五年级上册语文园地四习作
想一想、说一说：
本次 “习作”的主题是什么？
1、帮你快构思
无论写什么，关键要指出它给你留下的深刻 印象，你从中得到的启示. 一件小事的启示
第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战 地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱，我 心一凉：“完了！”果然，老师指着妈妈的名 字，问：“这儿是怎么回事？”“是……我 ……我……”我结结巴巴，头始终不敢抬起来 。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一下。 ”我拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎没有 刚才那么严厉了：“是怕妈妈骂你吧？”老师 意味深长地说：“一次没考好，没有关系，但 是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊！ ”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目 光里，我懂得了许多、许多……
如何结尾
忽然间，我觉得自己应该向-----学习， 学习它------的精神。我要像-----一样，我相 信我也能-------（生活中的启示） 这件事虽然过去很久了，但是它时常浮 现在我的脑海里，特别是“---------”这句话 时时激励着我。（格言中的启示）
快拿起笔展示你的文采吧！
吃橄榄的启示
大自然的启示：
大雁成群结队地飞行，是告诉我们 要团结一致 成熟的麦穗低着头，是告诉我们要 谦虚 蚂蚁集体搬运食物，是告诉我
经一事，长一智
谦虚使人进步，骄傲使人落后
世上无难事，只怕有心人 你还知道哪些呢？
说一说
你会从哪个角度来写启示？ 选取什么事例？
①写从养成良好习惯的小事中得到的启示 ②写从辨别善恶美丑的小事中得到的启示 ③写从明礼诚信的小事中得到的启示 ④写从互助互爱的小事中得到的启示 ⑤写从自立自强的小事中得到的启示 ⑥写从热爱生命、热爱自然的小事中得到 的启示
生活中哪些事物会让我们有所启示呢？
可以是别人说的一句话感染了 你，可以是像《落花生》一样生活 中的小植物、小动物给你带来启发， 他们身上的某一种精神激励了你， 还可以是你身上发生的某一件事印 证了一句格言，让你记忆深刻。
俗话说：“----------”是的，这句话一点 也不错，通过那次事情之后，我的感触更 加深刻了，为什么呢？ （格言的启示）
如何写过程
怎么办，怎么办……放学路上，我心事 重重地走着。忽然，我眼睛一亮，平时，我 的作业都是妈妈签的字，妈妈的笔迹我非常 熟悉。这次，我的考卷不给妈妈看，自己模 仿妈妈签个字，不就可以了？再说，老师要 检查几十份考卷，哪会那么仔细看呀？对， 就这样决定了，等过了老师拿一关再说吧。 顿时，我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。
• •
这件事给我的启示
上个星期天晚上，作业都写完了，闲着没事干。我的目光落 在了喝完了水的空矿泉水瓶上，顿时生出了个鬼点子。 趁着爸 爸妈妈在房间里看书的空儿，我神不知鬼不觉地从厨房搬了把椅 子，放在厕所的门前，然后站在椅子上，将厕所的门半开这，并 把矿泉水瓶夹在门和门框的中间。只要有人打开门，瓶子就会掉 下来，自然也会砸到他的脑袋。 • 可惜，我的计划还是失败了：爸爸妈妈都刚刚上过厕所，在 睡觉之前都在上了。我只好去睡觉，却忘了将瓶子从门上拿下来 。 • 夜晚，我起床上厕所，那时，我早已将恶作剧的事忘到九霄 云外了。起了床，我迷迷糊糊地走到厕所门前。不料，刚夸进厕 所一步，我的头就遭到了暗算：一个矿泉水瓶从天而降，我防备 不及，被其击中。我刚想骂到：“是谁这么缺德？”还好，就在 我刚想开口的时候，终于想起了晚上发生的那件事，闭上了嘴巴 。我知趣地拾起矿泉水瓶，乖乖地溜回了自己的房间。 • 从那以后，我再也不搞恶作剧了，因为我知道，陷害别人， 自己也是没有好下场的。
写得怎么样？
1、是否围绕习作要求进行写作。
2、是否有错别字。
3、词语运用是否恰当。
4、语句是否通顺。
5、标点符号是否正确。
谢谢大家！
2、指导命题。
可直接以“一件_______的
事”来命题；
也可以用“_______的启示” 来命题。
3、明确习作要求。
一 要写清事实，记事要写清 楚过程； 二要写明白从中得到的启示。
