文学知识竞赛__活动策划

文学知识竞赛__活动策划
文学知识竞赛__活动策划

文学知识竞赛活动方案

一、活动背景

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“书籍是人类通往智慧的阶梯”千百年来,人们

不断地从书籍中吸取营养、升华、灵魂,才有了今天灵感与思维的碰撞,智慧与创造的集锦。为了让同学们充分展示个人丰富的文化知识,也为了响应我校“三兼优一发展”的培养目标,特举办此次文学知识竞赛,为我校学生提供一个互相交流、互相学习,不断进步的平台。

二、活动宗旨:“崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战”

三、活动意义

1、丰富校园文化,建设和谐校园。

2、培养学生深厚的文学素养与人文底韵。

3、培养学生敏捷的思辩能力,拓宽视野,激发学生的求知欲望。

4、培养团结协作的团队精神,提高团队合作能力。

四、活动流程

1、向各班下发宣传单及报名表,了解本次活动的详细内容。

2、各班上交报名表,自拟队名及参竞宣言。

3、召开文字知识竞赛,主持人介绍嘉宾、评委、参赛代表队。

4、各代表对发表参赛宣言。

5、各代表队按规则有序进行答题。

6、副社长对活动情况进行总结阐述,活动结束。

7、决赛日最后进行颁奖典礼,对获胜队伍给与奖励。

五、活动规则

1、本次知识竞赛设初赛2场,预赛2场,决赛1场。每班

派一支代表队参赛,共13支队伍。

2、本次竞赛设淘汰制规则,共决出,初赛获胜队伍8支,预赛获胜队伍4支,决赛设冠、亚、季军三支队伍,获胜队伍将获得精装书、套装书与笔记本等奖品并颁发荣誉证书。

3初赛与预赛设两轮答题制。

第一轮:必答题,每题10分,答对得分,答错不扣分。

第二轮:主观问答题,分值分别为5分、10分、15分,参赛队伍依次答题。

第三轮:抢答题每题10 分待主持人宣布开始后,方可举牌抢答。未宣布开始举牌视为无效,待主持人念过题后,选方可选择自己答题,也可选择任意对手答,对手答对加分,答错扣分。答对的10分,打错扣除相应分值。

4、决赛增设互选题环节,首先由1号队伍为2号队伍选题,每题10分,依此类推,直到答完为止,答题队伍答对加分,答错为选题队伍加分。

5、每支参赛队伍可自配指导老师,每次队伍有2次场外援助机会。

六、活动要求

1各班派5—10名观众坐场,到达会场后有序就坐.

2活动期间场下观众要保持安静,不得任意提示参赛队伍。

3参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。

4各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。

5各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

6场外援助时间,场下观众可利用提前发放的卡片进行援助,不得善自将卡片提前递向参赛队伍手中。

7活动结束后,整理好桌椅,有序退场。

知识竞赛活动策划方案

知识竞赛活动策划方案 为了丰富文化生活,举办知识竞赛活动,以下是知识竞赛活动的策划方案的范文,欢迎阅读参考。 知识竞赛活动策划方案一: 一、活动目的: 为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间:20xx年12月6日——20xx年12月中旬 三、活动地点:待定 四、活动形式:以个人为单位。 五、活动内容: 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下: 初赛: 1、时间:20xx年12月6日 2、地点:2104、2204 3、方式:以笔试为选拔方式。

4、具体安排: 20xx年12月6日进行初赛; 20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; 20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。 复赛: 1、时间:20xx年12月10日 2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式:以才艺表演为选拔方式 4、具体安排: 20xx年12月10日进行复赛; 20xx年12月10日晚确定15人进入决赛; 20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。 决赛: 1、赛前准备: 20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜; 20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; 20xx年12月16日晚进行第一次彩排; 20xx年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排:

党史知识竞赛活动策划书

党史知识竞赛活动策划书 党史知识竞赛活动策划书篇一 一、活动背景 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学 来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练 手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要 学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业 繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我 们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 二、活动目的: 1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习; 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨; 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情; 4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。 三、活动主题:花开四朵,各表一枝 四、活动对象:我系心理咨询专业学生

五、活动地点:七栋八楼 六、活动流程: 1、宣传阶段: (1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性; (2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传; (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段: 各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。 七、竞赛形式及内容: 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分: (一)必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个 10 分,情景题每个 20 分,根据答对题目的数量进行计分。 (二)抢答题 这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,

初中文综知识竞赛策划书

初中文综知识竞赛策划书 活动背景:针对当前初中生对于政、史、地学科学习兴趣的缺乏以及对于相关学科知识掌握的不理想情况。 活动目的:通过知识竞赛了解和检查初一、初二学生对于文综知识的掌握情况,训练学生运用所学知识解答实际问题技能,激发文综知识的兴趣,培养团队精神,提高学生综合素质。 参加对象:初一、初二全体同学 活动时间: 活动地点: 活动要求:以班级为单位,每个班选出自己的班级代表队,每个代表队由四位同学组成,每个代表队要求有自己的口号。 活动流程: 初赛:笔试 每个班派出自己班级选出的四名同学进行笔试,通过笔试成绩决定进入决赛的六支队伍。(初赛的队伍不需要相应的口号) 决赛: 通过初赛的六支队伍进入决赛环节。(要求有自己的领队、团队口号以及拉拉队人员) 1.必答题 必答题之后是观众互动环节,有奖竞猜共五道题目,猜对的观众会有小礼品送上。 2.抢答题

