2020-2021年中国科学院大学(中科院)应用心理学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验
2020-2021年中国科学院大学(中科院)系统理论考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验
一、中国科学院数学与系统科学研究院简介中国科学院数学与系统科学研究院由中科院数学研究所、应用数学研究所、系统科学研究所及计算数学与科学工程计算研究所四个研究所整合而成，此外还拥有科学与工程计算国家重点实验室、中科院管理决策与信息系统重点实验室、中科院系统控制重点实验室、中科院数学机械化重点实验室、华罗庚数学重点实验室、随机复杂结构与数据科学重点实验室，以及中科院晨兴数学中心和中科院预测科学研究中心等。
2010年11月成立国家数学与交叉科学中心，旨在从国家层面搭建一个数学与其它学科交叉合作的高水平研究平台。
数学与系统科学研究院拥有完整的学科布局，研究领域涵盖了数学与系统科学的主要研究方向。
共有16个硕士点和13个博士点（二级学科），分布在经济学、数学、系统科学、统计学、计算机科学与技术、管理科学与工程六个一级学科中，可以在此范围内招收和培养硕士与博士研究生。
在2006年全国学科评估中，我院数学学科的整体评估得分为本学科的最高分数。
数学与系统科学研究院硕士招生类别为硕士研究生、硕博连读生和专业学位硕士研究生。
2019年共计划招收122名。
二、中国科学院大学系统理论专业招生情况、考试科目三、中国科学院大学系统理论专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线2017年硕士研究生招生复试分数线四、中国科学院大学系统理论专业考研参考书目616数学分析现行（公开发行）综合性大学（师范大学）数学系用数学分析教程。
801高等代数[1] 北京大学编《高等代数》，高等教育出版社，1978年3月第1版，2003年7月第3版，2003年9月第2次印刷.[2] 复旦大学蒋尔雄等编《线性代数》，人民教育出版社，1988.[3] 张禾瑞，郝鈵新，《高等代数》，高等教育出版社， 1997.五、中国科学院大学系统理论专业复试原则在中国科学院数学与系统科学研究院招生工作小组领导下，按研究所成立招收硕士研究生复试小组，设组长1人、秘书1人。
2020-2021年中国科学院大学(中科院)外国语言学及应用语言学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验
一、中国科学院大学外语系简介中国科学院大学外语系成立于1978年，是全国最早建立外国语言学及应用语言学学科的院校。
我校于1978年就开始招收英语教学（TESOL）研究生。
1990年获外国语言学及应用语言学硕士学位授予权。
目前设有外国语言文学硕士一级学科点和翻译硕士（MTI）专业学位授权点。
中国科学院大学外语系具有二十多年的研究生培养经验，拥有良好的科研条件和一流的教学设备。
一贯注重与国内外同行的学术交流，常年聘请国内外专家学者讲学授课，所有导师具有国外留学经历，师资力量雄厚，教学经验丰富，科研能力很强。
主要研究方向为认知语言学、心理语言学、二语习得、语言测试、文体学、语料库语言学、语音学与音系学、语篇分析、功能语言学、社会语言学、笔译研究与实践和口译研究与实践。
外语系奖助金体系包括学业奖学金及各类国家及国科大奖学金，并每月发放助学金。
2019年，外语系预计招收学术型硕士研究生15名，翻译硕士专业研究生10名。
外国语言学及应用语言学和英语口译两个专业计划招收推免生共13人。
多年来，外语系毕业生活跃在全国各地的高校、企事业单位、国家机关、中小学校等领域，做出了积极的贡献。
欢迎有志从事外国语言学及应用语言学研究和翻译专业研究与实践的高校学子踊跃报考。
二、中国科学院大学外国语言学及应用语言学招生情况、考试科目050211 外国语言学及应用语言学15人三、中国科学院大学外国语言学及应用语言学分数线2018年硕士研究生招生复试分数线2017年硕士研究生招生复试分数线四、中国科学院大学外国语言学及应用语言学考研参考书目1．政治理论（100分）（全国硕士研究生入学统一考试）2．第二外国语（100分）1）日语：《新版中日交流标准日本语》（中级上、下册）（2014年版），人民教育出版社。
2）法语：孙辉，2006，《简明法语教程》（上、下册），商务印书馆。
3）《新编大学德语》(第1-2册) ，2011，外语教学与研究出版社。
【勤思】2020年中国科学院大学心理学学术(专硕)考研真题分析
【勤思】2020年中国科学院大学心理学学术（专硕）考研真题分析号外号外！对中科院感兴趣的小伙伴看过来！最新一年中国科学院大学心理学考研真题分析新鲜出炉！一份最新的复习方向指南与复习建议！看勤思教研老师如何指点迷津，看勤思讲义如何完美对应！你手里的讲义，知道有多重要了吗？先简单一句话概括一下今年的考试情况：题量、分值跟往年一样，虽然新增了计算题的题型，但考查形式同往年依然是完全一致。
