广州市第五届青少年书法大赛方案
书法比赛活动方案（精选14篇）
书法比赛活动方案（精选14篇）书法比赛篇1一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：(一)参赛对象：二至六年级学生。
(二)参赛字体：硬笔楷体。
(三)参赛要求：二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。
学校统一发放试卷。
参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：(一)全员参与。
(二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。
根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。
(三)学校统一组织比赛地点：各班教室四、评比要求：(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。
(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。
(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。
五、比赛时间：前进校区：周二下午第一节课;昆河校区：周三下午第一节课。
六、奖项设立：A、B、C三个等级。
七、评委：组长：副组长：组员：书法活动小组全体成员及部分语文老师书法比赛活动方案篇2一、指导思想传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛目的为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
四年一班特举办本次书法比赛。
三、比赛要求1.参赛对象：四年一班全体学生2.参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)3.参赛用笔：钢笔或签字笔4.参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。
2023年书法大赛的策划书4篇
2023年书法大赛的策划书4篇书法大赛的策划书1一般我们说的文娱活动偏重于娱乐,说文体活动才偏向于文化教育。
一、活动背景：随着社会不断发展，人类素质不断提高，传统文化越来越受到大家的.重视，书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，也随之受到越来越多人的亲睐；四月份我校将举办一年一度的校园文化艺术节，书法艺术的魅力吸引了众多大学生，值此之际，应该给同学们一个展示自己的机会，给书法一个展现的机会，让更多的大学生去了解我国的优秀传统文化—书法，并以此为契机激发同学们学习书法的兴趣，让我国的优秀传统文化得到继承和并发扬光大！一、活动主题：弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活。
二、活动时间：4月5日—4月23日三、主办单位：墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。
二十年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。
本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。
现有社员将近二百人，其社员遍布每一个系，具有很大影响力。
社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
四、活动目的：通过书法比赛活动，给同学们提供展现自己的机会，为我校艺术节增光添彩，让我国优秀传统文化—书法深入人心。
充分挖掘大学生的艺术潜力，扩大社团活动影响，丰富大学校园文化生活，引导帮助大学生成长，用手中笔体现大学生潜在的内涵和艺术造诣；提升贵公司在邢台学院的这个拥有将近0人的消费群体中的知名度，树立贵公司良好的形象，使贵公司在邢台学院这个巨大的消费市场占领先机。
五、受益目标1、邢台学院全体在校生2、贵公司在我校知名度的提升、良好的企业形象的建立以及可观的经济收入。
3、社团影响力的扩大六、活动流程：（一）前期准备：1、写详细的活动策划，并向院团委学生会社团部递交活动申请2、联系学校老师及比赛评委老师3、召开社团会议，布置活动安排4、购买活动所需物品（二）中期开展：1、宣传工作（1）利用社团QQ、飞信等通道向我社社员发布活动通知，并让社员积极宣传此项活动（2）利用海报、彩喷展板等形式向全体在校生发布活动通知（提前发布，给同学们足够的时间准备作品）（3）深入各系部，将活动通知发布出去（注：1）本次比赛分为“硬笔书法比赛”和“软笔书法比赛”两组 2）硬笔作品要求：内容积极向上，或可贴近大学生活，或可摘录古人名诗佳句，一律为A4纸大小 3）软笔作品要求：内容积极向上，或可贴近大学生活，或可摘录古人名诗佳句，大小不限）2、收集作品经过一段时间准备，想参赛的同学作品已准备好。
硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）
硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）书法比赛马上就要来临了，我们可以开始准备相应的书法比赛活动方案了。
活动方案可以维护活动的展开，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。
那书法比赛活动方案需要怎么写好呢？下面是小编为大家整理的“硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）【篇一】一、活动目的：为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容：“两笔字”即粉笔字、钢笔字。
比赛分项进行。
三、参赛对象：全体老师四、比赛形式：1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（z主任负责）、行政组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送z老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。
定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。
12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处硬笔书法比赛活动策划方案（合集22篇）【篇二】一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。
各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：1、全员参与。
广州第五届青少年书法大赛
“广州市第五届青少年书法大赛”获奖和入选名单公布2009年8月8日，“广州市第五届青少年书法大赛”在文化公园展览中心顺利落下帷幕。
本届参赛人数有740人，经过广州市书法家协会主席团组成的评委认真评定，共评出儿童组、少年组一等奖各10名，二等奖各20名，三等奖各30名，及入选作品180幅。
其中儿童组、少年组的一、二、三等奖的作品将于2009年8月16日－23日在文化公园第四馆展出；入选作品同时在文化公园展览中心二楼展出，欢迎各位书法学子、指导老师和家长前往参观。
现将书法比赛获奖和入选名单公布如下：个人获奖名单：少年组：一等奖（10名）：刘翠怡（桥城中学）、蒋碧莹（江南少儿书法班）、吴景溢（仲元中学）、陈定俏（龙口西小学）、麦家韵（广园小学）、甄颖晖（天河少年宫）、许斯杰（天河区少年宫）、张子恒（宝源小学）、倪冰（广州市第六中学）、霍海涛（番禺石楼中心小学）二等奖（20名）：曾洛桐（桥城中学）、周子晴（广州市少年宫）、谢锦媚（天河区少年宫）、杨颂清（海珠区少年宫）、李稳哲（桥城中学）、范芳睿（石基第四中学）、李晓军（广州交校）、黎文俊（石楼中心小学）、马健怡（江南少儿书法班）、梁斯聪（净慧小学）、谢奋强（天河区少年宫）、梁伟立（江南中学）、张鹏（天河区少年宫）、刘建晖（广州市第六中学）、万隽杰（天河区少年宫）、黄依宁（广州市少年宫）、刘小江（广州交校）、范远辉（广州交校）、柯明敏（广州交校）、余程刚（广州交校）三等奖（30名）：刘嘉杰（天河区少年宫）、钟彦（广州市一中）、黄钰文（天河区少年宫）、梁美鹂（广州34中学）、莫海波（广州交校）、胡杏儿（天河区少年宫）、卢泳姿（海珠区少年宫）、黄映晴（二中应元中学）、龙文俐（广州市少年宫）、刘朝鹏（广州交校）、谢泽源（天河区少年宫）、陈昊旻（启成书法工作室）、周长准（广州交校）、曾伟彬（广州交校）、刘子皓（海珠镇泰实验小学）、郑子儒（广州交校）、黄俊峰（宝源小学）、戴子柔（石楼中学）、钟财福（广州交校）、黎冠延（番禺市桥中心小学）、陈健航（新港路小学）、陈品仰（宝源小学）、曾雍颖（知用中学）、袁梓军（石楼二中）、黄嘉祺（广州市第六中学）、黎子琪（广州市少年宫）、黄晓遇（桥联中学）、董世民（朝天小学）、陈茜筠（宝源小学）、王睿彬（江南少儿书法班）入选作品（90名）：梁咏晴、叶咏彤、林思琪、何咏琪、李棕庆、陈静文、何昕、樊泽寅、王雨晴、何展宏、陈昕、梁嘉颖、李英杰、黄嘉伟、陈绎汶、陈炯杰、陈艺菁、黎皓能、王懿巧、丁莹洁、石森中、庄梓琪、陈志豪、卢嘉雯、陈昊泽、黎梓煇、贾智坚、夏琳、李明子、李潮、郑语清、张旭樑、陈春妍、吴宇杰、李朝晨、谭炜杰、陈恺佳、张子图、罗筱瑜、廖伟灏、徐梓力、区炜妍、郑格诗、岑羽、谢瑛璇、翁慧钧、梁芷君、陈梓晴、刘德嘉、徐永淼、杨紫欣、冯文艳、沈雨捷、王利莛、高嘉宏、耿开睿、林倩怡、朱嘉欣、李林熹、何道讯、戴佩仪、卜嘉华、李耀麟、袁智乐、江志航、姚瑞雯、李昊岚、何丹、林悦雅、林义、麦嘉桓、周静宜、卢炜祺、张瑶、陈闻曦、廖天琪、黄伟俊、莫昕、林姿君、颜梓龙、江立维、蔡梓莹、方力维、林燕莹、麦斯雅、迟俊鹏、黄冠杰、罗栩瑶、郑思翘、范艳菏儿童组：一等奖（10名）：周雨晴（江南少儿书法班）、林罗萱（宝源小学）、邓泺铫（东兴小学）、刘鸿開（海珠区