计算机多媒体技术专业课程设置表(附表一)改
计算机多媒体技术专业 主修课程
计算机多媒体技术专业主修课程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!探索计算机多媒体技术专业主修课程一、引言在当今数字化时代，计算机多媒体技术已经成为了各行各业不可或缺的一部分。
计算机应用技术专业(多媒体制作)教学计划
72
28
36
8
4
411302
视频采集与编辑
4
72
32
32
8
4
411303
3DS MAX动画制作
4
72
32
32
8
4
411304
Authorware多媒体制作
4
72
20
40
12
4
411305
ASP程序设计
4
72
36பைடு நூலகம்
24
12
4
411306
视觉传达设计
4
72
36
36
4
小计
59
1062
510
470
82
15
16
六、毕业规定
取得总学分150学分，其中必修课93学分，选修课16学分，实践教学41学分；通过毕业实习鉴定和毕业论文（设计）答辩，予以毕业。
七、主干课程
1.网页制作
2.二维动画制作
3.Photoshop平面设计
4.Illustrator图形制作
5.视频采集与编辑
6.3DSMAX动画制作
7.Authorware多媒体制作
8.视觉传达设计
八、教学进程
1.课堂教学时间安排表
类别
课程
编号
课程名称
学分
总学时
学时分配
周学时
讲
课
实验
实训
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
公共基础模块
必修课
000101
形势与政策
1
64
大专数字媒体技术课程表
大专数字媒体技术课程表
根据不同学校和专业的设置不同，大专数字媒体技术课程表也会有所差异。
以下是一个可能的大专数字媒体技术课程表示例：
第一学期：
1. 数字媒体技术导论
2. 数字图像处理
3. 数字音频处理
4. 基础计算机编程
5. 数字媒体制作实践
第二学期：
1. 三维建模与动画
2. 数字视频编辑与合成
3. 网页设计与开发
4. 数据库原理与应用
5. 数字媒体项目管理实践
第三学期：
1. 数字媒体社交网络与互动设计
2. 移动应用开发
3. 用户体验设计
4. 数字媒体项目实训
5. 毕业设计筹备
第四学期：
1. 数字媒体市场营销
2. 云计算和大数据技术
3. 虚拟现实与增强现实技术
4. 数字艺术创作
5. 数字媒体毕业设计实施与答辩
这只是一个可能的大专数字媒体技术课程表示例，具体课程设置还会因学校、专业、课程设置等原因而有所不同，可根据自身学校的课程安排进行参考。
计算机系多媒体技术专业人才培养方案
计算机系计算机多媒体技术专业人才培养方案一、专业定位本专业定位见表1—1。
表1—1 计算机多媒体技术专业定位二、人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养，掌握一定的计算机基本理论,熟悉多媒体基本技术，具有多媒体应用能力，具有动画设计与制作、平面及三维媒体设计、交互式多媒体作品设计与制作能力，具有一定图形图像处理能力，具有相当于半年工作经验的多媒体设计师、平面设计师的高素质技能型专门人才。
三、人才培养规格1、知识结构：(1)掌握本专业必须的文化知识;（2）掌握计算机多媒体专业的基本理论知识；（3)掌握美术、平面、色彩构成和文字设计的基本知识;（4)掌握网络的基本知识;（5）掌握网页制作的基本知识；(6）能使用专用软件、硬件采集素材，并具备选用合理的压缩算法处理素材的知识；（7）具有从事企业形象设计及产品宣传的必备的VI设计的知识；（8)具有计算机平面设计、计算机动画制作、视频编辑、商业简报制作、多媒体系统开发等知识；（9)掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护；2、能力要求：（1)具有较好的英语听说读写能力，能借助工具书阅读本专业外文资料，能够较熟练地运用、处理中英文文件、资料,能撰写常用英文函电,具备一定的对外信息交流能力；（2）具有良好的人际沟通能力和团队协作能力；（3）具有使用专业软件设计二维及三维动画的能力及相关软件的维护能力。
（4）具有多媒体交互作品及多媒体课件的设计与制作能力；（5)具有设计与制作动态、交互式网页的能力;（6)具有影视编辑的能力，熟练掌握市场上流行的常用软件的应用;(7）具有多媒体交互作品及多媒体课件的设计与制作能力（8）具有对计算机网络多媒体新技术、应用新领域的独立分析与理解能力和一定的创新能力；(9）掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力，知识迁移和继续学习能力,有可持续发展能力。
