美文欣赏之让人文之花美丽绽放
绽放美丽作文范文
绽放美丽每个人都渴望变得美丽，无论是外表还是内在。
我们不断努力，不断寻找方法来让自己更加优美、出彩。
而对于一个人来说，真正的美丽，不仅仅是外表，更是才华、灵魂和人格的综合体现。
每个人都应该明白，自己是独一无二的，没有人和自己完全相同，这也意味着每个人都有自己的特点和优点。
能够认知自己的特点与优点，并加以发扬光大的人往往会更有自信，从而在生活中表现得更加出彩。
才华是美丽的一种方式。
一个有才华的人，会有自己独特的见解和表达方式，能够不受外界干扰，坚定地走自己的路。
成为一个有才华、有思想的人，需要坚持不懈地学习、探索和思考。
不怕劳累、勇于挑战，持之以恒地钻研不舍，则自然会有所收获，终成一代才子佳人。
还有一种美丽：灵魂美丽。
这指的是进步、开放、勇敢、有同情心、有正能量、有责任感的人。
我们需要了解到自己的缺点，有勇气去修正它们，以成为比以前更优秀的自己。
我们需要有对自己、对别人的尊重。
在每一种行为和决策中都应该充满爱心、耐心、善意和支持。
这样，我们就会拥有一颗真正伟大的心灵。
人格的美丽如同一片蓝天，没有着一点云彩的干扰，清澈、明亮、夺目。
如何塑造一个美丽的人格呢？正直与公平是这门艺术的核心。
正直的人注重真理，他们说话实事求是，做事讲求公正，深受人们的尊重。
他们不断地修炼自己，去除心中的成见、狭隘和不道德的行为，取而代之的是一个更加宽广和光明的世界视角。
同时，美丽的人格也需要社交能力。
强大的人际关系能够让我们放松心情，与他人建立联系。
我们需要多参加社交活动，建立人际关系，并与他人分享自己的见解、经验和资源。
这样，我们才能充分地体验到美丽和富足的人生。
绽放美丽不仅仅是一种状态，更是一种心态，一种态度。
我们需要保持良好的状态，保持过好每一天的心态。
无论面对何种困难和挑战，我们都应该以积极、乐观的心态去面对，并寻找解决的方法。
我们也要懂得自我欣赏。
了解自己的才华、成就和优点，给自己一个肯定的态度，让自己从内而外地绽放出自己独特的美丽。
芙蓉花开七绝十首方式
芙蓉花开七绝十首方式标题：芙蓉花开七绝十首方式：用唐诗美文赏析东方之美导言：芙蓉花是中华民族的花卉之一，被誉为东方之美。
以七绝形式，探讨芙蓉花盛放时的十种方式，将带您领略她的婀娜多姿。
本文将深入探讨芙蓉花的十种开放方式，并分享我对芙蓉花的观点和理解。
一、红颜初放江南岸芙蓉花初放之时，碧波荡漾的江南岸成为她的舞台。
芙蓉花细弱的花蕊逐渐绽放，沉醉红色的花瓣在微风中飘舞，绽放出绮丽多姿的光彩。
红颜初放，芙蓉花以她的美丽开启了夏日的序曲。
二、轻拂柳岸映红霞芙蓉花的花瓣柔软且丰盈，就像红霞轻拂在垂柳的枝条上。
她的美丽仿佛给周围的一切都增添了一抹温暖和生机。
轻柔的触感，搭配柳岸的绿意，使芙蓉花的绽放更显独特而迷人。
三、水墨画卷涤红尘芙蓉花的开放是一幅水墨画卷，她以柔和的色调和独特的笔触勾勒出大自然的美好。
在浓烈的红色中，人们仿佛看到了芙蓉远离尘嚣的情景。
她曼妙的身姿和灵动的神韵，彰显了自然之美对人类的启示。
四、世界花园留香宇宙芙蓉花的芬芳气息弥漫在整个花园中，仿佛让整个宇宙都沉浸在她的芳香中。
她的芳香扑鼻而来，令人陶醉其中。
她是花园中独特的存在，也是世界花卉中芳香的代表。
五、月白花香入梦飞在夜幕降临时，芙蓉花依然绽放，她的花香如月光一样朦胧而清新。
芙蓉花的花香袭入人们的梦中，让人仿佛置身于花的海洋中。
她用花香唤醒人们对美好的向往和梦想。
六、雨露滋养映清枝芙蓉花的成长离不开雨露的滋养，她借助雨露的滋润映照出清新的枝丫。
芙蓉花的绽放是大自然的馈赠，她以清澈的色彩展示出她的生命力与活力。
七、战火纷飞染红土在战火纷飞之际，芙蓉花以她红得耀眼的花朵点缀着泥土。
她的绽放象征着希望与生机，并在困境中带给人们慰藉。
