生活垃圾从哪来？(垃圾分类)
小学垃圾分类知识题库
小学垃圾分类与减量知识题库一、单项选择题（100 题）1.城市生活垃圾从哪里来？A. 人类活动B. 垃圾桶C. 街上D. 超市2.我国城市人均日产垃圾量是多少？A.0.7-0.8 公斤B.2 公斤C.1.5 公斤D.1.0-1.2 公斤3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的？A.2012 年 8 月B.2011 年 4 月C.2013 年 5 月D.2014 年 10 月4.旧衣服属于 ______。
A. 可回收垃圾B. 有害垃圾C. 可降解垃圾D.其他垃圾5.1 吨废纸如果充分再利用，可节省木材多少千克？A.300 千克B.200 千克C.500 千克D.700 千克6.在我国，由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作？A. 环保主管部门B. 住房城乡建设主管部门C. 卫生主管部门D. 工业信息及商务主管部门7.城市生活垃圾收集．处置设施用地应当纳入怎样的保护范围，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。
A. 城市蓝线B. 城市黄线C. 城市绿线D. 城市紫线8.过期药品属于 _____，需要特殊安全处理。
A.其他垃圾B. 有害垃圾C. 不可回收垃圾D. 厨余垃圾9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作？A.国务院环境保护主管部门B. 国务院建设主管部门C.国务院商务主管部门D. 国务院质量监督主管部门10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作？A. 国务院环境保护主管部门B. 国务院商务主管部门负责11.“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。
”这句话是谁说的？A. 莎士比亚B. 但丁C. 泰戈尔D. 歌德12.1972 年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日” ，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。
“世界环境日”是每年的哪一天？A.4 月9日B.6 月 5日C.8 月22日D.11 月12日13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物，在未作无害处理的条件下，如何处置？A.洗净再利用B. 安全贮存C. 填埋D. 焚烧14.什么是包装废弃物？A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物15.有这样一座影剧院，构筑物由建筑垃圾回用完成，银幕用 3.8 万块废布拼凑而成，2800 个座椅由废钢筋和水泥构成，影院卖座率很高，它是哪座影院？A. 英国的亨得尔影剧院B. 美国的巴格达电影院C.澳大利亚的亚斯特电影院D. 荷兰的图伦斯基影院16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑，是由弃置的空瓶．食物包装盒以及其他丢弃物组建的，纪念碑上写着：请保护大自然。
垃圾从哪来中班科学教案
垃圾从哪来中班科学教案一、教学目标：1.了解垃圾的来源和分类。
2.培养学生垃圾分类的意识和环保意识。
3.通过实例学习，培养学生保护环境的责任感。
二、教学重点：1.垃圾的来源。
2.垃圾的分类。
三、教学难点：1.培养学生垃圾分类的意识和环保意识。
四、教学准备：1.图片或实物：废纸张、果皮、塑料袋、废弃电池等。
2.PPT或黑板。
五、教学过程：第一步：导入新课1.教师出示一些垃圾分类的图片或实物，引导学生观察并回答问题：“你们平时见过这些东西吗？”“这些东西有什么特点？”2.教师向学生提问：“你们认为这些东西是哪里来的？”引导学生思考。
第二步：学习垃圾的来源1.教师通过图片或实物，引导学生讨论垃圾的来源：生活垃圾（废纸张、果皮、食物残渣等）、工业垃圾（废弃电池、废弃塑料制品等）、建筑垃圾（砖块、水泥等）等。
2.教师通过示例讲解垃圾的来源：（1）生活垃圾：废纸张来自于我们写完的纸张、果皮来自于我们吃剩的水果。
（2）工业垃圾：废弃电池来自于使用过的电池、废弃塑料制品来自于不能再使用的塑料制品。
（3）建筑垃圾：砖块来自于拆迁的房屋、水泥来自于建筑工地的废弃材料。
第三步：学习垃圾的分类1.教师通过图片或实物，引导学生讨论垃圾的分类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等。
