高校图书馆对校园文化建设的作用
高校图书馆构建校园阅读文化的理论与实践研究
高校图书馆构建校园阅读文化的理论与实践研究引言随着社会的不断发展，高校图书馆不再只是提供书籍和资料的地方，更应该成为校园文化的中心和推动者。
图书馆不仅是学生获取知识的场所，更是培养学生阅读习惯和阅读文化的重要载体。
如何构建高校图书馆与校园阅读文化之间的关系，是当前高校图书馆工作中的一个重要课题。
本文将从理论和实践两个方面进行研究，探讨高校图书馆构建校园阅读文化的理论与实践研究。
一、高校图书馆在校园阅读文化中的理论地位1.1 高校图书馆的角色转变传统意义上，高校图书馆主要服务于教学和科研，是学术信息和学术交流的场所。
随着阅读观念的变化和校园文化建设的需求，高校图书馆的角色也在发生转变。
如今，高校图书馆在校园阅读文化中扮演着更为重要的角色，不仅是书籍和资料的中心，更是校园文化的核心和推动者。
1.2 高校图书馆与阅读文化的紧密联系高校图书馆与校园阅读文化之间存在着密不可分的联系。
高校图书馆不仅为教学和科研提供支持，更是学生进行自主阅读和课外学习的重要场所。
图书馆丰富的馆藏和舒适的阅读环境，为学生提供了良好的阅读条件，促进了校园阅读文化的形成和发展。
1.3 高校图书馆与校园文化建设的紧密联系图书馆作为学校的重要文化设施，也是校园文化建设的重要组成部分。
高校图书馆的建设与管理，不仅影响着学校的文化氛围和学术氛围，更对学生的综合素质和个人修养产生着重要的影响。
高校图书馆与校园文化建设之间存在着紧密的联系，其重要性不言而喻。
1.4 高校图书馆构建校园阅读文化的理论基础高校图书馆构建校园阅读文化的理论基础，主要包括文化建设理论、阅读习惯养成理论和学生综合素质培养理论等多个方面。
这些理论为高校图书馆构建校园阅读文化提供了理论依据和方向，具有很高的指导意义和实践价值。
2.2 高校图书馆构建校园阅读文化的实践途径高校图书馆构建校园阅读文化的实践途径，主要包括丰富文化活动、开展阅读推广、加强数字资源建设和提供个性化服务等多个方面。
浅谈高校图书馆在校园文化建设中的重要作用.doc
浅谈高校图书馆在校园文化建设中的重要作用-学校是教书育人的场所，文明传播的窗口；校园文化是人文环境与自然环境的结合；校园文化建设是一个复杂的系统工程。
图书馆作为高校教育的三大支柱之一，应承担起校园文化建设的重任。
一、校园文化的内涵（一）校园文化是一种物质文化。
物质是基础，是保障，没有物质文化，校园文化就无从谈起。
物质文化属于硬件设施，是看得见摸得着的东西，包括高楼、绿地、公用设施等。
人们常说：当今高校的大楼多了，大师少了，这是事实。
可换个角度想，如果没有完善的设施，没有合理的构建，没有舒适的环境，怎能实现寓教于乐的教学目的，怎能激发师生的学习热情。
因此，物质文化是校园文化建设的基石。
（二）校园文化是一种精神文化。
精神文化是校园文化的灵魂。
一所学校，之所以充满生机活力，充满文化气息，是由于学校在发展过程中形成了自己独特的精神文化。
这种文化体现在师生积极向上的人生观和价值观上，体现在师生的心理素质和思维方式上，体现在校风和学风上。
追求底蕴深厚、内涵丰富的精神文化是校园文化建设的最终目标。
（三）校园文化是一种制度文化。
俗话说：没有规矩，何成方圆。
学校的规章制度是为了强化学校的管理，规范师生的言行；是为了师生在工作和生活中有章可循，有章可依。
制度不是针对某一个人、某一件事的，而是面向全局，适应学校需要的，它能促进学校平稳、健康发展。
制度文化是校园文化建设的保障。
物质文化、精神文化、制度文化三者有机结合，构成了校园文化。
