儿科NICU进修汇报工作总结汇报总结汇报
进修儿科个人工作总结
一、前言随着医疗技术的不断发展，儿科作为一门涉及广泛、专业要求较高的学科，在我国医学领域占据着重要地位。
为进一步提高自己的儿科诊疗水平，我于近期参加了为期半年的儿科进修学习。
现将进修期间的工作总结如下：二、进修期间的学习与收获1. 理论知识方面进修期间，我系统地学习了儿科基础理论、临床诊疗规范、新生儿疾病诊疗、儿童生长发育等方面知识。
通过查阅文献、参加学术讲座、请教资深专家等方式，不断提高自己的理论素养。
2. 临床技能方面在临床实践方面，我跟随导师参与了儿科常见病、多发病及疑难病的诊疗工作。
通过观摩、实践，我掌握了以下技能：（1）熟练掌握儿科常见疾病的诊断与鉴别诊断，如肺炎、腹泻、哮喘、川崎病等。
（2）熟悉新生儿疾病的诊疗，如新生儿窒息、新生儿黄疸、新生儿感染等。
（3）掌握儿童生长发育监测及评估方法，能够及时发现并处理生长发育异常。
（4）提高儿科护理水平，关注患儿心理需求，提高患儿及家属满意度。
3. 科研能力方面在进修期间，我积极参与导师的科研项目，学习科研方法，提高自己的科研能力。
通过查阅文献、撰写综述，我掌握了以下科研技能：（1）熟练运用统计学方法对临床数据进行处理和分析。
（2）撰写科研论文，提高自己的学术水平。
（3）参加学术会议，与同行交流，拓宽视野。
三、工作反思与改进1. 提高自己的沟通能力在进修期间，我发现沟通能力在儿科工作中至关重要。
为了提高自己的沟通能力，我积极参加各类培训，学习心理辅导技巧，加强与患儿及家属的沟通，提高诊疗效果。
2. 注重团队协作儿科工作涉及多个学科，需要与护士、药剂师、检验师等紧密合作。
在进修期间，我注重团队协作，加强与同事的沟通与交流，共同提高诊疗水平。
3. 持续学习，提高自身素质医学知识更新迅速，作为一名儿科医生，我深知持续学习的重要性。
在今后的工作中，我将不断学习新知识、新技术，提高自己的诊疗水平。
四、结语通过半年的儿科进修学习，我在理论、实践、科研等方面取得了显著进步。
进修新生儿科医生年终工作总结5篇
进修新生儿科医生年终工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为进修新生儿科医生，致力于提高自己的专业知识和技能，服务于更多的患儿及其家庭。
通过全年的学习与工作，我在新生儿疾病的诊断、治疗和护理方面取得了显著的进步。
二、工作内容及成果1. 临床诊疗作为新生儿科医生，我在这一年里接触并处理了大量新生儿常见病和多发病。
在临床诊疗方面，我积极参与了新生儿的日常查房、病例讨论和紧急抢救工作。
通过实践，我掌握了新生儿重症监护技术，提高了对新生儿并发症的识别和处理能力。
同时，我还关注新生儿的营养和喂养问题，为家长提供专业的指导和建议。
2. 学术研究与进修为了提升自己的专业水平，我积极参加各类学术研讨会和进修课程，学习新生儿领域的最新研究成果和诊疗技术。
我还关注国内外新生儿医学的发展动态，阅读了大量专业文献，不断充实自己的知识储备。
3. 团队建设与协作在团队合作方面，我积极参与团队建设和协作，与同事共同完成了多项工作。
我与其他科室的医生、护士紧密合作，共同为患儿提供优质的医疗服务。
同时，我还参与了医院的新生儿质量管理工作，为提高新生儿疾病的诊疗水平做出了贡献。
4. 健康教育与宣传为了更好地普及新生儿疾病知识，我积极参与了医院组织的健康教育活动，为家长和公众普及新生儿护理、喂养、疾病防治等方面的知识。
我还参与了医院宣传栏的撰写和编辑工作，提高了公众对新生儿疾病的认知和重视程度。