紧张的抢答题之后是节目表演时间 3.风险题:谁与争锋 风险题之后可以找一小段和文综有关的视频并且找评委点评 比赛纪律 1、比赛开始时,场下观众保持安静。 2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。 3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手,(除第三部分外)。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。 5、各参赛队员用普通话回答问题。 6、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。 7、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时,超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。 8、参赛队员在回答或补充回答完毕以后,应说“回答完毕”或“补充完毕”。 9、参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入时间时限内,但抢答题不重复内容。 10、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时,则由分值相同的队再加赛一道抢答题,若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。 11、为防止分数出现负数,每组比赛各队设基本分200分。 12、竞赛过程中,不能带相关资料入场。

生活知识竞赛活动策划书

生活知识竞赛 活 动 策 划 书 主办单位:潇湘职业学院学生会 二〇一一年十一月二十一日

2011年潇湘职业学院生活知识竞赛 一、活动背景 为了丰富我们的校园生活,培养学生养成良好的卫生习惯,提高文化水准,优化育人环境,在我院开展第四届“寝室文化节”第二阶段一些列活动的前提下特此举办“生活知识竞赛”活动,学会怎么样去生活是我们生活中不可缺少的话题,因此,举办这次活动,让我们去了解生活中那些时常被我们忽略的问题,这样我们才能更加健康,更加快乐。同时通过这个平台展示个人的才华并充分发挥想象力和创造力。为此,我院准备一场生活知识竞赛。 二、活动目的 1、丰富大学生的课余生活; 2、营造大学生互助互爱,团结向上的学习气氛; 3、扩展同学们的知识面,增加生活知识; 4、为同学们积极思考,善于发现和学习提供一个展现自我的机 会; 三、活动主题:学会生活争做生活小达人 四、活动时间:待定 五、活动地点:待定 六、主办单位:潇湘职业学院学生会 承办单位:潇湘职业学院学生会生活部 七、活动对象:全院学生

八、组织机构 为确保活动顺利开展,根据工作需要,特成立领导小组,统一指导工作开展。 顾问:易红梅 主任:姜伟 副主任:刘琼马传丁王建军刘新楼 指导员:赵彦朝 组长:张熙胡燕刘晴晴熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍 副组长:曾帅张应祥张锐卉唐贵刘武才吴文兵王雪峰田秋萍李凤英郑煜良黄丽 喻双杨维 领导小组下设职能小组,负责日常工作开展,职能小组接受领导小组的统一调度与安排。 1、活动总指挥组 组长:张熙 副组长:胡燕刘晴晴 成员:熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍 职能:负责策划本次活动,向学工处申请报告,召开活动前的工作调度会并明确具体要求,以及现场总指挥工作。安排邀请评委到场评判工作,协助比赛总策划组相关工作。 2、活动总策划组 组长:刘晴晴 副组长:杨维曾帅黄丽 成员:策划部、办公室、学习部所有成员 职能:负责活动现场的布置,位置的安排。筹备高质量音响设备,做好活动各项工作安排。布置嘉宾席位及物品的摆放。

体育知识竞赛活动策划书

体育知识竞赛活动策划书 一、活动主题:博学笃行强身健体 二、活动目的:为丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生拓展知识面,充实自我,我院借助校园科技文化艺术家节活动的展开,院学生社团联合会申请举办“体育知识竞赛”。竞赛的内容涉及到体育热点新闻,体育运动小常识,球类基本裁判法,以及少见的体育运动。同时,本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,让同学们在紧张的学习气氛中放松一下,充分展现当代大学生的风采。 三、举办单位:聊城大学体育学院社团联合会 四、活动时间:2017年月日 活动地点:聊城大学 五、活动内容: (一)赛前准备 1.秘书处做出海报并张贴在展板上放置体育学院门口 2.秘书处干事下达通知给通知各部门以及各班级,由社团联合会后勤部以班级为单位统计好参赛人员,每班限报6名同学,并做好名单统计以及打分表。 3.纪检部和管理督察部负责维持好活动时现场的秩序。 4.宣传部准备好设备,做好拍照准备。 5.主持人两名,评委5位。 (二)活动规则 1.ppt:各参赛选手需要准备好参赛时的ppt,首先进行ppt讲解,ppt内容涉及到体育热点新闻,体育运动小常识,球类基本裁判法,以及少见的体育运动。ppt风格自由发挥。 2.抢答题:每队有6名队员,以班级为单位,对主持人提问的问题进行抢答,答对得5分,答错扣5分,10道题抢答完毕为止。 3.你画我猜:每队派出两名队员进行抽题并配合做出相应的动作,由本队其中一名队员来猜出改体育运动项目的名称,限时90秒,超时作废。 观众互动:为调动比赛气氛,在ppt展示结束之后,由主持人穿

