4.4群落的演替
4-4群落的演替课件-PPT精品文档
群落演替的内外因素
种内关系 内因 其动态变化是群落演替的 催化剂
种间关系
群落内部环境的变化 是群落演替的动力 自然因素 外因
气温的大幅度变化、洪水、 干旱等
放火烧山、砍伐森林、开垦 土地、建造水库等
人为因素
退耕还林、退牧还草、退田还湖 为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因 之一？ 大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了 蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。
初生演替（原生演替）类型
（1）旱生演替：
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→ 灌木阶段→森林阶段（乔木阶段）
（2）水生演替：
湖底阶段→自由漂 浮植物阶段→沉水 植物阶段→浮叶根 生植物阶段→挺水 植物阶段→湿生草 本植物阶段→木本 植物阶段
湖泊演替为森林
次生演替例举
弃耕的 农田上 草本植物期 草本植物期 （一年生的杂草） （多年生的杂草）
过度放牧、 导致草原退化
过度砍伐、 导致森林破坏
污水排放， 破坏水域生物群落
（1）人类活动往往是有目的、有意识地进行 的，可以对生物之间、人类与其他生物之间以及 生物与环境之间的相互关系加以控制，甚至可以 改造或重建起新的关系； （2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动 物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。人 类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 速度和方向进行。
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质 量下降。开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪能力 下降，以及土地严重退化。这些问题已引起各方面 广泛关注。 我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧 还草等重要政策，并从 2019 年1月起开始实施 《退耕还林条例》。
1.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后，可演 变为一个森林。在演替过程中首先出现的是（ A） A．沼泽 B．湿地 C．草原 D．森林 2.下列哪一项演替属于初生演替（ A．从湖底开始的水生演替 B．草原的放牧演替 C．农田弃耕后的恢复演替 D．砍伐森林的恢复演替
4.4.群落的演替(共32张PPT)
群落演替是有顺序的过程，即朝着物种多样性和群落 稳定性的方向发展，因而是能预见的，演替的最后阶 段是相对稳定的系统，往往生物量最大，种间关系最 紧密。
实现了群落水平上稳态！
两种演替类型的比较（按演替发生的起始条件）
类型
初生演替
次生演替
内容
起点
原先从没有过植被或 虽失去了原有植被，但仍 是原来存在过植被但 保留了原有土壤条件及植 被彻底消灭了的地方 物的种子或其他繁殖体
4.初生演替和次生演替的主要区别是（ ）
A.产生的生物数量不同
B.影响因素不同
C.起始条件不同
D.演替过程不同
5.下列有关群落演替的叙述中，错误的是（ ） A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 B.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在 发生更替
C.发生在裸岩上的演替过程：裸岩→地衣→苔藓→草 本植物→灌木→森林六个阶段 D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速 度基本相同
1-6 A C A C C A
7、 ⑴、0~e ⑵、b~c ⑶、马尾松 ⑷、一成不变的
山毛榉 兴起 消失
作业
课本82页的基础题
一、裸岩上的演替
请同学们阅读课本79图4-14“发生在裸岩上的演 替” 的过程图片，按要求完成以下任务
1、用文字和箭头板书裸岩上的演替的几个阶段 2、演替的概念?类型? 3.裸岩上演替的先锋植物是?为什么? 4.动物出现在那一阶段? 5.是不是所有的演替都能到达森林阶段?
