苏教版小学语文三年级上册各单元复习资料
苏教版语文三年级(上)课文内容复习第一单元培养良好的学习习惯1.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：①认真写钢笔字；②认真写毛笔字。
2.写钢笔字和毛笔字的坐姿与铅笔字一样，要做到头正、肩平、身直、臂开、足稳。
3.“文房四宝”指的是：笔、墨、纸、砚。
1.让我们荡起双桨1.《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，作者是乔羽。
它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
课文共3个小节，在课文中反复出现的诗句是：小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指少先队员，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁” 指党和人民。
“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。
3.让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
2.学会查“无字字典”1.爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，比如：《新华词典》、《成语词典》；“无字词典”是指生活中的学问。
学会查“无字词典”就是指学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言。
爸爸的这句话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。
2.聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。
爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。
“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”3.古诗两首1.《山行》是唐代诗人杜牧写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对大自然美景的赞美与喜爱之情。
全诗是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。
诗人看到了月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼、钟声，构成了一幅秋江夜泊图。
诗中的一个“愁”字表达了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。
全诗是：月落霜满天，江枫对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3.从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的喜爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。
4.坐：因为。
于：比。
泊:停泊。
啼:叫。
愁：忧愁。
4.做一片美的叶子1.《做一片美的叶子》是金波写的，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形美与内在美，告诉我们要有叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
2.绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
这段话写出了树叶无私奉献的特点。
为了我们的大树，做一片美丽的叶子吧！“我们的大树”是指生活。
这句话让我明白了为了生活的美好要奉献自己的力量。
3.远远望去，那棵大树很美，就像一朵绿色的云，从大地上升起。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和大地之间。
练习11.描写自然风光的成语有：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色。
与树有关的成语有：根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根。
2.写“味”、“塔”、“愉”等字时，要做到左部收，右部放，撇要缩，捺要伸。
3.《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁（谁）写的，主要写晚秋之夜的所见所感。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4.最近我读了《西游记》这本书，书中主要写了唐僧师徒四人到西天取经的事。
第二单元5.北大荒和秋天1.《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。
2.原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
这段话是围绕“原野热闹非凡”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树，表现了北大荒秋天原野的美，体现了人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。
从“笑声”、“演唱”这两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写，还把榛树叶子比作“一团团火”。
3.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
4.表示颜色的词：银灰、血红、橘黄、金黄、银白、乌黑、雪白、碧蓝。
6.西湖1.《西湖》是一篇写景的文章，作者描绘了西湖秀丽的景色，抒发了热爱祖国、热爱自然的思想感情。
杭州素有“人间天堂”美称。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
“素有”是指一直有的意思。
在我国像西湖这样的名胜还有很多，如桂林山水、泰山、苏州园林。
2.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
由此可见，西湖的山不仅多，而且美。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（改为陈述句：在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心旷神怡。
