2020年知识竞赛活动策划书
活动策划书 知识竞赛3篇
活动策划书知识竞赛3篇篇一《活动策划书：知识竞赛》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了提高人们的知识水平，增强综合素质，我们特举办此次知识竞赛活动。
二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。
2. 增强参与者的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富参与者的业余生活，增进彼此之间的交流和了解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 报名阶段（1）在活动开始前[X]天，发布活动通知，包括活动时间、地点、参与人员、竞赛内容等信息。
（2）参与者在规定时间内填写报名表格，提交给活动组织者。
2. 准备阶段（1）活动组织者根据报名情况，将参与者分成若干小组，每组[X]人。
（2）为每个小组分配一名组长，负责组织小组的学习和准备工作。
（3）活动组织者准备竞赛题目，包括选择题、填空题、简答题等。
3. 竞赛阶段（1）活动当天，所有参与者按时到达活动现场，签到并领取竞赛资料。
（2）活动组织者宣布竞赛规则和注意事项。
（3）竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用笔试形式，每组选派[X]名代表参加，根据笔试成绩，选拔出前[X]名小组进入决赛。
决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节，最终根据得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖阶段（1）活动组织者宣布竞赛成绩，并为获奖小组颁发证书和奖品。
（2）邀请获奖小组代表发表感言。
（2）参与者对本次活动进行评价，提出宝贵的意见和建议。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 竞赛资料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 参与者要遵守竞赛规则，不得作弊。
3. 活动现场要保持秩序，不得大声喧哗。
4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全。
篇二《活动策划书：知识竞赛》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
知识比拼大赛策划书3篇
知识比拼大赛策划书3篇篇一知识比拼大赛策划书一、活动主题“知识大碰撞，才智大比拼”二、活动目的本次活动旨在通过知识比拼的形式，激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，培养同学们的团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报，通过班级群、学校官网等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。
2. 嘉宾邀请：确定评委、主持人等，并提前邀请他们参加活动。
3. 物资准备：准备奖品、证书、计时器、记分牌等物资。
4. 场地布置：根据活动形式和场地条件，对活动场地进行布置，确保活动的顺利进行。
5. 彩排演练：在活动前进行彩排演练，确保活动流程顺畅，避免出现意外情况。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 分组：参赛同学通过抽签的方式分成若干组，每组[X]人。
3. 必答题环节：每组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。
4. 抢答题环节：主持人念完题目并说“开始”后，参赛同学方可按抢答器进行抢答，答对一题得一分，答错扣一分。
5. 风险题环节：各参赛队选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
6. 观众互动环节：设置观众互动环节，让现场观众参与答题，增加活动的趣味性和互动性。
7. 统计分数：记分员统计各队的得分情况。
8. 颁奖环节：根据得分情况，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。
9. 合影留念：主持人宣布活动结束，参赛同学和嘉宾上台合影留念。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场秩序：工作人员要维护好活动现场的秩序，确保活动的顺利进行。
2. 安全保障：活动现场要设置安全警示标志，确保参赛同学和观众的安全。
3. 设备检查：活动前要对所有设备进行检查和调试，确保设备的正常运行。
知识竞赛活动策划方案(4篇)
一、活动主题 以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关 当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各 部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚 实基础。 二、竞赛时间安排 1、____年____月____日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。 2、比赛时间为____年____月____日。 三、竞赛地点 局六楼会议室 四、竞赛内容 国土资源相关业务知识、法律法规、政策。 五、参加竞赛范围 局机关____人组成____支代表队，通过抽签方式产生以下分组。 1.袁晓琳张建胜张晓磊 2.侯娜秦晓亮孙玉辉 3.戈丽王庚禹刘文涛 4.于晓明王立明徐飞 5.任晓伟张晓鹏王伟 ____周晔克嘉琦张扬 六、竞赛形式 本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加 赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为____分。答题要在
知识竞赛活动策划方案
一、活动目的： 为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其 提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面 提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的 基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学 海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造 药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间：____年____月____日—____年____月中旬 三、活动地点：待定 四、活动形式：以个人为单位(以____、____及____级同学为主) 。 五、活动内容： 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： (一)初赛： 1、时间：____年____月____日 2、地点：2104、2204 3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注：05、____级各班均推选____人，____级各班均推选____人进 入初赛。) 4、具体安排： (1)____年____月____日进行初赛; (2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;