这是一所学校综合实力的体现，其宗旨就是育人。
二、图书馆在校园文化建设中的作用《普通高等学校图书馆规程》中明确规定：“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才服务。
”这一规程强调了图书馆的教育职能，这与校园文化建设的宗旨是一致的。
高校图书馆信息资源丰富，环境优美，工作人员素质高，有条件、有能力参与校园文化建设，是校园文化建设的重要载体。
发挥高校图书馆在校园文化建设中作用精选
发挥高校图书馆在校园文化建设中的作用>摘要：高校图书馆在校园文化中起着重要作用,它本身即是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富多样校园文化的展开。
本文从探讨图书馆在校园文化中的地位和作用,总结出充分发挥高校图书馆优势，试图从校园文化的角度探讨高校图书馆校园文化建设的途径。
关键词：校园文化;高校图书馆;文化建设高校图书馆承担着学校的科研、教学和提供信息服务的重任，传统图书馆只是一个被动性的服务机构，其主要工作就是借还书的重复过程，很少体现校园文化建设方面的作用。
和高校师资、设备并列为高校三大支柱的高校图书馆具有知识资源，馆舍，人才，设备等方面的优势，丰富的藏书，良好的学习环境，象磁铁一样吸引着读者。
因此利用优势吸引读者，本身具有多维的校园文化内涵，应积极建设自己的图书馆文化，把自己的系列的工作渗透到校园文化建设中，更好地发挥教育、学术、文化于一体的功能。
校园文化建设离不开图书馆，许多课外活动都需要利用图书馆的文献来开展，科技活动，演讲、阅读欣赏和引导，读书小组等文化活动，还需要图书馆的直接参与。
一、高校图书馆在校园文化中的地位高校图书馆是学校教学和科研的重要组成部分，是高等院校必不可少的设施,教师的备课和教学、学生课外学习和知识的巩固、科研课题的开展及学术交流的进行,很多情况下都是以图书馆作为空间和内在纽带开展的,因而图书馆理所当然地成为高校中在校园文化建设中重要的文化活动中心之一。
[1] 图书馆是隐形的教育课堂，对学生起着潜移默化的导向作用。
它具有强烈的文化辐射功能，通过丰富的文献资源、先进的网络设备、优雅的人文环境、完善的规章制度、科学的管理方法和优质的服务等营造了校园精神文化氛围,在校园文化建设中占有重要的地位，发挥着独特的、不可替代的作用。
[2]二、、高校图书馆在校园文化建设中的优势高校图书馆作为大学生的知识殿堂、精神家园，是校园文化建设的有机组成部分和重要的载体，以其巨大的功能在校园文化建设中具有强大的优势。
创新高校图书馆服务品质促进新时代校园文化建设
创新高校图书馆服务品质促进新时代校园文化建设随着时代的进步和信息化的发展，高校图书馆已经不再仅仅是存放书籍的场所，它更多的是成为了校园文化的重要组成部分。
如何提高高校图书馆的服务品质，促进学校校园文化建设，已成为各大高校面临的挑战之一。
本文从创新高校图书馆服务品质这一角度出发，探讨图书馆如何在新时代下促进校园文化建设。
一、提升图书馆服务品质的重要性高校图书馆作为学校的一部分，是为师生提供学习和阅读资源的重要场所。
提升图书馆的服务品质对于学校校园文化建设有着重要的作用。
图书馆作为学校的“文化窗口”，它承载了学校文化的重要使命。
提高图书馆的服务品质，可以为师生提供更好的学习和阅读环境，促进文化建设的深入开展。
创新图书馆服务模式可以为学校带来更多的创新力量，促进学校文化的不断发展。
高效的图书馆服务可以提高学校的整体形象和声誉，吸引更多的优秀人才和资源向学校倾斜，为校园文化建设提供更多的支持。
