原油流变性数据库的开发及研究

原油流变性数据库的开发及研究
原油流变性数据库的开发及研究

原油流变性数据库的开发及研究

摘要:随着我国国民经济的发展,各原油加工企业从不同国家进口了大量的进口原油,其品种较多,性质各不相同,需要准确的测出各种原油物性及流变性。原油的物性及流变性是管线设计时必不可少的基础资料,同时也是管道运行方案的制订、管道的安全经济运行必不可少的基础数据。建立完备的原油物性及流变性数据库,不但为原油数据资料的保存和查询提供了有效快捷的管理方式,对完善管道的运行方案、运行的经济性以及安全性均有非常重要的意义。

关键词:原油流变性数据库开发

中图分类号:g250.74 文献标识码:a 文章编号:

1概述

管输原油的物性及流变性是新建管线设计时必不可少的基础资料,同时也是管道运行方案的制订、管道的安全经济运行必不可少的基础数据。管输原油流变性的变化,将导致管道运行方案、运行的经济性、安全性的变化。

近年来,随着我国国民经济的发展,市场对成品油的需求快速增加,各原油加工企业从不同国家进口了大量的进口原油,其品种较多,性质各不相同。国家最近几年也新建了大量的原油管道以满足市场需求,不仅各条管线所输原油物性及流变性质差别较大,即使是同一条管线的油种和输送比例也会根据输油实际情况经常进行调整。因此,需要准确的测出各种原油物性及流变性,为制定输送

护肤品的肤感与流变性关系的研究

护肤品的肤感与流变性关系的研究 工104班(10101785)张瑜 摘要:当今,化妆品已成为人民生活的必需品。随着精细化工、生命科学、分子生物学、高新技术的迅速发展,化妆品的科技内涵也随之提升,产品各项特性已愈来愈受到社会民众与各国有关管理部门的关注。化妆品具有安全性、稳定性、功效性和使用性。其中使用性是评价化妆品好坏的重要性质。化妆品的感观评价和流变特性是约束其使用性的主客观评价方法。贯穿在化妆品的配方、生产、运输和使用过程中。 本文简要介绍了化妆品流变学的定义,系统综述了流变学在判断化妆品流体类型、化妆品生产、稳定性考察及肤感评价等方面的应用,重点阐述了流变学在表面活性剂、乳状液、凝胶等化妆品体系中的研究进展,指出了在未来开发化妆品过程中,通过流变学将微观结构和产品特性联系在一起的发展方向。 关键词:护肤品,肤感,流变性 1 研究背景 1.1 介绍 流变一词来源于希腊语“hteo”—意为流动。流变学是研究物质在力的作用下变形和流动的科学,是研究材料在应力、应变、温度、湿度、辐射等条件下与时间因素有关的变形和流动规律的学科,属于力学的一个分支,它的主要研究对象是非牛顿流体。 化妆品流变学是化妆品、化学、流体力学间的交叉学科,主要研究的是化妆品受外力和形变作用的结构。由于化妆品物料的流变特性与食品的质地稳定性和加工工艺设计等有着重要关系,所以通过对化妆品流变特性的研究,可以了解化妆品的组成、内部结构和分子形态等,能为产品配方、加工工艺、设备选型及质量检测等提供方便和依据。 感官评价是人们判断化妆品品质好坏的重要手段,而流变特性可以用来客观地确定当产品被应用到皮肤的感觉,这可以帮助缩短研究和开发时间,为化妆品开发提供便利。因此,建立起流变特性与感官评价之间的相关性,建立起主观与客观之间的联系,可以对化妆品的使用感觉和效果做出正确评价。 2 文献综述 王硕在《化妆品感官评价与流变学研究进展》一文中提出化妆品感官评价是人们判断化妆品品质好坏的重要手段。感官评价是通过视觉、嗅觉、触觉、味觉和听觉所引起

数据库综合实验报告(学生成绩管理系统)

数据库综合实验报告 班级: 学号: 姓名: 2013年5月

数据库应用系统的初步开发 一、实验目的 1.掌握数据库设计的基本技术,熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方案,并加深对数据库系统系统概念和特点的理解。 2.初步掌握基于C/S的数据库应用系统分析、设计和实现方法。 3.进一步提高学生的知识综合运用能力。 二、实验内容 在SQL Server2000数据库管理系统上,利用 Microsoft Visual C++ 6.0开发工具开发一个学生成绩管理系统的数据库应用系统。 三、实验过程 (一.)系统需求说明 1系统功能要求设计:此系统实现如下系统功能: (1)使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 (2)通过用户名和密码登录系统,查询课程基本资料,学生所选课程成绩,修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面,功能安排合理,操作使用方便,并且进一步考虑系统 在安全性,完整性,并发控制,备份和恢复等方面的功能要求。 2系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如,一是学生的基本信息模块,里面应 该包含学生的各方面的基本信息;再者便是课程管理模块,在该模块中应该包 含有对学生成绩信息的查询和处理,;再其次还有教师、课程等相关信息的模块; 可以得到系统流程图: 登陆失败 学生管课 程 管 退出系统用户 验证 成 绩 查 登 陆 成 功