裸岩阶段
地衣阶段 开路先锋
三、人类活动对群落演替的影响
请同学们阅读课本81页最后一段，补充下列填空
1、人类的活动方式： (1)不合理方式：砍伐森林、填__湖___造__地_、捕杀动物。 (2) 合 理 方 式 ： 封 山 育 林 、 治 理 沙 漠 、管___理__草__原_ ， 甚 至 可
4.4群落的演替
1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？ 2、如小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城” 的景象吗？
三.人类活动对群落演替的影响
1．人类活动方式 (1)不合理方式：滥伐森林、填湖造地、捕杀 动物。 (2)合理方式：封山育林、治理沙漠、管理草 原、建立人工群落。 2．影响结果 使群落演替按照不同于自然演替的速度和方 向进行。
地衣是藻类和真菌共同生活而成的共生体。
地衣能分泌“地衣酸”，腐蚀、风化岩石，形 成土壤。有“自然界的拓荒者”美称
2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎
样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？
通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成 土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长 提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高 于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位， 其结果是逐渐取代了地衣。
1883年 火山爆发
几 年 后 小草
蜘蛛 202种动物
1909年 1919年 1934年 小树林
621种动物
880种动物
一.群落演替
概念:随着时间的推移，一个群落被
另一个群落代替的过程，就叫做演替
（succession）。 光裸的岩石上时怎样长出森林的呢？
发生在裸岩上的演替 (自主阅读P79)
2000万件以上 100000000
我国羊绒衫年产量 需要养一亿只山羊
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
过度放牧 导致草原退化 过度砍伐 导致森林破坏 污水排放 破坏水域生物群落
退耕还林、还草、还湖
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、
退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始
A. 生物种类越来越多
B. 种间关系越来越复杂
4.4 群落的演替
（二）演替的类型
思考与讨论
阅读课本P79-P80页以及“思考与讨论题”,并简 述发生在裸岩上的演替和弃耕农藓植物和草本植物无法直接从裸岩中获得养分，而地 衣可以通过分泌有机酸从裸岩中获取养分。 2、通过地衣分泌的有机酸而加速岩石的风化，形成土壤，并积 累了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于 其植株高于地衣因此能获得更多的阳光，处于优势地位。
三、退耕还林、还草、还湖
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因
之一？
大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了 蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。
三、退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量 下降。开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪能力下降， 以及土地严重退化。这些问题已引起各方面广泛关注。 我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还 草等重要政策，并从 2003 年1月起开始实施《退耕
生物入侵
水葫芦（凤眼莲）
能留给后代们看看吗？ 巨人海芋属植物是世界 上最大的开花植物，而且只 在苏门答腊雨林中很小的孤 立地域才有发现。它从一个 地下的块茎中长出来，块茎 生长大约要20年。但是它的 花期却很短，可能在不到两 三天时间里只开花三次。人 们关心着这种植物的未来， 因为这些植物剩下来如此之 少、且又生长在如此之小的 地域。
3、在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代， 而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌 木的优势，但在森林中各种类型的植物还是存在的。 4、群落演替的基础是群落内不同物种的竞争。在无人为因素干扰 下，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高。
5、群落演替过程中，随着物种数目和营养级数目的增加，生物 总量、有机物质总量会逐渐增加，但净生产量(总生产量减去呼 吸消耗量)逐渐降低。
4.4 群落的演替
初生演替的过程
回
次生演替的过程
回
学习目标
1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。
一、演替的类型
演替的概念和类型
一）演替的概念
随着时间的推移，一个群落被另 一个群落代替的过程，就叫做演替。
二）演替的类型：
1.初生演替（初级演替） 2.次生演替（次级演替）
1、初生演替 ①初生演替的概念： 指在一个从来没有被植物覆盖的地 面，或者是原来存在过植被，但被彻底 消灭了的地方发生的演替。如在岩石、 沙丘、冰川泥上进行的演替。 ②初生演替的过程： 光裸的岩石上经历以下几个演替阶 段才能长出森林。 ③初生演替的特点： 初生演替速度缓慢，所需时间漫长。
目标检测
3、下列有关人类活动对群落演替影响的表 述，那一项是正确的（ C ） A、人类活动对群落的影响要远远超过其他 所有自然因素的影响； B、人类活动对群落的影响往往是破坏性的; C、人类活动往往使群落按照不同于自然演 替的方向和速度进行演替； D、人类活动可以任意对生物与环境的相互 关系加以控制。
三、人类活动对群落演替的影响
践踏草原、 砍伐森林、
放牧牛羊、
排放污水、
捕杀动物、
填湖造田等
人类的活动往往使群落的演替按照 不同于自然演替的速度和方向进行
四、退耕还林、还草、还湖
我国是一个农业大国，千百年来人们一 直视土地为生命。为了扩大耕地面积，不惜 毁林开荒，围湖造田。以牺牲环境为代价的 垦殖活动，造成严重的水土流失，并且成为 洪涝灾害频发的重要原因。 为处理好经济发展同人口、资源、环境 的关系，走可持续发展道路，我国政府明确 提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草，实 施了《退耕还林条例》，自2003年1月20日 起施行。
原创5：4.4 群落的演替
“取而代之”。
森林阶段 讨论3：森林阶段能找到其他类型植物
2.弃耕农田的演替 一年生杂草 多年生杂草 小灌木 灌木丛 乔木
草本植物阶段
灌木阶段 森林阶段
思考：所有弃耕的农田都能演替成树林吗?