1. 强化数字化服务随着信息化的发展，数字化服务已成为图书馆服务的重要方向。
高校图书馆可以通过建设数字化资源库，提供电子图书借阅、在线资源检索、数字化档案查阅等服务。
图书馆可以开发自己的移动App，为师生提供便捷的图书检索和借阅服务，通过互联网平台为用户提供线上咨询和学术交流平台。
数字化服务的推广可以大大提高图书馆的服务效率，同时也给师生提供了更加便捷、多样化的学习和阅读资源，促进校园文化的多元发展。
2. 搭建学术交流平台图书馆不仅是学习和阅读的场所，也是学术交流的重要场所。
高校图书馆可以组织举办学术讲座、学术沙龙、作家签售等活动，搭建师生之间的学术交流平台。
可以邀请到各个领域的专家学者来图书馆进行学术分享，同时也可以为学生提供展示自己专业知识和才能的舞台，促进学术氛围的形成。
通过学术交流平台，可以使图书馆成为学术文化的重要载体，帮助学生培养学术兴趣和专业素养，同时也可以为学校吸引更多的高水平人才和学术资源。
3. 营造亲和的学习氛围提高图书馆的服务品质还需要在环境氛围方面做出努力。
浅析高校图书馆在校园文化建设的作用
物质是校园文化的基石。 大学是一个复杂的有机系统， 它以学生、 教师等作 为主 体 ， 以丰 富的知 识储备 ， 海量 的 图书资源 作为媒介 ， 以授课 活动 ， 学术活 动 ， 社团活动等作为平台， 这些构成了一个独特的、 既依存于社会文化，又有着高 层 次文化水 准 并具有相 对完整 的文化 环境 。 而这些 活动 之所 以能 够得 以有序 的 开 展就得 益于在 大学这 样独 特的环境 中有 丰富的知 识资源 作为基 础 。 图书馆 是 知 识 的宝库 ， 是 智慧 的源 泉 ， 是文 献信息 的 聚集地 。 作 为学 校 的信 息 中心 、 教 育 机 构和 服务部 门。 它 以多样 的 、 多 载体 的文献 资料 为物 质基 础 ， 囊 括古 今中外 的
［ 摘 要］ 图 书馆 是学 校 的信息 中心 ， 是校 园文 化建 设 的重要 组成 部分 ， 是校 园 文化 形成 、 发展 、 宣传、 影 响的载 体 之一 。 本 文通 过研 究 图书馆 在 校园文 化 建设 中的作 用 ， 并 根据 现在 校 园文化 建设 的新 特点 提 出了针 对性 的措 施 ， 以提升 图书 馆在 校 园文化 建设 中的促进 作用 。 ［ 关键 词】 高校 图书馆 校 园文化 建设 中图分 类号 ： Ｇ２ ５ ８ ． ６ 文献标 识码 ： Ａ 文 章编号 ： １ ０ ０ ９ — ９ １ ４ Ｘ（ ２ ０ １ ４ ） ０ ７ —０ ３ ７ ０ — ０ ２
高校校 园文化是 以高校学 生为主 体 ， 以校园为 主要空 间 ， 并涵盖教 师、 管 理 和服务人员， 高校校园文化以育人为主要导向， 以精神文化、 环境文化、 行为文 化和 制 度文 化建 设等 为主 要 内容 ， 以校 园精神 文 明为 主要 特征 的 一种 群体 文 化。 其包 括 三个 不可 或缺 的 要素一 物 质 、 制度 、 精神。 图书馆 作为 学校 三大 支柱之一 ， 图书馆 是高 校 的知 识库 ， 是 高校 知识 的来 源， 而高 校 的所有 活动 都是 以知识 作为 连接 ， 高 校校 园文化 要完 成育人 的最 终 目的 ， 要依 托精神 文化 、 环境 文化 、 行为 文化和 制度文 化的建 设说到底 都是 要完 成 知识 的升 华和 传承 ， 这 些都 离不 开 图书馆 这 块重要 的 阵地 。 １ ． 高 校校 园文 化 与图书 馆 的关 系 高校 图书馆 以其对 知 识的承 载和积 淀 ， 作为 校 园文化建 设 的重要环 节 ， 担
