常见老年心理健康问题焦虑抑郁课件汇总
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老年人心理护理ppt课件
二、 老年人常见的心理问题
7
概念： 自卑即自我评价偏低。
原因： 老化疾病引起的生活能力下降；角色转换障碍；家庭矛盾。
表现：从怀疑自己的能力到不能表现自己的能力；从怯于与人交往到孤独地自我封闭；他们看不到人生的光华和希望，领略不到生活的乐趣，也不敢去憧憬美好的明天。
防护：创造健康的社会心理环境，尊老敬老；鼓励他们参与社会，做力所能及的事情，使他们增加生活的价值感和自尊；对生活完全不能自理的老人，应注意保护，在不影响健康的前提下，尊重他们原来的生活习惯，使老年人的尊重和需要得到满足。
老年人心理健康护理
1
一、 老年人的心理特点及影响因素
脑功能下降 情绪不稳定人格改变趋向保守固执统觉发达 判断准确喜安静 惧孤独 不耐寂寞希望健康长寿
2
生理因素
社会因素
感官老化 疾病增加死亡威胁
角色转变 地位转变
一、 老年人的心理特点及影响因素
视频
3
常见心理问题
其他心理问题
焦虑 抑郁孤独自卑
空巢综合征高楼综合征
二、 老年人常见的心理问题
视频
6
概念：孤独是一种心灵的隔膜，是一种被疏远、被抛弃和不被他人接纳的情绪体验。
原因： 可能原因为：远离社会生活；空巢家庭；性格孤僻；丧偶。
表现：伤感、抑郁；精神萎靡不振，常偷偷哭泣，顾影自怜；选择不良生活方式；转化为抑郁症时有自杀倾向。
防护：注重精神赡养；参与力所能及的社会活动，做到老有所为；培养广泛的兴趣爱好，增强幸福感和生存的价值。
防护：1.加强体育锻炼 2.增加人际交往 3.改善居住环境
二、 老年人常见的心理问题
视频
10
第三届国际心理卫生大会的定义是：个体在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
7
概念： 自卑即自我评价偏低。
原因： 老化疾病引起的生活能力下降；角色转换障碍；家庭矛盾。
表现：从怀疑自己的能力到不能表现自己的能力；从怯于与人交往到孤独地自我封闭；他们看不到人生的光华和希望，领略不到生活的乐趣，也不敢去憧憬美好的明天。
防护：创造健康的社会心理环境，尊老敬老；鼓励他们参与社会，做力所能及的事情，使他们增加生活的价值感和自尊；对生活完全不能自理的老人，应注意保护，在不影响健康的前提下，尊重他们原来的生活习惯，使老年人的尊重和需要得到满足。
老年人心理健康护理
1
一、 老年人的心理特点及影响因素
脑功能下降 情绪不稳定人格改变趋向保守固执统觉发达 判断准确喜安静 惧孤独 不耐寂寞希望健康长寿
2
生理因素
社会因素
感官老化 疾病增加死亡威胁
角色转变 地位转变
一、 老年人的心理特点及影响因素
视频
3
常见心理问题
其他心理问题
焦虑 抑郁孤独自卑
空巢综合征高楼综合征
二、 老年人常见的心理问题
视频
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概念：孤独是一种心灵的隔膜，是一种被疏远、被抛弃和不被他人接纳的情绪体验。
原因： 可能原因为：远离社会生活；空巢家庭；性格孤僻；丧偶。
表现：伤感、抑郁；精神萎靡不振，常偷偷哭泣，顾影自怜；选择不良生活方式；转化为抑郁症时有自杀倾向。
防护：注重精神赡养；参与力所能及的社会活动，做到老有所为；培养广泛的兴趣爱好，增强幸福感和生存的价值。
防护：1.加强体育锻炼 2.增加人际交往 3.改善居住环境
二、 老年人常见的心理问题
视频
10
第三届国际心理卫生大会的定义是：个体在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
老年期常见心理问题的护理ppt课件
➢ 个人应对无效 缺乏心理准备，适应能力差；缺乏 社会支持系统和资源有关
➢ 社交障碍 机体功能衰退，投入社会交往的精力减 少；居住高楼、年老体弱多病的限制；缺乏可依靠 的亲属或朋友；缺乏社交活动的环境有关
➢ 活动无耐力 户外活动减少、体质虚弱有关
常见护理诊断
