起点教育初升高入学测试英语卷精编版
2018年优佳教育初升高入学测试
英语试题卷
卷I
一．单项填空（本题有10小题，每题1分，共10分）
请从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。
1.-----Have you seen _______film Secret Superstar?
-----Yes!It’s quite an exciting film and I have seen it twice.
A.a
B.an
C.the
D. /
2.-----How was your trip during Spring Festival?
-----Terrible!The street was too ________. My car couldn’t move at all.
A.noisy
B.quiet
C.wide
D.crowded
3.Lucy’s mother pays much attention to her daughter’s _______.She is worried that Lucy will be shorter than others of the same age.
A.height
B.weight
C.size
D.grade
4.----It is reported that the government is planning a new modern city.
----Yes.These old buildings will be replaced,most _______ by a modern sports centre.
A.simply
B.probably
C.really
D.especially
5.---I’d like a pet,but I’m busy all day.
----Goldfish is a good choice.You _______ feed it every day.
A.mustn’t
B.can’t
C.shouldn’t
D.needn’t
6.---Do you sing Happy Birthday in Chinese or English in China?
----__________. But I prefer English.
A.Neither
B.Both
C.None
D.All
7.Many students from different schools _________ the first Maker Competition and the results have come out.
A.take part in
B.took part in
C.will take part in
D.are taking part in
8.----The 13th National People’s Congress was successfully finished in Beijing.Do you know ___________?
------From March 3th to March 20th.
A.where it was held
B.when it started
C.how often it was held
D.how long it lasted
9.----Girls usually do better at school than boys, don’t they?
----_____________. The top students are always girls in our class.
A.Yes,they are
B.No,they aren’t
C.Yes.they do
D.No,they don’t
10.----We are going to New Zealand for this summer holiday.
----________________.
A.Help yourself
B.Take it easy
C.You’re k idding
D.Have a good time
完形填空（本题有15小题，每小题1分，共15分）
阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项.
It was the day of the balloon festival.I felt as glad as a hot-air balloon.This year,I wouldn’t just be watching. I’d be riding in a cool ___11___and following the balloons.
Early in the morning,Dad and I __12__down the road around a lake,and turned into the field that was being used as a __13__ area.As soon as our car stopped,I rushed out of it.And I saw it--a white __14__. It screeched* in the dirt in front of the cars that were driving downhill.The wing looked __15__. But suddenly it flew off.“It’s a killdeer.”I turned to see an aged woman.She told us it was a nesting* place __16__ it became a parking area.As she pointed at the nest __17__was taken up by several eggs on the ground,the parent bird was back, __18__wing all twisted* again.
“No!”Dad called.“The balloons are ready to come.”I looked around,most __19__were fat and the trucks were getting ready to roll*.I heard the bird screeching __20__me.I couldn’t help looking back.I felt as if I had a rock in my belly.“Dad,I am not going.Cars downhill may roll over the nest.I have to stay here to __21__the eggs.”He nodded and drove off.
“I’m Edie Thomas,”the old woman said.She shook my hand __22__as if I were someone important.I spoke to the drivers and asked them to stop.Soon a ring of cars parking around the nest,one by one. __23__down the hill was going to get those eggs.All the morning we watched balloons fly across the sky.Of course I __24__ the truck ride to follow the balloons.
The festival was over.People began to leave.When Dad came back,only Mrs Thomas and I were __25___.And one killdeer,watching over its four eggs in a nest-perfectly safe.
A.truck
B.train
C.taxi
D.bus
A.walked
B.ran
C.drove
D.rode
A.showing
B.parking
C.visiting
D.shopping
A.hen
B.monkey
C.bird
D.horse
A.broken
https://www.360docs.net/doc/655164468.html,eful
C.ugly
D.separated
A.after
B.before
C.as soon as
D.while
A.which
B.who
C.when
D.where
A.his
B.her
C.its
D.their
A.eggs
B.people
C.balloons
D.rocks
A.in front of
B.opposite
C.across from
D.behind
A.look for
B.look over
C.take away
D.take care of
A..disappointedly
B.excitedly
C.nervously
D.freely
A.Everything
B.Nothing
C.Something
D.Anything
A.missed
B.forgot
C.moved
D.sold
A.shouted
https://www.360docs.net/doc/655164468.html,ughed
C.caught
D.left
三.阅读理解
阅读下面的短文，客观题从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
A
Every January,technology companies show off their latest and best products in Las Vegas,America in the Consumer Electronics Show (CES),the biggest technology event of the year. And 2018 is the year of smart homes. Here are three new products from CS.
Moen Smart Shower
The Smart Shower from US company Moen is on show because of the voice controlled by popular AIs such as Apple’s Siri.It can start the shower and tell you when it’s at the right temperature. It als o can make personal shower setting for each person in the home.So you can be sure that it’s always just how you like it when you step in.