三、收获与体会1. 提高专业技能：通过全年的学习和实践，我在新生儿疾病的诊断、治疗和护理方面取得了显著的进步，提高了自己的专业技能水平。
2. 增强团队协作能力：在团队合作中，我学会了更好地与同事沟通和协作，共同为患儿提供优质的医疗服务。
3. 深化人文关怀：在与患儿家长沟通的过程中，我更加深入地体会到人文关怀的重要性。
我学会了如何更好地关心和理解家长和患儿的需求，为他们提供更加贴心的服务。
4. 认清不足与差距：在全年工作中，我也认识到自己在某些方面还存在不足和差距。
进修总结范文_儿科
一、前言时光荏苒，转眼间，我在儿科进修的这段时间已经结束了。
这段时间，我不仅在专业知识和技能上得到了很大的提升，更在思想观念上有了新的认识。
现将我在儿科进修期间的收获和体会总结如下。
二、专业知识和技能的提升1. 理论知识方面：在进修期间，我系统地学习了儿科学的基础理论，包括儿童生长发育、儿童营养、儿童保健等方面的知识。
通过学习，我对儿童生长发育的规律有了更深入的了解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
2. 临床技能方面：在带教老师的指导下，我掌握了儿科常见疾病的诊断、治疗和护理方法。
例如，熟练掌握了儿童肺炎、腹泻、急性上呼吸道感染等疾病的诊断和治疗方案。
同时，我还学习了儿童急救技术，如心肺复苏、气管插管等。
3. 诊疗思维方面：在进修期间，我逐渐形成了自己的诊疗思维，能够结合患者的具体情况，制定合理的治疗方案。
同时，我学会了如何与患者家属进行有效沟通，提高了患者满意度。
三、思想观念的转变1. 关注儿童身心健康：在进修期间，我深刻认识到，儿童是祖国的未来，关注儿童身心健康是每个医务工作者的责任。
因此，我在临床工作中更加注重儿童的整体治疗，不仅关注疾病的治愈，更关注儿童的身心健康。
2. 提高服务质量：通过进修，我认识到，作为一名儿科医生，提高服务质量是至关重要的。
我努力提高自己的业务水平，以更好地服务患者，赢得了患者和家属的信任。
3. 团队协作精神：在进修期间，我深刻体会到团队协作的重要性。
在与同事的交流与合作中，我学会了如何与他人沟通、协作，共同为患者提供优质的服务。
四、总结与展望通过这次儿科进修，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
具体表现在以下几个方面：1. 加强理论知识学习，提高自己的专业素养。
2. 不断提高临床技能，为患者提供更加精准的治疗方案。
3. 培养良好的医德医风，关注儿童身心健康。
4. 加强团队协作，共同为患者提供优质的服务。
NICU个人工作总结
NICU个人工作总结尊敬的领导：感谢过去一年给予我在NICU工作的机会。
在这个特殊的科室，我得到了许多宝贵的经验和成长的机会。
现在，我想总结我在NICU工作的一些收获和心得。
在NICU工作期间，我学到了很多关于新生儿护理的知识。
我了解了早产儿和低出生体重儿的特殊需求，学会了对他们进行细心的观察和监测。
我熟悉了各种呼吸机和监护设备的使用方法，并能够熟练处理相关的临床问题。
我不断学习和更新我在护理技术上的知识，以提供最佳的护理服务。
在NICU工作期间，我还学会了与患者和家属建立良好的沟通和关系。
我学会了倾听他们的需求和关切，提供全面的护理和支持。
尤其是在面对家属焦虑和情绪脆弱的时候，我能够耐心地解释和指导，帮助他们理解并应对婴儿的状况。
通过与家属的有效沟通，我能够在最大程度上减轻他们的压力，并建立信任，提高他们的满意度。
在NICU工作期间，我也开始关注自己的职业发展。
我参加了各种培训和研讨会，不断学习新的科学研究结果和技术进展。
我逐渐意识到，作为一个护士，持续学习和提升技能是非常重要的。
