如何看待中学生使用网络
如何正确看待初中学生上网作文
如何正确看待初中学生上网作文
今天我们班了一场别开生面的辩论赛，辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。
辩论赛分为正反双方，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。
我支持正方观点，因为我上网的确利大于弊。
21世纪是一个信息时代，而现在最先进，也最流行的工具就是网络，在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的资料，而且网络功能巨大，我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等，正是因为有了网络才推动了我们当今的不断发展和进步。
没有网络就不会有我们当今的信息时代，我们信息的方式只能仅限于原始。
现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状，网络使得地球上的人们拉近了距离。
有人说：“现在的地球就像一个地球村，不管相隔数重，哪里的事情都能知道。
”是的，这就是在称赞网络的好处。
有了网络，大家就可以相互了解;有了网络，大家就能相互沟通;有了网络，大家就能相互融合。
正因为有了网络，“日日思君不见君，共饮一江水”的场面才不会在当今重演。
中学生使用网络基本是为了查资料，方便学习，而像于网络游戏的情况少之又少，而且这些学生于网络的原因是太孤单，于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。
他们网络不是网络的错，网络的出现是使人进步的。
网络归其原因是因为他们缺乏自制力。
虽然网络有其弊端，但总体而言----利大于弊。
浅谈初中生沉迷网络的心理原因及应对措施
一、中学生迷恋上网的心理因素很多家长对自己的孩子迷恋上网显得束手无策，其原因就是因为家长没有真正了解孩子上网的心理因素，没有弄明白孩子上网的原因。
中学中生身心尚未成熟，精力充沛，各种欲望都很强烈，自控力不强，对现实生活缺乏足够的认知，借助网络可以满足他们的各种需求。
1.为满足强烈的好奇心来自学习生活的重压，学习内容的单调，课外生活贫乏等原因使他们压抑，而中学生却正处于身心迅速发展的重要时期，内心对世界的了解和认识的需求不断膨胀，而网络五花八门，令人眼花缭乱的丰富内容，正好迎合了他们的好奇欲望，于是迷恋网络而不能自拔。
2.满足交往需求初中生处在心理发育的关键期，也是交往需求最强烈的时期，有一种强烈的寻求归属感和被认同感的欲望。
但因心理尚不成熟，缺乏交往经验和交往技巧，网络交流的隐蔽性避免了人与人面对面交流的羞怯和尴尬，网络交流便成了他们的最佳选择。
3.寻求成就感部分初中生在现实生活和学习中，因种种原因而不断经受挫折和失败，在网络中，他们可以畅所欲言，尽情满足各种心理欲望。
特别是在游戏中，他们可以扮演不同的角色，通过游戏升级来获得成就感。
4.逃避现实很多农村中学的学生，多为留守儿童。
父母外出打工，他们一般跟随爷爷奶奶生活，严重的代沟隔阂和父爱、母爱的缺失使他们性格变得孤僻、偏执，内心冷漠而空虚。
于是他们选择逃避现实而迷恋于网络虚拟世界，以填补心灵的空虚。
除此之外，校园周边非法网吧客观上又为中学生上网提供了方便。
因此，要解决好中学生上网成瘾的问题，必须是家长、学校、社会多方努力，协同管理，才有可能收到良好的效果。
二、初中生沉迷网络的应对措施1.家长积极引导中学生健康上网（1）家长应弄清孩子喜欢上网的原因弄明白孩子喜欢上网的原因是家长引导孩子健康上网的重要前提。
学习压力大，家长管得严和虚拟世界更轻松，是不少孩子喜欢上网的主要原因。
不少家长都给孩子过高的期望、过多的要求。
这让孩子倍感学习压力大，想逃避到不需要负责的地方，补充内心空虚。
浅谈中学生迷恋网络现象