高校图书馆对校园文化建设的作用
对不 同院系 ， 图书馆可 向学生推荐兼具专业性 和权 威性 的专业 图 书， 使学生的学习更有针对性 。这些 活动不仅可以激发学生 的读 书热情 ， 也使校园文化更加积极 向上 ， 更具有 活力 。
３ 开展 学 术讲座 。 进 行文 化 交流
当代大学生思维活跃 、 兴趣 广泛 ， 接受新知识 的速度 快 ， 但 同 时也容易受到各种思潮 的影响 ， 在阅读过程 中会产生一些疑 问和 不解 。所 以图书馆应根据学生 的需求定期 开展 学术讲座 ， 使学 生 可以与专 家 、 学者进行面对面的交流 ， 请专 家为学生答疑解惑 ， 丰 富学生的课余生活 。大学在某种程度上是社会 的预科班 ， 学 生与 社会 的接触逐渐增 多 ， 现实与理想 的冲突在这个 阶段表 现得 尤为 明显 。图 书馆 应 开展 形 式 多 样 的交 流 活 动 ， 帮 助并 引导 学 生 树 立 正确 的人生观 、 价值观 ， 培养学生积极 、 乐观的人生态度 。 图书馆最重要 的职能就是为学生服务 ， 所 以图书馆可充分发 挥 其 自身 优 势 ， 承办或协办一些师 生汇报展 ， 如 书 画展 、 摄 影展 、 剪纸作品展等 。这不仅 大大丰富了图书馆的文化 内涵 ， 也丰富 了 校 园文化活动 ， 提高 了校 园文化 的品位。
受到 校 园 文化 的 熏 陶 ， 从 而使 其 树 立正 确 的世 界 观 、 人 生观和价值观 ， 达 到全 面提 高 其 自
身素质 的 目的 ， 为校 园文化建设作 出更 多的贡献。 关键词 ： 校 园文化 建设 ； 图书馆 ； 特 色管理 ； 服务意识 中图分类 号：Ｇ２ ５ １ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ０ — ８ １ ３ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ６ — ０ ０ ６ ６ — ０ ２
试论高校图书馆在校园文化建设中的作用——以邢台学院图书馆为例
我国高校正逐步转向内涵式发展，全方位多层 次的校园文化建设促进 良 好育人环境的形成。高校 是培养高素质人才的地方，大学生在校园里所能接 触到的一切，无不对其思想 的塑造和能力的培养有 着至关重要的作用。而产生这种作用的环境和力量， 就是 校 园文 化。 它是 以校 园为主 要 空 间， 以学生 、 教职工为参与主体 ，以其校训及办学理念为弓 ｌ 导， 以校 园精神为底蕴，以丰富多彩的文化活动为主要 内容，实行跨学科 的多元文化交流 ，具有鲜 明时代 特 点的特殊群体文化。校园文化是一所学校在形成 和发展过程 中的积淀和凝练，其本质是一种人文环 境和文化氛围，承载着 学校的灵魂。那么，高校图 书馆就是承载大学灵魂的一个重要载体，是校 园文 化建设的一个重要载体 高校 图 书馆在 校 园文化建 设 中的基本 作用 图书馆一直被喻为人类知识的宝库、精 神的粮 仓。在 国家教育部 ２ ０ ０ ２年的 普通高等学校 图书 馆规程 （ 修订） 中明确规定：“ 高校 图书馆是学校 的文献信息中心 ，是为学校教学和科学研究服务的 学术性机构 ，是学校信 息化和社会信 息化的重要基 地”。高校 图书馆不仅承担着保存、传承人类文化 知识的使命 ，同时也肩负着为全校师生在学 习、教 学、科研方面，充实知识、升华思想、开展交流、 提供服务的职能，在校园文化建设 中有着举足轻重 不可替 代 的作用 。 （ 一） 具有思想宣传和价值导 向的作用 高校 图书馆是一个面向全校师生开放的公共场 所，从 内到外都要彰显出自己的特 点和内涵。不仅 外观造型和风格要给人传达和营造 一种具有浓厚文 化底蕴与氛围的信 息，同时在软环境 中也要体现出 图书馆在知识学术和文化素养方面的特殊内涵。 对于大学生而言，高校 图书馆主要通过阅读导 向的方式，弓 Ｉ 导启发大学生去寻找、确立与追求 自 己的人生价值，从中 形成一种积极的内 在的驱动力，
