人教版六年级上册语文课堂作业本答案
2019年人教版小学语文六年级上册课堂作业本及答案
2019年人教版小学语文六年级上册课堂作业本及答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）隐蔽、僻静的小路。
（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。
（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。
（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
5、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
小学语文-人教版六年级上册语文课堂作业本答案《唯一的听众》
小学语文-人教版六年级上册语文课堂作业本答案《唯一的听众》1 选字填空。
授受经（受）教（授）讲（授）享（受）竟竞（竞）赛（竞）走（竟）然（竞）相2 在括号中填入合适的词语。
铺满（落叶）独享（美丽）充满（神秘感）感受（音乐）举行（仪式）面对（困难）演奏（乐曲）珍藏（秘密）3 给下列句子加上合适的标点符号。
（1）老人叫住我，她说：是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。
（2）也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗，每天早晨？（3）聋子？妹妹惊叫起来，聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手! 而你竟说她是聋子！4 品读课文片段，完成练习。
（一）我被这位老人（诗一般）的语言打动了。
我（羞愧）起来，同时暗暗有了几分（兴奋）。
嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。
我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很（平静）地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：真不错，我的心已经感受到了。
谢谢你，孩子。
如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
（1）在文中的括号里填上合适的词语。
（2）以后，每天清晨，我都到小树林去练琴促使我这样做的动力是老人用诗一般的语言鼓励我。
当老人夸我时，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
这是一种找回自信的感觉。
因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是得到他人的鼓励，我会告诉他人这个故事。
（二）每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能带给她快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子，我看见这位老人微笑着（靠）在木椅上，手指悄悄（打）着节奏。
她慈祥的眼睛平静地（望）着我，像深深的潭水（1）在文中的括号里填上合适的词语。
这些词语让我看到了一位（用心去倾听）的听众。
（2）老人说我的琴声能给她带来快乐和幸福，真的是这样吗？写写你的理解。
答：是真的。
原因一：演奏者的琴声很动听；原因二：老人的鼓励和支持使作者的琴技突飞猛进，老人为之高兴，同时也有一种成就感。
小学语文-人教版六年级上册语文课堂作业本答案《山中访友》
小学语文-人教版六年级上册语文课堂作业本答案《山中访友》1、给带点字选择正确的读音，打上。
暖和（huo h h）的春日里，我和（huo h h）爸爸在小溪旁散步。
和（huo h h）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo h h）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。
qīng shuǎng yn sòng p b dǒu qiào（清爽）（吟诵）（瀑布）（陡峭）tǐng b shēn qū jīng zhì yn hn（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xi k bi yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）隐蔽、僻静的小路。
（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。
（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。
（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
5、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
人教版六年级语文上册课堂作业本全套答案
人教版六年级语文上册全套答案壹．山中访友1.给带点字选择正确的读音。
Hu o héhéhè2.看拼音，写词语。
