我心目中的最佳党员形象

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我心中的党员形象—

我心中的党员形象—

我心目中的党员形象
要说党员那么首先关注的便是党。

在我心目中党是最光明的,党是所有人都应该向往都应该信任的。

江泽民在山西考察党建工作时曾指出过,党的作风是党的形象,是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。

而现在我所该信任并且关注的就是党的形象。

就光我眼中的党是一个集体是一个大家共同才有的结果,党是指挥枪,党应该是占最高地位的。

所以我觉得一个党员就重要的就是要有责任心责任感,做到干实事。

现在有出新闻说北京公务员的工资不超过5000元,虽然打消了很多人的积极性但也从而体现了党员深入人心的简朴形象,更体现了现在公务员与普通老百姓“一样”的性质而在我心目中的党员就是那种勤俭、简朴的形象。

我心目中的党员是执行党的思想,行使党的任务的人。

“全心全意为人民服务”,这句话听起来好似很平常,可这平常里却包涵了全党上下的精神和决心。

封建社会时期,人民处于社会的最下层,统治者不但没有认识到他们的重要性,
步与发展的最根本力量,更是把“全心全意为人民服务”作为党的根本宗旨。

在社会中,人类赖以生存和发展的物质生活资料来自广大的人民群众,先进的科学技术及艺术作品也起源于人民群众,归根到底,决定人类命运的就是人民群众。

正如毛泽东主席曾讲的:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。


党员与群众的区别就在于党员具有党员意识。

而党员在我心目中的形象就是具备党员意识,全心全意为人民服务的。

甘宗亭我心目中的共产党员

甘宗亭我心目中的共产党员

“笑口常开”铸师魂——我心目中的共产党员邢宝广开滦二中教务处甘宗亭我心目中国的共产党员应该具有坚定的共产主义理想信念,应具有马克思主义的世界观、价值观、人生观,忠诚于党的事业。

我身边就有这样一位党员教师,我曾有幸与他共事并耳闻目染了他的一些事迹,他具有坚定共产主义信念,积极参加“科学发展观”学习活动,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在开滦二中党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范带头作用,他就是邢宝广老师,他给人的第一印象就是笑容可掬、笑口常开的一个人。

下面我把他是如何忠诚于党的教育事业的事迹写出来与大家分享。

随着新课程的实施,教师的角色发生了巨大的变化。

教师成为学生学习的合作者、引导着和参与者。

教学过程必须是师生交往、共同发展的互动过程。

然而交往意味着人人参与,意味着平等对话,意味着真诚合作。

所有这些目标的实现,都要求教师不仅要具有扎实的教学基本功,同时还应具备较强的凝聚力和亲和力。

俗话说:眼睛是心灵的窗户,表情是心灵的晴雨表。

只有生活在阳光下,学生才能健康的成长和快乐的学习。

一个尊重的眼神、一个信任的表情,是春风、是细雨,都会源源不断地流入学生的心田。

以诚相见,心诚则灵;以心相寻,心灵则通。

只有实现师生心灵上的沟通,才会达到真正意义上的平等合作。

在这一点上,我校的邢宝广老师就是成功的范例。

他,从教二十多年如一日,勤奋好学,笑口常开。

多年来,大家印象中的他总是笑容可掬、暖意融融,令人从笑中感悟到修养,从笑中理解到包容。

他送走的学生一茬又一茬,可他那亲切和蔼的笑容却依然留在每个学生的心中。

、他的微笑贯穿于课堂,同学们面对他亲切的笑脸,一个个都感受到了温暖。

他用笑缩短了师生间的距离;他用笑净化了学生的心灵;他用笑拉近了同事之间的距离;他用笑使知识的获得更自主、更创新。

重点难点方法技能在微笑中得以掌握,他独创的“五指架桥”学习方法让知识的掌握更加灵活快捷。

我心目中的共产党员

我心目中的共产党员

我心目中的共产党员从小到大,我们就一直被父母、老师和社会告知,我们今天的幸福生活来之不易,是无数英烈抛头颅、洒热血奋斗拼搏而来,没有共产党,就没有新中国。

今天的和平、繁荣、昌盛离不开中国共产党,离不开中国共产党员的奋斗。

上学后,我学习到了中国共产党的内涵,对于中国共产党有了更全面、更深刻的认识。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