插几道题,观众进行抢答,答对者现场发放小礼物。 (三)活动后期 1.后勤部的干事收好打分表,并统计好分数,排出名次。 2.对获胜的前两支队伍进行奖励。 六、安全预案:(一)制定预案目的 1、确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。 2、确保本次活动期间现场不发生意外的事故。 3、确保参加本次活动人员的安全。 (二)注意事项 1、确保工作人员按时到场 2、提前分配安排好活动当天的工作,分小组。 3、准备好活动所需的所有物品。 4、准备好应急所需物品,为突发事情进行应急处理。 5、活动参与者不能出现穿拖鞋,牛仔裤等影响活动进行的服装。 七、活动预算:粉笔一盒小礼物若干 八、解释权:本次活动解释权属聊城大学体育学院社团联合会 体育学院社团联合会 2017年3月26日

关于举办心理知识竞赛的策划

关于举办心理知识竞赛的策划 一、活动背景 保持心理健康,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的保障,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。对于即将到来的“5·25”(即“我爱我”)“全国大学生心理健康日”积极响应,数学学院心理健康联合会特此举办心理知识竞赛活动。 二、活动目的及意义 为提高我校学生的心理健康水平,普及心理健康知识,增强我校学生的心理健康素质,树立积极向上、乐观勇敢的人生态度。同时,为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。 三、活动主题 构架心桥,畅翔心海 四、主办单位及承办单位 主办单位:数学学院团委 承办单位:数学学院心理健康礼联合 五、活动对象 数学学院16级在校学生 六、活动时间及地点 活动时间:四月九号(周天晚)

活动地点:J9-433 七、活动简介 一、活动流程 第一轮:必答题。共10题。各个代表队在主持人宣读题目完毕后,有5秒钟答题时间,并将答案写在题板上,向主持人和观众展示答案结果,最后由主持人宣布答案。每题10分,答对加10分,答错不扣分。 第二轮:抽签题。共4组题,每组8题。每队选取一组。上轮分数较低者优先选择题目,分数相同的代表队按照序号顺序分别进行抽题。每题10分,答对加10分,答错扣10分。 第三轮:默契来往。各代表队派两名队员,其中一名队员对给出的词语或熟语进行描述,另一队员猜词,描述过程中不得出现词语中的字。限时3分钟,每猜对一词加10分,猜错不扣分。 第四轮:限时题。本环节每组共30道题,由10道判断题、10道选择题、10道填空题组成。每组参赛队伍有30秒的答题时间,每答对一题得10分,答错扣5分。 第五轮:风险题。分别有10、20、30分三组题目,各代表队经协商后开始选题,第一队答题完毕后第二队开始选题。每队有10秒钟考虑时间,被选过的题目不可再选。 二、评奖细则 根据各支代表队初赛和决赛得分情况,评出一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

心理知识竞赛策划书(完整版)

心理知识竞赛策划书 心理知识竞赛策划书 为了能写出更好的策划书,下面好范文一篇范文,供读者参考: 一、活动目的 为了响应学院关注大学生心理健康问题的号召,天蓝心理健康协会特别筹划了趣味心理健康知识竞赛活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备,让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平,同时有利于同学们将理论付诸于实践,将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题,从而达到教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命,爱自己 三、活动时间 4月24日现场板报 文艺部礼仪两名 8 经费200元 第五篇: 第八届心理知识竞赛策划书 第八届肇庆医学高等专科学校心理 知识竞赛策划书 大学,曾经是我们挥汗洒泪的方向;大学,曾经是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了大学这一片热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人

际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大高校中频频爆出大学生自杀的消息,大学生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。为了响应广大的号召,学校心理健康教育指导中心·心之窗特别筹划了以“心理知识,我们一起来约会吧”为主题的心理知识竞赛活动。指导老师: 李敏 一、活动地点: 鼎湖校区 二、活动201X年4月27日至201X年5月27日 三、活动对象: 鼎湖校区大一各班 四、活动安排: (1)各班派出1-2支代表(三人一 队),初赛时每班a、b队通过 抽签来分配教室考试。复赛和 决赛时各班可派助威团去观 赛。 (2)比赛阶段: 初赛: 分2组,每组的代表 队分数排在前六的进复赛。 复赛: 在同一个教室进行,取前六名进决赛。

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 (一) 为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明德阳里的良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办德阳里老年人知识竞赛: 一、参赛对象及形式 (一)参赛对象:社区老年人 (二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。 二、竞赛时间:初赛、复赛拟定2016年10月上旬,决赛拟定10月中下旬 三、竞赛地点:德阳里社区活动室 四、竞赛内容: (一)健康知识 (二)生活常识 (三)综合知识 五、竞赛形式: 比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 形式:必答题抢答题风险题 第一轮:“单枪匹马”即必答题 各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。 选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。 第二轮:“奋勇争先”即抢答题

抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。 各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。 答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。 选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。 第三轮:“知难而进”即风险题 风险题每队1题,由分数最高的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。 答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。 答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。 加试题: 三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。 六、报名须知:请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。 知识竞赛活动方案 (二) 一活动目的 以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实

心理知识竞赛策划书范文4篇

心理知识竞赛策划书范文4篇 保持心理健康,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的基本保证,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣,在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。 “心理知识伴我成长” 20xx年03月14日(周五七八节)某多媒体教室 举办方:文法学院团委 承办方:文法学院心健联培训部 (一)前期准备环节 ppt的制作;比赛的前期宣传,由团委下发通知,以班级为单位,每班出三名代表组队;多媒体教室的申请;通知文法学院记者团,心健联部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请;矿泉水,彩纸,笔,奖状的购买等等。 (二)比赛环节