少年宫）、陈慧怡（宝源小学）、谢凯铭（华师附小）、陈袆珩、林圣健（星汇艺术中心）、苏重元（前锋小学）、顾仕（石楼中心小学）二等奖（20名）：邬励奋（江南少儿书法班）、何葆恒（先锋小学）、李仕伟（沙河小学）、张栩凌（冠洲工作室）、陆晓俊（宝源小学）、莫昊天（西关培正小学）、叶弘川（东山少年宫）、甘启康（宝源小学）、董君行（海珠区滨江中路小学）、邱浩然（宝源小学）、张悦（江南少儿书法班）、姚旻均（广美艺术学校）、徐阳（天河区少年宫）、林嘉敏（西关培正小学）、李俊浩（江南少儿书法班）、林雅怡（西关培正小学）、潘晓婷（天河区少年宫）、梁力伟（海珠区保贤大街小学）、廖浩睿（宝源小学）、吴忻雨（天河区少年宫）三等奖（30名）：冯博（德兴小学）、朱阁（广州市少年宫）、梁雅莉（广州市少年宫）、梁诚希（海珠区少年宫）、陈昊阳（东城小学）、杨隽（天河区少年宫）、吴沅玑（宝源小学）、吴玮（桥东小学）、戴芷澄（石楼中心小学）、李康祺（德兴小学）、郭昱、张博昱（天河区少年宫）、彭影彤（启成书法工作室）、麦栋阳（石楼中心小学）、谢牧臻（启成书法工作室）、伍松运（天河区少年宫）、李震深（天河区少年宫）、许绮芃（西关培正小学）、梁晏菘（海珠镇泰实验小学）、陈逸晖（前进路小学）、梁景淳（广州市少年宫）、黄康晋（广州市少年宫）、徐子峻（广州市少年宫）、张莎菲（天河区少年宫）、林欣橦（江南少儿书法班）、黄雪盈（宝源小学）、陈汉森（广州市少年宫）、胡智祺（天河区少年宫）、梁正桐（德兴小学）、李雅雯（悟墨书苑）入选作品名单（90名）：胡静怡、杜宇立、何境威、董泳昕、丁敏君、王一鸣、詹晓彤、何晓桦、劳炜欣、张则灵、谭晓菲、谭琇芝、胡健铭、何彦珺、冯贤明、余伟业、安虹静、辛浩加、汤颖怡、孙玮临、张晓晴、何铭鑫、伍智荣、余泽良、马宏锐、曾沛楠、何骏杰、莫坤、夏鸿基、伍宗舜、曾灏扬、何坚、陈启臻、霍蓓琳、陈瑶蔚、徐诗颖、黄以恒、陈雨馨、孙祈祺、林欣、余晓慧、史一帆、冯灵德、黄庆璋、潘慧琳、刘希宇、李嘉琦、李思晴、陆源爱、李锦锋、区隽彦、李汶栩、曾子博、周照仙、赵家禧、黄婧、赵淑丹、陆雅达、谭思峻、黎懿君、刘志韬、丘天羽、谢晓欣、王卓豪、关旭江、黄彦、黄嘉慧、沈逸彤、黄德健、蔡浩潼、廖宁袆、钟汝轩、彭楚天、黄宏毅、吴晗琳、叶文韬、汤振韬、张鋆昊、黄悦颐、胡炜冲、车柏晖、黄钰雯、郑泽楷、陈泰扬、李嘉浩、罗志鸿、王奕文、温仲为、廖江濠、郑纪忠组织书法活动集体奖名单：最佳组织奖（1名）：广州市少年宫优秀组织奖（8名）：天河区少年宫、海珠区少年宫、宝源小学、广州交校、西关培正小学、番禺大石中心小学、增江一小、嘉禾小学二OO九年八月十一日。
广东省教育厅关于举办全省第五届大学生艺术展演活动的通知
广东省教育厅关于举办全省第五届大学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.10.24•【字号】粤教体函〔2016〕95号•【施行日期】2016.10.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文广东省教育厅关于举办全省第五届大学生艺术展演活动的通知粤教体函〔2016〕95号各高校：为深入贯彻落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，根据《教育部关于举办全国第五届大学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2016〕5号）工作部署，省教育厅决定举办全省第五届大学生艺术展演活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想展演活动要贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以立德树人为根本任务，坚持以美育人，以文化人，充分发挥大学生艺术展演在提高学生审美和人文素养方面的独特作用。
把培育和践行社会主义核心价值观融入艺术展演全过程，大力弘扬中华优秀传统文化，大力弘扬伟大爱国主义精神，引导广大师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题本届展演活动的主题是“理想与信念”。
展演活动的各项目和内容要围绕主题，展现当代大学生心系祖国、肩负使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的远大理想；展现当代大学生与祖国同行、与人民同行、与时代同行、与梦想同行的崇高追求；展现当代大学生朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取的青春风采。
三、活动原则坚持面向全体学生。
让更多的学生成为艺术展演活动的受益者，给学生提供丰富多彩的艺术实践活动，让每个学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
坚持先进文化导向。
坚守中华文化立场，传承中华文化基因，展现中华审美风范。
展演活动内容和形式必须有别于社会流行文化和时尚娱乐文化，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
