备战2020中考化学考题专项训练——图表分析(含答案)
备战2020中考化学考题专项训练——图表分析1．（2919自贡）氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
下列说法错误的是A．该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B．m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C．m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D．m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同2.（2019 枣庄， 17 ）向盛有 50mL 稀硫酸的烧杯中，缓慢滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量。
随着氢氧化钡溶液的滴加，某些量变化趋势正确的是（）3.（2919重庆）向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，下列4个图像能正确反应烧杯内的某些物理量变化趋势的是( )A.①③B.①②④C.②④D.①②③4.（2919南充）下列图像不能正确反应对应关系的是（）A.向盐溶液中加入少量AgNO3固体(忽略溶液体积变化)B.将形状相同质量相等的铁和锌分别加入到足量的质量和浓度都相等的稀硫酸中C.加热KClO3(加入少量MnO2)固体混合物制取O2D.向饱和石灰水中加入少量生石灰5．（2919重庆）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变6.（2919娄底）下列各图能正确反映其对应变化关系的是A.图1，电解水B.图2，加热碳和氧化铜的混合物C.图3，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.图4，向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液7．（2919湘潭）下列图像能正确反映其对应变化关系的是A．某温度下，将一定量饱和的氯化钠溶液恒温蒸发B ．相同质量的等质量分数的盐酸分别与足量的固体反应C ．向一定量氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D ．往盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量8.（2919安顺）下列图象能正确反映其对应关系的是( )A.电解水B.常温下向24H SO 、4MgSO 混合溶液中滴加NaOH 溶液C.两份完全相同的双氧水在有无2MnO 的情况下产生2OD.在一定温度下向接近饱和的3KNO 溶液中加入3KNO 固体 9. （2919江西省）下列图像能正确反映对应变化关系的是A B C D A. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 B. 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸 C. 完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液 D.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧10.（2919巴中）下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（ ）① ② ③ ④ A ．图①表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比B．图②表示Ba(OH)2溶液中逐渐滴加稀H2SO4后溶液中的溶质质量变化C．图③表示足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量D．图④表示同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl,溶液中溶质的质量变化11．（2919广元）下列图像能正确反映其对应关系的是A．①高温煅烧一定质量的碳酸钙固体B．②表示向NaOH溶液中不断加水稀释C．③表示水电解生成氢气与氧气的质量关系D．④表示分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量的质量分数相同的稀盐酸12.（2919达州）下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（）A.向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸B.向一定质量的稀盐酸和氢化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液C.向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量D.在密闭容器中，引燃镁条13．（2919鄂州）向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如下图所示。
