电磁环境测试培训
电磁环境智能测试报告
电磁环境智能测试报告本文是一份电磁环境智能测试报告，主要内容如下：一、测试目的本次测试旨在评估特定区域的电磁环境质量，并确定是否符合相关标准要求。
通过测试，可以帮助我们了解电磁辐射水平及其对周围环境和人体的潜在影响。
二、测试范围本次测试范围包括特定区域内的电磁场强度、频率范围、辐射源分布等。
三、测试方法我们采用了以下测试方法进行电磁环境智能测试：1. 电磁场强度测量：利用专业电磁辐射测试仪器对所选区域进行全面的电磁辐射测量，包括电磁场频率范围、场强分布等。
2. 环境辐射源定位：通过测试仪器对周围环境进行扫描和分析，确定主要辐射源的类型和位置。
3. 辐射源辐射频谱分析：利用频谱分析仪器对辐射源的频谱特征进行分析，并确定其频率分布。
4. 辐射源安全评估：根据相关标准和限值要求，对辐射源的辐射水平进行评估。
四、测试结果与分析根据我们的测试数据和分析结果，得出以下结论：1. 电磁场强度：在所测试的特定区域内，电磁场强度水平低于相关标准规定的限值，符合电磁环境质量要求。
2. 辐射源分布：通过位置定位测试，确定了主要辐射源的类型和位置，包括无线通信基站、电力设备等。
这些辐射源的辐射水平均处于可接受范围内。
3. 辐射频谱分析：通过频谱分析，我们确定了辐射源的频率分布，发现与相关标准要求的频率范围相吻合。
4. 辐射源安全评估：根据相关标准，我们对辐射源的辐射水平进行了评估，结论为安全水平在允许范围内。
五、结论与建议根据本次测试的结果和分析，我们可以得出以下结论和建议：1. 在所测试的特定区域内，电磁环境质量符合相关标准要求，未检测到超过限值的电磁辐射。
2. 主要辐射源的辐射水平均处于可接受范围内，无明显的安全隐患。
3. 建议在维持电磁环境质量的前提下，定期进行监测和评估，确保辐射源的安全性。
六、参考文献1. 相关电磁环境质量标准及要求。
2024年EMC电磁兼容培训(含多场合)
EMC电磁兼容培训(含多场合)EMC电磁兼容培训：理论与实践相结合，助力电子产品质量提升一、引言随着科技的飞速发展，电子产品在人们日常生活中的应用越来越广泛。
然而，电子设备在工作过程中产生的电磁干扰（EMI）和电磁敏感性（EMS）问题，不仅会影响设备的正常运行，还可能对其他设备产生干扰。
因此，电磁兼容（EMC）成为电子产品设计和制造中必须考虑的关键因素。
为了提高我国电子产品在国际市场的竞争力，加强EMC电磁兼容培训显得尤为重要。
二、EMC电磁兼容培训的重要性1.提高电子产品质量电磁兼容培训可以帮助电子工程师掌握EMC的基本知识和设计方法，从而在产品研发阶段就充分考虑电磁兼容问题，避免或减少产品在后期测试和整改过程中出现的问题，提高产品的质量和可靠性。
2.满足国内外法规要求各国政府对电子产品的EMC要求越来越严格，不合规的产品无法进入市场。
电磁兼容培训可以帮助企业了解相关法规和标准，确保产品在设计、生产和测试过程中符合要求，顺利进入国内外市场。
3.提升企业竞争力掌握EMC技术的企业可以在产品研发和生产过程中降低成本、缩短周期，提高市场竞争力。
电磁兼容培训有助于培养企业内部的技术人才，提升整体研发实力。
三、EMC电磁兼容培训内容1.理论知识培训（1）电磁兼容基本概念：介绍电磁兼容的定义、分类、产生原因等。
（2）电磁兼容相关法规和标准：解读我国及国际上的电磁兼容法规和标准，如欧盟CE、美国FCC等。
（3）电磁兼容测试方法：介绍传导干扰、辐射干扰、静电放电、电快速瞬变脉冲群等测试项目和方法。