363典型说话2020年第10期现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，让我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代重要标志和组成部分。
在网络环境下，中学生上网主要目的是游戏、娱乐和聊天，也由此引发了一系列的负面影响。
1 影响学生的身心健康中学时代正是青少年身心健康成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重 要。
迷恋网络世界，一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间，有的甚至挤占正常的学习时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习。
另 一方面，长时间的上网，也易导致眼睛疲劳和神经衰弱，造成视力下降，情绪不振等疾病，影响身体发育。
2 影响学生间正常的人际交往中学生正处于青春发育时期，思维异常活跃，他们渴望获得与成年人同等的 交流自由。
网络正好给他们提供交友的天地。
这种交友以网络为中介，以文字为载体，以虚拟化的交流角色为主体的交友方式，具有间接、虚拟、平等、自由的特点。
这种特点使得中学生可以在网上宣泄自己内心真实的快乐、烦恼、孤独、痛苦。
还可以根据自己的喜好扮演一个满意的角色，真实生活中的缺憾可以通过上网制造出的虚拟来弥补。
而且网上交流是虚拟的平等交流，可以自由选择交流对象。
正是中学生内心渴望的一种交往方式，极具吸引力。
中学生的性格尚未定型，长期迷恋网上交友聊天，会在一定程度上弱化他们与真实世界的交往能力，严重的还能导致心理疾病。
3 更为严重的是影响学生思想道德观念趋向在农村中学 ，信息本是闭塞的，但大量的网络信息为农村中学生的学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了课余生活。
然而这些信息都是没有加工筛选的原始信息，良莠不齐。
中学生的思想道德观念还没有成熟，还没构成较完整的体系。
大量的接受这类信息，势必影响中学生的思想道德观念趋向，使他们逐渐认同西方民族和西方文化，并对自己民族的自尊心、自豪感产生动摇，进而动摇传统的道德规范和行为准则。
针对这些问题，我们可以从中学生自身、网吧、学校和家庭四个方面作些努力。
青少年沉迷网络的问题与解决演讲稿
青少年沉迷网络的问题与解决演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈谈一个我们每个人都可能面临的问题——青少年沉迷网络。
随着互联网的普及和移动设备的普及，越来越多的青少年沉迷于网络世界，忽略了现实生活中的重要事物。
这不仅影响了他们的学业，也对身心健康造成了严重的影响。
那么，我们应该如何解决这个问题呢？首先，我们要认识到沉迷网络的危害。
网络世界虽然充满了各种吸引人的内容，但是长时间沉浸其中会导致青少年缺乏现实社交能力，影响学习和工作效率，甚至会导致身体健康问题。
因此，我们要意识到网络并非是生活的全部，要学会控制自己使用网络的时间，合理安排学习和娱乐的时间。
其次，家庭和学校应该共同努力，加强对青少年的引导和监督。
家长应该多关心孩子的网络使用情况，教育他们正确使用网络的知识和方法，引导他们培养健康的生活方式。
学校也可以通过开展相关的教育活动，增强学生的网络安全意识，提高他们对网络的认知水平。
另外，青少年自己也要主动学会控制自己的网络使用行为。
要明白网络只是生活的一部分，不能代替现实生活中的重要事物。
可以通过参加体育活动、学习新的技能或者参与志愿者活动等方式，丰富自己的生活，减少对网络的依赖。
最后，我们要建立一个健康的网络环境。
政府、社会组织和网络服务提供商应该共同努力，加强网络内容的管理和监督，减少不良信息对青少年的影响。