说一说：
1、事情是怎样发生的？
2、事情是如何发展的？ 3、从这件事你得到什么 启示？
如何开头：
在我记忆的美好图画中，有许多事使 我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记 忆犹新。（一件事的启示）
• 当我第一次吃橄榄时，整个口腔里都充满了一种苦涩味 ，还有一种古怪的酸味，根本等不到细嚼慢咽，就赶紧吐了 出来，还急忙用清水漱口了好几次。从此，我就对橄榄敬而 远之，哪怕看见别人在吃青橄榄，我都会避而远之。 • 直到有一天，一位家乡的朋友递给我一颗包装精美的糖 ，当我迫不及待地撕开包装纸时，才发现在精美的包装里面 竟然是一颗橄榄。我失望地抬起头，刚想把它放下，那位朋 友却一把抓住我的手，非常真诚地对我说：“你尝尝，如果 不好吃的话，你再把它丢掉。”于是，我将橄榄整个放进嘴 里品尝。齿尖刚碰到橄榄的外皮时，一股略带有苦涩的汁水 顿时涌了出来，我只好皱着眉头硬撑着。不一会儿，满嘴都 充满着一股清甜的气味。吃完第一颗，我又试着吃第二颗， 第三颗……吃完橄榄的那天下午都令我回味无穷。 • 其实，吃橄榄也告诉我们一个生活的道理：先苦后甜。 也就是说，如果你不付出一番努力，你就永远不会获得任何 收获。就像登山一样，不经历一段艰辛，哪能领略到险峰的 无限风光。我们应该好好地利用现在的大好时光，努力学习 科学知识，才能不断进步。
语文五年级上习题课件：第4单元 习作.语文园地四
七、我会列提纲。 (答案略) 1．下面是龙一鸣作文提纲的部分内容，你认为习作的中间部分应该从 哪几个方面来写呢？请补充完整。 题目：二十年后的家乡 开头：二十年后，我又来到了我亲爱的家乡。这里以前就很美丽，现 在我觉得它更美丽了。
五年级语文（上） R
中间： (1)__________________________________________________________ (2)__________________________________________________________ (3)__________________________________________________________ 结尾：啊，真没想到，才过了二十年，家乡的变化就这么大了。
五年级语文（上） R
四、给下面的句子加上标点符号。 1．桃树 杏树 梨树 你不让我
我不让你
都开满了花赶
趟儿
2．浅海里有鱼 虾 贝 还有各种海藻 如海带 紫菜 石
花菜等
五年级语文（上） R
3．小猴子忙了好一阵子 可是 玉米 桃子 西瓜 小兔一 样也没得到
五年级语文（上） R
五、照样子抄写诗句，注意上下、左右的文字要对齐。 略
五年级语文（上） R
一会儿的时间，我就回到了我的母校。一看，现在进校门都不用刷卡 那么麻烦了，只需人脸识别，一秒就可以搞定。走进学校，全都是机器人 在工作 ，有清洁 机器人、导航机器人、教学机器人 ……在母校看到这些机 器人，感觉真亲切，心想：会不会有哪一批机器人的芯片是我发明的呢？
五年级语文（上） R
三天时间一下子就过去了，我虽然恋恋不舍地离开了我的家乡，但是 回到家乡工作的念头却越来越强烈了。
部编版小学五年级语文上册语文园地(四)
开门见山直接描 写了二十年后的 家乡的样子，特 点鲜明。
飞车，来到这陌生而又熟悉的街道上——霍山，它
已经发生了翻天覆地的变化！
习作例文
《二十多后的家乡》
霍山有着山城的美称，那就先看看道路 两边的绿化设施吧。道路的一旁，装上了循 环喷水机，水从这儿喷出来，没有被泥土吸 收的部分会一滴不剩地落入对面的池里，机 器又从池里吸水倒喷回去。这时正是炎炎夏 日，我走在街道上，凉丝丝的，十分清爽， 好似穿过水帘洞一般。得益于现代化的浇灌 方式，榕树、芒果树、扁桃树枝繁叶茂。
抓住了山城“绿”和 节能环保的特点，把 二十年后的家乡写得 美不胜收，充满了诗 情画意。
习作例文
《二十多后的家乡》
白天，树木的枝叶仿佛一片绿色的屏障，挡住了耀目的阳光；夜
晚，五彩缤纷的彩灯，伴着飞瀑，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……
各种颜色呈现在眼前，每一条街，是不同的颜色，有小学的街道呈现
的是鲜艳的红色，居住区呈现的是温馨的鹅黄色，非常人性化。这样
习作例文
《二十多后的家乡》
再看看大街两旁的另一道靓丽风景：机器人代替的清洁工和交通 警察在烈日下开展高强度工作，清洁工和警察可以解放了，他们去做 更有意义的事情。而地下垃圾发电厂给机器人提供了无限的电力支援， 它们可以持续不断地开展工作，城市变得更文明更有序。哦，我的家 乡霍山，它已经步入了一个新的时代。