主持人介绍到场嘉宾,评委,参赛队伍,及到场人员;介绍本次心理知识竞赛的背景及意义,进入比赛: 1、我型我秀:各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲(形式不限,鼓励创新,限时3分钟)等展现本队风采,满分50分,由评委根据表现打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分计入最后成绩。 2、必答题阶段:每队5题,每题答对加10分,答错不扣分,答题期间该队队员独立完成题目,限时30秒。 3、抢答题阶段:限时3分钟,每题答对加10分,答错不扣分。 4、点燃全场:“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威! 5、风险题阶段:分30分题、20分题、10分题,可自行选题答对加相应的分数,答错扣相应的分数。

6、幸运题阶段:采用击鼓传花的形式,嘉宾喊停,题目落到哪里,有哪位观众作答,如果答对则给相应的班级代表队加30分,答错不扣分。 7、拉票阶段:每队派出一名代表进行拉票,每票5分,现场计分,诀出最佳人气奖。 (三)后期环节 全体心健联工作人员留下,查收物品是否丢失,收拾会场! 注: 1、心理知识竞赛参考资料:《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》 2、此策划共4个附件 21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产

大学生知识竞赛活动策划书

趣味知识竞赛 一、活动主题:知识抢答赛 二、主办部门:外联部、勤工部 三、活动目的:为了提高我院学生学习的趣味性,丰富大学生的课余生活。 也为学生们提供一个检验自己知识的平台,提醒大家注意积累自己生活 当中的小知识。 四、活动时间:5月14日——16日(周一至周三)每晚6:00 五、活动对象:管理学院16个班 六、活动地点:教学楼二楼教室(具体教室另通知) 七、活动前期准备: 1、宣传部打板宣传。 2、监察部5月6号晚点名时通知各班选出选手,并标明一号选手(由一号选手代表抽签)。5月6日晚8:00各班在教学楼大厅交比赛选手名单。 3、5月8日下午5:40在教学楼大厅,各班代表过来抽签。 4、每个部门出2名工作人员,由活动主办部门进行培训。培训时间为5月10日(下周四)晚上6:00,地点另通知。 5、5月11号中午12点30在201教室进行工作人员培训。 八、比赛规则 (一)、初赛比赛规则 1、每班出三个人组成一个队参加比赛。 2、每组比赛有三个队一起竞赛,抽签决定参赛班级的号码,顺着数的三队为一组,1、2、3号队为一组,依次顺延。 3、比赛的抢答器为特制硬纸牌,每队只有一张抢答牌,3个队员都有抢答资格。主持人念完题目10秒后宣布抢答开始后,选手方可开始举牌抢答,先抢到答题资格者先答。小组内部允许小声讨论,但必须在规定时间内答题。比赛过程中每队的亲友团要保持安静。 4、回答的时间限制为30分,计时员在最后10秒时倒数。 5、比赛分为三个环节,题目类别有脑经急转弯类、生活常识类、历史科技

类、电影音乐类。 一、快速抢答环节:此环节题目总量为15题。每道题可以抢答2次,第一次抢答答对加10分,答错或不答扣2分。若第一次抢答回答错误,则进入第二次抢答,第二次抢答答对加6分,答错或不答扣2分。这一环节中,每队有2次排除一个错误选项的机会,两次用完之后不可再用。 二、问答形式环节:此环节共有10道题,每队以抢答形式获得答题机会。答题者以问答形式回答答对的加15分,答错或不答扣2分。其中,每队都有1次将问答题转换成选择题的形式回答的机会,即不会回答此题时可进入选择题的形式,此时主持人会给出三个答案供答题者选择,以选择形式回答加10,答错或不答扣2分,没有第二次抢答机会。 三、分数补救环节:此环节中,每队答题时间限时为2分钟,主持人念题时间不算在内。回答正确加5分,答错或不答不扣分。 6、比赛得分高者晋级复赛。 (二)、复赛比赛规则:初赛晋级的6个队在复赛中分为两两对决,每两个队为一组进行比赛,选出前三名的队晋级决赛。余下的三个队再赛一次,选出一个最佳优胜奖的队伍与两名最佳优秀个人奖。 (三)、决赛比赛规则:复赛晋级的三个队在这轮比赛中追逐前三名,评价规则按各队的分数由高到低排。此轮比赛的前两环节中,每队共有一次向亲友团求助的机会。 九、比赛工作安排 1、每组比赛有两个主持人,选出12个主持人。 2、每组比赛有一个记分员,选出6个记分员。 3、每组比赛有一个计时员,选出6个计时员。 4、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖各1名(以班为单位) 最佳优秀个人奖3名。

消费者权益知识竞赛活动策划书 (1500字)