2.教师通过示例讲解垃圾的分类：（1）可回收垃圾：废纸张、废塑料制品等可以再利用的垃圾。
（2）有害垃圾：废弃电池、过期药品等对环境和人类健康造成危害的垃圾。
（3）厨余垃圾：食物残渣等有机类垃圾。
（4）其他垃圾：无法归类到以上三类的垃圾。
第四步：培养垃圾分类的意识和环保意识1.教师通过问答和小组讨论的形式，引导学生思考垃圾分类的重要性和意义：“你们认为垃圾分类有什么好处？”2.教师引导学生总结垃圾分类的好处，并提醒学生在日常生活中如何进行垃圾分类。
3.教师通过实例教学，让学生判断一些实物是属于哪种垃圾，培养学生垃圾分类的能力和意识。
第五步：小结与拓展1.教师对本节课的内容进行小结：“今天我们学习了垃圾的来源和分类，你们知道垃圾是从哪里来的了吗？”2.教师布置拓展作业：要求学生观察家中的垃圾，将可回收垃圾和其他垃圾分别装在不同的垃圾袋里，并写一篇关于垃圾分类的小作文。
生活垃圾分类知识
生活垃圾分类知识垃圾分类知识问答1.为什么要垃圾分类？答：通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。
既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。
垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。
如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，通过垃圾分类管理，最大限度地减少垃圾处置量，实现垃圾资源利用，改善生存环境质量。
2.垃圾可以分成几类?分别为哪几类？答：根据住建部最新发布的GB/T19095-2019《生活垃圾分类标志》标准，城市生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）和其他垃圾（干垃圾）四大类。
3.垃圾分类有标志吗？是什么样子的？答：有标志。
分别是4.分类垃圾桶有几个？分别是什么颜色？怎么投放？答：分类垃圾桶有4个，分别是蓝色、绿色、红色、黄色。
可回收物投蓝色垃圾桶，厨余垃圾投绿色垃圾桶，有害垃圾投红色垃圾桶，其他垃圾投黄色垃圾桶。
5.可回收物可以分成几类？分别为哪几类？答：可回收物可分为五类。
分别为纸类、塑料、金属、玻璃、织物。
6.纸类包括哪些？答：指适宜回收利用的各类废书籍、报纸、纸板箱、纸塑铝复合包装等纸制品。
7.塑料包括哪些？答：指适宜回收利用的各类废塑料瓶、塑料桶、塑料餐盒等塑料制品。
8.金属包括哪些？答：指适宜回收利用的各类废金属易拉罐、金属瓶、金属工具等金属制品。
广告：点击下载萌萌小笨龙填写邀请码g79t5f微信扫二维码下载萌萌小笨龙9.玻璃包括哪些？答：指适宜回收利用的各类玻璃杯、玻璃瓶、镜子等玻璃制品。
10.织物包括哪些？答：指适宜回收利用的各类废旧衣物、穿戴用品、床上用品、布艺用品等纺织物。
垃圾分类管理课件-PPT课件【可修改文字】
• 1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值
崇明岛位于长江入海口，是上海唯一的国
（家 别一级 建）生 设生态 综示 合态范 生岛区 态建。 岛设崇 （呼明 崇的明唤功）着能、低定海碳位洋生是装：备活分岛
（长兴）、生态休闲岛（横沙）。
《崇明生态岛建设纲要》“倡导低碳生活 方式，为全国建设低碳型、节约型社会发 挥良好的示范和引领作用。”
• 按专项收运可分有害垃圾、玻 璃、废旧衣物等；
• 纳入废品回收的为各类可回收 物。
生活垃圾的分类标色
厨余果皮 其它垃圾 有害垃圾 玻璃
可回收物 废旧衣服
棕色
黑色
红色
绿色
蓝色
垃圾分类
分类垃圾要看清，干湿分开列第一
●厨余果皮（湿垃圾）包括：居民家庭产生 的剩饭剩菜、菜皮果皮、茶叶渣、过期食品 等。 ●厨余果皮先沥干，再去投入容器里。居民 将“厨余果皮（湿垃圾）”，投放至居住区 公共区域合理设置的“厨余果皮（湿垃圾）” 分类收集容器（标识颜色：棕色），之后由 区县绿化市容管理部门组织环卫专业企业提 供日产日清的收运服务，届时将由贴有专门 标识的厨余果皮（湿垃圾）收集车实施分类 收运，并运往厨余垃圾处理厂实现资源化利 用。
• 用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安 全又健康。如果他们都能变成有机肥，既省下 用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和 能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。
（二）什么是垃圾分类?
