五、典型成果案例
改革开放40年成果的典型案例
改革开放40年成果的典型案例改革开放40年来，中国取得了举世瞩目的成就，在各个领域都有许多典型案例。
下面列举了10个以改革开放40年成果为题的典型案例。
1. 经济发展：改革开放以来，中国经济实现了持续快速增长，其中最具代表性的案例之一是深圳经济特区的崛起。
从一个小渔村到全球经济中心，深圳通过引进外资、发展高新技术产业等方式，成功实现了从农业社会向现代化城市的转变。
2. 科技创新：改革开放为中国科技创新提供了广阔的舞台。
以中国航天事业为例，改革开放后，中国相继实现了载人航天、月球探测等重大科技突破，成为世界上仅有的几个拥有独立发射能力的国家之一。
3. 教育发展：改革开放以来，中国的教育事业取得了长足发展。
例如，高等教育的普及化是一个典型案例。
改革开放后，中国大学数量大幅增加，高等教育覆盖面扩大，培养了大量的高素质人才。
4. 贫困减少：改革开放以来，中国成功实现了亿万人口脱贫的目标。
以云南省为例，改革开放后，通过发展旅游业、农产品加工业等方式，成功改变了贫困地区的面貌，提高了农民的收入水平。
5. 基础设施建设：改革开放为中国基础设施建设提供了强大支撑。
例如，高铁建设是一个典型案例。
改革开放以来，中国迅速发展了世界上最大规模的高铁网络，大大提高了交通运输效率和人民生活水平。
6. 城市化进程：改革开放以来，中国大规模推进城市化进程，其中一个典型案例是浦东新区的建设。
上海浦东新区从一个荒芜的滩涂，发展成为国家级经济技术开发区，成为中国改革开放的象征之一。
7. 农业现代化：改革开放以来，中国农业实现了现代化转型，其中一个典型案例是农村电商的发展。
通过电子商务平台，农民能够直接销售农产品，提高了农民的收入水平，促进了农村经济的发展。
8. 环境保护：改革开放后，中国开始重视环境保护工作，其中一个典型案例是三北防护林体系的建设。
通过大规模植树造林工程，改善了北方地区的生态环境，有效防止了沙尘暴等自然灾害。
9. 社会福利改善：改革开放以来，中国的社会福利水平不断提高，其中一个典型案例是医疗保障制度的建立。
五小成果案例范文
五小成果案例范文五小成果是指基础教育课程的重要实践成果之一，旨在通过多元评价机制，全面了解学生的综合素质发展情况。
下面是五小成果的五个案例，详细描述了每个案例的具体情况和取得的成效。
案例一：义工团队建设中学开展了义工团队建设活动，学生自愿参加，通过服务社区、帮助困难群体等形式锻炼自己的团队合作能力和社会责任感。
团队成员分为领导、宣传、志愿服务等几个小组，每个小组有不同的任务。
通过这个活动，学生们提高了自己的组织能力、沟通能力和责任感，也了解了社区的需要，并尝试解决实际问题。
活动结束后，学生们参与了评价和反思，发表了相关的文字、图片和视频作品。
通过这次活动，学生的团队协作能力得到了提升，同时也培养了大家的公益意识和社会责任感。
案例二：主题式课程设计小学在语文课程中开展了主题式课程设计，通过选取有趣、实用的主题，让学生在学习中全面发展自己的各项技能。
例如，一节课的主题是“家乡美食”，学生们通过观察、学习、制作家乡的传统美食，了解到了不同地域的文化差异，并在制作中提高了动手能力和合作意识。
另外，学生们还通过主题的方式进行综合评价，包括书面作品、展示、演讲等，互相学习和交流。
这样的主题式课程设计丰富了学生的学习内容，培养了他们的独立思考和综合运用能力。
案例三：科技创新实践初中设立了科技创新实践课程，通过开展创新实验、项目研究等方式培养学生的科学素养和创新精神。
课程内容涉及物理、化学、生物等多个学科，学生们积极探索科学问题，进行实践操作，加深理论和实践的衔接。
课程设计注重培养学生的观察、实验、问题解决和团队合作等能力，通过全面评价方式，学生的科学素养和创新能力得到了全面提升。
案例四：校本课程研究高中开展了校本课程研究，通过团队合作的方式开设了一些独具特色的选修课程。
