人教版(八年级)物理第八章运动和力第一节牛顿第一定律
3 、 一个物体，在力 F 的作用下，在水 平面上由静止开始运动，当速度达到 3m/s时，作用在它上面的力突然全部消 失，则物体将（ D ）
A 、慢慢停下来 B 、仍做匀速直 线运动，但速度小于3m/s
C 、立即停下来 D 、仍做匀速直 线运动，且速度为3m/s
4、关于运动和力的关系，下列说法中正确的 是（ C ）
一切物体在任何情况下都 具有惯性，惯性是物体固有的 一种属性。
讨论：要想击中地上的目标，飞机应 当飞到目标上空再投弹，还是提前一 段距离？为什么？
2、惯性：物体具有保持原来静止状态 或匀速直线运动状态不变的性质，叫 惯性。
一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种 固有属性。 惯性与物体的运动状态形式无关，与物体 的受力情况无关 。 惯性只与质量有关，质量大的物体惯性大。 惯性的大小反映物体运动状态改变的难易 程度。
例3. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ Ｂ ） Ａ．物体受力才会运动 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变 Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止 Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
解析： ①明确力和物体的运动无关，力只与物体运动状态的改变有关。 ②物体保持静止或匀速直线运动状态，是物体不受力时的运动规 律，并不是力作用的结果。
惯性和牛顿第一定律（惯性定律） 的区别和联系：
牛顿第一定律是描述物体不受外力时 所遵循的运动规律，是有条件的，即只有 区别 物体在不受外力时才遵守；而惯性是物体 的一种属性，与物体是否受力、运动状态 等一切外在因素无关，任何时候都存在。 因为物体有惯性，所以在不受外力时 联系 才能保持匀速直线运动状态或静止状态， 因此牛顿第一定律又称为惯性定律。
【例4.】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳 子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂， 小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时 刻的速度大小和方向而运动． 【解答】B．
物体就要停下来
伽利略
在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩 擦力的缘故
牛顿
？
实验方案
• 实验设计目的：物体的运动是否需要力维持 • 探究目标：运动的物体在没有受到外力作用时将如何运动？ 我们很难为运动的物体创造一个“不受力的作用” • 实验思路：
的实验条件，我们采用的方法是：实验加推测
• 实验器材： 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 • 相同条件： 相同的小车、小车开始运动速度相同 • 不同条件： • 实验方法：
表面不同即阻力不同
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
控制变量法、理想实验法
设计实验 提示： 1、“不受外力”是个理想状态，不
能创造。我们可采用什么方法？ 实验加推理 2、小车从斜面上滑下后，为什么会最 终会停在水平面上？ 3、如果铺的材料不同小车受的阻力相同吗？ 小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？
• 伽利略通过斜面实验得到推论：一 切运动着的物体在没有受到阻力作 用的时候，它的速度保持不变，并 且一直运动下去． • 亚里士多德观点的错误：来自于日 常经验所带来的错误认识． • 伽利略观点的正确：理想斜面实验 的支持．
一个简单而又复杂的问题
代表人物
对力与运动的关系的看法
亚里斯多德 必须有力作用在物体上物体才能运动，没有力的作用
通过想象思考 通过实验进一 步推理
古 人 观 点
伽利略
不需要 力来维持 认为物体的运动________
一切物体在没有受到力的作用时， 牛顿
静止 状态或______________ 匀速直线运动 总保持______
实验—假想— 推理—牛顿第 一定律
状态
探究：阻力对物体运动的影响
实验
装置
控制变量法
探究 方法
课堂反馈练习
1、一颗石头在上抛的过程中上升到最高点，刚要下来的 时候突然所有的外力都消失，那么石头将（ A ）
A、静止
B、向上做匀速直线运动
D、向下加速运动
C、向下做匀速直线运动
2、正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力都同时消 失，则它就做（ A ） A、匀速直线运动 B、匀速曲线运动 C、立即静止 D、原来的曲线运动
人教版八年级物理
第八章第一节 牛顿第一定律
(第一课时)
两千多年以前，古希 腊学者亚里士多德提出“力 是维持物体运动的原因”的 观点在人类历史上统治了 近一千七百年。
如果要使一个物体持续运动 ，就必须对它施加力的作用 。如果这个力被撤销，物体 就会停止运动。
亚里士多德
必须有力作用在 礼物箱上,才能使 礼物箱继续运动, 没有力的作用,物 体就要停下来．
例5. 一个物体做匀速直线运动，突然受到一 个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？ 解析： 物体原来的运动状态是匀速直线运 动，对应的受力情况是"不受力"或"受合力为 零"。在此基础上再施加给此物体一个外力， 此时物体受合力一定不为零，物体的运动状 态一定会发生改变。
二、惯性 惯性 物体保持原有运动状态不变的特性叫________．牛顿第一 惯性定律 ． 定律也叫____________
[例题1。]关于惯性，下列说法正确的是( D
A．物体速度大时惯性大 B．静止的物体没有惯性
)
C．物体运动状态改变时，惯性也随之改变
D．一切物体都有惯性 解析：惯性是一切物体都具有的一种属性，而且惯性的大小
物体的运动 需要力去维持！
亚 里 士 多 德
亚里士多德
意大利科学家伽利略的观点
?
