中华传统美德故事
美德故事(精选23篇)
美德故事（精选23篇）美德故事第1篇这几天，我读了一本好书，书名是《中华美德故事》。
这本书讲了许多古代杰出人物的美德故事。
如温席侍母、陆绩怀橘、苗岭女杰等，还有许多名人，有刘恒、于谦、司马迁等。
这本书里的人物个个都很有美德：骞的后母很坏，冬天不让他穿暖，还经常打骂他。
这事被他父亲知道了，他父亲要把后母赶走，骞还为她求情；王祥的后母对他很不好，但他却不记恨后母，还非常孝敬她。
有一次，后母生病了，想吃鲜鱼，但那时候是冬天，已经没有鲜鱼卖了，于是，王祥就到了河边，脱掉衣服，用自己的体温使冰融化，终于捉到了两条鲤鱼。
读了这本书，我被深深地感动了。
在学校里，我会因为一些鸡毛蒜皮的事跟同学斤斤计较，过意不去，甚至闹别扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又会因为一些小事而发生不愉快。
和书里的人物相比较，我想，我真是心胸太狭窄了！记得有一句话这样说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
如果那时候我知道退让一下，我和同学、好朋友之间就不会发生那些不愉快了。
的确，待人要宽容，同学能在一个班级里学习是一种缘分，人与人能成为好朋友，更是一种缘分。
和善待人、宽容待人，是我们从小就要学会的。
这是做人的根本。
美德故事第2篇寒假里，我读了一本书，名字叫《中华传统美德故事仁义礼智信》。
读了这本书，我的感悟很深，从那些感人的故事情节里，反映出了一个个真道理，值得我们去学习，去深思。
我最喜欢看的是《曾子杀猪》这个故事。
故事主要讲的是：曾子是孔子的学生。
有一天，他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。
”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。
妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。
而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。
”于是曾子把猪杀了。
他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。
传统美德故事(精选8则)完整版
《传统美德故事》传统美德故事精选(一):中华传统美德故事之谦虚礼貌中国素称礼仪之邦。
礼作为一种具体得行为来讲,就就是指人们在待人接物时得礼貌举止,也就就是此刻所说得礼貌。
而礼貌得本质就是表示对别人得尊重与友善,这种心理需求,就是超越时代得,就是永存得、然而,一个人如果只懂得礼貌得形式,却没有谦让之心,那么,她不会真正懂得礼貌,谦让也就是谦虚、平等得表现,就是礼貌得重要内涵。
谦虚礼貌包含着我们得祖先对自然文化得骄傲与自豪,就是中国人之所以成为中国人得根本特征之一。
七岁之师春秋时期,孔子与她得学生们周游列国,宣传她们得政治主张。
一天,她们驾车去晋国、一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了她们得去路。
孔子说:您不该在路当中玩,挡住我们得车!、孩子指着地上说:老人家,您瞧这就是什么？孔子一瞧,就是用碎石瓦片摆得一座城。
孩子又说:您说,就应就是城给车让路还就是车给城让路呢？孔子被问住了。
孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:您叫什么?几岁啦？孩子说:我叫项橐,7岁!孔子对学生们说:项橐7岁懂礼,她能够做我得老师啊！传统美德故事精选(二):中华传统美德故事之尊老爱幼中国有句古语:百善孝为先。
意思就是说,孝敬父母就是各种美德中占第一位得。
一个人如果都不明白孝敬父母,就很难想象她会热爱祖国与人民、古人说:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
我们不仅仅要孝敬自己得父母,还就应尊敬别得老人,爱护年幼得孩子,在全社会造成尊老爱幼得淳厚民风,这就是我们新时代学生得职责子路借米子路,春秋末鲁国人。
在孔子得弟子中以政事著称。
尤其以勇敢闻名。
但子路小得时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日、有一次,年老得父母想吃米饭,但就是家里一点米也没有,怎样办？子路想到要就是翻过几道山到亲戚家借点米,不就能够满足父母得这点要求了不?于就是,小小得子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,瞧到父母吃上了香喷喷得米饭,子路忘记了疲劳、邻居们都夸子路就是一个勇敢孝顺得好孩子、传统美德故事精选(三):中华传统美德故事之刻苦学习书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
中华传统美德小故事
仁爱
仁爱
2. 永新善歌养士风