）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
3.赞美西湖的古诗。
晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟(liànyàn)晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4.……犹如……(像/仿佛/好像/宛如)中秋节的月亮犹如一个大玉盘。
7.拉萨的天空1.《拉萨的天空》一文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。
拉萨是有名的“日光城”。
2.在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
有了这样的天空，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
3.能概括拉萨天空特点的词有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶、一碧如洗。
4.在金秋的季节里，老师带领我们乘火车先来到了素有“日光城”之称的拉萨，看到了湛蓝、透亮、一碧如洗的天空，游览了雄伟、壮丽的布达拉宫，我们边看边说：“拉萨的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样，真是美丽极了！”接着，我们又乘车来到了“大豆摇铃千里金”的北大荒，看完北大荒，我们不禁发出这样的赞叹：北大荒真是个美丽富饶的地方啊！飞机起飞了，我们的目的地是素有“人间天堂”之称的杭州。
游览了风景如画的西湖，真令人心旷神怡。
这次旅游行程结束了，我的感受是：我们的祖国地大物博，处处都有迷人的风光。
练习21.写“异”、“齐”、“养”等字时，要做到撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖。
2.描写建筑和山水风光的成语有：高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收。
3.当自己一人在家时，如果敲门的人是熟悉的人，就要充满热情，礼貌接待；如果敲门的人是陌生人首先要询问他的身份以及与家人的关系，接着要设法核实（如打电话等），如果一时无法核实，却又觉得有疑问，甚至发现明显的破绽，那千万不能开门，但说话要得体，态度要坚决。
第三单元 8.蒲公英1.《蒲公英》是一则童话故事，全文采用拟人的手法，告诉我们做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。
2.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。
大多数的“小降落伞”们都认为一定要到黑黝黝的泥土去生长，结果茁壮成长。
但有一颗种子却认为金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，结果早已干死。
还有一颗种子也想错了，它认为波光粼粼的湖面能带来快乐，结果早已淹死。
3.太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。
也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。
只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。
”第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
4.……嘱咐……妈妈嘱咐我过马路时一定要小心，不能你追我赶。
9.三袋麦子1.《三袋麦子》是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成食品吃了；小牛把麦子保存起来，慢慢享用；小猴则把麦子种下了地，收获了很多麦子。
告诉我们做事不能只顾眼前利益，要有长远打算。
从这个故事中，我们认识了憨厚可爱的小猪，节俭勤劳的小牛，聪明能干的小猴。
2.在三个人的做法中，我最赞成小猴，因为他没有把麦子当成食物吃掉，而是把这种下地，第二年收获了一囤麦子，他做事有长远的打算。
如果我有一袋麦子，我也会像小猴那样把它们种下地，第二年再把收获到的麦子分给朋友们吃。
3.小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。
为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
4.在土地爷爷的眼里，小猪是憨厚可爱的，因为小猪吃到了最好吃的东西；小牛是节俭的，因为小牛的麦子还没吃完；小猴是聪明能干的，因为小猴种了麦子，收获了很多。
10.哪吒闹海1.《哪吒闹海》是一篇神话故事，选自《封神演义》。
课文讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事，体现了哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。
苏教版小学三年级语文上册各单元知识点归纳复习资料
苏教版小学三年级语文上册各单元知识点归纳复习资料一、要掌握的词。
1.民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩2.杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
1.形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变2.我国各省、市、自治区的简称：辽辽宁吉吉林黑黑龙江蒙内蒙古冀河北晋山西陕陕西宁宁夏鲁山东皖安徽苏江苏浙浙江渝重庆沪上海津天津京北京豫河南鄂湖北湘湖南赣江西台台湾闽福建滇云南琼海南川四川黔贵州粤广东桂广西甘甘肃新新疆藏西藏青青海港香港澳澳门3.现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔4.古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟5.形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺6.形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美7.我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖8.形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港东方之珠济南泉城南京石头城杭州人间天堂广州羊城四、多音字组词。