3 数据字典 数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位,下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库,其基本表清单及表结构描述如下: 数据库中用到的表: 数据库表名关系模式名称备注 Student 学生学生学籍信息表 Course 课程课程基本信息表 Score 成绩选课成绩信息表 Student基本情况数据表,结构如下: 字段名字段类型Not Null 说明 Student _sno Char Primary key 学号 Student _sn char Not Null 学生姓名 Student _sex char ‘男’或‘女’性别 Student _dept char 系别 Student_age char 年龄 Student_address char 地址 course数据表,结构如下: 字段名字段类型约束控制说明 course_cno char 主键(primary key)课程号 char not null 课程名称course_cnam e course_hour int not null 课时 course_score numeric(2,1) not null 学分 score情况数据表,结构如下: 字段名字段类型约束控制说明 score_id int not null 成绩记录号 course_cno char 外部键课程号 student_sno char 外部键学号 score int 成绩 (二)数据库结构设计 1.概念结构设计 由需求分析的结果可知,本系统设计的实体包括: (1)学生基本信息:学号,姓名,性别。 (2)课程基本信息:课程名,课程号,分数。 2.逻辑结构设计 这些实体间的关系模式如下:

数据库完整性

第五章数据库完整性 一、选择题 1.有一个关系:学生(学号,姓名,系别),规定学号的值域是8个数字组成的字符串,这一规则属于__________。 A 实体完整性约束 B 参照完整性约束 C 用户自定义完整性约束 D 关键字完整性约束 【解答】C 2.完整性约束有两大类型,其中一种是静态约束,下面( c )不属于静态约束。 A.固有约束B.隐含约束C.语义约束D.显示约束 【解答】C 3.数据库的破坏一般来自四个方面,其中__________是属于完整性约束问题。 A.系统故障B.并发所引起的数据不一致C.人为的破坏 D.输入或更新数据库的数据有误,更新事务未遵守保持数据库一致性的原则 【解答】D 4. ________子句能够实现关系参照性规则。 A. PRIMARY KEY B. NOT NULL C. FOREIGN KEY D. FOREIGN KEY...REFERENCES... 【解答】D 二、填空题 1. 数据库的是指数据的正确性和相容性 【解答】完整性 2.完整性约束是指和。 【解答】实体完整性,参照完整性 3.实体完整性是指在基本表中,。 【解答】主属性不能取空值 4.参照完整性是指在基本表中,。 【解答】外码可以是空值或者另一个关系主码的有效值 5.SQL标准使用了一系列概念来描述完整性,包括关系模型的________ 、________和 ________完整性。 【解答】实体完整性参照完整性用户定义 6.数据库完整性的定义一般由SQL的________ 语句来实现。它们作为数据库模式的一部 分存入________中。

【解答】DDL 数据字典 7.关系模型的实体完整性在________ 中用________定义。 【解答】CREATE TABLE 、PRIMARY KEY 二、问答题 1.什么是数据库的完整性? DBMS的完整性子系统的功能是什么? 【解答】数据库完整性是指数据库中数据的正确性、有效性和相容性。DBMS 的完整性控制机制至少包括完整性约束的定义机制和完整性约束的检查机制。 DBMS完整性子系统的功能是: (1)监督事务的执行,并测试是否违反完整性规则; (2)如有违反,则采取恰当的操作,如拒绝、报告违反情况,改正错误等方法进行处理。2.完整性规则由哪几个部分组成?关系数据库的完整性规则有哪几类? 【解答】完整性规则由三部分组成: 触发条件:即什么时候使用规则进行检查; 约束条件:即要检查什么样的错误; ELSE子句:即查出错误后该如何处理。 完整性规则有以下三类: 域完整性规则,用于定义属性的取值范围; 域联系的规则,定义一个或多个关系中,属性值间的联系、影响和约束。 关系完整性规则,定义更新操作对数据库中值的影响和限制。 3.试详述SQL中的完整性约束机制? 【解答】SQL中的完整性约束规则有主键约束、外键约束、属性值约束和全局约束等多种形式。 △主键约束。它是数据中最重要的一种约束。在关系中主键值不允许空,也不允许出现重复,体现了关系要满足实体完整性规则。主键可用主键子句或主键短语进行定义。 △外键约束。根据参照完整性规则,依赖关系中外键或者为空值,或者是基本关系(参照关系)中的该键的某个值。外键用外键关系子句定义,并考虑删除基本关系元组或修改基本关系的主键值的影响,依赖关系可按需要采用RESTRICT、SET NULL、CASCADE方式。△属性值约束。当要求某个属性的值不允许空值时,那么可以在属性定义后加上关键字:NOT NULL ,这是非空值约束。还可以用CHECK子句对一个属性值加以限制以及使用域约束子句CREAT DOMAIN 定义新域并加以属性值检查。 △全局约束。在关系定义时,可以说明一些比较复杂的完整性约束,这些约束涉及到多个属性间的联系或不同关系间的联系,称为全局约束。主要有基于元组的检查子句和断言。前者是对单个关系的元组值加以约束,后者则可对多个关系或聚合操作有关的完整性约束进行定义。 4. DBMS的完整性控制机制应具有哪些功能?