—— 维持物体运动不需要力 物体的运动并不需要 力来维持，物体运动 之所以会停下来，是 因为受到了阻力的作 用。
伽利略的理想实验
通过实验伽利略指出:运动物体如果不 受其它物体的作用,其运动会是匀速的,而且 将永远运动下去.
短 ，这 说明小车受到的阻力越 小 ，速度减小得越 慢 。
结论：如果运动的物体不受力，它将 一直运动下去 。
推理：假如运动的小车受的 f=0,小车将如何运动？
结论：
运动的物体
不受外力
匀速直 线运动
300年前，伽利略曾采用 类似的方法得出结论：如果 物体在运动中不受到力的作 用，它的速度将保持不变。
________________、转换法
①使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的
速度 相同； ________ 粗糙程度 ②在这一实验中需要改变的是接触面的________ ，做法是分别将
实验
过程
毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；
距离 来显示阻力利略的认 识，指出：如果运动物体不 受到任何力的作用，它不会 向左、右方向偏，将永远沿 原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研 究成果，进一步得出：一切物 体在没有受到外力作用的时候， 总保持匀速直线运动或静止状 态。
牛顿
(Newton,1642-1727)
英国物理学家、数学家和天文学家
D )
A．力是维持物体运动的原因 B．只要有力作用在物体上，物体就一定会运动 C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D．物体由运动变为静止时，它一定受到了力的作 用
本节回顾
1.牛顿第一定律
名称
认为 亚里士多德 ____________________________
力是维持物体运动的原因
观点
备注
6、关于运动和力的关系，下列说法中正确的 是（ ） B A、必须有力作用在物体上，物体才能运动， 没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,不一定有力作用 在物体上 D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用
7．关于力和运动的关系，下列说法正确的是(
如果说我 看得远，那是 因为我站在巨 人的肩上。
我不知道在别人看来，我是 什么样的人；但在我自己看来， 我不过就象是一个在海滨玩耍的 小孩，为不时发现比寻常更为光 滑的一块卵石或比寻常更为美丽 的一片贝壳而沾沾自喜，而对于 展现在我面前的浩瀚的真理的海 洋，却全然没有发现。 ——牛顿
一切物体在没有受到力的作 用时，总保持静止或匀速直线运 动状态。
一切物体都具有保持静止或匀速直 线运动状态的性质。
实验1
如图,向右拉动 小车,当小车受阻碍 而停止运动时,车上 的木块为什么会向 右倾倒?
