苏教版小学四年级数学上册《观察物体》单元测试卷
第三单元测试卷
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是
,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?
二、判断题。
(对的画“ ,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。
( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )
3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上
面看到的是。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面
B.上面
C.右面
2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是
,这个物体的形状是( )。
A. B. C.
4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?
2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?
六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有
( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)
(2)
(3)
3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
(2)从上面看到的是。
(3)从上面看到的是。
第三单元测试卷答案
一、1. 上前右 2. 上右前
3. 上前右
二、1. ✕ 2. ✕ 3.
三、1. A 2. B 3. C 4. B
四、1. 2. 3. 4.
五、1.
2.
六、1. ⑥④③⑤ 2. ⑤④ 3. ①③
七、1. 聪聪亮亮红红
2. (1)
(2)
(3)
3. (1)(2)
(3)。
【小 学】2021苏教版四年级数学上册 第三章 观察物体 单元测试题有答案
2021-2021学年苏教版四年级数学上册第三章观察物体单元测试题一．选择题（共8小题）1．如图，如果从上面观察看到的图形是（）A．B．C．2．用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（）A．B．C．D．3．一个几何体由大小相同的小正方体摆成，从上面看到的形状是．从正面和左面看到的形状都是，这个几何体是由（）个小正方体摆成的．A．3B．4C．5D．64．观察如图，从前面看到的形状是（）A．B．C．5．从前面观察如图，看到的图形是（）A．B．C．6．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面可以看到，从上面可以看到，从右面可以看到（）A．B．C．7．从上面看到的是，从正面看到的是，（）搭得不对．A．B．C．8．从某一方向看到的形状是的立体图形是（）A．B．C．二．填空题（共8小题）9．哪个几何体从左面看是？10．如图，看到的是，看到的是．11．夜晚，人与头上的路灯之间的距离越近，人的影子就越．（选填“长”或“短”）．12．搭一个立体图形，从右面看到的形状是从正面看到的形状是最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．（相邻的小正方体至少有一个面重合）13．亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是他分别从不同方向看到的图形，这个物体的体积是立方厘米．14．一个长方体，一次最多能看到个面，最少能看到个面．15．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．要搭成这个立体图形至少需要个小正方体．16．仔细观察下面的物体，按要求填序号．（1）从上面看到的图形是的有．（2）从前面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．（4）从左面看到的图形是的有．（5）从右面看到的图形是的有．三．判断题（共5小题）17．从前面、上面、左面看，看到的形状相同．（判断对错）18．小玲和小梅拍到的照片是一样的．（判断对错）19．人靠近窗户时，看到窗外的范围变小．（判断对错）2021是小军在动物园给大家拍的照片，小军拍照时，站在大象的后面．（判断对错）21．夜晚路灯下同样高的杆子，离路灯越近，影子越长；离路灯越远，影子越短．（判断对错）四．操作题（共3小题）22．画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的图形．23．下面的图形分别是谁看到的？24．连一连：五．应用题（共4小题）25．从学具盒里找8个大小相同的小正方体，放在桌面摆一摆．怎么摆才能使露在外面的面最少（画出示意图）？最少有几个面露在外面？26．用几个体积是1cm3的正方体木块摆成一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形分别如图．这个几何体的体积是多少立方厘米？27．用5个搭一搭．（1）你能搭出哪些立体图形？（2）一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？28．一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．这个几何体可能是由多少个小正方体组成的？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：如图，如果从上面观察看到的图形是．故选：C．2．【解答】解：由分析，画出立体图形：它的左视图为：故选：D．3．【解答】解：一个几何体由大小相同的小正方体摆成，从上面看到的形状是．从正面和左面看到的形状都是，这个几何体如图所示：它是由3个小正方体摆成的．故选：A．4．【解答】解：观察如图，从前面看到的形状是；故选：A．5．【解答】解：从前面观察如图，看到的图形是．故选：B．6．