下列说法不正确的是（）A．A点溶液中的溶质有2种B．E点溶液中的溶质有3种C．AB段有沉淀生成D．F点溶液的pH>714．（2919天水）下列图像能正确反映实验操作的是（）A．电解水B．向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液C．向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉D．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气15．（2919郴州）下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和 NaCl 溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量16.（2919福建省）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。
①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：①＞③B．水分子的运动速率：②＞①C．状态③的水分子静止不动D．①→②发生了化学变化17.（2919威海）下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A.将表面生锈的铁钉放入稀盐酸中B.红磷在密闭容器中燃烧C.向硫酸铜溶液中加入锌粉D.向稀盐酸中滴加硝酸银溶液18. （2919攀枝花）已知，常温下氯化钙、氯化钠的水溶液中呈中性，向含有盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴入过量的x ，溶液PH 与滴入x 的量的关系如图所示，则x 可能下列物质中的（ ）A. 水B. 氢氧化钠溶液C.纯碱溶液D. 硝酸银溶液19. （2919广安）向碳酸钠溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，该溶液中依次发生的反应如下： ①233Na CO HClNaHCO NaCl ++；②322NaHCO HCl NaCl H O CO +++↑向碳酸钠和碳酸氢钠的混合溶液中逐滴滴加稀盐酸，所产生二氧化碳的质量与所加盐酸的质量图像关系正确的是（ ）20．（2919随州）下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．向等质量的镁和锌中加入稀盐酸至过量C．向pH=2的稀盐酸中加入pH=12的氢氧化钠溶液D．向一定量的氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸21.（2919凉山州）下列图示，能正确反映化学反应原理的是（）A.等质量的铝和锌与等质量分数、足量的稀硫酸反应B.向氢氧化钠溶液中滴加水C.向硫酸铜溶液中加入适量的铁粉D.在密闭容器中一定质量的碳粉与足量氧气充分燃烧22．（2919宿迁）（2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．表示向pH＝2的盐酸中不断加入NaOH溶液B．表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中C．表示在20℃时，向一定量的水中不断加入KNO3晶体D．表示等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸23.（2919邵阳）下列图像与对应叙述相符的是A.①表示红磷与足量O 2充分反应B.②表示铁与硫酸铜溶液的反应C.③表示高锰酸钾固体充分加热D.④表示分别向两支装有等质量锌和铁的试管中，加入足量等溶质质量分数的稀盐酸24.（2919绍兴）为了探究氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应后所得滤液X 的成分，同学们做了以下实验：取50克滤液于烧杯中，先向烧杯中滴加溶质质量分数为6%的硫酸镁溶液20克，接着向烧杯中滴加稀硫酸。
加入溶液的质量与烧杯内沉淀的质量关系如图所示。
（1）滤液X 的pH______7（选填“大于”、“等于”或“小于”） （2）CD 段发生反应的化学方程式为______。
（3）滤液X 中含有的溶质是______。
（4）滴加入30克稀硫酸时，烧杯中沉淀的质量m 2的值为多少？（写出计算过程）25．（2919武汉）实验室现有一瓶水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙。
已知：氢氧化镁受热易分解，反应的化学方程式为：Mg(OH)2=====△MgO + H 2O ；碳酸钙高温下分解。
某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取12.9g 水垢样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如下图所示。