试题的难度和考查侧重点同往年也比较一致，普心大题侧重对生理基础的考查，实验大题侧重对实验设计和重要实验范式的考查，统计大题侧重对推断统计及相关计算的考查。
一、试卷结构二、参考书单三、试题分析从中科院的各科的分值分布上看，普心、实验、统计各占1/3，均为100分，这与往年分值分布是一样的。
从整体难度来看，对于认真看教材与讲义，认真听视频课以及勤思往年真题分析的学员而言，中科院题目的难度算是中等稍稍偏上。
选择题对普心的考查依然是侧重考生对基本概念和基本理论的理解和把握，如注意的过滤器理论和衰减理论的异同、加德纳多元智力理论的内涵等，这些基础的知识点在勤思的各期课程中都反复强调过。
实验的选择题中考查了信号检测论中击中率和虚报率的关系、简单的实验设计等基础知识，如果认真听过勤思的各期课程，这些选择题的分数定是手到擒来。
统计的选择题就更简单了，参加过集训的同学一定会发现，所有统计选择题考查点都是在习题课上强调过的，且有好几道是习题课上的原题。
在简答题方面，普通心理学考查了镜像神经元相关的知识，以及感觉与知觉的异同，对镜像神经元的考查非常符合中科院的一贯作风，勤思的老师和辅导员有多次强调这种命题倾向。
实验心理学考查了对内部效度和外部效度的关系以及一个简单的实验设计，相比于去年，这两道题的亲和性好了很多。
统计考查了区间估计的原理和二项分布与正态分布的特点与关系，这两个考点在集训习题课上均有练习和强调过。
在论述题方面，普通心理学考查了语言加工的脑机制，勤思模拟题中对语言区的考查想必也给同学们提了醒。
2020-2021年中国科学院大学(中科院)应用统计硕士考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验
一、经济与管理学院简介国科学院大学经济与管理学院（简称经管学院）成立于2001年5月。
学院拥有一流的师资队伍，拥有一批有着国际学术影响力的中青年学术骨干。
在“院所结合”的办学模式下，依托中国科学院数学与系统科学研究院、战略咨询研究院、文献情报中心、生态环境研究中心、心理研究所、自动化研究所、地理科学与资源研究所等共同完成研究生培养工作。
目前，经管学院在创新管理、运作管理、质量管理、金融工程、资源与环境管理、管理心理学与人力资源管理、信息资源管理等诸多领域的研究处于国内领先地位。
学院设有6个系、11个学术研究中心和3个部级重点实验室。
每年开设学科基础课、专业基础课、专业课100余门，在夏季学期还邀请世界各国著名专家学者开设学科前沿系列讲座和高级强化课程等。
经济与管理学院现有在读博士、硕士研究生1000余名，包括MBA学生500余名，外国留学生和港澳台学生多名。
学院与国内外一些著名大学、科研机构及知名企业开展了广泛的交流与合作，部分研究生在学期间可出国攻读双学位或进行学术交流。
在金融、咨询、传媒、IT 等行业签订MBA学生实习基地300余家，聘请企业导师100余名。
同时设有“院长奖学金”和多种冠名奖学金，实行“研究助理”、“管理助理”和“教学助理”制度。
2019年，经济与管理学院在金融学、统计学、管理科学与工程、创新管理、企业管理专业预计招收学术型硕士研究生30名（含为虚拟经济与数据科学研究中心、空间应用工程与技术中心代招生），金融及应用统计专业预计招收专业型硕士研究生40名，工商管理硕士（MBA）330名（含“义乌一带一路研究院”非全日制招生计划50名）。
二、中国科学院大学应用统计专业招生情况、考试科目应用统计硕士（025200）计划招生人数5名。
三、中国科学院大学应用统计专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线初试成绩要求：统招考生总成绩不低于340分，且单科成绩均达到教育部一区分数线要求；报考少数民族骨干计划考生执行2018年教育部关于少数民族骨干计划的复试分数线，报考退役大学生计划考生执行2018年中国科学院大学关于退役大学生计划的复试分数线。
2020中国科学院大学心理学738(347)考研真题解析
本文由文都比邻心理学教研组整理文都比邻：教育学、心理学考研院校定向辅导2020心理学考研真题分析-中国科学院大学738/347一、院校简介中国科学院大学心理研究所，是我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位，是心理学一级学科博士和硕士的学位授予单位，设有心理学博士后流动站。
心理所现有博士点5个，学术型硕士学位授权点5个，应用心理硕士授权点。
博士生导师70人，硕士生导师62人，在学研究生346人。
心理所2020年计划招收33名学术型硕士研究生、25名全日制专业学位硕士研究生及15名非全日制专业学位硕士研究生，其中40%左右拟用于接收推荐免试生。
