新版PEP小学英语五年级下册Unit3My school calendar BRead and write
Do you want to go with me?
你们想跟我一起去参加吗？
let me give you the round!
(闯闯关！)
Easter Party
WHEN: April 21st, 7 p.m. WHY: Easter holiday WHERE: Wu Yifan’s home WHAT: We will play many games. We will roll Easter eggs. We will look for eggs. We will eat chocolate eggs. You will meet the Easter Bunny! RSVP: Will you come to the party? Please send me an email at robin@ by March 23rd.
(复活节、彩蛋意味着新生活、新生命。)
Make your whole year’s plan in the spring and the whole day’s plan in the morning.
(一年之计在于春,一日之计在于晨。)
Homework
What will you do if you have a birthday party? Write 3 sentences. 1._____________________ _______________ 2._____________________ _______________ 3._____________________ _______________
Dance Play games Make a wish Sing the birthday song Eat noodles/a birthday cake
Thanks for coming!
WHEN: April 21st, 7 p.m. WHY: Easter holiday WHERE: Wu Yifan’s home WHAT: We will play many games. We will roll Easter eggs. We will look for eggs. We will eat chocolate eggs. You will meet the Easter Bunny! RSVP: Will you come to the party? Please send me an email at robin@ by March 23rd.
The 3rd reading,
Reading tips: intensive reading(精读细节); acquire information. (获取信息).
Round 3, (第 3关) Let's write.
What will do on the Easter party?
Easter Party
• 1.(
) The Easter party is
• 4.( ) We will play 4 games.
The 2nd reading,
Reading tips: work in pairs(互助阅读);discuss the answers. (讨论辨析). Round 2, (第 2关)
Can you help me to look for eggs? (你们能帮我寻找彩蛋吗？)
Can you help me to look for eggs? (你们能帮我寻找彩蛋吗？)
Easter Party 1. April 21st, 7 p.m. 2. Easter holiday 3. Wu Yifan’s home 4. We will play many games. 5. We will roll Easter eggs. 6. We will look for eggs. 7. We will eat chocolate eggs. 8. You will meet the Easter Bunny!
The 1st reading, Reading tips:skimming(浏览); speedy(快速); accurate(准确).
Round 1, (第1关) Read and tick or cross. Easter Party WHEN: April 21st, 7 p.m. rd. on March 23 WHY: Easter holiday WHERE: Wu Yifan’s home • 2.( ) The party will start at WHAT: We will play many games. We 7 p.m. will roll Easter eggs. We will look for ) We will have the eggs. We will eat chocolate eggs. You • 3.( party at Tina’s home. will meet the Easter Bunny! RSVP: Will you come to the party? Please send me an email at robin@ by March 23rd.
Choose the right answer.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. What will we eat on the Easter party?( B ) A. We will eat chocolate. B. We will eat chocolate eggs.
2. What will we meet on the Easter party?( A ) A. We will meet Easter Bunny. B. We will meet Robin. 3. What will we do on the Easter party?( B ) A. We will look for birthday cake. B. We will roll Easter eggs.
Easter Party
WHEN: April 21st, 7 p.m. WHY: Easter holiday WHERE: Wu Yifan’s home WHAT: We will play many games. We will roll Easter eggs. We will look for eggs. We will eat chocolate eggs. You will meet the Easter Bunny! RSVP: Will you come to the party? Please send me an email at robin@ by March 23rd.
Unit 3 My school calendar
B. Read and write
When is your birthday?
August?/ September? …
School calendar
Feb.
Mar.
May
Jun.
Jul.
Aug.
Sept.
Oct.
Nov.
Dec.
What is Easter?
• • • •
1. We will play many games. 2._____________________ 3._____________________ 4._____________________
•
5. …….
Now, let’s go together!
让我们一起出发吧？
Easter or Easter eggs means new life.
人教PEP版英语五年级下册Unit 3 My school calendar课件
语文；中文
孩子
sheep [ʃiːp] 绵羊
fish [fɪʃ] 鱼
shirt [ʃɜːt] 衬衫
shorts [ʃɔːts] 短裤
Thank You！
when is the party? It’s in April. We have a school trip, too.
