(特种设备)高校特种设备安全管理
学校特种设备使用安全管理制度
学校特种设备使用安全管理制度为加强学校特种设备安全工作，预防特种设备事故，保障师生人身和财产安全，依据《中华人民共和国特种设备安全法》等法律法规和特种设备安全技术规范规定，结合学校具体情况，制定本制度。
一、学校特种设备的范围本办法所称的学校特种设备是指对人身和财产安全有较大危险性的锅炉、压力容器(含气瓶)、电梯(含杂物电梯)等。
二、学校特种设备的主体责任与人员管理1.学校及其主要负责人对其使用的特种设备安全负责。
学校应当按照国家有关规定配备特种设备安全管理人员和作业人员，并对其进行必要的安全教育和技能培训。
2.特种设备安全管理人员和作业人员应当按照国家有关规定取得相应资格，方可从事相关工作。
特种设备安全管理人员和作业人员应当严格执行安全技术规范和管理制度，保证特种设备安全。
三、学校特种设备的注册登记、定期检验、变更与报废1.学校应当使用取得许可生产并经检验合格的特种设备。
禁止使用国家明令淘汰和已经报废的特种设备。
2.学校应当在特种设备投入使用前或者投入使用后三十日内，向负责特种设备安全监督管理的部门办理使用登记，取得使用登记证书。
登记标志应当置于该特种设备的显著位置。
3.特种设备使用单位应当按照安全技术规范的要求，在检验合格有效期届满前一个月向特种设备检验机构提出定期检验要求。
特种设备使用单位应当将定期检验标志置于该特种设备的显著位置。
未经定期检验或者检验不合格的特种设备，不得继续使用。
4.锅炉使用单位应当按照安全技术规范的要求进行锅炉水(介)质处理，并接受特种设备检验机构的定期检验。
从事锅炉清洗，应当按照安全技术规范的要求进行，并接受特种设备检验机构的监督检验。
5.电梯的维护保养应当由电梯制造单位或者依照相关规定取得许可的安装、改造、修理单位进行。
电梯的维护保养单位应当在维护保养中严格执行安全技术规范的要求，保证其维护保养的电梯的安全性能，并负责落实现场安全防护措施，保证施工安全。
电梯的维护保养单位应当对其维护保养的电梯的安全性能负责;接到故障通知后，应当立即赶赴现场，并采取必要的应急救援措施。
特种设备使用与维护保养安全管理制度(4篇)
特种设备使用与维护保养安全管理制度一、总则特种设备使用与维护保养安全管理制度（以下简称“本制度”）是为了加强特种设备的安全管理，保障设备的正常运行和保养维护工作的安全性，依据国家相关法律法规制定。
二、适用范围本制度适用于所有使用和维护保养特种设备的单位和个人。
三、特种设备的使用管理1.使用许可：所有使用特种设备的单位和个人必须事先取得合法的使用许可证，并按照许可证上的规定使用特种设备。
2.使用人员的资质要求：使用特种设备的人员必须具备相应的技术资质和操作证书，并经过培训合格后方可操作设备。
3.设备操作规程：所有使用特种设备的人员必须按照设备的使用说明书和操作规程进行操作，严禁违规操作。
4.设备使用记录：每次使用特种设备都要做好记录，包括日期、时间、设备状况、使用人员等信息，以备查档。
四、特种设备的维护保养安全管理1.维护保养计划：制定特种设备的维护保养计划，明确维护保养的时间和频率，确保设备的正常运行。
2.维护保养人员的资质要求：维护保养特种设备的人员必须具备相应的技术资质和维护保养证书，并经过培训合格后方可进行维护保养工作。
3.设备维护保养记录：每次维护保养特种设备都要做好记录，包括日期、时间、维护保养内容和维护保养人员等信息，以备查档。
4.事故隐患排查和整改：定期对特种设备进行事故隐患排查，及时发现并整改隐患，确保设备的安全运行。
五、责任和处罚1.单位管理责任：使用和维护保养特种设备的单位必须建立健全相关的安全管理制度，并严格执行，对违规行为进行严肃处理。
2.个人责任：使用和维护保养特种设备的人员必须严格按照相关规定进行操作和维护保养工作，如有违规行为，将承担相应的法律责任。
3.处罚措施：对于违反特种设备使用和维护保养安全管理制度的单位和个人，根据违规行为的严重程度，可以采取口头批评、书面警告、罚款、停止使用等处罚措施。
六、附则本制度经过讨论并得到相关人员的同意后生效，并在单位内部进行宣传和培训，以确保人员的全面理解和执行。
高校特种设备管理制度