Samsung Family Hub Fridge
South Korean electronics company Samsung shows a smart fridge with a screen which connects to other devices in the home such as smart doorbells,so you can see who is outside on the screen of the fridge.With the cameras inside,it can also suggest instructions about how to cook.And you can read the latest news or weather while you enjoy your breakfast.
Kohler Numi Smart Toilet
If you were the owner of a Kohler Numi toilet,you may never want to leave the bathroom again.It’s made so amazing by a built-in Bluetooth speaker and a heated foot warmer,and it can even give out a pleasant smell after you’ve finished using it.
26.According to the passage,Apple’s Siri is used to ________.
A.control the shower
B.start the fridge
C.set the camera
D.build the toilet
27.Which of the following can be used to help you see the visitor without opening the door?
A.the Consumer Electronics Show
B.Moen Smart Shower
C.Samsung Family Hub Fridge
D.Kohler Numi Smart Toilet
28.The purpose of this passage is to ___________.
A.show the importance of the smart homes
B.introduce the Consumer Electronics Show
C.introduce the three smart products from CES
D.encourage people to buy the smart
B
It was about ten at night and it was cold.The policeman moved along the street as usual.Then he suddenly saw an man standing near the door of a closed shop.
As the policeman walked toward him,the man spoke quickly.“It’s all right,officer.I’m just waiting for a friend,my best friend.His name is Jimmy Wells.Twenty years ago,we agreed to meet here at ten tonight.Sounds a little funny to you,doesn’t it?”With these words,the man lit a cigar*.The light showed a pale face with a little white scar* near his right eye.
“It sounds interesting.”said the policeman.“If he isn’t here at ten,are you going to leave?”
“I am not!”said the man.“I’ll wait for half an hour,at least.I’m sure Jimmy will come tonight.”
“I’ll go on my way,”the policeman said.“Hope your friend comes.Good night,sir.”
“Good night,officer.
There was now a cold rain falling.About twenty minutes he waited,a tall man came hurrying directly to the waiting man. “Is that you,Bob?”he asked.
“Is that you,Jimmy Wells?”cried the man in the door.
“It’s Bob!I was sure to find you here.Well,well,well!Twenty years is a long https://www.360docs.net/doc/655164468.html,e on,Bob,let’s go somewhere else and have a long talk.”
The two men started to walk along the street,arm in arm.At the corner stood a shop with bright lights.When they came near,each turned to look at the other’s face.
Bob stopped suddenly.“You’re not Jimmy We lls,”he said,“Twenty year is a long time,but not long enough to change a man’s nose.”
“It sometimes changes a good man into a bad one.,”said the tall man.“You’ve been under arrest*for ten minutes,Bob.Now before we go on to the police station,here’s a not e for you.You may read it here at the window.”
Bob opened the little piece of paper.His hand began to shake as he read.
“Bob,I was at the place on time.When you lit your cigar I saw it was the face of the man wanted by Chicago police.But I couldn’t do it myself,so I went around and got another policeman to do the job.-----Jimmy.”
29.Why was the man standing near the door of a closed shop at ten at night?
A.It was too cold to walk.
B.He wanted to steal from the shop.
C.He was waiting for his friend.
D.He was looking after the shop.
30.Where did the tall man plan to go with Bob according to the passage?
A.To another shop
B.To the police station.
C.To his home.
D.To Jimmy’s home
31.What is the correct order pf the events given in the passage?
a.Bob realized the tall man was not Jimmy.
b..Bob came to meet his friend twenty years later.
c.Bob received a note from his frien
d.
d.Bob knew he was arrested by the tall man.
A.b--d--a--c
B.b--a--d--c
C.d--b--a--c
D.d--a--b--c
32..According to the passage,why did Bob’s hand begin to shake as he read the note?（5分）
____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
卷II
词汇运用（本题有15小题，每小题1分，共15分）
用方框中所给单词的恰当形式填空，使句子通顺。每词限用一次。
unless harm one accept
hardly
33.I like red apples but my mother likes green ___________.
34.You’ll never know what fun the book is _________ you read it.
35.I’d love to see a movie with you,but I _________ Jack’s invitation to dinner. 36.It’s _________ to our eyes to spend too much time in front of the screen. 37.In order to get good grades in the final exam,we _________ waste any time. B.根据短文内容和所给中文提示，写出空白处各单词的正确形式。
Throughout modern history,there has perhaps never been a physicist as popular as Stephen William Hawking.In fact he wanted to study ___38__(数学)first,but it was not available at Oxford University then,so he __39__ (选择)physics instead.When he was 21,he became seriously __40__(生病的).He was told he only had a short time to live and he had to sit in the wheelchair for the __41___ (剩余的部分)of his life.However,as we all know,he went on to live for more than half a century and became one of the __42___ (著名的)scientists the world has ever known.He is the another of several popular science books,__43___ (包含)A Brief History of Time,which has sold more than ten ___44___ (百万)copies.