知识竞赛活动策划方案书（精选21篇）
知识竞赛活动策划方案书（精选21篇）知识竞赛活动书篇1一、活动主题;两会召开，我们关注二、活动背景我国十x届全国人大会议和政协十x届会议在北京召开。
三、活动目的身为当代大学生，国家的一员，应时刻关注国家发展态势。
两会当中的一些热点相当值得我们关注。
例如：国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。
同时为响应校级“高擎党旗，五个争先”的活动号召，特举办此次两会知识竞赛。
四、活动前准备1、团支书和组织委员准备竞赛题目;2、宣传委员向同学们宣传两会，同时要求同学们做好参赛准备;3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;4、置备一、二、三等奖奖品。
五、活动参与者主持人：马珊策划人：马罗丹参与者：201x级环工班全体学生六、活动流程1、选出参赛者共9人，分为三组，每组三人;2、每组都先进行抢答环节，共有十道题，每题分值10分，答错不扣分。
然后是选答环节，根据前一环节分数高低进行选题，共有五道题，每人选一题，分值20分，答错不扣分;3、如若各小组中有等分情况，则用备用题目一题决胜负，此题不加分;4、将三组中的分值最高者重新组成一组，进行流程2，最后得出一、二、三等奖;5、比赛过程当中，每位选手有三次求助机会：亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助，时限不得超过2分钟;6、由老师为获奖同学颁发奖品。
七、活动时间20xx年x月x日八、活动地点田家炳楼206九、总结活动创新点以及活动的不足，为下次活动积累经验。
知识竞赛活动策划方案书篇2一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。
知识竞赛活动方案电子版(三篇)
知识竞赛活动方案电子版一、活动名称：冲出重围、穿越火线二、活动简介(一)活动时间：(二)活动地点：(三)参赛对象：(四)活动项目：参与方式：本次活动共分四组，每组____人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。
本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
1、突出重围比赛赛距：____米、需要道具：PVC防滑地垫或其他用品游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进____米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则：(1)参赛队队员在起点线外准备。
(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加____秒)。
(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
2、穿越火线道具要求：网绳、框架游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。
游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
3、向着胜利开火需要器材：气球游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹____个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。
气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时____秒。
游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。
2020知识竞赛策划方案实用篇汇总
2020知识竞赛策划方案实用篇汇总任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。
竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。
以下是小编精心收集整理的知识竞赛策划方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
知识竞赛策划方案1一、活动背景、意义为迎接党的97华诞，重温党的光辉历程，展我院莘莘学子新时期的精神风貌，特举办本知识竞赛活动。
藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识，增进对党的了解，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，陶冶高尚情操，提升大学生的思想、政治素养，进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，增强为党和国家的未来而奋斗的信念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。
进一步加强党的建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，保持党员先进性，努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。
二、主办和协办单位思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。
三、活动时间、地点初赛：5月11日14：30，__校区阶梯教室(一)决赛：5月18日14：10，__校区大礼堂四、活动形式1.各系派出一个4人组成的代表队参加初赛2.采取现场知识擂台赛的形式，经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐，最终决出名次。
3.初赛胜出的4个代表队参加决赛。
五、活动流程1.宣传准备与报名工作1)3月29日——4月1日，做好策划和前期相关准备工作。
由思政部拟定知识竞赛题库，并在校园网上公布。
2)4月6日，向学院发出通知，要求各系先自行组织比赛，选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。
3)4月27日，完成各系报名。