硬笔书法比赛策划书（通用7篇）
硬笔书法比赛策划书（通用7篇）硬笔书法比赛策划书（通用7篇）充实的工作生活一不留神就过去了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候认真思考策划书如何写了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的硬笔书法比赛策划书（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
硬笔书法比赛策划书1一、活动主题扬帆魅力五月，书写红色青春二、活动目的继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。
三、活动意义在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。
写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。
医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。
面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。
四、活动对象青岛理工大学（临沂）全体学生五、活动过程1、宣传阶段（宣传部、才艺部部分成员负责）（1）大海报2张，小通知10张，展板一块（2）时间：周一（5月21日）开始（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。
（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。
（5）参赛要求：a、书写内容符合本活动主题b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。
c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。
硬笔书法大赛策划书3篇
硬笔书法大赛策划书3篇篇一《硬笔书法大赛策划书》一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的1. 传承中华文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，提高学生的书写能力。
2. 培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的综合素质。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和荣誉感。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、宣传单等，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 作品征集：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。
3. 作品评选：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。
4. 奖品准备：根据评选结果，准备相应的奖品和证书。
5. 场地布置：提前对活动场地进行布置，准备好书写用具、展板等。
七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报和宣传单，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传，让更多的学生了解本次活动。
2. 作品征集阶段：提前向学生发放作品征集通知，明确作品要求和提交时间。
学生在规定时间内完成作品，并提交给班级语文老师。
3. 作品评选阶段：邀请专业书法教师组成评委团，对征集到的作品进行评选。
评选标准包括书写规范、字体结构、笔画流畅度等。
4. 颁奖仪式阶段：根据评选结果，确定获奖学生名单，并在学校大礼堂举行颁奖仪式。
邀请学校领导和书法教师为获奖学生颁发奖品和证书。
5. 展览阶段：将获奖作品进行展览，展示学生的硬笔书法水平，同时也为其他学生提供学习和交流的机会。
八、奖项设置本次活动设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生使用硬笔时受伤。
学校现场书法比赛领导总结讲话稿
学校现场书法比赛领导总结讲话稿学校现场书法比赛领导总结讲话稿（精选篇1）尊敬的各位领导、各位首长、女士们、先生们：今天，我们怀着激动的心情参加由中国书法家协会、河南省委宣传部、河南省文联、河南省文化厅、郑州大学共同主办的宋华平书法作品展开幕式。
在这举国上下贯彻落实党精神的喜迎新春大喜日子里，这次展览为喜庆的气氛又增添了几分光彩和祥和。
我代表河南省委宣传部向展览的成功举办表示热烈的祝贺!对出席开幕式的领导、嘉宾和所有的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!宋华平先生是我省著名的书法家，是当今河南书坛的领军人物，在中国当代书坛有广泛的影响。