3.15 消费者权益知识竞赛 ----活动策划书 一、活动背景 保护消费者的合法权益,是全社会的共同责任,社会各方面共同努力,做好消费者维权工作,改善消费环境,促进健康文明的消费环境。大学校园作为一个社会的缩影,近年来在大学校园发生的一系列侵害消费者权益的事件,不仅扰乱了大学的良好风气,也严重的影响到了大学生的身心健康。为此,我系将开展“315消费者权益保护”知识竞赛活动,增强大学生的自我保护意识 二、活动目的与宗旨 借“3.15”为契机,以开展知识竞赛的形式,让同学们更好地关注“3.15”,关注自己作为消费者的权利,更好地增长权利知识,树立维权观念,使自己的日常生活处于能自我保护状态。学生在消费权益受到侵害时,及时熟练拿出应急方案,以合法途径解决消费侵权问题,维护自身的合法权益三、 四、 五、 六、 七、 1. 活动时间 2013年3月13日晚六点,14日晚六点活动地点主楼阶梯教室201 活动单位活动对象活动安排准备活动 a)由宣传部做海报进行“315消费者权益保护”知 识竞赛活动的宣传。 b)进行本次活动的宣传及完成报名(每班为一个 代表队派出三名同学参加)。 c)申请学生活动中心、多媒体及音控。 d)邀请嘉宾。 e)组织各代表队进行抽签决定位次顺序,并将比 赛规则告之 f)横幅制作 g)场地布置:(舞台布局)辽东学院生活权益中心辽东学院全体同学 2. 活动前期 a) 各位负责人提前到场,布置会场b) 工作人员就位 c) 主持人、嘉宾、参赛队及观众入场 d) 主持人介绍嘉宾,介绍活动目的等 e) 开始比赛 3. 活动进行 a) 对各分院参赛选手进行闭卷考试,由辽东学 院主席团成员批阅,对前六名提出祝贺并通 知进入决赛圈,并在第二天晚上进行决赛。 分数设置:①选择题单选题1.5分/题多 选题2分/题共65分②判断题1.5分/题 共15分③填空题1.5/题共9分④问答题 11分 (此初赛可简化) b) 决赛之夜

心理健康知识竞赛活动策划书

心理健康知识竞赛活动策划书 一、活动背景:一年一度的“5.25”即将来临,以“微笑,微爱,微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识,我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。 二、活动意义:丰富大学生课余生活,普及心理健康知识,拓宽大学生知识面,增强大学生对心理方面的了解及关注,增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。 三、活动主题:“解开心灵疑惑,树立良好心态。” 四、比赛概述: 比赛分为初赛和决赛两个部分:初赛采用笔试,本部和榆中校区同时进行,取分数高的6队晋级决赛,决赛分为四大环节,在法学院的模拟法庭举办。 五、活动时间 初赛时间:5月12日(周六)晚上7点 决赛时间:5月25日(周五)晚上7点 六、活动地点 初赛:公教楼302、304;决赛:法学院的模拟法庭。 六、活动宣传 一期宣传: 1、4月24号在清真一门口摆摊,举办大型心理健康测试活动。

2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。 3、在前清真前摆摊两天,放两张展板 (1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。 (2)准备六十左右张的“微表情”图片,并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。 4、二期宣传: (1)清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题,过往的同学可以拿下题目进行答题 七、比赛准备 五月一日前准备好比赛用品,包括条幅,笔试的试卷,决赛比赛用题(纸质版和电子版,ppt版各一份,ppt版用于比赛中),主持人,主持人词,各个队伍、领导的介绍词,话筒,音响,调音台,嘉宾的水,小蜜蜂,马克笔,A4纸,记分器,彩色卡纸,插排;比赛前的倒计时VCR,联系教室,会场的布置计划,PPT倒计时,人工计分,证书,奖杯,奖状,抢答器,决赛时用笔记本六台,视频心理剧,舞台心理剧,文艺节目。 八、比赛流程策划: (一)、初赛流程: 榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔,本部也将在同一时间进行笔试,每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩,成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学

人文知识竞赛策划书

人文知识竞赛策划书 知识竞赛能丰富我们的知识,拓展我们的知识层面,下面是人文知识竞赛策划书,欢迎参考阅读! 一.活动主题: 大学生“博之彩”人文百科知识竞赛 二.活动意义: 推动校园文化建设,丰富校园文化活动。扩大同学们的视野,提升大学文化素质,是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。 三、活动背景: 为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求,我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团,联合策划举办了这次活动。 四、活动方式: 1、以个人为单位,在各学校指定时间、指定地点报名后,在本校参加初赛,初赛通过后然后统一进行决赛。 2、竞赛的类型:初赛为笔试(100分制),决赛有必答题,抢答题,观众互动和附加题(如有平分现象)。 3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。 4、评卷方式:客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题

要求书写工整,主旨鲜明,语言流畅有文采,对自己的答案能够自圆其说。 五、活动时间及地点: 初赛时间:20XX年11月12日 初赛地点:五教二楼 决赛时间:待定 决赛地点:甘肃政法学院 六、活动流程: (一)初赛在五教二楼直接参加笔试,初赛通过后参加决赛 (二)决赛 1.介绍嘉宾 2.领导讲话 3.选手展示 4.比赛开始 5.必答题,抢答题,观众互动,附加题(有评分现象) 七、题目环节设置(决赛) 1.必答题 每人答一题(题目由主持人分发) 答对一题加10分,答错不加分。 2.抢答题 主持人揭晓题目,选手进行抢答。 答对一题加10分,答错不加分。 3.观众互动