➢ 家庭作用改变 与离退休后，收入减少，家长地位 与作用发生改变有关；空巢老年人在情感上缺乏满 足，对家庭的精神寄托与心理依赖受到影响有关
心理健康的标准
➢ 认知正常 ➢ 情绪健康 ➢ 关系融洽 ➢ 环境适应 ➢ 行为正常 ➢ 人格健全
老年人心理健康的维护和增进
维护和增进心理健康的原则：适应、系统、发展 维护和促进老年人心理健康的措施 ➢ 帮助➢ 妥善处理家庭关系 ➢ 注重日常生活中的心理保健 ➢ 营造良好的社会支持系统 ➢ 心理咨询和心理治疗
老年人心理发展的主要矛盾
➢ 角色转变 ↔ 社会适应 ➢ 老有所为 ↔ 身心衰老 ➢ 老有所养 ↔ 经济保障不充分 ➢ 安度晚年 ↔ 意外刺激
常见心理问题
➢ 美国：约有23％ (65岁及以上者)有心理障碍； ➢ 日本：65岁以上老人的老年痴呆患病 是6.9％； ➢ 莫斯科：老年人情绪障碍（l1.6％）；
意识记忆为辅，再认能力尚好，回忆能力差。 ➢ 思维：在概念的形成、解决问题的思维过程、创造
性逻辑思维和逻辑推理差，且个体差异大 ➢ 人格：不安、焦虑、保守、孤独、任性、怀旧、发
牢骚等 ➢ 情感与意志：相对稳定
影响老年人心理状态的因素
➢ 生理功能逐渐减退 ➢ 社会地位的变化 ➢ 家庭人际关系 ➢ 营养状况 ➢ 体力或脑力劳动 ➢ 疾病损害及死亡的临近
➢ 能认识心理社会因素与疾病的关系；能描述出焦虑 的症状及其正确的应对方法。
➢ 社交障碍 机体功能衰退，投入社会交往的精力减 少；居住高楼、年老体弱多病的限制；缺乏可依靠 的亲属或朋友；缺乏社交活动的环境有关
➢ 活动无耐力 户外活动减少、体质虚弱有关
常见护理诊断
➢ 家庭作用改变 与离退休后，收入减少，家长地位 与作用发生改变有关；空巢老年人在情感上缺乏满 足，对家庭的精神寄托与心理依赖受到影响有关
心理健康的标准
➢ 认知正常 ➢ 情绪健康 ➢ 关系融洽 ➢ 环境适应 ➢ 行为正常 ➢ 人格健全
老年人心理健康的维护和增进
维护和增进心理健康的原则：适应、系统、发展 维护和促进老年人心理健康的措施 ➢ 帮助➢ 妥善处理家庭关系 ➢ 注重日常生活中的心理保健 ➢ 营造良好的社会支持系统 ➢ 心理咨询和心理治疗
老年人心理发展的主要矛盾
➢ 角色转变 ↔ 社会适应 ➢ 老有所为 ↔ 身心衰老 ➢ 老有所养 ↔ 经济保障不充分 ➢ 安度晚年 ↔ 意外刺激
常见心理问题
➢ 美国：约有23％ (65岁及以上者)有心理障碍； ➢ 日本：65岁以上老人的老年痴呆患病 是6.9％； ➢ 莫斯科：老年人情绪障碍（l1.6％）；
意识记忆为辅，再认能力尚好，回忆能力差。 ➢ 思维：在概念的形成、解决问题的思维过程、创造
性逻辑思维和逻辑推理差，且个体差异大 ➢ 人格：不安、焦虑、保守、孤独、任性、怀旧、发
牢骚等 ➢ 情感与意志：相对稳定
影响老年人心理状态的因素
➢ 生理功能逐渐减退 ➢ 社会地位的变化 ➢ 家庭人际关系 ➢ 营养状况 ➢ 体力或脑力劳动 ➢ 疾病损害及死亡的临近
➢ 能认识心理社会因素与疾病的关系；能描述出焦虑 的症状及其正确的应对方法。
老年人常见的心理问题及预防ppt课件
7
关注老人生活，首先是老人的健康问题。一个健康的人，不 仅是身体功能正常没有疾病，而且其心理状态也应是正常的， 能适应社会生活。健康老人的标准就是形体及功能正常，没有 疾病；心理健康，能适应社会。
现在，很多老人知道通过锻炼等方式维护身体的健康，心理 健康也是不容忽视的，往往“病由心生”，心理健康是身体健 康的前提。没有健康的心理就会导致各种疾病：压抑情绪容易 生癌；急性子易患高血压和心脏病；良好的情绪可以防病。那 么老年心理健康要符合哪些标准呢？
WHO的标准将会逐步取代我国与西方国家现阶段划分老年 人的通用标准。
6
2015年初，国家统计局发布：截至2014年底，我国 60岁及以上老人约2.12亿，占总人口15.5%；65岁及以上老 约1.37亿，占总人口的10.1%，并且还将不断的增长。
“老吾老以及人之老”，我们应该关注老年人的生活，这 不 单是老人自己的事情，也是关系我们每个人的幸福以及 家庭与社会和谐的问题。
12