He has been to China for three times.He gave ___45____(演讲) and communicated with local students and teachers.To our surprise,during his stay in China,he tried ___46___ (爬，攀登)the Great Wall and surprisingly,he did it.
Hawking is no longer with us,but he will __47__ (记住)for his work in the field of science forever.And he will continue to inspire the world for generations to come.As he once said himself,“Look up at the stars and not down at your feet.”
五．书面表达（本题有1小题，满分20分）
48.英国友好学校Adenham School 访问团将到你校访问，学校邀请你参加两国师生关于科技与生活的论坛，请你作代表发言，并结合自己的生活经历，介绍一项中国新四大发明(高铁、电子支付、共享单车和网络购物)。 注意：
1.演讲稿的开头已经给出,不计入字数
2.不能出现真实的个人身份信息
3.词数：110 左右。
Ladies and gentlemen,
Welcome to China.I’m very excited to have the opportunity
to give a speech about science,technology and life.I think one thing you need to know more about China is_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小词典
arrest(v)逮捕 bacteria(n) 细菌 carve (v)雕刻 cigar (n)雪茄 nest(n)巢，窝(v)筑巢 release(v) 释放
roll(v)翻滚 scar (n)伤疤 screech(v)发出尖叫声 twist(v)扭成一束，卷
Four Great New inventions
Description
High--speed Railways fast,comfortable…
Electronic Payments convenient,easy…
Shared Bicycles cheap,healthy…
Online Shopping easy,fast…
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26-28 ACC 29-32 BBCD 33-36 CADB 37-39 CBB
[评分细则] 本题15小题，第26-28题各1分，第40题5分，
其他小题各2分，共30分。
40. One possible version:
Because Bob felt too surprised.(1分) From the note, Bob was
surprised to learn that his best friend Jimmy became a policeman, and
truly kept the promise they made 20 years ago.(2分) However, he
also couldn’t believe that he was arrested by his trusted friend at last,
although Jimmy didn’t do it himself. (2分)
四．词汇运用（本题有15小题，每小题1分，共15分）
41. ones 42. unless 43. have accepted 44. harmful 45.
hardly 46. math/maths/mathematics 47. chose 48. ill/sick
49. rest 50. most famous 51. including 52. million
53. speeches 54. to climb 55. be remembered
五、书面表达（本题有1小题，共20分）
56. 略
评分标准
满分档（20分）：文本长度符合要求、书写规范，涵盖所有要点、
结构规范、条理清楚、逻辑严密，词汇丰富、
没有语法错误。
第五档（16-19分）：文本长度符合要求、书写规范，涵盖所有
要点、结构规范、条理清楚、逻辑严密，词
汇比较丰富、有少量语法错误。
第四档（12-15分）：文本长度符合要求、书写规范，涵盖所有
要点、行文基本连贯，词汇不够丰富、有
一些语法错误。
第三档（8-11分）：文本长度与要求有明显距离、书写不规范，
要点不完整、行文不连贯，词汇不足、错误
较多，勉强看出作文意图。
第二档（4~7分）：能用句子表达，错误百出，只能勉强能猜
测出作文意图。
第一档（0~3分）：有一些英语单词；白卷0分。
参考答案及评分标准
参考答案
一、单项填空（本题有10小题，每小题1分，共10分）
1-5 CDABD 6-10 BBDCD
二、完形填空（本题有15小题，每小题1分，共15分）
11-15 ACBCA 16-20 BACCD 21-25DBBAD
三、阅读理解（本题有15小题，每小题2分，共30分）
6
外研社三年级起点小学英语单词汇总
外研社三年级起点小学英语单词汇总 第一册MOUDLE 1hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢and 和MODULE 2too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字MODULE 3 a 一个panda 熊猫now 现在it is（it’s ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的MODULE 4 how many 多少个？one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫MODULE 5 stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一welve 十二MODULE 6 pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书MODULE 7happy birthday生日快乐head 头to 给…… on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物MODULE 8today 今天how old 多大know 知道no 不，不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看MODULE 9mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母sister 姐妹me 我（宾格）brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她MODULE 10arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些
人教版新起点小学英语一起点1-6年级单词表汇总2018