我计划继续深入研究NICU护理，并通过参加高级培训和取得专业资质来提高自己的竞争力。
同时，我也想反思我在工作中的不足之处。
在忙碌的工作环境下，有时候我可能会忽视一些细节或者犯错。
尽管这种情况并不常见，但我认识到自己仍然有待提高。
我将更加注重细节，加强团队合作，提高工作效率和准确性。
总的来说，我对我在NICU的工作经历感到非常骄傲和满意。
我不仅学到了专业知识和技能，还发展了许多关键的职业素养。
我对NICU的护理充满热情，并愿意继续为新生儿的健康做出贡献。
感谢领导以及整个团队在过去一年中对我的支持和帮助。
衷心感谢！此致敬礼XXX尊敬的领导：感谢您给予我机会进一步阐述我在NICU（新生儿重症监护室）工作的个人总结。
在上一封信中，我已经介绍了一些在这个特殊科室工作中的经验和收获。
在继续谈论这个话题之前，我想再次表达对您和整个团队的感激之情。
进修新生儿科医生年终工作总结7篇
进修新生儿科医生年终工作总结7篇篇1一、背景作为新生儿科进修医生，我在本年度的工作中，始终坚持全心全意为患儿服务的理念，不断提高自己的医疗技能和服务水平。
通过一年的学习和实践，我逐渐成长为一名能够独立处理新生儿常见疾病的医生。
现将本年度的工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 临床诊疗工作在新生儿科室，我主要参与了临床诊疗工作，包括新生儿常见疾病的诊断、治疗和抢救。
我认真学习和掌握新生儿疾病的特点和治疗方法，积极参与病例讨论和会诊，与同事们共同探讨病例的诊疗方案。
同时，我也注重与患儿家长沟通，向他们解释病情和治疗方案，帮助他们消除疑虑，树立信心。
通过一年的实践，我成功治愈了多例危重病例，提高了自己的临床技能和经验。
2. 学术研究和进修学习除了临床工作外，我还积极参加各种学术研究和进修学习。
我认真参加科室组织的业务培训、学术讲座和病例讨论，不断提高自己的专业知识和技能。
同时，我还积极参加国内外学术会议和研讨会，了解新生儿领域的最新进展和研究成果。
通过不断学习和研究，我逐渐形成了自己的学术观点和研究方向。
3. 科室管理和团队协作在科室管理方面，我积极参与科室的日常工作安排和管理，协助上级医生制定科室的工作计划和方案。
同时，我还注重与同事们的协作和沟通，共同解决工作中遇到的问题。
我始终坚持团队协作精神，积极参与团队的各项活动，与同事们保持良好的合作关系。
三、工作收获和感悟1. 成长和进步通过一年的学习和实践，我逐渐成长为一名能够独立处理新生儿常见疾病的医生。
我不仅掌握了新生儿疾病的特点和治疗方法，还积累了丰富的临床经验和技能。
同时，我也学会了如何与患儿家长沟通和交流，提高了自己的服务水平和职业素养。
2. 团队协作的重要性在科室工作中，我深刻体会到团队协作的重要性。
只有与同事们保持良好的合作关系，才能更好地完成各项工作任务。
同时，团队协作也能够提高工作效率和质量，减少工作中的矛盾和冲突。
四、存在问题及改进措施1. 自身不足篇2一年来，在进修医院新生儿科的进修学习，使我在原有的基础上进一步掌握了新生儿科的相关知识，现将这一年来在进修医院的学习体会总结如下：一、医院概况进修医院为某三甲医院，医院规模较大，设施完善，拥有先进的医疗设备和技术。
儿科专科进修总结范文
一、前言儿科作为医学领域的一个重要分支，面对的是特殊的护理人群——儿童。
为了提高自己的专业技能和综合素质，我于近期参加了儿科专科进修学习。
以下是我对此次进修的总结。
二、进修期间收获1. 专业技能提升在进修期间，我系统地学习了儿科常见疾病的诊断、治疗及护理方法。
通过实际操作，我掌握了小儿头皮针、静脉穿刺等操作技术，提高了自己的临床操作能力。