复习交流 《圆明园的毁灭》
《少年中国说（节选）》
痛惜之情 壮志豪情
先要准确把握课文的感情基调；然后通过调整语速、语调 和节奏来表现课文的感情。如：《圆明园的毁灭》第一自然段 可以读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。
词句段运用 【举世闻名】 全世界都知道，形容非常有名。 【臭名远扬】 指坏名声传得很远。 【兴高采烈】 形容兴致高，精神饱满。 【得意忘形】 指因心意得到满足而高兴得失去常态，忘乎所以。
五年级上册语文园地四习作范文6篇(300、400、500字)受到了启示、启发
五年级上册语文园地四习作范文6篇（300、400、500字）受到了启示、启发生活就是一本看不完的书—－书中没有一个字，却处处是学问。
书上没有作者的尊姓大名，但我们每个人都是这本书的作者，善于读这本书的人，可以从中得到启发或启示，而不善于读这本书的人则会在其中无法自拔。
所以，我们要用智慧与勇气在生活中寻找属于自己的启示。
下面，就让我来介绍我在生活中的启示吧!秋天到了，学校樟树上的毛毛虫咬得我背上全是包，搽了两个星期的皮炎平以后才得以康复。
虽然很生气，但是我还是想调查一下，为什么被毛毛虫碰到身上就会很痒呢？我捉到了一条肥肥的毛毛虫。
首先，我用小刀把毛毛虫剖开，发现里面有青色的管子和白色的粘块。
因为不知道哪个才是毛毛虫的毒腺体，所以我只能遍地撒网。
我抓了几只生龙活虎的的蚂蚁，分别把它们放在两样东西上，再分别用放大镜进行观察。
结果放在白色粘块上的蚂蚁一会儿就不动了，而青色管子上的蚂蚁依然是活力十足。
不容质疑，白色粘块就是毛毛虫的毒液腺，就是它使得我搽了两个星期的药。
要是世界上有一种可以立刻治好毛毛虫的药该多好啊!这是我在实验后的感叹。
生活真像一个大矿山呀!只有善于开采的人才可以得到属于自己的宝藏!一句名言给我的启示“失败是成功之母”这句名言让我受到了很大的启发，它一直鼓励着我，因此它成了我的座右铭.记得那时我才读三年级，刚开始我很喜欢英语，就一直问：老师，什么时候才考试啊！老师回答：过几天。
考试的那天我自信满满的，以为自己一定会考好的，过几天，结果很快出来了，我竟然才考了55分，当时我真是有气又伤心。
回到家，我失望的把考试结果告诉了爸爸妈妈，可是他们并没有生气，而是温和的对我说：孩子，不要气馁，失败是成功之母，人难免会有失败的时候，你应该要把失败的原因找出来。
听了爸爸妈妈说了一些意味深长的话，我才平静下来，回忆考试经过。
原来在考试的时候，我把老师说的都弄错了，叫我们写A.B的，我却写成1.2，在加上紧张的心情，使我的脑子变得迟钝了，一时没反应过来。
五上语文园地四习作范文
五年级上语文园地四作文一幅漫画的启示（1）放学后，一年级新生小胜与小颖正往家走，路过垃圾桶时，细心的小颖发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小颖情不自禁地捏住鼻子，对小胜说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。
”说完，便招呼小胜来帮忙，收垃圾。
小胜神秘地摇头说：“我也有一个好办法，你先收拾吧！”分工后，小颖麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。
不一会，小颖就把垃圾全部放进垃圾筒，而此时，小胜也没闲着，他的字也写完了，并且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着；文明-只差一步。
看完这幅短小的漫画，我的脑海里不禁浮现出一个问题：文明真的离我们只有一步吗？的确，在漫画中垃圾只差一步就投进垃圾桶了，垃圾扔进垃圾桶就是文明了吗？我认为是的。
不仅如此，走横行道，遵守交通法规都是文明。
文明其实离我们很近。
文明只是一个简单的是与非的问题。
大家都知道文明很重要，但实践起来，却很难。
我们为什么不认真地迈出那一步，到达文明彼岸呢？这是一发人深思的问题，我想，我们的确应该考虑一下，迈出最后一步……语文五年级上册第园地四作文400字在蔚蓝色的天空中常常会有一抹抹如雪一般般的白色，那便是云了，云是很美丽的东西。
云洁白如雪，它象征着纯洁！一抹抹的、柔软、温柔……去看看吧！多么漂亮的云彩。
云变化万千，像狮子、像小狗、像兔子，十分有趣，就像魔术一般。