八十多年来,中国共产党人用忠诚、心血和智慧,绣出一面理想的红旗,在这面鲜红的旗帜上,写着华夏大地永恒的梦想。

一代代革命先烈在党的领导下,经历了一场场惊心动魄的战斗洗礼,使这面鲜红的旗帜更折射出不一般的光芒。

李大钊、刘胡兰、董存瑞、黄继光、赵一曼······他们用信念和生命诠释了人生,并用睿智而深邃的思想在流淌着血泪的神州大地上点燃了共产主义的火种。

是他们,把崇高的共产主义信念筑在了每一个共产党员的心中。

他们年轻的生命在历史的长河中像一颗飞逝的流星,却划亮了黎明前漫漫无光的黑夜!《雷锋日记》中写道:“人得生命是有限的。

可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

”为人民服务,这短短的五个字像一粒种子深深地埋在每一个共产党员的心中。

时传祥:“宁可一人脏,换来万人净”;王进喜“宁可少活二十年,平明也要拿下大油田”;张海迪一句“活着就要做个对社会有益的人”都深刻的体现了共产党员形象。

邱娥国、刘金国、王玉荣、朱明建等同志为代表的许许多多的英雄模范数不胜数。

他们都惦记着人民群众的疾苦,代表着人民群众的利益,因而人民永远都记得他们,他们的名字万古长青······我们从英雄的历史,走到了充满希望的今天,我们还要向光明的未来前进。

我心中共产党员光辉形象(范本)

我心中共产党员光辉形象(范本)

我心中共产党员光辉形‎象我心中共产党员光‎辉形象我心目中的共‎产党员我现在还不是共‎产党员,但我渴望成为‎一名共产党员。

为什么‎?因为共产党员在我心‎中实在是太光荣、太崇‎高、太伟大。

光荣,她‎不仅仅是一个形容词:‎她浸透了革命先烈的鲜‎血,她是宝贵生命的结‎晶。

1947年1月1‎2日,阎锡山的国民党‎匪军突袭云周西村。

刘‎胡兰因叛徒告密而被捕‎。

她镇静地把奶奶给的‎银戒指、八路军连长送‎的手绢和作为入党信物‎的万金油盒——三件宝‎贵的纪念品交给继母后‎,被气势汹汹的敌人带‎走。

刘胡兰在威逼利诱‎面前不为所动,眼见匪‎军在铡刀前连铡了几个‎人,怒问一声:“我咋‎个死法?”匪军喝叫“‎一个样”。

刘胡兰自己‎坦然躺在刀座上,壮烈‎牺牲。

时年未满15周‎岁。

毛主席为她题词:‎“生的伟大,死的光荣‎”。

1948年5月2‎5日,进攻隆化县城的‎战斗打响。

董存瑞所在‎的6连,遭到敌人隐藏‎的桥形暗堡机枪忽然开‎火,部队伤亡严重,派‎去爆破的战友一个个在‎中途倒下。

面对敌碉堡‎的凶猛火力,董存瑞再‎次请战,在战友们的掩‎护下冲到桥底。

董存瑞‎用身体做支架,左手托‎起炸药包,右手拉燃了‎导火索。

他用自己年轻‎的生命为部队的胜利开‎辟了道路。

他的牺牲是‎那样的光荣。

崇高,她‎不仅仅是对山的形容:‎她是新中国建设者们泰‎山般的理想,她是对新‎中国美好未来的不懈追‎求。

1959年,我国‎工人阶级的先锋战士,‎大庆油田的英雄代表,‎铁人王进喜同志第一次‎到北京出席全国群英会‎。

他看到大街上的公共‎汽车,车顶上背个大气‎包。

被没有汽油烧煤气‎的落后激怒了。

他发誓‎"宁可少活二十年,拚‎命也要拿下大油田!"‎他在豪迈的诗篇中写道‎:"北风当电扇,大雪‎是炒面,天南海北来会‎战,誓夺头号大油田。

‎干!干!干!"、"石‎油工人一声吼,地球也‎要抖三抖!"这是为了‎什么?为了泰山般崇高‎的理想,为了新中国美‎好未来的不懈追求。

大学生党员形象

大学生党员形象

我心目中的大学生党员形象近年来,我们学校十分重视学生党建工作,一批批优秀的大学生走进了党组织,大学生党员已经成为大学党员队伍的重要组成部分。

大学生是祖国未来的建设者和接班人,大学生党员更是大学生中的精英和骨干分子。

这些学生党员在各个方面走在了学生的前列,在学生自我管理、业务学习、学生党建工作等方面起到了重要作用,成了广大同学学习的榜样。

因此,如何树立大学生党员形象,已成为迫在眉睫的党建课题。

我们必须培养大学生高尚的道德情操,树立大学生党员的良好形象,为党的建设和国家发展奠定坚实的基础。

目前在学生党员中,出现了一些不和谐现象,部分学生党员不注重自身的品性修养,不坚持理论学习,不遵守学校的校规校纪,从而在学生群体中造成不良影响。

大学生是祖国未来的建设者和接班人,大学生党员更是大学生中的精英和骨干分子,肩负着祖国建设和民族振兴的伟大使命,学生党员的品性与形象是否优秀,关系着党的建设和发展,关系着祖国的前途和命运。

