父母对孩子最大的尊重,就是把选择权还给他
《最大的教养,是尊重自己爱的人》阅读练习及答案
（四）阅读下文，完成16—18题。
（12分）最大的教养,是尊重自己爱的人①周国平曾说过：“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。
”最好的教养，不仅是对陌生人彬彬有礼，更重要的是尊重自己最爱的人。
因为你最亲近的人，只有你才懂得如何去爱。
②当我们牙牙学语或蹒跚学步时，父母的每一句话、每一个微笑和鼓励，都能给我们带来莫大欢喜。
但不知从何时开始，父母的生活离我们越来越遥远，有委屈从不向儿女吐露，哪怕生病了也只是默默地吃几片药，还在孩子面前假装一副若无其事的样子。
这背后，其实是父母对子女深深的爱与依赖。
面对这种爱与依赖，我们又做了什么呢？③我们从乖顺听话的孩子，变成了独立、叛逆的成人，有时甚至让语言变成一把利器，不经意间的一句话，很可能在父母的内心狠狠地刺了一下，看似平常，伤人却深。
很多子女都认为自己比父母强，却忽视了父母的经验与学历无关，这是必须亲身经历过才能拥有的体验。
这些话不仅会让他们伤心，还会让他们因年老产生的自卑感加重，觉得自己没用，恐惧落后于时代。
父母给了我们生命，含辛茹苦把我们养育成人。
没有父母，哪有我们？④小时候，父母是我们的老师，教我们吃饭走路，从来没有嫌弃我们笨，父母老了，我们应该做父母的老师，做到百问不烦，这其实也是一种孝道。
“孝顺”两个字千百年来被我们挂在嘴边，但现代社会很少有人认真思考过它们的含义。
“孝”体现了下对上的爱和尊重，“顺”要求孩子在顺服父母的基础上进行沟通。
如果在子女的内心里没有这个“顺”字，那么很容易在沟通中丧失谦卑和尊重。
⑤每当父母因为某件事教育我们时，好多孩子会说：“我知道了，别说了，你说的我懂”等不耐烦的话，其实父母只是希望我们过得更好。
直到我们为人父母后才明白，原来我们也是这么教育自己的孩子。
对父母多一些体谅，等他们哪天不管我们了，不再教育我们的时候，我们会发现生活会更加难过。
⑥鲁迅一生狷介耿直，从来都是心口如一，从不违心屈从，唯独对自己的母亲妥协过，哪怕是最平常的起居生活，也是极为妥帖、恭顺。
学会给予孩子选择权
学会给予孩子选择权孩子的成长过程中，父母的教育方式起着关键性的作用。
对于孩子来说，拥有选择权是一种宝贵的经验，能够培养他们的自主能力、判断力和责任感。
然而，有些父母过于强调控制和约束，忽视了孩子的选择权，这对于孩子的成长并不利。
因此，作为父母，我们应该学会给予孩子选择权，并理解其重要性。
给予孩子选择权的意义在于培养孩子的自主能力。
当孩子能够自主选择时，他们会思考自己的需要、喜好和价值观，从而形成独立思考的能力。
这种自主能力对于孩子的未来成功至关重要，他们将能够更好地适应社会环境、解决问题和做出正确的决策。
而如果一味地为孩子做出所有的决策，他们将失去自主权，长大后将面临更大的困难和挫折。
此外，给予孩子选择权还能培养他们的判断力。
当孩子面对各种选择时，他们需要仔细权衡利弊，从中做出决策。
这种判断力的培养将使孩子更有可能做出明智的决策，同时也能够更好地应对各种挑战和变化。
相比于只听从父母的指示，孩子通过自主选择的经验能够更好地学会权衡利弊、分析情况，不仅在学校生活中受益，而且在未来的事业发展中也能够更好地应对。
给予孩子选择权还能培养他们的责任感。
当父母始终为孩子做决策时，孩子可能会觉得他们无需承担任何责任。
然而，当他们能够自主选择并承担决策后果时，他们将会更加意识到自己的责任和义务。
这种责任感的培养对于孩子的个人发展和成长非常重要，他们会更加认真地对待自己的选择，并思考如何为自己的决策负责。