【解答】解：根据从从正面可以看到，从上面可以看到，这个物体的形状如下：这个物体从右面看到的图形是．故选：A．7．【解答】解：、从上面看到的是，从正面看到的是；从上面看到的是，从正面看到的是．故选：B．8．【解答】解：从某一方向看到的形状是的立体图形是．故选：C．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：A选项几何体，从左面看是一列2个小正方形，不符合题意．B选项的几何体从左面看到的是并排2个小正方形，与题干图形一致，符合题意．选项C中的几何体从左面看是并排2个小正方形，符合题意．D选项在几何体从左面看到的是并排3个小正方形，不符合题意．所以与从左面看都是．故答案为：B，C．10．【解答】解：看到的是小英，看到的是大林．故答案为：小英；大林．11．【解答】解：夜晚，人与头上的路灯之间的距离越近，人的影子就越短．故答案为：短．12．【解答】解：最少：41＝5（个）最多：61＝7（个）答：最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体．故答案为：5，7．13．【解答】解：从前面看至少有4个1立方厘米的正方体木块，结合从上面看到的图形及从右面看到的图形，我们会发现物体的右边的后面有还一个，因此共有5个；1×5＝5（立方厘米）故答案为：5．14．【解答】解：一个长方体，一次最多能看到3个面，最少能看到1个面．故答案为：3，1．15．【解答】解：16．【解答】解：（1）从上面看到的图形是的有①②④⑦⑧．（2）从前面看到的图形是的有⑤⑥．（3）从上面看到的图形是的有③⑤．（4）从左面看到的图形是的有①②．（5）从右面看到的图形是的有③⑤．故答案为：①②④⑦⑧；⑤⑥；③⑤；①②；③⑤．三．判断题（共5小题）17．【解答】解：如图，只有前面和左面看到的形状相同．故答案为：×．18．【解答】解：从图中可以看出，小玲拍的是小熊的背面，小梅拍的是小熊的左面，所以，她们拍的照片不一样；所以，原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：观察者越靠近窗户，所看到的窗外景物的范围越大，原题的说法是错误的．故答案为：×．2021解答】解：小军如果是站在大象的后面，看到的是后视图，大象的尾巴；图片显示的是大象的正面，看到的是主视图，所以小军应该是站在大象的正面．故答案为：×．21．【解答】解：如图夜晚路灯下同样高的杆子，离路灯越近，影子越短；离路灯越远，影子越长原题说法错误．故答案为：×．四．操作题（共3小题）22．【解答】解：23．【解答】解：24．【解答】解：连线如下：五．应用题（共4小题）25．【解答】解：把这8个小正方体摆成一个正方体时，才能使露在外面的面最少（画出示意图如下）：4×6＝24（个）答：最少有24个面露在外面．26．【解答】解：根据题干分析可得，（43）×1＝7×1＝7（立方厘米）答：这个立体图形的体积是7立方厘米．27．【解答】解：（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：（合理即可，无固定答案．）（2）这个立体图形的形状如图所示：28．【解答】解：如图答：这个几何体可能是由6个或7个或8个正方体组成的．。
第三单元 观察物体(单元测试) 2024-2025学年四年级上册数学苏教版
四年级数学上册第三单元测试卷一、填空题。
（每空2分，共26分）1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
6. 添一个正方体，使左边的物体从前面看到的图形不变，有（）种不同的摆法;使左边的物体从上面看到的图形不变，有（）种不同的摆法。
（紧靠物体，规则摆放）7.右图是用( )个同样大的小正方体拼成的，从( )面看，图形的形状是。
8. 从( )面和( )面看到的都是，从( )面看到的是。
(填“前”“右”“上”)二、判断题。
（每空2分，共10分）1.观察,从上面看到的是。
()2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
()4. 和从右面看到的图形一样。
()5.一共由6个小正方体组成。
()三、选择题。
（每题2分，共12分）1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。
A. B. C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.5.，小女孩从上方看到的形状是()。
A. B. C.6.从右面看这几个物体，看到的图形相同的是（）。
A B CA.A和BB.A和CC.B和C四、解决问题。
（共52分）1.连一连。
（4分）下面的四幅图分别是谁看到的?2.看图完成下面的小题。
（6分）（1）从右面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
（2）从上面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
（3）从前面看形状是的有()。
3. 红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
（6分）:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
苏教版四年级数学上册第三单元《观察物体》检测卷(含答案)
苏教版四年级数学上册第三单元《观察物体》检测卷满分：100分时间：60分钟一、填空题。
（每空2分，共20分）1．如图1：图 1（1）从右面看到的是（）。
（2）从前面看到的是（）。
（3）从上面看到的是（）。
2．如下图2：图 2（1）从右面看到的是图A的有（）。
（2）从上面看到的是图B的有（）。
3．如图3：图 3（1）从右面看到的是图①的有（）。
（2）从前面看到的是图③的有（）。
（3）从上面看到的是图④的有（）。
（4）从前面看到的是图⑤的有（），从前面看到的是图②的有（）。
二、搭一搭，看一看。
找出从前面、上面、右面看到的形状。
（前面的画“△”，上面的画“ ”，右面的画“☆”）（每题6分，共18分）三、上面一行的图形从上面看得到的图形是下面的哪一个图形，用线连一连。