人教版新起点一年级上册单词表Unit 1 book 书，书本 ruler 尺子 pencil 铅笔 schoolbag 书包 teacher 教师 I 我 have 有 a/an 一（个） Unit 2 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 this 这（个） is 是 my 我的 Unit 3 dog 狗 bird 鸟 tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫 what 什么 it 它 Unit 4 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 how 多少 many 多的，许多的 are 是 there （代替主语） Unit 5 black 黑色；黑色的 yellow 黄色；黄色的 blue 蓝色；蓝色的 red 红色；红色的 green 绿色；绿色的 colour 颜色 Unit 6 apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉 orange 柑橘；橙 do （助动词） you 你；你们 like 喜欢；喜爱 yes 是，是的 no 不，不是 人教版新起点一年级下册单词表Unit 1 chair 椅子 desk 书桌，写字台blackboard 黑板 on在……上 under 在……下面/下方 in在……里面 where 在哪里
the 放在名词前，特指人、事或物Unit 2 light 灯 bed 床 door 门，出入口 box 箱子，盒子 near 靠近，接近 behind 在...背后 Unit 3 plane 飞机 ball 球 doll 玩偶，玩具娃娃 train 列车，火车 car 小汽车，轿车 bear 玩具熊，熊 can 可以，能够 sure 当然 sorry 对不起，抱歉 Unit 4 rice 米饭，米 noodles 面条 vegetable 蔬菜 fish 鱼肉，鱼 chicken 鸡肉，鸡 egg 鸡蛋 hungry 饥饿的 want 要，想要 and 和 Unit 5 juice 果汁，蔬菜汁 tea 茶，茶叶 milk 奶，牛奶 water 水 thirsty 口渴的thanks 感谢 Unit 6 shirt 衬衫 T-shirt T恤衫，短袖圆领衬衫skirt 裙子 dress 连衣裙，套裙 socks 短袜 shorts 短裤 your 你的，你们的 人教版新起点二年级上册单词表Unit 1 father 父亲 mother 母亲 brother 兄；弟 sister 姐；妹grandmother （外）祖母grandfather （外）祖父 who 谁 he 他 she 她 Unit 2 classmate 同班同学 friend 朋友 woman 女人 girl 女孩 man 男人 boy 男孩 look 看；瞧 his 他的 name 名字 her 她的 or 还是 Unit 3
外研版小学英语(一年级起点)单词表(全)
. . 第一册（一年级上） MODULE 1 bye [bai] 再见（口语） goodbye [?gud'ba?] 再见 hello ['hel?u? he'l?u] 你好 hi [hai] 你好，嗨 I'm 我是 MODULE 2 a [ei] 一（个、件） afternoon ['a:ft?'nu:n] 下午 bird [b?:d] 鸟 boy [b?i] 男孩 girl [g?:l] 女孩 good [gud] 好 morning ['m?:ni?] 早晨，上午 my [mai; mi] 我的 name [neim] 名字 panda ['p?nd?] 熊猫 What's 是什么 MODULE 3 eight [e?t] 八 five [faiv] 五 four [f?:] 四 nine [nain] 九 no [n?u] 不，不是 one [w?n] 一 seven ['sev?n] 七 six [siks] 六 ten [ten] 十 three [θri:] 三 two [tu:] 二 yes [jes] 是 MODULE 4 ball [b?:l] 球 black [bl?k] 黑色 blue [blu:] 蓝色 colour ['k?l?] 颜色 green [gri:n] 绿色的 red [red] 红色 white [(h)wait] 白色 yellow ['jel?u] 黄色 MODULE 5 door [d?:? d??] 门 down [daun] 向下 up 向上 it's 它是 Ms 女士 open ['?up?n] 打开 point [p??nt] 指，指向 sit [sit] 坐下 stand [st?nd] 站 to [tu:; t?? tu] 去、到、向 window 窗 MODULE 6 and [?nd; ?nd? nd] [?nd] 和 cat [k?t] 猫 classroom ['kla:srum] 教室 desk [desk] 书桌 dog [d?g] 狗 our ['au?] 我们的 seat [si:t] 座位 teacher ['ti:t??] 教师 that [e?t] 那个 this [eis] 这个 MODULE 7 book [buk] 书 crayon ['krei?n] 蜡笔 eraser [i'reiz?] 橡皮擦 pen [pen] 钢笔 pencil ['pensl] 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler ['ru:l?] 尺 school bag [sku:l] 书包 MODULE 8 box [b?ks] 盒子 fox [f?:ks] 狐狸 house [haus] 房子 kite [kait] 风筝 look [luk] 看 MODULE 9 birthday ['b:θde?] 生日 for [f?:; f?] 为了…… happy ['h?pi] 幸福的；高兴地 how old 几岁 thank [θ??k] 感谢；谢谢 welcome ['welk?m] 欢迎 you're 你是 MODULE 10 balloon [b?'lu:n] 气球
小学英语单词表大全(PEP三年级起点)
PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟
英语新标准一年级起点
英语（新标准）（一年级起点4）Module 4 教学设计 小长山小学
Module 4 Unit 1 What are you doing? 一、教材分析 本节课是一年级起点第四册英语Module4Unit 1的课文教学，课型为新授课。本课的主要内容是询问正在发生的事情。在本学期的第二、三模块已经学习了现在进行时态的肯定句、否定句及一般疑问句。 二、学生分析 小学二年级学生通过一年的学习，已经有一定的英语基础。并且通过本册教材的二、三模块的学习，学生对于一般现在时态有了一定的了解，学习困难不大。本课目标语句中一般疑问句及肯定句学生在之前的模块中已经学习了，所以本课的重点应放在对特殊疑问句What are you doing? 的练习上。 三、教学目标 1、Knowledge Aim（知识目标） 学生通过课文能够听说读单词call, noise, drink, talk, 能拼写2-3个自选单词。 掌握目标句型What are you doing? I’m talking to you. Are you drinking? No, I’m not. 2、Ability Aim（能力目标） 能够运用功能句询问正在发生的事情。 3、Moral Aim（情感目标） 积极参与各种课堂学习活动，乐于在游戏中学习英语，逐步把兴趣转化为稳定的学习动机。 四、教学重点（Main Points ）
Words：call, noise, drink, talk, Drills: What are you doing? I’m talking to you. Are you drinking? No, I’m not. 五、教学难点(Difficult Points ) 使用What are you doing? 询问正在发生的事情。 六、教学过程（Teaching procedure ） Step ⅠPreparation 1.Greeting to the students. 2.Sing an English song.