同时,在个别学生党员身上也暴露出一些问题,一是入党动机不端正,满足于组织上入党,不求思想上入党,入党带有一定的个人目的和功利主义色彩,一旦目的达到便不求上进,也就谈不上有什么突出的表现。

二是受市场经济的影响,价值观和处事态度发生了转变。

在市场经济的负面效应作用下,一些大学生党员的政治方向逐渐模糊,追求的目标发生了改变,追求实惠,以满足"自我"为中心,谈不上为人民服务、为共产主义奋斗了。

三是部分大学生党员入党后放松了对自己的要求,业务学习上不如入党前努力了,工作上不如过去积极了,忘记了党员的先进性要求。

这些党员同学的思想和行为表现尽管不能代表大学生党员的主流,但也在一定程度上带来和大的消极影响,如不加以教育,及时改正,势必会危及整个大学生队伍建设因此,如何加强大学生思想政治教育,树立大学生党员的良好形象,已成为时代摆在我们面前的一个至关重要的党建课题,值得我们每个人深思。

作为我们党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。

我心目中的共产党员

我心目中的共产党员

我心目中的共产党员经过这段时间的学习,本来不是很丰满的共产党的形象在我心中多了很多具体的东西。

能够参加这次学习,确实受益匪浅。

作为在改革开放中长大的孩子,没有老一辈那种经历,但是马克思说过经验有两种:一种是直接经验,一种是间接经验。

参加这次学习就是获得间接经验,我们党的成长是经过历史的考验:成立之初是无数人牺牲换来的,算是鲜血铺就的民主解放的道路,而经过风风雨雨的六十年,我们祖国的发展也是经受了历史的考验。

在下面我查阅了资料,看的越多对我们党越有信心,同时对自己能够成为党的一员也感到骄傲。

课堂上,老师讲了很多关于过去和现在有关党的思想,历史使命以及现状和发展,对于他们的讲话的理解,我觉得是对自己思想的一次洗礼,同时也汲取了大量知识。

对于老师们的党性和他们的作风感到钦佩,虽然没有交往,但是所谓文如其人,从他们的讲话算是窥豹一斑吧。

周围也有很多典范值得我学习,报纸上有很多优秀党员,为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已,身边有很多优秀班干部,优秀党员,从他们的身体言行中,我也体会到很多,感到自己的不足。

当然对于心目中的共产党员也有了更加深刻的认识。

下面我就自己对共产党员的理解做个具体阐释,同时也算是我这段学习的一个总结,更重要的是我对自己人生的价值和意义的深刻感悟,对革命先烈的壮举也的清晰理解,对共产党领导下的新中国和改革开放伟大政策所带来的巨大变化的深切感受的一次素描。

首先,我想说思想,因为我们党就是思想指导行动很注重思想建设,我们党是一个有着严密组织和严格纪律的马克思主义政党,党员的先进性首先体现在思想理论的先进上。

我觉得一个优秀的共产党员在思想不仅仅拥护党的领导,支持党的大政方针。

还要在思想认识到自己就是共产党员代表着党,要与时俱进,这就要求党员学而不厌,先人一步。

一个优秀的党员要充分认真到开展先进性教育活动的必要性,自觉性和主动性的参与学习和抓好学习,作为学生党员在搞好学习的同时也要做到会会党员干部对党的理论、路线、方针、政策更要学好、学精。