关于加热一段时间后剩余固体的判断，下列说法错误的是（ ）A．图中a点剩余固体是由一种盐和一种碱组成B．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%，则剩余固体的成分为CaCO3和MgOC．图中ab间任一点(不包括a、b两点)的剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH)2D．若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成CO2的质量为(12.0-x)g26.（2919吉林省）向盛有定量固体的烧杯中加人某溶液,固体质量変化与下图相符的是A.MnO2中加人H2O2溶液B.Cu-Zn合金中加人稀HClC.CuO中加人稀H2SO4D.BaCO3中加人稀HNO327.（2919广东省）取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。
加入稀盐酸的质量与有关量的变化的是（）关系图错误．．备战2020中考化学考题专项训练——图表分析参考答案1．（2919自贡）氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
下列说法错误的是A．该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B．m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C．m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D．m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同【答案】C2.（2019 枣庄， 17 ）向盛有 50mL 稀硫酸的烧杯中，缓慢滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量。
随着氢氧化钡溶液的滴加，某些量变化趋势正确的是（）【答案】D3.（2919重庆）向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，下列4个图像能正确反应烧杯内的某些物理量变化趋势的是( )B.①③ B.①②④C.②④D.①②③【答案】D4.（2919南充）下列图像不能正确反应对应关系的是（）A.向盐溶液中加入少量AgNO3固体(忽略溶液体积变化)B.将形状相同质量相等的铁和锌分别加入到足量的质量和浓度都相等的稀硫酸中C.加热KClO3(加入少量MnO2)固体混合物制取O2D.向饱和石灰水中加入少量生石灰【答案】D5．（2919重庆）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变【答案】C6.（2919娄底）下列各图能正确反映其对应变化关系的是A.图1，电解水B.图2，加热碳和氧化铜的混合物C.图3，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.图4，向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液【答案】D7．（2919湘潭）下列图像能正确反映其对应变化关系的是A ．某温度下，将一定量饱和的氯化钠溶液恒温蒸发B ．相同质量的等质量分数的盐酸分别与足量的固体反应C ．向一定量氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D ．往盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量 【答案】D8.（2919安顺）下列图象能正确反映其对应关系的是( )A.电解水B.常温下向24H SO 、4MgSO 混合溶液中滴加NaOH 溶液C.两份完全相同的双氧水在有无2MnO 的情况下产生2OD.在一定温度下向接近饱和的3KNO 溶液中加入3KNO 固体 【答案】B9. （2919江西省）下列图像能正确反映对应变化关系的是A B C D D. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 E. 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸 F. 完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧【答案】D10.（2919巴中）下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（）①②③④A．图①表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比B．图②表示Ba(OH)2溶液中逐渐滴加稀H2SO4后溶液中的溶质质量变化C．图③表示足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量D．图④表示同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl,溶液中溶质的质量变化【答案】B11．（2919广元）下列图像能正确反映其对应关系的是A．①高温煅烧一定质量的碳酸钙固体B．②表示向NaOH溶液中不断加水稀释C．③表示水电解生成氢气与氧气的质量关系D．④表示分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量的质量分数相同的稀盐酸【答案】D12.