那么，作为父母，我们应该如何给予孩子选择权呢？首先，我们要给予孩子一定的自主权，让他们有机会在一些小事上做出选择，如选择衣服、玩具等。
这样的选择可能只是在家庭范围内，但对于培养孩子的自主能力和判断力来说，是非常重要的一步。
其次，我们要倾听孩子的意见和建议，并尊重他们的选择。
父母应该提供一种开放和宽容的环境，让孩子敢于表达自己的想法，并尽量满足他们的合理需求。
最后，我们要引导孩子做出正确的选择，并帮助他们分析决策可能带来的后果。
尊重孩子的选择权利
尊重孩子的选择权利在孩子成长的过程中，尊重孩子的选择权利是非常重要的。
孩子作为一个独立的个体，应该被给予尊重和自主权利，让他们有机会参与决策、表达意见和做出选择。
尊重孩子的选择权利不仅有助于培养他们的自信心和独立性，还能够促进他们的全面发展和健康成长。
为什么要尊重孩子的选择权利尊重孩子的选择权利是基于对孩子作为个体独立性和尊严的尊重。
每个孩子都是独一无二的个体，有着自己独特的兴趣、喜好和想法。
尊重孩子的选择权利可以让他们感受到被理解和被认可，从而建立起良好的亲子关系。
此外，尊重孩子的选择权利还可以培养他们的自主能力和责任感，让他们学会承担后果并逐渐成长为独立自信的个体。
如何尊重孩子的选择权利1. 倾听孩子的意见倾听孩子的意见是尊重他们选择权利的第一步。
家长应该给予足够的耐心和时间，倾听孩子对事物的看法和想法，尊重他们独特的观点和感受。
通过倾听，家长可以更好地了解孩子的需求和期望，从而更好地引导和支持他们。
2. 给予适当的选择空间在日常生活中，家长可以给予孩子一定的选择空间，让他们参与决策并做出选择。
比如在衣服、食物、玩具等方面，可以让孩子根据自己的喜好来做出选择。
这样不仅能够培养孩子的决策能力，还能够增强他们对自己选择的责任感。
3. 尊重孩子的决定当孩子做出选择或者表达意见时，家长应该尊重并支持他们的决定。
即使家长可能不完全同意或者觉得不合适，也应该给予理解和支持，让孩子感受到被认可和被鼓励。
这样可以增强孩子的自信心和独立性，促进他们健康成长。
尊重孩子选择权利的益处1. 增强亲子关系通过尊重孩子的选择权利，可以建立起良好的亲子关系。
家长与孩子之间建立在平等和尊重基础上的关系，可以增进亲情、信任和理解，让家庭更加和谐幸福。
2. 培养自主能力尊重孩子的选择权利可以培养他们的自主能力。
让孩子参与决策、做出选择，可以锻炼他们独立思考、自主行动的能力，提高解决问题和应对挑战的能力。
3. 促进全面发展尊重孩子的选择权利有助于促进其全面发展。
父母要把选择权还给孩子
父母要把选择权还给孩子替孩子做决定，不仅剥夺了孩子的选择权，更重要的是，对于孩子的自信心是一个沉重的打击。
世界上最富有爱心的父母非中国父母莫属，他们的溺爱，他们对孩子无微不至的照顾：吃，何时吃：穿服，穿多少，怎么穿；上学要送，放学要接……小到穿衣吃饭，大到上学择业，父母都要给孩子安排好，甚至有条件要安排，没有条件也要安排。
除去生活上的照顾，父母更对孩子的培养更多的是按自己的人生理想、价值观念和行为方式来教育，对孩子的教育更像捏泥人，而不是从孩子自身的素质、兴趣出发，孩子无法自己做主。
不懂孩子的心理特点的父母，是不能体验、更不能进入孩子的心理世界的，他们只能武断地用他们自己的思维方式来教育孩子。
??如果孩子对来自父母的安排和教育有不满意或有抵触情绪时，父母都会语重心长地说：“你的父母不会害你的，我们比你懂得这个世界，你按我说的做，准没错。
”就这样，孩子如同提线木偶一样，被无情地剥夺了自主选择的机会和权力。
同时，长期这样的孩子便也失去了独立思考和承担责任的机会，慢慢地，孩子在需要他自己独立做出选择的时候，遇到困难时，都只能依靠父母的意见或者依靠父母的能力来解决。
这样的孩子恐怕无法在未来竞争激烈的社会环境中获得很好的发展。