我心目中的最佳党员形象

我心目中的最佳党员形象

活动概况
活动目的:
通过介绍建党80多年来的党员标准、优秀 党员形象来学习与思考新时期学生党员标准和 形象,从而达到“明确学生党员标准,树立学 生党员形象年来涌现了一大批优秀的共产党员, 我们按照时间顺序,划分了建党后六个时期,并确 定了各个时期优秀党员的形象代表,在阐述他们的 优良事迹中,了解党员所具备的条件。 通过对比,把学生与党员的双重身份结合,思考作 为学生党员,要树立什么样的形象。 思考自己有何不足之处,需要在今后的学习中改善, 让自己向优秀的学生党员形象发展。
社会主义建设时期 之 党员形象
孔繁森—— 孔繁森——满腔热血洒高原
陈俊武—— 陈俊武——奉献青春与智慧
孔繁森: 孔繁森:满腔热血洒高原
上联 一尘不染两袖清风 视名利安危淡似狮泉河水 下联 二离桑梓独恋雪域 置民族团结重如冈底斯山
“十六大”后新时期 之 党员形象 十六大”
郑培民:百姓的为民书记 郑培民:百姓的为民书记 汪洋湖:一切为实不奢华 汪洋湖:一切为实不奢华 钟南山:殚精竭虑抗非典 钟南山:殚精竭虑抗非典 叶 欣:舍身忘我为人民 欣:舍身忘我为人民
舍身忘我为人民舍身忘我为人民疫病突如其来疫病突如其来院士临危受命院士临危受命战斗集体的灵魂战斗集体的灵魂病人心中的支柱病人心中的支柱以事实为依据以事实为依据探索中国经验探索中国经验科学需要博大胸怀科学需要博大胸怀呼吁国际大力协作呼吁国际大力协作活动过程第二环节结合党章分析了各个时期的党员标准分组对新时期的党员标准和大学生心目中的党员形象展开热烈的主题讨论
◎ 精彩发言
——当前的时代当然不再要求我们用生命换革 当前的时代当然不再要求我们用生命换革 命,但那种随时随地奉献的精神贯彻与否依然 是一个优秀党员最重要的衡量标准。 是一个优秀党员最重要的衡量标准。我们的党 员应该具备坚定的信仰与立场与高素质的道德 情操,以奉献的精神感染人民, 情操,以奉献的精神感染人民,把被物欲狂流 扰乱的人心重新凝聚在祖国振兴大业的完成上。 扰乱的人心重新凝聚在祖国振兴大业的完成上。

心目中的一个共产党党员作文2000字左右

心目中的一个共产党党员作文2000字左右

我心目中的一个共产党党员自中国共产党成立以来,中国共产党带领全党全国各族人民历经抗日战争、解放战争,把一个落后的半殖民地半封建社会改造成了一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国人民在历经站起来、富起来的历史进步后,迈入了建设中国特色社会主义现代化强国“强起来”的新时代。

就此中国特色社会主义开启了进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的新征程。

我认为我心目中的一个优秀的共产党员是这样的:首先是要一心向党。

每个共产党员都是在党旗下宣过誓的共产党员,作为一名基党员干部,每时每刻和群众发生最直接的关系,这就要求党员在工作和生活中要谨记自己的表象代表着群众心中党的具象。

因此党员在工作和生活中要做到以下几点:一要坚决拥护和执行党的章程。

《党章》规定了党员的权利和义务,特别是在履行党员的义务方面,要做到吾日三省身,从主观上剖析自己,反思自己做得如何,有哪些不足,需要怎样改进?二要坚决执行党的决定。

不管是哪一级的党组织所作出的决定,都不能说三道四,而是坚决坚定的去拥护和执行。

三要坚决响应党的号召。

党要求怎么做,怎么做得更好,共产党员就应当按照党的要求做得更好,更完美。

要按照党员的权利和义务里面的要求,坚决抵制低级趣味,坚决抵制攻击党、对党不满的一切言论, 自觉服从大局,服从党的利益,时时处处都要做好表率。

其次是要一心为民。

全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,也是中国共产党一直以来坚持的一种精神。

习近平总书记在党的十九届六中全会中指出“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”。

党的形象好不好,要看群众满不满意。

党员干部的工作事事涉及民生,涉及群众。

如何做好群众工作,工作如何让群众满意,我想每一个党员不外乎三个方面:一是要尊重人,二是要方便人,三是要服务人。

“尊重人”是讲共产党员的服务态度,从感情上尊重群众;“方便人”是讲共产党员的工作方法和工作流程,尽量要快捷高效;“服务人”是讲共产党员的工作理念,共产党员跟群众的关系是服务而不是管理,是“公仆”而不是“老爷”。