弃耕农田上的群落演替
①一年生杂草
②多年生杂草
③小灌木
④灌木丛 ⑤乔木（森林）
初生演替（原生演替）类型 （1）旱生演替：
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→ 灌木阶段→森林阶段（乔木阶段）
（2）水生演替： 湖底阶段→自由漂 浮植物阶段→沉水 植物阶段→浮叶根 生植物阶段→挺水 植物阶段→湿生草 本植物阶段→木本 植物阶段
湖泊演替为森林
次生演替例举
弃耕的 农田上
草本植物期 （一年生的杂草）
退牧还草
从2003年起，用5年时间，在蒙甘宁西部荒漠草原、内蒙古 东部退化草原、新疆北部退化草原和青藏高原东部江河源草原， 先期集中治理6.67×107 hm2，约占西部地区严重退化草原的 40%。“退牧还草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧三种形式进行， 实行草场围栏封育，适当建设人工草地和饲草料基地，大力推行 舍饲圈养。力争五年内，使工程区内退化的草原得到基本恢复， 天然草场得到休养生息，变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡， 实现草原资源的永续利用，建立起与畜牧业可持续发展相适应的 草原生态系统。
火灾过后的草原、 过量砍伐的森林、 过度放牧的草原、 弃耕的农田上进行的演替。
3.发生演替的原因 先决条件: 植物的入侵和定居
内因 动力: 群落内部环境的变化 催化剂: 种内关系和种间关系
诱因：外部环境变化（气候、地貌、土壤、
外因
火山爆发等）
教学设计2：4.4群落的演替
《群落的演替》教案1一、教学目标1.阐明群落的演替过程。
2.说明人类活动对群落演替的影响。
3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。
二、教学重点和难点群落的演替过程。
三、教学策略本节应紧紧抓住“动态发展观”实施教学。
如果说群落的结构可从横向进行剖析，是现时性的，那么在群落的演替中，教学要用历史性的眼光，从纵向进行寻踪。
群落是一个动态系统，它时时刻刻都在发生着生物与生物之间、生物与环境之间的相互作用。
在正常情况下，大多数群落中物种结构相对稳定。
但是，当群落结构受到干扰或破坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。
群落演替是一个长期的过程，总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。
有条件的学校，在进行“问题探讨”内容的教学时，可以让学生观看录像资料片（或类似题材），引发学生思考。
事实上，学生对群落演替的现象并不陌生，只是没有建立起概念与现象之间的联系。
在教学中教师应尽可能从学生熟悉的事例出发，引导出群落演替的各个阶段。
值得注意的是，要始终围绕着生物之间、生物与环境之间的联系与相互作用，以动态发展观引发学生对演替的本质进行思考。
“弃耕农田上的演替”的教学可以让学生与“发生在裸岩上的演替”过程相比较，分析共同点与不同点。
提示学生思考：农田是人类对自然群落进行改造的产物，在农田上群落的演替能否恢复为原有的自然群落呢？在学习了这两种演替类型后，教师引出“初生演替”与“次生演替”的概念，学生就比较容易理解。
关于“人类活动对群落演替的影响”的教学，教材中提供了“践踏对草地群落的影响”的素材，意在从贴近学生生活经验的事例展开教学。
“走的人多了就成了路”，这是一个在日常生活中极为常见的事例，但人们未必从群落演替的角度思考过。
教学要在“熟悉的，未必是知道的”题目上做文章，培养学生观察现象、发现问题的能力。
建议有条件的学校，让学生在野外进行实地考察，然后在课堂中组织讨论。
必修三 4.4 群落的演替
必修三 4.4 群落的演替【学习目标】1.简述群落演替的概念。
2.举例说出初生演替、次生演替的过程。
3.举例说明人类活动对群落演替的影响。
【自主学习讨论】一、群落的演替及演替类型1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落的过程。
2．类型：⑴初生演替①概念：在一个从来没有被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但的地方发生的演替。
②演替过程：阶段→阶段→苔藓阶段→阶段→灌木阶段→阶段。
③实例：在、和上的演替都为初生演替。
⑵次生演替①概念：在原有植被虽已不存在，但原有条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的地方发生的演替。
②弃耕农田上的演替过程：弃耕农田→一年生杂草→→小灌木→灌木丛→③实例：在、和上的演替为次生演替。
二、人类活动对群落演替的影响1．人类的活动方式⑴不合理方式：、、。
⑵合理方式：、、，甚至可以建立。
2．影响结果：使群落演替按照不同于自然演替的和进行。
3．退耕还林、还草、还湖。