人教版小学英语·(三年级起点)单词表(带音标)
人教版小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen[pen]钢笔 pencil['pens?l]铅笔 pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒 ruler['ru:l?]尺子 eraser[i'reiz?]橡皮 crayon['krei?n]蜡笔 book[buk]书 bag[b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school[sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth]mauθ]嘴 eye[ai]眼睛 ear[i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg[leɡ]腿 foot[fut]脚 body['b?di]身体 Unit 3 red[red]红色的yellow['jel?u]黄色的 green[ɡri:n]绿色的 blue[blu:]蓝色的 purple['p?:pl] 紫色的 white[hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的 orange['?rind?] 橙色的 pink[pi?k]粉色的 brown[braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t] 猫 dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey['m??ki]猴子 panda['p?nd?]熊猫 rabbit['r?bit]兔子 duck d?k] 鸭子 pig[piɡ]猪 bird[b?:d]鸟 bear[bε?]熊 elephant ['elif?nt]大象mouse]maus, mauz]老鼠squirrel['skw?:r?l] 松鼠 Unit 5 cake[keik] 蛋糕 bread[bred]面包 hot dog[h?t d?ɡ]热狗hamburger ['h?mb?:ɡ?]汉堡包
人教版新起点一年级英语上册全册教案
Unit 1 Lesson 1 This is the first lesson in this first unit. The main topic is the daily expression the primary student would use during the period of school, so improving the students’ abilities of the daily conversation is very important. 【知识目标】 Key vocabulary: book, ruler, pencil, eraser, pen, pencil, book, ruler, schoolbag Key structures: Show me your … I’m… 【能力目标】 To understand the language of class instruction, such as: stand up 【情感目标】 Cultivate students' interest in English activities 【教学重点】 Students can understand, speak, read and write vocabulary: Tomato, potato, candy, bag Students can understand and speak the following sentences: Show me your (book). Here it is. 【教学难点】 Learn self introduction and Good morning pronunciation. The consolidation of classroom discipline. Teaching recordings, pictures, word cards, teaching pictures and PPT courseware. Step 1. Warm Up
外研社版(三年级起点)小学英语学习重点演示教学
外研社版(三年级起点)小学英语学习重点
小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形
二、名词的复数。 名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big- bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变 “过去”, “否定”; 否 定 过去否定 am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was ---- ----- wasn’t
(完整版)外研社一年级起点三年级下英语单词表
nice 友好的，亲切的；讨人喜欢的always 总是，一直 a bit 稍微，有点儿 shy 羞怯的，胆怯的，腼腆的 e-card 电子贺卡 quiet 文静的 another 另一个，再一个 him (宾格) 他 parrot 鹦鹉 twenty 二十 helpful 肯帮忙的；有用的 maths 数学，数学课 plus 加，加上 more 更多的；另外的；附加的
about 关于 river 河 wide 宽的，宽阔的；宽广的old 年代久的，古老的clock 钟，时钟 wheel 轮子 round 圆形的；球形的 will 将，将会 you’ll=you will 你将 tower 塔 bridge 桥 Module 4 pick 采，摘（花、水果）
fourteen 十四 sixteen 十六 eighteen 十八 thirteen 十三 fifteen 十五seventeen 十七 nineteen 十九 afraid 担心的 feel 感觉；觉得 all right 好，行 Module 3 won’t=will not 将不countryside 农村，乡下farmer 农民，农场主
there 在那里 lots of 许多的，大量的breakfast 早餐 have breakfast 吃早餐 tea 茶，茶叶 tea party (下午的)茶会，茶话会Module 5 tomorrow 明天 Monday 星期一 why 为什么 Why not 为什么不呢？Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四 next 下一个的；其次的week 周，星期
人教英语一年级起点年级单词表
人教版英语(一年级起点)-年级单词表