高校图书馆在校园文化建设中的引领功能
高校图书馆在校园文化建设中的引领功能【摘要】高校图书馆在校园文化建设中扮演着重要的引领功能。
图书馆提供丰富多样的藏书资源，为师生提供学习和研究的支持。
图书馆承担文化传承和创新的责任，通过收集和展示文化经典，推动文化发展。
图书馆举办各类文化活动，激发学生的兴趣和参与度。
图书馆还促进学术交流和思想碰撞，为学术研究和人才培养提供平台。
最重要的是，图书馆引领学生积极参与文化建设，培养他们的综合素质和社会责任感。
高校图书馆在校园文化建设中的引领功能不可替代，对于学校的文化氛围和学生的综合发展起着至关重要的作用。
【关键词】关键词：高校图书馆、校园文化建设、引领功能、藏书资源、文化传承、文化创新、文化活动、学术交流、思想碰撞、学生参与、不可替代1. 引言1.1 高校图书馆在校园文化建设中的引领功能高校图书馆在校园文化建设中的引领功能是不可替代的。
图书馆作为学校的文化中心和知识殿堂，承载着重要的文化传承和创新责任。
引领学校师生探索知识的海洋，开拓思维视野，促进学术交流和思想碰撞，推动学校文化建设的不断发展。
高校图书馆提供丰富多样的藏书资源，满足师生学习和研究的需求，激发学生的求知欲和创造力。
图书馆还举办各类文化活动，如讲座、展览、书法比赛等，营造浓厚的学术氛围和文化氛围。
通过这些活动，图书馆引领学生积极参与文化建设，培养他们的审美情趣和人文素养。
高校图书馆在校园文化建设中扮演着重要的引领角色，为学校的整体发展和人才培养起着至关重要的作用。
2. 正文2.1 提供丰富多样的藏书资源高校图书馆作为学校的文化中心，其最重要的功能之一就是提供丰富多样的藏书资源。
这些藏书资源包括各种学科的专业书籍、期刊、报纸、研究报告以及电子资源等。
通过这些资源，学生和教师可以方便地获取到各种学术资料，满足他们在学习和研究中的需求。
高校图书馆不仅仅是一个书籍的仓库，更是一个知识的宝库。
在这里，学生可以找到各种各样的书籍，从经典著作到最新研究成果，从人文社科到自然科学，应有尽有。
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浅议高校图书馆对校园文化建设的作用【摘要】
本文阐述了高校图书馆在校园文化建设中的作用，探讨了高校图书馆为加强校园文化建设应采取的措施。
指出高校图书馆要与时俱进，确保校园文化的健康先进；加强文献资源建设，突出馆藏特色；加强对网络的管理使用，营造良好的网络文化氛围；加强图书馆制度文化建设，提升校园文化层次；举办各种文化活动，加强与读者的沟通；合理使用人才，强化馆员素质。
【关键词】
高校图书馆；校园文化；文化建设；作用
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
高校图书馆因有“文化”的历史积淀而生存发展，文化因有“图书馆”这一载体而传承后世。
高等教育的主要任务就是育人。
高校图书馆作为学校最大的公共服务场所，拥有各种各样的文献信息资源，是高校开展多种形式教育、实现教育目标必不可少的场所，同时也是校园文化建设的重要组成部分和阵地。