数据库的安全性实验报告

西安邮电大学 (计算机学院) 课内实验报告 实验:数据库的安全性实验 课程:数据库原理及应用B 班级:网络1203 学号: 学生姓名: 任课教师:孟彩霞

一、实验目的 (1)理解SQL Server验证用户身份的过程,掌握设置身份验证模式的方法(2)理解登录帐号的概念,掌握混合认证模式下登录帐号的建立与取消方法 (3)掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消方法 (4)掌握数据库用户权限的设置方法 (5)理解角色的概念,掌握管理角色技术 二、实验内容 (1)在企业管理器中打开“SQL Server属性(配置)”对话框,设置身份验证模式为“SQL Server”和“Windows”模式(即混合模式)。 (2)创建、管理数据库服务器的登录账号。 (3)创建、管理数据库用户。 (4)管理用户权限。 (5)创建、管理数据库角色。 三、实验环境 Windows7 SQL SERVER 2012 四、实验前准备 课本 上机使用代码 五、实验步骤 1.在企业管理器中打开“SQL Server属性(配置)”对话框,设置身份验证模式为“SQL Server”和“Windows”模式(即混合模式)。 2.创建、管理数据库服务器的登录账号。用T-SQL语句创建、查看、删除登录账号。 创建一个名为Student、密码为111、使用的默认数据库为JWGL的登录账号。 EXEC sp_addlogin ‘student’,’111’,’JWGL’查看登录账号EXEC sp_helplogins 删除登录账号为EXEC sp_droplogins ‘student’ 3.创建、管理数据库用户。 用T-SQL语句创建、查看、删除数据库用户。 为数据库JWGL创建一个用户user1,该用户登录SQL Server服务器的账号为wang,登录密码为secret,相应的程序代码为: EXEC sp_addlogin ‘wang’, ‘secret’, ‘JWGL’ GO EXEC sp_grantdbaccess ‘wang’, ‘user1’查看数据库用户为EXEC sp_helpuser 删除数据库中的“wang”用户为EXEC sp_revokedbaccess ‘wang’ 4.管理用户权限。 使用T-SQL语句完成第3章习题12中(1)~(3)的用户管理和用户权限管理。企业管理器: (1)允许用户李明对Orders表进行插入、删除操作。 GRANT INSERT ,DELETE ON Orders TO ‘李明’

sqlserver数据库综合实验报告格式

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制

《数据库原理与应用》课程综合性实验报告

(3)建表如下图: 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据:图书 读者 S只学生,t指老师,1指没有超期,0表示超期 借阅 罚款

密码: (4)、创建视图。以sa的身份登录数据库,创建视图V1,V2,V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5,查看在库的图书:create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as

select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图: create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in(select 借书证号 from 读者,借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度,在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项: 图书表(图书编号,条形码号)读者(借书证号)借阅(借书证号,条形码号)罚款表(借书证号,条形码号)密码(借书证号) (2)建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期(这里归定30天): create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时): create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3(借书书时): create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4,实现超出借书数目时禁借(针对老师的): create trigger T4 on 读者 for insert

数据库原理实验报告二.pdf

LIAOCHENG UNIVERSITY 计算机学院实验报告 【2015 ~2016 学年第 2 学期】 【一、基本信息】 【实验课程】数据库原理与应用 【设课形式】独立□非独立【课程学分】 【实验项目】实验二、SQL数据操作及查询 【项目类型】基础综合□设计□研究创新□其它[ ]【项目学时】4【学生姓名】傅雪晨【学号】59 【系别专业】电子商务 【实验班组】 【同组学生】 【实验室名】综合实验楼 【实验日期】【报告日期】 【二、实验教师对报告的最终评价及处理意见】 实验成绩:(涂改无效) 指导教师签名:年月日注:要将实验项目、实验课程的成绩评定及课程考核办法明确告知学生,并报实验管理中心备案