例如，学生可以选择学习音乐理论、舞蹈编排、美术设计等艺术类课程，或者选择学习编程、机器人、影视制作等科技类课程。
学生按照自己的兴趣和特长，自主学习和研究，最终完成相关作品的创作和表演。
典型成果和示范案例
典型成果和示范案例
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊典型成果和示范案例。
就拿咱身边的事儿来说吧，你看那些在科技领域搞创新的大佬们，他们
搞出来的成果那可真是让人眼前一亮啊！就好比马斯克，他的特斯拉电动汽车，哇塞，那简直就是汽车界的明星啊！这就是一个超牛的典型成果嘛！反问你一句，你能说这不是厉害的创造吗？
再说说教育方面，有个学校搞了个特别的教学模式，学生们不再是死记
硬背，而是通过各种有趣的实践活动来学习。
这效果，那可真是杠杠的！学生们的学习兴趣大增，成绩也蹭蹭往上涨，这不就是个超棒的示范案例嘛！你想想看，要是所有学校都能这样搞，那咱们的孩子得多开心，学习得多带劲啊！
还有啊，在环保领域，有人搞出了个能把垃圾快速变成能源的技术，哇，这简直就像是变魔术一样啊！垃圾不再是让人头疼的问题，反而成了宝贝呢！这不就是一个让人惊叹的成果嘛！就像给地球打了一针绿色的强心剂。
在艺术领域也有很多厉害的典型成果呢。
有个画家的作品，那真是把情感和故事都画得淋漓尽致，让人看了就仿佛沉浸在他的世界里。
这就像是在你心里打开了一扇窗，让你看到不一样的风景。
总之呢，这些典型成果和示范案例就像是夜空中的星星，闪闪发光，照亮了我们前进的道路。
它们让我们看到了什么是可能的，什么是值得追求的。
我们不能只是惊叹和羡慕，我们也应该行动起来，去创造属于我们自己的辉煌啊！这些例子不都说明，只要有心，我们都可以成为那颗闪亮的星嘛！。
人才培养成效及典型成果案例东北财经大学孙光国
人才培养成效及典型成果案例东北财经大学孙光国孙光国，男，汉族，四川宣汉人，管理学博士、会计学教授、博士生导师。
现任东北财经大学会计学院副院长。
兼任中国会计学会教育分会常务理事、中国成本研究会理事、中国会计学会企业会计准则专业委员会委员、中国会计学会财务成本分会副会长兼秘书长、辽宁省会计学会常务理事、大连市会计学会常务理事、中国内部控制研究中心研究员。
入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”（2013）、辽宁省高等学校“优秀人才支持计划”（2013），获得财政部“全国会计领军人才”（2014）、“辽宁特聘教授”（2013）、“大连市最喜爱青年教师”（2013）等荣誉称号。
博士后在站期间学习与工作情况2008年10月进入东北财经大学与沈阳机床股份有限公司联合组建的“工商管理博士后工作站”，2012年5月出站。
在站期间，承担了两项与博士后有关的课题。
一是获批辽宁省人力资源与社会保障厅企业博士后研究课题——“企业会计准则与企业内部报告研究”，以国家发布的企业会计准则为研究出发点，结合沈阳机床股份有限公司的具体情况，深入研究了企业内部报告与企业会计准则相互融合的问题，为沈阳机床股份有限公司建立内部报告体系提供了参考。
二是获得中国博士后科学基金二等奖资助，研究课程为“会计准则超载、差别化报告与中小企业会计准则建设”。
在站期间，除承担上述两项与博士后有关的课题外，还主持并完成了三项省级课题，包括：会计准则变迁与企业经营管理的协调度研究（辽宁省社会科学基金项目）、基于财务报告目标的内部控制与风险管理研究（辽宁省教育厅创新团队课题）、新会计准则体系的实施对亏损上市公司盈余的影响研究及实证分析（辽宁省社会科学联合会课题）。
还参与了辽宁省教育厅重点实验室项目、辽宁省科技厅重大科技项目、中国会计学会课题、财政部项目等各一项。
在站期间，发表学术论文13篇，其中属于CSSCI来源期刊的6篇。