因此，要充分重视和做好高校图书馆的文化建设工作，充分发挥它在校园文化建设中的作用，培养出综合素质强、全面发展的社会主义建设事业的合格人才。
一、高校图书馆在校园文化建设中的作用
高校图书馆由于其自身的性质、特点和功能，决定了它在校园文化建设中有着不可替代的重要地位和作用。
具体表现在：
1、文化导向作用
图书馆以其独特的文化环境、丰富的科学文化知识载体，营造了一个常有的、高层次的文化氛围，其拥有的信息资源有较为明显的教育导向性，基本上杜绝了危害学生身心健康的信息资源。
图书馆以一种无形的力量，潜移默化地影响着支配着学生的意识和行为，陶冶着他们的情操，优化着他们的心灵。
2、文化宣传作用
图书馆作为高校办学的“三大支柱”之一，具有很强的教育宣传职能。
这是其它任何教育机构所不能相比的。
图书馆传播有益于社会进步的思想、道德、科学技术和文化知识，弘扬优秀文化和科学文化生活，对促进优秀文化交流，营造高校学生学习氛围，提高大学生素质等方面，都发挥着重要的作用。
3、文化教育作用
图书馆对学生的文化教育是通过图书馆的文献资源传播来实现的。
许多学生利用课余时间到图书馆学习，图书馆成为学生学习的“第二课堂”。
1918年曾担任过北大图书馆馆长的李大钊说：“图书馆不只是藏书的地方，还是教育的机关”。
二、高校图书馆为加强校园文化建设应采取的措施
为了有效地服务于教学、科研，服务于校园文化建设和校园文
化活动，图书馆要依赖于先进的馆舍设备和丰富的文献资源，创造出一种能激发学生求知欲望和刻苦求学的教育环境及文化氛围。
1、高校图书馆要与时俱进，确保校园文化的健康先进
图书馆要利用其丰富的馆藏资源和环境优势对学生进行革命理想、社会主义道德、爱国主义和国际主义等方面的政治思想教育。
大学生正处于人生观、世界观建立的时期，图书馆要长期坚持通过推荐好书、辅导阅读等自己特有的方式宣传、引导学生，使他们在学习的过程中，不断的形成、改变并最后确立自己正确的人生观、世界观和价值观。
图书馆通过搞各种专题活动向广大师生宣传党的路线、方针、政策，利用图书馆宣传窗口对党和国家的重大活动进行时事跟踪报道，及时提供与此相关的各种文献。
积极宣传、推荐、流通各种优秀的政治读物和文艺作品，为学生提供精神食粮，例如有的图书馆在大厅播放《建党伟业》、《钱学森》、《信仰》等电影宣传片，在学生们中引起很大反响，后续又循环播放多部爱国主义大片，都收到了良好的教育效果。
2、加强文献资源建设，突出馆藏特色
高校图书馆要根据学院专业的设置优化馆藏数据，完善馆藏结构，加强特色馆藏建设，为校园文化建设提供资源保障。
优化馆藏资源，必须从思想道德素质教育和科学文化素质教育的需要出发，整体考虑书刊的购置。
要注重采购一些知识与趣味并重，美感与情调相长，内容健康向上的书籍。
图书馆在馆藏建设上除了配合新的
教学计划，教学大纲，教学进度组织藏书外，同时还要有敏锐的前瞻性，关注前沿学科的发展，为读者提供补充最新文献资源，保证馆藏资源的连续性和实用性。
在完成本身馆藏建设工作外要加强自身资源的特色建设如专题书库、特藏书库、自建数据库等。
积极收集学生对馆藏资源建设的意见，鼓励学生读者参与数据库试用，获取学生试用意见或建议。
3、加强对网络的管理使用，营造良好的网络文化氛围
图书馆要加强网络建设，用先进文化占领网络，引导学生确立正确的网络观，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，积极拓展校园文化建设的渠道和空间。
网络环境下，图书馆的馆藏不再以其拥有量的多少来衡量，而是以其存取能力的大小来界定，文献传输方式也由传统的单一印刷型方式转变到印刷型、电子型共存，图书馆要利用网络大力提升其存取能力。