苏教版三年级语文上册期末复习资料
苏教版三年级语文上册期末复习资料第一单元：人和动物
1. 动物的叫声
- 动物叫声的特点：模仿动物叫声
- 常见动物的叫声：
- 猫咪：喵喵
- 狗狗：汪汪
- 鸟儿：叽叽喳喳
2. 测验题
1. 动物叫声是怎样的特点？
2. 请模仿以下动物的叫声：
- 猫咪：
- 狗狗：
- 鸟儿：
第二单元：自然和人
1. 春天的特点
- 春天的气候：温暖、多雨
- 春天的景色：花开、绿草如茵
2. 植物生长的条件
- 植物生长需要的条件：
- 阳光
- 水分
- 营养
3. 测验题
1. 描述一下春天的天气和景色。
2. 列举植物生长所需要的条件。
第三单元：树和方位
1. 树的特点
- 树的形态特点：
- 高大
- 有树干和树叶
2. 方位的基本认识
- 基本方位的名称：
- 东
- 南
- 西
- 北
3. 测验题
1. 描述一下树的形态特点。
2. 列举基本的方位名称。
第四单元：地图和城市
1. 地图的基本要素
- 地图的基本要素：
- 符号
- 比例尺
- 方位
2. 城市的特点
- 城市的特点：
- 人口多
- 建筑物密集
3. 测验题
1. 列举地图的基本要素。
2. 描述一下城市的特点。
结束语
以上是苏教版三年级语文上册的期末复习资料，希望能帮助你更好地复习和回顾课程内容。
祝你考试顺利！。
苏教版 新 语文 三上 第1-8单元知识重点
苏教版新教材三年级上册知识点整理第一单元核心知识梳理一、易错字音：双桨jiǎng 携带xiã思绪xù林樾yuâ插手chā大街jiē踪迹zōng 小艇tǐng二、字形：爽:先写“大”。
爱:秃宝盖下面是“友”,不能写成“又”。
佳:右边是两个“土”,不是“土。
异:上部是“巳”不能写成“已”或“己”。
萍:上下结构,先写草字头。
忽:上面是“勿”,不是“匆”。
三、字义：一年一度:量词,次。
扶老携幼:拉着、带领不解藏踪迹:知道,懂得小娃撑小艇:轻便的小船歌声振林樾:震荡意欲捕鸣蝉:欲,想要。
捕,捉四、多音字倒 dǎo(倒下)dào(倒茶)重 chïng(重阳节)zhîng（重要）藏 cáng(隐藏)zàng(西藏)五、形近字酒(飘洒)倍(加倍)异(异乡)爱(心爱)偷(愉偷)酒(酒杯)培(培育)导(向导)受(难受)愉(愉快)坏(破坏)浮(浮力)苹(苹果)欲(欲望)环(环绕)俘(俘兵)萍(浮萍)吹(吹风)六、近义词环绕——围绕飘荡——飘扬愉快——高兴尽情——纵情欢乐——快乐家乡——故乡热闹——喧闹欢度——欢庆思念——想念远眺——远望欢聚——团聚相会——聚会兴高采烈——兴致勃勃七、反义词凉爽——炎热愉快——悲伤幸福——痛苦远眺——近观欢聚——离别兴高采烈——垂头丧气八、成语天真无邪聪明伶俐伶牙俐齿天真烂漫活灵活现无拘无束自由自在无忧无虑眉清目秀活蹦乱跳远走高飞背井离乡兄友弟恭天各一方牵肠挂肚朝思暮想一日三秋地久天长形影不离手足情深九、重点句段小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
重独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹浮萍一道开[唐]白居易《池上》牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立[清]袁枚《所见》十、重点知识1 让我们荡起双桨1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。
苏教版三年级上语文复习资料
专项训练一：字音篇一、看拼音，写词语。
tuī kᾱi bōlὰng bάi tᾰhόng qiάng sᾰshuǐyάn shί( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )piᾱo dὰng yú kuὰi huάn rὰo sὶzhōu yίng yᾰng shuᾱng yѐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhěng tǐfèng xiὰn fěi měi shūsὸng zhuόzhuὰng qiάng jiᾰo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhījiᾱn ᾱn pάi cίdiᾰn cōng ming bōtᾱo yὶwѐi shēn chάng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yίn huῑtὸu mίng rάn shᾱo bōwén shᾱn lῐng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dὰdὸu yίbὶrύxῐrѐnao fēi fάn hάng zhōu liάn miάn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yᾰn yὶng yόu rύgé wὰi qῑng rόu yōu yάng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi rὰo mӗi miὰo chún jὶng shὶxiὰn chuᾱng liάn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shѐng dὶrӗn xῑn jiὰn zὰo mίng jié tῐng bά( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piᾱo fú dᾱng chūhuᾱng liάng yῑshᾱn ér jiὰn( ) ( ) ( ) ( )huᾱtuōrόng qiú jiὰng luὶsᾰn zhῠfύjὶzhὺnίbᾱ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēng fὺshᾱmὸmίhuὸmὰi zi shίpῐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fάng zhǐbᾰo cún bὰi fᾰng fῠmōjῑn cὰn cὰn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jὶng xiᾱng kᾱi fὰng pὸbὺjίdὰi gѐzhŏng gѐyὰng suίjί( ) ( ) ( ) ( ) yao huang yѐchᾱyuάn xίng huŏyὰn zὸng