清爽吟诵瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客别有深意3.根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）幽径（2）波光明灭（3）德高望重(4)津津乐道4.照样子，用带点的词语写句子。
（1）小明平时很努力地学习，谁能说他考不出好成绩？（2）天上的云像小兔子，又像老虎。
5.品读课文片段，完成练习。
（1）清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气（2）山泉溪流瀑布悬崖白云云雀问候作者和山中朋友的深厚友谊。
（3）你好，漂亮的蝴蝶！你跳着舞，是邀我与你共舞吗？叁．草虫的村落一．看拼音，写词语。
追随演奏勤勉烘烤漫游亲吻左冲又撞意味深长庞然大物2.根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
(1)静谧（2）行色匆匆（3）悠悠忽忽（4）驻足观望3.根据课文内容连线，体会这样写得妙处。
一只生着坚硬黑甲的小虫游侠花色斑斓的小圆虫南国俏丽的少女振动翅膀的甲虫音乐演奏者所有的虫儿村民们推着食物行走的甲虫从远方归来的劳动者我觉得这样写把甲虫写得很生动。
4．默读课文，并填空。
静谧世界自己游侠归来亲人迎接英雄村民迎接远客草虫奏乐所有的村民勤勉的劳动甲虫演奏音乐甲虫的音乐只有甲虫才能演奏出来，似乎很美。
5.品读课文片段，完成练习。
（一）（1）这对母子意味深长的对视着，母亲想，这是我那可爱的孩子吗？啊，孩子，我都想死你了呀，你终于回来了！你在外边好吗？儿子想，母亲，我是你的孩子呀，你在这里过的舒服吗?它们看了很久，激动得说不出话来了，母亲拉着儿子的手高高兴兴的回家去。
（二）（1）解释说明（2）优美的音韵（灵泉）人间的一切音乐能演奏天籁之音（3）3回顾.拓展一1.看拼音，写词语。
蕴含奥秘探索小巷陡峭音韵庞然大物左冲又撞行色匆匆2.划去括号中不恰当的读音或字。
Yíng hè pò yì生辩拨慢3.给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
六年级上册2022语文课堂作业答案人教版
六年级上册2022语文课堂作业答案人教版选择题：1.在下列成语中，与“临渊羡鱼”意义相近的是（）A.亡羊补牢B.悬崖勒马C.虎头蛇尾D.画龙点睛【答案】B2.下列哪句话意思与上句话相反？（）我爱学习，学习让我开心。
A.学习让我生气。
B.学习让我困倦。
C.学习让我快乐。
D.学习让我感到心烦。
【答案】D3.下列四个人物与他们代表的含义相对应的是？（）（1）岳飞 A.热爱家乡（2）文天祥 B.永远不屈服（3）梁红玉 C.有爱心（4）杨志 D.顾全大局A.1-B，2-D，3-C，4-AB.1-D，2-A，3-B，4-CC.1-C，2-B，3-A，4-DD.1-A，2-C，3-D，4-B【答案】B4.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.橙黄橘绿蓝~B.尤其是_最新的C.荆棘满途D.冒险探险【答案】A5.下列句子中带有比喻的是（）A.月光如水，满地银色。
B.红艳艳的太阳高高挂，天空湛蓝无比美。
C.小河慢慢地流，像一条懒汉。
D.江水波光粼粼，似一面镜子。
【答案】A填空题：1.绿叶红花汇成了一片_______（美丽）。
【答案】美丽的庭院。
2.读书可以让我们_______（增长）知识。
【答案】增长。
3.南极洲是世界上_______（寒冷）的地方。
【答案】最寒冷的。
4.中国的风俗_______（多种多样）。
【答案】多种多样。
5.当菜刀切到了小指头时，血和不血的现象我们称作手_____。
【答案】手抖。
补全句子：1.我今天_______，所以我不得已要请假。
【答案】生病了。
2.一只_____爬上了树，在树上唱歌。
【答案】小鸟。
3.聪明的麻烦________。
【答案】因人而异。
4.这座城市的一棵老树已经_______，它见证了整个城市的成长。
【答案】存在了很多年。
5.春雨姑娘，_______，把万物复苏。
【答案】轻轻地下着雨。
改错题：1.（）每一个人都需要好好的休息，才能保持健康。
答案：把的改为地。
2.（）盼望春节的到来，我们快乐不已了。
人教版六年级上册语文课堂作业本答案完美版
人教版语文六年级上册课堂作业答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√h è）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mìxiákèbiéyóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）隐蔽、僻静的小路。
（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。
（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。
（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
5、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
人教版六年级上册语文课堂作业本答案.