（4）电磁兼容设计原理：讲解电磁兼容设计的基本原则和常用技术，如屏蔽、滤波、接地等。
2.实践操作培训（1）电磁兼容测试设备操作：学习使用电磁兼容测试设备，如信号发生器、频谱分析仪、天线等。
（2）电磁兼容测试案例分析：分析典型的电磁兼容问题，并提出解决方案。
（3）电磁兼容设计实例：结合实际产品，进行电磁兼容设计和整改。
电磁环境测试基础知识
第十六页，共20页。
测试数据计算
• 1、因为用不同RBW所测的背景噪声是不一样的，不管用什么RBW测 试最后都要折算出噪声实际带宽上的背景；
100kHz 10log10 10kHz 10dB
• 2、测试频谱图一般都是测试设备端口读出的数据，要折算到天 线口面（空中）上，就要加上天线增益、放大器增益，减去馈线 和转接头的插入损耗；
电磁环境测试基础知识讲座
欢迎新同志！
第一，共20页。
电磁环境测试的重要性
• 电磁环境测试是电磁频谱管理的一项基础性工作，它广泛应用于无线电 台站选址、频率指配、无线电管制和电磁环境评估等电磁频谱管理的各 个环节，合理有效的电磁环境测试可以保证各种无线业务正常有序的进 行和发展。
• 通过电磁环境测试为设台单位提供真实可靠的信道占用度、频 段利用率及各频段各业务段背景状况等具有结论性的报告。
• 测试落入接收机工作频段内的空间无线电干扰信号对有用信 号产生干扰的程度；
• 根据《电磁环境保护要求》国家标准，分析、计算预选站址 是否符合技术要求，避免因预选站址电磁环境不兼容而造成 经济和其它各方面的损失；
• 测试结果作为建设单位上报站址和无线电管理委员会审批台站 的技术依据。
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• 在使用场强仪、测量接收机、监测接收机、频谱分析仪 等不同接收设备时，要注意各种设备的性能特点和工作 原理的差异，更合理地设置仪表的测量参数从而达到测 试结果能更真实地反映被测信号特征的目的。
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电磁环境测试基础知识讲座
谢谢大家！
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• 通过电磁环境测试为无线电管理部门指配频率、规划频率、频率协调等 业务工作提供技术支持。
2024版EMC电磁兼容超完美的培训资料
电磁干扰源及分类
电磁干扰源是指产生电磁干扰的任何元 件、设备或系统。
电磁干扰源可分为自然干扰源和人为干 电磁干扰还可分为功能性干扰和非功能
扰源。自然干扰源主要来源于大气层的 性干扰。功能性干扰是指设备（或系统）
天电噪声、地球外层空间的宇宙噪声等； 正常工作时伴随产生的电磁干扰；非功
人为干扰源包括有机电或其他人工装置 能性干扰是指用电设备在异常状态下运
问题描述
原因分析
解决方案
经验教训
某型号设备在进行传导发射测试时， 发现其传导发射强度超过了规定的限 值。
可以采取改进电源滤波器设计、优化 接地方式、加强线缆屏蔽等措施来降 低设备的传导发射强度。
案例三：某型号设备抗扰度测试失败问题
原因分析
可能的原因包括设备内部电路对外界干扰 敏感、元器件选型不当、接地不良等。
背景
随着电子技术的飞速发展，电磁兼容问题日益突出，已成为影 响电子产品质量和可靠性的重要因素。因此，加强EMC电磁兼 容培训，提高设计人员的专业水平，对于提升企业的竞争力具 有重要意义。
培训资料概述