永新善歌是江西永新的民间歌谣。相传唐末五代时江西永新人欧阳修曾作过《庐陵竹 枝歌》，影响颇大。后来文天祥在永新登岸西行时听到乡民唱此歌谣时很受感动写下 了《过永新》的诗篇："禾麻白骨是吾乡……父老不闻三世事……悠悠千载永新名。" 表达了他对永新乡亲的无限怀念之情。自此永新善歌便流传开来并形成了"禾苗麻秡 白如雪"的独特风格和"娇儿睡在怀中哄"的演唱形式以及"久不唱歌忘记声"的善歌传 统
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清新简约风
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演示文稿是一种实用的工具，可以是演示，演讲，报告等。大部分时间，它们都是在为观众服务。演示文稿 是一种实用的工具，可以是演示，演讲，报告等。
汇报人：XXXX
孝道
舜登天子位后，
去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯
2. 亲尝汤药
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为 薄太后所生。高后八年即位。他 以仁孝之名，闻于天下，侍奉母 亲从不懈怠。母亲卧病三年，他 常常目不交睫，衣不解带；母亲 所服的汤药，他亲口尝过后才放 心让母亲服用。他在位24年，重 德治，兴礼仪，注意发展农业， 是西汉社会稳定和强盛的治世
忠诚
忠诚
忠诚
1. 苏武牧羊
苏武(公元前140年～公元前60年)西汉大臣(公元前100年～公元前6年)，字子卿。苏 武出使匈奴被扣留后宁死不屈不受利诱。单于见苏武一身正气凛然不屈就命人将苏武 押送到北海去牧羊用这种办法逼迫苏武屈服。苏武手持汉朝符节过了数年后汉朝又派 使者来匈奴探望苏武并带上一件乐器一张弓和一足箭以表明汉朝仍未忘记苏武并准备 接他回国。匈奴单于得知这一消息后对苏武的态度有所改变但苏武仍不忘故国不辱使 命
中华民族传统美德典故
中华民族传统美德典故丰富多样，涉及孝顺、忠诚、仁爱、礼仪等多个方面。
以下是一些典型的传统美德典故：1.舜的故事：舜是传说中的远古帝王，五帝之一。
他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他，但舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。
他的孝行感动了天帝。
舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。
舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
2.亲尝汤药：汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。
母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
3.啮指痛心：曾参是孔子的得意弟子，以孝著称。
少年时家贫，常入山打柴。
一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。
曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。
母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。
”曾参于是接见客人，以礼相待。
4.百里负米：仲由是孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。
早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。
父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。
坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”这些典故都体现了中华民族的传统美德，如孝顺、忠诚、仁爱等。
这些美德不仅是中华民族文化的重要组成部分，也是现代社会中人们应该具备的道德品质。
中华民族优秀传统美德故事
中华民族优秀传统美德故事1.《孝经》中的故事：《钮秉忠忠孝传家》故事背景：晋朝时期，有一位叫钮秉忠的人，他是个孝子，为了尽孝敬养父母，不怕困苦，无论天气如何，他每天早上都要走十里山路去山上砍柴，扛回家给父母炊火取暖。
故事情节：有一天，钮秉忠砍柴刚好赶上下大雨，他湿透了身子，但为了孝敬父母，他并没有抱怨，继续砍柴、劈柴。
母亲见状，心生悲凉，问他为何不回家。
他恳切地说：“我是为了给父母取暖，请让我继续砍柴。
”父亲听到儿子的话，感动不已，泣不成声，对着儿子说：“忠孝传家，有志向的人应该学着像你一样顶礼膜拜山河万物。
你为我们取暖，就是在给我们尊崇，你的品德行为为我们带来了荣耀和自豪。
”这个故事告诉我们，孝顺父母是中华民族的传统美德，即使面临困难和苦难，也要坚守孝道。