shѐn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shōu huὸyuάn xίng bᾰo mᾰn jīling lᾰo mᾰshίtύ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú zuὸfēi wéi tᾱo tiᾱn jὺlὰng xīng fēng zuὸlὰng( ) ( ) ( )qῑn lϋѐdᾰzhὰng xὶn xῑn dῐkὰng dὸng yuάn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhᾱo jίshὸu shᾱng zhὰn dὸu biᾰo shὶmόu chén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miᾰn chύhὸu huὰn jiὰn yὶmiѐwάng wὰn bᾱn wú nὰi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuᾰn ruὸwéi qiάng rῠguŏyάn zhe fᾱxiὰn zῐxὶ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēn xῑxiὰo guŏxίng zhuὰng zhěn duὰn yάn jiū( ) ( ) ( ) ( ) ( )nῠlὶsīsuŏhuᾰn bὺxᾱo miѐchῐrῠ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mὺyὺqīng tῑng guᾱn shᾰng jῠshὶwén mίng shūfu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shᾱn yὰo shᾱng diὰn bēn liú bὺxῑjiὰng lίn cᾰo gᾰn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn zhūxiᾰo lὺzhūzhίwὺjὺn qiὰo chuῑzὸu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐzhēng qὶshίliu xῐxὺn shѐn zhὶchίmίng zhōng wὰi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huόpōbᾱkᾱi jίqiѐhόng bάi xiᾱng jiὰn fᾰng fύ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiᾱng tiάn dὺpίrѐnao zὸu yuѐ( ) ( ) ( ) ( )shūshu qίguὰi jiᾰo yὶn méi tὰn zύjὶduὶyuάn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuὰng shίzύjὶbѐi ké jὺjῑng huὶshén pάo gēn wѐn dῐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuōxiᾰn qῑfu zhēng chᾰo chuᾰn qὶpῑn mὶng fēn fēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bὺyόu fēn shuōyὶyōng ér shὰng jiūjὶng zhὶhuὶ( ) ( ) ( ) ( )diὰn nᾰo tūrάn chὶbᾰng jīn dŏu xῑn si zōng jὶ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dᾰlᾱo jὺdὰshŏu bὶzὶyόu zὶzὰi hάng tiᾱn fēi jῑ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shᾱng shὶshŏu shὺzhίyuάn nάn zῐhὰn dᾱn xῑn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sῠn shᾱng yὰo pῐn niάn qῑng rén jú shὶchéng dᾱn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuὰn yὶkὺn jὶng jiᾰng shὺlύn liú qίng kuὰng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jῑng jiῠbὺxῑjiὰn jiὰn pίng xῑzhuᾱng bὰn sōng ruᾰn ( ) ( ) ( ) ( )tόu rὺdiὰo dὸng fὺjὶn bᾱn jίgᾱn xῑn shίxiὰn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qῑng pén dὰyῠyὶwύsuŏhuὸ( ) ( )mӗi féng jiᾱjié yὶxiᾱng chόng yάng dēng gᾱo dú lὶ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qίng jǐng tiᾱn gѐyὶfᾱng sῑxὺwὰn qiᾱn chάn zύshὸu zuὶ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xῑn téng cάn hὰi fèi chύhuίyὶsῑniὰn tὸng kῠ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiᾱo chάi zῠzong fὺnǚsῑxὺwὰn qiᾱn xὶng gᾱo cᾰi liѐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )解析：做此类题目时要睁大你们的眼睛，读一读、拼一拼再下笔。
三年级语文上册全册复习知识点(苏教版)
三年级语文上册全册复习知识点（苏教版）第一单元1、《让我们荡起双桨》：抒发了儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。
学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。
课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。
表达了诗人对秋天的热爱之情。