【三、实验预习】 实验条件(实验设备、软件、材料等): 实验2 SQL数据操作及查询 实验目的: 1. 向实验1建立的表中添加数据(元组), 掌握INSERT语句的用法; 2. 修改基本表中的数据, 掌握UPDATE语句的用法; 3. 删除基本表中的数据,掌握DELETE语句的用法; 4. 体会数据完整性约束的作用, 加深对数据完整性及其约束的理解。 5. 熟练掌握SELECT语句,能够运用该语句完成各种查询。 实验内容: 1.使用INSERT语句将教材P82表中的数据添加到数据库STUDENTDB中. 2. Insert into student59 select'1','李勇','男','20','CS','',''union select'2','刘晨','女','19','CS','',''union select'3','王敏','女','18','MA','',''union select'5','张立','男','19','IS','','' select*from student59 select*from course59 select*from sc59 alter table course59NOCHECK Constraint fk_cpno Insert into course59 select'1','数据库','5','4'union select'2','数学','','2'union select'3','信息系统','1','4'union select'4','操作系统','6','3'union select'5','数据结构','7','4'union select'6','数据处理','','2'union select'7','PASCAL语言','6','4' alter table course59CHECK Constraint FK_course59_course59 Insert into sc59 select'1','1',92 union select'1','2',85 union select'1','3',88 union select'2','2',90 union select'2','3',80 alter table sc59CHECK Constraint fk_S_c alter table sc59NOCHECKConstraint fk_S_c

实验五 SQL SERVER 完整性与安全性 实验报告

实验五SQL SERVER 完整性与安全性 一、实验目的 掌握SQL SERVER数据访问控制策略和技术,SQL SERVER数据库管理系统使用安全帐户认证控制用户对服务器的连接,使用数据库用户和角色等限制用户对数据库的访问。 二、实验内容 1.在服务器级别上创建三个以SQL Server身份验证的登录名,登录名称自定。 2.分别为三个登录名在“gongcheng”数据库映射三个数据库用户,数据库用户名为Tom,Mary和John,使这三个登录名可以访问“gongcheng”数据库。

3.授予用户John创建表和视图的权限。 grant create table,create view to John 在“gongcheng”下,安全性—John—属性,选择安全对象,搜索特定对象,选择“gongcheng”表,在权限中选择“创建表”和“创建视图”, 如图:

即可赋予John“创建表”和“创建视图”的权限。 4.完成以下授权: (1)把对表S的INSERT权力授予用户Tom,并允许他再将此权限授予其他用户。 grant insert on S to tom with grant option (2)用户Mary对S,P,J三个表有SELECT和INSERT权力 grant select,insert on S to Mary grant select,insert on P to Mary grant select,insert on J to Mary (3)用户Tom对SPJ表有DELETE权力,对QTY字段具有UPDA TE权力。 grant delete,update(qty) on spj to Tom

最新《原油流变学》(复习资料)

第一章 1.流变学(Rheology)是研究物质变形与流动的科学。实际物质在外力作用下怎样变形与流动,这是物质本身固有的性质,可以称其为物质的流变性(即物质在外力作用下变形与流动的性质)。流变学就是研究物质流变性的科学。 2.流变学研究的是纯弹性固体和牛顿流体状态之间所有物质的变形与流动问题。 3.流变学更注重不同物质的力学性质与其内部结构之间的关系 4.流变学中物质所受到的力用应力或应力张量表示 5.流变学中用应变或应变速率表示物质的运动状态即变形或流动。 6.流体质点就是流体中宏观尺寸非常小而微观尺寸又足够大的任意一个物理实体。 7.物质状态的变化称为变形,而物质连续无限地变形就是流动。 8.流变学中有三种基本变形:简单拉伸、简单剪切和体积压缩与膨胀 9.反映材料宏观性质的数字模型称为本构方程,亦称为流变状态方程和流变方程 10.对一些简单的流变性制的描述也可以用曲线形式表示,如剪切应力与剪切速率关系曲线,粘度随剪切速率变化曲线等,并称之为流变曲线。 第二章 1.散体系是指将物质(固态、液态或气态)分裂成或大或小的粒子,并将其分布在某种介质(固态、液态或气态)之中所形成的体系。 2.分散体系可以是均匀的也可以是非均匀的系统。均匀分散体系是由一相所组成的单相体系,而非均匀分散体系是指由两相或两相以上所组成的多相体系。 3.非均匀分散体系必须具备2个条件:①在体系内各单位空间所含物质的性质不同;②存在着分界的物理界面。 4. 对非均匀分散体系,被分散的一相称为分散相或内相,把分散相分散于其中的一相称为分散介质,亦称外相或连续相。 5.尽管非牛顿流体在微观上往往是非均匀的多相分散体系,或非均匀的多相混合流体,但在用连续介质理论或宏观方法研究其流变性问题时,一般可以忽略这种微观的非均匀性,而认为体系为一种均匀或假均匀分散体系。 6.对非牛顿流体,没有恒定的粘度概念,不同的剪切速率下有不同的表观粘度,这是非牛顿流体的一大特点。 7、一受力就有流动,但剪切应力与剪切速率的不成比例,随着剪切速率的增大,剪切应力的增加速率越来越大,即随着剪切速率的增大,流体的表观粘度增大,这种特性被称为剪切增稠性(shear thickening)。因此,膨肿性流体具有剪切增稠性。随着剪切速率的增加,表观