同时，也要加强网络安全意识教育，提高青少年识别网络风险的能力。
总之，青少年沉迷网络是一个严重的社会问题，需要我们共同努力来解决。
只有家庭、学校、社会和青少年本身共同努力，才能有效地帮助他们摆脱网络的困扰，过上健康、快乐的生活。
谢谢大家！。
中学生网络成瘾的原因及预防
中学生网络成瘾的原因及预防随着科技的不断发展，网络已经深入到我们的日常生活中，尤其是对于中学生来说，网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
然而，一些中学生过度沉迷于网络，甚至发展成为网络成瘾，这给他们的身心健康和学业发展带来了很大的影响。
本文将从中学生网络成瘾的原因和如何预防两个方面进行探讨。
学业压力中学生的学业压力较大，他们需要通过网络来放松身心，调节情绪。
例如，一些学生喜欢在网络游戏、社交平台上与朋友交流，寻求情感支持和安慰。
如果缺乏适当的引导和监管，他们可能会过度沉迷于网络，导致学业受到影响。
知识和信息获取网络是一个巨大的信息库，中学生可以通过网络获取更多的知识和信息，拓展自己的视野。
然而，一些学生过于依赖网络获取信息，忽视了传统的学习方式，导致学业成绩下降。
社交需求中学生正处于成长期，他们需要与同龄人交往，获得更多的支持和鼓励。
网络为他们提供了一个广泛的社交平台，他们可以在网络上结交更多的朋友，分享彼此的喜怒哀乐。
然而，一些学生过于沉迷于网络社交，忽视了现实生活中的交往，导致人际关系疏远。
家长和老师的监督和引导家长和老师应当加强对中学生的监督和引导，了解他们的上网行为和时间安排，教育他们正确使用网络，避免过度沉迷。
同时，家长和老师应当与中学生建立良好的沟通机制，他们的情感需求，避免他们在网络中寻求情感支持。
培养学生的健康上网习惯学校应当开展网络安全教育，帮助学生认识到网络成瘾的危害，培养他们的健康上网习惯。
例如，学校可以组织网络安全知识竞赛、开设网络安全课程等活动，增强学生的网络安全意识。
引导学生合理安排上网时间，平衡学业、休息和娱乐家长和老师应当帮助中学生合理安排上网时间，引导他们平衡学业、休息和娱乐。
在保证学业不受影响的前提下，可以适当地安排一些上网时间，以满足他们的社交需求和娱乐爱好。
同时，家长和老师应当监督学生是否在上网过程中出现异常行为，如熬夜上网、逃避现实等，及时发现并给予纠正。
以如何正确对待中学生上网为话题作文
以如何正确对待中学生上网为话题作文
《正确对待中学生上网》
小朋友们，你们知道吗？中学生哥哥姐姐们上网可是个热门话题哟！
有些中学生上网是为了学习新知识，比如在网上查资料、看教学视频，这可棒啦！就像我的邻居哥哥，他上网学习数学解题方法，成绩越来越好了呢。
《正确对待中学生上网》
小朋友们，今天咱们来聊聊中学生上网的事儿。
你们看，中学生上网能做好多事情呢。
比如说，他们能在网上找到很多好看的书，学到好多课本里没有的知识。
有个姐姐，她特别喜欢历史，就在网上看了好多历史故事，还讲给我们听呢。
但是，如果上网时间太长可不好。
我听说有个中学生哥哥，天天上网打游戏，眼睛都近视了，身体也变差了。
所以，中学生上网要把握好度。
该学习的时候认真学习，上网的时候也要有选择，不能啥都看，啥都玩。
这样才能让网络帮助他们进步，而不是害了他们哟！
《怎样看待中学生上网》
小朋友们，咱们来谈谈中学生上网怎么样？
中学生上网啊，有时候是很棒的。
像有的哥哥姐姐上网学画画，画得可漂亮啦，还能参加比赛得奖呢。
所以呀，中学生上网得有规矩。
要把上网当成学习的工具，不能光想着玩。
就像我们用铅笔写字，得好好写，不能乱涂乱画。
这样，上网才能对他们有好处。
《怎样看待中学生上网》
小朋友们，你们想过中学生上网的事儿吗？
所以啊，中学生上网得小心。
要多做对学习和成长有帮助的事，不能随便乱上网。
就像走路要走正道，上网也要上“正道”哟！。
青少年沉迷网络的问题演讲稿