It’s in May.
When is it? Cool!
对话练习四：
When is the Tree Planting Day? It’s in March.
对话练习五：
Autumn is my favourite season. I really like the colours. I like autumn, too. We usually have a school trip in autumn.
When is New Dear’s Day? It’s in January.
看图问一问，答一答！
When is the winter vocation? It’s in February.
看图问一问，答一答！
When is Tree Planting Day? It’s in March.
看图问一问，答一答！
对话练习七：
I’ll cook for my mother. What about you?
I’ll make a card.
单词拼读
China [ˈtʃaɪnə] chicken [ˈtʃɪkɪn] lunch [lʌntʃ]
中国
鸡；鸡肉
午餐
teacher [ˈtiːtʃə] 老师
Chinese [ˌtʃaɪˈniːz] children [ˈtʃɪldrən]
Unit 3 My school calendar(课件)人教PEP版英语五年级下册
重点句型详解 2
• --When is Tree Planting Day?植树节在什么时候？
• --It's in March.在3月。
• 详解：该句是when引导的特殊疑问句。when -般用来询问时间，意思是“什么时候”。回答 具体在几月，用介词in。
• 拓展：复活节是西方传统的节日，每年过春分月圆后的第一个星期日 为复活节。其日期是不固定的，通常是要查看日历才能知道。
• ⑤trip/ trip/（名词）旅行 • 短语：school trip郊游 have a trip去旅游 • 例句：When is your school?你们郊游在什么时候？
“今年”。this year是一个表示将来的时间状语。表达具体在几月用介词in。在 星期和具体的日期前用介词on，表达具体时间点用介词at。如： • --When is the dancing contest? 舞蹈比赛在什么时候？ • -- It's on Monday. 在星期一。 • 拓展：in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。 如： in 2006(在2006年)，in May, 2004（在2004年5月），in the morning（在 早晨/上午），in the afternoon（在下午），in the evening（在晚上），in the daytime（在白天），in the 2lst century（在21世纪），in three days (weeks/month)[三天（周/个月）之后]，in a week（一周之后），in spring（在 春天） • 2.We'll go to the Great Wall. 我们要去长城！ • 详解：该句是一般将来时态的句子。用于表达将要做某事。 • 句型结构：主语+will+动词原形+其他 • 如：I will go swimming next weekend.下周末我要去游泳。
人教(新版)PEP小学五年级下册英语课件 Unit 3 My school calendar (1)
B: I’ll make a card.
What about you and your partner?
I will ___________________. __________ will _________________.
cook make a card sing to her say “Thank you” write her a letter tell her a story play the pipa for her
谢谢观看！
1. Which is Oliver’s favorite season ? Why? Autumn. Because he likes the colours.
2. When is the school trip? It’s in October.
3. Where will they go?
The
Presentation
人民教育出版社 五年级 | 下册
write a letter
to my friend on I will
winter vacation
On winter vacation, I will write a letter to my friend.
Presentation
人民教育出版社 五年级 | 下册
人民教育出版社 五年级 | 下册
Presentation
Look and say, then listen.
What can you see
in the picture?