下面，文都比邻教研老师给大家送上2020中国科学院大学心理学738/347（同一套试卷）考研真题分析，快来查收吧！二、真题题型及科目分值分析1.2020年题型科目分值分布科目单选题（5’*21=105’）简答题（20’*6=120’）论述题（25’*2=50’）计算题（25’*1=25’）科目总分普通心理学35’40’25’100’实验心理学35’40’25’100’心理统计学35’40’25’100’2.2020年与2019年的分布对比科目单选题（21小题）简答题（6小题）论述题（2小题）计算题（1小题）总分年份2019202020192020201920202019202020192020普通心理学772211/0100分100分实验心理学772211/0100分100分心理统计学772210/1100分100分105分105分120分120分75分50分0分25分300分三、2020年真题特点分析及解读1.题型难度分析2020年中国科学院大学心理学738/347的考试题型与2019年相比略有调整，题量不变。
21道单选题、6道简答题不变，3道论述题拆分成2道论述和1道计算题，整体难度系数依旧比较高，保持了中科院的风格。
①选择题难度系数处于中等水平，主要有三个特点：a.直接考察对基础知识的提取：如“加德纳的多元智力理论构成成分”、“艾宾浩斯的贡献”、“变异系数的应用”等，这些是每个学科比较基础的知识，认真看过书就没有问题。
2020-2021年中国科学院大学(中科院)应用心理硕士考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验
一、心理研究所简介中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所。
它是我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位，是国务院学位委员会批准的心理学一级学科博士和硕士的学位授予单位，并设有心理学博士后流动站。
心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。
心理所现有博士点5个，学术型硕士学位授权点5个，全日制专业学位硕士授权点1个（应用心理硕士）作为心理学研究的基地，心理所具有优良的科学传统和学术氛围，拥有良好的实验设备和信息技术支撑系统。
心理所2019年计划招收33名学术型硕士研究生及25名全日制专业学位硕士研究生（有待教育部批准），其中50%左右拟用于接收推荐免试生。
二、中国科学院大学应用心理硕士专业招生情况、考试科目三、中国科学院大学应用心理硕士专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线2017年硕士研究生招生复试分数线四、中国科学院大学应用心理硕士专业考研参考书目1、彭聃龄主编：《普通心理学（第四版）》，北京师范大学出版社，2012年版2、张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2013年版3、《心理学》，（美国哈佛大学四位教授写作的大学普通心理学教材第三版）华东师范大学出版社，2016年版4、朱滢著：《实验心理学（第三版）》，北京大学，2014年版5、张学民主编：《实验心理学》，北京师范大学出版社，2011年版6、郭秀艳/ 杨治良译《实验心理学（第9版）》[Experimental Psychology(Ninth Edition)]华东师范大学出版社，2010年版7、[美] 理查德·格里格，[美] 菲利普·津巴多著；王垒，王甦等译《心理学与生活》，人民邮电出版社，2003年版五、中国科学院大学应用心理硕士专业复试原则1.我所将采取差额复试，复试规程另行网上公布。
2.复试名单及复试时间、地点、方式等均在复试前通过网页向考生公布。
应用心理学分数
应用心理学录取分数线第1名：西南大学应用心理学（北碚校区）分数线是661（一段）第2名：中国政法大学应用心理学（北京昌平）分数线是661（一段）第3名：南京师范大学应用心理学（含师范、非师范、创新实验班，仙林校区）分数线是659（一段）第4名：北京林业大学应用心理学分数线是646（一段）第5名：南昌大学应用心理学（前湖校区）分数线是642（一段）第6名：广州中医药大学应用心理学分数线是636（一段）第7名：北京体育大学应用心理学分数线是635（一段）第8名：天津师范大学应用心理学（创新班）分数线是626（一段）第9名：浙江师范大学应用心理学（师范）分数线是625（一段）第10名：浙江工业大学应用心理学分数线是621（一段）第11名：天津师范大学应用心理学（师范）分数线是620（一段）第12名：宁波大学应用心理学分数线是618（一段）第13名：天津中医药大学应用心理学分数线是616（一段）第14名：广东外语外贸大学应用心理学（大学城校区）分数线是613（一段）第15名：杭州师范大学应用心理学（大一、大二在下沙校区，大三起在仓前校区）分数线是611（一段）第16名：浙江理工大学应用心理学（下沙校区）分数线是608（一段）