青少年沉迷网络的问题演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我想和大家谈谈一个非常现实的问题——青少年沉迷网络。
随着互联网技术的迅猛发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，但同时也带来了一些负面影响，尤其是对青少年的影响。
青少年沉迷网络已经成为了一个严重的社会问题，我们必须正视并解决这个问题。
首先，让我们来看一下青少年沉迷网络的原因。
青少年正处于生理和心理发育的关键阶段，他们渴望探索和尝试新事物，而网络正是一个无限可能的世界，各种各样的信息、游戏、社交平台让他们沉迷其中。
与此同时，一些青少年缺乏自控能力，无法自主控制自己使用网络的时间，导致沉迷成瘾。
此外，家庭和学校的教育也起到了一定的作用，家长和老师们需要认识到网络的危害，引导青少年正确使用网络。
其次，青少年沉迷网络所带来的后果也是不容忽视的。
长时间沉迷网络会导致青少年的学习和生活质量下降，甚至影响他们的身心健康。
此外，沉迷网络还会导致青少年与家人和朋友的交流减少，社交能力下降，甚至出现行为问题。
更严重的是，一些不良的信息和游戏也会对青少年的价值观和人生观产生负面影响，甚至导致犯罪行为。
那么，我们应该如何解决青少年沉迷网络的问题呢？首先，家长和学校应该加强对青少年的引导和监督，建立正确的网络使用观念，培养他们正确的上网习惯。
其次，社会应该加强对网络游戏和信息的管理，减少不良信息对青少年的影响。
最后，青少年自己也应该增强自我约束能力，合理利用网络资源，保持身心健康。
在解决青少年沉迷网络的问题上，我们每个人都有责任和义务。
让我们共同努力，为青少年健康成长创造一个良好的网络环境。
谢谢大家！。
浅谈初中生沉迷网络的心理原因及应对措施
浅谈初中生沉迷网络的心理原因及应对措施【摘要】随着互联网的普及和发展，初中生沉迷网络成为一个备受关注的问题。
本文从心理原因和应对措施两方面进行了深入探讨。
初中生沉迷网络的主要原因包括社交需求、心理逃避和寻求刺激，以及家庭环境和学校压力的影响。
为了有效应对这一问题，建议建立健康的网络使用观念，规定合理的网络使用时间，并加强家长和学校的监督和引导。
通过合理引导初中生的网络使用，可以减少沉迷情况，共同努力创建一个健康的网络环境。
这样的举措不仅有助于保护初中生的身心健康，也能培养他们正确的网络使用习惯，促进他们更好地成长和发展。
【关键词】初中生, 网络沉迷, 心理原因, 社交需求, 心理逃避, 寻求刺激, 家庭环境, 学校压力, 应对措施, 健康网络使用观念, 合理使用时间, 家长监督, 学校引导, 减少沉迷, 健康网络环境1. 引言1.1 初中生网络沉迷现象引起关注初中生网络沉迷现象已经成为社会关注的焦点。
随着互联网的普及和手机的普遍使用，越来越多的初中生沉迷于网络世界，给他们的身心健康带来了严重的负面影响。
这种现象不仅仅仅是个人行为的问题，更涉及到家庭、学校和社会各方面的因素。
在网络上，初中生可能会沉迷于游戏、社交网络、短视频等各种内容，导致他们花费大量时间在虚拟世界里，而忽视了现实生活中的学习和社交。
这种沉迷不仅会影响他们的学业表现，还会导致情绪不稳定、社交能力下降、身体健康出现问题等一系列负面影响。
初中生网络沉迷现象引起了广泛的关注。
各界人士纷纷呼吁家长、学校和社会共同努力，找出根本原因并采取有效措施加以解决。
只有通过共同努力，才能有效遏制初中生网络沉迷现象的蔓延，保障他们的健康成长。
1.2 浅谈初中生沉迷网络的重要性初中生是一个处在青春期阶段的群体，他们身心发育不完全，心理比较脆弱，对外界的各种刺激和诱惑容易产生依赖和沉迷。
而当今社会，互联网已成为人们生活中不可或缺的一部分，网络的便利和多样性给初中生提供了丰富的信息和娱乐方式。
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如何看待中学生使用网络