数据库实验报告二

《数据库原理》实验报告 实验三: 数据库完整性与安全性控 制 实验四: 视图与索引 学号姓名 班级日期 2013302534 杨添文10011303 2015.10.1 7 实验三:数据完整性与安全性控制 一、实验内容 1.利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中,增加以下的约束和索引。 (18分,每小题3分) (1)非空约束:为出生日期添加非空约束。 (2)主键约束:将学号(sno)设置为主键,主键名为pk_sno。 (3)唯一约束:为姓名(sname)添加唯一约束(唯一键),约束名为uk_sname。 (4)缺省约束:为性别(ssex)添加默认值,其值为“男”。 (5)CHECK约束:为SC表的成绩(grade)添加CHECK约束,约束名为ck_grade,其检查 条件为:成绩应该在0-100之间。

(6)外键约束:为SC表添加外键约束,将sno,cno设置为外键,其引用表为分别是S 表和C表,外键名称分别为fk_sno,fk_cno。 2.在图形用户界面中删除上小题中已经创建的各种约束,用SQL语言分别重新创建第1小题中的(2)-(6)小题。(15分,每小题3分,提示:alter table add constraint)(2)alter table s add constraint pk_sno primary key(sno) (3)alter table s add constraint uk_sname unique(sname) (4)alter table s add constraint a default('男')for ssex (5) alter table sc add constraint ck_grade check(grade between 0 and 100) (6) alter table sc add constraint fk_sno foreign key(sno)references s(sno) alter table sc add constraint fk_cno foreign key(cno)references c(cno)

数据库概论试题-数据库完整性

第10章数据库完整性 1.数据库的完整性是指数据的__正确性、相容性__。 2.什么是数据库的完整性? 答:数据库的完整性是指数据的正确性和相容性。 3.SQL标准使用了一系列概念来描述完整性,包括关系模型的____实体完整性、参照完整性、用户定义___完整性。 4.数据库的完整性概念与数据库的安全性概念有什么区别和联系? 答:数据的完整性和安全性是两个不同的概念,但是有一定的联系。 前者是为了防止数据库中存在不符合语义的数据,防止错误信息的输入和输出,即所谓垃圾进垃圾出(GarbageInGarbageOut)所造成的无效操作和错误结果。后者是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。也就是说,安全性措施的防范对象是非法用户和非法操作,完整性措施的防范对象是不合语义的数据。 5.数据库完整性的定义一般由SQL的__DDL数据字典__语句来实现。它们作为数据库模式的一部分存入中。 6.什么是数据库的完整性约束条件?可分为哪几类? 7.关系模型的实体完整性在__CREATETABLE__中用__PRIMARYKEY___定义。 8.DBMS的完整性控制机制应具有哪些功能? 答:DBMS的完整性控制机制应具有三个方面的功能: 1.定义功能,即提供定义完整性约束条件的机制。 2.检查功能,即检查用户发出的操作请求是否违背了完整性约束条件。 3.违约反应:如果发现用户的操作请求使数据违背了完整性约束条件,则采取一定的动作来保证数据的完整性。 9.为了避免对基本表进行全表扫描,RDBMS核心一般都对__主码__自动建立一个__索引__。 10.RDBMS在实现参照完整性时需要考虑哪些方面? 11.关系模型的参照完整性在__CREATETABLE__中用___FOREIGNKEY__短语定义哪些列为外码列,用__REFERENCES__短语指明这些外码参照哪些表的主码。 12.假设有下面两个关系模式:职工(职工号,姓名,年龄,职务,工资,部门号),其中职工号为主码;部门(部门号,名称,经理名,电话),其中部门号为主码;用SQL语言定义这两个关系模式,要求在模式中完成以下完整性约束条件的定义:定义每个模式的主码;定义参照完整性;定义职工年龄不得超过60岁。 CREATETABLEDEPT(DeptnoNUMBER(2),DeptnameV ARCHAR(10),ManagerV ARCHAR(10), PhoneNumberChar(12)CONSTRAINTPK_SCPRIMARYKEY(Deptno));CREATETABLEEMP(E mpnoNUMBER(4),EnameV ARCHAR(10),AgeNUMBER(2),CONSTRAINTC1CHECK(Aage<= 60),JobV ARCHAR(9),SalNUMBER(7,2),DeptnoNUMBER(2),CONSTRAINTFK_DEPTNOFOR EIGNKEY(Deptno)REFERENCESDEPT(Deptno)); 13.关系系统中,当操作违反实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性约束条件时,一般是如何分别进行处理的? 答:对于违反实体完整性和用户定义的完整性的操作一般都采用拒绝执行的方式进行处理。而对于违反参照完整性的操作,并不都是简单地拒绝执行,有时要根据应用语义执行一些附加的操作,以保证数据库的正确性。具体的处理可以参见上面第5题或《概论》10.2中相应部分。