第一章总则第一条为了加强高校特种设备的安全管理，保障师生人身和财产安全，根据《中华人民共和国特种设备安全法》、《中华人民共和国特种设备安全监察条例》等相关法律法规，结合高校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于高校内所有特种设备的管理和使用，包括但不限于锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施等。
第三条高校特种设备管理应当遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，确保特种设备安全可靠运行。
第四条高校应当建立健全特种设备管理制度，明确管理职责，落实安全责任，加强监督检查，确保特种设备安全。
第二章组织机构及职责第五条高校应设立特种设备安全管理机构，负责特种设备的安全管理工作，其主要职责如下：1. 负责制定特种设备管理制度和操作规程；2. 负责特种设备的安全检查、检验、维修和保养工作；3. 负责特种设备事故的调查和处理；4. 负责特种设备操作人员的培训和考核；5. 负责特种设备安全管理信息的收集、整理和上报；6. 负责与特种设备安全监督管理部门的沟通协调。
第六条高校特种设备管理部门应设立以下岗位：1. 特种设备安全管理人员：负责特种设备的安全管理工作；2. 特种设备操作人员：负责特种设备的具体操作；3. 特种设备检验员：负责特种设备的检验工作；4. 特种设备维修保养人员：负责特种设备的维修保养工作。
第三章特种设备管理第七条特种设备投入使用前，应办理以下手续：1. 向特种设备安全监督管理部门申请特种设备使用登记；2. 购买相应的保险；3. 配备必要的安全防护装置；4. 建立特种设备安全技术档案。
第八条特种设备应按照国家规定定期进行检验、检测，检验、检测周期如下：1. 锅炉、压力容器、压力管道：每年至少一次；2. 电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施：每半年至少一次；3. 其他特种设备：按照国家规定执行。
第九条特种设备在使用过程中，应遵守以下规定：1. 严格按照操作规程进行操作；2. 定期对特种设备进行检查、维护和保养；3. 保持特种设备安全装置的完好；4. 发现特种设备异常情况，立即停止使用并报告有关部门。
特种设备及重要设备安全管理制度模版
特种设备及重要设备安全管理制度模版一、总则（一）为加强特种设备及重要设备的安全管理，保障人员生命财产安全，依法规范特种设备及重要设备的运行和使用，特制定本管理制度。
（二）本管理制度适用于本单位内的特种设备及重要设备的管理，包括特种设备及重要设备的选购、安装、使用、维护、检验等环节。
（三）本管理制度的责任单位为本单位，相关人员，包括设备运行人员、维修人员等。
二、特种设备及重要设备选购（一）特种设备及重要设备选购需经过严格验收程序，包括提出选购需求、明确选购标准、广泛调研市场、认真审查供应商实力等。
（二）选购的特种设备及重要设备应符合国家相关标准和规范，且质量有保证。
三、特种设备及重要设备安装（一）特种设备及重要设备的安装应遵循以下原则：1. 安装位置合理，通风、防火措施到位。
2. 安装过程要保证施工安全。
3. 安装过程中应检查设备零部件是否完整并符合要求。
（二）特种设备及重要设备的安装应由具备相应资质的安装人员进行，并完成相应的工作记录。
四、特种设备及重要设备使用（一）特种设备及重要设备使用前应进行合理的试验和检验，确保设备正常运转，且运行安全。
（二）特种设备及重要设备的使用人员必须具备相关证书，并经过培训合格后方可上岗。
（三）特种设备及重要设备的操作人员应遵守国家相关操作规程，并严格按照该设备的使用说明进行操作。
（四）使用过程中，需定期检查设备的运行状态，如有异常及时报修。
五、特种设备及重要设备维护（一）特种设备及重要设备的维护应按照国家相关规定进行，包括定期保养、紧急维修等。
（二）设备维护人员需具备相应的维修技能和经验，并按照相关要求进行培训和考核。
（三）设备维护过程中应加强安全防护措施，确保维护过程安全。
（四）设备维护记录应详细记录，包括维护时间、内容、责任人等。