信息技术的高速发展，计算机网络正在逐步融入人们的生活，成为生活的一个必不可少的工具。
当今，许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。
而另一方面，却又出现许多学生上网痴迷，接受不良信息，导致一系列问题发生。
社会各界舆论纷纷，有的认为中学生在网上可以学到更多知识，支持他们上网，而有的则认为网上不健康东西太多，不应该让学生上网；有的不了解网络，听之任之。
我们到底应该如何正确对待网络，使网络真正可以行之有效的为我们的生产、生活服务，那么在教学中如何贯彻网络教育呢？作为教师我们该如何看待我们的网络教育呢？
一、认识互联网
什么是互联网，所谓互联网就是我们平常所讲的internet,从某种意义上讲，internet可以说是美苏冷战的产物，他起源于60年代，当时其主要用于美国国防部搞军事指挥，90年代初，一些企业开始逐步参于，并于1991年组成了”商业internet协会”。
商业机构的加入，很快发现它在通讯、资料检索、客户服务等多方面的巨大潜力，继而有越来越多的单位和个人都加入到了这个行列之中。
它主要可以为我们
提供以下服务：
1、用来收发信件的电子邮件服务
2、进行用户交流的网络新闻服务
3、信息查询服务
4、远程可视会议服务和多人讲座的实时上网交流
5、网上购物以及信息发布
二、人们对网络的一些看法：
1、不是洪水猛兽，但会“玩物丧志”
一位在IT业工作的人士认为，现在学生学习压力较大，生活圈子也比较小，网络的出现无疑是扩大了学生的交际圈，但学生的交际能力也会因沉迷网上聊天而降低。
一位学生家长则态度明确，他说：”如果视上网玩游戏为洪水猛兽，而一味阻止子女去玩游戏，是偏激的做法。
当然，学生若是过分沉迷，没日没夜地玩个不停，结果只会影响学习，导致成绩下降，玩物丧志。
”
2、远离网络，警惕信息时代的电子鸦片
据报道，某少年在网吧一呆就是23个昼夜，玩在网吧、吃在网吧、睡在网吧。
当然，钱也不少花，从家里偷出的5000元一扫而光。
某中学一女学生由于迷恋上网聊天，而放弃学业和一位远在千里之外的网友见面，结果是一去就再也没有回来了。
像这样的事情已是屡见不鲜，惨案频频发生。
正是由于网络具有高度开放性、跨地域性等特征，加上社会对网
络缺乏有效的监督、管理，任何人都可以在网上传播信息,包括许多危害中学生身心健康在内的不良信息。
如一些迷信、色情、暴力信息，还有许多西方敌对势力利用网络宣扬错误价值观，”法轮功”邪教组织更是利用网络宣扬歪理学说。
这些都不利于中学生的健康成长，给中学生身心健康造成极大危害。
三、我国目前上网的现状
据观察，在周围网吧上网的人大致有３种，一是看新闻，或者是获取信息，这当然是比较积极的一种人，能够比较好的利用网络资源，为自己服务；二是玩游戏，游戏对智力以及反应能力的培养是有很大好处的，但是如今游戏的逼真与刺激，非常容易让人沉迷而欲罢不能，这就会影响正常的工作学习；三是网上聊天，QQ和msn是两种非常盛行的聊天工具。
而为什么同学们会对聊天情有独钟呢？当问及这个问题时，一部分同学回答是“交网友”，其他的同学是和朋友联系，一位热衷于上网的同学说：“一般只要有时间我就上网，有时上课我都情不自禁地想着上网。
”的确，在我们同学中，为上网，废寝忘食者，甚至逃课上网者大有人在。
当然，并不是所有学生上网都以聊天或玩游戏为目的，在网络上获取信息、进行网上写作的学生上网族也不乏其人，但是这样的学生远没有我们想象的那样多。
当笔者问及一些学生上网都做些什么时，他们中的很多人都回答“搜集资
料、浏览信息”等等，但当进一步问他们如何搜集资料以及经常浏览的网站有什么特色、有哪些栏目时，他们往往一脸茫然地回答不出来。
这说明，大多数上网的学生把大多数的时间和精力，都放在了聊天交友和游戏娱乐等“旁枝末节”上了，他们没有很好地、充分地利用网络这个工具增长知识、提高能力、开阔视野，为自己的工作，学习服务。
