哈佛大学,一个特别的存在
大学的使命与文化内涵
大学的使命与文化内涵中国科学技术协会副主席杨福家一、大学的使命1、什么是大学的使命耶鲁大学，属于世界最顶尖大学之列，连续几年在美国大学排名中位居第三位，紧跟普林斯顿大学与哈佛大学之后。
它成立于1701年，现有学生总数为11483人，其中大学生（耶鲁学院）5316人，研究生(文理研究生院) 2522人，专业学院学生（医学院，法学院，音乐学院等11个学院；均在大学毕业后进入）3552人。
它的使命是什么呢？该校在创立的时候就有一个建校使命：为国家和世界培养领袖。
耶鲁大学是老布什、小布什、克林顿等五六个美国总统的母校。
至今为止，培养了530名美国国会议员，还为墨西哥和德国培养过总统，为韩国培养过总理，为日本培养过外交部长等，很多一流大学杰出的校长也毕业于耶鲁大学。
随后耶鲁大学又提出了它的基本使命：保护、传授、推进和丰富知识与文化。
初看耶鲁大学的基本使命,似乎只是词语的堆砌，但是仔细品味，就能了解,假如使命只有“传授知识”，那么它就对美国近4000所大学与学院都适用；若加上“推进和丰富”，只有3%的大学能够胜任；再加上“文化”两字，就只剩1%；至于能够涉及“保护知识和文化”的，只怕不足3‰。
耶鲁大学所拥有世界最好的稀有图书馆正是承载着这样的使命，例如世界上有些孤本图书资料只有在这里才能找到。
总之，大学的使命要有差别性、特殊性，如果一所大学的使命什么学校都能用，那它的表述就不很贴切了。
加州理工学院作为一个单一的学院，它在交叉学科的氛围中，研究科学技术中最富有挑战性的基本问题，同时教育一批杰出的学生成为社会上富有创造性的成员。
这里虽然没提到大学文化，并不是说加州理工学院没有文化，只是侧重点有所不同。
加州理工学院不叫大学，叫学院，规模很小，2005年全校教师和研究员共386名，大学生、研究生共2172名。
该校在建校时董事会就规定：“不管什么人做校长，都不能扩大他的规模”。
加州理工学院的使命是“通过教学与科研相结合，扩充人类知识与造福社会”。
美国高等教育多样化的特点及影响
美国教育史学家喀 布莱也 曾说过 : 联邦政 府给 予
教育的多种补助中 , 似乎没有别的补助像拔地兴建农工 学
收稿日期 : 2004- 03- 10 基金项目 : 南通 十五 教育科学规划课题 ( 编号 : KC01165) 作者简介 : 刘建芳 ( 1959- ) , 女 , 南通师范学院法政经管系副教授 主要从事美国教育史研究。
美国师范教育中还特别重视在职教师的培 训 , 教师在普 通 教育、 主教科目知识与专业科目知识和理论方面都需要 不 断加强与更新 , 提高教学水平。
三、 高等教育管理的多元化
美国属于高度民主、 多 元系统、 多 种权 力中心 并存 的 国家。美国高等教育 , 除了 在纵向 层次 , 横 向所属 上表 现 其多样化的特征之外 , 在管理方面也充分表现出多元化 的 特征。主要在 于一 是 , 在联 邦 政府 部门 没 有设 高等 教 育 部 , 高等教育事务由州政府及地方政府分散管理。州一 级 政府予以主要的宏 观管理 , 宏观 控制少 , 分 权管理 的特 征 非常明显 , 这一点 私立学 院更 加突出 。私立 院校 完全 由 自己的董事会负责 , 经费收入主要来自学生的学费和其 它 费用、 个人或机构的捐资、 捐物 , 以及契约性服务。从而 也
一、 多样化 、 多层次的办学体制
1 殖民地时期建立的 大学和学 院 : 美国独 立之前 , 整 个殖民时代 的 高等 教育 完全 是宗 主国 英 国教 育的 移 植。 以 1636 年哈佛学院 的建立为代表的九所 私立大学 和学院 都沿袭的是英国大学和学院的组织管理模式 , 学校 完全是 私立的 , 主要控制在教会手中 , 在培养目标上 , 主要 是培养 不同宗教教派的教士。但随着宗教派别的日趋多样化 , 商 业经济的发展 , 大学和学院也为世俗社会培养政治 和经济 发展所需的官员和专业人员。 2 州立大学和学院 : 独立后 的美国 , 在 殖民地时 期私 立大学和学院的发展基础上 , 创立公立的 国家大学 。开 国元勋华盛顿曾说过 要把筹办普遍传播知识的组 织机构 当作头等重要的目标 。到南北战争 开始前 , 全国 27 个州 已有 25 个州有了州立大学。州立大学 坚持面向现 实贯彻 学以致用的办学方针 , 使高等教育走向世俗化 。杰 佛逊在 1818 年确定佛 吉尼 亚大 学校 址、 课程 计划 和 政策 的报 告 中 , 提出高等教育的目标是 : 造就国家繁荣和个人 幸福是 依赖政治家、 立法家、 法官 发展 我们 青年人 的推 理能