主要代表作有：财务报告质量评价研究：文献回顾、述评与未来展望（发表于《会计研究》，2012年第3期）、中小企业会计准则的制定：目标与模式的选择（发表于《会计研究》，2009年第2期）、内部控制对财务报告可靠性起到保证作用了吗？——来自我国上市公司的证据（发表于《财经问题研究》，2012年第3期）、公允价值信息的‘功能锁定’现象——基于我国会计准则国际趋同背景的投资者行为分析（发表于《经济管理》，2011年第4期）、企业内部报告改进研究（发表于《财政研究》，2011年第3期）、资产减值新政：遏制了还是转变了盈余管理方式（发表于《财经问题研究》2010年第12期）、上市公司关联交易盈余管理实证研究（发表于《财经问题研究》2008年第12期）。
典型主题案例成果和10篇典型案例研究成果
典型主题案例成果和10篇典型案例研究成果这是一个充满着丰富案例研究成果的世界。
在不同领域和行业中，都存在着许多典型案例，它们包含了丰富的实践经验和宝贵的教训，对于我们深入了解和学习相关主题具有重要的指导和启发作用。
在本文中，我将针对典型主题案例，并且列举10篇典型案例研究成果，从浅入深地进行探讨和分析。
通过深入研究这些案例，我们可以更全面、深刻地理解相关主题，并且汲取宝贵的经验和教训。
1. 案例一：某企业成功案例在市场经济条件下，企业成功案例是我们学习的宝贵资源。
通过研究企业成功案例，我们可以了解企业在市场竞争中是如何实现增长和创新的。
某企业凭借其创新的商业模式和优质的产品，成功打开了市场，实现了快速增长和盈利。
这个案例告诉我们，创新和质量是企业持续发展的关键因素。
2. 案例二：城市发展规划案例城市发展规划案例反映了城市在经济、社会和环境方面所做出的努力和成就。
某城市在城市规划和生态环境保护上取得了显著成果，成为了国内外的典范。
这个案例告诉我们，城市发展需要科学规划和可持续发展，注重环境保护和民生改善。
3. 案例三：教育培训成功案例教育培训成功案例是我们学习教育改革和教学方法的宝贵资源。
某培训机构通过创新的教学模式和优质的师资力量，成功帮助了许多学生提高学业成绩和自信心。
这个案例告诉我们，教育培训需要注重个性化教学和全面素质培养。
4. 案例四：科技创新典型案例科技创新是推动社会发展和经济增长的重要动力。
某科技企业凭借其持续不断的创新和技术突破，成功领先于市场竞争对手，成为了行业的佼佼者。
这个案例告诉我们，科技创新需要注重基础研究和应用开发，不断提升技术实力和市场竞争力。
5. 案例五：文化传媒经典案例文化传媒行业是塑造社会文化风气和引导舆论走向的重要力量。
某文化传媒公司凭借其独特的创意和深厚的文化底蕴，成功打造了一系列广受欢迎的文化产品和节目。
这个案例告诉我们，文化传媒需要注重创意和文化自信，推动文化产业蓬勃发展。
青年工作典型案例
青年工作典型案例一、案例背景近年来，随着中国经济的快速发展，越来越多的青年群体踏入职场，他们积极进取，勇敢拼搏，在各行各业中追寻着自己的梦想。
经常会有一些充满着勇气和创业精神的青年，他们在工作中经历了风风雨雨，最终取得了成功，成为了行业的佼佼者。
二、案例描述小明，一位25岁的年轻人，在大学毕业后如愿进入了一家大型互联网公司工作。
刚开始工作时，他并没有受到太多重视，只是做一些琐碎的工作，每天都是朝九晚五，十分平凡。
小明并没有因此而消沉，相反，他利用业余时间自学编程知识，提高自己的技能。
他也积极参与公司的各项活动，结交了很多业内的朋友。
他深知自己的不足，但不停地学习进步，不断挑战自己。
慢慢地，他的工作表现也得到了领导的认可，逐渐接触了更多的项目，在团队中也逐渐崭露头角。
三、挑战与困难正当小明工作逐渐步入佳境的时候，公司却遇到了一场经济危机，裁员成为了公司的必选项。
小明也陷入了情绪低谷，面对未来的压力和不确定。
但是在经历了一段时间的犹豫和迷茫后，他向自己提出了一个问题：“我到底想要什么？”于是他决定，不甘心就这样被裁员。
他开始主动学习市场运营知识，积极寻求新的职业机会。