（2919达州）下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（）A.向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸B.向一定质量的稀盐酸和氢化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液C.向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量D.在密闭容器中，引燃镁条【答案】C13．（2919鄂州）向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如下图所示。
2020年中考化学热点题型解读：化学图表题
化学图表题例1下列图象能正确反映其对应的实验操作的是( )A B C DA.向盛有一定质量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量Zn粉、Fe粉C.向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量D.向稀盐酸与MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量解析二氧化锰是双氧水分解的催化剂，化学反应前后的质量和化学性质不变，能一直催化H2O2的分解，双氧水分解生成水和氧气，烧杯内氧元素质量即为双氧水分解生成水中氧元素质量和加入的双氧水中原溶剂中氧元素的质量之和；随着双氧水的不断增加，水的质量不断增加，烧杯内氧元素质量不断增加，A错误；过量锌和铁与等量稀盐酸反应，产生氢气质量等于HC1中的氢元素质量，产生氢气质量相等，根据锌和铁与盐酸反应的化学方程式：Zn＋2HCI=ZnCl2＋H2↑，每65份质量的锌生成2份质量的氢气，Fe＋2HC1=FeCl2＋H2↑，每56份质量的铁生成2份质量的氢气，故消耗铁的质量小于锌的质量，B正确；氢氧化钠溶液显碱性，起始点pH应大于7，C错误；氢氧化钠先与稀盐酸反应，再与氯化镁反应，混合溶液中氯化镁的质量开始不变，后来不断减少且一直减少到0，D错误。
答案 B例2下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：温度/℃0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3KNO313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110(1)根据表中的数据，在坐标纸上绘制出氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线。
(在下列坐标图上绘图)(2)根据绘制的氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线判断，温度大约在______℃时，两种物质的溶解度大小相等。
(3)20℃时，在50g水中加入12.5g硝酸钾固体，允分搅拌后得到______(填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时该溶液中溶质的质量分数为______。
2020年中考化学总复习教学指导：初中化学图表型试题例析3
初中化学图表型试题例析用不同的小球或图示代表不同种类的微粒，将物质的结构或物质的变化过程表示出来，题中的微观模型不仅能直观、形象、具体地表示微观粒子的结构、性质及变化规律，还能表示物质的组成、结构、分类及化学反应的实质、化学方程式的书写等，让学生深刻体会到如何从宏观的角度去感受物质变化的微观世界.一、微观模拟图型试题通过模型图示展示的微观结构，准确确定物质的化学式，要建立起物质的微粒观，仔细观察模型图示所表示的微观意义，发掘模型图示中隐含的意义.例1 下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是( ).A.该反应不属于置换反应B.图示中X 的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7解析 本题考查了微观模拟图.从图形可以看出反应无和生成物中都没有单质，不属于置换反应.A正确;反应物中有6个氢原子，生成物中也应该有6个氢原子，所以X为3，B正确;反应前氢元素在化合物中，化合价为+l价，生成的氢气中氢元素的化合价为0,所以反应前后氢元索的化合价发生了改变，C正确;反应中甲为CH4，丙为CO,两物质的质量比为16：28=4：7,D不正确.答案D.方法规律解答此类问题要注意:(1)整个体系中是由一种或几种分子构成，即首先判断是纯净物还是混合物;(2)分析每个分子是由一种或几种原子构成，即判断的单质还是化合物;(3)在化学变化中分子可以再分而原子不能再分;(4)表示物质反应关系时要先把反应前后都有的分子减掉，防止干扰;(5)根据微观图示书写化学方程式时要根据质量守恒定律，而不能以图示中的分子数为准.二、函数图像型试题解答此类试题时，要结合题目所给条件，要首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”:一看坐标(看纵横坐标的含义)，二看起点(坐标的起点)，三看折点(图像的转折点)，四看终点(图像的终点)，五看趋势(看图像的走向，是上升还是下降).要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点、折点和终点。
