幼儿园大班体育教案《趣味篮球》
幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案
幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体智能教材第四章《球类游戏》，详细内容为趣味篮球基本技能训练，包括篮球的持球、运球、投篮等基本动作。
二、教学目标1. 了解篮球的基本知识，掌握篮球的持球、运球、投篮等基本动作。
2. 培养幼儿团队协作意识，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿积极参与体育活动的热情。
三、教学难点与重点难点：投篮动作的准确性与稳定性。
重点：掌握篮球的持球、运球、投篮等基本动作。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放设备。
学具：每位幼儿准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行一场篮球比赛，让幼儿在比赛中感受篮球的乐趣，激发幼儿学习篮球的兴趣。
2. 基本技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解篮球的持球、运球、投篮等基本动作，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个典型的投篮动作，分析动作要领，指导幼儿正确投篮。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，进行持球、运球、投篮的练习。
教师巡回指导，纠正幼儿动作。
5. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行篮球游戏，如“传球接力”、“投篮大赛”等，巩固所学技能。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如拉伸、抖动等，缓解肌肉紧张。
六、板书设计1. 《趣味篮球》2. 内容：（1）篮球基本动作：持球、运球、投篮（2）动作要领：稳定、准确、协调七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长展示所学的篮球技能，并进行投篮练习。
2. 答案：幼儿完成作业后，家长在作业本上签字确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加篮球兴趣小组，提高篮球技能；组织家长参与篮球活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学目标中幼儿团队协作意识的培养。
2. 教学难点：投篮动作的准确性与稳定性。
3. 教学过程中的实践情景引入、基本技能讲解与示范、例题讲解、随堂练习和游戏环节。
大班篮球教案(优秀4篇)
大班篮球教案（优秀4篇）大班篮球教案篇一[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
1、篮球。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。
播放录像，幼儿边看教师边讲解。
引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。
（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分做放松活动，离开活动室。
[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
幼儿园大班篮球教案反思篇二《大班篮球教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球教案反思！（1）大班体能活动教案《小篮球表演赛》含反思大班体能活动教案：小篮球表演赛活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。
2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。
3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。
4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5．锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。
2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。
3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。
活动过程：1．熟练玩球技能。
☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。
先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。
☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。
大班体能教案《顽皮的篮球》
大班体能教案《顽皮的篮球》《顽皮的篮球》大班体能教案教学目标：1. 培养幼儿对篮球的兴趣。
2. 增强幼儿的协调能力和灵活性。
3. 提高幼儿的体能水平和耐力。
4. 发展幼儿的团队合作能力。
教学准备：1. 篮球2. 篮球场地或室内教学场地3. 学生铺垫教学过程：引入活动：1. 利用图卡、图片或实物展示篮球，引发幼儿的兴趣，并简单介绍篮球的基本知识，如篮球的外形、篮球的用途等。
活动一：篮球传递目标：增强幼儿的协调能力和团队合作能力。
步骤：1. 将幼儿分成若干个小组。
2. 让每个小组站成一个圆圈，相距适当。
3. 把一个篮球递给每个小组的第一个幼儿。
4. 教师一声口令，小组开始依次将篮球传递给旁边的幼儿。
5. 传到圆圈中的最后一个幼儿后，由最后一个幼儿将球传给第一个幼儿。
6. 游戏持续进行，观察哪个小组能迅速高效地完成传递。
活动二：篮球推背目标：增强幼儿的体能水平和耐力。
步骤：1. 将幼儿分成两个小组，每个小组站成一列。
2. 每个小组的第一个幼儿手持篮球，站在一行开始的起点位置。
3. 教师一声口令，幼儿们开始推着篮球向前走，保持一定的速度。
4. 第一个幼儿将篮球推到终点后，将篮球递给小组的下一个幼儿。
5. 篮球依次传递直到最后一个幼儿。
6. 两个小组比赛，看哪个小组能先完成推背。
活动三：篮球游戏目标：提高幼儿的协调能力和灵活性。
步骤：1. 将幼儿分成若干个小组。
2. 每个小组站在一个区域内，一名幼儿手持篮球。
3. 教师给出不同时长的声音提示，如“长响”、“短响”、“连续响”等。
4. 根据声音提示，幼儿们做相应的动作，如用篮球触碰地面、抛球等。
5. 游戏进行一段时间后，换另一名幼儿手持篮球，继续进行游戏。
总结：回顾活动过程和体会，引导幼儿总结活动中的收获和困难，并强调队员间的配合和合作的重要性。
拓展活动：1. 邀请篮球爱好者或篮球教练来进行专业的篮球讲解和体验活动。
2. 组织幼儿观看篮球比赛录像，了解篮球比赛的规则和技巧。
《趣味篮球小明星》幼儿园体育活动教案
《趣味篮球小明星》幼儿园体育活动教案教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识和规则，增强对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 通过练习基本篮球动作，提高幼儿的协调性和反应能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，锻炼幼儿的意志品质和自信心。
教学准备：1. 篮球若干，球网或标志物若干。
2. 宽敞的室内或室外活动场地。
3. 计时器或秒表。
教学过程：一、导入新课1. 教师向幼儿介绍篮球运动的历史和规则，让幼儿对篮球有一个初步的了解。
2. 展示篮球，让幼儿观察篮球的特点，如形状、颜色、材质等。
3. 组织幼儿进行简单的篮球游戏，如传球比赛、拍球比赛等，让幼儿感受篮球带来的乐趣。
二、基本动作练习1. 拍球练习：教师示范正确的拍球姿势，让幼儿模仿练习，注意双手交替拍球，保持球不落地。
2. 运球练习：教师教授运球技巧，让幼儿练习运球前进、后退、左右移动等动作，提高幼儿的控球能力。
3. 投篮练习：设置简易的投篮架或标志物，让幼儿练习投篮，教师可以引导幼儿调整投篮姿势和力度，让幼儿逐渐掌握投篮技巧。
三、趣味篮球游戏1. 篮球接力赛：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次运球前进，将球传给下一位幼儿，最后一名幼儿将球投进篮筐，用时最短的小组获胜。
2. 篮球障碍赛：在场地上设置障碍物，让幼儿运球绕过障碍物，最后投篮得分，教师可以根据幼儿的能力调整障碍物的数量和难度。
3. 小小篮球明星：设置不同的篮球技能挑战项目，如连续拍球次数、运球距离、投篮命中率等，让幼儿自由选择挑战项目，展示自己的篮球技能，激发幼儿的自信心和表现欲。
四、总结回顾1. 教师与幼儿一起回顾本次体育活动的内容，强调篮球运动的重要性和乐趣。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，肯定幼儿的努力和进步，同时提出改进意见。
3. 鼓励幼儿在日常生活中继续练习篮球技能，积极参与体育活动，培养健康的生活习惯。
教学意义：《趣味篮球小明星》幼儿园体育活动教案旨在通过趣味性的篮球游戏和活动，让幼儿了解篮球运动的基本知识和规则，提高幼儿的协调性和反应能力，培养幼儿的团队合作精神和自信心。
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案《趣味篮球》幼儿园大班体育教案作为一名老师，就难以避开地要预备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的《趣味篮球》幼儿园大班体育教案，仅供参考，希望能够关怀到大家。
【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧阅历的基础上，学习进退拍球和凹凸交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探究，沟通进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的欢快。