六、特种设备及重要设备检验（一）特种设备及重要设备的检验应定期进行，确保设备的安全运行。
（二）检验机构应当符合相关资质要求，检验人员需具备相应的专业知识和经验。
特种设备使用和运营的安全管理制度
特种设备使用和运营的安全管理制度一、概述特种设备的使用和运营对于企事业单位的生产经营活动具有重要意义，同时也存在一定的安全隐患。
为了保障特种设备的安全使用和运营，确保人员财产安全，制定特种设备使用和运营的安全管理制度是非常必要的。
二、责任分工1. 管理层：应制定特种设备安全管理制度，明确管理职责，并成立安全管理部门。
2. 特种设备操作人员：必须进行相关培训，并获得操作证书，严格按照操作规程进行操作。
3. 维修人员：必须具备相关技能，严格按照维修程序进行维修，保证设备处于良好状态。
4. 监督检查人员：应定期对特种设备进行检查，发现问题及时整改，及时报告上级。
三、安全管理制度1. 设备验收（1）所有特种设备在使用前必须进行验收，验收合格后方可投入使用。
（2）验收人员应具备相关资质，验收标准符合国家相关要求。
2. 设备运行（1）特种设备的运行必须按照操作规程进行，禁止超负荷使用。
（2）运行中发现异常情况要立即停止使用，并及时进行检修。
3. 设备维护（1）特种设备维护工作必须定期进行。
（2）设备维护计划应提前制定，明确维护内容和时间。
（3）维护工作要由经过培训合格的维修人员进行。
4. 安全检查（1）对特种设备进行定期安全检查，确保设备处于安全状态。
（2）检查内容包括设备的润滑情况、电气系统是否正常等。
5. 事故报告（1）发生特种设备事故时，应立即报告上级，并采取紧急措施。
（2）承担责任单位应进行详细调查，确保类似事故不再发生。
6. 人员培训（1）特种设备的操作人员必须经过严格的培训，持有合格的操作证书。
（2）定期对操作人员进行培训，更新操作知识和安全意识。
7. 设备处置（1）特种设备到期或不再使用时，应进行合理的处置。
（2）处置前要进行设备的安全性评估，确保不会造成安全隐患。
四、总结特种设备使用和运营的安全管理制度的制定和执行对于确保特种设备的安全性和运行效率具有重要作用。
各级责任人员要充分认识到特种设备安全管理的重要性，切实落实责任分工，加强人员培训和设备维护工作，确保特种设备的安全运行。
高校特种设备安全管理
高校特种设备安全管理1. 特种设备概述特种设备是指在运行过程中有可能引起事故，对人身、财产等安全造成危害，需经过专门的安全监察、检验、鉴定才能使用的设备。
主要包括压力容器、压力管道、锅炉、起重机械、电梯及客运索道等。
2. 高校特种设备安全管理的重要性高校内部通常配置大量的特种设备，如实验室压力容器、电梯、空调设备等。
这些设备的安全管理直接关系到全校师生的生命财产安全。
因此，高校特种设备安全管理显得尤为重要。
健全的特种设备安全管理制度，能够规范特种设备的使用、维护和检验，预防事故的发生，保障人身和财产安全。
3. 特种设备安全管理制度建立3.1 管理机构和责任人员的设立学校应当设立专职特种设备管理机构（或委托有资质的专业机构承担特种设备管理职责），明确各个管理层级职责，建立健全的管理体系。
同时，需要明确责任人员，设置安全管理人员、维修保养人员等岗位，制定相关岗位职责。
3.2 安全管理制度建立基于国家特种设备安全法规和相关标准，建立健全特种设备安全管理制度。
制度中应当包括设备安全使用、维护检修、安全纪律、安全教育、应急处置等内容。
在制度的制订过程中，要结合高校特殊的管理需求和实际情况进行细化和完善。
3.3 安全档案建立学校应当建立特种设备使用档案，对每台设备建立健全的设备档案，记录设备的证件、检验、检测、维护、使用及事故情况。
4. 高校特种设备安全管理的具体措施4.1 设备选择在给特种设备选型时，应优先选择具有安全保障的设备，按照行业标准选用优质品牌，严格按照国家相关标准进行选型。
4.2 安装验收在特种设备安装过程中，应有专门的技术人员进行现场监督，严格按照图纸要求进行安装。
安装完成后，应进行验收，并开具相关的证书和资料。
4.3 设备操作学校内部特种设备需要严格按照操作规程进行操作。
对于新进操作人员，应进行基础岗前培训和专项技能培训，掌握特种设备的操作规程，并进行考核。