2020年中考化学试题汇编：溶解度曲线图表题(解析版)
溶解度曲线图表题1.(2020湘潭)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答下列问题：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最大的是____。
（2）t2℃时，甲物质的溶解度为____g。
（3）将t2℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为_______。
（4）如图2，t1℃时，若向烧杯中加入足量的_____（填字母序号）并使之充分溶解，在试管中可观察到有晶体析出。
A 氯化钠B 氢氧化钠C 硝酸铵【答案】丙60乙＞甲＞丙C【解析】（1）根据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，t1℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最大的是丙。
（2）根据甲物质的溶解度曲线图，t2℃时，甲物质的溶解度为60g。
（3）甲、乙溶解度随温度降低而减小，丙溶解度随温度降低而增大，t2℃时溶解度关系为：甲＞乙＞丙，t1℃时，溶解度关系为：丙＞乙＞甲，将t2℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，甲、乙析出晶体得到的是饱和溶液，此温度下甲的溶解度小于乙，故乙的溶质质量分数大于甲，而丙的溶解度随温度的降低而增大，溶液组成不变，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞甲＞丙。
（4）丙的溶解度随温度的升高而减小，则t1℃时，若向烧杯中加入足量的硝酸铵并使之充分溶解，在试管中可观察到有晶体析出，因为硝酸铵溶于水吸热使温度降低；而氯化钠溶于水温度几乎不变，氢氧化钠溶于水放热使温度升高，均不符合题意；故填：C。
2.(2020长沙)数据处理是对数据进行加工的过程，列表法和作图法是常用的数据处理方法。
请你根据图表分析：表：两种物质在不同温度时的溶解度（1）KNO3对应的是图中的_____物质。
（2）25℃时，向100g水中加入45.8g KNO3，充分搅拌后，所得的溶液是_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）当甲中含有少量乙时，应采用_____结晶法提纯甲。
【答案】甲饱和降温【解析】（1）由表中数据可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，故KNO3对应的是图中的甲物质。
2020-2021备战中考化学金属及酸碱盐反应的图像综合经典题附答案解析
一、中考初中化学金属及酸碱盐反应的图像1．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D．高温煅烧一定质量的石灰石【答案】A【解析】【分析】【详解】A、向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量，盐酸首先与铁锈氧化铁的反应，不会生成气体，铁锈完全反应后，铁与盐酸反应时生成氢气与氯化亚铁，当铁全部反应完，氢气质量不再改变，观察图象，符合变化，故A正确；B、稀硫酸呈酸性，其pH小于7，加水后酸性减弱，pH逐渐增大，观察图象pH在减小，故B错误；C、向氯化铁和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，由于在酸性环境下氢氧化铁不会存在（氢氧化铁会与酸反应生成可溶性的盐），因此需要等盐酸完全反应后才会出现沉淀，观察图象一开始就出现沉淀，不符合反应事实，故C错误；D、石灰石高温煅烧后剩余固体主要是氧化钙质量不可能为零，故D错误；故选A。
2．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。
下列说法正确的是A．a点时，溶液pH>7B．c点时，溶液中含有两种溶质C．b点时，溶液质量比原混合溶液质量小D．d点时，整个反应过程消耗的氢氧化钠溶液质量为8g【答案】B【解析】【分析】【详解】A. 向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，先后发生的反应分别是：NaOH+HCl=NaCl+H2O，MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl，a点时，盐酸没有完全反应，溶液显酸性，pH<7，故A错误；B. c点时，是氢氧化钠和氯化镁反应，溶液中含有氯化镁和生成的氯化钠两种溶质，故B 正确；C. b点时，氢氧化钠与盐酸恰好反应，因为反应中无气体、沉淀生成，所以溶液质量大于原混合溶液质量，故C错误；D. d点时，生成了8g氢氧化镁沉淀，设与氯化镁反应的氢氧化钠的质量为x。
2020年中考化学专题复习热点题型解读：化学图表题