4、幼儿能自主结队进行玩耍，学会与他人协作，提高团结协作力气。
5、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵敏。
【活动预备】五号篮球幼儿人手1只;入场预备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩玩耍：找伴侣。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点凹凸拍球。
二、探究新的玩球技巧。
1、探究进退拍球师：我们都能原地用左右手做凹凸拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发觉队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就简洁被对方球员抢走。
更投不到对方的.篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵敏的动起来。
2、老师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿沟通进退拍球的方法后，老师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中生疏并把握凹凸进退运球技巧。
4、中场动静调整：高抬腿绕球、地面绕八字三、娴熟运球技巧进行凹凸交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
幼儿园大班体育优秀教案《趣味篮球》
幼儿园大班体育优秀教案《趣味篮球》教案标题：趣味篮球教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和积极参与的态度。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和运动能力。
3. 锻炼幼儿的团队合作意识和组织能力。
教学准备：1. 篮球架和篮球若干。
2. 幼儿花色小帽子若干。
教学过程：一、热身活动1. 引导幼儿进行全身热身活动，例如扭转腰部、摇摆头、挥动双臂等，为后面的活动做好准备。
二、树立目标1. 让幼儿知道今天的目标是进行趣味篮球游戏，通过游戏锻炼身体、提高手眼协调和团队合作。
三、学习篮球基本技巧1. 介绍篮球的形状、材料和使用方法。
2. 教导幼儿正确握球姿势和投篮动作。
四、游戏一：篮球传递1. 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
2. 每组第一个幼儿手持篮球向后传递给后面的队友，依次传递，直到传到最后一个幼儿手中。
3. 最后一个幼儿接到篮球后，迅速跑到篮球架前，将球投进篮筐。
4. 完成投篮后，快速回到队伍，继续进行下一轮传递。
五、游戏二：花色篮球1. 将篮球分为不同的颜色，例如红色、黄色、蓝色等。
2. 教师将带有不同颜色小帽子的幼儿站在篮球架前。
3. 教师喊出一个颜色后，对应颜色的幼儿将球投进篮筐。
4. 完成投篮后，幼儿返回原位，等待下一次喊颜色。
六、游戏三：幼儿对抗赛1. 将幼儿分为两个团队，分别站在两个篮球架前。
2. 教师按序号喊出两个幼儿的名字，这两个幼儿要迅速跑到中央位置，进行一对一的投篮对抗。
3. 投篮后，幼儿快速回到原位，继续等待下一次轮到自己。
七、总结1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，鼓励幼儿表达自己的收获和感受。
拓展活动：1. 引导幼儿在家长的带领下，进行简单的家庭篮球活动，如在庭院中进行投篮练习或与家人举行篮球比赛。
幼儿园趣味篮球教学教案 幼儿园教案
幼儿园趣味篮球教学教案一、教学背景1.1幼儿园学生的特点幼儿园学生芳龄小，注意力不集中，动手能力强，但对于一些复杂的运动动作掌握能力有限。
在进行趣味篮球教学时，需要注重活动的趣味性和参与性，让幼儿在愉快的氛围中学习篮球知识和技能。
1.2篮球教学的重要性趣味篮球教学能够锻炼幼儿的体能，提高他们的协调能力和团队合作精神，同时也有利于培养他们对体育活动的兴趣，促进他们身心健康的发展。
二、教学目标2.1知识目标让幼儿了解篮球的基本知识，包括篮球的规则、场地、装备等方面的知识。
2.2能力目标培养幼儿的基本篮球运球、传球和投篮的基本技能，提高他们的运动协调能力。
2.3情感目标培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感，让他们在比赛中学会尊重对手、遵守规则。
三、教学内容3.1篮球基本动作教学(1) 运球：教师示范并引导幼儿适当运用手掌、手指等部位进行运球练习。
(2) 传球：教师示范传球的基本动作，让幼儿学会正确的传球姿势和力度。
(3) 投篮：教师演示投篮的基本动作，引导幼儿掌握投篮的要领。
3.2篮球规则和安全知识教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解篮球的规则和安全知识，引导他们正确理解篮球比赛的基本规则，并教育他们在体育活动中要注意安全。