（10）具有良好的综合素质和较强的自学能力；（11）具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力。
计算机多媒体技术应用技术专业(高职)教学计划
计算机多媒体技术应用专业（高职）教学计划一、招生对象与学制招收职业中专、技校、职高毕业生，学制为全日制三年，专科学历。
二、培养目标1、培养目标，本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素质，较好地掌握计算机基础知识和基本理论，具有计算机系统熟练操作能力，掌握艺术设计与动画的制作和基本应用技能，能使用多媒体制作工具从事平面广告设计、计算机动画制作、视频编辑、包装设计与印刷、多媒体集成与系统设计等工作，具有一定维护、管理和设计多媒体应用能力的，面向基层、生产和管理第一线的高等职业技术应用性人才。
2、培养规格本专业主要是以计算机平面设计、计算机动画技术为主的宽口径专业。
学生主要学习艺术设计的基础知识和基本技能，以及对计算机图形设计、计算机动画制作技术、视频编辑等学科的基本知识及相关软件的学习和使用。
使学生具有较强的设计与制作能力。
具体要求如下：（1）德育热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和科学的世界观、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神，具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。
（2）知识要求1、高等应用性技术人才必备的外语、数学、文化及经营管理知识；2、具有计算机应用的基础知识与基本技能，了解计算机、计算机行业发展状况；3、具有程序设计的基本知识和相关基础；4、掌握计算机网络基本知识；5、艺术类专业人才必备的美术、平面设计、计算机动画、视频编辑、多媒体系统开发的基础理论知识。
6、计算机平面设计、计算机动画制作、视频编辑、包装设计与印刷、多媒体系统开发等软件知识的熟练掌握；7、掌握数据库的基本原理及其应用；8、具有使用与维护计算机所必需的基础知识与基本理论；9、掌握网页制作方法和相应工具的使用。
（3）能力要求1、具有较强的语言表达能力和书面表达能力。
2024年度《计算机多媒体技术》课程课件
算术编码
一种基于区间的无损压缩算法， 通过为符号序列分配唯一的区间 来实现编码。
变换编码与预测编码
有损压缩算法，通过对数据进行 变换或预测来消除冗余信息。
9
压缩编码标准与格式
MPEG
一种针对视频和音频的压缩标准，包括多 个版本，如MPEG-1、MPEG-2和MPEG-
4等，分别针对不同应用场景和需求。
24
多媒体技术在娱乐领域应用
数字音乐
通过多媒体技术，人们可以方便地制作、编辑和播放数字音乐，享受高品质的音乐体验。
2024/3/23
数字影视
多媒体技术使得数字影视制作更加便捷，提供了丰富的特效和编辑功能，满足观众的多样化 需求。
游戏娱乐
多媒体技术为游戏开发提供了强大的支持，包括图像、声音、动画等，使得游戏更加逼真、 有趣。
21
视频编辑软件与应用
2024/3/23
线性编辑与非线性编辑
了解线性编辑和非线性编辑的概念和区别，掌握非线性编辑软件 的基本操作和工作流程。
视频特效制作
熟悉常见的视频特效制作技术，如转场效果、字幕制作、音频处理 等，了解它们在提升视频观赏性方面的应用。
视频合成与输出
了解视频合成的基本原理和方法，掌握常见视频输出格式和参数设 置，能够根据需要输出高质量的视频文件。
跨平台与跨设备
随着移动互联网的发展，多媒体技术将更加注重跨平台和跨设备的兼 容性，实现随时随地的多媒体应用。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/23
28
2024/3/23
20
常见视频处理算法
视频去噪算法
了解基于空域和频域的 视频去噪算法原理，如 中值滤波、高斯滤波等， 掌握它们的实现方法和 效果评估。
数字媒体技术专业课程表
数字媒体技术专业课程表第一学期1. 数字媒体概论- 课程简介：本课程旨在介绍数字媒体技术的基本概念和发展历程，探讨数字媒体在现代社会中的重要性和应用领域。