不，不是魔术，美丽的云彩本来就是一场精彩的、无与伦比的魔术哇！云太小不等，有时只有丝丝缕缕、有时却铺满天际、还有时万里无云，变化莫测。
只有丝丝缕缕时为天空锦上添花，铺满天际时仿佛天空才是好的点缀。
云虽美，可它是怎么形成的呢？告诉你吧--水被阳光照射蒸发成为水蒸气，然后成千上万的水蒸气凝结，便成了云。
多么奇妙的一个过程啊！纯结美丽的云彩呀，请用您那纯结美丽的心灵云感染更多的人吧！让人们都感受到您的美丽，都爱上您吧，亲爱的云彩！五年级上册语文园地四的作文咋写？文明只差一步每人口中的“文明”在哪里？当我看到这组漫画时，总会想起“文明”，但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢？似乎很茫然。
部编版语文五年级语文上册语文园地四
【举世闻名 臭名远扬】 都指名声很大。 前者一般指好名声，后者指坏名 声。 【兴高采烈 得意忘形】 都指高兴。前者指兴致高，情绪热烈；后者指浅 薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己，含贬义。 【足智多谋 诡计多端】 都指计策多。前者形容善于料事和用计；后者指 狡猾的主意很多，各种各样。 【呕心沥血 处心积虑】 都指费心。前者指费尽心血；后者指千方百计地 盘算，含贬义。
◎每一行诗句都居中写，注意上 下、左右文字要对齐。
◎注意笔画、结构等方面的细节。
◎落款居下居右，字形稍小。
◎文字竖写时应该从右往左写。
◎文字竖写时，标点符号放在 字下居中。 ◎落款居右居下，字形稍小。
……………………………日……积…月…累…………………………………
点拨：这两组词语描写的景象不同：第一组主要表现太平盛世的景象， 第二组主要表现国破家亡的境况。 【太平盛世】 社会安定、昌盛的时代。 【国泰民安】国家太平，人民生活安定。 【丰衣足食】 形容生活富裕。 【安居乐业】安定地生活，愉快地工作。 【政通人和】 政事顺遂，人民和乐。 形容国泰民安。 【人寿年丰】 人健康，年成好，形容生活安乐美好。 【夜不闭户】 夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。 【路不拾遗】 东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
经过一番思索，我决定穿越到二十年后的家乡去 看看。①
走出时光机，眼前的景象跟我想象中的完全不 同：没有拔地而起的高楼大厦，有的是用看起来 特别轻便的特殊材料建造而成的小民居，这是怎 么回事？ 正当我疑惑不解时，前来接我的表弟凯
小学五年级语文上册第四单元《习作、语文园地》PPT课件
有哪些好的结尾的方法呢？
A.啊，二十年后的故乡真是太美了。 B.两天很快过去了，我依依不舍地离开了我的母校，我 的家乡。 C.家乡的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊 人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依 不舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是 故乡明。”我的家乡，我会想你的。
教游学戏重导入点
本次习作的教学重点，一是要引导学生充分展 开想像，二是要引导学生注意学习本组课文表达 感情的方法，适当运用在自己的习作当中。
习游作戏要导入求
1.可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了 你的回忆。 2.可以写与亲人或者同学见面的情景。 3.也可以写你想写的其他内容。
确定自己要写哪一个：想一想，你对哪一个内容 更感兴趣，你就写哪一个。
语文园地——日积月累
【太平盛世】 安定、兴盛的时代。 【国泰民安】 泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。 【丰衣足食】 穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。 【安居乐业】 指安定愉快地生活和劳动。 【政通人和】 政事通达，人心和顺。 形容国家稳定，
人民安乐。
【人寿年丰】 形容太平兴旺的景象。 【夜不闭户】 形容社会治安情况良好。
人教版统编教材五年级语文上册
第四单元《习作四：二十年后的家乡》
情游境戏导入入
大家有没有想过未来的自己会是什么样子？ 未来的家乡会变成什么样子？今天我们就一起来 畅想一下未来，一起畅想“二十年后的家乡”吧