• 垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实 现垃圾的资源化处理。
实行垃圾分类优点
• 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地， 降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污 染，还可以变废为宝；
垃圾分类知识问答测试问卷(含答案)
垃圾分类知识问答测试问卷（含答案）*1.防疫期间，普通居民(含一般感冒症状)废弃口罩应如何处置?A 直接扔入可回收桶B自行剪破，扔入其他垃圾桶C密封后扔入小区内的废弃口罩收集点D 直接扔入有害垃圾桶*2.下列不属于可回收物的是()。
A可乐罐B牛奶盒C布料D衣架*3. 过期药品属于()，需要特殊安全处理。
A其他垃圾B有害垃圾C不可回收垃圾D厨余垃圾*4. 家庭盆栽废弃的树叶属于()。
A有害垃圾Ｂ其他垃圾C可回收垃圾Ｄ厨余垃圾*5.可回收物应投入()颜色的垃圾分类桶。
A红色B蓝色C绿色D灰色*6. 城市生活垃圾从哪里来()A.人类活动B.垃圾桶C.街上D.超市*7.垃圾分类的意义不包括?A 减少废弃污染，保护环境B有效利用资源，变废为宝C 垃圾减量处置，降低成本D 增强人们工作量*8.可以进行焚烧的垃圾()。
A 建筑垃圾B国家规定的危险废弃物C 日常生活垃圾*9.下列哪些不属于可回收垃圾?A 废铁丝、废铁B 玻璃瓶、废塑C 用过的餐巾纸、茶叶渣D 旧衣服、废报纸*10.垃圾的卫生填埋可有效减少对()、地表水、土壤及空气的污染。
A河水B雨水C地下水D 自来水*11.废旧的鞋子是什么垃圾?A.厨余垃圾B.可回收垃圾C有害垃圾Ｄ.其他垃圾*12.在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应给()处理手里的垃圾。
A.趁人不注意扔到灌木丛里B.放在路边Ｃ.扔到河里Ｄ.放在自己的背包里，直到找到垃圾桶*13.废旧衣物包括：衣服、床单、棉被、鞋、毛巾、毛绒玩具等。
A 对B 错*14.湿垃圾是容器标识颜色为黑色。
A对B错*15.旧衣服属于A可回收垃圾B有害垃圾C可降解垃圾D其他垃圾*16.生活垃圾共分为()A、有害垃圾、餐厨垃圾、可回收物、其他垃圾B、有害垃圾、园林垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾C、有害垃圾、易腐垃圾、可回收物、其他垃圾Ｄ、有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、不可回收垃圾*17.生活垃圾分类标识颜色分别为()。
生活垃圾分类
城市生活垃圾分类关于上海市生活垃圾管理条例垃圾分类小知识含汞灯管金属厨具蛋壳一次性餐具报纸体温计菜梗菜叶陶瓷制品1.1垃圾是什么？垃圾是一种固体废弃物。
根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》，固体废物可以分为工业固体废物、生活垃圾和危险废物三类。
1.2固体废弃物有什么特性？1.危害性：废弃物的成份的多样、复杂，所以环境自我消化的过程是长期复杂和难以控制的，因此对人们的生产和生活产生极大的不便，危害人类健康。
2.分散性：丢弃、分散在各处，需要收集。
3.无主性：被丢弃后，不再属于谁。
4.错位性：一个时空领域的废物在另一个时空领域可能是宝贵的资源。
1.3为什么很久很久以前没有垃圾污染问题？垃圾的性质与生产力、社会需求有何关系？1.4城市生活垃圾的定义生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
◆主要特点：成分复杂，有机物含量高◆影响其成分的主要因素：居民生活水平、生活习惯、季节、气候等。
1.5令人震惊、快速增长的垃圾量！生活越来越便利、物品越来越丰富，我们丢弃的生活垃圾也就变得越来越多。
人们不再用手绢，也不再订购玻璃瓶装的牛奶，随之而来的是越来越多的餐巾纸、饮料瓶一个人是这样，一个城市也是这样。
2018 年，平均每个上海人每天丢弃约1.2 千克的生活垃圾，按2400 多万的人口计算，每天会产生2.88 万吨，每年会产生1051 万吨的生活垃圾。
形象地说，上海每两天产生的生活垃圾重量就相当于一艘5 万吨的辽宁号航母，12 天能堆出一座东方明珠，15 天能堆出一个金茂大厦，20 天能堆满一座上海万人体育场，23 天能堆满一座环球金融中心。
1.6所以，我们怎么做？——固体废弃物管理体系（污染控制体系）欧盟2008 年提出垃圾管理的“五层倒金字塔”原则•Prevent：从源头减少或阻止垃圾产生•Prepare for reuse：努力直接二次利用•Recycle：如果不准备直接二次利用，可以进入收集系统，循环利用•Recover other value：如果无法循环利用了，回收到一起，再加工制作成其他物品进行利用，或者焚烧转化成电力价值•Dispose：实在没有选择，才进行处置（填埋）2.1上海市现行生活垃圾分类标准一．可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物；二．有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；三．湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物；四．干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
