八年级上册物理第六章密度知识点

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八年级上册物理密度的知识点

八年级上册物理密度的知识点八年级上册物理密度的学问点11.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的状况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的状况下，不同物质的体积不同。

2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是确定密度大小的公式。

3.密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是千克/米3。

其它常用单位还有克/厘米3.1克/厘米3=1010千克/米3。

4.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度上升时，体积变大;温度降低时，体积变小。

而质量与温度无关，所以，温度上升时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

固体、液体质量削减或增加时他们的密度也发生改变吗?八年级上册物理密度的学问点21.质量定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，同m表示。

单位：千克(kg)，常用的比千克小的单位有克(g)、毫克(mg)，比千克大的单位有吨(t)t=1010kg1kg=1010g1g=1010mg理解：质量的大小与物体所含物质的多少有关，与物体的形态、状态、位置、温度无关。

留意：宇航员到月球上质量是不变的，因为所含物质的多少没变。

2.质量的.测量工具：天平是试验室测质量的常用工具。

说明：⑴被测物体的质量不能超过天平的称量范围;⑵要用镊子向天平加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

⑶潮湿的物体和化学药品不能干脆放到天平的托盘中。

方法：放平、调平、称平;左物右码。

⑴把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。

⑵调整横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。

⑶把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调整游码在标尺上的位置，直到横梁复原平衡。

第六章第2节密度 - 人教版物理八年级上册

A.mh
B.mh2
m C. h
m D.h2
答案：D
知识点 2 密度的理解典例 2：关于物质的密度，下列说法正确的是( ) A.一杯水喝掉一半后，它的质量减半，密度不变 B.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 C.一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小 D.一罐氧气用掉一半后，罐内氧气的质量减半，密度不变
解析：一杯水喝掉一半后，剩下的水与原来的水比较，瓶内所含
m/g V/cm3
27
10
54
20
108
40
材料松木 1 松木 2 松木 3
m/g V/cm3
108 216
32
64
10
20
甲
乙
(1)分析数据，可得结论：同种物质的质量与体积的比值是 _____(填“相同”或“不同”)的；不同物质的质量与体积的比值
一般是______(填“相同”或“不同”)的.这反映了物质的某种特
4.6875 g/cm3，由此可知，这种材料的密度是 5 g/cm3，只有 D 选项中的正方体与其他正方体的密度不同，即它是空心，故 D 正确.
答案：D
知识点 4 密度的图像问题典例 4：如图所示，A、B、C 是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的甲、乙、丙分别装在这三个容器中，甲、乙、丙的
甲
乙
(1)一定质量的水温度由 0 ℃升高到 4 ℃，水的体积________ (填“变大”“变小”或“不变”)，在 4 ℃时水的密度最_______，体积最________.(以上两空均填“大”或“小”)
(2)在 4 ℃时，1 L 水的质量是________kg. (3)图乙中从 A 到 E 处，湖水的温度逐渐________(填“升高” 或“降低”). 答案：(1)变小大小 (2)1 (3)升高

【八年级物理上册】第六章第2节密度

第2节密度物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

一、密度1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

数值上等于单位体积的某种物质的质量。

2、密度的公式：vm=ρ密度（ρ）的单位：千克每立方米（kg/m 3）质量（m ）的单位：千克（kg ）体积（V ）的单位：立方米（m 3）3、密度的另一个常用单位是：克每立方厘米[g/cm 3]，它与前面一个单位的换算如下：1g/cm 3=1.0×103kg/m 3。

4、水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

备注：（1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变.当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值是不变的。

因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比；（2）同种物质的物体，体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比，即当ρ一定时，21m m =21V V ;（3）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当V 一定时，21m m =21ρρ；在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时，21V V =12ρρ。