芙蓉花的美丽不容忽视，她警醒了人们珍惜和平与友谊的珍贵。
八、诗仙墨客纷纷赞自古以来，芙蓉花就是文人墨客青睐的对象。
无数的诗仙和墨客用笔记录下芙蓉花的魅力。
从白居易的《钱塘湖春行》到杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，都有芙蓉花的身影。
赞美红色牡丹花的美文佳句
1、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。
须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。
雅称花中为首冠，年年长占断春光。
2、三春堪惜牡丹奇，半倚朱栏欲绽时。
天下更无花胜此，人间偏得贵相宜。
3、牡丹花雍容华贵，乃花中之王。
4、牡丹花盛开了，红色的如夏日里的骄阳，有火一般的热情；白色的如冬天里的白雪，那样的圣洁；黄色的如闪着耀眼光芒的金子，让人倍生喜爱；粉色如天边的晚霞充满了神秘。
5、那盛开的牡丹花，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗？6、牡丹花真美，不仅花朵艳丽，叶子也像一个个小巴掌欢迎远方客人的到来，我爱牡丹花！7、牡丹花十分浓艳，从唐朝起就成为富贵人家的宠物。
牡丹的价钱很贵，但富贵人竞相购之。
8、我的太阳花美丽绽放中，很喜欢这种粉红花色的，看起来像牡丹花一样漂亮。
9、一阵微风吹过，阵阵牡丹花的清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。
10、一树洁白的牡丹花，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
11、我太喜欢北京了，我上辈子就是紫禁城里的一朵牡丹花。
12、牡丹花的颜色各异，有粉红的，有全白的，有浅紫的，还有绿色的呢！13、牡丹花开，牡丹花不在窗外，芙蓉花不开心。
独特的牡丹震惊了世界，鲜花盛开了。
14、何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
颖是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
15、嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。
16、国花牡丹真的很好看啊，一直都很喜欢牡丹花。
17、一阵风吹来，牡丹花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
18、牡丹花的花蕾大部分是嫩黄的，只有小部分牡丹花的花蕾是深黄的。
19、牡丹花的开放季节，无论是盛开还是枯萎，都是生命的转世。
20、多好的一株牡丹花啊，多么美丽的一朵花，真不愧为百花之王！21、啊！美丽的牡丹花，雍容富贵的牡丹，我爱你！22、牡丹花有红、黄、粉紫、墨、绿、蓝等颜色，朵大奇艳，雍容华贵，花香袭人。
23、那一层一层的牡丹花像赶集似的聚拢来，红头粉面，像刚吃完酒一样热烈。
绽放生命之花优秀作文高三800字7篇
绽放生命之花优秀作文高三800字7篇生命，是重要的，正所谓“生命第一，金钱第二”。
要为自己的生命而活着，并为之奋斗，你的生命之花就绽放了!下面是小编为大家整理的绽放生命之花作文高三800字，希望能对大家有所帮助。
绽放生命之花作文高三800字1风轻柔的吹过，花儿无声的开了。
但，你知道么，在那一朵朵娇艳欲滴花儿绽放的背后，都隐藏着多少辛勤的汗水?是的，没有一朵花会不经过坚持而悄然绽放开放……颠簸在返校的路上，我静静地望着窗外，看着那一个个飞速倒退的景物，我又不由得想起了刚才的那一幕，心里又泛起了点点涟漪……这是一个春暖花开的日子，我们来到了洼里乡村体验基地，进入的第一眼，我便感到了它那古朴的乡村气息：木制的房屋，土黄色的田地，还有一条条蜿蜒曲折的小河道;翠绿的垂杨映着碧绿的河水，树下，铺卷着大块大块的草毯……满眼都是绿色。