（6分）四、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共14分）1．从右面能看到2个正方形，并且由4个小正方体组成的是（）。
2．从上面看到的是的是（）。
3．从前面看右面的物体，看到的是（）。
4．图从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
A. 前B. 上C. 右5．下图是由（）和（）堆积而成的。
五、下面的图形，从上面、前面、右面看各是什么形状？试着画一画。
（每题6分，共18分）六、猜一猜。
（共6分）这个图形是（）。
七、数一数，下面图形各是由几个小正方体摆成的？（9分）八、用若干个同样大小的小正方体摆立体图形，使它从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是，需要几个小正方体？至少再添几个这样的小正方体就能摆成一个大正方体？（9分）苏教版四年级数学上册第三单元《观察物体》检测卷参考答案一、1．（1）①（2）①（3）③2．（1）①②（2）①③3．（1）ABC （2）C （3）ABC （4）DA二、1． ☆△2．☆ △3． △☆三、四、1．C 2．A 3．B 4．AC 5．AC五、略。
六、A七、12 9 7八、需要5个小正方体，至少再添上3个。
苏教版四年级数学上册《观察物体》单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册《观察物体》单元测试卷及答案（时间：60分钟分值：100分）班级：姓名：成绩：一、单选题1.这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气2.从前面看，看到的形状是（）。
A. B. C.3.一个由积木块组成的图形，从正面看是，从左面看是，这些积木块有( )个。
A. 2B. 3C. 4D. 无法确定4.俗话说：“饭后百步走，活到九十九．”靓靓晚上与爸爸在路灯下散步，当走向路灯时，他们的影子（）A. 会变长B. 会变短C. 长度保持不变5.由若干个小正方体搭成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则搭成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 76.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到( )A. B. C. D.7.一个立体图形从上面看到的是，从左面看到的是，从前面看到的是，这个立体图形是（）。
A. B. C. D.二、判断题8.判断对错：笑笑在熊猫的侧面。
9.如果从正面看到的是，这个立体图形一定有3个正方体。
（）10.小丽和小芳分别在同一栋楼的13层和29层，她们同时站在自己家的南边阳台向外看，小丽看到的范围更大。
11.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。
12.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。
（判断对错）三、填空题13.这是六(1)班教室的俯视平面图。
下面的照片分别是在A、B、C点拍摄的，请你在每张照片下面填上合适的序号。
________ ________ ________14.下面这些图形分别是从哪个方向看到的？________________________________________15.上面两堆积木，第二堆比第一堆多________块，从第二堆里拿________块到第一堆，两堆积木数量相等。
16.摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?________________17.将从不同的角度看到的写下来。
苏教版四年级上册《第3单元_观察物体-第4单元_统计表和条形统计图》小学数学-有答案-单元测试卷
苏教版四年级上册《第3单元观察物体-第4单元统计表和条形统计图（一）》单元测试卷选择正确答案的序号填在()里1. （）表示电视机的前面。
A. B. C.2. 观察如图所示的物体，从右面看到的图形是（）A. B. C.3. 下面的三个物体从（）的前面看到的图形是．A. B. C.4. 如图的统计图中，1格表示（）A.5千克B.10千克C.5箱5. 四年级二班女生1分钟跳绳的平均成绩是149个。
刘红是这个班的女生。
下面的三种说法中，（）是合理的。
A.刘红的跳绳成绩不会低于149个B.刘红的跳绳成绩不会高于149个C.刘红的跳绳成绩可能是145个6. 从前面、右面和上面观察如图所示的物体，看到的图形各是什么样的？先想一想，再画一画。
7. 陈欣调查了本班同学每天看动画片的时间，结果如下：（1）根据上面的记录完成统计图（2）这个班的大多数同学每天看动画片的时间大约是多少分钟？（3）自己再提出一个问题，并回答。
8. 东方小学6个年级今年的植树棵数如下：先估计年级植树棵数的平均数，再计算。
9. 今年甲、乙、丙三人的平均年龄是12岁。
已知甲14岁，乙13岁，丙多少岁？参考答案与试题解析苏教版四年级上册《第3单元观察物体-第4单元统计表和条形统计图（一）》单元测试卷选择正确答案的序号填在()里1.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】很明显，图A能看到电视的显示屏，是从前面看的；图B看到的是电视的后面，是从后面看的；图C看到的是电视的侧面，是左面或右面看的。
【解答】表示电视机的前面。
2.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成。
从右面能看到一列2个正方形。
【解答】如图从右面看到的形状是．3.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】图形A从前面能看到一行3个正方形；图形B从前面能看到一行2个正方形；图形C从前面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行居中1个。
苏教版小学数学四年级上册：三 观察物体测试卷(含答案)
第三单元测试卷
一、连一连。
1.下面的四幅图分别是谁看到的?