以上这5个方面只是界定老年人心理健康的基本标准。 因为许多国内外专家学者从自己研究的角度提出了许多具 体标准。但无论多少标准，都不约而同地认为最重要的一 条是“基本正常” ，即说话办事、认识问题、逻辑思维、人 际交往等都在正常状态之中。只要不偏离“正常”的轨道， 那么，其心理健康就是达标的。
您的心理健康达标了吗？您身边的老年人心理健康达 标了吗？要查找差距，不断完善自己。
11
4. 能正确地认知社会，与大多数人的心理活动相一致。如对社会的看法， 对改革的态度，对国内外形势的分析，对社会道德伦理的认识等等，都 能与社会上大多数人的态度基本上保持一致。如果不是这样，那就是不 接纳社会，与时代前进的步伐不能同向同步。
5. 能保持正常的行为。 能坚持正常的生活、工作、
关注老人生活，首先是老人的健康问题。一个健康的人，不 仅是身体功能正常没有疾病，而且其心理状态也应是正常的， 能适应社会生活。健康老人的标准就是形体及功能正常，没有 疾病；心理健康，能适应社会。
现在，很多老人知道通过锻炼等方式维护身体的健康，心理 健康也是不容忽视的，往往“病由心生”，心理健康是身体健 康的前提。没有健康的心理就会导致各种疾病：压抑情绪容易 生癌；急性子易患高血压和心脏病；良好的情绪可以防病。那 么老年心理健康要符合哪些标准呢？
WHO的标准将会逐步取代我国与西方国家现阶段划分老年 人的通用标准。
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2015年初，国家统计局发布：截至2014年底，我国 60岁及以上老人约2.12亿，占总人口15.5%；65岁及以上老 约1.37亿，占总人口的10.1%，并且还将不断的增长。
“老吾老以及人之老”，我们应该关注老年人的生活，这 不 单是老人自己的事情，也是关系我们每个人的幸福以及 家庭与社会和谐的问题。
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以上这5个方面只是界定老年人心理健康的基本标准。 因为许多国内外专家学者从自己研究的角度提出了许多具 体标准。但无论多少标准，都不约而同地认为最重要的一 条是“基本正常” ，即说话办事、认识问题、逻辑思维、人 际交往等都在正常状态之中。只要不偏离“正常”的轨道， 那么，其心理健康就是达标的。
您的心理健康达标了吗？您身边的老年人心理健康达 标了吗？要查找差距，不断完善自己。
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4. 能正确地认知社会，与大多数人的心理活动相一致。如对社会的看法， 对改革的态度，对国内外形势的分析，对社会道德伦理的认识等等，都 能与社会上大多数人的态度基本上保持一致。如果不是这样，那就是不 接纳社会，与时代前进的步伐不能同向同步。
5. 能保持正常的行为。 能坚持正常的生活、工作、
老年人的心理健康(共29张PPT)
02
01
其他因素
如孤独感、缺乏社交支持、生活压力等也会 对老年心理健康产生不良影响。
04
03
老年常见心理问题与障碍
02
焦虑症
01
广泛性焦虑
表现为过度担忧、紧张、易怒或暴躁、睡眠障碍等。
02
惊恐障碍
突然出现的强烈恐惧、心悸、胸闷、呼吸急促等症状。
03
特定恐惧症
如对某种特定事物或情境的过度恐惧，如社交恐惧、广 场恐惧等。
未来发展趋势预测
专业化服务发展
随着老龄化进程的加快，未来将 有更多专业机构和人员投入到老 年心理健康服务领域，提供更为 专业化和个性化的服务。
社会认知度提高
随着社会对老年心理健康问题的 关注度不断提高，相关宣传和教 育活动将更加普及，有助于消除 误解和偏见，提高老年人的心理 健康意识。
跨学科合作加强
森田疗法
一种注重自我接纳、顺其自然的心理治疗方法，有助于老 年人缓解焦虑、抑郁等情绪问题，提高自我认知和自我调 节能力。
家庭治疗
以家庭为单位进行治疗，通过改善家庭环境和家庭关系， 为老年人提供一个更加和谐、温馨的生活氛围，有助于缓 解他们的心理问题。
社会支持网络构建
社区服务
01
建立完善的社区服务体系，为老年人提供便捷的生活服务、医
观察法