二、密度的应用：1、鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

2、测量不易直接测量的体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。

3、测量不易直接测量的质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式m=ρV 算出它的质量。

4、判断空心、实心。

5、理解密度公式vm =ρ质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

2021-2022年新人教版八年级物理上册知识点与考点解析6-2密度

2021-2022年新人教版八年级物理上册知识点与考点解析6.2密度1.某种物体的质量与它的体积之比叫物体的密度。

2.密度是物体的特征。

油比水轻，说的是油的密度小于水的密度，所以油漂浮在水上。

3.密度公式是：Vm=ρ。

4.不同物质，在体积一定时，质量跟密度成正比；不同物质，在质量一定时,体积跟密度成反比。

5.国际单位制中，密度单位是kg/m 3，常用单位还有：g/cm 3（ml ），1g/cm 3=103kg/m 3。

6.平时我们所见的瓶装液体体积经常用毫升（ml ）表示，1ml =1cm 3。

1m 3=103l(升)。

水的密度33/10m kg =水ρ（其物理意义为：体积为1m 3的水，质量为1.0×103kg ，也就是1t ）。

7.不同物质，质量相等时，体积跟密度成反比（ρ甲>ρ乙，当甲、乙都是m 时，V 甲<V 乙）。

如质量相等的铜块和铁块，铜块体积小于铁块体积。

8.不同物质，体积相等时，质量跟密度成正比（ρ甲>ρ乙，当甲乙两物质体积都是V 时，m 甲>m 乙）。

如同一个瓶，装满水和装满油相比较，装满水的质量大。

9.气体有充满空间的特点，比如氧气瓶内氧气用掉一半，质量减小一半，体积不变，则密度减小一半。

1.密度密度是本章的重点内容，在第六章中占据重要位置；也是常考内容，所以，对本节的学习更应该引起学生的重视。

本节知识点有：密度的概念、密度的物质属性、密度的计算，至于密度的测量待下节详解。

中考中，有关本节知识点的考题会经常出现，有时和质量结合在一起出现。

考试内容主要集中在密度的概念和密度的测量上。

对密度概念的考查角度较多的是：物质密度的特性、物体密度的计算、密度与物质的关系。

纵观历年中考，本节考点出现的考题所占分值一般在2-3分左右。

2.中考题型分析中考中，本节考题出现的概率较高，主要考查学生对密度的概念和密度计算。

主要题型是选择题和填空题；选择题、填空题考查密度的概念和有关密度的计算。

人教版物理八年级上册第六章质量和密度

第六章质量和密度一、基础知识1、质量(m)：的多少叫质量。

2、质量国际单位是: 。

其他有：、、，1t= kg= g= mg3、物体的质量不随 , ，和而改变。

是物体的本身的物理。

4、质量测量工具：、、和。

实验室常用测质量。

5、天平的正确使用：(1)把天平放在上，把游码放在标尺左端的处；(2)调节，使指针指在分度盘的处，这时天平平衡；(3)把物体放在盘里，用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。

6、使用天平应注意：(1)不能超过；(2)加减砝码要用，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。

7、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般，同种物质组成的物体的质量与它的体积成。

8、一种物质的质量与体积的比值是，物质不同，其比值一般，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用表示这种特性。

密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。

9、密度定义：叫做这种物质的密度。

用ρ表示，m表示，V 表示，计算密度公式是；变形公式为和密度单位是，1 g/cm3 = kg/m；水的密度为，它表示物理意义是：10、测量物质的密度（1）实验原理（2）量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。

量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。

1L= dm3，1mL= cm3②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。

③读数时，视线与量筒中凹液面的底部（或与量筒中凸液面的顶部相平）。

（3）测固体的密度a.用称出固体的质量m；b、在量筒中倒入适量的水，读出体积为v1；c、用细绳拴住物体慢慢地浸入量筒中的水中，读出总体积v2d、物体密度的表达式为：（4）测液体的密度a、用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1；b、将烧杯中的液体倒一部分到量筒中，用天平称出烧杯和杯中剩余液体的总质量m2；c、读出量筒中的液体的体积v；d、得出该液体密度的表达式为。

人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度知识点(最新整理)

第六章：质量与密度第1节：质量1、质量：物体所含物质的多少，字母m 表示。

（质量是物质的一种属性，不随它的形状、物态、位置而改变）2、单位：t kg g mg3、测量工具：天平4、天平使用：放（水平台上）拨（游码标尺零刻度线）调（调平衡螺母使天平衡量○1○2○3平衡，向指针偏转反方向调节）测（左物右码，取砝码用镊子【先估计，再先大后小，○4不足用游码】）读（砝码+游码【左侧边沿所对值】）收（物体、砝码、拨游码）○5○6第2节：密度1、密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，字母（rou ）表示ρ2、公式：V m =ρV m ρ=ρm=V 3、单位：kg/m 3（g/cm 3）4、单位换算：1 g/cm 3= kg/m 3 (1 kg/m 3= g/cm 3) 3101⨯3101-⨯第3节：测量物质的密度1、物体的体积：规则几何体不规则固体、液体：量筒（量杯）○1○22、体积的单位：m 3 dm 3 cm 3 mm 33、量筒的使用：液体物质的体积可以直接测出单位：1L=1dm 3,1ml=1cm 3量程和分○1○2○3度值读数时，视线与量筒中凹液面底部相平○44、测**液体密度的步骤：烧杯和**液体的质量m 1烧杯和剩余**液体的质量m 2量○1○2○3筒中**液体的质量m= (m 1- m 2) 量筒中**液体的体积V **液体的密度○4○5Vm -m 21=ρ第4节：密度与社会生活1、密度是物质的一种特性，不随质量、体积的变化而变化，但受物态变化和温度的影响。