同时，我还学习了儿童生长发育规律、营养需求等方面的知识，为今后更好地服务患儿奠定了基础。
2. 团队协作能力在进修期间，我深刻体会到团队协作的重要性。
科室的每位成员都具备丰富的临床经验，他们在工作中相互支持、相互帮助，共同为患儿提供优质的医疗服务。
我学会了与同事沟通交流，提高了自己的团队协作能力。
3. 沟通能力与心理素质儿科患者多为儿童，他们在就医过程中往往表现出焦虑、恐惧等情绪。
在进修期间，我学会了如何与患儿及其家属进行有效沟通，给予他们心理上的安慰和鼓励。
同时，我还提高了自己的心理素质，能够在面对压力和困难时保持冷静，为患儿提供更好的医疗服务。
4. 爱岗敬业精神在进修期间，我深刻体会到作为一名儿科医护人员的责任和使命。
面对患儿，我始终保持一颗仁爱之心，全心全意为他们服务。
在今后的工作中，我将继续发扬爱岗敬业精神，为患儿提供优质的医疗服务。
三、不足与反思1. 理论知识储备不足在进修期间，我发现自己在理论知识方面还有待提高。
今后，我将加强学习，努力提高自己的理论水平，为临床实践提供有力支持。
2. 操作技能有待提高虽然我在进修期间掌握了部分操作技能，但与资深医师相比，我的操作水平还有一定差距。
今后，我将不断练习，提高自己的操作技能。
3. 沟通能力与心理素质需加强在进修期间，我发现自己在与患儿及其家属沟通时，有时会出现情绪波动。
今后，我将加强心理素质培养，提高自己的沟通能力，为患儿提供更加温馨的医疗服务。
四、结语儿科专科进修是一次宝贵的学习机会，让我在专业技能、团队协作、沟通能力等方面取得了显著进步。
医生NICU进修中期工作总结
医生NICU进修中期工作总结
在进修期间，我在NICU（新生儿重症监护室）中工作，与专
业团队紧密合作，为婴儿提供高质量的护理和治疗。
此次工作总结将重点介绍我在进修期间所参与的项目、经验和技能的提升。
首先，我参与了多个婴儿的监护和治疗，并与其他医护人员密切协作，以确保提供了最佳的医疗护理。
我深入了解了不同疾病和病情对新生儿的影响，并学会了根据不同情况制定和实施个性化的治疗计划。
我熟练掌握了包括静脉通路插管、无创通气和氧疗等在内的常规治疗技术。
其次，我积极参与了NICU病例讨论和团队会议，与其他专业人员共同讨论并制定了每位婴儿的治疗计划。
通过与其他医生和护士的交流和合作，我学会了更好地协调团队工作、提高协同效应，并提供更加全面和细致的婴儿护理。
在进修期间，我也意识到了家庭的重要性。
我积极与患儿的家属沟通，提供相关信息和指导，并解答他们的疑问和担忧。
我更加了解了家庭在婴儿康复过程中的支持和参与的重要性，并努力创造一个温暖、宽松、舒适的医疗环境，以帮助婴儿和家庭共同度过这一艰难时期。
在进修期间，我还参与了研究项目，对婴儿的疾病和治疗方法进行深入研究。
通过这些研究项目，我深刻认识到不断更新和学习的重要性，并时刻保持对最新医疗技术和研究成果的关注。
总之，通过NICU进修期间的工作，我提高了自己的临床技能和专业知识，并与团队成员密切合作，为婴儿提供了优质的医疗护理。
我深化了对家庭在婴儿护理过程中的关键作用的认识，并参与了有关新生儿疾病和治疗方法的研究。
我将继续努力进一步提升自己的能力，为婴儿和家庭提供更好的医疗服务。
儿科监护进修总结范文
一、前言自2022年10月起，我有幸参加了为期半年的儿科监护进修学习。
在这段时间里，我在带教老师的悉心指导下，通过理论知识的学习和临床实践的操作，对儿科监护工作有了更加深入的理解和掌握。
以下是我对这次进修学习的总结。
二、学习内容1. 理论知识学习进修期间，我重点学习了儿科监护的基本理论，包括儿科监护的定义、目的、方法、内容等。