哈佛大学20条名言警句
哈佛大学名言警句哈佛大学20条名言警句导语：哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。
这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
哈佛大学20条警句大家都很想知道吧！下面就分享给大家！哈佛大学20条名言警句1、多做一点每次你多做一些，别人就欠你一些。
让别人做得更好，同时提升自己的价值。
善于钓鱼的人选用鱼喜欢的饵。
你不能让所有的人喜欢你，却能减少别人讨厌你的原因。
与人协商而不产生摩擦，是有待学习的一大课题。
多做一些，机会将随之而来。
为别人服务最多的人最富有。
服务的道路才能通往快乐的城市。
2、挑战如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。
每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周围的人。
3、主要目标你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?成功的人只想自己要的――而非自己不要的。
不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么?智者除了有所为，还能有所不为。
为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。
不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
4、警觉对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。
警觉过度犹如不及，使人变得多疑。
不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。
对于满口“别人都说-----”的人，问他“别人”是谁，就会看到他张口结舌的窘态。
陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。
5、正确的思考先正确的评判自己，才有能力评断他人。
你是否欺骗别人，或是自己?想清楚再回答。
三思而后行的人，很少会做错事情。
企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。
认为整个世界都错的人，极可能错在自己。
《风雨哈佛路》观后感精篇十五篇
《风雨哈佛路》观后感精篇十五篇《风雨哈佛路》观后感1" 很久都没有为自己看过的书、电影写过观后感，我一直都认为每本书每部电影的存在都有它的理由，存在即是合理。
它除了能带给我们视觉上的享受和内心的放松，更多的应该是引起我们大脑的思考。
做一个独立思考的人一直以来都是我的目标，我不要求自己有多么优秀，我不想按部就班的过自己的生活。
人生的每一步都应该按照自己想法走，哪怕是错的也无怨无悔。
影片中，当丽丝第一次走进哈佛校园的时候，她说：为什么是他们，为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出生？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果我更加努力呢？出身在一个非常糟糕的家庭，父亲吸毒，母亲患有严重的精神分裂最后死于***。
这样的环境让她观察到所有的事物是如何聚集在一起最终形成产物的。
世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。
现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。