2.《红楼梦》中的故事：《贾宝玉传承优良家风》故事背景：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，贾宝玉是主要角色之一，他出身贵族，但深受家庭教育的影响，传承了中华民族的优良家风。
故事情节：贾宝玉从小机智聪明，善良宽厚，对人友善。
他在贾府里与表妹林黛玉相互倾心，但他为了尊重家族的传统规则，选择放弃了爱情，配合家族的决定娶妻生子。
他对待家族的继承和身份更是持有一份敬畏和责任感。
他在红楼中恪守家训，尊敬姑妈和老姆，行事稳重，有礼有节，自觉地承担起作为家族传统继承者的责任。
这个故事反映了中华民族家风家训的重要性，以及尊敬家长、恪守规矩、守正出好的传统美德。
3. 《西游记》中的故事：《孟光修德归正》故事背景：《西游记》是明代长篇小说，其中孟光是一个小角色，却通过修德归正的努力，展现了中华民族的优秀传统美德。
故事情节：孟光是个无恶不作的盗贼头目，欺压百姓，为非作歹。
然而，他遇到了唐僧一行人，被其正直和善良所感动。
他决定改邪归正，帮助唐僧取经，修行成正果。
在取经的路上，孟光经过了种种考验和磨炼。
他为了救师父唐僧，舍己救人，甚至愿意牺牲自己。
最后，他通过坚持不懈的努力，得到了观音菩萨的宽恕，成为了正道人物。
中华传统美德的故事
中华传统美德的故事故事一，孝顺。
在古代中国，有一个叫做孟子的孝子。
他的母亲生病了，他为了照顾母亲，日夜不离。
有一天，孟子听说母亲的病情加重，他立刻放下手中的工作，连夜赶回家中。
他一路狂奔，不顾一切地冲回家中，只为了能够见到母亲最后一面。
最终，他赶回家时，母亲已经离世。
孟子悲痛欲绝，他跪在母亲的床前，泣不成声。
这个故事告诉我们，孝顺是中华传统美德的重要体现，孟子的行为感动了无数人，也成为了后人传颂的佳话。
故事二，诚信。
在古代中国，有一个叫做管仲的人。
他是一个非常诚信的人，他做生意从不欺骗他人，讲究信用。
有一次，他和别人做生意，对方不小心多给了他一些钱，管仲知道后立刻归还给了对方。
这个故事告诉我们，诚信是中华传统美德的重要内容，只有诚信待人，才能赢得他人的尊重和信任。
故事三，礼仪。
在古代中国，有一个叫做孔子的人。
他非常重视礼仪，他认为礼仪是人们相处的准则，是维护社会秩序的重要手段。
有一次，孔子在路上遇到了一个老人，他立刻下车行礼问好。
这个故事告诉我们，礼仪是中华传统美德的重要组成部分，只有遵循礼仪，才能使人与人之间的关系更加和睦。
故事四，忠诚。
在古代中国，有一个叫做岳飞的将军。
他对国家忠诚耿耿于怀，不畏强敌，不惧艰难，一生都在为国家的安宁和人民的幸福而努力奋斗。
他的一生都在为国家的安宁和人民的幸福而努力奋斗。
这个故事告诉我们，忠诚是中华传统美德的重要体现，只有忠诚于国家和人民，才能成就伟业，留下不朽的功勋。
故事五，友善。
在古代中国，有一个叫做孟非的人。
他待人非常友善，乐于助人，善良宽厚。
有一次，他在路上遇到一个受伤的人，他二话不说，立刻施以援手，将受伤的人送到了医院。
这个故事告诉我们，友善是中华传统美德的重要内容，只有善待他人，才能收获友谊和爱心。
中华传统美德的故事数不胜数，每一个故事都蕴含着深刻的道理，都值得我们去学习和传承。
让我们共同努力，传承中华传统美德，让这些美德在我们心中永存。
中华传统美德的故事
中华传统美德的故事：
1、孔融让梨
孔融是东汉末年著名的文学家。
他年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。
父亲问他原因，他说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的。
”后来，“孔融让梨”成为团结友爱的典故。
2、曾子避席
曾子是孔子的弟子，有一次孔子要向他传授高深的理论，曾子本来坐着，听了便从席子上站起来，走到席子外面战力，表达了他对老师的充分尊敬。
3、千里送鹅毛
唐朝时，云南一少数民族的首领派特使缅伯高向唐太宗贡献天鹅。
在路上，缅伯高不小心让天鹅飞走了，只剩几根鹅毛。
到长安后，缅伯高拜见唐太宗，奉上鹅毛并附诗：“礼轻情意重，千里送鹅毛”。
这个典故比喻礼物单薄，情意却异常浓厚。
4、三顾茅庐
东汉末年，刘备为求诸葛亮出山辅佐自己，三次到其住处请他，最后才等到诸葛亮。
“三顾茅庐”后来成为形容求贤若渴的著名典故。
5、车胤囊萤
车胤是晋朝人，自幼聪颖好学却家境贫寒，常无油点灯。
于是他夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。
“车胤囊萤”也成为了勤奋学习的典故。
中华传统美德小故事【三篇】
【导语】中华⽂化传承5000年，从未间断，具有深远影响。
在这其中，涌现出了⼤量描述中华传统美德的⼩故事。
它们是我国5000年历史的结晶，是先⼈留给我们的宝贵遗产。
其中蕴含着前⼈⾼尚的道德情操，优秀的传统美德等。
下⾯是⽆忧考为⼤家准备的三篇中华传统美德⼩故事，欢迎阅读。
【破釜沉⾈】公元前208年，秦将章邯镇压陈胜、吴⼴起义之后，⼜攻破邯郸，反秦武装赵王歇及张⽿被迫退守在巨⿅（今河北平乡西南），被秦将王离率20万⼈围困。