学生通过电子阅览室、手机等网络终端设备访问图书馆资源，检索、浏览国内外各种类型图书馆和学术机构，以尽快获取相关专业的最新信息和动态。
同时图书馆要规范网络资源建设，对学生读者起到良师益友的作用。
在网络资源上兴利除弊，既要开源，又要监控，形成良好的学习氛围，使先进科学技术真正成为学生成才的有效载体。
4、加强图书馆制度文化建设，提升校园文化层次
没有规矩不成方圆。
图书馆制度是在经营实践活动中所形成的，对人的行为带有强制性，并能保障一定权利的各种规定。
图书馆制
度建设的目的是引导读者、服务读者、发展读者。
图书馆制度的完善有利于读者积极性、能动性、创造性的发挥，使读者的潜能得到最大程度的迸发。
图书馆要根据读者的需求、心理特征制定符合图书馆发展的内在规律的图书馆制度。
各种规章制度的建立要以读者服务为出发点，更好的满足广大读者在学习、生活中的不同需求。
在制度的试行过程中要广泛征求广大读者的意见和建议，逐步建立、健全并完善各项制度，务必使读者利益得到充分尊重和保护，以保证广大读者开心学习。
对于馆员，图书馆应不断更新管理思想，完善管理措施，制定业务工作规范，明确岗位职责，规定考核办法，激发馆员的积极性以便更好的为读者服务。
5、举办各种文化活动，加强与读者的沟通
为了加大馆藏资源的宣传力度，增进图书馆对大学生的吸引力，丰富校园文化生活，图书馆可通过成立读书会或者与学生社团联系，积极举办各种读书活动。
鼓励各学生社团参与图书馆各项活动的筹划组织，这样不仅可以减轻图书馆人力不足的压力，还可举办更贴近学生生活，更适合学生口味的活动。
定期举办图书专题报告会、开展读书沙龙，举办读者座谈会、讨论会，与书商联合开办书展，介绍、推荐优秀作品，举办读书演讲比赛、优秀图书读后感征文比赛、校园文化设计比赛、书法比赛等一系列文化活动。
利用各种方式对馆藏图书或电子资源进行宣传，如根据学校课程学习进度或社会各类考试为学生推荐相关书籍等方式鼓励、引导学生利用文
献资源。
丰富多彩的校园文化生活不仅可以激发学生到图书馆的兴趣也可提高学生利用图书馆的能力，使其受益终身。
6、合理使用人才，强化馆员素质
图书馆管理层要根据馆员的个人专业水平、职业道德素质与工作需要进行合理配置，使人尽其才，才尽其用，同时构建合理的绩效评估体系，坚持公平竞争的用人原则，并运用各种激励手段，不断激发馆员的创造力与自身潜能，从而提升馆员整体素质。
做好读者服务不仅要有丰富的工作经验和朴素的热情，还要知识广博，业务熟练。
对馆员的继续教育可以通过短期培训、在职学习、脱产学习、组织学术交流、外出参观学习等形式进行，要特别注意对馆员进行网络管理、计算机管理等方面知识、技术与技能的培养，不断完善其知识结构。
在加强业务素质的同时必须高度重视馆员的思想道德建设。
列宁曾说过：“馆员是图书馆的灵魂”。
要制定馆员道德规范、文明用语、服务忌语等加强馆员自身修养。
馆员的人格、形象、语言、仪表行为对大学生是一种无形而有力的影响。
【参考文献】
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[3]王爱霞.对高校图书馆创建校园阅读文化的思考[j].晋图学
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[4]余晓华.基于知识管理的图书馆管理创新[j].高校图书馆工作，2012（2）51-53.
【作者简介】
黄晓燕（1979-）女，宁夏中宁人，助理馆员，主要从事图书馆理论与实践研究.。