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人教版（一年级起点）一年级上册单词表 Unit 1 book 书，书本teacher 教师ruler 尺子I 我pencil 铅笔have 有schoolbag 书包a/an 一（个）Unit 2 face 脸mouth 嘴巴ear 耳朵this 这（个）eye 眼睛is 是nose 鼻子my 我的Unit 3 dog 狗 bird 鸟cat 猫 tiger 老虎what 什么monkey 猴子it 它 Unit 4 one 一seven 七 two 二eight 八three 三nine 九 four 四ten 十 five 五how 多少 six 六many 多的，许多的there （代替主语）are 是 Unit 5 black 黑色；黑色的red 红色；红色的yellow 黄色；黄色的green 绿色；绿色的blue 蓝色；蓝色的colour 颜色
Unit 6 apple 苹果you 你；你们pear 梨like 喜欢，喜爱banana 香蕉yes 是，是的orange 柑橘；橙no 不，不是do （助动词） 人教版（一年级起点）一年级下册单词表 Unit 1 chair 椅子in 在……里面desk 书桌，写字台where 在哪里 blackboard 黑板the 放在名词前，特指人、事或物 under 在……下面； 在……下方 on 在……上 Unit 2 light 灯box 箱子；盒子bed 床near 靠近，接近door 门；出入口behind 在……背后Unit 3 plane 飞机bear 玩具熊；熊ball 球can 可以；能够doll 玩偶，玩具娃娃sure 当然 train 列车，火车sorry 对不起，抱歉car 小汽车，轿车 Unit 4 rice 米饭；米egg 鸡蛋noodles 面条hungry 饥饿的vegetable 蔬菜want 要；想要fish 鱼肉；鱼and 和chicken 鸡肉；鸡
人教版三年级起点小学英语三年级(上册)课文翻译
三年级上册英语第一单元《Hello》课文翻译人教（新版）Hello! I'm Zoom. 您好！我是祖姆。Hello, I'm Mike. 你好，我是迈克。 Hi, I'm Wu yifan. 你好，我是吴一凡。Hi! My name's Zip. 你好！我的名字是次波。 Goodbye! 再见！ Bye, Miss White ! 再见，怀特小姐！Hello,I'm Chen Jie. 嗨，你好，我叫洁。 What's your name? 你叫什么名字？ My name's Sarah. 我叫莎拉。 Hello, I'm Miss White. 你好，我是怀特小姐。 Hello, I'm Wu yifan. 你好，我是吴一凡。Hi, I'm Sarah. 你好！我是莎拉。 Hello, I'm Liu Xin. 你好！我是欣。Hi, I'm John. 嗨，我是约翰。 I have a ruler. 我有一把尺子。 I have a ruler. Me too ! 我有一支尺子。我也是！ I have a pencil. Me too ! 我有一支铅笔。我也是！
I have a crayon. Me too ! 我有一支蜡笔。我也是！ I have an eraser. Me too ! 我有一块橡皮。我也是！ Hello, I'm Mike. 你好，我是迈克。 What's your name? 你叫什么名字？ My name's John. 我是约翰。Goodbye! 再见！ Bye, Miss White ! 再见，怀特小姐！ What's your name? 你叫什么名字？My name's Lily. 我的名字是莉莉。Oh, no! 哦，不！ Zoom! your bag! 祖姆！你的包！ Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 Show me your pen. 让我看看你的钢笔。 Close your book. 把书合上。 Carry your bag. 携带你的包。 Hello! 您好！ Hi! Who's there? 你好！谁在那里？ Guess! 猜！ Are you Tutu? 你是图图？
最新外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析
外研社新标准英语(一年级起点)一年级 下教材分析 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 外研社新标准英语（一年级起点）一年级下册教材分析 一、教材分析 第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit（单元）。Unit1:呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen,pointandfind。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，
主要包括以下主要内容： 问候及回应；数字11和12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名称；介绍动物；形容事物形态和表达对其的情感态度；学习衣服类物品和球类；发出邀请对方做某事等. 以上共计10个话题中包含有30个核心句子。109个单词。6首歌曲，6首歌谣。 在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。 如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。 二、学生分析 一年级的小学生，处于学习外语的黄金年龄阶段。他们学习过程中心理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习外语有强烈的好奇心和浓厚的间接兴趣。他们模仿能力强，记忆力好，有用英语进行交流的欲望，勇于参与各种适合他们的有趣教学活动，这对学习外语十分有利。但他们的学习的兴趣较脆弱，且容
小学三年级起点英语