一般温度升高，体积膨胀，密度变小，即热胀冷缩。

（水在4以下是热缩冷张，即水结c 冰，质量不变，体积变大，密度变小。

）2、不同物质的密度一般不同，通过测物质的密度可以鉴别物质的真伪。

3、航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料。

机床底座则需要坚固、密度大的材料制成。

“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

八上物理第六章知识点

八上物理第六章知识点一、质量。

1. 定义。

- 物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。

质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、物态、位置的改变而改变。

例如，一块橡皮泥，无论把它捏成什么形状，它的质量不变；水结成冰，状态改变了，但质量不变；把物体从地球带到月球，位置变了，质量也不变。

2. 单位。

- 国际单位制中质量的基本单位是千克（kg）。

常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

它们之间的换算关系为：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。

3. 测量工具。

- 在实验室里，常用天平测量物体的质量。

托盘天平的使用方法：- 放：把天平放在水平台上，游码归零。

- 调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

- 称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

- 读：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

- 日常生活中，还有台秤、杆秤、电子秤等测量质量的工具。

二、密度。

1. 定义。

- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。

密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。

2. 公式。

- 密度的计算公式为ρ=(m)/(V)，其中m表示质量，V表示体积。

3. 单位。

- 国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3），常用单位还有克每立方厘米（g/cm^3）。

它们之间的换算关系为：1g/cm³ = 1000kg/m³。

4. 密度的应用。

- 鉴别物质：根据物质的密度不同，可以鉴别物质。

例如，金的密度较大，通过测量物体的密度可以判断它是否为金制品。

- 求质量：已知物质的密度和体积，根据m = ρ V可求出质量。

例如，知道一块铁的体积，利用铁的密度就可以算出它的质量。

- 求体积：已知物质的密度和质量，根据V=(m)/(ρ)可求出体积。

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一、质量
1.概念
物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做密度。

符号m。

区分：①“质量”与“重量”
②物理学中的“质量”与生活中产品优劣的“质量”
2. 质量是物体的固有属性
★只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。

3. 单位及其换算
国际单位：千克（kg）
常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤、两等。

★换算关系：1 t = 103 kg=106g=109mg； 1 kg = 1公斤= 2斤，1 斤= 0.5 kg = 500 g 1斤= 10两， 1 两= 50 g
4.生活中常见物体的质量P109.
5. 质量的测量
测量工具：
生活中常见的有：杆秤、磅秤、案秤、台秤、电子秤；
实验室中测量质量的工具是托盘天平。

6.托盘天平及其使用方法：
构造：（对照课本P110认识各部分构造）
标尺、横梁、游码、分度盘、指针、托盘、平衡螺母、砝码、镊子等。

放平：将天平放在水平桌面上；
归零：将游码移到标尺左端的零刻度线处；
调平：调节平衡螺母使天平平衡；（左偏右调，右偏左调）平衡之后不要再动平衡螺母！
④左物右码：将被测物体放在天平左盘，用镊子按照从大到小的顺序将砝码夹到右盘，并
根据情况移动标尺上的游码（相当于往右盘加质量更小的砝码）
⑤读数：物体质量= 砝码质量+游码质量（游码有一定宽度，以左端刻度线为准）
⑥整理器材：用镊子将砝码夹回砝码盒，游码归零。

注意事项：
①平衡的含义：指针指在分度盘中线、指针两边摆动幅度相同。

②被测物体质量不要超过天平的量程
③保持天平干燥、清洁。

不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。

不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀
★可能产生测量不准确的几种情况：
①砝码生锈：偏小②砝码磨损：偏大
③放反了（左码右物）：偏大④测量前游码未归零：偏大
m真= m码– m游；m真= m读– m原游
7. 特殊物质的测量
（1）液体的质量：
①用天平称出容器的质量m1；②将容器灌入适当的液体后，用天平称出液体和容器的总质量m2; ③液体的质量m液= m2-m1;
（2）微小物体的质量（一枚大头针的质量）
用天平称出 100 枚大头针的质量 m 总，则每枚大头针的质量 m 0 = m 总/100
二、密度
同一种物质，体积增大几倍,质量也增大几倍，质量和体积成正比。