2.下面的三幅图分别是谁看到的?
二、选一选小女孩看到的图形。
(在正确图形下面的括号里画“√”) 1.
2.
三、我会判。
1.这两个物体从前面看到的形状是完全一样的。
( )
2.这两个物体从右面看到的形状是完全一样的。
( )
3.这两个物体从上面看到的形状是完全一样的。
( )
四、在方格纸上画出从前面、上面和右面看到的图形。
1.
2.
3.
五、下面的立体图形分别是由多少个小正方体搭成的?
( )个( )个( )个( )个
六、解决问题。
1.先数一数下面的立体图形有几个小正方体,再想一想不改变原来的排列方式,至少再添几个这样的小正方体才能使它成为一个长方体?
2.一个物体,从上面看到的是,从右面看到的是,搭这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体?最多呢?
第三单元测试卷答案
一、1.
2.
二、1. 2.
(√) (√)
三、1.(✕) 2.(√) 3.(√)
四、前面上面右面
1.
2.
3.
五、9 4 5 6
六、1.2×3×2=12(个)
12-7=5(个)
答:图中有7个小正方体,至少再添5个这样的小正方体才能使它成为一个长方体。
2.搭这样的物体最少需要5个同样大小的小正方体,最多需要7个同样大小的小正方体。
新苏教版数学小学四年级上册第三单元《观察物体》测试卷(含答案)
新苏教版数学四年级上册第三单元《观察物体》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．下面两个物体，从( )看到的形状不同。
A．上面B．右面C．前面2．摆一摆，看一看．从侧面看到的形状是（）.A．B．C．3．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A．B．C．D．4．如图中有（）个面露在外面．A．18 B．15 C．16 D．175．看图回答上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的．（）A．上面和正面 B．上面和侧面 C．前面和上面二、填空题（41分）6．下面是由同样大小的正方体摆成的立体图形。
根据要求，选择合适的序号填在括号里。
(1)从右面看，看到的形状是的立体图形有（______）。
(2)从上面看，看到的形状是的立体图形有（______）。
(3)从前面看，看到的形状是的立体图形有（______）。
7．摆一摆，数一数，下面立体图形各是由几个小正方体拼成的。
8．在下图中取走1个小正方体，如果从前面看形状不变，一共有（______）种不同的取法。
9．A B C(1)从上面看到的图形是（____），从右面看到的图形是（____）。
(2)从右面看到的图形是（____）。
(3)图形C中，从（____）面和（____）面看，形状都是。
(填“前”“上”或“右”)(4)从前面看到的图形是（____），从它的右面看到的图形是（____）。
10．观察，从（____）面看到的是，从（____）面看到的是，从（____）面看到的是。
11．用6个同样大小的小正方体分别摆成下面的物体，再从前面、右面和上面看一看。
(1)这三个物体从（______）面看到的形状完全相同。
(2)这三个物体从（______）面看到的形状不同。
12．正方体的（_____）面和长方体的（_____）面都是红色。
苏教版数学四年级上册第三单元《观察物体》分层单元卷(培优卷)(解析版)
四年级上册数学单元测试－第三单元观察物体（培优卷）一、选择题。
（满分16分）1. 从上面看到的图形是（）。
A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】从上面看到的图形是2层，上层3个正方形，下层1个正方形靠左，据此解答。
【详解】从上面看到的图形是。
故答案为：A【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，关键是得到从上面观察到的平面图形。
2. 从前面、右面和上面观察下边的物体，从（）看到的形状相同。
A. 右面和上面B. 前面和右面C. 上面和前面【答案】B【解析】【分析】先观察立体图形，然后根据视图进行判断即可。
【详解】通过观察发现从前面看和从右面看，立体图形的视图都是三个横着排列的正方形，故选：B。
【点睛】本题主要考查了立体图形的视图，建立空间思维能力是解决本题的关键。
3. 从（）观察立体图形，看到的形状是相同的。
A. 前面和上面B. 前面和右面C. 上面和右面【答案】B【解析】【分析】分别从前面、上面和右面观察所给几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此即可进行选择。
【详解】，从前面看到的形状是；从右面看到的形状是；从上面看到的形状是。
故答案为：B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体几何图形，培养学生的观察能力。
4. 用6个同样大的正方体摆成一个物体，从上面和前面看到的图形如图。
从右面看这个物体，看到的是（）。