实验7+数据库的安全管理实验报告

淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名:《数据库原理及应用》 题目:数据库的安全管理 班级:软件132 学号:2013122907 姓名:孙莹莹 评语: 成绩:指导教师: 批阅时间:年月日

一.目的与要求 1.掌握SQL Server的身份验证模式及其设置; 2.掌握登录账号和用户账号的设置; 3.掌握角色的创建方法; 4.掌握权限设置的一般方法 二.实验内容 在SQL Server管理控制器中完成如下操作: (1)创建一个登录账号XYZ/123(其默认的工作数据库为factory,其“服务器角色”设置为sysadmin;将“映射到此登录名的用户”设置为Factory,并具有public权限; 并设置安全对象LCB-PC服务器具有Connect SQL权限); (2)修改(1)中为factory数据库创建的用户账号XYZ的属性,使XYZ登录账号对factory 数据库具有db_.owner权限。 三.实验步骤、 1.创建登陆账号 (1)启动SQL Server管理控制器,在“对象资源管理器”中展开LCB-PC节点。 (2)展开“安全性”节点,选中“登录名”,单击鼠标右键,在出现的快速菜单中选择“新建登录名”命令,如图1所示。 (3)出现“登录名新建”对话框,其中左侧列表包含有5个选项卡,“常规”选项卡如图2所示。这里,在“登录名”文本框中输入所创建的登录名XYZ,选中“SQL Server 身份验证”模式,在“密码”与“确认密码”输入登录时所用的密码,这里均输入“123”, 不选中“强制实施密码策略”选项。在“默认数据库”与“默认语言”中选择该登录 名登录SQL Server2005后默认使用的数据库与语言。 2.设置服务器角色 (1)用sa登录账号启动SQL Server管理控制器,在“对象资源管理器”中展开LCB-PC 节点。 (2)展开“安全性”节点,展开“服务器角色”节点,下方列出了所有的固定服务器角色,选中服务器角色sysadmin,单击鼠标右键,在出现的快速菜单中选择“属性”命令, 如图3所示。 (3)出现如图4所示的“服务器角色属性-sysadmin”对话框。 (4)单击“添加”按钮,出现如图5所示的“选择登录名”对话框。 (5)单击“浏览”按钮,出现如图6所示的“查找对象”对话框,选中“XYZ”登录名。 (6)单击两次“确定”按钮返回到“服务器角色属性-sysadmin”对话框,从中看到XYZ 登录账号已经作为sysadmin角色成员了。最后单击“确定”按钮设置完毕。 3.设置用户映射 (1)用sa登录账号启动SQL Server管理控制器,在“对象资源管理器”中展开LCB-PC 节点。 (2)展开“登录名”节点,选中“XYZ”,单击鼠标右键,在出现的快速菜单中选择“属性”命令,如图7所示。 (3)出现“登录属性-XYZ”对话框,其中左侧列表包含有5个选项卡,“用户映射”选项卡如图8所示。“映射到此登录名的用户(D):”选择“factory”,“数据库角色成员 身份(R):factory”自动选择为“public”,单击“确定”按钮完成设置。

《数据库及其应用》实验报告(新)

《数据库及其应用》 (课程编号:B0901000) 实验报告 (2014-2015学年第2学期) 实验成绩: 学号: 姓名: 专业班级: 课堂号: 任课教师: 完成日期:

一、实验目的及要求 能熟练掌握 Access2010的启动、退出,以及操作界面和操作方法。 能够理解关系模型的基本概念。 能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。 能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。 能够熟练掌握基本SQL语言,能够在Access中进行一般的SQL 查询。 能够运用SQL对数据库进行更新。 能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。 二、实验设备(环境)及要求 PC机,Windows 7,Office 2010(主要是Access 2010) 实验参考教材: 《数据库及其应用(Access及Excel)学习与实验实训教程》(第二版)。 (以下简称《实验教程》) 三、实验内容及记录 实验项目1:熟悉Access的启动和退出,熟悉Access的界面 1.启动Access 练习不同的Access的启动方法。。 2.退出Access 练习不同的Access的启动方法。 3.观察并了解 Access用户界面 不同方式启动进入Access,其界面有所差异。 通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图;通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。 Access用户界面主要由三个组件组成: 功能区。 Backstage 视图。 导航窗格。 (1)观察Backstage视图:不同方式进入Backstage视图,注意其差别。 (2)观察功能区:了解组成功能区的选项卡。 (3)观察导航窗格。各种对象的显示组合。 4.Access选项及其设置 在Backstage视图中选择“选项”命令单击,进入Access选项对话框窗口。在该窗口可设置默认文件夹等。可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工具栏的项目等。