通过系统学习，我对儿科监护的重要性有了更清晰的认识，掌握了监护工作的一般原则和规范。
2. 临床技能培训在临床实践中，我参与了各类儿科监护工作，包括新生儿监护、儿童重症监护、儿童手术麻醉监护等。
通过实际操作，我掌握了以下技能：（1）新生儿监护：熟悉新生儿监护仪器的使用，能够正确判断新生儿呼吸、心跳、体温等生命体征，及时处理新生儿窒息、缺氧等紧急情况。
（2）儿童重症监护：了解儿童重症监护的护理流程，能够对重症患儿进行有效的生命支持，包括呼吸支持、循环支持、营养支持等。
（3）儿童手术麻醉监护：掌握儿童手术麻醉的基本原则和操作方法，能够协助麻醉医生进行麻醉诱导、维持和复苏。
3. 沟通技巧培训在儿科监护工作中，与患儿家属的沟通至关重要。
进修期间，我学习了与患儿家属沟通的技巧，包括如何倾听、表达、安慰等，提高了自己的沟通能力。
三、收获与体会1. 提升了专业素养通过这次进修学习，我对儿科监护工作有了更加深入的了解，提升了自身的专业素养。
在今后的工作中，我将不断丰富自己的专业知识，提高自己的临床技能。
2. 增强了团队协作能力在进修期间，我积极参与科室团队活动，与同事共同学习、共同进步。
这使我认识到，团队协作在儿科监护工作中的重要性，也提高了自己的团队协作能力。
3. 增进了对患儿家属的关爱在监护工作中，我深刻体会到关爱患儿家属的重要性。
通过这次进修，我学会了如何与患儿家属建立良好的沟通关系，为他们提供心理支持，共同为患儿创造一个温馨的治疗环境。
四、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平，为患儿提供更加优质的监护服务。
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20-30或51-70 >70 有
激态/晕睡 1.1-1.9或>6.0 <1.0
3分
<80或>220 <20
无反应
取值0—15分 分值越高，情况越严重
早期预警评分作用
1. 高效的管理NICU区域之外的潜在危重患者。 2. 使医疗资源关注于最需要的患者。 3. 增强38%医护人员评估病情严重程度意识。 4. 加快60%早期合理医疗干预机制的启动。 5. 使医护高效快速沟通：对多项生理参数进行组合判断。 6. 医生对护理人员配合满意度提高。 7. 护士价值提高，有目的，有预见性护理，经验护理转向客观指标
住院病人总数。
14. 护士在岗率
N2CU护士留在岗位 的比率
在岗护士数/N2CU护 反映护理环境以及
士总数X100X
N2CU工作压力情况。
新生儿危重症护理评价指标
指标
15. 医源性皮肤损害 发生率
16. 非计划性拔管发 生率
17. 中心静脉导管相 关性血流感染发生率
定义
计算公式
意义
备注
医源性皮肤损伤是指 患者在医院诊疗期间 同医务人员在诊疗工 作中粗心大意，操作 不当或仪器故障造成 的与原发病无关的皮 肤软组织损伤。
新生儿护理人员对发 抽取一定数量的护士 反映护理人员对发育 《发育指导执行的白
育指导的执行。
应用《发育指导护理》 指导护理的关注度计 皮书》
掌握程度。
13. ROP 发生率早产 儿视网膜病
发生ROP患儿人数占 某段时间视网膜病变 反映护理人员在新生 同期所有患儿的比例 发生数X100X/N2CU 儿用氧方面的合理性。
聚脲氨酯 较柔软
小 好 光滑 不容易 低
硅胶 很柔软 很小 非常好 较光滑 容易
高
4 那些辅助手段可增加置管成功率？
※ 床边超声引导下置管技术 ※ 赛丁格尔技术 ※ 血管成像仪 ※ 静脉心电图用于导管头端定位技术
5 选择什么部位行静脉穿刺？