不过，那一串的闯关游戏还是最吸引我眼球的了，走晃桥，过铁索，踩木块……无一不牵动着我的心，我开心的向那里奔去，迫不及待的想要挑战一下自我，这时的我对自己充满了信心，突然一声尖叫吸引了我的目光，原来是一个姐姐因为重心不稳而差点摔了下去，而其他人呢，也是摇摇晃晃的，我的心不由得凉了半截，我能行吗?但这时已由不得我去多想，我前面的人都已“晃”了上去，我心一横，闭着眼睛迈上了第一步，第一步无疑是艰难的，但以后的路也同样是不容易的，我摇摇摆摆的站在上面，滑稽的像个企鹅，我的手漫无目的乱抓着，想要找到一个依靠，但此时我才发现，眼前的这个设施居然连个保护的东西没有：两边空荡荡的，没有可以扶的东西，更令人心惊的是，在它的底下居然连个护网也没有，这要是摔下去，那不惨死了!我不由得开始后悔我先前的莽撞了，我怎可以不经思考就走上去了呢，这以后该怎么办呀，这时，前面的几个人已经被晃得受不了了，干脆就从上面跳了下去，我想要不向他们一样也跳下去，一了百了，什么事也没有，反正后面好玩的多的是，何必要在这里纠结呢?正当我准备跳下去的时候，一个念头提示了我，绝不可以为了一点点的念头而轻言放弃，所有的美丽都是经过了坚持不懈的奋斗而展现出来的，花儿亦如此，我为什么就做不到呢?于是我又坚定了继续向前的信心……这一路，我虽然走的摇摇晃晃，虽然歪歪扭扭，虽然滑稽，但我终究还是过来了，这才仅仅是是第一关，以后的路还有很长，但是我依然会怀着坚持到底的信念走完全程。
花半开月半圆的美文
花半开月半圆的美文
春天的夜晚，我漫步在花园中。
花园里的花儿正在绽放，沁人心脾的花香充盈着空气。
月亮慢慢升起，洒下柔和的光芒。
我停下脚步，仔细观察着花儿和月亮。
在花丛中，有一株玫瑰花正在绽放。
它的花瓣半开半闭，散发出淡淡的香气。
每一片花瓣都像是一只小船，轻轻地漂浮在花海之上。
花瓣的颜色如同初恋般纯洁，让人不禁想起那些美好的回忆。
这株玫瑰花仿佛在向世界展示它的美丽，让人陶醉其中。
而在天空中，月亮则呈现出半圆形。
它如同一只明亮的眼睛，注视着世界的一切。
月光洒在大地上，给予一切生命希望与温暖。
月亮的光芒如同一条银色的河流，流淌在黑暗的夜空中。
它在宁静的夜晚中，给人一种宁静与安慰。
花半开，月半圆，它们都有着一种独特的韵味。
花儿的半开半闭带着一种神秘感，让人无法预测它的终点。
它仿佛在告诉人们，生活也是如此，充满了未知和变数。
而月亮的半圆形则给人一种完美的感觉，它告诉人们，即使不是完美的圆，也能散发出美丽的光芒。
花半开月半圆，是一种平衡与和谐的象征。
它们都是大自然的杰作，展现了生命的美丽和神秘。
在这个充满美好的夜晚，我感受到了大自然的力量和生命的奇迹。
我沉浸在这美丽的景象中，心中充满了感激和喜悦。
夜晚渐渐深了，我慢慢离开了花园。
但花半开月半圆的景象却一直留在我的脑海中。
它们让我明白，生活中的美丽往往存在于细微之处，只要我们用心去感受，就能发现它们。
让我们珍惜每一个半开的花朵，每一个半圆的月亮，让生活充满美好与希望。
女人百看不厌的美文
女人百看不厌的美文世上女人宛如花，幽幽花语藏心间，花若盛开，清风自来。
从含苞到绽放，从婷立到凋谢，花开花落，女人永远都是朦胧婉约的画，是悠扬曼妙的歌，是耐人寻味的诗。
红尘中，每一位女子都是一朵独一无二的花，燕瘦环肥，花开万千，各有魅力，各有千秋。
自古云想衣裳花想容，女人花摇曳在红尘中，花香浮动，暗香盈袖。
花有百媚千红，女人有风情万种。
人世间美丽无限，最美莫过于女人花，女人有“娴静如同花照水，行为比如风扶柳”的娇柔，有“酥指点唇芙蓉俏，娥首垂项冰肌绡”的妩媚，有“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的嫣然，有“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”的飒爽。