October
the Great Wall
Listen and answer
Presentation
人民教育出版社 五年级 | 下册
Pep五年级英语下Unit3My school calendar文本翻译及知识点辅导
Unit3 My school calendar 学校日程When is the summer vacation? 暑假是什么时候？It's in July and August. 暑假在七月和八月。
When is Tree Planting Day? 植树节在什么时候？It's in March. 在三月。
When is Dragon Boat Festival? 端午节在什么时候？It's usually in June. 通常在六月。
My mum will make zongzi then. 那时候，我妈妈会包粽子。
I hope you can come and share some with us. 我希望你能来，和我们一起分享。
That's very kind of you. 你太好了。
When is the school trip this year? 今年的学校出游在什么时候？It's in May. 在五月。
Is the singing contest in May, too? 唱歌比赛也在五月吗？Yes. 是的。
Hooray for May! 好哇五月（为五月喝彩）！---------------------A Let's try 试一试Who will go to the sports meet next week? 下周谁要去运动会？Listen and tick. 听，并打勾。
What's that, Zhang Peng? 张鹏，那是什么？........---------------------Let's talk 谈话Mike: We have a few fun things in spring. 春天我们有几件好玩的事情。
After the sports meet, we have an Easter party. 运动会后，我们有一个复活节聚会。
人教(新版)PEP小学五年级下册英语课件 Unit 3 My school calendar (10)
Consolidation and extension
1.小组合作:(6人)分别用When is your birthday? S:My birthday is in January/ February.造句 ｡(规定每人选择一个与他人不同的月份)｡ 2.两人交流对话: When is May Day? S:It’s in May. 3.Finish“Read and say”.
Unit Three My school calendar
Part A第一课时 Let’s learn and Let’s do
Revision:Go over the old words: Thursday
Monday Tuesday Wednesday
Friday Saturday Sunday
1.完成January, February, March, April, May, June 在四线三格上的写法｡ 2.写一句自己今天才学会最感兴趣的句 子｡
板书设计
Unit 3 My school calendar Part A Let’s learn and Let’s do January, February, March, April, May, June When is your birthday? S:My birthday is in January. When is May Day? S:It’s in May.
T:What day is it today? S:Today is… Today is also my birthday. Do you know “When is your birthday?”
人教版PEP英语五年级下册《unit3myschoolcalendar》教案
人教版PEP英语五年级下册《unit 3 my school calendar》教案一. 教材分析人教版PEP英语五年级下册《Unit 3 My School Calendar》主要围绕着学校日历来展开，让学生学会用英语描述学校日历中的活动。
本节课的主要内容包括学习月份、日期、星期以及一些重要的节日和活动。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的基本用法，能够用英语简单描述学校日历中的活动。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对于描述日常生活中的事物和事件已经有了一定的基础。
但是，对于一些特定的节日和学校活动的表达可能还不够熟练。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，逐步引导学生掌握相关词汇和句型。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于月份、日期、星期的相关词汇，能够用英语描述学校日历中的活动。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的日常交流，能够用英语描述学校日历中的活动。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高团队合作的能力。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握关于月份、日期、星期的相关词汇，能够用英语描述学校日历中的活动。
2.难点：学生能够正确运用一般现在时进行描述，能够灵活运用所学知识进行日常交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在实际操作中学习英语，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.情境教学法：创设各种真实的语境，让学生在语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
3.合作学习法：鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
六. 教学准备1.教师准备：准备好相关的教学材料，如PPT、学校日历、活动图片等。
2.学生准备：学生提前预习本节课的内容，了解一些基本的节日和学校活动。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论日常生活中的活动，如：“What do you usually do on weekends?”，从而引出本节课的主题——学校日历。
人教PEP版英语五下Unit3《Myschoolcalendar》说课稿
人教PEP版英语五下Unit 3《My school calendar》说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语五下Unit 3 My school calendar》的主要内容是围绕学校日历展开的，让学生学会描述学校生活中的日常活动。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时态的运用，能够用英语简单描述自己学校的日常活动。
教材中包含了不同时间段的学校活动，如早上、中午、下午和晚上。
同时，教材还引导学生通过观察和思考，发现学校生活中的规律和特点。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，对一般现在时态有一定的了解。