??孩子的选择权对于孩子的成长很重要。
孩子成长过程中，小到生活方面，大到思想认识，往往会与父母有很多分歧。
对于孩子在选择上的分歧或者不同见解，父母应该为自己的孩子感到高兴，而不是恼怒。
因为孩子和大人有分歧，说明孩子已经学会自己思考。
孩子的选择并不能保证每一次都是正确的，所以，父母在孩子开始自己选择的时候，最明智的做法是，在充分听取孩子意见的基础上，和孩子一起，比较各种方案或观点的优劣，从而引导孩子做出正确的判断。
这样不仅能够保护孩子的自尊，还能够教会孩子“辨别”的能力。
??要让孩子有独立自主的选择权，就要给孩子充分的自主空间。
孩子也是独立的个体，他们有自己的观念和判断。
当他们是因为不足的生活经验而出现判断错误时，父母要理解这种错误，也要督促他们从错误中吸取教训。
清华大学刘震把选择的权利还给学生
清华大学刘震：把选择的权利还给学生晨雾 / 转帖11月22日，由新浪教育频道主办的2016年高考升学规划行业峰会在北京举行，峰会以“大变革时代高考升学规划的应对之道”为主题，邀请多位知名教育专家、高校招生负责人、高考志愿专家等齐聚一堂，与观众共同探讨改革的影响和对策。
本次峰会是第九届新浪教育盛典的六大峰会之一，作为教育界最具影响力的年度盛事，本届盛典以“耀·升级”为主题，聚焦改革与升级中的中国教育。
截至目前，已有绝大多数省份公布了高考改革方案，高考升学规划变得更加复杂和紧迫，考生和家长应该如何做出选择？在峰会现场，清华大学招生办主任刘震以《选择》为主题发表演讲，和大家分享在高考升学规划中的选择问题。
刘震从理念问题、主体性问题以及具体问题三个方面做出分析，认为对学生的价值引导比升学规划更为重要，同时强调应该把选择和规划的权利还给学生，让学生在充分了解的基础上，做出最为理性的选择。
最后对学生在选择学校还是专业的具体问题上，刘震认为学生应该优先选择学校。
清华大学招办主任刘震清华大学招办主任刘震以下内容整理自刘震老师演讲实录：价值引导比升学规划更为重要选择是不是最重要的？有没有比这更重要的事情？我们知道现在的孩子真的挺痛苦的，为什么痛苦呢？有可能从一年级甚至从幼儿园就开始要做选择。
做什么样的选择？要不要学围棋？要不要学舞蹈？等等。
但这就是一个现状，我们的孩子从幼儿园、从小学开始要做很多选择，但很多的选择又是家长帮他做的。
但是价值观的培养、价值的引导，有可能比一个家长给他做大学的选择、专业的选择更重要。
在座的各位升学顾问或机构负责人也好或家长也好，我觉得这点是非常重要的。
这个才是我们关键的问题，你要让孩子学会怎么做人，比他这段时间如何做生涯规划更重要，即使他选择清华、选择北大，即使他最终被清华和北大所选择，他的人生目标或对基本的价值判断，如果出现问题你觉得他是成功的吗？我看未必。
所以我们在做生涯规划的时候，或者说在做升学规划的时候，从一个老师、从一个教育者的角度出发，从孩子的角度来看，价值的引导和价值塑造是更为重要的一件事情，这个比我们给他做任何的规划更为重要。
《做最好的家长》,培养最优秀的孩子观后感。
《做最好的家长》观后感范文1出于对李镇西老师的教育理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，2007年暑假的一天，我一口气买下了李镇西老师的好几本大作，其中包括《爱的教育》、《做最好的家长》、《做最好的家长》。
由于工作繁忙，有些书一直没有时间系统阅读。
或许是出于对孩子教育培养的需要，也是出于对李老师教育孩子成功经验的借鉴，春节期间，我集中精力，一口气两次阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。