培训内容
培训形式
包括EMC电磁兼容的基本概念、电磁干扰的 产生和传播、电磁兼容设计方法、电磁兼容 测试技术等。
测试步骤
设置干扰源参数和耦合方式，将被测设备置于干 扰环境下，观察并记录其工作性能变化。
ABCD
测试设备
包括抗扰度测试仪、干扰源、耦合装置等。
注意事项
确保测试环境符合相关标准要求，避免外部干扰 影响测试结果。
测试场地与设备要求
测试场地
应选择符合相关标准要求的电磁屏蔽室或开阔场地进行测试，确保测试结果的 准确性和可靠性。
设计规范与标准
电磁兼容培训课件
系统内设备间隔离度设置原则
设备布局优化
合理规划设备布局，减小设备间电磁耦合，提高 隔离度。
屏蔽措施
采用金属屏蔽体、吸波材料等，实现对电磁波的 有效屏蔽。
滤波技术
运用滤波器等手段，滤除设备间不必要的电磁干 扰信号。
系统整体性能优化策略
兼容性设计
01
在系统设计阶段考虑电磁兼容性要求，从源头减少潜在干扰。
THANKS
感谢观看
电磁兼容培训课件
目 录
• 电磁兼容基本概念 • 电磁兼容原理与技术 • 设备级电磁兼容设计实践 • 系统级电磁兼容解决方案 • 电磁兼容测试方法与案例分析 • 行业应用与未来发展趋势
01
电磁兼容基本概念
电磁兼容定义及意义
电磁兼容（EMC）定义
指电子设备或系统在电磁环境中能正常工作且不对该环境中任何事物构成不能 承受的电磁骚扰的能力。
智能家居设备种类繁多，电磁兼容问题直接 影响家居环境的舒适度和设备间的互联互通 。
新兴技术在电磁兼容领域应用前景
1 2 3
5G通信技术
5G通信技术具有高带宽、低时延等特点，对电 磁兼容性能提出更高要求，同时也为电磁兼容技 术发展带来新的机遇。
物联网技术
物联网技术的普及使得大量设备互联互通，电磁 兼容问题愈发突出，需要借助新兴技术提高设备 的电磁兼容性能。
06
行业应用与未来发展趋势
不同行业电磁兼容需求差异分析
医疗行业
航空航天
医疗设备对电磁干扰非常敏感，需要高电 磁兼容性能以保障设备正常运行和患者安 全。
航空航天器在复杂电磁环境中运行，对电 磁兼容性能要求极高，以确保通信和导航 系统的可靠性。
轨道交通
智能家居
机场电磁环境测试
4.当测试系统中频带宽（或分辨率带宽）BT与基准带宽BS不一致时，计算带宽因子，将 测试结果换算为基准带宽下进行分析比较。 K=10log（BS/BT ）
4.无线电台（站）址
以WGS-84坐标表示的无线电台（站）天线所在的地理位置。
地面航空无线电台（站）测试频段
1.拟测频段对应的地面航空无线电台（站）为 脉冲工作方式的，应采用峰值或准峰值检波方 式对 拟测频段进行测量，拟测频段对应的地面 航空无线电台（站）为连续波工作方式的，应 采用均方根或平均值检波方式对拟测频段进行 测量。 2.测试天线的极化方式应与地面航空无线电台 （站）实际工作的天线极化方式一致。测试天 线的工作频段应完全包含地面航空无线电台 （站）所对应的无线电频段。
测试系统在基准带宽BS下的灵敏度计ห้องสมุดไป่ตู้： ESmin =PRmin-GP+AF+F
ESmin——测试系统灵敏度，单位为分贝微伏每米（dBµV/m）； PRmin——测量接收机（或频谱分析仪）灵敏度，单位为分贝毫瓦（dBm）； GP ——射频通道增益，单位为分贝（dB）； AF ——测试天线系数（天线因子），单位为分贝每米（dB/m）。 F——折算系数，频谱分析仪输入阻抗为50Ω时，折算系数为107dB;输入阻抗为75Ω时，该折算系数为109dB.