最新整理知识竞赛活动策划方案-知识竞赛活动策划书.docx

最新整理知识竞赛活动策划方案|知识竞赛活动策划 书团知识竞赛活动策划 为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体xx社会,拓展知识面,给大家提供知识竞赛活动策划书,欢迎参考! 知识竞赛活动策划书(一)一、活动主题:百科知识风暴竞赛 二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体xx社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点: 初赛时间和地点: 复赛时间和地点: 决赛时间和地点: 四、活动参加的对象:经管系全体学生 五、报名时间: 报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程: 初赛安排: 具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排: 复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。 决赛安排: (1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。 (2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。 (4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(A、B)需要面对观众,PPT播放A、B需要描述的事物时,另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D),如果C、D在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。 (5)观众互动题:

大学生心理知识竞赛策划书

策划目录 一、前言 二、前期准备 三、具体安排 四、活动流程及注意事项 五、竞赛题型 六、活动场地安排 七、经费预算

一、前言 【活动名称】心之物语之大学生心理知识竞赛 【活动背景】在人生的起跑线上,我们永远没有可以重来的机会,我们唯一能够把握的就是当下。一切都要从现在开始!大学是青年培养身心健康的重要时期,许多大学生无论在面对陌生的环境,还是竞争日益激烈的社会,均感到茫然、不知所措;学习学习成绩的升降、人际关系的好坏、就业压力的大小等……都有促使大学生心理发生偏差的可能,从而引发各式各样的心理问题。因此,更早的发现问题,懂得进行自我心理调节或是向他人寻求帮助,及时解决问题,能让同学们更好地投入到学习和生活中。 【活动时间】待定 【活动地点】深职院西校区教二 【活动目的】希望能通过大学生心理知识竞赛这一活动,让同学在学习心理知识的同时,发现自身的心理弱点,以及考察同学们是否能在每周四的案例探讨活动中悟懂道理,了解到相应的知识,普及大学生心理知识以及拓展视野,让大学生在一种良好的氛围里学到更多对自身心理健康发展有帮助的心理知识,填补大学生在心理知识方面的漏洞。同时也希望通过本次活动可以有效地激发大学生对心理知识的兴趣,促进他们发现心理知识并不枯燥难懂,鼓励他们积极主动去学习更有用的心理知识,探讨心理学的魅力,运用所掌握的心理知识关注自身及周围人的身心健康,达到助人自助的效果。 【主办单位】应用化学与生物技术学院朋辈二级心理辅导站心之物语

【活动对象】应用化学与生物技术学院11届全体学生,以班级组队,各班至少出一支队伍参赛,每队由4个同学组成,其中,一人为领队且 每支参赛队伍里必须有一位男生。

知识竞赛方案

一、活动宗旨 通过竞赛了解和检查文化基础课及专业课教学情况,训练学生运用所学知识解答实际问题技能,激发学习文化知识和专业知识的兴趣,培养团队精神,提高学生综合素质。 二、竞赛内容 法律、语文、数学、英语、计应(计文)、电工、普通话、书法、体育与卫生保健等相关知识。 三、竞赛时间 六月八日(星期四)晚自习,7:15入场,7:30开始竞赛。 四、竞赛地点 学校体育馆 五、参赛人员: 各班选派四名学生组成一支代表队参赛,其余学生以班为单位组成方阵啦啦队。 六、竞赛题型、题量及分值 1、抢答题:20个简答题,每题10分,各队抢多少答多少。 2、选择题:20个单项选择题(三选一或四选一)每题10分,每一支队抽签答两题。 3、必答题:①成语接龙题10个,在1分钟内每接对一个记2分,每一个代表队抽一题;②快乐传真题10个,传对一题记15分,每个代表队抽签答一题。 4、风险题:54个问答题或分析题,其中10分题、20分题、30分题各18个,每个代表队选答两题。 七、评奖办法

根据各代表队竞赛得分设一等奖1个、2等奖2个、三等奖2个,组织奖若干,由学校给获奖班级颁发奖状,,给获奖代表队的选手颁发奖品,由学生处给获奖班级加分,一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分,组织奖加0.5分。 七、竞赛工作分工 教务处负责制定方案,竞赛规则(另行印发)组题、制题。 任课教师负责命题,每一位任课教师每一类题型出5个题(必答题仅限语文老师),于五月三十日前交教务处组题。 团委:负责选拔和培训竞赛主持人,组织竞赛。 学生处:负责计时、记分、统分和会场布置。 后勤处:制作会标、准备奖品。 2005-2006学年第二学期文科综合知识竞赛活动方案一、指导思想: 丰富学生业余文化生活,扩展学生知识面,激发学生学习的热情,努力塑造一个健康、向上的学习氛围。 二、竞赛内容: 地理、历史、政治常识。 三、竞赛形式: 竞赛分为初赛和决赛两个阶段。均采取书面知识竞赛的形式(闭卷集中笔试),初赛由任课老师组织安排,每班的前六名获得决赛资格。 四、参赛对象: 全体学生 五、竞赛时间: 初赛时间: 5 月下旬;决赛时间:6 月上旬。 六、奖项设置: 本次活动设一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,鼓励奖 4 名。 七、活动要求: 各班级及任课教师要从思想上重视起来,积极准备,确保竞赛活动的质量。附:知识竞赛试题纲要