4)4月27日，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训，解释竞赛流程及规则。
2.初赛：1)地点：阶梯教室(一)2)时间：5月11日14：30开始3)经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛，最终决出优劣，前四名进入决赛。
3.决赛：1)组委会进行会场布置(学院大礼堂)。
14：10各队伍入场，抽签决定答题顺序，并按指定位置就坐。
简单知识比赛方案策划书3篇
简单知识比赛方案策划书3篇篇一简单知识比赛方案策划书一、活动主题知识大冲浪，你我来比拼二、活动目的本次知识竞赛旨在激发学生的求知欲和学习兴趣，提高学生的综合素质和团队合作能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体班级]学生五、参赛方式1. 本次知识竞赛以班级为单位组队，每队由 3 名选手组成。
2. 参赛队伍须在规定时间内报名，逾期不报视为弃权。
六、活动组织1. 筹备组：负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传组：负责活动的宣传和推广。
3. 裁判组：负责竞赛题目的设计和评判。
4. 后勤组：负责活动的场地布置、设备准备和物资采购等工作。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
2. 比赛环节：比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，每个环节结束后进行现场互动。
3. 颁奖环节：根据比赛结果，评选出一、二、三等奖，并进行现场颁奖。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时还设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要用于场地布置、设备租赁、奖品购置等方面。
十、注意事项1. 参赛选手要尊重裁判，遵守比赛规则。
2. 观众要遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。
3. 各班级要提前做好准备，组织好参赛队伍，确保比赛顺利进行。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二简单知识比赛方案策划书一、活动主题知识大冲浪，你我来比拼二、活动目的本次知识比赛旨在激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定比赛流程：设计比赛的各个环节，包括必答题、抢答题、风险题等。
2. 邀请评委：邀请相关专业的老师或同学担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
知识竞赛策划方案3篇
知识竞赛策划方案知识竞赛策划方案精选3篇（一）知识竞赛是一种让参与者通过答复下列问题来展示他们的知识程度和技能的活动。
筹划一场成功的知识竞赛需要有以下方案：1. 确定目的和参与者：确定知识竞赛的目的，例如是为了促进学生学习、进步员工的知识程度，还是为了娱乐。
确定参与者的范围，包括参赛者和观众。
2. 确定竞赛形式：有多种竞赛形式可选择，如个人赛、团队赛、抢答赛等。
根据目的和参与者的特点选择最适宜的形式。
3. 设计题目：根据竞赛的主题和参与者的知识程度设计题目。
题目应该具有一定的难度和挑战性，同时不能过于困难以免影响参与者的积极性。
4. 确定奖励和奖项：确定竞赛的奖励和奖项，以增加参与者的积极性。
奖励可以是物质奖励或荣誉奖励，如奖金、证书、奖杯等。
5. 筹备设施和器材：根据竞赛形式和题目的要求，准备相应的设施和器材。
例如，需要准备投影仪、答题器、计时器等。
6. 宣传和报名：通过各种渠道宣传知识竞赛，鼓励参与者报名参赛。
宣传可以通过校园播送、社交媒体、校内海报等方式进展。
7. 筹备裁判和工作人员：确定竞赛的裁判和工作人员，并对他们进展培训和安排工作。
裁判应该具有相关的专业知识，可以公正地评判参赛者的答案。
8. 竞赛现场布置：根据竞赛形式和人数合理地布置竞赛现场，确保参赛者和观众的舒适度和欣赏性。
9. 进展知识竞赛：按照预定的竞赛形式和规那么进展知识竞赛，通过答题、抢答等方式评选出优胜者。
10. 颁奖和总结：在比赛完毕后，进展颁奖仪式，表彰优胜者，并比照赛进展总结和反应。
搜集参与者的意见和建议，以便改良下一场知识竞赛的筹划。
以上是一份根本的知识竞赛筹划方案，详细的筹划还需要根据活动的详细情况进展调整和完善。
知识竞赛策划方案精选3篇（二）竞赛名称：知识竞赛竞赛目的：通过竞赛的形式进步参赛选手的知识程度，培养他们的思维才能和团队合作精神。
竞赛时间：推荐在一个工作日举行，详细时间根据参赛者的安排确定。
竞赛地点：选择一个合适举办竞赛的场地，例如学校的礼堂、会议室或者活动中心。
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知识竞赛活动策划书
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口号：文思若水展才华，竞赛你我他
我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。
多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。
知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。
今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与
书记刘连根辅导员杨静玲学生会主席团及各部部长
1.参赛选手要求：本活动针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。
2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。
参赛决赛的团队可获得60%的题库。
比赛时间：xx年4月13号(左右)
比赛地点：待定
比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。
比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的。
题型有选择题、判断题、填空题，，每轮每队依次回答一个,共10道题目,每题10分。
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。
每队有基础分100分，答对加10分，答错减
题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。
各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。
答错不扣分
题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。
模板,内容仅供参考。