四、挑灯夜战，创业之路机会总是留给有准备的人。
通过自己的努力学习，小明很快掌握了市场运营的技能，并且开始了自己的创业之路。
他积极寻找投资人，利用自己的技能和人脉优势，成功创办了一家小型互联网公司。
在创业初期，他经历了很多困难，资金、人才、市场等问题困扰着他。
他从未放弃，通过不断的摸索和努力，一步步实现了产品的创新和市场的拓展。
最终，他的公司在同行业中崭露头角，成为了一家备受瞩目的公司。
五、成果与收获如今，小明的公司已经成为了当地的知名互联网企业，公司的员工数量也不断增长，给了更多的青年人就业机会。
他的公司也从一个小小的创业团队发展成为了一家成熟的互联网公司，成功实现了市场化运营。
小明也因为自己的努力，先后荣膺了“年度最佳企业家”和“最具潜力的企业家”等称号，成为了许多年轻人的榜样。
科技成果转化典型案例
科技成果转化典型案例一、AI技术转化典型案例1、阿里巴巴口碑AI客服阿里巴巴口碑商家客服服务基于阿里云的机器学习、自然语言处理技术，可为商家打造协同客服机器人。
客服机器人可以自动识别并接受用户发送的消息，根据历史消息和知识库中的精准回复策略，自动给予用户友善的标准回复，让商家的客服效率翻倍增效，减少客服成本。
2、Google智能助理Google智能助理采用了许多神经网络、语音识别和自然语言处理等机器学习技术，可实现跨平台语音交互，将交互时间大大缩短，为用户节省宝贵时间。
此外，Google智能助理还可以自主完成各类复杂任务，比如按用户需求自动发送邮件、打电话、给家里其他设备发送指令等。
3、微软Bing宠物检索微软Bing宠物检索平台采用了计算机视觉技术，可以精准分析用户上传的宠物照片，并准确将它们分类，一行代码下载即可获得结果，比传统手动操作更合算，大大提高了宠物检索效率，也为宠物检索服务提供了强悍本地结果支持。
二、机器人技术转化典型案例1、本安科技 Agile机器人本安科技的Agile机器人是一款专为市场行为研究和决策发展的机器人开发工具，基于机器学习和自然语言处理技术，通过了解与决定客户行为相关的各种关系，可以从更高层次推断出客户行为分布以及其发展趋势，进而构建有效的行为模型，为客户行为研究和决策发展提供有效支持。
2、百度鹰眼机器人百度的鹰眼机器人集成了多传感器探测，轨迹跟踪，自主导航，避障，超声波测距等技术，可以根据用户指定的环境配置自身的运动轨迹，有效的配合用户的活动要求，准确的完成活动任务，提高企业物流运输和现场监控效率，减少企业运营成本。
3、IBM状态检测机器人IBM状态检测机器人是一款在轨迹跟踪、定位、决策控制等几个方面都可实现自动化的机器人，它可以侦测环境状况，并根据状态变化，实现自动决策，自动完成当---------------------------------前任务。
此外，IBM状态检测机器人还具备自行调整运动和决策参数的能力，可以断定它们在解决特定任务时可以最大程度提高工作效率，从而更好地帮助企业完成复杂任务。
五小创新成果典型案例
五小创新成果典型案例五小创新成果典型案例一、背景介绍“五小”创新是指在中国大陆地区，小学和初中学校普遍开展的一种科技创新活动。
它包括五个方面：小发明、小调查、小论文、小研究和小实验。
这些活动旨在激发学生的科技创新意识，培养其科学思维能力和实践能力。
二、案例一：小发明某市某中学的王同学，发现自己每天上下楼梯都很累。
于是他想到一个办法：设计一种自动上下楼梯的装置。
他通过调研市场上的电梯和自动扶梯，了解了它们的工作原理，并结合自己的想法，设计出了一种电动楼梯装置。
该装置可以通过按钮控制上下楼梯，并且具有安全保护功能。
经过多次试验和改进，最终成功制作出了这个装置。
三、案例二：小调查某市某小学的李同学，在家里看到父母经常使用塑料袋来装东西，但这些塑料袋使用后会造成环境污染。
于是他想到一个问题：如何减少塑料袋的使用量？他通过调查了解到，许多国家和地区已经开始禁止或限制使用塑料袋。