第17名：南通大学应用心理学分数线是608（一段）第18名：杭州师范大学应用心理学（师范，大一、大二在下沙校区，大三起在仓前校区）分数线是605（一段）第19名：湖南中医药大学应用心理学分数线是605（一段）第20名：福建医科大学应用心理学分数线是604（一段）第21名：温州医科大学应用心理学分数线是603（一段）第22名：湖北中医药大学应用心理学分数线是601（一段）第23名：温州大学应用心理学（师范）分数线是599（一段）第24名：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院应用心理学（中外合作办学，英文教学）分数线是599（一段）第25名：济南大学应用心理学（师范）分数线是596（一段）第26名：赣南师范大学应用心理学（师范，蓉江校区）分数线是590（一段）第27名：江西中医药大学应用心理学（湾里校区）分数线是587（一段）第28名：安徽农业大学应用心理学分数线是587（一段）第29名：淮北师范大学应用心理学（师范，滨湖校区）分数线是586（一段）第30名：湖南科技大学应用心理学（师范）分数线是586（一段）第31名：湖州师范学院应用心理学（师范）分数线是586（一段）第32名：南宁师范大学应用心理学（五合校区）分数线是576（一段）第33名：海南医学院应用心理学分数线是574（一段）第34名：绍兴文理学院应用心理学分数线是571（一段）第35名：苏州城市学院应用心理学分数线是569（一段）第36名：赣南医学院应用心理学分数线是568（一段）第37名：齐齐哈尔医学院应用心理学分数线是567（一段）第38名：天津体育学院应用心理学分数线是567（一段）第39名：中国民用航空飞行学院应用心理学分数线是565（一段）第40名：南阳师范学院应用心理学（师范）分数线是564（一段）第41名：井冈山大学应用心理学分数线是563（一段）第42名：武汉体育学院应用心理学分数线是560（一段）第43名：吉林工程技术师范学院应用心理学（师范，凯旋校区）分数线是550（一段）第44名：牡丹江医学院应用心理学分数线是549（一段）第45名：吉林医药学院应用心理学（高新校区）分数线是546（一段）第46名：昆明医科大学海源学院应用心理学（杨林校区）分数线是544（一段）第47名：内蒙古科技大学包头师范学院应用心理学（师范）分数线是542（一段）第48名：北京工业大学耿丹学院应用心理学分数线是539（二段）第49名：阳光学院应用心理学分数线是537（一段）第50名：齐鲁医药学院应用心理学分数线是536（一段）。
勤思考研2021年中国科学院大学应用心理硕士真题分析
勤思考研中国科学院大学2021年应用心理真题分析中国科学院大学2021年应用心理考研已经结束。
勤思考研心理学团队从试卷结构、题型分布、分值详解等方式，为大家带来备考建议。
为了让同学们尽快看到解析，因此时间仓促，如果大家对于其中某些内容有疑问，欢迎大家积极反馈给我们；一、试卷结构二、参考书单编号书名作者出版社出版年份001 《普通心理学》（第5版）彭聃龄北京师范大学出版社 2019年002 《实验心理学》（第9版）坎特维茨[著]郭秀艳[译]华东师范大学出版社 2010年003 《实验心理学》（第4版）朱滢北京大学出版社2015年004 《心理学与生活》（第19版）菲利普·津巴多著；王垒等译人民邮电出版社2016年005 《现代心理与教育统计学》（第4版）张厚粲徐建平北京师范大学出版社 2015年补充《社会心理学》（第4版）侯玉波北京大学出版社2018年注意：2021年大纲中涵盖社会心理学内容，补充侯玉波社会作为次重点复习。
三、试题分析及备考建议（一）总体难度及考查特色就总体而言，题目的难度中等偏易，并未出现偏题、怪题，且考查的多为基础知识，所以对基础知识的掌握程度要求比较高，这就需要同学们在复习的时候做到细致、扎实。
不要仅仅是“死记硬背”还要系统全面的理解。
就试题题型变化而言，21年将计算题合并到论述题中，试卷题型由选择、简答和论述构成。
考查科目也与20年一致，依然是普通心理学、实验心理学和心理统计学。
从分值分布上看，从20年每科100分，调整为普通心理学120分、实验心理学80分、心理统计学100分。
普心分值的提高和实验心理学分值的下降，可能更多的原因是21年中科院学术变为312心理学统考，仅专硕自命题，所以，试题的难度等有所下降。
简答题、论述题分值居高不下，这也会导致大家在得分上有明显差距。
同样，也对大家答题的精确度、逻辑性和语言的准确性提出了更高的要求，所以一定要尽早训练。
（二）各科目考查分析普通心理学分值120分，较20年有所上升，选择题考查了错觉、深度知觉、视觉现象等；简答题考查了遗忘原因、情绪的脑中枢机制、经典性条件反射和操作性条件反射的异同；论述题考查了注意的相关知识，比较常规。
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一、心理研究所简介