生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫中，不愿睁大双眼去看清形势，不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。
最让我感动的是在电影的尾声，她说：.就算你是世界上最差劲的妈妈,就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子,妈妈,我依然那地爱你。
如果可能,我愿意放弃我所有的一切,来换取我家庭的完整。
世界是虚无的，我们活在彼此的心中。
她住在我心里，可是我却没有容身之地！时间会让人变得宽容，如果有一天我们能淡然的看待生活曾带给我们的不幸，那，也许我们真的长大了。
那时，并可微笑着说，那也是我生活的一部分。
相比于电影中的女孩，自己缺少的就是这种对待生活的勇气。
我没有办法轻易的忘记生活中的不幸，并且无法执着自己想要追求的东西。
梦想这个词，突然变得那遥远。
大学生是社会的弱势群体，我很赞同这个观点。
可是我们不会一直都是弱势群体，只要肯付出努力，而不是一边成长一边迷失。
当你开始为梦想而努力的时候，全世界都会给你让路。
心愿长大美国留学作文
心愿长大美国留学作文你知道吗？我有一个超酷的心愿，那就是长大后到美国去留学。
这心愿就像一颗闪闪发光的星星，一直在我脑海里的天空中闪耀着。
为啥想去美国留学呢？首先啊，美国有好多超级厉害的大学。
那些大学就像一个个充满魔法的城堡，里面藏着无尽的知识宝藏。
像哈佛大学，每次听到这个名字，我就感觉像是听到了一个神秘而伟大的存在。
那里的教授肯定都像智慧的魔法师，能把那些复杂的知识变成有趣的魔法，让学生们沉浸其中。
我特别想走进那些校园，在古老的建筑里穿梭，感受那种浓厚的学术氛围，说不定走着走着，突然就被一个超酷的学术灵感给击中了呢。
而且啊，美国是个多元文化交融的地方。
在那里，就像参加一场超级盛大的全球派对。
能遇到来自世界各地的小伙伴，他们有着不同的肤色、不同的口音、不同的风俗习惯。
我可以和巴西的朋友一起跳桑巴舞，跟法国的朋友聊聊时尚和艺术，再和印度的朋友探讨那些神秘的宗教文化。
光是想想，就觉得特别有趣，感觉自己能成为一个小小的世界文化交流大使呢。
还有哦，美国的科技那也是相当发达。
硅谷就像一个充满科幻色彩的梦幻之地，那些高科技公司就像宇宙飞船制造基地一样，不断地创造出各种新奇的玩意儿。
我要是能去留学，说不定还能有机会去那些公司参观实习，摸摸那些还没上市的超级高科技产品，然后跟那些科技大神们取取经，回来也能像个小超人一样，给祖国的科技发展贡献一份力量。
当然啦，去美国留学也不是那么容易的事儿。
我得先把英语学得棒棒的，像那些美国人一样说得溜得很。
这就好比要去参加一场超级难的游戏，英语就是我的通关密码。
我现在就在努力背单词、练口语，有时候背单词背得头晕眼花的，就像在一个迷宫里打转，但是一想到将来能在美国的校园里和同学们侃大山，就又充满动力了。
我还得把自己的学习成绩搞上去，数学、物理、化学这些学科都得像小怪兽一样被我征服。
这样我才能有足够的资本去申请那些厉害的学校。
不过我可不怕，就像攀登高峰一样，虽然过程很辛苦，但是当我站在山顶，也就是收到美国大学录取通知书的那一刻，那风景肯定超级美。
哈佛大学介绍
哈佛大学介绍哈佛大学，位于美国马萨诸塞州的剑桥市，是世界上最著名和最古老的学府之一。
成立于1636年，是美国最早的高等教育机构之一，也是全球最顶尖的大学之一。
哈佛大学以其卓越的学术和研究成果闻名于世，被公认为是世界上最具影响力的大学之一。
哈佛大学以其卓越的学科设置和世界一流的教育质量而闻名于世。
学校下设十三个学院和学部，涵盖了人文学科、社会科学、自然科学、医学、法律等多个领域。
学校的学生不仅可以选择在各个学院和学部中进行深造，还可以自由地在不同学科之间跨界学习，拓宽自己的学术视野。
除了学科设置的多样性，哈佛大学还以其世界一流的教师队伍而闻名。
学校拥有来自全球各地的顶尖教授和学者，他们在各自的领域内都有很高的声誉和贡献。
这些教师不仅在课堂上传授知识，还积极参与学生的研究和创新项目，与学生们一起探索新的领域和解决现实世界的问题。
作为一所世界顶级的大学，哈佛大学注重培养学生的综合能力和创新思维。
