绘画类活动课教学计划

朝晖学校绘画类教学计划

初步学习造型、色彩、构图等美术语言进行创造性的表现，培养创造的意识；体验绘画活动的乐趣；能积极投入绘画活动，尝试不同绘画工具和材料的运用，养成良好的绘画习惯。在教学活动中，少儿绘画活动的目的不应是一种技能的习得，而是要通过绘画活动培养他们的有益兴趣，发展其观察与认识能力，想像与创作能力，并在绘画过程中丰富情感，发展其个性以及养成良好的行为习惯。让每个幼儿从敢画、会画、爱画、到初步的会用画画的形式表达自己的心声，实现睁大眼睛看世界、闭上眼睛想世界、拿起画笔画出童心世界的发展目标。

根据现有的实际情况，绘画类活动课将开展两个内容的学习课程。A 儿童画、B漫画。

A、儿童画教学计划

一、基本情况分析

儿童画课程的开设主要争对的对象是三、四年级的学生，他们想象力丰富，但基本功较差，起形还不是很准确，线条运用不流畅，但是涂色能力强。

二、教学目标

1.培养学生的想象力。

2.培养学生动手能力。

3.通过一系列活动了解、认识儿童画，培养他们的兴趣。

三、教学活动内容

1.要求学生按时上下课，保持教室内的整洁，爱护公物。

2.按时完成老师布置的作业。

3.上课过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与画画无关的事。

四、课程安排

1-3课时着重训练学生的构图、造型、线条运用的能力。

4-6课时培养学生的创作能力，能用不同的题材去创作作品。

7-9课时训练学生的上色和画面控制能力。

10-12课时根据题材自由创作。

B、漫画教学计划

一、基本情况分析

漫画课程开设主要争对的是小学高年级和初中生。比起低年级学生，他们心智更成熟一点，喜欢追求新奇的东西，对绘画有自己的主见和个性，临摹能力强，但创作的动手能力比较弱，应加强训练和培训，漫画课程能很好的帮助他们得到锻炼。

二、教学目标

1.培养学生的想象力。

2.培养学生动手能力。

3.通过一系列活动了解、认识漫画，培养他们的兴趣。

三、教学活动内容

1.要求学生按时上下课，保持教室内的整洁，爱护公物。

2.按时完成老师布置的作业。

3.上课过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与画画无关的事。

四、课程安排

1-3课时临摹漫画图片，指导他们对造型、线条的把握。

4-6课时对漫画五官、表情、动态等一些训练，为创作漫画做准备。

7-9课时通过不同的色彩材料对漫画进行着色，感受不一样的艺术效果。

10-12课时用不同的方式进行创作漫画。

绘画辅导老师：叶强友

2014年10月9日