女人花，是江南柔情的烟雨云霞，是北国独特的霜雪冰挂，是惜花人梦里梦外的辗转眷恋。
女人，是造物主留给尘世的精妙绝作，是美丽的化身，是天地间的精灵。
女人一生，花开是画，花落是诗。
女人，是雍容华贵的牡丹也好，是楚楚动人的玫瑰也好，是亭亭玉立的莲花也好，是清丽脱俗的兰花也好，是卓尔不群的梅花也好，是默默无闻的野花也好，女人花，花开不一定倾城，但一定花开美丽。
美丽的女人花，身处喧嚣尘世，心在云水之间，无论在何处，都默默吐露着自己的芬芳，许一片明媚于心中，努力开放成自己喜欢的样子。
她们，用淡然闲看世间的雪雨风霜、云卷云舒，用洒脱走过流年的秋冬春夏、走过红尘的静寂欢喜。
美丽的女人花，心有琴弦，雅意一生，绽放着自己，美丽着世界，任世上风云来去、浮萍聚散，我自悠然娉婷，安之若素，云淡风轻，哪怕迟暮，哪怕凋零，依然从容，依然笑迎。
每一朵女人花都有自己的花语，她们把花语写在风里，写在水里，写在尘里。
女人花，或柔情，或贞烈、或倾国倾城，或寂寞一生，无论朝暮，无论哪一季，她们都期待着寻芳客的来临，都渴望着怜花者的呵护。
女人花，摇曳在红尘一隅，画里画外，风情依依，时时等待与温暖相对，与旖旎相逢，刻刻等待着与知音一起触摸时光的心跳，倾听岁月的丰盈。
一念天堂，一念地狱，女人花，不管开在城市街坊，还是开在山野村林、开在广袤沙漠，都应拥有风韵与内涵，拥有优雅与淡定，开出自己的特色，开出独我的风采，不管谁来谁去，不管花开花谢，都要携一丝禅意，将经年的流韵尽收眼底，让过往的尘香入住心间，尽力让自己“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。
文学_关于鲜花与心情的美文
关于鲜花与心情的美文鲜花与心情美文(一)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风四月的长安，处处是花香袭人，哪怕是没有香气的花，看起来也是一种享受。
突然想起苏轼的那句：梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
也许东坡当时的心情与我不同，但是我却从中品味到了淡淡的花香。
赶着三月最后一个阳光明媚的日子，我和闺蜜落落跟着拥挤的人潮来到了长安赏樱花的圣地——青龙寺。
还没走到正门，远远的便看到人群排成了长龙，其中很多年轻的小姑娘头戴各种花环：浅蓝色的蕾丝花环看起来小巧玲珑，大红色的梅花花环看起来鲜艳动人，还有白色的百合花环清纯高贵。
似乎是被那些小姑娘感染了，平时不怎么喜欢花环的我，也挑选了一个梨花花环。
也许是缘分，我和落落都钟情于梨花，喜欢那句“一溪梨花一溪月，不知今夜属何人”的寂寞，也喜欢“院落沉沉晓，花开白雪香”的宁静。
本想在青龙寺里一赏今年樱花的芳容，但是看着已经排成长龙的人群，我和落落互相望了望对方，然后默契的转身，准备去柳荫下遮挡一下今日热情的太阳。
也许惊喜总是发生在不经意间，就在我和落落转身的瞬间，惊鸿一瞥，却看到让人欣喜不已的一片梨花。
穿梭在拥挤的人群中，我和落落手拉手，为这个意外的收获而惊喜不已。
突然想起了一句诗：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，而用在此处，便是“众里寻她千百度，蓦然回首，梨花正在人潮拥挤处”。
微风轻轻的吹过，我一袭青衣立于梨花树下，无数的花瓣随风飘落，伸出双手，几片花瓣落在我的手掌心。
低头轻嗅，淡淡的花香，让人心里有种风轻云淡的恬静。
落落按下快门，这个画面就这样被定格。
长安依旧，梨花胜雪，白色的花瓣，少了雪的晶莹，却多了雪的纯静;少了茉莉的高雅，却多了茉莉的淡然;少了栀子花的精致，却多了栀子花的恬静。
