高三英语公开课课件(试卷讲评课)
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高三英语公开课课件(试卷讲评课)
2012年高三毕业班 年高三毕业班
第四次适应性测
讲 评 课（1） ）
Learning aims: Discuss, explain and understand the difficult points of the test paper.
2012年高三毕业班第 四 次 适 应 性 测 (理科班） 年高三毕业班第 理科班） 理科班
【高考链接】 高考链接】 例题1. 例题 The island, _____ to the mainland by a bridge, is easy to to go to. (2011全国卷 bridge, is easy go to. 全国卷II,15 ) 全国卷 A. joining B. to join C. joined D. having joined
蓝妙, 达，宋柑桥，黄露,蓝妙 覃思贤，黄建华，梁春凤，杜 宋柑桥，黄露 蓝妙 覃思贤，黄建华，梁春凤， 展帆，谭丽疆，覃庆廷， 展帆，谭丽疆，覃庆廷，高奕权
进步比较快的同学：宋柑桥，黄建华，潘月华， 进步比较快的同学：宋柑桥，黄建华，潘月华，
黄海榕，罗朝誉，覃耀桂，黎永旭，李季，蒙礼润， 黄海榕，罗朝誉，覃耀桂，黎永旭，李季，蒙礼润， 梁展通
113.05 111.51 112.33 92.45 91.02 89.12 95.36 95.99 92.72 90.35 89.10
18 30.51% 13 22.03% 20 33.90% 0 1 0 3 6 3 0 2 0.00% 1.43% 0.00% 4.23% 8.57% 4.29% 0.00% 2.78%
高考英语冲刺
考 前 第 28 天
高考高频词汇
sensitive harmony focus belief deliver
高三英语试卷讲评PPT优选课件
2020/10/18
9
4。推理判断题：解决这类题需要针对文章中提 供的局部事实，在特定的语境中，对事实进行 逻辑推理，作出正确的判断，该题型属于应用 性问题（答案要求用文章中知识内容作为推理、 判断的依据）。
2020/10/18
10
5。猜测词义题：解决这类 题主要参照上下文的语境意 义、语段释义、构词法、常 识等去推测。
2020/10/18
1
Questions
1.What abilities does reading comprehension test us on?
2.What styles does it deal with?
3.What types of test does it include?
2020/10/18
22020/10/18
14
1.From this ad we can know that ( C )
A.the apartments are far from Indiana University B. the apartments have furniture in them C.gas and water bills are included in the rent D.cats and dogs are not permitted in the apartments
组合信息能力
3。逻辑推
理能力
5。分析判
4。释文能力 断能力
3
2.What styles does it deal with?
It deals with narrative writing（记叙文）、 expository writing（说明文）、 argumentation （议论文）、advertisement （广告）、news report （新闻报道）etc.
高三英语试卷讲评课PPT课件
❖ A.Will have lasted B.will last
❖ C.Has lasted
D. has been lasting
by与过去时间连用，主句用过去完成时，如： We had finished learning five units by the end of last week. By与将来时间连用，主句用将来完成时，如： We will have completed this b. ridge by the end of this yea1r0.
24,27,30,32 & 34.
.
7
Multiple Choice
单项填空题正答率低的题目
题号 答案
21 D 22 A 24 B 27 A
正答%
28 30 25 30
干扰项
B/C C
B/C C
考点聚焦
巩固
(考查什么语言点) 拓展
考查介词的用法
考查时态和语态 考查非谓语动词 考查情态动词的用法
32 A
.
1
高考英语冲刺
考 前 第 28 天
高考高频词汇
sensitive adj. 敏感的，易受伤的
harmony n. 和谐,融洽
focus
v.（使）聚集；n.焦点,中心
belief
n. 信念，看法
deliver
Vt. 投递，传送
.