宋华平的书风宗法王铎、二王、颜真卿、米芾等历代大家，风格雄健厚重，俊逸洒脱，一派正大气象，充满阳刚之美，是中原书风的代表书家之一。
在崛起于二十世纪八十年代初期的那批书家中，宋华平以其对王铎书风的不懈坚守和深入挖掘，赢得了书界的广泛赞誉，张海主席对宋华平的书法成就给予了很高的评价，称赞他是“写王铎的书家中获得成就比较突出的一位。
”今天展览的是宋华平先生近年来辛勤创作的作品，宋华平在保持其个人风格基调的基础上，不断探索，不断创新，不断写出新的面貌、新的境界。
相信华平在书法艺术上的探索对于当代书坛尤其是河南书法艺术的深化发展有着巨大的启示意义!改革开放以来，河南的书法事业获得了突飞猛进的发展和令人瞩目的成就，在短短二三十年左右的时间里由一个水平相对落后的省份一跃而成为书法大省。
从1990年的第四届全国书法篆刻展以来，在二十多年的时间里，历届全国大型展览比赛，河南的入选和获奖人数都居于第一、第二的位置。
书法艺术最高奖——中国书法兰亭奖至今已举办三届，三届的“兰亭状元”都在河南。
这是一个了不起的成就。
这一成就的取得，是河南书家不懈努力、团结奋斗的结果，是河南省书协主席团正确领导的结果，也是河南省书协历届主席谢瑞阶、张海、宋华平运筹帷幄、决胜千里的结果。
在这二十多年的时间里，宋华平先后任副秘书长三年、秘书长十四年。
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广州市第五届青少年书法大赛方案
一、活动背景
“广州市青少年书法大赛”从2005年开办至今已成功举办了四届，活动开办以来，受到了广大青少年及家长的热烈欢迎，平均每届大赛的参赛选手达近千人次。
每逢书法大赛，众多青少年朋友在展览中心伏案疾书、笔走龙蛇，已成为文化公园的独特一景。
比赛后，文化公园更充分利用展览场所的优势，将获奖作品摆放在展馆内作长期展示，让更多的市民认识和了解广州青少年的书法水平。
经过多年的发展，现时“广州市青少年书法大赛”已经成为青少年书法爱好者间互相交流、提高水平、发掘人才的一个平台。
二、大赛宗旨
本次比赛旨在配合国庆六十周年大庆的文化活动，提高广州地区青少年学习书法的兴趣，弘扬祖国优秀传统文化艺术，传承书画艺术瑰宝，繁荣书坛，培养、选拔优秀书法新人，为建设广东文化大省添砖加瓦。
同时，也是市教育局把书法课进入课堂后对书法教学成果的一个检阅。
三、主办单位
广州市教育局、广州市书法家协会、广州文化公园
四、工作要求
广州市教育局动员各学校组织参赛。
广州市教育局和广州市书法协会负责邀请书法名家作现场评比工作，出具本次赛事的业务联系或证明和奖项证书的资质证明等。
广州文化公园负责宣传和组织工作，宣传工作包括大赛的前、中、后期的广告宣传，组织工作包括大赛报名、现场布置、嘉宾邀请和接待、后期展厅布置、安全保卫、参赛证和奖品等。
五、参赛对象
在校中小学生。
大赛分为儿童组（10周岁以下）、少年组（11—18周岁）
六、比赛方式
此次书法大赛采取现场挥毫的方式，分儿童组、少年组两组进行。
七、比赛时间
2009年8月8日上午8:30—12:30时为比赛时间。
八、比赛地点
广州文化公园展览中心。
九、比赛要求
1.凡在校各中小学书法爱好者不受任何限制，均可参加；
2.每人现场写作品一幅，格式不限；
3.作品内容以歌颂祖国60周年大庆为主题，具体形式不限；
4.自带书法工具和纸张。
十、报名时间
从消息发布之日起至2009年7月30日下午5:00时止。
十一、报名方式
1.可直接到广州文化公园艺庐（中心台东侧）报名，联系电话：81010275、81010628，传真电话：81010686；
2.可由各区青少年宫、业余艺校和各中小学校集体报名。
十二、报名费用
每人交报名费20元。
十三、颁奖嘉宾
广州市教育局负责人、广州市书法协会主席、副主席，广州文化公园领导。
十四、大赛奖项
本次书法大赛儿童组和少年组各设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。
由广州市书法界权威人士及有关专家对所有参赛作品进行评奖，评出优秀作品约300件，从中评出少年组、儿童组的一、二、三等奖。
对获奖者颁发证书。
获奖作品在将于8月15－23日在文化公园四馆展出，并在广州日报社下属的岭南少儿报分期刊登。
还根据送展情况，评出组织书法活动优秀集体奖，颁发给学校或少年宫。
十五、宣传方式
1.广州市教育局网站、广州市书法家协会网站。
在以上官方网站以首页网站公告的形式宣传大赛活动。
2.中小学校。
由市教育局组织各中小学校的有关任课老师、辅导员进行发动培训等工作。
3.各区青少年宫。
向各区少年宫负责书法教学的人员发送比赛邀请，并邀请有关人员来园座谈。
4.文化公园。
公园网站：以首页网站公告的形式宣传大赛活动；
公园各门口宣传栏：张贴大赛宣传海报；
公园各门口电子屏：每天滚动播放大赛活动信息。
5.报纸、电视台。
与相关报纸联系，并在较为显要的位置以软性新闻形式刊登，同时，电视台也可做相关报道，分前、中、后三期进行，力求到位，以扩大影响。
广州市教育局
广州市书法家协会
广州文化公园
二〇〇九年五月十四日。