1. 头部, 颞浅静脉, 耳后静脉, 颈外静脉
2. 上肢：贵要静脉, 肘部头静脉, 正中静脉, 胧静脉, 腋 静脉 3. 下肢：腰部以下静脉（股静脉, 腘窝大隐静脉, 踝部 大隐静脉
反映深静脉通路管理 的质量
新生儿危重症护理评价指标
指标
18. 呼吸机相关肺炎 发生率
19. NEC发生率
20. 住院新生儿母乳 喂养率
定义
机械通气48小时后至 拔管后48小时内发生 的肺炎有呼吸道感染 的全身及呼吸道感染 症状，并有胸部X线 症状及实验室依据。
坏死性小肠结肠炎发 生率是指发生NEC的 患儿数占同期所有患 儿的比例。
计算公式
评价工具NEWS （新生儿早期预警评 分表）
NRP持有者护士 /N2CU护士总人数 X100% 每月抽查合格人数/ 总人数X100X
实施正确隔离的患儿 数/n2cu同期住院总 人数X100X 疼痛评估执行数/同 期病人总是X100X
血管通路建立维护， 撤管及并发症处理正 确率/同期置管总数 X100X
※ 提高抵出生体重儿的抢救成功率 ※ 保证了危重症患儿的营养供给 ※ 减少了反复穿刺的疼痛刺激,感染的可能 ※ 减少液体渗出或外渗的严重并发症 ※ 为先天性消化道畸形, NEC, 短肠, 超低出生体重
儿, 长期化疗等特殊人群带来希望
2 选择什么型号的PICC
※ 应尽量选择型号最小, 最细的PICC穿刺，较粗的导管可增加静脉炎或 血管阻塞的可能。
面部表情 哭闹
呼吸形态 手臂 腿 觉醒状态
1分：皱眉头：面部肌肉紧张，眉头/下巴都有皱纹 0分：肌肉放松：面部表情平静，中性表情 2分：大哭：尖叫，声音不断响亮，刺耳，持续。 1分：呜咽：间断的，轻微的哭泣 0分：不哭：安静，不哭 1分：呼吸形态改变：不规则，比平常快，噎住，屏气 0分：放松：孩子平常的状态 1分：翘曲，伸展：紧张，手臂伸直，很快伸展/翘曲
备注
新生儿皮肤风险评估护理规范
1. 评估时间 <1>入院评估 <2>0-12分每周一次 <3>大于13分每日评估 <4> 病情变化随时评估
项目 得分 4分
胎龄
<28w
意识
完全受限由于意识减弱或处
于镇静状态对疼痛刺激反应 迟钝没有退缩,抓,呻吟。血 压升高或心率升高。
移动
完全受限
没有辅助下身体或肢体完全 不能移动。
总之：提升患儿安全，医务人员安全。
新生儿危重症护理评价指标
指标
1. 护患比
2. 本科及以上和年资 构成比
定义
护士与患者之间的配 比
本科及以上学历护士 构成比N2CU 工作年限>3年的护士 构成比
计算公式
实际再岗护士/实际 患者数X100X
二本科及以上学历/ 所有护士100X。 工作年限>3年的护士 /所有护士100X。
监测控制环境光线， 提供昼/夜光线变化 有助于新生儿。
白天:200—600 IUX。 晚上:<251 IUX。
阅读时所需光照度 600 IUX，距60W台灯 60CM桌面为300 IUX。 （勒课斯） IUX
新生儿危重症护理评价指标
指标
5.病人危重度
6. NRP证书持有率新 生儿窒息复苏 7. 护理人员手卫生合 格率
气管切开套管等管道
发生非医疗行为的意 外滑落或拔除。
综合反映护理观察评 估的频率和质量的情 况。
是指带有中心静脉导 某段时间中心静脉导 管期间或拔除导管48 管相关性感染发生数 小时内发生的感染， 1000%/同期N2CU患 留置中心静脉导管患 儿中心静脉置管总天 儿的细菌血症（真菌 数。 血症）和至少有一次 外周静脉血培养阳性， 具备感染的临床表现 （如发热，寒战和 （或）低血压等）， 除血管内导管外，无 其他明确的血液感染
活动 营养
在辐射台上使用透明塑料薄 膜
禁食,需静脉营养
3分
28-32w