2
高考英语冲刺 考 前 第 28 天
高频短语突破
give in
屈服，让步；上交
In my opinion, following the fashion is understandable. But as middle school students, we should. put all our heart into our studies. 4
英语公开课课件试卷讲评课
英语公开课课件试卷讲评课一、教学内容本节课的内容选自英语教材第七章《时态与语态》的第三节《过去进行时》，详细内容包括：过去进行时的基本概念、构成形式、用法以及在实际语境中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握过去进行时的基本概念、构成形式和用法。
2. 培养学生在实际语境中运用过去进行时的能力。
3. 提高学生的听说读写综合运用能力。
三、教学难点与重点教学难点：过去进行时在具体语境中的运用。
教学重点：过去进行时的构成形式和用法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、教学光盘。
学具：学生用书、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 通过提问方式引导学生回顾过去时态。
b. 引入实践情景，展示一组正在进行的过去动作图片，让学生观察并描述。
2. 新课讲解（10分钟）a. 介绍过去进行时的基本概念、构成形式和用法。
b. 结合实践情景，讲解过去进行时在句子中的应用。
3. 例题讲解（15分钟）a. 出示例题，引导学生分析句子结构，判断时态。
b. 解答疑问，讲解易错点。
4. 随堂练习（15分钟）a. 发放练习题，学生独立完成。
b. 教师巡查，指导学生解答。
5. 小组讨论（10分钟）a. 学生分成小组，讨论练习题中的问题。
b. 各小组汇报讨论成果，教师点评。
b. 引导学生思考过去进行时的其他应用场景。
六、板书设计1. 过去进行时2. 内容：a. 基本概念b. 构成形式c. 用法d. 实际应用七、作业设计1. 作业题目：a. 根据课文内容，完成课后练习题。
b. 选择一个过去进行时的场景，编写一段对话。
2. 答案：a. 参照教材课后练习答案。
b. 示例对话：A: What were you doing at 8 o'clock last night?B: I was watching a movie with my family.八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性等。
高中英语英语试卷讲评精品PPT课件
单选典型错题分类及错因分析:
21 27
,
29 35 36
冠词 固定短语 非谓语动词（过去分词作定语） 固定短语 非谓语（with的复合结构）
参考笔记讲解, 小组讨论解决其他难题
suggestion
每节课上课前由一名学生在黑板上写两个 句子，并由该生分析句子结构同时指出该 句子使用什么句式或重要短语，然后背诵。 目的在于让学生学会分析句子结构的能力。 这样也有助于学生在写作中写出正确的句 子；同时学会了分析长难句，可以提高学 生的阅读理解能力。
平行题训练
(11福建)—Pity you missed the lecture on nuclear pollution. --I it, but I was busy preparing for a job interview. A. attended B. had attended C. would attend D. would have attended
平行题训练
---What did Mr. Brown say atyesterday’s meeting?
---So you to him carefully. A.won’t listen B. weren’t listening C. didn’t listen D. haven’t listened
平行题训练
Shirley__ a book about China last year, but I don’t know whether she has finished it.
A. has written
B. wrote
C. had written
D. was writing
平行题训练
最新2018-高三英语公开课课件(试卷讲评课)教学讲义PPT课件
最高分
优秀率 （12分以上）
70%
12分以上人数
及格率 （9分以上）
100%
最低分
15
21人
（9分）
语法填空中高错误率题目
错题号/错答 考查内容 案
错误原因
61(retiring) 词形变化 没明确句意
63 (to set)
时态 没分清谓语和非谓语
68 (aged) 69 (the)
分词
冠词
没把握好上下文的逻辑关 系
难句解读：D篇(33题)
In small, non-technological societies, with members ranked on a more or less equal base on wealth and status, such a society is referred to as a communal (共同的) society.
错误原因：基础知识掌握不牢.
^ Nowadays the old saying，“Listening is important
than talking”，becomes popularity. Thmeosraeying
told us the true meaning of communpicoaptiuolnarwith tells
others. We need to master some communication201Βιβλιοθήκη -高三英语公开课课件 (试卷讲评课)
No.4 High School of YongZhou
永州四中 刘斌
Group work： Discuss with your group members
to solve the problems that you still don’t understand and help others or get help from others to try to make sure all the members understand. Pay special attention to question numbers
优秀率 （12分以上）
70%
12分以上人数
及格率 （9分以上）
100%
最低分
15
21人
（9分）
语法填空中高错误率题目
错题号/错答 考查内容 案
错误原因
61(retiring) 词形变化 没明确句意
63 (to set)
时态 没分清谓语和非谓语
68 (aged) 69 (the)
分词
冠词
没把握好上下文的逻辑关 系
难句解读：D篇(33题)
In small, non-technological societies, with members ranked on a more or less equal base on wealth and status, such a society is referred to as a communal (共同的) society.
错误原因：基础知识掌握不牢.