他还发现，有些商家已经开始使用环保袋来替代塑料袋。
最后，他将调查结果整理成报告，并向学校和社区宣传环保的重要性。
四、案例三：小论文某市某小学的张同学，对于手机辐射的危害很感兴趣。
他在图书馆和网上查阅了大量相关资料，并进行了实验研究。
通过实验，他发现手机辐射对人体健康确实有一定影响。
最后，他将研究成果写成了一篇小论文，并在学校科技节上展示了自己的成果。
五、案例四：小研究某市某中学的赵同学，对于太阳能光伏发电很感兴趣。
他通过调研和实验研究，探讨了太阳能电池板的材料、结构和效率等方面的问题。
最终，他成功制作出一块高效率的太阳能电池板，并将其应用于自己家里的太阳能灯。
六、案例五：小实验某市某小学的刘同学，对于物理学中的光学现象很感兴趣。
他设计了一个简单的实验，通过凸透镜和凹透镜来观察物体的放大和缩小。
他还通过调整透镜的位置和焦距来探究透镜的工作原理。
最终，他成功地展示了这个实验，并向同学们讲解了光学现象的原理。
七、结论以上五个案例，展示了“五小”创新活动在激发学生科技创新意识、培养其科学思维能力和实践能力方面所取得的成果。
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黑龙江昕泰管业有限公司典型成果案例三则一、企业简介黑龙江昕泰管业有限公司是一家从事高科技含量、环保型、高性能新型管材和螺旋波纹钢管设备生产和销售的民营科技企业。
公司下设塑料技术研究所，集贤分公司。
公司已通过ISO9001质量管理体系认证，黑龙江省高新技术企业、黑龙江省非公有制科技创新先进企业、国家重点新产品项目承担企业、科技部技术创新基金项目承担企业。
公司位于黑龙江省双鸭山市尖山区长安路101号，总部占地面积5760㎡，集贤分公司占地面积23867㎡，员工54人，企业总资产2800余万元，销售收入连续几年在2000万元以上，信用等级A级。
现在昕泰管业公司已拥有国内先进水平的管材生产线10条，已形成年加工各类管材、管件5000吨的生产能力，产品已形成系列化，即给水系列、排水系列、采暖系列、环保系列。
主要产品有：PP-R管材管件、PE-X地面辐射采暖管、PE 输水管、HDPE（B）（A）结构壁管、双壁波纹管、塑钢复合管、防渗膜。
在销售管材产品的同时，公司积极推进螺旋波纹钢管成套机组的研制，目前该成套机组已完成样机制造并投入管材加工。
集贤分公司生产厂区全景图二、应用背景（一）技术创新、产品研发方面的情况现有员工54人，其中大专以上科技人员22人，公司设有技术研究所，主要研发人员14人，其中高工3人、工程师4人、助工2人、工人技师4人、化工本科1人。
2007年在开展“TRIZ”理论学习活动中，注重专有技术保护工作，共申报专利8项。
开展了钢塑复合板研究，覆塑螺纹钢管研制，螺旋波纹钢管管道密封接头研发，螺旋波纹钢管成型机组研发。
（二）培养创新人才、解决技术难题1.培养创新人才公司自成立起就实施创新发展战略，注重创新人才培养，特别是2007年开展学习TRIZ理论以来，联系企业实际开展创新活动。
2008年6月25日，公司总工、科协主席苏有林被推荐为“黑龙江省技术创新方法研究会”理事；11月5日公司入选黑龙江省技术创新方法试点企业获得正式批准。
2008年底公司陈鸣、苏有林被吸收为“国家创新研究会会员”。
公司总工、研究员级高工苏有林，2007年、2008年、2010年连续三次参加由俄罗斯专家在黑河主讲的TRIZ理论培训班。
2010年初陈鸣、苏有林获得国际TRIZ协会颁发的二级TRIZ师证书。
2.解决技术难题塑料管耐腐蚀，但环刚度低；钢管刚度高，但不耐腐蚀。
运用TRIZ理论提高理想度原则，创新“排水用覆塑螺纹钢管”，将塑料管耐腐蚀与钢管高刚度结合在一起，是继钢板带增强聚乙烯缠绕管的又一新型钢塑复合管材。
塑料管生产机组生产效率偏低，耗电较高，针对此不足，运用TRIZ理论方法，创新研制“螺旋波纹钢管成型机组”，该机组生产效率高，不用冷却水，节能环保。