小车上的木块原来随小车一起向右运动；小车由于受 到阻碍突然停止运动；小车上的木块由于惯性仍然要向 右运动；但因为木块下部受到小车的摩擦力而静止，于 是木块会向右倾倒。
只与物体的质量有关，与物体的运动状态和是否受力等都是无关
的．物体的速度有大小，只是表明它的运动状态有不同，不是表 明惯性的大小，要判断一个物体惯性的大小，只须判定它的质量
大小即可；关于物体有无惯性，则完全是一种错误提法，因为有
物体存在，它就有惯性，因此 A、B、C 三个选项都是错误的．
【例2】下列说法正确的是 [ D ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的． 【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保 持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时 也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因．
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 最大 较大 较小 最小 最短 较长 长 最长 最快 较快 较慢 最慢
2 3
推理 推理
粗布条 木板
玻璃 某材料
最最小
无阻力
最最长
无限长
最最慢
不变
推理想象 理想平面
问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？ 结论：平面越光滑，小车运动的距离越
初中物理人教版八年级下册《第八章第1节牛顿第一定律》课件
，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚 牌。如图是运动员在比赛中
的场景，下列说法正确的是（B ）
a.乒乓球速度越大，惯性越大
b.击球时，球和拍都会发生弹性形变
c.球在空中运动时，运动状态不变
d.球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落
5. 的是（ A ）
a.系安全带 b.旋转生、熟鸡蛋
6.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞
行过程中，运动到最高点时，一切外力都消失，则铅球将会( A )
A.沿着水平方向运动
B.静止在该点
C.仍会掉在b点
D.竖直掉下来
7.静止在桌面上的茶杯，若它受到的一切外力都消失了，它将（ A ）
A.仍保持静止 B.加速运动起来 C.做匀速直线运动
这节课学习了哪些知识点？
探究阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律
力不是维持物体运动的原因， 而是改变运动状态的原因。
物体不受力运动状态不改变 物体受力运动状态也会不改变
惯性
惯性的应用 惯性的防止
1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止 状态或匀速直线运动状态。（不受力，运动状态不改变。） 2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
8.下列生活现象中，属于利用惯性的是( D)
D.落到地面上
A.人踩到西瓜皮上易滑倒
B.司机开车时需要系安全带
C.高速公路上汽车要限速行驶 D.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
9.关于惯性，下列说法中正确的是( D )
A.小汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了减小人的惯性
B.运动物体在阻力作用下会停止运动，说明力可以消除惯性
牛顿第一定律PPT课件(人教版)
不同条件：表面不同即阻力不同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面 实验器材：
控制变量法、理想实验法 实验方法：
毛巾 棉布 木板
实验记录
表面状况 阻力的大小
毛巾 棉布 木板
大 小 更小
小车运动的
距离s /m
0.1
0.1 05.的原因，而是
改变物体运动状态的原因。
三、惯性 一切物体在没有受到力的作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 1、定义：一切物体都有保持本来运动状态不变的 性质，这种性质叫惯性。 2、说明： （1）惯性是物体本身的一种属性，任何情况下都具 有（。2）惯性不是力，不能说“受到惯性”。
（3）物体的惯性只和物体的质量有关。
3、惯性的应用
跑动中的人，脚被绊住，为 什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运 动，脚被绊停止，而身体 有惯性，要保持向前的运 动状态，继续向前运动， 所以人向前摔倒。
汽车突然刹车
当汽车刹车时，人的脚底由于阻力而随之静止，人 的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以 刹车或减速时，人会向前倾。
1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明：
（1）“一切”指对任何物体都适用。 （2）“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 （3）“总”一直、不变。
二、牛顿第一定律
1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明：
（4）“或”指两种状态必有其一，不同时存在。 （5）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，
汽车突然启动
当汽车从停止状态启动时，人的脚底由于受力而 随之运动，人的上身由于惯性，仍保持本来静止状 态，所以当汽车启动或加速时，人会向后仰。
八年级物理第八章《运动和力》知识点
第八章力和运动第一节牛顿第一定律一、牛顿第一定律：1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、对于牛顿第一定律的解释：1)．“一切”适用于所有物体.2）．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3）．“总”说明没有例外。
“保持”表示跟前面相同。
4)．“或"指物体不受力时，①原来静止的总保持静止，②原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。
两种状态不同时存在.5）．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的.不能用实验直接证明。
6)．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。
二、惯性：1、惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。
因此牛顿第一运动定律也叫惯性定律。
2、关于惯性：(1）惯性是物体的属性,它与物体是否受力,是否运动,运动状态是否改变等均无关.(2）任何物体在任何情况下都具有惯性。
(3)物体惯性的大小只与其质量有关,质量小的物体,惯性小；质量大的物体，惯性大.（4）惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性".而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性"等，否则就将惯性和作用混为一谈。