四、教学过程4.1热身活动在开始篮球教学之前，进行简单的热身活动，包括跑步、慢跑、活动关节等，让幼儿的身体热起来，为后续的篮球教学活动做好准备。
4.2基本动作训练通过示范和引导，让幼儿逐步掌握篮球的基本运球、传球和投篮动作，同时要求他们在练习中注意姿势和动作的正确性。
4.3小组活动将幼儿分成小组，进行篮球练习和比赛，让幼儿在游戏中体验篮球运动的乐趣和挑战，培养他们的团队合作意识。
4.4总结教师对本节课的篮球教学进行总结，鼓励幼儿发表自己的感想和体会，同时指导他们总结本节课的学习成果和不足之处。
五、教学评价教师在课堂中对幼儿的篮球动作进行观察和评价，注重表扬幼儿的优点，鼓励他们克服困难，同时要求幼儿在比赛中遵守规则，尊重对手。
幼儿园大班体育教案《趣味篮球》
幼儿园大班体育教案《趣味篮球》教学目标1.了解篮球运动的基本规则和技术；2.认识篮球运动器材（篮球、篮球架等）；3.增强幼儿的身体协调性和灵活性；4.学会合作与沟通，培养团队精神。
教学内容本次体育教学的内容是趣味篮球运动，包括以下三个部分：1.热身活动–快走、慢跑、快跳、转动等活动，热身身体。
2.篮球运动–传球：在两人之间传递篮球，提高传球技巧。
–投球：运用正确的投球动作技巧，让篮球更容易进入篮筐中。
–篮球运动游戏：如抢篮球、投篮比赛等，营造轻松和愉悦的氛围。
3.放松活动–篮球比赛最后可以适当进行一些拉伸活动，放松身体。
教学准备1.足够数量的篮球、篮球架、抢球网等器材；2.教师要熟悉篮球运动的基本技巧和规则；3.布置教学场地，确保场地安全。
教学步骤1.热身活动（10分钟）–老师领唱一首快节奏的歌曲，让幼儿通过快走、慢跑、快跳、转动等运动热身。
2.篮球运动（30分钟）–传球：老师向两个幼儿展示传球的技巧，让他们互相传球，练习传球的基础技能。
–投球：通过示范和练习帮助幼儿学习投球的技术动作，指导幼儿正确锻炼；让他们逐渐习惯运用正确的姿势投掷球。
–篮球运动游戏：如抢篮球、投篮比赛等，让幼儿感受篮球活动的乐趣，锻炼他们的协作等团队精神。
3.放松活动（10分钟）–教师反复示范并呼吸有节奏地引导幼儿完成简单的舒展伸展操，缓解肌肉疲劳感。
教学评估通过教学的课程设计，以及带领学生进行相应的达成指标的篮球练习，在运动过程中加入数学公式计算比分，评估学生的运动水平和掌握程度。
教学总结1.此次教学过程，技术动作简单生动，易于操作；2.整个教学过程运动量较大，偏累及过程中要有适当的休息。
3.在课堂中需要渐进式的指导，不要急于求成，让幼儿慢慢掌握技巧。
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幼儿园大班体育教案《趣味篮球》
1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。
一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球
师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?
小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对
方的篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球
师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?
小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：
前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字
三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地)
师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声继续做动作，明白了吗?
四、放松活动，结束。
幼儿坐在圆上和老师一起放松手臂，脚腕和全身。
经过多次的试教和各位评课老师的指点，我从一节上不完的课到最后自己能轻松上完，并且在课堂中各种情况都能很好的处理，我感觉这是我参加此次精品课堂收获最大的地方。
轻松上完这节课并不代表自己的上课水平达到了很高的阶段，我深深的知道这点。
而且每一节成功的课都是从很多节试教的过程中摸索出来的。
这节课中，我还是有一些做的`不到位的地方：
1、在学生合作探究部分还是没有引导到位，所以感觉学生在这个环节有点乱，而且创出不同花样的学生比较少，很多学生都只是在模仿我和那些创造出游戏的人，这个地方是我没有及时的对那些没有创出游戏的学生进行鼓励，同时也忽略了现阶段学生的模范性。
2、在课堂最后的游戏部分，玩的不是很成功。
见缝插针的这个游戏是先将球抛起来并落地之后弹起的瞬间，学生从球下面钻下去。
但是有很多学生都是从球的旁边过去，还有的是将球抛起后，再落地弹起时接住。
总之，参加这次活动的收获很多，感触也颇深，从各位老师的点评和课后反思中找到自己的缺点，逐一进行改正，对自己在今后的教学中打下了扎实的基础。