01
02
03
自然观察
在日常生活中观察老年人 的行为、情绪、社交互动 等。
参与观察
参与到老年人的活动中， 深入了解他们的心理状态 和需求。
系统观察
使用标准化的观察工具， 对老年人的心理特征进行 全面、系统的观察。
访谈法
结构化访谈
按照预定的问题和程序进 行访谈，收集老年人的心 理信息。
老年性焦虑症PPT课件
• 焦虑心理如果达到较严重的程度，就成了焦虑 症。焦虑症是以焦虑为中心症状，呈急性发作 形式或慢性持续状态，并伴有植物神经功能紊 乱为特征的一种神经官能症。
• 老年焦虑症有一般焦虑症所没有的特点。而且 人们往往忽略这种心理疾病，而把原因归结到 一些器质性疾病，如心脏病、糖尿病中去 。
老年焦虑症的分类
老年焦虑症的防治措施
• (1)要有一个良好的心态。 • 首先要乐天知命，知足常乐。 • 其次是要保持心理稳定，不可大喜大悲。 • 其三是要注意“制怒”，不要轻易发脾
气。
• (2)自我疏导。 • 出现焦虑时，首先要意识到自己这是焦虑心理，
要正视它，不要用自认为合理的其他理由来掩 饰它的存在。 • 其次要树立起消除焦虑心理的信心，充分调动 主观能动性，运用注意力转移的原理，及时消 除焦虑。当你的注意力转移到新的事物上去时， 心理上产生的新的体验有可能驱逐和取代焦虑 心理，这是一种人们常用的方法。
• 急性焦虑，主要表现为急性惊恐发作。 患者常突然感到内心焦灼、紧张、惊恐、 激动或有一种不舒适感觉，由此而产生 牵连观念，妄想和幻觉，有时有轻度意 识迷惘。急性焦虑发作一般可以持续几 分钟或几小时。病程一般不长，经过一 段时间后会逐渐趋于缓解。
老年焦虑症的分类
• 慢性焦虑症，其焦虑情绪可以持续较长 时间，其焦虑程度也时有波动。老年慢 性焦虑症一般表现为平时比较敏感、易 激怒，生活中稍有不如意的事就心烦意 乱，注意力不集中，有时会生闷气、发 脾气等。
为患者对焦虑症不了解或有不正确的认识，对
患者的情感体验和躯体感受应给予合理的解释，
消除或减少其对疾病的过度担心和紧张，从而
调动患者的能动作用。若同时联合药物治疗，
更会提高疗效。
• 放松疗法
2024版老年人的心理健康PPT课件
培养兴趣爱好 根据自己的兴趣培养一些爱好，如绘画、音乐、 园艺等，有助于转移注意力，减轻心理压力。
3
适当运动
适当的运动可以释放身体的紧张感，同时也有助 于改善心情。可以选择散步、太极拳等适合老年 人的运动方式。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
Chapter
关键知识点总结回顾
老年期心理变化特点
包括感知觉、记忆、思维、情感、意志等方面的变化。
05
应对压力和挑战时心理调适方 法
Chapter
正确面对生活变化，调整期望值
认识到衰老是自然规律
接受自己身体和心理上的变化，理解衰老是每个人都要经历的过 程。
调整生活目标
根据现实情况调整自己的期望值，设定符合实际且可实现的目标。
保持积极心态
关注生活中的积极方面，用乐观的态度面对挑战。
寻求帮助，分享困惑和担忧
如头痛、胃痛、胸闷 等，但检查无器质性 病变。
04
回避行为
因害怕而回避某些场 合或活动。
认知障碍（如阿尔茨海默病）早期表现
语言障碍
表达困难，用词不 当，理解力下降。
判断力减退
对日常事务处理能 力下降，如理财、 购物等。
记忆力减退
近期记忆力下降， 忘记刚发生的事情。
定向力障碍
对时间、地点、人 物感到困惑。
与家人、朋友交流
主动与家人、朋友分享自己的感受和困惑，寻求 他们的理解和支持。
寻求专业帮助
在必要时，寻求心理咨询师或专业医生的帮助， 获得更专业的建议和治疗。
参加社交活动
参加各种社交活动，结交新朋友，拓展社交圈子。
学会放松自己，缓解紧张情绪
1 2
深呼吸、冥想等放松技巧
掌握深呼吸、冥想等放松技巧，有助于缓解紧张 情绪。
3
适当运动
适当的运动可以释放身体的紧张感，同时也有助 于改善心情。可以选择散步、太极拳等适合老年 人的运动方式。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
Chapter