重点词语:石径：石头小路。
斜：曲折。
白云生处：白云飘浮的地方。
坐：因为。
于：比。
《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。
描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。
重点词语：泊：停船靠岸。
到：传到。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。
表达诗人的思乡之情。
4、《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗。
作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。
第二单元1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。
2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。
我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。
拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。
3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。
4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、草绿、火红、雪白、土黄、天蓝5、会写比喻句、拟人句（见书见练习）。
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三年级上册语文复习第一单元第一课让我们荡起双桨一、词语双shu āng 桨ji ǎng美m ěi 丽l ì白b ái 塔t ǎ四s ì周zh ōu迎y íng 着zhe洒s ǎ在z ài鱼y ú儿ér 歌g ē唱ch àng 凉li áng 爽shu ǎng 幸x ìng 福f ú绿l ǜ树sh ù红h óng 墙qi áng 尽j ìn 情q íng 欢hu ān 乐l è推tu ī开k āi波b ō浪l àng轻q īng 轻q īng飘pi āo 荡d àng愉y ú快ku ài倒d ào 映y ìng伙hu ǒ伴b àn悄qi āo悄qi āo 环hu án 绕r ào 安ān 排p ái二、近反义词近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情) 反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦）三、知识点1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。
2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？中谁指的是社会主义祖国。
5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。
苏教版三年级语文上册期末复习全册要点
第一单元1、《让我们荡起双桨》本课是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
红领巾：少先队员。
谁：指中国共产党。
阳光：是指党和祖国人民对少先队员的关怀。
“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
”这句话把—鱼当作人来写,拟人句。
2、《学会查“无字词典”》“无字词典”指的是生活中的学问。
“有字词典”指新华词典等工具书。
学会查“无字词典”：学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。
表现了诗人对大自然美景的热爱之情。
表示秋天的词语寒山、枫林、霜叶。
1、寒山：深秋时节的山。
2.径：小路。
3.石径：石头小路。
4.坐：因为。
5.于：比。
6.红于：比还红。
7、斜：曲折。
8.白云生处：白云飘浮的地方。
9.霜叶：被秋霜打过的枫叶《枫桥夜泊》写的看到的景物：月落、霜天、江枫、渔火、古寺、渔船，听到的是：乌啼、钟声。
描写了一幅秋江独钓图。
表现了诗人的孤单、寂寞的愁思。
泊：停船靠岸。
对：相伴。
至V：传到。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。
表达诗人思乡之情。
4、《做一片美的叶子》这是一篇散文诗。
作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美、内在之美。
再由物及人，由“大树” “叶子”想到了人，人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。
“回归大树地下的根”这句话让我想到成语：叶落归根。
形态各异------ 是指找不到两片相同的叶子。
相同的工作------ 把生命变成乳汁奉献给大树。
第二单元1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。
2、《北大荒的秋天》本文主要写了北大荒的自然风光和丰收景象。
在写自然风景时，主要写了天空一碧如洗、小河清澈见底、原野热闹非凡。
文章第四自然段构段方式是总分。
2023年苏教版三年级上册语文各单元知识点
三年级上册各单元知识点（.1.13）第一单元1.《让我们荡起双桨》本课是一首小朋友歌曲旳歌词, 它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海, 尽情欢乐旳感人情景, 抒发了少年小朋友热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国旳诚挚感情。
2.《学会查“无字词典”》“无字词典”指旳是生活里旳学问。
学会查“无字词典”即学会留心观测、专心体验生活, 从生活中学习语言。
告诉我们: 要理解词语旳意思, 不仅要学会查有字旳词典, 并且要学会查身边旳“无字词典”；学习语文, 不仅要从书本中学, 并且要从生活实践中学。
3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写旳是秋天。
《山行》写旳景物: 寒山、石径、白云、枫林构成旳山林秋色图, 体现了诗人对秋天旳热爱之情。
重点词语石径: 石头小路。
斜: 波折。
白云生处: 白云飘浮旳地方。
坐: 由于。
于：比。
《枫桥夜泊》写旳看到旳景物: 月落、霜满天、江枫、渔火, 听到旳是: 乌啼、钟声。
描写了一幅秋江夜泊图, 体现了诗人旳孤单、哀愁。
