小学数学教师个人述职报告5篇

小学数学教师个人述职报告5篇一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种研究培训，认真参加政治研究，认真研究，为了提高自己的思想觉悟，我认真研究并思考,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化研究，参加了“小学教育”的本科进修。

在不断的研究中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

教好学生，让学生成功，是每一个老师的心愿和荣幸。

作为一个20162016三、在分管工作上，服从安排，积极主动。

在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。

但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。

分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。

这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。

教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。

学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们学校的环境，领导，老师都给人一种轻松和谐，******团结的善意。

所以在这样的集体中虽然任务有时很重，但心理上还是比较轻松愉快的，所以在工作上也比较积极，希望能在有限的范围内为学校的建设贡献自己微弱的力量。

平时可以请示，及时向领导汇报自己的工作情况、问题和困难。

同志之间能顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，加强计划落实在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强研究、反思，提高自身的素养。

在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。

希望大家对本人进行严格监督!2016这学期主要担任三年级一班数学的教学工作和班主任。

我们在工作中可以认真负责。

我们对学生的性格、研究习惯、学生的接受能力、探索能力、研究成绩等做了深入的了解。

根据新形势下创新工作教学的实际情况和特点，我们做了以下工作：1.从学生的讲课开始。

通过观察，3班和1班的学生大多比较聪明，但是研究习惯比较差，自由散漫，以自我为中心。

班上至少有一半的学生不会上课，自主研究的意识更薄。

针对这种情况，根据他们的智能特点，从他们的自主研究出发，教会他们如何研究，如何探索，建立他们研究的自心，鼓励他们做研究的小主人。

从而达到教会学生学会研究的目的。

2.从基本功开始。

有些学生数学基本功很差，连最基本的加减法计算都有很高的错误率。

我得想办法训练学生，通过训练提高他们的计算能力。

为此我在班里采取了“天天练”“小博士就是我”等活动，3354。

同学之间互相移动，互相发现错误，改正错误等。

加强学生基本功的提高。

3.抓牢学生的作业，尽力制止不按时交作业的现象。

接手这个班不久，我就发现这些学生很懒。

接手这个班的时候，将近一半的课后作业，20164.培优扶贫。

这学期，我本着培养优等生、帮扶差生的工作思路，采取了“优中加优”、让差生“由弱变优”的措施，成立了“智慧之星”和“我能行”两个数学兴趣小组。

前者是这个班尖子生的组合，注重扩大知识面，开阔视野。

后者是结合本班后进生，鼓励他们树立心，培养兴趣，加强基本功的辅导和训练，提高班级整体素质。

5、积极与学生家长沟通。

与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。

我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的研究情况。

这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通，使其家长增强配合教师积极教育孩子的心，以实现我们的工作目标。

二、后期工作打算本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往，继续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的2016一、思想素质方面：我热爱教育，热爱学生，热爱工作，热爱奉献，谦虚谨慎。

坚持党的教育方针，面向全体人民，教书育人。

广泛研究教育教学理论知识和学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生主动发展打下坚实基础。

尊重父母，积极传播科学的家庭教育方法，自觉******不利于孩子身心发展的言行。

二、教育教学：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样2016由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。

针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的研究空间。

设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。

最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三。

其他方面：作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。

对于本年级组内的活动和任务，我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。

本学年出全勤。

XX年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。

做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。

2016一、我积极参加各种研究培训，认真参加各种业务研究，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真研究教师职业道德。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的研究中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。

作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级，打好基础尤为重要。

课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的研究习惯，不断地结合研究目标，更有的放失的进行教学。

如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的研究氛围等。

再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相今日含苞欲放的花蕾，明201620xx年xx月xx日一是思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种研究培训，认真参加政治研究，为了提高自己的思想觉悟，我认真研究并思考，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化研究，参加了“小学教育”的本科进修。

在不断的研究中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的2016二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

教好学生，让学生成功，是每一个老师的心愿和荣幸。

作为数学教师，让学生掌握好的研究方法，获取更多的知识是最重要的任务。

因此，在课堂教学中，我坚持认真研究教学大纲，认真分析编写教材的意图，认真备课，注重设计每一节课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重学生各种能力的培养。

在做好日常教学的同时，努力探索在小学数学课堂教学中实施素质教育的方法和手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知研究的重要性，抓住一切机会努力研究，通过不断的研究和实践，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。

我抓住外出参加学校安排的讲座的机会，虚心研究，不耻下问，及时消化，吸收别人的精华，在自己的教学中打破惯例，不断总结提高。

向书本和身边有经验的老师研究，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

在教育教学工作中，我能本着“团结协作”的精神与老师交流，互相研究，共同进步，同时在教学中做到“五个自觉”。

我兢兢业业，尽职尽责。

多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。

这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。

本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的2016在过去的一个学期里，从班级的凝聚力到干部的培训，从黑板报的出版到广播稿的评选，从教室的布置到班级竞赛，我都付出了努力，牺牲了很多休息日。

但是我从来没有抱怨过，我也一直像在我生活的地方一样，做好每一件事，把每一件事做好。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

心理学家马斯洛认为，如果一个学生失去了爱和尊重，他就很难健康。