4.4 维护保养通过制定设备维护保养计划，及时做好设备定期检修、保养等工作。
学校特种设备管理制度（通用5篇）
学校特种设备管理制度学校特种设备管理制度（通用5篇）在充满活力，日益开放的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的学校特种设备管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校特种设备管理制度篇11、特种设备使用，应当严格执行国家相关规定。
2、要建立特种设备安全管理小组，要有负责人，有安全管理人员。
3、要建立特种设备安全技术档案：A、特种设备的设计文件、制造单位、产品质量、合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件的资料。
B、特种设备的定期检验和定期自行检查的记录。
C、特种设备的日常使用状况记录。
D、特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调检装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录。
4、每年要对特种设备进行安全相信群众，在有效期届满前一个月向特种设备检验检测机构提出定期检验的要求，接到定期检验的通知后，要做好迎检工作。
5、对特种设备要进行经常性日常维护保养，并定期自行检查，至少每月一次，并作好记录，发现情况及时处理。
安全保护装置、测量调近代装置及有关附属食品仪表进行定期校验、检修，并作出记录。
6、特种设备出现故障或者发生异常情况应当对其全面检查，消除事故隐患后，方可重新投入使用。
7、要制定好特种设备的事故应急措施和救援预案。
8、特种设备作业人员，应该持有上岗证，无证不得上岗。
9、应当对特种设备作业人员进行特种设备安全教育的培训。
10、特种设备的作业人员在作业中，应该严格执行特种设备的操作堆积和有关的安全规章制度。
11、特种设备作业人员，在作业过程中发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向安全管理人员和单位负责人报告。
12、安全管理员或者单位负责人应经常对特种设备的使用进行检查，发现问题立即采取措施，或向特种设备安全监督管理部门报告，并采取相应的措施。
13、对特种设备管理不严、违反安全管理制度的、发生事故的，根据情节的轻重，必须要负有法律责学校特种设备管理制度篇2一、学校使用的特种设备应当由国家特种设备监督管理部门许可的单位制造、安装和改造。
校园安全学校特种设备安全管理制度
学校特种设施安全管理制度
一、学校使用的特种设施应该由国家特种设施监察管理部门允许的单位制造、安装和改造。
设施使用前，应该查对其能否附有切合安全技术规范要求的
设计文件、产质量量合格证明、安装及使用维修说明、监察查考证明等文件。
学校应该成立特种设施资料档案。
二、在特种设施安装、改造、维修前，学校应该要求施工单位一定将相关
状况见告特种设施安全监察部门。
三、特种设施在投入使用前或投入使用后 30 日内，学校应该向质量技术监察部门登记。
登记标记应该置于该特种设施的显赫地点。
学校不得私自更改特种设施的用途。
四、特种设施的管理人员应该经过业务培训，经查核合格并获取资格证书后，方可从事相应的作业和管理工作。
五、学校应该对在用特种设施进行平时保护养护，起码每个月进行一次
自查，发现故障或异样状况的，应该停止使用，进行检查，在确认除去隐患后
方可持续使用。
对特种设施的安全附件、安全保护装置、丈量调控装置及相关
隶属仪器仪表，应该按期进行校验、检修。
六、需要按期查验的特种设施，学校应该在安全查验合格的有效期届满前
一个月向特种设施查验机构提出按期查验要求。
未按期查验或查验不合格的特
种设施，不得持续使用。
七、电梯的平时保护养护一定由获得允许证的安装、改造、维修单位或许
电梯制造单位进行。
电梯应该起码每15 天进行一次贞洁、润滑、调整和检查。
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高校特种设备安全管理