中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所。
它是我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位，是国务院学位委员会批准的心理学一级学科博士和硕士的学位授予单位，并设有心理学博士后流动站。
心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。
心理所现有博士点5个，学术型硕士学位授权点5个，全日制专业学位硕士授权点1个（应用心理硕士）
作为心理学研究的基地，心理所具有优良的科学传统和学术氛围，拥有良好的实验设备和信息技术支撑系统。
心理所2019年计划招收33名学术型硕士研究生及25名全日制专业学位硕士研究生（有待教育部批准），其中50%左右拟用于接收推荐免试生。
二、中国科学院大学应用心理学专业招生情况、考试科目
三、中国科学院大学应用心理学专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线
2017年硕士研究生招生复试分数线
四、中国科学院大学应用心理学专业考研参考书目
1、彭聃龄主编：《普通心理学（第四版）》，北京师范大学出版社，2012年版
2、张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2013年版
3、《心理学》，（美国哈佛大学四位教授写作的大学普通心理学教材第三版）华东师范大学出版社，2016年版
4、朱滢著：《实验心理学（第三版）》，北京大学，2014年版
5、张学民主编：《实验心理学》，北京师范大学出版社，2011年版
6、郭秀艳/ 杨治良译《实验心理学（第9版）》[Experimental Psychology(Ninth Edition)]华东师范大学出版社，2010年版
7、[美] 理查德·格里格，[美] 菲利普·津巴多著；王垒，王甦等译《心理学与生活》，人民邮电出版社，2003年版
五、中国科学院大学应用心理学专业复试原则
1.我所将采取差额复试，复试规程另行网上公布。
2.复试名单及复试时间、地点、方式等均在复试前通过网页向考生公布。
3.复试前对复试考生的有效身份证件、学历证书、学生证等证件和报名材料再次进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。
对考生的学历（学籍）信息仍有疑问的，将要求复试考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。
4.复试包括业务能力、综合素质、思想品德、外语听力和口语等内容。
5.对同等学力考生须在复试阶段加试至少两门本科主干课程（闭卷笔试），每门加试科目考试时间为3小时，满分为100分；并对其进行实验技能等方面的考查，加试科目不及格（即低于60分）者不予录取。
6.对专业学位研究生的复试，将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，更加侧重于对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时，将重视对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。
7.复试成绩不及格（即低于60分）者不予录取。
六、中国科学院大学应用心理学专业录取原则
按国家下达招生计划，根据考生考试成绩（含初试和复试成绩），并结合其思想政治表现、
业务素质以及身体健康状况，择优确定拟录取名单。
思想品德不合格者，不予录取。
所有拟录取考生须按照教育部信息公开相关要求进行公示，没有公示的拟录硕士考生，不能被录取。
定向生必须在录取前签署三方定向培养协议，定向生毕业时按协议到定向单位就业，不再进行就业派遣。
非应届生的考生若录取为定向生，不转户口、人事档案和工资关系。
少数民族骨干人才计划考生只能被录取为定向硕士生，不能硕博连读转博。
被录取的应届本科毕业生（含推免生），应在入学报到时出具本科毕业证书原件。
未获得本科毕业证书者或不能提供本科毕业证书原件者，取消其入学资格。
中国科学院大学暂不实行新生保留入学资格制度。
被录取的考生应在我所规定的时间内报到注册。
任何考生均不得以保留入学资格等方式延期入学。
如确有特殊原因不能按时报到者，须提供有关证明，且应以书面形式向研究生部请假，经批准后请假方为有效。
未经请假或请假未获批准逾期两周不报到者，取消其入学资格。
七、中国科学院大学应用心理学考研复习建议
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。
这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。
系统掌握本专业理论知识。
对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。