四、正确认识、看待网络
就上网本身而言，当然并没有错，关键在我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也就类似鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就容易产生依赖性，影响工作学习，但上网与鸦片又不同，前者产生的是生理依赖，后者则是一种精神依赖。
唯物辩证法认为，任何事物都存在着既然对立又统一的一面，我们要如实地反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析方法。
这就告诉我们，对待中学生上网问题要一分为二，全面分析。
首先，我们应该看到中学生上网的利，肯定网络给中学生带来巨大帮助。
互联网具有高度的开放性，跨地域性，任何一个人都可以在网上查找到他所要的信息。
这大大方便了中学生的学习，因此，就出现了远程教育，我们可以在网上学到更多的知识，感受遨游学海的乐趣。
而信息技术时代的来临，中学生作为未来社会的主人，更需要尽快掌握信息
技术，占据有利地位。
可见，网络对中学生起着不可替代的作用。
鼓励上网是全社会都在抓的一项工程，鼓励学生上网的意义更是不言而喻。
不断有统计数字表明我国的上网人数达到了多少多少，我们也曾为这些数字而备感欣慰。
但是，上网之后做些什么呢？那些沉迷于聊天和游戏的学生，不仅耗费了金钱、时间和精力，还影响了正常的学业和人际交往。
他们往往通宵达旦上网之后，第二天有的逃课，有的到了课堂上也是睡大觉。
痴迷于虚拟的网络世界的他们，平时懒得跟同学或者朋友交往、交流，跟家长、老师的交流更是少得可怜，还总是觉得家长和老师不理解他们的世界。
网络在很多学生眼里还只是一种时尚之物，上网只是一种娱乐和消遣，他们还没有完全理解网络的本来意义。
如果说他们如此上网是“玩物丧志＂，也许有些过分；但是说他们上网是掩盖在亮丽泡沫下的”不务正业”，恐怕一点也不为过。
对于学生上网问题，我们应当有一个清醒的认识，并采取一些措施，来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络。
如今，网络已经成为我们身边最热门的话题。
我们也充分感受着网络为我们的生活学习带来的巨大便利，我们广大同学对网络的依赖也越来越强，甚至有些过度，这不得不令人有些担忧。
现在，学校机房甚至于周围网吧时常是人满为患，网络
的便利与发达由此可见一斑。
但任何东西都有其两面性，鱼龙混杂的网络更是包罗万象，良莠不齐。
对于学生而言，虽然我们已经具备了一定的鉴别能力，但不得不承认，网上仍然有着太多的诱惑与隐患，时常从报纸上读到关于某学生沉溺网络爱情，到头来发现是骗局的报道，这不得不引起我们的高度警惕。
网络以飞快的速度迅猛发展,将越来越多的人网入其中。
网络让我们缩短与世界的距离,让我们了解世界,网络以最快的速度给我们提供信息,信息时代不让学生学习和利用网络显然是不明智的。
然而网络不是天堂。
现实生活中,中学生上网所引发的各种问题己到了触目惊心的程度,受到社会各界特别是家长和教育界人士的广泛关注。
网吧管理的无绪,地下黑网吧屡禁不止,黄色网站层出不穷,自制力、辨别力不强的中学生沉迷于网上聊天的中学生无力自拔,甚至滑向犯罪的边缘。
心怀不轨的人将黑手频频伸向涉世不深的中学生,惨剧接连不断地发生。
许多媒体将网络称为”电子毒品”实不为过。
网络不是天堂,网络也不是地狱,利用好网络,关键在于使用者自己,提高自身素质,增强免疫力,自觉抵制不健康的思想意识,学习网络知识,进一步挖掘网络的新用途。
以主人姿态迎接网络时代的到来。
总之，在网络这个大染缸里，中学生要做到”出污泥而不染”，需要国家、社会、家庭、学校几个方面共同努力，更需
要中学生加强自身修养，不断提高自己的鉴别能力，只有这样才能做到”近朱者赤，近墨者未必黑”。