关键知识点总结回顾
老年期心理变化特点
包括感知觉、记忆、思维、情感、意志等方面的变化。
05
应对压力和挑战时心理调适方 法
Chapter
正确面对生活变化，调整期望值
认识到衰老是自然规律
接受自己身体和心理上的变化，理解衰老是每个人都要经历的过 程。
调整生活目标
根据现实情况调整自己的期望值，设定符合实际且可实现的目标。
保持积极心态
关注生活中的积极方面，用乐观的态度面对挑战。
寻求帮助，分享困惑和担忧
如头痛、胃痛、胸闷 等，但检查无器质性 病变。
04
回避行为
因害怕而回避某些场 合或活动。
认知障碍（如阿尔茨海默病）早期表现
语言障碍
表达困难，用词不 当，理解力下降。
判断力减退
对日常事务处理能 力下降，如理财、 购物等。
记忆力减退
近期记忆力下降， 忘记刚发生的事情。
定向力障碍
对时间、地点、人 物感到困惑。
与家人、朋友交流
主动与家人、朋友分享自己的感受和困惑，寻求 他们的理解和支持。
寻求专业帮助
在必要时，寻求心理咨询师或专业医生的帮助， 获得更专业的建议和治疗。
参加社交活动
参加各种社交活动，结交新朋友，拓展社交圈子。
学会放松自己，缓解紧张情绪
1 2
深呼吸、冥想等放松技巧
掌握深呼吸、冥想等放松技巧，有助于缓解紧张 情绪。
老人心理健康ppt课件
随着社会老龄化的加剧，老人心理健康问题越来越突出，包括孤独、抑
郁、焦虑等。
02
缺乏专业的心理健康服务
目前，针对老人的心理健康服务相对匮乏，专业的心理咨询和心理治疗
服务不足。
2024/1/28
03
社会对老人心理健康的关注度不够
社会对老人心理健康的关注度相对较低，老人的心理健康问题往往被忽
视或轻视。
25
影响
长期的孤独感和社交障碍可能会导 致老人情绪低落、认知能力下降， 甚至引发抑郁症状。
8
焦虑与抑郁情绪
焦虑情绪
老人可能会因为健康问题、经济 压力、家庭关系等原因而感到焦
虑不安。
抑郁情绪
随着年龄的增长，老人可能会面 临更多的丧失和挫折，如退休、 亲友离世等，从而容易陷入抑郁
情绪。
影响
长期的焦虑和抑郁情绪可能会导 致老人免疫力下降、睡眠质量下
感谢观看
2024/1/28
27
行为激活
鼓励老人参加有益身心的活动，增加 社交互动，提高生活质量。
2024/1/28
应对技能训练
教授老人有效的应对技能，如放松训 练、情绪调节等，以应对生活中的挑 战和压力。
预防复发
通过定期随访和评估，及时发现并处 理老人的心理问题，防止问题进一步 恶化。
18
家庭参与式治疗模式探讨
家庭评估
对老人的家庭环境进行评估，了解家庭成员之间的互动关 系和沟通方式。
问题
老人心理健康问题不仅影响老年人的 身心健康，还会给家庭和社会带来沉 重负担。
2024/1/28
5
影响老人心理健康的因素
生理因素
随着年龄的增长，老年人的身体机能 逐渐下降，如记忆力减退、视力听力 下降等，这些生理变化会对心理健康 产生负面影响。
老年人的心理健康-PPT参考课件
什么是健康？
• 健康是一种在身体上、心 理上、社会适应上的完满 状态，而不仅仅是没有身 体疾病和虚弱现象。
—世界卫生组织
5
心理健康
是指个体对环境的高 效而满意的适应， 在这种状态下，人 的生命具有活力， 人的潜能得到开发， 人的价值能够实现。
6
心理健康标准
• 智力正常 • 情绪正常稳定 • 人际关系和谐 • 良好的适应能力 • 人格完整
空巢综合症
• 家中有老人但无子女或子女 都不在老人身边的家庭称作 “空巢家庭”。
• 根据调查，空巢家庭已占老 年人居住形式的35%以上。
• 空巢综合征：失落、悲伤、 焦虑和孤独的心理，严重的 还会引起老年的精神障碍。
13
空巢综合症的预防
• 保持和谐的婚姻 • 要注意培养业余爱好 • 保持一定的社会交往 • 多跟子女联系
7
一、老年人心理健康要点
• 一个中心 • 二个要点 • 三个忘记 • 四个有 • 五个要 • 六颗心 • 七个伴 • 八个观念
8
遵循“一个中心”
• 以健康为中心
– 老年人做到身心健康，是对子女最大的 帮助，也是间接为社会做了贡献。
怕死的江司令 2分955秒
谨记“两个要点”
• 潇洒一点儿