小学三年级起点英语第二册 Modulel Alphabet Unit 1It’s the ABC Song 教学目的与要求： 1、知识技能目标： 能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。 2、情感、文化目标： 对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。 重点、难点： 1、听说读写26个英文字母。 2、掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。 课前准备： 头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。 板书设计： The Alphabet字母表 A a B b Cc D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 教学步骤： 一、复习 （一）问候 Sing“Good morning”song and“How are you？” （二）自由会话（D—David，让学生做小先生，以下为David与同学们的对话） Dialogue 1： T：Good moring, what’s your name ？ D：Hello，my name is David．D-a-v-i-d．（同时书空）I'm 12．Glad to meet you． Ss：Nice to meet you． D：This is Miss Wang，my English teacher． T：Glad to meet you．
Ss：Nice to meet you． Dialogue 2： D：Look，What's this in English？ S1：A cat． D：Spell it，please． S1：Yes，c-a-t，cat． D：What colour is it？ S2：Black． Dislogue 4： D：Let's count from 1 to 20，OK？ Ss：OK． （Boys 1，3，5…Girls 2，4，6… Clap hands from 1 to 10．Stamp feet from 11 to 20．）（拍手跺脚数数） Dialogue 5： D：Let's sing the song“I can say my ABC．” Ss：OK！（Listen to the tape and sing the song．） 二、新授 （一）按字母表顺序听说读写26个字母。 1．教师在黑板上写Module 1，挂上字母表，让学生逐个认读字母。 2．让1号到26号学生起立并出示他们的头饰从A到Z，然后对学生说Let's count from 1 to 20．全班看着一个个字母用英文数数。 3．高低声朗读（Read the alphabet in a low voice then recite in a loud voice．） 4．书写字母Listen and show the cards of letters：Bb Dd Ff Gg Jj Qq Nn Rr Un Ww Mm Xx Yy Tt． 5．找朋友游戏：带头饰的同学走到教室前说出字母之后将头饰传给别的没有头饰的同学（Play a game of looking for friends．For example，B：A-B-C．Then say G：F-G-H，J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V-W-X．） 6．听歌曲，默写字母接力赛，发给每组一张四线格纸，每组学生按字母顺序一人写一个，看哪组写得又快又好，获胜者得红旗。 （二）学习单词缩写 1．有些单词可以用他们的缩写形式来写，醒目易懂；
英语新标准一年级起点
英语（新标准）（一年级起点4） Module 2 Unit 1 教学设计 Module 2 Unit 1 She’s listening to the radio. 一、教材分析 本节课是一年级起点第四册英语Module 2 Unit 1的课文教学，课型为新授课。其话题是谈论照片中的人物的活动及他人正在进行的活动。本模块学习的重点是“be doing” 结构。学生在前一模块已经学习了“It’s raining.”语句，所以该结构本身难度不大。因此通过创设真实的语境来帮助学生练习并掌握这一结构，是教学的重中之重。 二、学生分析 小学二年级学生有一定的英语基础，并通过第一模块的学习对be doing 有了一定的了解，从而有利于理解本节课句式的含义。但本课doing类单词的发音对于学生来说仍有一定难度，因此在学习与操练过程中，始终注意创设良好情境，通过更多自然、真实的情境培养学生兴趣，帮助他们理解掌握这一部分的知识，建立信心，体验成功，最大限度地满足各个层次学生的需要。 三、教学目标 1、Knowledge Aim（知识目标） 学生通过课文能够听说读出单词photo, radio, newspaper, little, camera, smile; 认读单词photo 掌握目标句型That’s your mother. Yes. She’s listening to the radio. That’s Tom. Yes. He’s playing with his train. 2、Ability Aim（能力目标） 能运用“be doing” 介绍照片中人物的活动以及他人正在做的事情。 3、Moral Aim（情感目标） 乐于通过照片介绍自己的生活，积极尝试使用英语。 四、教学重点（Main Points ） Words：photo Drills: She’s listening to the radio. He’s playing with his train. 五、教学难点(Difficult Points )
人教版PEP小学英语·(三年级起点)单词表(带音标)
人教版小学英语·三上Unit 1 pen [pen]钢笔 pencil ['pens?l] 铅笔 pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒ruler ['ru:l?]尺子 eraser [i'reiz?]橡 皮 crayon ['krei?n]蜡 笔book [buk]书 bag[b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?] 卷笔刀 school [sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth]mauθ]嘴 eye [ai]眼睛 ear [i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg [leɡ]腿 foot [fut]脚 body ['b?di]身体 Unit 3 red [red]红色的 yellow ['jel?u]黄 色的green [ɡri:n]绿色 的 blue [blu:]蓝色的 purple ['p?:pl] 紫色的 white [hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的 orange ['?rind?] 橙色的 pink [pi?k]粉色的 brown [braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t]猫 dog [d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey ['m??ki]猴子 panda['p?nd?]