学校强调自主学习和实践经验的重要性，鼓励学生在课堂外积极参与科研、社区服务、实习等活动。
学生们可以通过参与学生组织、竞赛项目、社团活动等丰富自己的大学生活，培养领导能力和团队合作精神。
另外，哈佛大学还为学生提供丰富的资源和支持，助力他们取得成功。
学校拥有先进的实验室设施、图书馆、博物馆以及各种研究中心，学生可以充分利用这些资源进行研究和学术项目。
此外，学校还为学生提供丰富的奖学金和助学金机会，确保每个有才华的学生都能在哈佛大学接受优质的教育。
除了学术上的成就，哈佛大学还以其庞大的校友网络和全球影响力而闻名。
众多哈佛校友在各个领域取得了辉煌的成就，包括政治家、企业家、科学家、文化名人等。
这些校友们与学校保持着紧密的联系，为学生提供就业机会、实习机会和职业指导，为学校的声誉和影响力贡献力量。
总之，哈佛大学是世界上最顶级和最古老的大学之一，以其卓越的学术和研究成果闻名于世。
学校以其丰富的学科设置、世界一流的教师队伍、综合能力培养和多元化的学生生活而深受学生和教育界的尊重。
哈佛商学院经典案例[新版]
![哈佛商学院经典案例[新版]](https://img.taocdn.com/s3/m/1f69dc0e2379168884868762caaedd3383c4b599.png)
哈佛商学院哈佛商学院哈佛商学院(Harvard Business School), MBA教育的鼻祖。
哈佛商学院简介哈佛大学本业是美国一所声名显赫的私立大学。
她创立于1636年，是美国最古老的大学之一。
大概美国也有士农工商的等级观念，所以在哈佛大学计划要设立商学院时，赞成者有之，反对者也有之，争论相当激烈。
最后，哈佛大学采取了一个巧妙的办法，解决了一难题。
1908年成立的哈佛商学院只是一个研究生院，而不设大学本科。
招生标准之一是学生必须具备学士学位。
这样，哈佛商学院就不仅有别于先期设立的宾夕法尼亚大学沃顿商学院、纽约大学斯特恩商学院、达斯大学、芝加哥大学商学院和加州大学商学院，而且比这些学院更高一筹。
因此，哈佛商学院一开始就成了美国第一所授予学生工商管理硕士学位（MBA）的研究生院。
哈佛商学院之所以几十年来一直被称为超一流的高级学府，与其正确的战略定位有相当关系。
其教学目的极为明确：培养有责任感、有道德的一流管理人才——公司总经理。
因此，尽管志愿报考的学生众多（6000以上），但哈佛商学院每年也只招生800人左右。
宁缺勿滥的原则保证了学生的培养质量，也完成了哈佛商学院培养总经理式人才的使命。
象牙塔里还真念起了生意经。
美国教育界有这么一个说法：哈佛大学可算是全美所有大学中的一项王冠，而王冠上那夺人眼目的宝珠，就是哈佛商学院。
建校79年的哈佛商学院(Harvard Bnsiness School，简称，HBS)是美国培养企业人才的最著名的学府，被美国人称为是商人、主管、总经理的西点军校，美国许多大企业家和政治家都在这里学习过。
在美国500家最大公司里担任最高职位的经理中，有1／5毕业于这所学院。
哈佛工商管理硕士学位(Master of Business Administration简称MBA)成了权力与金钱的象征，成了许多美国青年梦寐以求的学位。
哈佛商学院是一个制造“职业老板”的“工厂”，哈佛的MBA人人都疯狂地关心企业的成长和利润，他们有着极强的追求成功的冲动，和自命不凡的意识，他们是商业活动中的职业杀手。
目标计划的重要性
目标计划的重要性篇一：目标计划的重要性有一个好的计划，就像有个人在监督者你，带着你前进。
有了学习计划，提高学习成绩，也会更快。
(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。
短时间内达到一个小目标。
长时间达到一个大目标。
在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。
良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。
有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。
这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。
脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。
高尔基说：不知明天该做什么的人是不幸的。
有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。
何必自己再定计划，这种想法不对。
学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。
这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
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哈佛大学，一个特别的存在
我想在世界范围内提到哈佛大学，应该没有人会不知道吧！哈佛大学作为美国乃至全世界都知名的顶级学校，不管是在美国学生眼里还是国际学生眼里都是神一般的特别存在。
今天天道小编就要和大家谈谈这个特别的存在。
她与世界上第一条地下铁，第一条电话线生活在同一个城市!美国独立战争以来几乎所有的革命先驱都出自于她的门下，她被誉为美国政府的思想库。
先后诞生了八位美国总统，四十位诺贝尔奖得主和三十位普利策奖得主。
她的一举一动决定着美国的社会发展和经济的走向，商学院案例教学盛名远播。
培养了微软，IBM一个个商业奇迹的缔造者。
她的燕京学社倾力于中美文化的交流，沟通中美两国关系的基辛格博士，奠基了中国近代人文和自然学科的林语堂，竺可桢、梁实秋、梁思成，一个个响亮的名字，都和这所世界最著名的高等学府息息相关。
哈佛大学(Harvard University)，最早的私立大学之一。
以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学。
总部位于波士顿的剑桥城，总地址是Byerly Hall, 8 Garden Street, Cambridge，邮编为02138。
医学院和商学院位于波士顿市区。
在剑桥城，与哈佛大学相邻的是与之齐名的麻省理工学院(MIT)。
有趣的是，两所大学校园之间并没有明显的界线。
哈佛建校于1908年，今年是其101周年大庆了。
作为一所百年名校，哈佛一直以培养改变世界的领袖为己任(We educate leaders who make a difference in the world)，有着鲜明的特点。
案例教学(The Case Method)
案例教学是哈佛招牌，也是其最大的教学特色。
自从1925年开创案例教学以来，哈佛一直是全球最大的案例提供商，目前，全世界商学院所有案例将近 80%都是哈佛提供的，可见HBS在这一领域的领先地位是无可争议的。
与其他Top School多种教学方法并存不同，案例教学一直是哈佛最主要的教学方式。
紧密联系实际(Closeness to Practice)
哈佛的案例本身就是实际企业情形的真实再现，而HBS的研究方向和课题并不局限于学术科目，而是选择企业实际面临的问题，大公司，和非盈利组织等。
哈佛的师资除了在学术领域深有造诣外，很大一部分人还有丰富的实际经验，他们有管理顾问，创业家，投资人，顾问，董事，和企业高管等。
所有这些，使哈佛的教学能够紧密联系实际
独立的社区(A Vital Residential Community)
哈佛是美国唯一一所拥有独立校区的商学院。
所有的教学项目，MBA, 博士，高管培训等都在同一校区展开，使networking变得非常容易。
尽管哈佛是世界上最大的MBA项目之一，整个班级会分成80-90人的 section，而每个section的同学会有很多机会在一起学习和生活。
另外，所有的人都必须遵守哈佛的价值观，包括诚实，尊重他人，个人责任，追求卓越等。
无可比拟的资源(Exceptional Resources)
哈佛的资源是所有商学院无法比拟的。
整个校区占地40英亩(约16.2万平方米)，有33 楼，包括一流的教室，会议室，贝克图书馆。
整个校区有非常先进的IT系统，并且不断引进最新技术。
最后，哈佛的财力是所有商学院中最为雄厚的，为哈佛的持续创新提供的资金保障
哈佛作为在世界享誉盛名的顶级学校，已经成为一个特别的存在，天道小编相信哈佛还会这样特别的存在下去。