^ Nowadays the old saying，“Listening is important
than talking”，becomes popularity. Thmeosraeying
told us the true meaning of communpicoaptiuolnarwith tells
others. We need to master some communication201Βιβλιοθήκη -高三英语公开课课件 (试卷讲评课)
No.4 High School of YongZhou
永州四中 刘斌
Group work： Discuss with your group members
to solve the problems that you still don’t understand and help others or get help from others to try to make sure all the members understand. Pay special attention to question numbers
英语试卷讲评课课件
01
Different types of English tests
TOEFL, IELTS, SAT, ACT, GRE, GMAT, etc
02
Diversity levels
beginner, intermediate, advanced, expert
03
Characteristics of each level
Speaking skills
ability to speak fluently and sportoneously in English, expressing ideas clearly and coherently, and demonstrating good promotion and integration
Distinguishing between facts and opinions
Analysis and answering methods for reading comprehension questions
01
Understand question types and requirements
04
Use translation techniques such as paraphrasing, rephrasing, and summarizing to accommodate the meaning of differential senses
04
Commentary on cloze and grammar fill in the blank section
Difficulty level
The questions in the listening section were appropriately challenging, testing students' ability to understand and analyze audio materials
英语试卷讲评课公开课课件
英语试卷讲评课公开课课件一、教学内容本节课的教学内容选自英语教材第九章“Testing Our English”，具体内容包括英语试卷结构分析、常见题型解题技巧、时间管理策略以及如何进行试卷复习。
详细内容涵盖了对听力、阅读、完形填空、语法填空和写作等部分的深入讲解。
二、教学目标1. 学生能够理解英语试卷的结构，掌握各部分的答题技巧。
2. 学生能够运用所学策略有效管理考试时间，提高答题效率。
3. 学生通过试卷讲评，发现并改正自身在英语学习中的不足。
三、教学难点与重点教学难点：听力部分的细节把握，阅读理解的主旨归纳，写作部分的构思与表达。
教学重点：各类题型的解题技巧，考试时间分配，试卷复习方法。
四、教具与学具准备教具：PPT，试卷，答题卡，计时器。
学具：笔记本，文具，试卷分析表。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张真实的英语试卷，引发学生对考试策略的思考，导入本节课的教学内容。
2. 讲解：详细讲解试卷各部分的题型特点和解题技巧，辅以例题进行说明。
a. 听力：指导学生关注关键词，提高听力理解能力。
c. 完形填空：分析句子结构和语境，选出正确答案。
d. 语法填空：回顾语法知识，准确填空。
e. 写作：构建写作框架，指导表达方法。
3. 实践：学生分组讨论，针对某一题型进行解题实践，分享解题心得。
4. 随堂练习：发放试卷，模拟考试环境，让学生限时完成。
期间，教师巡回指导，解答疑问。
六、板书设计1. 试卷结构图2. 各题型解题技巧3. 考试时间管理策略4. 试卷复习方法七、作业设计1. 作业题目：完成一份英语试卷，并对自己的答题进行详细分析。
2. 答案：课后由教师提供，学生对照答案进行自评。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用网络资源，查找更多英语考试技巧，提高自身应试能力。
同时，组织课后小组活动，让学生互相分享学习心得，共同进步。
重点和难点解析1. 各题型解题技巧的讲解2. 考试时间管理策略的指导4. 实践环节的设置与实施5. 作业设计与答案反馈一、各题型解题技巧的讲解1. 听力：关注人物、时间、地点、数字等关键信息，提前阅读题干，预测听力内容。
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【高考链接】
例题2. IIttwwaassaanniciceemmeeaal,l_, _____a_ laitltiltetle expensive.（2011全国卷I,19)
A. though B. whether C. as D. since
【命题动向】考查状语从句的省略。 解析：根据句意：虽然有点贵，饭还是不错的。 在连词though之后省略了it was。答案选A.
However, most teachers think middle school students are not old enough to control themselves. It is a waste of time for students to play games and send messages to each other by mobile phone. And it's easy to cause the students to vie with each other. If necessary, they can make phone calls by using public phones on the campus.
12. This is the website ____cI want to add
to my favorites to help me learn how to play the guitar.
A. why B . where C. which D how
句子结构的 考查
add sth to sth 我想把这个网址加进 我的收藏夹里为了帮助我 学习弹吉他。 本句为定语从句，先行词the website 在定语从句中做add的宾语，而不是 add to的宾语
much．But what do you think of____music in the film we saw yesterday?
A．／；／ B．the；the C．the；／ D／；the
22.----Would you please take a message for me?
---- _B__ A. Don’t worry B. By all means
The majority of the students think that it is more convenient for them to keep in touch with their parents and classmates if they have a mobile phone. And what's more, it's the latest fashion.
考点：两秒钟看选项知考点 考查非谓语动词。 关键词解题： 被动——排除ABD，AD均为现在分词表主动；B为 不定式表将来。故锁定---C为正确答案。 知识分析解题：island和join之间是被动关系，故需用过去分词。 joined在句中是过去分词作定语，相当于定语从句which is joined ……。 句意：这个岛由一座桥和大陆连着，很容易去的。
请记住规律：
请你归纳总结
be about to do...when...