习游作戏目导入标
本次习作是想象作文，写《二十年后回故 乡》，是本组主题学习的延续，目的是培养学生 热爱家乡的感情。美好的想象，正是基于对家乡 的爱和关注。
习游作戏提导入示
可以侧重一方面来写，比如侧重变化写， 可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化； 比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢 的场面；可以写回家的历程；还可以写家乡的 某处景观……总之是要大胆想象，不拘形式。
五年级上册语文园地四漫画作文优秀习作4篇
五年级上册语文园地四漫画作文优秀习作4篇有一天放学回来，我看见路边有一个垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人们图省事还没走道垃圾箱跟前就仍，结果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。
一些苍蝇在垃圾上飞舞着，垃圾腐烂的臭气迎风扑面而来。
许多路人都捂着鼻子绕道而行。
我经过这堆垃圾时也随手仍了一张废纸。
这时，路明和刘月也看见了这堆垃圾。
刘月赶紧过去把地上的垃圾捡起放入垃圾箱里。
刘月又叫路明过来帮忙，可是路明摇了摇头说：“等一下。
”只见他从书包里拿出一张白纸和一支碳素笔蹲在地上写着什么。
刘月呢，双手粘满了垃圾，可她一点也不嫌脏，什么残羹剩饭、瓜果皮……都经过她的双手进入了箱内。
过了一会儿，她走到路明跟前大喊一声：“我已经把垃圾收拾完了”“你写的什么？文明只差一步。
这是干什么？”刘月问。
路明说：“一会儿就知道了。
”“别卖关子了”刘月急切地问。
路明一声不吭，他从书包拿出一瓶胶水，又在纸的背面涂上胶水，把它贴在垃圾箱上。
嗨，还真管用，过来仍垃圾的人见了纸条都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。
刘月竖起大拇指赞赏路明。
路明也拿出湿巾让刘月檫手。
我被他们的行为深深感动了，也为我刚才的随手仍废纸的行为感到惭愧。
希望乱仍垃圾的人们不要只顾自己方便而破坏环境。
要讲公德、讲文明，共同爱护我们的生存环境。
走着走着，两个小玩伴儿突然发现前方不远处，有一大堆黑乎乎的东西。
好奇心强的小明摸着脑瓜儿，问道：“那是啥呀？堆在那儿多难看呀！”“走，我们去看看吧！”小红干脆地说。
跑过去一看原来是一个垃圾箱，旁边积满了垃圾。
小红惊奇地问：“这是怎么回事，垃圾怎么都跑出来了？”“肯定是人们随手一扔，懒得再往前走一步把垃圾扔到垃圾箱。
让我们来把它清理干净吧！”小明不假思索的答道。
小红盯着那一堆垃圾，说：“好！”他俩说干就干。
小红用手把垃圾弄到垃圾箱里，她说：“小明，你怎么不干呀，在一旁发什么呆呀？”小明在一旁想：干这些还不够，我要让人们知道乱扔垃圾是不文明的。
人教版五年级上册语文园地四作文范文
人教版五年级上册语文园地四作文范文前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”它的意思是说：读书是非常重要的。
我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。
记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。
没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。
“不说：我哭了，”这这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。
突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。
”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。
”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。
小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明只差一步！”贴在了垃圾桶上。
小女孩见了，向他竖起了大拇指。
看到了这幅漫画，令我感慨万千。
是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。