A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由可知：有2层上层1列，下层3列；由可知底层有4个正方体，成两行排列，上行1个正方体，下行3个正方体；结合正方体的个数可知这个几何体如下：从右面观察即可得出结论。
【详解】由分析可知：从右面看这个物体，看到的是。
故答案为：D【点睛】本题主要考查根据三视图确认几何体及物体三视图的认识。
5.从（）观察上图中的三个物体，看到的形状完全相同。
A. 前面B. 右面C. 上面【答案】B【解析】【分析】分别从三个方向观察这三个物体，从而得出从什么方向看到的形状是一样的。
苏教版四年级上册《第3单元_观察物体》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
苏教版四年级上册《第3单元观察物体》单元测试卷（1）一、对号入座，填一填．1. 共有________个正方体。
2. 在同一个角度观察一个长方体，最多可以看到________个面。
3. 小明用同样的4个正方体搭出了如图几种物体。
（1）从前面看是的物体是________，是的物体是________．（2）从右面看到的形状相同的是________．（3）从上面看到的物体是________．4. 三个小朋友分别从前面、右面和上面观察如图。
（1）小明看到的是，他是从________面看到的。
（2）小红看到的是，她是从________面看到的。
（3）小伟看到的是，他是从________面看到的。
二、择优录取，选一选．（把正确答案的序号填在括号里）（1）从前面和右面看________，看到的都是．（2）从前面和上面看________，看到的都是．（3）从前面和右面看________，看到的都是．从（）看下面这三个物体的形状是完全相同的。
A.上面和前面B.上面和右面C.右面和前面按要求画出看到的形状。
________ ________ ________从上面看如图四种物体，分别看到什么形状？用线连一连。
有一个正方体，每个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6．小明、小芳、小华从不同角度观察的结果如图所示。
你知道这个正方体上每个数字的对面是什么数字吗？在桌子上放了一个正方体和一个长方体。
他们分别看到的是哪一幅图？请连一连。
如图物体各由几个正方体搭成？填一填。
参考答案与试题解析苏教版四年级上册《第3单元观察物体》单元测试卷（1）一、对号入座，填一填．1.【答案】4【考点】组合图形的计数【解析】上层有1个下层有3个，然后相加即可。
【解答】1+3＝4（个）答：共有4个正方体。
故答案为：4．2.【答案】3【考点】正方体的特征从不同方向观察物体和几何体【解析】可以拿一个长方体实物，从不同角度进行观察，即可解答问题。
【解答】根据实际操作可知，一个长方体，从不同的角度观察最多看到3个面。
苏教版四年级上册《第3单元_观察物体》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版四年级上册《第3单元观察物体》同步练习卷1. 在（）里填“前面”“右面”或“上面”．2. 连一连。
3. 如图所示的物体是由两个同样大的正方体摆成的，从前面、右面和上面观察这个物体。
（1）从________面看到的图形是一个正方形。
（2）从________面和________面看到的图形相同。
4. 小军观察一块长方体积木，如图的图形分别是他从前面、右面和上面看到的。
小军观察的是如图哪块积木？5. 连一连。
6. 根据如图，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形。
7. 芳芳用8个同样大的正方体摆了一个长方体，从前面看到的图形如图，她摆出的是下面哪个物体？在□里画“√”8. 从前面看，哪几个物体的形状完全相同？从右面看，哪几个物体的形状完全相同？9. 连一连。
10. 根据下图，画出从前面、右面和上面看到的图形。
11. 丁丁用5个同样大的正方体摆成了一个物体，从不同位置看到的形状如图所示。
他看到的是下面哪个物体？12. 连一连。
13. 用4个同样大的正方体分别摆出如图所示的两个物体。
（1）从________面看到的图形不同。
（2）从________面和________面看到的图形完全相同。
14. 从前面、右面和上面观察右边的物体，看到的图形分别是什么样的？在方格纸上画出来。
15. 添上一个同样大的正方体，使如图的物体从上面看形状不变，有几种不同的摆法？参考答案与试题解析苏教版四年级上册《第3单元观察物体》同步练习卷1.【答案】在（）里填“前面”“右面”或“上面”．【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】我们观测物体时，正对我们的面叫正面或前面，我们左边的面叫左面，右边的面叫右面，上面的面叫上面。
【解答】在（）里填“前面”“右面”或“上面”．2.【答案】【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】左图是一个微波炉，很明显，从前面能看到它的前面板，显著标志是门，控制键等；从右面看到的是一个正方形；从上面看到的是一个长方形。