熊猫 rabbit['r?bit]兔子 duck d?k] 鸭子 pig [piɡ]猪 bird [b?:d]鸟 bear[bε?]熊 elephant ['elif?nt]大 象 mouse [maus, mauz]老鼠 squirrel ['skw?:r?l] 松 鼠Unit 5 cake [keik] 蛋糕 bread [bred]面包 hot dog[h?t d?ɡ]热狗 hamburger['h?mb?:ɡ?] 汉堡包 chicken ['t?ikin]鸡 肉French [frent?] Fri es 榨薯条 Coke [k?uk] 可乐 juice [d?u:s] 果汁 milk[milk]牛奶 water['w?:t?] 水 tea[ti:]茶 coffee['k?fi]咖啡 Unit 6 one [w?n]一 two [tu:]二 three[θri:]三 four [f?:]四 five [faiv] 五 six[siks] 六 seven['sev?n] 七 eight [eit]八 nine[nain] 九 ten[ten]十 doll[d?l]玩具娃娃 boat [b?ut]小船 ball [b?:l]球
外研社新标准英语一年级起点一年级下教材分析
外研社新标准英语一年级起点一年级下教材分析 一、教材分析 第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个 模块有2个Unit（单元）。Unit1:呈现本模块所要学习的语言 内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般 都是：Listen,pointandfind。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块 教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进 行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是 针对活动二所开展的扩展性练习。Unit2：一般设计为新语言 扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注 意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的 话题，注意选取了使用频率较高的语句，主要包括以下主要 内容： 问候及回应；数字11和12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名称；介绍动物；形容事物形态和表 达对其的情感态度；学习衣服类物品和球类；发出邀请对方 做某事等. 以上共计10个话题中包含有30个核心句子。109个单词。6首歌曲，6首歌谣。 在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合 理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。 即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。 如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学 生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况
补充部分内容。 二、学生分析 一年级的小学生，处于学习外语的黄金年龄阶段。他们 学习过程中心理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习 外语有强烈的好奇心和浓厚的间接兴趣。他们模仿能力强， 记忆力好，有用英语进行交流的欲望，勇于参与各种适合他 们的有趣教学活动，这对学习外语十分有利。但他们的学习 的兴趣较脆弱，且容易丧失。受到词汇量与语法知识的限制，容易产生“交际失败”的现象，挫伤其英语学习的积极性。他们的认知水平较低，学习进度较慢。学习的经验不足，需要更 多的学习指导。同时他们还有好动，注意力集中时间有限的 特点。针对这一特点，在教学中我们应该采用灵活多样的教 学方法，防止过多的机械操练十分重要。 低年级英语教学活动的组织、操作应注意把握学生的心 理因素，创设一个宽松、愉悦、安全的学习氛围，使学生积 极地投入到学习活动中。因此教学活动的设计应尽量注意：（一）活动的形式和要求应让学生有安全感。如应考虑不让 那些有困难的学生在众目睽睽之下做他们没有把握的活动。（二）活动所涉及的内容应使学生有安全感。比如，活动既 要贴近学生的经历和生活，以求得到学生的最大参与，又要 避免触及学生家庭个人的敏感隐私，如单亲家庭问题、生理 缺陷等。 由于家长越来越重视学前教育，在新入学的学生中当中，必然会有一部分有较好的英语基础，对于教学内容有所掌握。但也一定会一部分同学完全没有英语学习基础。针对这种现象，我们在教学中必须注意设计多层次的教学内容，实行多 层次的教学，确保不同层次的学生在原有的基础基础上都有 进步。 对于一年级的孩子来说，从幼儿园、学前班到小学是的
人教版新起点小学英语一起点1 6年级单词表汇总
人教版新起点一年级上册单词表four 四 five 五 Unit 1six 六 book 书，书本seven 七 ruler 尺子eight 八 pencil 铅笔nine 九 schoolbag 书包ten 十 教师teacher how 多少 我I many 多的，许多的 have 有are 是 一（个）a/an there （代替主语） Unit 2Unit 5 脸face black 黑色；黑色的 ear 耳朵yellow 黄色；黄色的 eye 眼睛blue 蓝色；蓝色的 鼻子nose red 红色；红色的 mouth 嘴巴green 绿色；绿色的 this 这（个）colour 颜色 is 是Unit 6my 我的 apple 苹果 Unit 3pear 梨 dog 狗banana 香蕉 鸟bird orange 柑橘；橙 tiger 老虎do （助动词） monkey 猴子you 你；你们 cat 猫like 喜欢；喜爱 什么what yes 是，是的 它it no 不，不是 Unit 4人教版新起点一年级下册单词表 one 一Unit 1 two 二椅子chair 三three desk 书桌，写字台want 要，想要 and 和blackboard 黑板 在……上on Unit 5 /下方under 在……下面juice 果汁，蔬菜汁在……里面in tea 茶，茶叶where 在哪里milk 奶，牛奶the 放在名词前，特指人、事或物water 水 thirsty 口渴的Unit 2 thanks 感谢light 灯 bed 床Unit 6 门，出入口door