质量和体积的比值是恒定的。

不同物质的质量跟体积的比值一般不同。

因此，这个比值反映了物质的一种特性。

1.概念：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，在数值上等于质量与体积的比值，符号：ρ（物质的密度，物体的质量）
2. 公式用m 表示质量， v 表示体积。

变形公式：v=m/ρ； m=ρv
3. 单位及其换算
国际单位：kg/m 3；常用单位：g/cm 3
换算：1 g/cm 3 = 103 kg/m 3
4. 物理意义
ρ水=1.0×103 kg/m 3 表示的是：体积为1立方米的水的质量是1.0×103 千克。

5. 常见物体的质量（课本P114-115）
大部分情况下固体密度 > 液体密度 > 气体密度，但也有特殊情况。

① 一般情况下，不同的物质密度不同。

② 密度相同的不一定是同种物质，如煤油和酒精，冰和蜡。

③ 同种物质在不同的状态，密度不同。

如冰和水。

一个物体的状态发生变化时，质量不变，
因为体积要发生变化，所以密度要发生变化。

6. 密度是物质的一种特性
密度的大小与物质的种类、温度和压强有关，与物质的质量和体积无关。

7. 典型计算
①求密度（ρ＝m/V ）
一质量为54g ，体积为20cm 3的金属块，它的密度是多少？可能是哪一种金属？
注意解题步骤：（①解：②已知：③求：④代入公式计算: ⑤答：）
② 求质量（m ＝ρV ）
③ 求体积(v=m/ρ)
一个瓶子的质量为20g ，装满水时，用天平测得总质量为120g ，若用这个瓶子装密度为1.8×103kg/m 3的硫酸最多可装多少千克？
★④ 空心与实心
体积为30cm 3的铜球，质量是89g ，它是空心的还是实心的？若是空心的，空心部分的体积是多少？（铜的密度ρ铜= 8.9×103kg/m 3 ）
密度法：ρ物=m 物/v 物 < ρ实，空心
体积法： v 实=m 物/ρ实 < v 物，空心
质量法： m 实=ρ实·v 物 > m 物，空心
⑤ 一个质量为0.25 kg 的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg ，若盛满某液体时称得质量是
1.75kg ，那么这种液体的密度是？（体积相等）
三、测量物质的密度
实验原理：ρ＝m/V
要测出物体的密度，需要测出它的质量和体积。

质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒、量杯来测量（排水法）。

量筒里的水面是凹形的，读数时，应把量筒放在水平桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液V m ρ体积质量密度= =
体的凹液面最低处保持水平。

（俯大、仰小、平正好）（眼睛在高处结果就偏高）
1. 测量小石块的密度
①用天平测出石块的质量m
②向量筒中加入适量的水，读出水的体积V1
③用细线将石块系住，浸没在量筒的水中，测出水和石块的总体积V2
④小石块密度表达式ρ= m/（v2-v1）
2. 测量液体的密度（盐水、牛奶、食用油等）
①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
②将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V
③用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
④盐水密度表达式：ρ=（m2 -m1）/v
3. 测定密度比水小的物体密度（蜡块）
方法1：压入法（用一根细铁丝把石蜡压入水中）
方法2：坠入法
4. 测定软木塞（具有吸水性）的密度
排沙法（沙子、土、面、糖）
包裹法（用保鲜膜包裹后放如水中）
5. 典型例题
一小瓶的质量为78g，装满水时总质量178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。

一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是______kg/m3，它可能是________。

四、密度与社会生活
1. 密度在生活中的应用：
①利用密度鉴别物质；
②商业中鉴别牛奶的浓度、酒的浓度，农业生产中配制盐水选种的问题；
③根据密度知识选择不同的材料：
汽车飞机常采用高强度、低密度的材料（合金材料、玻璃钢）；
产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于运输，价格低廉。

2. 密度与温度
①风的形成：
空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。

热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，形成了风。

人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。

②物质的热胀冷缩
温度能够改变物质的密度。

在固体、液体、气体中，气体在温度变化时，体积变化较大，故密度的变化最显著。

温度升高，物体质量不变，体积膨胀而变大，密度与体积成反比，密度减小。

（热胀冷缩）④水的反常膨胀
事实表明，4℃的水密度最大。

温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。

水凝固成冰时，体积变大，密度变小。

人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。

水的密度变化保护了冬季的水下生物。

⑤典型例题
建筑工地需用沙石400 m3，可用载重4t的卡车运送，需运多少车？（ρ沙=2.6×103 kg /m3）。

八年级上册物理第六章密度 知识点

八年级上册物理密度的知识点

第六章 第2节 密度 - 人教版物理八年级上册

【八年级物理上册】第六章第2节 密度