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抗日战争时期 之 党员形象
左 权:英勇名将身殉国 杨靖宇:密林雪原驻英魂
白求恩:火线手术创记录
解放战争时期 之 党员形象
吴运铎——中国保尔炸不倒 中国保尔炸不倒 吴运铎
江竹筠——视死如归忠于党 视死如归忠于党 江竹筠
刘伯承——智计过人一军神 智计过人一军神 刘伯承
社会主义过渡时期 之 党员形象
第二环节
□ 思 想 交 流
第三环节
如何提升自己 向优秀学生党员形象靠拢
□寻找自己的不足之处 与改善计划
活动过程——第四环节
主持人总结发言:
本次活动的目的是要让我们大家去思考新时期的学生 党员所要体现的标准和形象,所应该展现的先进性。 号召同学们进行对比和学习,反思自身,加强理论学 习,加深思想认识,进一步用党员的标准严格要求自 己,努力体现党员的先锋模范作用。 最后对大家提出希望:大家要继续努力,严格律己, 努力向党组织靠拢。
第四环节
□ 主 持 人 总 结 发 言
◎ 精彩发言
——要有信心,恒心,爱心,上进心;要有号召 要有信心,恒心,爱心,上进心; 要有信心 发展力、创新力还要不图名利。 力、发展力、创新力还要不图名利。 ——作为共产党员,在大是大非面前要有坚定的 作为共产党员, 作为共产党员 立场,做各个领域、各个岗位上的带头人。 立场,做各个领域、各个岗位上的带头人。 -——在信仰危机的年代,要坚定自己的信仰, 在信仰危机的年代,要坚定自己的信仰, 在信仰危机的年代 有自己明确的党员标准和形象。 有自己明确的党员标准和形象。
小组发言观点
• 当今社会,一名优秀的共产党员, 首先应当是一名敢于直面现实, 实事求是,追求真理的勇士,还 应当有随时随地的奉献精神;而 党员最重要的作用就是在道德、 学习、工作乃至社会生活的各个 领域充分体现自己的先锋模范作 用,树立先进性的典范。
小组发言观点
1*要在新时期新形势下不为金钱所用,要出淤泥而不染。 2*要追求自身素质的不断发展,不讲空话,讲究实际,充分体 现着党员的先进性。 3*手动脚动眼动口动头脑动,身强体强心强力强业绩强。


• 这次成功的讨论会具有重要的意义:大家从中 这次成功的讨论会具有重要的意义: 受益匪浅, 受益匪浅,对学生党员标准和学生党员形象有 了明确的认识和坚定的追求。 了明确的认识和坚定的追求。
感谢观看!
协和学院外语系2008级第十二期党训班
活动后感想
——在活动中,同学们积极发言,对自己心 目中的党员形象都做了非常明确的阐述,通 过小组的认真讨论,同学们都对自己的入党 动机和党员标准都有了深刻的了解。
活动后感想
——主持人对建党以来各 个时期的优秀党员形象的 介绍使我们不但了解不同 社会环境中不同的党员的 先进事迹,更使我们能沿 着这个思路思考当今我们 心目中的优秀学生党员形 象。
杨靖宇、白求恩、吴运铎、江竹筠、刘伯承、 左 权、杨靖宇、白求恩、吴运铎、江竹筠、刘伯承、时 传祥、王进喜、焦裕禄、孔繁森、 传祥、王进喜、焦裕禄、孔繁森、陈俊武等,收集他们的动
第一环节
同学们互相交流事先收集的材 料
国民大革命时期 之 党员形象
董必武——风里雨里一长者
叶 挺 ——热血豪情总司令
国民大革命时期 之 党员形象
◎ 精彩发言
——当前的时代当然不再要求我们用生命换革 当前的时代当然不再要求我们用生命换革 命,但那种随时随地奉献的精神贯彻与否依然 是一个优秀党员最重要的衡量标准。 是一个优秀党员最重要的衡量标准。我们的党 员应该具备坚定的信仰与立场与高素质的道德 情操,以奉献的精神感染人民, 情操,以奉献的精神感染人民,把被物欲狂流 扰乱的人心重新凝聚在祖国振兴大业的完成上。 扰乱的人心重新凝聚在祖国振兴大业的完成上。
叶挺被捕入重庆中美合作所时,对威胁利诱全然不理,于渣 滓洞集中营二号牢房壁上,大书一首《囚歌》,以表心志 : 为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着, 一个声音高叫着 爬出来吧,给你自由! 我渴望自由,但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与鲜血中得到永生!
“我心目中的学生党员形象” 学习讨论会
O 外语系08级第十二期入党积极分子党训班 2010年 10月19日
活动概况
活动名称: “我心目中的学生党员形象”学习与讨论会 活动时间:2010年10月19日晚7:00-9:00 活动地点:A13-2-1楼活动室 活动主题:我心目中的学生党员形象 活动参与者:外语系08级第十二期党训班入 党积极分子
◎ 张权鸿同学发言
小组发言观点
1、全面发展,严于律己,从小事做起。 2、对舆论引导有自己的看法,学会明辨是非。 3、具有与成熟坚韧的心态所相称的行动力。 4、“穷则独善其身,达则兼济天下”。 5、认真品读红色刊物,才能从心底与党的事业产生 共鸣。 6、言不必多,言之必行。
小组发言观点
1、危难时给予帮助。 2、发挥模范带头作用。 3、具有很强的工作学习能力。 4、敢于直面现实,实事求是, 追求真理。 5、少年智则国智,少年强则 国强。 6、高度的社会责任感。
活动过程——第一环节
回顾建党以来各个时期的优秀党员 形象的基础上,分析了各个时期的 党员标准。
活动现场