特种设备是指涉及生命安全，危险性较大的设备或设施，诸如锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道和大型游乐设施等。
随着我国经济建设和各项事业的快速发展，为满足人才培养的需要各高校设施设备不断增加，特种设备数量和种类的比重逐渐加大。
高等学校是培养人才的基地，校园的安全稳定对培养人才起着至关重要的作用，是社会公共安全的重要组成部分。
特种设备安全管理工作成为维护校园安全稳定的重要环节，稍有疏忽，就会给教师、学生的生命财产带来不可估量的损失。
当前，我国特种设备安全管理仍然存在着一些突出的问题和薄弱环节，安全事故时有发生。
为此，我国逐渐加大了对特种设备的安全管理力度。
2003年国务院颁布了《特种设备安全监察条例》，2006年国家质检总局和教育部联合开展的“特种设备安全知识进校园”活动正式启动。
一、高校特种设备安全管理的主要特点
近几年来随着高校办学规模不断扩大，学校实验室也在不断兴建和扩建，进而致使实验仪器和设施增多，实验项目增加，一些如木材实验室常用的高压反应釜、物理化学实验室常备的各种气体钢瓶及生物技术实验室常用的高压蒸气灭菌锅数量也相应增加。
有些专业的学生在实验中甚至要接触到大型的起重机，在扩招的大背景下，学生使用实验室的累积开放时间和实验室使用效率都明显地有所增加，实验室设备的特种设备安全问题变得更为突出，另外，电梯锅炉等非实验设施设备分布较为分散，管理权多划归后勤公司管理，管理人员业务的素质不高，
人员情况复杂。
归纳起来，高校特种设备安全管理主要有以下几个特点：(1)特种设备分布分散，所属权相对独立，管理难度大；(2)各实验室设备精良，特种设备种类呈不断上升趋势；(3)特种设备所涉及的试验项目多，实验条件复杂；(4)实验室特种设备使用频繁，人员集中且流动性大；(5)电梯、锅炉、起重机等非试验设备的管理办法滞后；(6)无证上岗，甚至尚未经过培训和考核的人员擅自从事特种设备作业现象较为普遍。
二、高校特种设备安全事故的主要表现及原因
1高校特种设备安全事故的主要表现。
高校特种设备安全事故的表现主要有爆炸性事故、毒害性事故、机械伤害事故、设备损坏事故和电梯事故等。
爆炸性事故是特种设备的常发性事故，主要易发生在锅炉及高压容器的使用过程中。
毒害性事故大多发生在使用具有化学药品和有毒物质的设备的化工实验室。
机械伤害事故主要易发生在有起重机、弧焊机等大型、高温或冲击运动机械设备的实验室。
设备损坏事故主要发生在突然停电或电路故障有用电加热、存在机械高速运转设备的实验室。
电梯在给师生的学习生活带来的舒适、快捷之余同时也存在着对人身安全的隐患问题，电梯突然停运、电梯突然自由下滑都会发生电梯事故。
其他还有诸如气储罐及其压力管道泄漏，气瓶火灾等具体表现形式。
2高校特种设备安全事故产生的主要原因。
(1)安全教育宣传不到位。
目前在我国高校的运转过程中都不同程度地存在着重教学科研、轻特种设备安全管理的思想，觉得特种设备安全工作投入大而产出小，认为特种设备和普通设备没有太大区别，不需要加以特别管理。
而且普遍存在一种侥幸心理，认为所谓的重大安
全事故不太可能发生，忽视了对设备管理职能部门以及学院使用部门全体教师员工安全意识的教育宣传。
(2)管理体制机制不完善，高等院校普遍存在安全管理体制不顺、安全责任不明的问题。
很多高校安全工作由保卫处负责，但并没有明确的特种设备安全的责任单位，这种管理方式存在很大弊端，保卫部门人员有限，没有精力分管全校几百台甚至更多的特种仪器设备每天的安全运转，而在保卫部门中配备精通各种特种设备安全使用的特种设备安全员又难度较大，无法实现对某些专业设备进行安全管理。
另外，还表现在责任落实不够明确，突发事件不能及时处理。
(3)安全管理队伍整体素质不高。
有些员工对特种设备的设计、安装及维护等方面的法律法规，特种设备登记档案的建立，以及如何预防和处理事故等方面的知识缺乏了解。
他们对特种设备安全管理把关能力、科学监管能力还不能完全适应工作需要，整体素质尚待提高。
出现这种情况的原因，有些是出于安排人才家属的考虑，大多学历不高，有些是与原来专业知识不对口，需要一个阶段的适应。
而有些人年纪较大，接受特种设备管理的能力本身有限。