【巩固检测】1．弃耕的农田上进行的演替属于( )A．初生演替 B．先是初生演替，后为次生演替C．次生演替 D．先是次生演替，后为初生演替2．下列有关群落演替的叙述，不正确的是( )A．初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同B．农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始C．一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，能量减少3．下列实例中，不属于次生演替的是A．美国黄石国家公园内发生了一次火灾，几年后该地又长出了许多植物B．海底火山喷发形成的一个小岛上，开始出现了一些植物C．人行道的缝隙中长出了小草D．种植草莓的农田，闲置数年后被柳树等木本植物覆盖4．群落演替的一般过程是( )A. 裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡B. 环境变化→裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→群落稳定和平衡C. 裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡D. 环境变化→裸地形成→物种竞争→生物侵移、定居及繁殖→群落稳定和平衡5．群落演替是一个动态的发展变化过程，下列相关说法中正确的是( )A．群落演替是群落自身发展的过程，不受外界因素影响B．人类活动不会改变群落演替的方向C．一般来说，群落的演替总是朝着物种逐渐增多、结构逐渐复杂的方向发展D．海洋生态系统中不会出现群落演替6．我国在某些地区进行退耕还林、还草、还湖的主要目的是( )A．增加当地森林、草原等的面积 B．改变产业方向，提高经济效益C．改善当地的生态环境，增强对自然灾害的抵抗能力 D．增加植被7．下列说法中，错误的是（）A．植物繁殖体的传播是群落演替的先决条件B．群落演替的动力是群落内部环境的变化C．种内关系和种间关系的动态变化是群落演替的催化剂D．决定群落演替的根本原因存在于群落内部，因而外部条件的改变不会引发群落演替8．下列情况中的哪一种情况不属于生态演替趋势（）A．营养级数目增加 B．生物多样性增加C．群落稳定性增加 D．非生物物质减少9．从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短，其原因是（）①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好②灌木根系发达，吸水能力强③灌木更高大，具有更强的获得阳光的能力④灌木阶段，群落内竞争激烈A．①②③ B．②③ C．③④ D．①②③④10．下列关于演替特点的说法，不正确的是（）A．植物群落也像群落个体一样，有一个发生、发展到死亡的过程B．初生演替一般都比次生演替进行得快C．促使植物群落发生演替的动力因素既有内因，又有外因D．地衣、苔藓被称为先驱物种，是初生演替中出现的第一批物种11．在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生（）A．地衣使土壤有机物增多 B．有机物越丰富，土壤透气性越差C．微生物随有机物增加而增加 D．灌木容易得到阳光而取代草本植物12．某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四节群落的演替
学习目标 1、了解群落演替的概念
2、了解群落演替的种类和特点 3、掌握人类活动对群落演替的 影响
主备人：肖志程 备课时间：第11周 上课时间：第12周
自学指导： 阅读课本P78-P82，并思考下列问题
一、演替的概念、类型和过程
1.概念:随着时间的推移,一个群落被① 另一个群落代替 的过程就叫作演替。
弃耕农田上的演替
A
一年生杂草
多年生杂草
B
小灌木
C
灌木林
D
树林
{
在干旱的荒漠上很难形成
思考 内蒙古大草原为什么没有演替为树林？
比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程
发生在裸岩上的
初 演替过程 生 裸岩阶段
从 没
演
植
替 地衣阶段 被
或
苔藓阶段
原 有
植
草本植物阶段
被 彻
灌木阶段
底 消
灭
森林阶段
弃耕农田上的
2.类型:按发生的起始条件,演替分为② 初生演替和③
两种类型。
次生演替
3.初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或
者是原来存在过植被被彻,底但消④灭了 演替,例沙如丘在、火山岩、冰川泥
的地方发生的
⑤
地衣阶段
是裸岩森阶林段阶段→⑥
→灌木阶段→⑧
上草进本植行物的阶演段 替。其过程 →苔藓阶段→⑦
。
次 演替过程 或 保
生 演
荒芜
繁留 殖原 体有
替
一年生杂草
土 壤
条
多年生杂草
件 ，
甚
小灌木丛
至 有
种
乔木蔚然成林 子
二：群落的演替类型（依据是起始条件）
1、初生演替（primary succession）在一个从 来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、 但被彻底消灭了的地方发生的演替。
如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
的景象吗？ 会。小路被废弃后，人的践踏活动停止了，在路
周围会慢慢长出茎秆较高的植物，逐渐成为优势植物
四、人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
污水排放 破坏水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然 演替的速度和方向进行。（P81）