数据库实验报告实验二

湘潭大学 数据库实验报告 实验名称SQL操作 班级软件工程一班 指导老师郭云飞(老师)学生姓名汤能武 系(院)信息工程学院实验时间2011年12月

SQL操作 一、实验目的 1.了解和掌握MS SQL Server 工具的使用; 2.熟悉掌握SQL' 3.训练学生设计与编写过程,函数与触发器的能力; 二、实验环境 1. 硬件:数据库服务器,客户机,局域网; 2.软件:MS SQL Server 2008 ,建模软件; 三、实验内容 根据给定的问题建立数据库模型,在MS SQL Management Studio 中建立该数据库,并利用SQL语句建立表格与视图,录入数据,进行查询,插入,删除,修改等操作,编写过程,函数,触发器等; 给定问题如下: 1.一个学校有若干教学楼和若干班; 2.一个教室有若干教室和若干管理人员; 3.一间教室只有一个管理人员,但一个管理人员可以管理若干个教室; 4.每周7天,每周上午,下午,晚上都可以安排上课,每周的课表都不变; 5.一间教室或班在一段时间内只能安排一堂课,但可以是合班上课;

四、实验准备 1.理论知识预习及要求 ①使用SQL语句建立数据库; ②使用SQL语句进行查询,修改等操作; ③使用SQL语句建立过程,函数,触发器等; ④使用SQL创建数据表; 2.实验指导书预习及要求 上机前先预习数据库原理指导书的实验,理解和掌握SQL语言的常用操作。 五、实验原理或操作要点简介 注意服务器要先启动,才能与服务器建立连接。 使用SQL命令,完成预定功能。 六、实验步骤 1. 分析给定问题,设计E-R 模型;

2.根据E-R图设计出该问题的关系数据模型,分析数据模型并规范之;关系模型

数据库完整性

大连海事大学 数据库原理课程实验大纲 实验名称:实验七完整性实验学时: 2 适用专业: 实验环境: 执笔者:编写日期: 1实验目的 (1)掌握实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性约束的创建方法。 (2)掌握完整性约束的运行检查机制。 (3)掌握参照完整性的级联删除和修改方法。 (4)掌握正确设计关系模式完整性约束的方法。 2实验内容 2.1掌握实体完整性约束的创建和使用方法 (1)创建表时定义由一个属性组成的主键(给约束命名)。 (2)创建表时定义由两个或两个以上属性组成的主键(给约束命名)。 (3)删除以上两个主键约束。 (4)利用ALTER TABLE语句定义上述两个主键。 2.2掌握参照完整性约束的创建和使用方法 (5)创建表时定义一个列级参照完整性约束(给约束命名)。 (6)创建表时定义一个表级的由两个属性组成的参照完整性约束(给约束命名)。(7)设计数据更新语句检查参照完整性约束是否起作用。

(8)删除上述完整性约束。 (9)利用ALTER TABLE 建立上述参照完整性约束,并且规定UPDATE/DELETE时的动作。 (10)设计数据更新语句检查参照完整性约束及其相应的动作是否起作用。 2.3掌握用户自定完整性约束的创建和使用方法 (11)定义一个检查约束,检查其值在某个取值范围内,并设计相应的更新语句检查该约束是否起作用 (12)定义一个检查其值符合某个匹配模式的检查约束(使用LIKE),并设计相应的更新语句检查该约束是否起作用 (13)定义一个检查其值符合某个正则表达式的检查约束(使用SIMILAR TO),并设计相应的更新语句检查该约束是否起作用 (14)定义一个UNIQUE约束,并设计相应的更新语句检查该约束是否起作用 (15)定义一个DEFAULT约束,设计一个INSERT语句检查该约束是否起作用。 3实验要求 (1)深入复习教材第五章数据库完整性约束内容。 (2)根据书上的例子,针对TPCH数据库模式设计各种完整性约束,每种类型完整性约束至少要设计一个,描述清楚完整性约束要求,设计和运行触发完整性约束检查的数据更新语句,并截图相应的实验结果,每幅截图并要有较为详细的描述。也可以按照附1所列示例做实验。(3)实验步骤和实验总结中要详细描述实验过程中出现的问题、原因和解决方法。 (4)思考题:完整性约束的违约处理有哪几种方式 4实验步骤 4.1掌握实体完整性约束的创建和使用方法 (1)创建表时定义由一个属性组成的主键(给约束命名)。

数据库原理实验报告_实验三_数据完整性与安全性控制

实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中,增加以下的约束和索引。 (18分,每小题3分) (1) 非空约束:为出生日期添加非空约束。 非空约束:取消表S中sbirth的勾。可能需要重建表。 (2) 主键约束:将学号(sno)设置为主键,主键名为pk_sno。 设主键:单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sno-->选择修改命令-->对话框中右击sno-->选择设置主键'>修改主键名为pk_sno '-->保存

(3)唯一约束:为姓名(sname)添加唯一约束(唯一键),约束名为uk_sname 。 唯一约束:单击数据库Student-->单击表--> 单击S-->右击sname-->选择修改’ 命令T右击 sname-->选择索引和键命令--> 打开索引和键框图--> 添加--> 是否唯一改为是--> 名称改为us sname '-->关闭。