3.参加创新方法研讨活动⑴2008年12月5日在黑龙江省技术创新方法学术研讨会上总工苏有林代表黑龙江昕泰管业有限公司作《在学习中应用、在应用中创新》的主题发言。
⑵2009年8月19日，总工苏有林参加在哈尔滨举行的国际技术创新方法研讨会。
⑶2009年12月12日，总经理陈鸣、总工苏有林参加在哈尔滨东北林业大学举行的黑龙江省创新方法（TRIZ理论）试点建设与推广应用研讨会，并发表论文。
⑷2010年4月1日，总经理陈鸣、总工苏有林参加在哈尔滨举行的黑龙江省技术创新方法研究会理事大会。
⑸2010年12月，总工苏有林参加黑龙江省大学生首届“TRIZ”杯创新设计大赛并出任评委。
⑹2010年12月9日，总工苏有林参加科技部、国家创新方法研究会主办的创新方法高层论坛。
三、开展情况（一）工作目标以TRIZ理论学习培训促进公司创新态势，以创新方法应用推动公司创新发展战略实施，使公司成为创新型企业，成就国内给排水管和成套机组最佳供应商地位。
（二）实施模式创新理论培训采用参加国内、省内高层次培训与公司自主培训相结合的路子，创新工具导入应用黑龙江省技术创新方法研究会提供的软件，技术咨询对外借助外脑聘请客座研究员和走产学研合作创新机制，以选定螺旋波纹钢管成型机组优化设计课题，已建立与哈尔滨工程大学、黑龙江省塑料工业科学研究所、黑龙江省机械工业设计研究院的合作平台。
（三）实施过程1.启动阶段（2007年5月～2008年6月）第一次黑河学习培训、企业成立创新小组、初始应用——“基于TRIZ的PE 盘管运输”案例。
2.深入学习阶段（2008年7月～2009年6月）第二次黑河、哈尔滨学习培训、创新小组活动、应用成果——“基于TRIZ的排水用覆塑螺纹钢管”研发成功。
3.创新应用阶段（2009年7月～现在）第三次黑河学习培训（实践班）、创新小组活动、应用成果——“基于TRIZ 的螺旋波纹钢管成型机组”研发成功。
左起苏有林维克托鲍利斯陈鸣左二林兴艳左三陈丽娟奥尔洛夫（中）四、应用成效（一）人才培养情况自2007年开展学习TRIZ理论以来，公司在企业科协下成立技术发明方法（TRIZ理论）小组，参加省级以上培训9人次，市级培训22人次，公司培训21课时7轮200多人次。
苏有林作为黑龙江省技术创新方法理事、培训团成员，积极开展TRIZ理论宣讲与培训，在双鸭山市科协与工信委、职业技术学校、煤矿职院开办的讲堂上担任培训师，累计培训3次8课时130多人次。
苏有林在公司业务培训班上讲解TRIZ理论知识（二）课题解决1.技术课题成果情况技术课题成果一览表2.专利申请情况专利申请一览表3.样机研制情况2007年初，进入LWG-2400螺旋波纹钢管成型机组的整体设计阶段，年底完成了图纸设计，2008年1月开始机组加工，5月完成装配和调试，2008年5月6日～8月19日在集贤分公司检验试车，9月投入使用。
4.社会效益螺旋波纹钢管成型机组突破塑料管成型机组耗电高、生产效率低、所生产管材环刚度低的技术难题，螺旋波纹钢管成型机组是国外同类产品价格的60～70%，覆塑螺纹钢管和螺旋波纹钢管成型机组为填补国内空白产品。
由于塑料管存在环刚度偏低，因此国内外都在研究以钢增塑，利用塑、钢各自优势，制造耐腐蚀高强度的钢塑复合管材，我公司创新的“排水用覆塑螺纹钢管”产品，通过省级科技成果鉴定，技术水平国内领先，被列为全国建设行业“十一五”科技成果推广项目；“螺旋波纹钢管成型机组”产品，通过部级科技成果评估，技术水平国内领先，被列为全国建设行业科技成果推广项目。
应用几年来，起到了加工管材时节能节水减少排放，管材应用时无污染无渗漏安装方便，应用前景广阔。
应用创新方法工作以来所研发的产品已经成为市场认可的产品，覆塑螺纹钢管耐腐蚀力学性能优良，管道50年以上使用寿命，大幅降低制造能耗和使用能耗，螺旋波纹钢管成型机组节能环保、生产效率高，为企业和用户带来可观的经济效益的同时所取得的社会效益显著。