(√)趣味知识竞赛策划书

三一文库(https://www.360docs.net/doc/6610752926.html,)/实用范文/活动方案 〔趣味知识竞赛策划书〕 *第一篇:趣味知识竞赛策划书 一、活动主题:知识大富翁,快乐大家行 二、活动简介: 为丰富长江大学第三届社团文化节系列活动的内容,为配合长江大学读书会图书漂流活动的举行,进一步丰富大学生活,促进我校学在长大,朝气蓬勃的优良学风形成,鼓励广大青年学生培养阅读的习惯,扩大知识面,关注社会,关注人生,长大读书会立足本协会博学、修身、砺志、交友、笃行的宗旨,携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。 三、活动目的:娱乐身心,丰富大学生活,让大学生在活动中学到知识,扩大知识面,提升大学生的人文素养,同时为全校学生提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会 四、活动主办方:共青团长江大学委员会长江大学图书馆 五、活动承办方:长江大学读书会 六、活动赞助方:等 七、活动时间:xx年10月18日xx年12月12日(第

八周第十五周) 八、活动对象:全日制在校本(专)科学生、研究生、留学生 九、活动总负责人:郑吕 十、活动流程: (一)、宣传阶段及报名阶段 1、宣传负责人(东:陆杨洋西:黎倩芸) 2、宣传时间:xx、10、18~xx、11、05 3、宣传方式:a、团委直接向各院系发通知 b、图书馆馆讯、网站、社团联网站 、读书会博客、qq群 d、宣传板、海报及横幅 e、各校区流动报名点 4、宣传内容:a、对此活动的内容介绍 b、报名方式 、入围决赛名单 d、表彰人员名单 5、横幅宣传方式和力度: a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动,同时用横幅帮助赞助商做广告宣传 b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称,在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称

健康知识竞赛策划书

健康知识竞赛策划书 一、活动名称: 集美大学首届心理健康知识竞赛 二、活动主题: 感恩·健心·成长 三、活动时间: 预赛第一场时间:201X年5月16日下午2:00-3:30 预赛第二场时间:201X年5月16日下午4:00-5:30 预赛第三场时间:201X年5月16日晚上7:00-9:00 决赛时间:201X年5月23日晚上7:00-9:00 四、活动地点: 预赛:集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室 决赛:集美大学工商管理学院学术报告厅 五、活动内容 (一)参赛对象:集美大学在校学生 (二)报名方法及报名截止日期: 各同学向所在学院心理健康协会分会报名,再由各院心理健康协会分会独立进行初赛,选拔确定参加总决赛名单,于201X年5月11日之前报到校心理健康协会办公室. (三)竞赛规则的采用:集美大学考场规则(集大教[1999]61号) (四)赛事安排 1 预赛

1) 预赛第一场时间:201X年5月16日下午2:00-3:30 预赛第二场时间:201X年5月16日下午4:00-5:30 预赛第三场时间:201X年5月16日晚上7:00-9:00 2)复赛地点:集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室 3)复赛形式:以现场问答的方式进行,分为必答题和抢答题 3 决赛 1)决赛时间:201X年5月20日晚上7:00-9:00 2)决赛地点:集美大学工商管理学院学术报告厅 3)决赛形式:决赛以现场问答的方式进行,分为必答题、抢答题、风险题、情景题,各环节之间穿插观众互动。 (五)评奖方式:预赛根据各队得分总分取前六,决赛现场将请老师和赞助商担任评委,根据决赛最后得分,评出一、二、三、等奖,并根据现场表现评出个人风采奖 (六)奖励办法:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,均颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的奖状、证书、资金及奖品;个人风采奖二名,颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的奖状、证书及奖品六:活动要求 a、各代表队必须经由心理健康协会各分会选送,各学院组成一只代表队,每支代表队限三人,其中必须有一名担任领队。要求:各代表队须经由各学院选拔赛选出。(选拔赛由各学院心理健康协会分会独立开展,具体赛程由各学院心理健康协会分会安排) b、各代表队应提前30分钟到场

文科类政史地“一站到底”校园知识竞赛活动方案

政史地“一站到底”活动方案 ——读书达人,知识竞赛

一、活动目白.勺: 为扩大学生白.勺知识面,提高学生白.勺综合素质,激发学生自觉学习知识白.勺兴趣,引导学生高效白.勺学习状态,以更积极奋发白.勺精神面貌发扬十八大精神,贯彻党中央以人为本白.勺教育理念,由政史地教研组主办白.勺知识竞答活动即校园版“一战到底”应运而生· 这是一场关于智力白.勺竞赛,这是一场关于知识白.勺比拼,是挑战者白.勺较量,是含金量白.勺PK,将娱乐和教育变成好友,将游戏和益智变成同盟,将趣味和挑战变成闺蜜·这更是一场战友们白.勺盛宴,零距离白.勺体验会让你在挑战中找到真正白.勺自己:自信白.勺自己,镇定白.勺自己,果敢白.勺自己,智慧白.勺自己,一个全新白.勺自己,一“战”到底· 二、活动主题: 校园版“一站到底”——读书达人,知识竞赛 三、活动内容: 涵盖内容丰富,涉及文学历史类、天文地理类、政治文化类等 四、活动主办方: 政史地教研组 五、参赛对象:

高一、高二全体学生 六、活动时间及地点: 初赛:4月上旬,根据初赛成绩确定各班参与最终决赛白.勺名单· 决赛:5月上旬学校操场 七、报名方式: 初赛全员参加,由政史地教研组相关负责老师统一协调· 九、活动流程 本次大赛分为两个环节:初赛——决赛 (一)初赛 1、时间地点:4月下旬,具体时间待定·考试时间一节课左右为宜· 2、形式:笔试(题目由政史地组相关负责教师拟定并印刷试卷) 3、名额分配:各班通过笔试、改卷,选出1人进入复赛 4、截止日期至2016年4月30日,在此日期前根据成绩确定进复赛选手名单·各班上报选手白.勺信息(包括选手白.勺班级、姓名) 5、具体要求: 1) 各班必须做好通知及动员工作,将宣传工作落到每位学生

学校知识竞赛活动方案

学校知识竞赛活动方案 一、活动目的: 根据学院关于开展XX年春季学期安全教育暨安全检查活动的通知要求,树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强我校师生安全意识,普及安全常识,有效预防和杜绝安全事故发生,确保师生生命财产安全,特举办本次校园安全知识竞赛活动,现制定方案如下: 二、参赛对象:在校班级学生。 三、奖项设置:个人:设一等奖6名+奖品;二等奖14名+奖品;设三等奖40名+奖品 团体:设一等奖2个+奖金;二等奖3个+奖金;设三等奖5个+奖金 四、参赛方式: 1、前期各班选拔10人组成本班代表队代表本班用手机参加竞赛作答。 2、各班代表队用手机扫描关注“楚雄技师学院微拍影视社”微信号;下载战旗手机客户端安装并搜索“微拍影视社网视台”(不下载客户端直接打开网址会有点卡);竞赛试题将通过“微拍影视社网视台”在线直播。 3、竞赛开始30分钟后试题群发到“楚雄技师学院微拍影视社”微信号,各班代表队在规定时间内发送答案至“楚雄技师学院微拍影视社”微信号即可。

4、答案发送形式:“【系部+班级+姓名】:1、答案;2、答案;……” 五、竞赛安排: 1、调试时间:XX年3月18日 19:40 2、竞赛时间:XX年3月18日 19:40—20:40 答案在20:50前发送到指定账号即可,过时将以零分论处。 3、地点:各班教室 活动目的: 作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。 活动策划人:鲁军姬文栓 活动时间:20XX年11月 活动地点:3号教学楼211教室 活动对象:xx工程学院电气1101班全体学生 活动准备: 1.提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。 2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。 3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班

大学生心理健康知识竞赛活动总结

大学生心理健康知识竞赛活动总结 大学,曾经是我们挥汗洒泪的方向;大学,曾经是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了大学这一片热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大高校中频频爆出大学生自杀、他杀的消息,大学生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。 为响应学校心理健康中心普及心理健康知识的号召,我们12生科班于2013年5月18日在东区1号教学楼3区301教室举行了以“传递正能量,心享愉悦力”为主题的心理知识竞赛。 此次竞赛以增强同学们心理健康知识,提高心理素质为目的。比赛由必答题、轮答题、团队抢答题和个人抢答题四个环节组成。由浅及深多个层次考验了我们大学生心理健康的素养。本次竞赛考验的不仅仅是学生的心理健康素养,更考验了学生们的心理健康水平,通过这次比赛,同学们对校心理部门,心理知识的了解有了大幅度的提高,在一定程度上也提高了心理素质。总体来说我们这次活动是比较成功的,原因主要有以下几点。第一,我们做了比较充分的准备。活动前班委进行了积极的准备,经过反复的考量及研究,有了详细的计划和部署。详实的考虑、周全的计划和充分的准备成为本次活动能够举办成功的重要保证。第二,活动的准备和活动过程中所有人员的密切配合。多方面的积极协助和努力,是活动得意完成的保证。在这次活动中,班委密切的配合积极投入工作,让活动更好的开展。第三,活动宣传比较好。活动准备前期,策划人员通过各种途径告知同学们活动的内容,是活动得到有力宣传,让同学们知道班级的这次活动,然后积极的参加进来。虽说活动比较成功,但也存在许多的不足之处。总的归结为以下几点。第一,在比赛刚开始的时候,记分员没有很好的进入计分状态。第二,场面有点混乱。活动前虽然也进行了具体分工,安排详实,但在实际过程中由于一些突发状况使得场面有点混乱。秩序出现一些问题。第三,安排上存在不足。由于经验的缺乏以及条件的限制,细节上考虑的不够细致完善,让比赛过程出现了一些问题。 通过这次心理知识竞赛活动的举办,我们发现了许多不足之处,在以后举办活动的时候,我们会吸取经验教训,考虑全面,活动开展之前就尽量想出可能突发的情况,并且想好应对的措施,以免出现这次场面有些混乱的状况。另外,还要重视比赛中的细节部分,使活动可以顺利进行。 本次竞赛考验的不仅仅是同学们的心理健康素养,更考验了同学们的心理健康水平,通过这次比赛,同学们对校心理部门,心理知识的了解有了大幅度的提高,在一定程度上也提高了心理素质。 此外,我相信同学们在此次的活动中也收获了不少。通过这次活动,让同

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