化学图表题例1 能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )A.用一氧化碳还原氧化铁B.等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应C.镁在氧气中燃烧D.等质量、等质量分数的双氧水完全分解解析 一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应后氧化铁失去氧，固体的质量应减少，A 错误；镁的活动性比锌强，反应速率快，等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，B 错误；镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O 2===点燃2MgO ，参加反应的镁与氧气的质量比为(24×2)﹕32=3﹕2，反应后镁减少的质量比氧气减少的质量多，C 错误；二氧化锰在过氧化氢的分解反应中作催化剂，催化剂只能改变化学反应速率，不影响生成氧气的质量，D 正确。
答案 D例2 以饱和NaCl 溶液和饱和NH 4HCO 3溶液为原料制备NaHCO 3的原理为：NaCl+NH 4HCO 3=NaHCO 3↓+NH 4Cl 。
(已知NH 4HCO 3在40℃受热易分解) 回答下列问题：(1)该反应中的甲种物质溶解度曲线如图所示：①35℃时，比较A 、B 溶解度的大小；A_____B 。
(填“＜”或“＞”) ②图中表示NaHCO 3溶解度曲线的是______。
(填“A”或“B”)(2)为探究NaHCO 3析出的最佳条件，完成了如图几组实验：实验序号 反应温度/℃ 反应时间/minNaHCO 3产率/% a 30 60 86.8 b 30 120 X c 35 60 89.4d 35 120 92.5e 40 60 85.3f 40 120 85.6①实验c和d的目的是__________________。
②表格中X的数值可能为_________。
A.85.8B.86.8C.92.1D.93.1③在相同反应时间，40℃时NaHCO3的产率比35℃时低的原因是_________。
解析(1)①观察图中35℃时物质A的溶解度曲线在物质B的上方，35℃时A的溶解度大于B的溶解度。
2020-2021备战中考化学流程图综合经典题及答案解析
一、中考初中化学流程图1．人类的生存和发展离不开能源和资源．（1）家用燃料的更新过程如下：煤→液化石油气或管道煤气→天然气，下列有关家用燃料更新的理由，正确的是________（选填字母）．A天然气属于可再生能源B气体燃料比固体燃料利用率更高C天然气作为燃料可避免温室效应的发生D煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源（2）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．①设法除去硬水中的________，可以使硬水软化成软水．②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起________作用．（3）海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一．从海水中提取金属镁，可按如图流程进行：①下列有关说法正确的是________（选填字母）．A步骤I通过一步反应即可实现．B步骤II、III、IV的目的是从海水中提纯氯化镁C步骤V中化学能转化为电能D在此流程中涉及的基本反应类型有4种②在此流程中可以循环利用的物质是________．（4）家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的质量分数，取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g．请帮助实验小组完成以下计算（写出计算过程）：①根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量________②样品中碳酸钠的质量分数是多少________？【答案】BD 可溶性的钙、镁化合物吸附 B 氯化氢 4.4g 88.3%【解析】【分析】【详解】（1）A 、天然气是三大化石燃料之一，属于不可再生能源，A 错误；B 、由于气体燃料与空气接触面更大，燃烧更充分，故气体燃料比固体燃料利用率更高，B 正确；C 、天然气作为燃料也生成二氧化碳，所以不可避免温室效应的发生，C 错误；D 、煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源，还可以深加工成各种产品，减少环境污染，D 正确。
2020中考化学热门 专题一 图像图表类题 Word+解析
2020中考热门专题图像图表类题函数图像型试题[核心解读]1.题型特点这类题目的特点是借助数学中的坐标图,把多个因素对体系的影响,用坐标图的形式直观地表示出来,考查学生看图、识图、发掘图形的隐含性质和相互联系的能力。
化学反应前后物质质量的变化、物质溶解时的质量或溶质质量分数的变化、溶液的pH的变化等是函数图像题的常考题目。
2.解答此类题目应注意的问题(1)识标:理解坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标的关系,再结合教材,联系相应的知识点。