2.射频通道增益:射频通道增益为测试接收机输入端相对测试天线馈源接口端的增益. GP=G-LA-ILF-LW
GP ——射频通道增益，单位为分贝（dB）； G ——放大器的增益，单位为分贝（dB）； LA ——衰减器的衰减，单位为分贝（dB）； ILF——滤波器的插入损耗，单位为分贝（dB）； LW ——系统连接电缆（包含接头）的总体损耗，单位为分贝（dB）。
2.17磁环境模拟与应用专业必备培训课程
磁环境模拟与应用专业必备培训课程出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
EMC(电磁兼容)知识基础培训
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EMC的基本概念
EMS(Electronic-Magnetic Susceptibility)
电磁敏感度：装置、设备或系统对外界电 Nhomakorabea干扰的抵 抗能力
辐射（Radiated Immunity） 射频传导（RF Conduct Immunity） 静电放电（ESD) 电快速瞬变脉冲（BURST) 浪涌（Surge) 电压变化、突降/中断（Voltage dips and interruptions） 工频/脉冲磁场（Circle/Pulse Magnetic field） 振荡波（Oscillatory Waves) 谐波（Harmonics）
3
EMC的基本概念 电磁环境
4
EMC的基本概念
5
EMC的基本概念
EMI(Electronic-Magnetic Interference)
电磁干扰：装置、设备对外界产生的电磁发射 包括： 传导发射（Conducted Emissions (AC/DC)） 辐射发射（Radiated Emission） 谐波/闪烁（Harmonics/Flicker）
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EMC测试
EMI测试图例
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EMC测试
EMS测试
o 辐射敏感度:辐射敏感度试验（RS） o 工频磁场辐射敏感度试验（PMS） o 静电放电抗扰度（ESD） ➢ 传导敏感度（CS） ➢ 电快速瞬态脉冲群抗扰度试验（EFT/B） ➢ 浪涌抗扰度试验（SURGE） ➢ 电压跌落与短时中断抗扰度（DIP） – 电力线感应/接触（Power induction/contact）
2020/11/20
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EMC测试
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EMC测试
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无线电波频段的划分
通信发展（1G-5G）
1G
1986年，第一套移动通讯系统在美国芝加哥诞生，采用模拟讯号传输，模拟式为代表在无线传输采用模拟式 的FM调制，将介于300Hz到3400Hz的语音转换到高频的载波频率MHz上。此外，1G只能应用在一般语音传输上， 且语音品质低、讯号不稳定、涵盖范围也不够全面。1G主要系统为AMPS，另外还有NMT及TACS，该制式在加拿 大、南美、澳洲以及亚太地区广泛采用，而国内在80年代初期移动通信产业还属于一片空白，摩托罗拉8000X大哥 大。A网和B网，模拟时代的摩托罗拉和爱立信。 2G 第二代手机通信技术规格，以数字语音传输技术为核心。一般定义为无法直接传送如电子邮件、软件等信息;只具 有通话和一些如时间日期等传送的手机通信技术规格。不过手机短信在它的某些规格中能够被执行。它在美国通常称 为"个人通讯服务"(外语缩写:PCS)，模拟调制进入数字调制。数据传输速度为每秒9.6——14.4Kbit，GSM（全球移动 通信系统）、TDMA（时分多址）、CDMA（码分多址）。
振 子 磁场 电场 电场 电波传输方向
磁场 电场
电磁波波长、频率和传播速度的关系
可用式 λ ＝Ｖ/ｆ 表示。式中，Ｖ为速度，单位为米/秒；ｆ 为频率， 单位为赫芝；λ 为波长，单位为米。 由上述关系式不难看出，同一频率的电磁波在不同的媒质中传播时， 速度是不同的，因此波长也不一样。
波长
电磁波的能量
2018年电磁环境测试培训
01
电磁波 电磁环境测试
目录 Contents
02
01
电磁波
Elec同向且互相垂直的电场 和磁场在空间中衍生发射的 震荡粒子波。
微波
2 1
无线电波
电磁波
电磁波的传播
电磁波是一种能量传输形式，在传播过程中，电场和磁场是相互垂直 的，同时两者又垂直于传播方向，其传播速度等于光速。