5.经济效益（1）2007年应用创新方法以来情况①年度专利增长情况2007年以来专利增长图专利增长一览表说明：2007年3项专利全部转化为覆塑螺纹钢管产品，累计生产10万余米，年度增加销售收入700万元以上。
②营收增长、利润增长情况营收增长、利润增长一览表说明：在营业收入增长中，高新技术产品收入占总收入的90%以上，2007年以来技术创新产品占总收入的60%以上。
6.领导评价企业董事会和总经理对开展创新活动以来取得的成果给予较高评价，创新产品已成为生产与营销的主要产品，为企业经营带来生机与活力，有力促进创新发展战略的实施。
今后，继续派人外出参加高水平培训，继续加大开展创新活动力度，保证研发资金，落实奖励政策。
公司经理层在讨论创新方案位于双鸭山市长安路的公司总部五、典型成果案例应用案例1——基于TRIZ的PE盘管运输一、项目概要在TRIZ中，工程中所出现的种种矛盾可以归结为3类：一类是管理矛盾，一类是物理矛盾，一类是技术矛盾。
通俗来讲，管理矛盾是指子系统之间产生的相互影响。
物理矛盾就是指系统中的问题是由1个参数导致的，其中的矛盾是，系统一方面要求该参数正向发展，另一方面要求该参数负向发展。
技术矛盾就是指系统中的问题是由2个参数导致的，2个参数相互促进、相互制约。
TRIZ理论认为，创造性问题是指包含至少一个矛盾的问题。
当技术系统某个特性或参数得到改善时，常常会引起另外的特性或参数劣化，该矛盾称为“技术矛盾”。
解决技术矛盾问题的传统方法是在多个要求间寻求“折中”，也就是“优化设计”，但每个参数都不能达到最佳值。
而TRIZ则是努力寻求突破性方法消除冲突，即“无折中设计”。
系统的管理矛盾出现后，要进一步分析子系统的物理矛盾或技术矛盾，最终依靠解决物理矛盾或技术矛盾来消除冲突，化解矛盾，实现变革。
二、问题描述（一）问题提出2008年5月初，老客户绥化市喷灌机械厂与我公司续订5850m、dn50 PE盘管供货合同，按原有（2007年合同）技术要求及包装要求不变，即每盘卷130延长m（必须130m单独盘卷包装，不允许连续盘卷），共45盘卷，运费含在管材总价格之中。
在07年第18届“哈洽会”上，该厂和我公司签订了1单dn50 PE管供货合同，在签订合同时，张厂长说，你们的产品质量堪比省外同类厂家，两公司距离较近，不但可以节省运费支出，也会给售后服务带来方便，而且还可以做到分批次订货，有利于双方资金运用。
按PE管执行标准，盘管架内径应不小于管材外径的18倍，dn50管材盘架直径应不小于900㎜，第一批次定货2600m（130m×20盘），该厂来车自提时，车装18盘（车厢底面积2×5m），运费1600元，余下2盘配货发出每盘150元运费，20盘运费总额为1900元。
第二批次定货2600m（130米×20盘），采用配货站发运，每盘150元，运输20盘总费用为3000元。
（二）待解决问题进入08年以来，由于油料持续上涨，运费上调，高昂的运费成为双方形成买卖合同的障碍。
经实际调查测算，如采用配货方式发运，每盘管材运价将超过150元，45盘管材总运费将在6750元以上；如采用整车发运要2车次，每车次运费2700元，总运费5400元。
这高昂的运费，成为制约双方签定合同的焦点，也成为履行合同的难点，运输与运输费用之间，形成管理矛盾。
（三）对新技术系统的要求履行5850m、dn50 PE盘管供货合同，运输45盘卷运费不得超过3000元。
三、解题过程（一）矛盾分析根里奇·阿奇舒勒指出：“普通的问题只需解决物理矛盾，例如，分离时间或空间矛盾特性。
解决复杂的问题通常关系到改变问题思路—放弃最初的心理惯性约束，直至得到显著的解决方法。
为了正确理解问题，需要解决发明问题不能立即准确提出的问题。
解决过程实质上是问题校正过程。
”1.管理矛盾产生所谓管理矛盾是指，在一个系统中，各个子系统已经处于良好的运行状态，但是子系统之间产生不利的相互作用、相互影响，使整个系统产生问题。