(2)明点:曲线中的特殊点(起点、终点、顶点、转折点、交叉点等)表示了什么化学意义。
(3)析线:曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及其含义。
根据纵、横坐标的含义可以得出:在一定范围内,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”逐渐增加或减少;超过一定范围后,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”减少或增加,或者达到某种平衡状态。
若为多重变化曲线坐标图,要分别揭示其变化趋势,然后对比分析,找出符合题意的曲线或结论或解题所用的数据信息等。
[例1](2019达州)下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( )A.向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸B.向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液C.向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量D.在密闭容器中,引燃镁条解析:氢氧化钠溶液的pH大于7,随着稀盐酸的加入,pH逐渐减小,当恰好完全反应时为7,当酸过量时小于7,故A正确;氢氧化钠和盐酸先反应,没有沉淀生成,盐酸反应完全后氢氧化钠与氯化铜反应生成沉淀,直至氯化铜消耗完毕,沉淀质量不再增加,故B正确;向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸,开始时金属过量,产生氢气一样多,当稀硫酸过量时,铁比锌产生的氢气多,故C错误;在密闭容器中,引燃镁条,根据质量守恒定律,镁元素的质量不变,故D正确。
答案:C[强化应用1](2019岳阳)下列图像中有关量的变化趋势正确的是( C )解析:向一定浓度的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH会逐渐减小,但不会等于7,更不会小于7,A不正确;向一定浓度的硫酸溶液中加水稀释,pH会逐渐增大,但不会等于7,更不会大于7,B不正确;随着向锌粒中加入盐酸,不断产生氢气,当锌粒完全反应后,不再产生氢气,C正确;向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加硝酸钾晶体,溶质质量分数不断增大,当溶液饱和后,溶质质量分数不再变,D不正确。
2020年中考化学《图表类试题》专题复习指导(Word版包含答案)
2020年中考化学《图表类试题》专题复习指导化学图表题侧重考查学生的识图能力及数据处理能力，同时对综合分析能力和创新意识也进行了很好的考查。
重点考查坐标图象判断，即用横、纵坐标分别表示不同的化学量，要求大家判断化学反应过程中pH大小、生成物的质量、反应物的质量、溶质的质量分数、溶解度等相关量的变化情况。
该题也有可能是坐标图象与表格分析的综合考查。
题型一坐标图象类特点：根据坐标图象分析化学现象或者规律，考查观察图表的能力及用准确语言表述化学现象或规律的能力。
解题方法：此类试题首先注意做到“五看”，一看坐标(横纵坐标的含义)、二看起点(图象的起点)、三看拐点(图象的拐点及终点)、四看比例(看图象中横纵坐标的比例关系)、五看特征(看图象的走向，如上升还是下降等)。
其次把图象表示的意义与化学知识有效结合起来，找出图与化学反应的量的具体关系即可。
模板一化学反应中物质质量的变化曲线1．化学反应中反应物的质量变化考向图象图象解读反应物有剩余开始不为0，随着反应的进行，反应物的质量在不断减少，最后不为0(2012年T7C)完全反应开始不为0，随着反应的进行，反应物的质量在不断减少，最后为02.化学反应中生成物的质量变化考向图象图象解读生成物质量的变化随着反应的进行，生成物的质量不断增加，当反应结束时，生成物的质量达到最大；之后，生成物的质量将不再发生变化(2012年T7C、2013年T7)向两种混合溶液中加入另一种溶液，应遵循优先反应原则(优先发生中和反应，再发生其他反应)，如将NaOH溶液加到H2SO4和CuSO4的混合溶液中，生成物(沉淀)的质量不从原点开始，但若沉淀为不溶于酸的BaSO4时，曲线也从原点开始加入催化剂时，生成物质量的变化反应时加入催化剂，催化剂只能改变化学反应的速率，但不影响生成物的质量4．其他考向图象图象解读反应物与生成物的总质量在密闭容器中，随着反应的进行，物质的总质量不会随着时间的改变而改变固体物质与溶液反应溶液质量变化消耗的固体质量比溶液中析出固体物质或放出气体的质量大时，随着反应的进行，溶液质量增加，完全反应后，溶液质量不变，如锌粒与稀硫酸反应消耗的固体质量比溶液中析出固体物质的质量小时，随着反应的进行，溶液质量减小，完全反应后，溶液质量不变，如铁与硫酸铜反应例：下列实验过程中与图象描述相符的一组是(C)A．两份等质量、等溶质质量分数的双氧水在有无MnO2的情况下产生氧气B．向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C．向等质量的镁、锌中分别加入稀盐酸D．室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙模板二溶液中相关量的变化曲线1．