电磁波的划分
可见光
这是人们所能感光的极狭窄的一个波段。可见光的波长范 围很窄，大约在7600 ～4000埃（在光谱学中常采用埃作长度 单位来表示波长，1埃=0.1纳米=10^-10米）。
从可见光向两边扩展，波长比它长的称为红外线，波长大 约从7600直到十分之几毫米。光是原子或分子内的电子运动状 态改变时所发出的电磁波。由于它是我们能够直接感受而察觉 的电磁波极少的那一部分，波长从（7.8～3.8）×10^-7米。
紫外线与红外线
波长比可见光短的称为紫外线，它的波长从(380～10)×10^-9米，它有 显著的化学效应和荧光效应。这种波产生的原因和光波类似，常常在放电时 发出。由于它的能量和一般化学反应所牵涉的能量大小相当，因此紫外光的 化学效应最强； 红外线和紫外线都是人类看不见的，只能利用特殊的仪器来探测。无论 是可见光、红外线或紫外线，它们都是由原子或分子等微观客体激发的。一 方面由于超短波无线电技术的发展，无线电波的范围不断朝波长更短的方向 发展；另一方面由于红外技术的发展，红外线的范围不断朝长波长的方向扩 展。日前超短波和红外线的分界已不存在，其范围有一定的重叠；
高频区（高能辐射区）：其中包括x射线，γ射线和宇宙射线。他们是利用带电粒子轰击某些物质而产生的。 这些辐射的特点是他们的量子能量高，当他们与物质相互作用时，波动性弱而粒子性强。
长波区（低能辐射区）：其中包括长波、无线电波和微波等最低频率的辐射。它们由电子束管 配合电容、电感 的共振结构来产生和接收的，也就是能量在电容和电感之间振荡而形成。它们与物质间的相互作用更多地表现 为波动性。
中间区（中能辐射区）：其中包括红外辐射、可见光和紫外辐射。这部分辐射产生于原子和分子的运动，在红 外区辐射主要产生于分子的转动和振动；而在可见与紫外区辐射主要产生于电子在原子场中的跃迁。这部分辐 射统称为光辐射，这些辐射在与物质的相互作用中 ，显示出波动和粒子双重性。
无线电波
无线电是指在所有自由空间(包括空气和真空)传播的电磁波，频 带:3KHz-300GHz. 无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。 利用这一现象，通过调制可将信息加载于无线电波之上。当电波通过 空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。 通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。
电磁波是由光子组成的，宇宙深处的星体发射的电磁波含有大量光子，光子在传递过程中由于分散，距离星体越 远，单位时间内单位面积上获得的光子数越少，表现为电磁波的能量的衰减。而电磁波频率的改变量很小。 自然界中各类辐射源的电磁波谱是相当丰富、相当宽阔的，与光电子成像技术直接有关的是其中的X线，紫外线， 可见光线，红外线和微波等电磁波谱，它们的特征参量是波长λ、频率v和光子能量E。三者的关系是v=c/λ， E=hv=hc/λ和E=1.24/λ，式中，E和λ的单位分别是eV(电子伏)和μm，h为普朗克常数(6.6260755X10^(-34)J· S);c 为光速，其真空中的近似值等于3X10 m/s，在工程实践中，根据不同的需要和习惯，采用不同的频谱参量计量单 位。 对x线，紫外线，可见光和红外线，常用μm、nm表示波长;对无线电频谱，用Hz或m来分别表示其频率和波长;对 高能粒子辐射，常用eV表示能量。
γ射线（伽马射线） 是波长从10^-10～10^-14米的电磁波。这种不可见的电磁波是从原子核内发出来的， 放射性物质或原子核反应中常有这种辐射伴随着发出。γ射线的穿透力很强，对生物 的破坏力很大。
电磁波谱的划分
电磁波谱中上述各波段主要是按照得到和探测它们的方式不同来划分的。随着科学技术的发展，各波段都已冲破 界限与其他相邻波段重叠起来。在电磁波谱中除了波长极短（10^-4埃～10^-5埃以下）的一端外，不再留有任何 未知的空白了。
由物理学可知，"辐射"的本质是原子中电子的能级跃迁并交换能量的结果，低能级电子受到某种外界能量激发， 可跃迁至高能级，当这些处于不稳定状态的受激电子落入较低能级时，就会以辐射的形式，向外传播能量。上述 E=1.24/λ，正好将辐射的波长λ与其能量E联系起来。例如，E高-E低=1.24eV时，辐射的波长λ=1μm。
X射线和γ射线
X射线（伦琴射线） 这部分电磁波谱，波长从（10～0.01）×10^-9米。伦琴射线（X射线）是电原子的内 层电子由一个能态跳至另一个能态时或电子在原子核电场内减速时所发出的；X射线， 它是由原子中的内层电子发射的。随着X射线技术的发展，它的波长范围也不断朝着 两个方向扩展。在长波段已与紫外线有所重叠，短波段已进入γ射线领域。放射性辐 射γ射线的波长是认1左右直到无穷短的波长；