章邯率军20万屯于巨⿅南数⾥的棘原，并修筑两侧有⼟墙的通道直达王离营，以供粮草。
赵将陈余率军数万屯于巨⿅北，因兵少不敢去救。
楚怀王派宋义为上将军，项⽻为次将，带领⼆⼗万⼈马去救赵国。
宋义引兵⾄安阳（今⼭东曹县东南）后，接连46天按兵不动。
对此项⽻⼗分不満，去跟宋义说：“秦军包围了巨⿅，形势这样紧急，咱们赶快渡河过去，跟赵军⾥外夹击，⼀定能够打败秦军。
” 宋义说：“我们还是等秦军和赵军决战以后再说。
”他⼜对项⽻说：“上阵跟敌⼈交锋，我⽐不上你；要说坐在帐篷⾥出个计策，你就⽐不上我了。
” 项⽻说：“现在军营⾥没有粮⾷，但是上将军却按兵不动，这样不顾国家，不体谅兵⼠，哪⾥像个⼤将的样⼦。
” 第⼆天，项⽻趁朝会的时候，拔出剑来把宋义杀了。
他提了宋义的头，对将⼠说：“宋义背叛⼤王（指楚怀王），我奉⼤王的命令，已经把他处死了。
” 于是将⼠们则拥项⽻为上将军。
项⽻杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。
随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨⿅之围。
楚军全部渡过漳河以后，项⽻让⼠兵们饱饱地吃了⼀顿饭，每⼈再带三天⼲粮，然后传下命令：“皆沉船，破釜甑”，意思是说把渡河的船（古代称⾈）凿穿沉⼊河⾥，把做饭⽤的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把⽕统统烧毁。
这就叫破釜沉⾈。
项⽻⽤这办法来表⽰他有进⽆退、⼀定要夺取胜利的决⼼。
就这样，没有退路的楚军战⼠以⼀当⼗，杀伐声惊天动地。
经过九次的激战，楚军最终⼤破秦军。
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第一篇：弘扬中华传统美德,做文明小学生
弘扬中华传统美德做文明小学生
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德，做文明小学生》。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。
为了这五千年绵延不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，同学们快快行动吧！让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习。
走在校园里，让我们自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，让我们主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，让我们认真遵守交通法规；坐在公共汽车上，让我们真诚地为身边的老人让座……其实“文明”离我们并不遥远，它时刻围绕在我们身边。
如果你还没有做到，就从现在开始。
在家，争做孝敬父母的好儿女；在学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的读书声和欢歌笑语在校园里回荡。
让我们在这里留下人生中最美好的回忆。
当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。
亲爱的同学们，让我们从身边的点滴小事做起，在自我监督与自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然；做一名真真正正的合格的、文明的小学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第二篇
老师、同学们：
大家好。
我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。
作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。
让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。
所以我今天演讲的题目就是《承继传统美德弘扬民族精神》。
一. 爱国、气节
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”只有知之深才能爱之切。
孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。
古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国方面为后人作出了榜样。
诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共-产-党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。
“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。