第四单元13 只有一个地球1 比一比，再组词。
幸（幸福）忘（忘记）赐（恩赐）遨（遨游）经（经历）辛（辛苦）望（希望）竭（枯竭）遥（遥远）径（幽径）2 给带点的词换个意思相近的词语。
（1）在天际遥望地球，这个水蓝色的晶莹球体，上面蓝色和白色的纹痕（痕迹）相互交错（交叉）着。
（2）如果不加节制（节约）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（干涸）。
（3）人类不能指望（盼望）在破坏了地球以后再移居（迁居）到别的星球上去。
3 将下列词语组合成四字词语，然后选用一两个写话。
生态基地矿产灾难资源移民枯竭开采生态灾难移民基地开采矿产资源枯竭未来的地球由于生态灾难和资源枯竭已经不再适合人类生存，那时人们在一些行星上一边建立了移民基地，一边建立工厂开采矿产……4 把下列句子补充完整，并用带点的词语造句。
（1）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！小敏既是我们班的劳动委员,同时又是数学课代表呢。
（2）如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
如果人类继续这样浪费和污染，地球资源必将有枯竭的一天。
5 默读课文，完成练习。
（1）课文从三个方面介绍了地球：①地球的渺小；②地球的资源有限；③人类无法移居到别的星球。
（2）课文运用了列数字的说明方法。
留给你深刻印象的有哪些数字？请摘录相关句子，并写写你的感想。
摘录：1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
感想：1、“六千三百多千米”这个数字突出了地球同茫茫宇宙相比，非常渺小。
2、“40万亿千米”这个数字突出了地球是唯一的，我们一定要保护它。
6 品读课文片段，完成练习。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，（至少）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能（指望）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
人教版六年级上册语文课堂作业本答案《伯牙绝弦》
人教版六年级上册语文课堂作业本答案《伯牙绝弦》1.给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。
（擅长，长于）（2）善哉，峨峨兮若泰山！（良好）善：①善良。
②良好。
③熟悉。
④擅长，长于。
⑤容易。
2.照样子，写词语。
泰山峨峨江河洋洋清风徐徐明月皎皎炊烟袅袅春雨潇潇白雪皑皑芳草萋萋杨柳依依云雾蒙蒙霞光灼灼3.解释带点的字，并写出整句话的意思。
（1）伯牙鼓（弹）琴，志（心里想）在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若（像，好像）泰山！伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了（赞叹）道：你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！（2）伯牙所念（想到的），钟子期必（都）得（懂得）之。
不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地领悟到他的心意。
（3）子期死，伯牙谓（觉得）世再无知音，乃（于是）破琴绝（断）弦，终身不复（再，重新）鼓。
钟子期死后，伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不复弹琴4.根据课文内容填空，并照样子再写几句。
例：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，（峨峨）兮若（泰山）！志在流水，钟子期曰：善哉，（洋洋）乎若（江河）！1.伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：善哉，（徐徐）兮若（清风）！志在明月，钟子期曰：善哉，（皎皎）乎若（明月）！2.伯牙鼓琴，志在春雨，钟子期曰：善哉，（潇潇）兮若（春雨）！志在云雾，钟子期曰：善哉，（蒙蒙）乎若（云雾）！3.伯牙鼓琴，志在炊烟，钟子期曰：善哉，（袅袅）兮若（炊烟）！志在杨柳，钟子期曰：善哉，（依依）乎若（杨柳）！4.伯牙鼓琴，志在白雪，钟子期曰：善哉，（皑皑）兮若（白雪）！志在芳草，钟子期曰：善哉，（萋萋）乎若（芳草）！课文中有一句话概括了上述种种场景，这句话是伯牙所念，钟子期必得之。
5.默读课文，回答问题。
（1）伯牙为什么要破琴绝弦，终身不复鼓？答：因为伯牙认为：钟子期是唯一理解自己心意、有共同语言的人。
是自己的知音。
人教版六年级（上）语文作业本全册答案
人教版六年级（上）语文作业本全册答案1山中访友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhìyùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。
（德高望重）4、很感兴趣地谈论。
（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
五、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
人教版六年级上册语文课堂作业本参考答案
第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√hãhâ）的春日里，我和（huo hã√hâ）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hã√hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hãhâ√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sîng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）隐蔽、僻静的小路。
（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。
（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。
（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
5、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。