溶液中溶质质量曲线(CaO除外)考向图象图象解读物质溶于水时溶液中溶质质量变化一定温度下，向一定质量的水中加入某种固体物质，溶质质量不断增大，当溶液达到饱和状态时，溶质质量不再增加向某物质的不饱和溶液中继续加入该物质一定温度下，向某物质的不饱和溶液中继续加入该物质，当溶液未达到饱和状态时，溶质质量不断增大；当溶液达到饱和状态时，溶质质量不再增加向某物质的饱和溶液中加入该物质一定温度下，向某物质的饱和溶液中加入该物质，溶质质量保持不变2.溶质质量分数曲线考向图象图象解读不发生化学反应的溶质质量分数的变化情况在一定温度下，向某不饱和溶液中继续加入某溶质，该溶质的质量分数随着溶质质量的增加而增大，当溶液达到饱和时，溶质质量分数不变(2010年T7D)一定温度下，向某一饱和的溶液中加入相同的溶质，溶液的溶质质量分数不变溶液稀释时，溶质的质量不变，而水的总质量不断增加，所以溶质质量分数不断减小，但不为零反应物溶质质量分数变化反应物为溶质时，随着反应的进行，溶质质量不断减小，直到完全反应，此时溶质质量分数为零生成物溶质质量分数变化生成物为溶质时，随着反应的进行，溶质质量不断增加，溶质质量分数不断增大，直至反应结束，此时溶质质量分数达到最大例：(2019·唐山路南区三模)常温下，往盛有一定量液体M的烧杯中逐渐加入固体N 并充分搅拌。
备战2020中考化学：专题十九 化学图表题(知识梳理+例题)(PDF版)
解答图表题重在理解图表的含义。 题目的内容或条件多半 以图表的形式呈现，先通过阅读、筛选，提取图表中的有用信息， 然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答。 一、标签型
这类题通常是以生活中一些常见物质的标签，如药品、食品 或工业产品的标签或说明书为命题素材，解题的关键是从标签 上找到解决问题的相关信息。
２Ｈ２ ↑＋Ｏ２ ↑
分解反应
（３） ①ｔ１ ℃ 时，Ａ、Ｃ 物质的溶解度相等 ②６０ ③降温 （４）①减小 ②＞
（ ５） ④③⑤①②
化学式）。 解析 （１） 黄铜是铜锌合金，锌与稀硫酸完全反应生成的氢
气的总质量为 ２０ ｇ＋８０ ｇ － ９９．８０ ｇ ＝ ０．２０ ｇ；铜与稀硫酸不反应。 （２） 根据化学方程式 Ｚｎ＋Ｈ２ ＳＯ４ ������������ ＺｎＳＯ４ ＋Ｈ２ ↑，利用氢气的质 量可计算出 锌 的 质 量 为 ６． ５ ｇ， 由 此 计 算 出 铜 的 质 量 分 数 为 ６７．５％。 （３） 第一次加入稀硫酸反应生成的氢气质 量 为 ４０ ｇ － ３９．９２ ｇ ＝ ０．０８ ｇ； 第 二 次 加 入 稀 硫 酸 反 应 生 成 的 氢 气 质 量 为 ３９．９２ ｇ＋２０ ｇ－５９．８４ ｇ ＝ ０．０８ ｇ；说明每 ２０ ｇ 稀硫酸能与合金粉末 反应产生 ０．０８ ｇ 的氢气；第三次加入稀硫酸反应生成的氢气质 量为 ５９．８４ ｇ＋２０ ｇ－７９．８０ ｇ ＝ ０．０４ ｇ；第四次加入稀硫酸后没有产
专题十九 化学图表题
专题十九 化学图表题
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初中化学中考复习 重难点考点02—图表及数据分析题专题突破(解析版)
重、难点考点02—图表及数据分析专题突破考点剖析此考点重点考查质量守恒定律的相关知识，1：化学反应前后，微观粒子的守恒。
2：化学反应前后物质总质量的守恒。
考点典例例1：（2020黑龙江龙东）在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g 34 2 5 5反应后质量/g 0 x 5 21A．该反应是化合反应B．x的值为18C．参加反应的乙和丁的质量比为9:8 D．丙一定是催化剂【答案】C【解析】根据质量守恒定律，反应后乙的质量为：x=34+2+5+5-（0+5+21）=20，故甲为反应物，乙、丁为生成物，丙可能为催化剂，也可能不参加反应的杂质，因为此反应为一对多故该反应为分解反应。
故A选项的说法错误的；B、由以上分析可知，x的值为20，说法错误；C、参加反应的乙和丁的质量比为（20-2）：（21-5）=18:16=9:8，故C说法是正确的；D、丙的质量在反应前后没改变，可能是催化剂，也可能不参加反应，说法错误。
故此题应选C。
例2．（2020海南省卷）一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。
下列说法中，不正确的是（）A．X 的值等于0 B．甲一定是化合物C．丙和丁的质量变化比为8：1 D．该反应是分解反应【答案】A【解析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。
根据质量守恒定律，50g+0．5g+0g+0g=23g+X+24g+3g，X=0.5。
甲是反应物，参加反应的质量为：50g-23g=27g，乙的质量不变，既不是反应物，也不是生成物。
丙是生成物，生成丙的质量为24g，丁是生成物，生成丁的质量为3g。
该反应是：甲→丙+丁。
根据以上分析可知：A、X 的值等于0．5，故A错误；B、甲发生分解反应，故甲一定是化合物，故B正确；C、丙和丁的质量变化比为24:3= 8：1，故C正确；D、该反应是：甲→丙+丁，是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故D正确。