为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。
我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落除了垃圾桶。
五年级上册语文园地四作文(1)
• •
•
•
养花的启示 在我记忆的图画中，有许多事情随着时间的流逝已慢慢淡忘， 唯有一件事到现在还让我记忆犹新。 前些日子，我家窗外的百花开了，她们在阳光的照耀下显得格 外美丽。她们真是太美了，美得让小草像绅士一样想挽起他们的手 ，和它们一起跳舞；美得让过路的行人都伏下身来赞叹她们的美貌 ；美得让看着窗外的小姑娘，仅仅把目光停留在她们的身上……于 是，我迷上了种草养花，苦苦哀求爸爸给我买一盆花。 经不住我的软磨硬泡，爸爸终于同意给我买一盆花。“鲜花和 人一样，也需要别人的照料，你想拥有她的美丽，就要对她负责。 你保证能照顾好她吗？”爸爸问我。我信誓旦旦地保证：“我一定 会照顾好她的！ 周末，爸爸带着我到花卉市场买了一盆中意的小花。爸爸要求 我认真观察小花生长的过程并记录，按时给她浇水施肥。 最初几天，我非常兴奋。每天按时给花儿浇水，并按照阳光的 照射不断地移动花盆的位置，让花儿多吸收阳光。还拿出小本子， 在上面记一些只有我自己知道的符号，记录着花卉生长的样子。爸 爸对这一切很满意。
三、待人接物方面
友善真诚
……
彼此尊重
相互信赖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
守望相助
第二步：写作内容要具体。
把内容完整具体地写出来，联系生活实 际来写自己所获得的启示，这样有血有肉， 内容会比较丰满。在写作过程中，可以充分 利用六要素（时间、地点、人物、起因、经 过、结果，要把一件事讲清楚，说明白。在 叙事时可以用上语言、动作、心理活动，来 增强表达效果。同时注意：在叙述中要充分 考虑到，事情本身会给你的启示，为结尾的 感悟做好铺垫 。
2.题目自拟
• 可以直接以“一件（）小事”为题， • 也可以用“ 的启示”为题， • 还可以用一些含义深刻的句子来命题 。（团结就是力量、帮助别人快乐自 己、骄兵必败„„）
五年级语文上册语文园地4作业
点拨： 在本题考查词语的积累与运用。补充词语时，
注意不要写错别字。选词填空时，要分析语境， 并结合词语的意思来选择。
一 二三
三、了解顿号的用法，完成练习。 1. 判断下列关于顿号的说法是否正确，正确的打 “√”，错误的打“×”。 (1)顿号用于分隔句子中并列的短语，如桃花、
√ 杏花、梨花。( )
习题课件 · 人教版语文五年级上册
第四单元
语文园地
一、《和平宣言》用诗经体展现东方智慧，祈愿世界和
平，饱含深情。要想更深入地理解《和平宣言》所蕴
含的情感，下面几位同学的做法有误的一项是( ) 和平宣言(节选) 冯亦同
巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。 一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。 侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。 三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。
一 二三
2. 给句子加上正确的标点符号。 放眼今日中国 ， 重大科技创新成果不断涌现 ：
神舟飞天 、 蛟龙潜海 、 高铁奔腾 、 量子调控和 超级计算机等 ， 各项成果令世界瞩目 。
点拨： 本题考查标点符号的使用。作答时要注意，并列词语之
间的停顿一般用顿号，句子内部的一般性停顿用逗号。
一 二三
②臭名远扬 ④处心积虑 ⑥_得__意__忘__形___ ⑧诡计多端
一 二三
(2)选择表格中的成语填空。(填序号) ①在很多童话和寓言故事里，狐狸给人留下的是狡 猾、( ⑧ )的印象。 ②抗日战争时期，冀中人民( ③ )挖出了隐蔽坚 固、易守难攻的地道，创造了一个惊人的奇迹。
一 二三
2. 补全下面的四字词语，并选词填空(填序号)。 ①民不( 聊 )生 ②多( 事 )之秋 ③流( 离 )失所 ④家( 破 )人亡 ⑤( 丰 )衣足食 ⑥路不拾( 遗 ) ⑦安( 居 )乐业 ⑧( 政 )通人和 在中华人民共和国成立之前，由于连年战争，中国人民 过着( ① )、( ③ )的生活。如今，中国发生了翻天覆地的变 化，人们的生活日益改善，实现了( ⑤ )、( ⑦ )的愿望。 一 二三