=hardly / scarcely… when…
= be doing…when…
= be on the point of doing...when...
No sooner…than
【巩固训练】 挑战高考题
2. Though he is a good student，he ______ makes mistakes.
高考链接
The day we were looking forward to
___c__ at last.
A .come
B. coming
C .came
D. having come
1. draw attention from 2. Nobel Prize for literature 3. impression 4. recognition 5. distinction 6. indication 7. set up a mobile shop 8. flow 9. drift 10. unstable 11. output 12. vehicle 13. six times what it was 14. her efforts of a year paid
In my opinion, following the fashion is understandable. But as middle school students, we should put all our heart into our studies.
Yours truly,
2013年高三 检测 讲 评 课
高分必背作文
【李阳疯狂英语经典范文】 成功之路第十二篇
中学生是否有必要带手机去学校
Mobile Phones at School
Dear Editor, I’m writing to tell you about the discussion we've had about
whether it is necessary for middle school students to carry mobile phones to school.
高考英语冲刺
高考必考句突破
1. 只有这样， 我们才能实现我们的梦想。
Only in this way can we make our dream come true.
2.只有那时，他们才完全明白了他说的是什么意思。
Only then did they fully understand what he meant.
new house?－Yes,_C______!
A. with pleasure B.I like it C.by all means D.I quite agree
By all means 用法
1．表示同意或许可，意为：可以；没问题。 如：
—Can I sit here？我可以坐这儿吗？
高考英语冲刺
考 前 第 13 周
高考高频词汇
pleasant
pollution platform
poison
political
adj. 愉悦的 n. 污染 n. 平台 n. 毒药 adj.政治的
高考英语冲刺
考 前 第 13 周
高考高频词汇
sensitive harmony focus belief deliver
adj. 敏感的，易受伤的 n. 和谐,融洽 v.（使）聚集；n.焦点,中心 n. 信念，看法 Vt. 投递，传送
高考英语冲刺
高频短语突破
give in give up give off
give away
give out
屈服，让步；上交
放弃
发出，放出（气 味，热，光等） 赠送；颁发； 泄露 分发，发出（信 号）；耗尽
prep.超出；远于；除 ... 之外；超出…之外 adv.在更远处；另外 n.远处；来世
beyond/within one’s power
in power/ come to power 执政 off power
beyond用作介词 (prep.)
动词+～
get beyond 超越 得比…远
进步比较快的同学：邱博韬，荣鹏，蔡东帅，李承
祥，王立萌，贾天华，李馨梦，魏莹
Part 1 Multiple Choice
完成质量较高的同学：房瑞东，郭家慧，李枝
霖，刘晨阳，刘霞
题号
5 9.10 16 23
单项填空题正答率低的题目
答案 A
正答% 28
干扰项 B/D
考点聚焦
巩固
(考查什么语言点) 拓展
Learning aims: Discuss, explain and understand
the difficult points of the test paper.
全卷最高：郭家慧 （124分）
120分以上：郭家慧，房瑞东
110分至119分:蔡东帅，李枝霖，刘晨阳，刘霞，刘越，
马惠，徐泽瑞，张涵，张媛，张悦，张震
【巩固训练】 挑战高考题
1. I was about to do my homework ________my father came in. A. as B. while C. when D. once
解析：选 C. be about to do ...when 就要做某事时，突 然……，是固定搭配。When作并列连词，意为and at that time，句意：我刚要做我的家庭作业，我爸爸进来了。
C . Go ahead D. My pleasure（不用谢）
பைடு நூலகம்交际用语的考查
with pleasure是别人找你帮忙 你表示很乐意帮
(It‘s) my pleasure是你已经帮了别人的忙 对方道 谢 你表示很乐意 不客气
高考链接 (2011浙江，17）
－Can I come and have a look at your
— Yes，by all means．可以，请坐。
2．表示请求或意愿，意为：一定要；务必。 如：
Come to the party by all means．务必来 参加晚会。
By all means tell him the news．务请把 这个消息告诉他
倍数表达法：
1. A + 谓语+倍数+t_h_e___+_n__.__(_s_i_z_e__/_l_e_n__g_t__h_…____…___)_+__o_f__B_ 2.A + 谓语+倍数+a__s__+__a__d__j_._+___a__s__B_ 3. A + 谓语+倍数+_a__d__j_._比___较____级___+__t_h__a_n___B_