仅对疼痛刺激没有反 应,退缩,抓,呻吟血压 升高或心率升高。严 重受限。
严重受限 身体或肢体位置偶尔 轻微改变，但不能独 自频繁改变。
在辐射台上不使用透 明塑料薄膜
少于满足生长需要的 奶量。
2分 33-38w
轻度受限
昏睡。
轻微受限 能独自频繁但只能轻 微的改变身体或肢体 位置。 在暖箱上
※ 需考虑的因素还有：疾病因素, 时间, 是否反复需输血或采血标本。 ※ 新生儿, 小婴儿… …1.9Fr or 2.0Fr ※ 1—3岁… …2.0--（2.5）--3Fr ※ 3—10岁… …3—4Fr ※ >10岁… …4Fr
3 PICC的材质选择
特点 材质 损伤 生物相容性 内壁 附壁或堵塞 血栓形成率
6 外周静脉穿刺不成功怎么办？
可能原 因
※ 皮肤水肿 ※ 低温 ※ 皮下脂肪厚 ※ 静脉不充盈, 休克 ※ 疤痕静脉
处理方法
※ 消肿 ※ 复温后 ※ 新生儿出生2-3d 后置管 ※ 穿刺部位选择 ※ 穿刺技巧 ※ 辅助技术
7 送管不畅怎么办？
※ 导引鞘未完全进入血管 ※ 血管选择不当, 首选贵要静脉 ※ 送管时体位不当 ※ 血管变异 ※ 镇静患儿 ※ 另选静脉
内容
PICC使用过程中的常见问题
1. 穿刺侧手臂有点肿怎么处理？ 2.导管抽不到回血怎么处理？ 3. B超检查中发现有血栓形成怎么处理？ 4. PICC留置期间发热怎么办？ 5. 导管断裂了怎么处理？ 6. 导管拔除困难怎么处理？
1 什么病人可以选择使用PICC
PICC的优点
※ 提供可靠长期的静脉输液通路
0分：放松/受限：无肌肉的僵直，偶尔手臂随机运动 1分：翘曲，伸展：紧张，腿伸直，很快地伸展或翘曲 0分：放松/受限：没有肌肉的僵直，偶尔腿部随机运动 1分：紧急，局部不安：激惹 0分：入睡，觉醒：安静，平和，入睡或觉醒成平静的
呼吸机相关性肺炎的预防控制措施
1.半卧位，床头抬高30---45度。 2.在接触患儿前后注意手卫生，吸痰操作戴手套，口罩等无菌防护。 3.长期使用呼吸机管路每周更换一次，有明显分泌物污染时应及时更换。 4. 更换呼吸机管道时需用75%酒精消毒呼吸机管路连接部位的接头和模肺接口。 5. 湿化器中须使用无菌水，每24H更换一次。 6. 积水杯中的冷凝水应及时倒弃，严禁使冷凝水流向病人，冷凝水不可直接倾倒 室内地面。 7. 对呼吸机回路的密闭状态应经常性检查维护。 8. 加强翻身，及时清理呼吸道分泌物，建议采用密闭式吸痰管，动作轻柔。 9. 加强口腔护理，保持胃管开放，定时抽吸胃管。 10. 加强营养支持减少呼吸道和消化道致病菌定植机会。
8. 休旁隔离符合率
9. 疼痛评估 10. 血管通路的护理 规范率
定义
病人的整体危重情况
N2CU护士持有NRP证 书的百分比
手卫生是指医务人员 洗手手卫生消毒和外 科手消毒的总称。
是指根据患儿的病情 及感染状况是否正确 进行隔离。 新生儿疼痛评估的执 行率及执行效果。 各种血管通路建立维 护，撤管，及并发症 的处理正确率。
小儿PICC置管常见问题的处理
内容
PICC置管开始前的相关问题
1. 什么病人可以选择使用PICC? 2. 选择什么型号的PICC? 3. 什么材质的PICC比较好？ 4. 那些辅助手段可增加置管成功率？ 5. 选择什么部位行静脉穿刺？
内容
置管过程中的相关问题
1. 外周静脉穿刺不成功怎么办？ 2. 送管不畅怎么办？ 3. 误伤或误入动脉怎么办？ 4. 穿刺部位出血不止怎么办？ 5. 导管头端异位怎么办？
某段时间医源性皮肤 损伤发生数X1000%/ 同期N2CU患儿总数。
与护理质量直接相关， 包括静脉炎，导管压
包括非难免性皮肤损 根，压枪，因各种固
伤，直接反映护理水 定造成的皮肤破损，