重点词语:泊: 停船靠岸。
对: 相伴。
到: 传到。
《夜书所见》写旳景物: 梧叶、篱笆、灯光。
体现诗人思乡之情。
4.《做一片美旳叶子》这是一篇散文诗。
作者用诗一般旳语言描写了大树和叶子旳外形之美与内在之美, 再由物及人, 由“大树”和“叶子”想到了人, 想到了人旳生活, 启迪人们要学习叶子无私奉献旳精神。
第二单元1.《北大荒旳秋天》《西湖》《拉萨旳天空》都体现了对祖国壮丽河山旳热爱之情。
2.祖国山河如此壮美, 读了本单元旳课文, 我们仿佛来到了漂亮富饶旳北大荒, 看到了一碧如洗旳天空, 清澈见底旳小河, 热闹不凡旳旷野。
我们仿佛来到风景秀丽旳西湖边, 欣赏了白天旳西湖和月光下旳西湖。
拉萨旳湛蓝、透亮旳天空更是让我们神往。
写景文概括内容旳措施：抓住文章旳总起句, 总结句。
第三单元1.在《三袋麦子》中, 我们认识了贪吃旳小猪, 节俭旳小牛, 聪颖能干旳小猴；在《哪吒闹海》中, 我们还认识机灵勇敢旳小哪吒, 作恶多端、胡作非为旳龙王父子。
苏教版 三年级上册语文基础知识复习(全部八单元)
苏教语文三年级上册看拼音写词语姓名________tuīkāi bōlànɡqīnɡqīnɡpiāo dànɡyúkuài dào yìnɡhuǒbàn qiāo qiāo huán rào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān pái jìn qínɡqīn ài xìnɡfúgōnɡkèlüshùhónɡqiánɡliánɡshuǎnɡsìzhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bái tǎcōnɡminɡcídiǎn bōtāo qínɡjǐnɡcíyǔyán shíshēnɡyīn jīnɡtāo pāi àn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yìwèi shēn chánɡfènɡxiàn jiāo yánɡsìhuǒlièrìdānɡkōnɡbùjǐn àn biān yìsi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hán shān sìshíjìnɡtínɡbózhōnɡshēnɡféi měi piāo línɡhuíɡuīzhěnɡtǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūsònɡxínɡtài ɡèyìrǔzhīxiàn zài zhuózhuànɡcōnɡcuìyìnɡzhào dùn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )liǎn pánɡyín huīběi dàhuānɡdǒu dònɡbōwén shān lǐnɡlián mián qǐfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rán shāo zàn měi tǐnɡbáyíbìrúxǐrènào fēi fán bái mánɡmánɡchuānɡlián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǎn yìnɡyōu yánɡyóu rúpiāo fúyèmùchūchúi wǎn rúɡéwài yìbān zhàn lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuǎn tiào dànɡyànɡcōnɡlǜqīnɡróu wéi rào cénɡcénɡdiédiéxīn kuànɡshén yí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 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le（） jiē（） zhe（） chǔ（）数了结着处shǔ（） liǎo（） jié（） zháo（） chù（）diào（） jiāo（） mái（） jiānɡ（） jiào（）调教埋将觉tiáo（） jiào（） mán（） jiànɡ（） jué（）kōnɡ（） shǎo（） gēnɡ（）空少更kònɡ（） shào（） gènɡ（）第一单元按课文内容填空练习1．让我们，小船儿，海面，四周。
苏教版小学语文上册期末复习各单元知识点 三年级上册语文
考例文《小猴卖烧饼》第十一课《第八次》1、这是一篇外国历史故事。
课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。
体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。
2、布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。
3、初步理解详写与略写。
文中详写蜘蛛第八次结网，其余略写。
第十二课《卧薪尝胆》1、这是一篇中国历史故事。
课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事，越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。
表现了越王勾践励志图强的精神。
同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。
2、理解“卧薪尝胆”的意思。
躺在柴草堆上舔苦胆。
理解“受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
3、会用“建议”造句。
例：老师给了我们很多学习上的建议。
4、由这篇课文可以想到的格言：有志者事竟成。
5、课文第四自然段的中心句是：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
6、你觉得越王是个什么样的人？你想对他说些什么？参考：越王是个忍辱负重、发奋图强的人。
我想说：越王，我很佩服你。
第十三课《世界上第一个听诊器》1、这是一篇科学故事。
法国雷奈克医生通过一次偶然的发现中受到启发，通过反复实验，发明了世界上第一个听诊器。
故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。
2、本文按照事情的发展顺序来写的。
3、说说雷耐克发明听诊器的经过。
参考：巴黎发生流行疾病，法国医生雷奈克思索拯救大家的办法，突然受到玩跷跷板的孩子的启发，创造出了听诊器的雏形，后经改进的两端喇叭状的空心木管成为世界上第一个听诊器。
4、会用“如果……就……”、“果然”造句。