- 教学内容：数字媒体的定义和特点、数字媒体的发展趋势、数字媒体的应用场景等。
2. 计算机图形学- 课程简介：本课程介绍计算机图形学的基本原理和算法，培养学生对图像处理和图形渲染的理解和实践能力。
- 教学内容：图像处理基础、图形渲染算法、三维建模与动画等。
3. 多媒体技术- 课程简介：本课程主要介绍多媒体技术的基本概念、原理和应用，培养学生对多媒体系统设计和开发的能力。
- 教学内容：多媒体系统概述、多媒体数据压缩与编码、多媒体通信与网络等。
4. 数字音频处理- 课程简介：本课程旨在介绍数字音频的基本原理和处理技术，培养学生对音频信号处理的理解和应用能力。
- 教学内容：音频信号的采集与重构、音频信号的编码与压缩、音频特效处理等。
第二学期1. 数字视频处理- 课程简介：本课程主要介绍数字视频的基本原理和处理技术，培养学生对视频信号处理的理解和应用能力。
- 教学内容：视频信号的采集与重构、视频信号的编码与压缩、视频特效处理等。
2. 虚拟现实技术- 课程简介：本课程旨在介绍虚拟现实技术的基本原理和应用，培养学生对虚拟现实系统设计和开发的能力。
- 教学内容：虚拟现实系统概述、虚拟环境建模与渲染、虚拟现实应用开发等。
3. 数字媒体设计与制作- 课程简介：本课程主要培养学生的数字媒体设计和制作能力，包括界面设计、交互设计和媒体内容创作等方面。
- 教学内容：界面设计原理、交互设计方法、媒体内容创作技巧等。
4. 数字媒体项目实践- 课程简介：本课程旨在通过实际项目开发，让学生运用所学的数字媒体技术，解决实际问题并提升实践能力。
- 教学内容：项目需求分析、项目设计与实现、项目测试与评估等。
以上是数字媒体技术专业的课程表，通过这些课程的学习，学生将掌握数字媒体技术的基本理论和实践能力，为将来在数字媒体相关领域的工作做好准备。
多媒体技术专业课程设计
多媒体技术专业 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解多媒体技术的基本概念，掌握多媒体技术的基本原理；2. 学会使用多媒体软件进行图像、音频和视频的编辑与处理；3. 了解多媒体技术在日常生活和行业中的应用。
技能目标：1. 能够运用多媒体软件制作出具有创意的图像、音频和视频作品；2. 掌握多媒体项目策划与实施的基本流程，具备一定的项目管理和团队协作能力；3. 能够运用多媒体技术解决实际问题，提高自身实践能力和创新能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对多媒体技术的兴趣和热情，激发学生主动学习的积极性；2. 培养学生的审美观念，提高对多媒体作品的艺术鉴赏能力；3. 增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通能力和合作精神；4. 使学生认识到多媒体技术在社会发展中的重要作用，树立正确的技术价值观。
课程性质：本课程为多媒体技术专业的核心课程，旨在培养学生的多媒体技术理论基础和实践能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对多媒体技术感兴趣，但实践经验和创新能力有待提高。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生动手操作和创新能力培养，充分调动学生的学习积极性，提高课程教学效果。
在此基础上，将课程目标分解为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 多媒体技术概述- 多媒体技术的定义与发展历程- 多媒体技术的特点与应用领域2. 多媒体硬件与软件- 常用多媒体硬件设备及其功能- 多媒体软件分类及功能介绍3. 图像处理技术- 图像基本概念与文件格式- 图像处理软件的使用方法- 图像编辑、特效制作与优化技巧4. 音频处理技术- 音频基本概念与文件格式- 音频处理软件的使用方法- 音频剪辑、混音与效果处理5. 视频处理技术- 视频基本概念与文件格式- 视频处理软件的使用方法- 视频剪辑、特效添加与合成6. 多媒体项目策划与实施- 项目策划流程与方法- 多媒体项目实施与管理- 团队协作与沟通技巧7. 多媒体作品评价与鉴赏- 多媒体作品评价标准与方法- 艺术鉴赏能力培养- 作品分析与评价实践本教学内容根据课程目标制定，注重科学性和系统性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一学期按15周计算，第二学期按16周计算,第三学期按17周计算，第四学期按16周计算，第五学期按10周计算。