–潇洒走过退休后的生活，让 退休生活变得美好。
• 记忆障碍
–首发症状：近事遗忘 –先近期后远期
• 智力下降 • 性格（人格）改变
32
阿尔茨海默病的早期筛查
38秒
33
34
阿尔茨海默病的预防措施
• 积极用脑 • 适度运动 • 情绪乐观 • 饮食预防
35
阿尔茨海默病的预防 —动脑、动手、动身体
36
地书 2分36秒
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教育部老年服务与管理专业教学资源库
老 年 抑 郁 症
教育部老年服务与管理专业教学资源库
老年心理健康管理
• （二）老年抑郁症
– 抑郁和焦虑一样，是一种极其复杂、正常人也经常以 温和方式体验到的情绪状态。只是作为病理性情绪， 抑郁症状持续的时间较长，并可使心理功能下降或社 会功能受损。 – 抑郁高发年龄大部分在50-60岁之间。抑郁症是老年期 最常见的功能性精神障碍之一，抑郁情绪在老年人中
老年心理健康管理
一、常见老年心理健康问题
• （一）老年焦虑症
– 焦虑是一种很普遍的现象，几乎人人都有过焦虑的体 验。适度的焦虑有益于个体更好地适应变化，有利于 个体通过自我调节保持身心平衡等，但持久过度焦虑
则会严重影响个体的身心健康。
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
第5页/共38页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
老年心理健康管理
• （二）老年抑郁症
– 抑郁症：是一种以持久（至少2周）的情绪低落或抑郁 心境为主要临床表现的精神障碍，又称情感障碍。
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
第6页/共38页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
第3页/共38页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
老 年 广 泛 性 焦 虑
教育部老年服务与管理专业教学资源库
老年心理健康管理
• （一）老年焦虑症
– 指发生在老年期的以广泛性和持续性焦虑或反复发作 的惊恐不安为主要特征的神经性障碍。 – 分类：广泛性焦虑 惊恐发作
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
更常见。老年人的自杀通常与抑郁障碍有关。
第10页/共38页
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
教育部老年服务与管理专业教学资源库
家 人 陪 伴
教育部老年服务与管理专业教学资源库
谢 谢！
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
教育部老年服务与管理专业教学资源库
老年心理健康管理
• （二）老年抑郁症
– 老年抑郁症：泛指存在于老年期（≥60岁）这一特定人 群的抑郁症 – 包括：原发性抑郁（含青年或成年期发病，老年期复 发） 、继发性抑郁(老年期)
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
第8页/共38页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
第四章 老年心理健康管理
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
第1页/共38页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
第三节 常见老年心理健康问题
作者：亓艳丽
资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0
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