他们在学习过程中能够积极参与，乐于开口说英语。
但同时，部分学生对英语学习的兴趣有待提高，学习自觉性有待加强。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，引导他们主动参与课堂活动。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时态的运用，学会描述学校生活中的日常活动。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的交流，提高口语表达能力。
3.情感目标：培养学生热爱学校生活，积极参与学校活动的态度。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握一般现在时态的运用，学会描述学校生活中的日常活动。
2.教学难点：引导学生发现学校生活中的规律和特点，激发他们的观察和思考能力。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、任务型教学法和分组合作学习法。
通过设置学校生活的情境，让学生在实际语境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
同时，利用任务型教学法，引导学生参与各种课堂活动，培养他们的合作意识和团队精神。
此外，分组合作学习法可以帮助学生互相交流、互相学习，提高课堂效果。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）通过播放一首关于学校生活的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
然后，教师与学生进行自由谈话，询问他们学校生活的日常活动，引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师展示学校日历，引导学生关注不同时间段的活动。
Unit3Myschoolcalendar(单元解读)五年级英语下册(人教版PEP)
五下Unit 3 My school calendar单元解读一、单元信息二、教材分析本单元学习的主题是校历。
分为主情景图和ABC三个部分。
主情景图本单元学习的主题是校历。
通过吴一凡和Oliver对植树节和端午节的讨论以及陈杰和Sarah对校历讨论的场景，展示了不同节日所在的月份。
主情景图通过展Oliver和吴一凡，陈杰和Saah之间讨论校历内容的对话，引出本单元要学习的部分核心词汇和句型，也从不同的节日中体现出东西方的节日文化。
A部分L et＇s try：本部分是听力练习，针对学校要举行的活动而计。
学生通过阅读邀请卡上的文字信息，听录音，勾选答案。
本活动的目的是让学生对一般将来时的句型有初步的感知，并通过听前阅读题目，初步预测听力内容，听录音选出正确答案。
Let＇s talk：本部分学习的核心句型是：When is the party? It's in April.教材通过Mike和张鹏对校历上四、五月要举行的活动的讨论，介绍了孩子们在春天将有很多趣味性活动的情景，即四月的运动会和复活节聚会、五月的春游，让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。
Let＇s learn：本部分学习的单词是：January，February，March，April，May，June。
教材通过Mike和张鹏对校历前六个月活动的讨论，呈现了上述六个有关月份的单词。
本部分的教学目标是：学生能够听、说、读、写六个月份名称；能够在语境中正确运用这六个单词；能够根据实际情况判断句子正误并进行相应的修改。
Read and say：本活动用于操练A Let's learn板块的六个月份的名称。
通过判断正误，讨论不同月份中要庆祝的节日，进一步强化单词的音形义匹配训练，并渗透跨文化知识。
Let＇s spell：Let's spell分为Read，listen and chant；Listen，number and say 以及Listen，choose，write and say三部分。
五年级下册英语课件-Unit 3 My school calendar-人教版PEP (共28张P
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Let's spell 读一读，找规律
China
chicken
ch
12:00
lunch
teacher
读一读，找规律
2. 五月 M a_ y
3. 六月 J_u n _e
4. 七月 J u_ _l y
5. 十月 Oc_t_ober
6. 十一月 Nove_ m_ ber
二、单项选择。
( B ) 1.-____ is Tree Planting Day?
—When is the party？ 聚会在什么时候？
—It's in April.
在4月。
—When is Mid-Autumn Day？
中秋节在什么时候？
—It's usually in September or October. 通常在9月或10月
2.表达将要做的事情
I'll cook for my mother.
我会排排序
August July September
December
October
November
1._________ 2._________ 3._________ 4._________ 5._________ 6._________
July(Jul.): summer vacation August(Aug.): summer vacation September(Sept.): Teachers' Day, Mid-Autumn
Unit3Myschoolcalendar(课件)人教PEP版英语五年级下册
Zhang Peng: It’s an invitation for my mum and dad.
Mike: What for?
ProductioZn hang Peng: For the sports meet next week. I will run.
Mike: I see. Good luck!
√Zhang Peng’s parents
Mike’s parents
Listen and check
Warming-upWho will go to the sports meet next week?
Zhang Peng’s parents.
Presentation
Mike: What’s that, Zhangtation
1. When is the sports meet? 2. Who is invited to the sports meet?
Production
March 24th
Dear parents,
Please come to the sports
meet next Friday.
三月
school trip
Read and think What information can you get from an invitation?
March 24th
Dear parents, Please come to the sports meet next Friday.
Read and think
in March: Tree planting Day in April : sports meet Easter party in May : school trip Mother’s Day