课程类型分为三类：A类(纯理论课)、B类(理论+实训课)、C类(纯实训课)。 课程性质分为三类：必修课、专业选修课、公共选修课。 2、 考核方式分为三类：笔试、技能测试、笔试+技能测试。 3、 社会实践：由学院统一组织的社会实践活动，可冲抵选修2学分。 4、 “▲”标注课程为专业核心课程。 5、 “*”标注课程为规定必修课。
附表一
计算机多媒体技术专业课程设置表(2012年1月3日）
模块 序号 名称 1 2 基本 素质 养成 模块 3 4 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 专业 知识 与技 能模 块 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 职业 素质 拓展 模块 4 5 6 7 课 计划学时数 专业 程 课程 核心 课程名称 考核方式 实践/ 类 性质 课程 理论 小计 实训 型 思想道德修养与法律基础﹡ A 必修课 笔试+技能测试 45 45 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论﹡ 形势与政策﹡ 大学语文 基础英语 体育 入学教育(含安全教育)·军 事理论与技能训练﹡ 多媒体技术基础 计算机应用 摄影技术 平面设计（photoshop） 影视创意及剧本写作 电视摄像 数字影视合成（Premiere） 计算机绘画 二维动画制作（Flash） 影视三维动画（Maya） 三维动画制作(3D) 音频处理（Cool Edit） 数字影视特效（AE） 影视鉴赏 节目包装 影视节目综合实训 顶岗实习 毕业设计或论文 职业规划 就业指导与训练﹡ 实用文体写作 心理健康/演讲与口才/网页 设计制作/国际贸易地理 音乐欣赏/电子商务/网络营 销/基础会计/商务礼仪/市 场营销学 当代世界经济与政治﹡ 社会实践 总 计 A A B B B B B B B B B B B B C C C B C B C C C C A B B B B B C 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 公共选 修课 公共选 修课 公共选 修课 公共选 修课 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 笔试+技能测试 笔试 笔试+技能测试 笔试+技能测试 技能测试 笔试+技能测试 笔试+技能测试 技能测试 技能测试 32 32 32 34 技能测试 技能测试 技能测试 技能测试 技能测试 技能测试 技能测试 技能测试 笔试+技能测试 20 技能测试 技能测试 技能测试 笔试+技能测试 笔试 技能测试 笔试+技能测试 笔试+技能测试 笔试+技能测试 笔试+技能测试 技能测试 789 4 26 6 16 14 36 36 1856 6 10 18 18 20 64 74 50 10 36 30 62 30 10 76 118 144 30 62 30 30 32 100 134 34 64 164 64 20 124 20 40 40 396 36 64 74 60 192 128 180 60 124 60 30 64 132 166 68 64 164 64 40 124 40 40 40 396 36 4 32 16 34 32 36 36 2645 28 27 27 26 25 2 2 2 第六学期进行 第六学期进行 正式上课后第一个月内完成 2 1 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 6 4 4 6 4 4 6 4 4 4 4 每学期周学时数 学分 一 3 4
第一至第五学期以专题讲座、视频教学形式开展
二
三
四
五
六 3 4 1 4 12
4 4 2 4 2 4 2 2
笔试+技能测试 116
8 2 4 8 4 2 4 8 10 4 4 10 4 4 10 4 4 4 12 4 1 2 1 2 2 2 2 150
第一学期前18天集中进行
▲ 笔试+技能测试源自总学时：2645 学时， 理论教学：789 学时，占总学时30%。实践/实训教学：1856 学时，占总学时70%。 总学时及比例 A类课程 4 门，占总课程12.5%；B类课程 19 门，占总课程59%；C类课程 9 门，占总课程 28.5%。 备 注：