”这是一切爱国科学家的心声。
国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。
钱学森面对美国方面的关押、软禁、监
视，毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……
以上种种爱国和气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。
然而在中华历史上面对物质世界的诱-惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。
这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。
二. 奋发、立志
一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。
“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。
一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春·长沙》，其中“问苍茫大地，谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。
十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。
可谓少年壮志凌云。
有志者事竟成。
但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。
奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。
这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。
第三篇：弘扬中华美德争做文明小学生演讲稿(四年级)
弘扬中华美德争做文明小学生
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！（鞠躬）
我是来自四（一）班，我叫。
今天我为大家演讲的题目是“弘扬中华美德，争做文明小学生”。
大家都知道，我们中国是一个历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。
从孔融让梨、司马光砸缸到毛主席敬师，从头悬梁、锥刺股到周总理为中华之崛起而读书，他们就是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应当而且必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境。
” 爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌，孝敬父母、尊敬师长、团结同学。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
”
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律，上课不交头接耳，下课不吵嘴、不打架，上街走路不闯红灯，遵守交通规则。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。
”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，养成良好的学习习惯，好好学习，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为了我们国家美好的明天努力吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
（鞠躬）
第四篇：演讲稿节约是中华民族的传统美德
演讲稿:节约是中华民族的传统美德
我演讲的题目是《节约从我做起》
勤俭节约是中华民族的传统美德。
然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚花钱，不珍惜粮食，浪费资源等不良行为屡见不鲜。
地球只有一个，我们赖以生存的家园也只有一个，我们在向它索取的时候，它从来没有要任何回报。
可是现在，我们的母亲地球，在我们人类的过度索取之下，已经日趋衰竭了。
节约已成为我们刻不容缓的问题。
节约不是大人的专利，节约的习惯应从小培养。
我代表全班同学向大家提出以下建议：
1、做一回小老师，动员家长、亲友积极参加建设节约型城市的活动。
2、随手关灯，关电扇等纳凉电器。
3、节约用水，把淘米、洗菜后的水留下做冲厕所用。
4、为妈妈缝制一个买菜用的布袋子，尽量少用塑料袋，减少白色污染，或用菜篮子买菜。
5、少用或不用一次性碗筷。
6、节约用纸，草稿纸尽量用作业本的反面。
7、夏天用毛巾或手帕擦汗。
让我们积极行动起来，为创建节约型社会共同努力吧。
我的演讲完毕。
谢谢大家。