公共机构生活垃圾分类知识题库
潍坊市机关事务服务中心潍坊市公共机构生活垃圾分类知识有奖答题题库及答案一、单项选择1.城市生活垃圾从哪里来？（A）A、人类活动B、垃圾桶C、街上D、超市2.我国城市人均日产垃圾量是多少？（D）A、0.7-0.8公斤B、2公斤C、1.5公斤D、1.0-1.2公斤3.“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。
”这句话是谁说的？（B）A、莎士比亚B、但丁C、泰戈尔D、歌德4. “世界环境日”是每年的哪一天？（B）A、4月9日B、6月5日C、8月22日D、11月12日5.世界上最早对包装垃圾分类回收进行立法的是哪个国家？（C）A、中国B、美国C、德国D、日本6.《潍坊市生活垃圾分类工作实施方案》什么时候开始正式实施？（D）A、2019.9.29B、2019.10.29C、2019.11.29D、2019.12.297.实施生活垃圾强制分类的城市要结合本地实际，于2017年底前制定出台办法，细化垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求；其中，必须将哪一类垃圾作为强制分类的类别之一？（B）A、可回收垃圾B、有害垃圾C、餐厨垃圾D、其他垃圾8.下列废弃的瓶罐，哪种不属于可回收物？（B）A、玻璃瓶罐B、陶瓷瓶罐C、塑料瓶罐D、易拉罐9.生活垃圾分为几类？(D)A、一B、二C、三D、四10.有害生活垃圾单独收运和处理工作已引起社会高度重视，下列废弃物中哪个不是生活中的有害垃圾？（C）A、含汞荧光灯B、温度计C、普通干电池D、过期药品11.我市公共机构生活垃圾分类为( A )A、可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾B、可回收物、不可回收物、餐厨垃圾、玻璃垃圾C、可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾D、有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾12.实行垃圾分类的垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为(C )A、红、黑、绿、蓝B、红、橙、绿、蓝C、蓝、绿、红、灰D、红、橙、黑、绿13.以下购物行为中属于“垃圾源头减量”的是（B）A、购买小包装的商品B、自备购物袋购物C、结账时购买塑料袋盛装物品D、购买一次性物品14.世界地球日是（B）A、5月30日B、4月22日C、3月24日D、6月5日15.有害垃圾应投入什么颜色的垃圾分类桶。
《生活垃圾分类知识》(课件)四年级上册综合实践活动(共35张PPT)
1吨废纸 可制造
850千克好纸 节省木材300千克
17 少砍伐 棵树
74% 比等量生产减少污染
1吨废塑料 可回炼
600千克
无铅汽油和柴油
可少开采1.8吨
石油或天然气 有人形象地将它们比
作"二次油田"
1吨废玻璃 能造出
2万个
500g的玻璃瓶
节约石英砂720公斤 少用纯碱250公斤 节约长石粉60公斤
节约煤炭10吨 节约电400度
有害垃圾
3 垃圾怎么分类
有害垃圾有什么危害？
1.过期药品。药品都是通过特殊的元素制作而成，千万
不要随意丢弃 ，必须要进行特殊的回收处理以免影响环境。 一粒过期药品造成的污染与三节废电池相当，约污染一个 人的5年用水量。
2.含汞（水银）废弃物。常见的水银温度计、水银血
压计、纽扣电池、荧光灯、节能灯都是含汞物质。一支小 小的节能灯管平均含有0.5 毫克的汞，渗入地下就会造成 大约180吨水的污染；1支水银温度计在15平方米的房间打 破处理不当就会引起中毒。如果发现水银温度计等含汞物 品破碎，应该立即打开窗户通风并通知大人前来处理，请 勿触碰水银。
剧毒
过期药品 属于有害垃圾！
汞
本内容主要依据《广西城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》（DB45/T 1896—2018）编制
3 垃圾怎么分类
厨余垃圾
厨余垃圾主要包括家庭、食堂、餐馆、农贸市场等产生的 易腐烂、含有机质的生活垃圾，如菜帮菜叶、剩菜剩饭、 瓜果皮核、废弃食物、废弃油脂等，还包括家庭产生的树 枝、碎草、落叶、花卉等。
1 垃圾从哪儿来
垃圾填埋和堆放会造成土地占 用和土壤污染，使植物无法生 长。
传播疾病、危害健康
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无用！
污染！
蚊蝇！
恶臭！
危险！
垃圾的前世
垃居圾民的参今与生
我已经46亿 岁啦！
数十万年
46亿年
垃圾的前世
垃居圾民的参今与生
生产者
消费者
尸体、粪便
分解者
垃居圾民的参前与世
垃圾的今生
人类的出现 垃圾的产生
消费者
生产者
分解者
垃居圾民的参前与世
垃圾的今生
它们是由什么制成的？
垃居圾民的参前与世
2、人类制造的很多物品在使用之后，大部分都无法依靠自 然的力量来分解。制造它们所使用的各种物质，停留在这些 物品中，无法再进入自然循环，垃圾便产生了。
垃圾的今生
认祖归宗
动、植物
砂石、 黏土
金属 矿石
石油
垃居圾民的参前与世
垃圾的今生
自然降 解时间
带来哪些污染？
垃居圾民的参前与世
垃圾的今生
太平洋垃圾 大板块
垃居圾民的参前与世
垃圾的今生
太平洋垃圾 大板块
2008
2030
垃居圾民的参前与世
垃圾的今生
垃圾 污染
课程回顾
1、人类出现之前的地球，是一个完整的生态系统，系统内的 物质可以循环利用、自给自足，并维持物质含量的稳定性。