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河 蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
：
“走的人多了也便成了路”——鲁 1、解释小路周围杂草迅的分布与人类活动的关系？
至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用 ： ①人的践踏，从耐践踏而言，车前草最强，狼尾草次 之，狗尾草最弱； ②植物之间的竞争，在远离人践踏的地方，茎秆较高 2、的如狗小尾路草废优弃先后获，得会阳出光现，“车远前芳草侵等古处道于，劣晴势翠接荒城”
1919年
621种动物
1934年 小树林 880种动物 随着时间的推移，一个 群落 被 另一个群落代替 的过程。
群落演替
裸岩上的演替
裸岩阶段
地衣阶段
从没有过植被
地衣分泌地衣酸风化岩石
苔藓阶段
裸岩上的演替
草本植物段
苔藓与地衣竞争阳光， 苔藓占优势
较高草本植物占优势， 动物开始进入
灌木阶段
裸岩上的演替
的 速度和方向 进行。
3.洪涝灾害频繁发生的原⑫因有 毁林开荒,围湖造田
。
⑬
4.为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,
走 可持续发展 的道路,我国政府提出退耕还林、还草 、还湖,退牧还草政策,颁布了《退耕还林条例》,自
一
的概念
1883年、火山爆发后的变化
几 年 后 小草
蜘蛛
1909年
202种动物
优 灌势 木地 的位 优， 势其，结但果在是森逐 渐 林取 中代 各了 种地 类衣型。的植物 都可以找到。
小结：初生演替：
是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原 来存在过 植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
例子：裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
请思考： 是不是群落的演替只能发 生在光裸岩石的地区？ 有没有其他的可能？演替 过程是否相同？
2、次生演替（secondary succession）原有的 植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还 保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下 茎）的地方发生的演替。
火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。
三、两种演替类型的比较
类型
初生演替
内容
起点
原先从没有过植被或 是原来存在过植被但 被彻底消灭了的环境
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始 实施《退耕还林条例》。
课堂小结
1、群落演替的概念 2、群落演替的种类和特点 1、初生演替在一个从来没有被植物覆盖的地 面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了 的地方发生的演替。 如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替 2、次生演替原有的植被虽已不存在，但原有 土 壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种 子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地 方发生的演替。 例如：火烧演替、弃耕演替、放牧演替等
4.次生演替是指在原植有物植的种被子虽或其已他不繁存殖体在,但原有土壤条 件基本保留,甚至还保留了⑨ 的地方发生的演替,例如火灾过后的草原、过量砍伐的
二、人类活动对群落演替的影响 1.人类活动对草原、森林、水域生物群落造成的影响
有 过度放牧,砍伐森林。,环境污染
⑩
2.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替 ⑪
时间 速度 影响因素 实例
经历的时间长 缓慢
自然因素 裸岩上的演替
次生演替
原来有群落环境，只 是失去了原有植被
经历的时间短 较快
人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
群落演替的结果 演替方向： 最终达到适应环境的最优化系统 能量： 总生产量增加，群落的有机物总量增加 结构： 生物种类越来越多，结构越来越复杂 稳定性 一般稳定性越来越高
森林阶段
灌木和小树开始生长， 取代了部分草本植物
乔木占优势，物种多样化， 生态系统相对稳定
群落演替的类型 裸岩上的演替
裸岩阶段
思考与讨论
地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段
1、23、 、因可通为过以苔地，藓在衣和分演泌替草过有本机程 植酸 中物加，无一速法些岩直石种接群风从取化形代裸另成岩土 中可而壤 苔 。 获 一 代 占获以从，， 藓 而 取 些 形 据取通裸并 的 苔 更 种 成 了而养过岩积 生 藓 多 群 森 优不分分中是累 长 高 的 是 林 势，泌获有提于阳指后，取而无取机供地光优，取而代物了衣，势乔代地机养，条可处取木了之衣酸分为件以于