也许，这就是梨花的本质，也许相似，但是却与众不同。
偏爱梨花，只为她的淡然与安静，似乎永远过着不悲不喜，与世无争的生活。
没有梅花的冰肌玉骨，没有樱花的浪漫繁盛，没有荷花的出泥不染，也没有桂花的香飘万里，梨花有的，只是淡淡的微笑着。
与桂花香有关的优秀现代美文
与桂花香有关的优秀现代美文一场秋雨一场凉，阵阵秋风阵阵香。
每当听到这句话，我想大家脑中浮现的就是桂花开了的场景吧! 今天小编在这分享一些与桂花香有关的优秀现代美文给大家，欢迎大家阅读!1.我爱桂花金秋十月，有一种花盛开了，在十里之外，就能闻到它的香气。
这是什么花呢?告诉你吧，这是桂花。
桂花一共有三种，有金桂、银桂和四季桂。
在秋天盛开的花中，我最喜欢的就是桂花。
漫步在桂花树下，我仔细地打量着桂花树。
只见那树干高大挺拔，灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，树显得个性粗糙，桠枝密集而坚硬，树冠像一把碧绿的大伞，又像一个挺立着的站岗的士兵，在那里忠于职守。
远处看去，满树树叶是碧绿的，仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。
走近看，树叶是椭圆的，叶脉都清清楚楚地显现出来，像人的血管，能给桂花树输送营养。
用手轻轻一摸，叶子硬硬的，表面光光的，还沾满了灰尘，每片叶子的边缘上有很多小刺，如果我们不注意，就会把手指扎破。
一簇簇，一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。
凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。
我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星，这时，我情不自禁的大声喊：“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯;走在上面软软的，香香的;舒服极了。
听大人们说：“家乡的人用落下来的桂花做了枕头。
他们把落下来的桂花扫在一齐，然后用簸箕把桂花里的细树枝选出来，丢了，最后把桂花晒干，装在枕头里，又香又软，而且还有明目的作用呢!”桂花除了做枕头明目外，也能够做食品用。
总之，桂花的用处有许多许多。
这让我想起了一句诗：“人闲桂花落，鸟鸣山更幽。
”金秋十月，开着那金色的桂花，十里飘香，给秋天带来了香，给大自然带来了美。
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让人文之花美丽绽放
爱因斯坦说过：“通过专业教育，学生可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人——他必须获得对美和道德上的善
恶鲜明的辨别力，否则不像一个和谐发展的人。
”
因此，中职生在学好专业知识掌握专业技能的同时，还必须具
备人文科学、传统道德以及艺术修养等方面的人文素养。
一、中职语文的作用
《中等职业学校语文教学大纲》指出：“语文课程是中等职业学
校学生必修的一门公共基础课。
其任务是：指导学生正确理解与运
用祖国的语言文字，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成
以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。
”
语文教学对中职生增长知识、培养能力、传播人文精神、塑造
健全的人格和规划未来职业生涯都具有重要的作用。
中职学校必须
重视语文教学，注重中职学生人文素养培养，使其成為“一个和谐发
展的人”。
二、在语文教学中渗透人文素养的意义
1.树立正确的三观