(4)缺省约束:为性别(ssex)添加默认值,其值为男 设默认约束:单击数据库Student宀单击表宀单击右击sno^选择修改命令宀单击cno-->在默认值栏输入男’保存

D62.s1udent - Diagram_0* D62.sludent - dbo.S* SQLQuery5.sql - D... (D62\A^m i n (52J)* 列容 埶据类型 允祥值 Q 5TI0 Ctiar(lO) n sname nvarchar (20) a 卜:S5SX nchai ■⑵ 團 sbirtti date □ adept nv ar char (20) sPhoneNo ctiar(LQ) @] 数捐类型 允傑Mdl 值 曰表设计器 RowGuid E 标识魁 不用于复制 大小 (5) CHECK 约束:为SC 表的成绩(grade)添加CHECK 约束,约束名为ck grade ,其 检查条件为:成绩应该在0-100之间。 ffin har 妊 2 Nnrh 昙否否否二

润滑脂流变性研究

润滑脂流变性研究 前言 目前,润滑脂在各个领域中都得到广泛应用,与润滑油相比,润滑脂在对润滑部件的结构和维护方面有很多优点。但是,由于粘弹性的关系,润滑脂的应用又有很多约束性。例如,在汽车润滑中,润滑脂必须在很宽的温度范围内都具有优良的性能,如汽车厂家会要求润滑脂能够在-40℃时正常使用。所以,急需一种仪器或方法能够测试很宽温度范围内的粘弹性。本文介绍了一种能够控制温度的流变仪,并介绍了一些适当的测试方法,希望能够对这一领域的研究者提供参考。 样品说明 本文中的样品是使用三种不同的矿物油基的润滑脂,在美国国家润滑脂协会分级标准中分别为:NLGI 0、1和2。 仪器和测试方法 使用配有Peltier控温系统(P-PTD200/56+H-PTD200)的MCR301流变仪(如图1中所示),Peltier使用FP50-MW恒温循环器进行冷却,其温度设定为-20℃,测试夹具为PP25 (25mm平板),间隙为1mm,测试使用直接应变振荡模式(DSO)。 图1 MCR流变仪,配有带控温罩的Peltier系统 使用附加的Peltier控温罩可以确保样品在整个温度范围内温度分布的均匀性,消除温度梯度,样品内部温度梯度是一个非常关键测试条件,温度梯度会导致错误的测试结果,而如果只用下板进行控温,那么将会形成较大的温度梯度。 在测试温度下设定零间隙,在25℃时装样;以10K/min的冷却速度降温到-40℃,冷却速度对样品在低温下的结构有非常重要的影响,因此可以通过改变降温速度测试不同条件对样品结构的影响。达到-40℃以后,样品稳定10分钟,为了防止结冰,需要通入氮气。 以角频率10rad/s进行振荡应变扫描,应变范围0.001%至100%;用应变扫描可以研究粘弹性、确定表观屈服应力等。 测试结果

SQL数据库实验报告 实验二

实验2 SQL Server数据库的管理 1.实验目的 (1)了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构的特点。 (2)掌握使用SQL Server管理平台对数据库进行管理的方法。 (3)掌握使用Transact-SQL语句对数据库进行管理的方法。 2.实验内容及步骤 (1)在SQL Server管理平台中创建数据库。 ①运行SQL Server管理平台,在管理平台的对象资源管理器中展开服务器。 ②右击“数据库”项,在快捷菜单中选择“新建数据库”菜单项。在新建数据库对话框的数据库名称文本框中输入学生管理数据库名studentsdb,单击“确定”按钮。 (2)选择studentsdb数据库,在其快捷菜单中选择“属性”菜单项,查看“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“权限”和“扩展属性”等页面。 (3)打开studentsdb数据库的“属性”对话框,在“文件”选项卡中的数据库文件列表中修改studentsdb数据文件的“分配的空间”大小为2MB。指定“最大文件大小”为5MB。修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 (4)单击“新建查询”打开查询设计器窗口,在查询设计器窗口中使用Transact-SQL 语句CREATE DA TABASE创建studb数据库。然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 (5)在查询设计器中使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE修改studb数据库的设置,指定数据文件大小为5MB,最大文件大小为20MB,自动递增大小为1MB。 (6)在查询设计器中为studb数据库增加一个日志文件,命名为studb_Log2,大小为5MB,最大文件大小为10MB。 (7)使用SQL Server管理平台将studb数据库的名称更改为student_db。 (8)使用Transact-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。 3.实验思考 (1)数据库中的日志文件是否属于某个文件组? (2)数据库中的主数据文件一定属于主文件组吗? (3)数据文件和日志文件可以在同一个文件组吗?为什么? (4)删除了数据库,其数据文件和日志文件是否已经删除?是否任何人都可以删除数据库? (5)能够删除系统数据库吗?

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