3、利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。
第二节二力平衡一、力的平衡1、平衡状态：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态.2、平衡力：使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力3、二力平衡:物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个里叫一对平衡力二、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
那么这两个力彼此平衡。
人教版八年级物理下册 第8章第1节牛顿第一定律
10．轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。 如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害( D )
A．紧急刹车
B．左右转弯
C．前方碰撞
D．后方追尾
11．为防止惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没
有配置。主要原因是( C )
A．人在火车上惯性消失了
(1)科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因 素，除了阻力外，还有 小车到达水平面时的初速度 ，该因素可以采用小 车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制； (2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的 证据是 小车在丙木板上运动的距离最远 。
初中物理课件
说明力是 改变 (填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。
3．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程 度不同的物体(如毛巾、棉衣、木板等)，让小车自斜面顶端由静止开始滑下， 观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如 图所示
(1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越 小 ， 速度减小得越 慢 ； (2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做 匀速直线运动 。
牛顿第一定律 4．正在公路上行驶的一辆汽车，如果它所受的一切外力突然消失，则汽车 将 做匀均直线运动 ；静止在桌面上的物体，如果它受到的所有外力都消 失了，它将 保持静止状态 。
惯性 5．欧洲杯足球赛正火热进行中，赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释 的是( B ) A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来 B．射中球门框的足球被反弹回来 C．足球被踢出去仍继续向前运动 D．奔跑的球员被绊后倒向前方
第八章《运动和力》物理基础知识+中考真题
第八章《运动和力》第一节、牛顿第一定律1、伽利略斜面实验：⑴实验小车都从斜面同一高度滑下的目的是：保证小车到达斜面底端速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车运动的越远。
⑶伽利略的推论是：如果表面绝对光滑，阻力为零，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
2、牛顿第一定律：（1）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
（3）牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动。
（4）牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
、物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
4、惯性没有条件，任何物体任何时候都有惯性。
（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力）的。
5、汽车刹车或减速时，人会向前倾，突然加速时，人会后仰。
6、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害利用：掷铅球、投篮、跳远运动员的助跑、紧固锤头防止：开车系安全带、车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
第二节、二力平衡1、物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
2、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
3、有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是非平衡力。
人教版八年级下册物理 第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律
RJ·八年级物理下册
学知识
1.【教材图片题】如图所示，某同学在玩滑板车时发现，脚 蹬地的时候运动得比较快，但不蹬地了，最终就会停下来。 这一事实说明( ) A．力是使物体运D动的原因 B．力是使物体静止的原因 C．物体的运动要靠力来维持 D．力是使物体运动状态发生改变的原因
一个沿水平向右的力的作用时，物体的速度将___增__大___；当
撤去此力后，空气阻力不计，物体的速度将________。(均
选填“增大”“不变”或“减小”)
不变
返回
练技法
11.(2019·乐山中考改编)小秋为探究“运动与力的关系”， 设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别 为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑 行的距离。 (1)为了使小车滑到水平面时的初速 度相同，实验时应让小车从同一斜 面的____________由静止滑下，这 种研究问题的方法是____________ (选填“同微一小高量度放大”“模型”或“控制变量”)法。
A．始终静止不动
D
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
点拨：因为本题的前提是“忽略一切阻力”，所以原静止在水平面上 的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运 动。又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动。
返回
练技法
9.小丽同学通过探究学习，将自己荡秋千的运动简化成
了如图所示的模型，并思考：当小球运动到最高点时，
若所受力全部消失，则小球将会( )
A．保持静止状态
A
B．继续来回摆动
C．做匀速直线运动
人教版八年级物理第八章《运动和力》知识点梳理.(一)
第八章知识点梳理+测评（一）（第八章第1节牛顿第一定律第2节二力平衡）知识点一阻力对物体运动的影响1.由课本实验可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越大，速度减小得越慢。