傅晶晶在回顾各个时期优秀党员事迹
活动过程——第一环节
按照国民大革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义过渡 时期、社会主义建设时期一直到十六大后的新时期这一历史跨度中, 分时期制作。 每个历史时期均选取了2-4位优秀共产党员代表,如叶挺、董必武、 叶挺、董必武、 人事迹和朴实真诚的格言。重点突出党的“十六大”后优秀党员形象: 郑培民、汪洋湖、钟南山、 郑培民、汪洋湖、钟南山、叶欣 。
社会主义建设时期 之 党员形象
孔繁森—— 孔繁森——满腔热血洒高原
陈俊武—— 陈俊武——奉献青春与智慧
孔繁森: 孔繁森:满腔热血洒高原
上联 一尘不染两袖清风 视名利安危淡似狮泉河水 下联 二离桑梓独恋雪域 置民族团结重如冈底斯山
“十六大”后新时期 之 党员形象 十六大”
郑培民:百姓的为民书记 郑培民:百姓的为民书记 汪洋湖:一切为实不奢华 汪洋湖:一切为实不奢华 钟南山:殚精竭虑抗非典 钟南山:殚精竭虑抗非典 叶 欣:舍身忘我为人民 欣:舍身忘我为人民
◎ 精彩发言
——新一代大学生党员, 新一代大学生党员, 新一代大学生党员 应该把全面发展作为奋斗 方向,处处严格要求自己, 方向,处处严格要求自己, 从我做起,从小事做起, 从我做起,从小事做起, 助人为乐。 助人为乐。 对自己的问题应该坚 持“自己找、群众提、党 自己找、群众提、 员评、组织点”的原则。 员评、组织点”的原则。
时传祥: 时传祥:主席请他做贵宾
王进喜:铁人党员一பைடு நூலகம்吼
焦裕禄:县委书记的榜样
焦裕禄:党员干部的榜样 焦裕禄:
党组织在与焦裕禄谈话时明确告诉他—— 党组织在与焦裕禄谈话时明确告诉他—— “兰考是一个最穷的县,一个最困难的县, 要他在思想上有接受最严峻考验的准备。” 要他在思想上有接受最严峻考验的准备。” 焦裕禄坚决地说——“ 焦裕禄坚决地说——“越是困难越能 锻炼人,不改变兰考面貌,我决不 离开那里。
活动概况
活动目的:
通过介绍建党80多年来的党员标准、优秀 党员形象来学习与思考新时期学生党员标准和 形象,从而达到“明确学生党员标准,树立学 生党员形象”的目的。
前期准备
考虑到建党80多年来涌现了一大批优秀的共产党员, 我们按照时间顺序,划分了建党后六个时期,并确 定了各个时期优秀党员的形象代表,在阐述他们的 优良事迹中,了解党员所具备的条件。 通过对比,把学生与党员的双重身份结合,思考作 为学生党员,要树立什么样的形象。 思考自己有何不足之处,需要在今后的学习中改善, 让自己向优秀的学生党员形象发展。
钟南山:殚精竭虑抗非典 钟南山:
疫病突如其来 院士临危受命 战斗集体的灵魂 病人心中的支柱 以事实为依据 探索中国经验 科学需要博大胸怀 呼吁国际大力协作
活动过程——第二环节
结合党章分析了各个时期的党员标 准,分组对新时期的党员标准和大 学生心目中的党员形象展开热烈的 主题讨论。
第二环节
□ 热 烈 的 小 组 讨 论
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