当今社会文化思潮不断发生碰撞，人们的思想意识、道德观和
价值观都在悄然发生着变化，各种负能量的思想、言行充斥其中，
中职生不免会产生困惑与迷惘。
而语文具有丰富的人文内涵，对培
养学生人文素养具有得天独厚的优势。
“富贵不能淫，贫贱不能移，
威武不能屈”的自强不息，“西北望射天狼”的爱国情怀，“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的人生
态度，都有助于学生树立崇高的理想和正确的“三观”。
2.培养健康的审美观
语文不仅仅是语言交流的工具，而且还是融政治、历史、地理、哲学、美学等知识的载体，更是传承中华文明、教化人伦的重要精
神载体。
学生通过语文学习可以领会人文精神，培养健康的审美观、美好的心灵与高雅的情操。
3.培养健康的情商
日益激烈的竞争使中职生将面临学习、就业、创业等方面的压力，负能量如果得不到正确的引导和宣泄，其心理就会出现亚健康
或不健康状况。
在语文教学中渗透人文精神教育，通过学习名人励
志的故事，学生深刻领会了“不经历风雨，怎么能见彩虹”，就会勇
敢面对挫折和困难、增强信心、磨炼意志、笑看生活，笑对人生。
三、在语文教学中渗透人文素养的方法
1.创设暖心的人文氛围，创建新型课堂模式
语文课堂应逐步建立以学生自主研习和合作交流为主的新型课
堂模式，采用企业项目管理模式，教师从传道者转变为引导者和导演。
第一堂课就通过游戏或根据性别、性格、爱好等将学生分成若
干小组，每组经过讨论协商起一个队名，确立本队的队歌和口号。
同时选出小组组长作为项目负责人，负责小组的管理和运作，带领
整个团队达成学习目标，实现任务和项目。
学生听课，座位不再是“排排坐吃果果”，而是根据组员意愿呈
现“花瓣”“8字”“椭圆”等不同形式，不定期变换，新颖多变的位置为
课堂创设了宽松和谐的氛围，为学生学习语文创设暖心的人文氛围。
2.挖掘教材本身的人文资源
人文精神的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值。
教师必须“以学生为本”，充分利用教材中的人文因素正确引导学生，关爱、理解、激励学生，让学生在民主和谐的课堂气氛中，在教师
尊重差异恰如其分的评价中，充分发挥学习潜能和学习个性，感悟
人格的尊严，学会尊重他人，学会“听、说、读、写”，学会交流与
合作，学会自我管理，学会做人做事。
（2）拥有“发现美的眼睛”，陶冶审美情操。
语文教学中的“美”
无处不在，比如《山居秋暝》的“音乐美”，《荷塘月色》中空灵静
穆的“意境美”，《一碗清汤荞麦面》中的“人性美”，《林黛玉进贾府》的“形象美”。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
当欣赏这些名篇佳作时，教师要做美丽世界的引领者，要善于引导
和激励学生去寻找美的灵感，陶冶审美情操，感受真、善、美，创
造美的生活。
（3）“职业榜样”引领，感受敬业精神和职业道德。
中职生将来
要成为建设创新型国家的现代劳动者，他们必须要具备“精益求精、
注重细节、严谨、一丝不苟、耐心专注、专业敬业”等工匠精神。
语文教师在教学中要善于挖掘教材中的工匠精神，引导学生学
好专业知识和专业技能，积淀人文素养，使之将来成为敬业爱岗、
技能精湛的劳动者。
学习毕淑敏的《我的五样》时，教师要引导学
生思考生活的意义；学习余秋雨的《信客》、《金牌工人许振超》
等时，教师要引领学生感受职场人任劳任怨、诚信为本、待人诚恳的职业道德和优秀品格。
厚德立身，精技立业，让榜样带领学生走上职场。
3.优化教学方法，多管齐下全方位实施人文素养渗透
“教育就是唤醒”，语文教师要成为学生人文素养的引领者和锻造者，在教学中教师要始终采取自主、合作、探究的学习方式，在语文知识教学、语文能力训练、实习实训中贯彻人文素质教育。