2.进一步推理：如果水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，则它将以恒定不变的速度永远运动下去。
★由课本演示实验可以验证伽俐略的说法是正确的，即物体的运动不需要力来维持。
知识点二牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
★牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但其中符合逻辑的科学推理是非常重要的。
知识点三惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
★生活中，人们常常利用物体的惯性，但惯性有时也给人们带来危害，需要防范。
知识点四平衡状态及二力平衡的条件1.物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
2.作用在同一物体的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
★判断两个力是不是平衡，首先要看这两个力是不是作用在同一个物体上，这个条件非常重要，做题时易忽略。
然后再看它们是不是在同一条直线上，大小相等，方向相反。
知识点五二力平衡条件的应用1.已知物体的受力情况可以判断物体是否处于平衡状态。
2.已知物体在受力情况下处于平衡状态时，可以判断所受的力是平衡力。
3.可根据一个力的大小、方向，确定另外一个力的大小和方向。
★1.一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体可能不受力，也可能受力平衡。
★2.物体的运动状态发生了改变，它一定受力，且一定受非平衡力。
知识点练习知识点一阻力对物体运动的影响1.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。
下列说法错误的是（）A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B.每次实验，应使小车从同一高度下滑C.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D.实验表明，力是维持物体运动的原因知识点二牛顿第一定律2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的B.验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确C.牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析推理而获得的D.物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律3.如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。
八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律(第1课时牛顿第一定律)课件(新版)新人教版
5.(2012·陕西中考)如图是牛顿第一定律的实验基础之一,让同
一小车从斜面相同高度静止滑下,比较小车在不同水平面上通
过的
,据此可以推理得出:当水平面绝对光滑时,小车
将做
。
【解析】本题考查牛顿第一定律的探究过程。小车应从斜面同 一高度上由静止滑下,使其到达斜面底端的初始速度相等,比较 在不同的水平面上小车通过的距离(或路程)。从实验中可以看 出,水平面越光滑,对小车的阻力越小,小车运动得越远,小车的速 度减小得越慢。当水平面绝对光滑时,小车受到的阻力为0,即小 车在水平方向上不受力的作用时,小车将会做匀速直线运动。牛 顿就是在上述实验的基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律。 通过对理想状态的想象与推理,得出进一步的结论,这种方法叫 科学推理法,也被称为理想实验法。 答案:距离(或路程) 匀速直线运动
【精讲精析】选C。由牛顿第一定律可知,物体不受外力时,将保 持原来的运动状态不变,因此瓶塞向右冲出时,若一切外力全部 消失,则瓶塞的运动状态不会改变,瓶塞将水平向右做匀速直线 运动。 【方法归纳】牛顿第一定律的应用
1.关于牛顿第一定律的建立,下列说法中正确的是( ) A.直接由猜想得到的 B.直接由日常经验得到的 C.直接由实验得到的 D.通过分析事实、概括、推理得出的 【解析】选D。本题考查牛顿第一定律的得出方法。牛顿第一定 律是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论,而不是直接 通过实验得出的,也不是直接经过推论得出的。故选D。
5.牛顿第一定律能用实验直接证明吗?它是怎么得出的? 提示:牛顿第一定律是在实验的基础上,通过合理推理得出来的, 不是完全通过实验得出的。 参考答案:不能 在实验基础上,再合理推理得出的。
牛顿第一定律 1.内容:一切物体在_没__有__受__到__力__的作用时,总保持_静__止__状态或_匀__ _速__直__线__运__动__状态。 2.说明:牛顿第一定律是在大量_经__验__事__实__的基础上,通过进一步 的_推__理__而概括出来的,因此它_不__是__(选填“是”或“不是”)实 验定律。
八年级下册物理《第八章-运动和力》知识点总结
新人教版八年级物理下册《第八章运动和力》知识点总结8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….8.2二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。
（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。
八年级物理第八章运动和力知识点详解总结
第八章力和运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律：（也叫惯性定律）⑵说明：【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。
观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。
【注意事项】②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）。
它标志着物理学的真正开端。
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
2、惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
利用惯性的实例：跳远运动员的助跑、用力可以将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止惯性的实例：小型客车前排乘客系安全带、车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车禁止超载。
解释惯性现象的基本步骤：①确认研究对象原来处于什么状态；②其中的哪个物体（或物体的哪一部分）受何种力，运动状态发生何种改变；③哪个物体（或物体的哪一部分）由于惯性继续保持原来的运动状态；④发生了何种现象（或造成了何种结果）二、二力平衡1、几个力平衡：物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。
2、平衡状态：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。