李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是：家长也是教育者，这是他告诉我们的第一个意思！接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念：民主！我认为在孩子教育中，这两点都非常重要。
家长也是教育者，这个观点我一直都非常认同。
我从不认为教育孩子只是学校老师们的事情，也从不曾认为把孩子送到学校自己就可完全放心，万事大吉。
可实际上在行动中我却这样做过，至今回忆起来心中仍感愧意连连。
记得那是女儿幼儿园毕业刚上小学时，我当时的教学任务非常紧张，担任班主任和高三毕业班的教学，每天忙得晕头转向。
早上出门的时候，女儿还在睡梦之中；晚上回家的时候，女儿已在睡梦之中；只有在中午吃饭的时候可以见上女儿一面，但那时吃饭是百米冲刺的速度，根本没机会和她交流；有时见她慢吞吞的，还一个劲地催她（现在想想，自己干教育工作，没能力处理好一切，却时常因自己的慌张而搞得全家人一块慌乱不堪），所以在那种情况下，就忽略了女儿小学起始阶段的引导和帮助，结果女儿的基础不扎实，直到现在她还有一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。
虽然我懂得家长同样是一个教育者，可是究竟应该如何教育，我却常常束手无策。
在这一篇中，李老师说：“让女儿成为一个快乐的人！和女儿一起快乐的成长！”这是他坚定不移的教育理念。
可快乐的含义决不是单纯的笑闹，决不是一味的顺从，其含义应该是科学的，有着许多健康的东西存在其中。
真正难以理解的是李老师所说的第二个意思。
因为“民主”这个词太难理解，太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限，好多事情都是经过后才知道的，年轻的父母又不可能有这方面的经验。
父母如何教育孩子正确对待权力和权威
父母如何教育孩子正确对待权力和权威父母在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。
他们不仅要教导孩子基本的生活技能和道德价值观，还应该关注孩子对权力和权威的正确理解和处理。
正确教育孩子对待权力和权威的能力，对于他们的个人发展和社会适应能力至关重要。
本文将探讨父母如何教育孩子正确对待权力和权威的方法。
一、树立正确的榜样父母的行为和言语在孩子的成长过程中起到了至关重要的作用。
孩子会观察和模仿他们父母对权力和权威的态度和行为。
因此，父母要注重自身的言行举止，树立正确的榜样。
他们应该以诚实、公正和尊重他人的方式处理权力和权威的问题，以此来教育孩子正确的态度和价值观。
二、鼓励孩子表达意见父母应该鼓励孩子在适当的情况下表达自己的观点和意见。
他们可以提供一个开放的环境，让孩子感到安全和自由，敢于发表自己对权力和权威的看法。
在日常生活中，父母可以与孩子一起讨论社会问题，尊重孩子的独立思考和判断能力，培养他们理性和良好的分析能力。
三、培养正当的权力观正确对待权力的观念对孩子的成长至关重要。
父母可以通过讲故事、读书和观看相关电影等方式，向孩子传达关于权力的正面价值。
他们可以讲述一些历史人物或现实生活中的故事，启发孩子对权力的理解和思考。
同时，要引导孩子认识到，权力是一种责任和权益，应该合理、公正地行使和支配权力。
四、教授权威的概念权威对于社会秩序和个人成长是必不可少的。
父母可以通过家庭规则和约束，教授孩子权威的概念。
在培养孩子正确对待权威的观念时，父母应当注重平衡，避免过于严厉或宽松。
他们可以设定一些相对合理的规矩和纪律，让孩子明白遵守规则的重要性，并理解权威的存在和作用。
五、启发思考和独立性父母要注重培养孩子的思考能力和独立性。
在教育孩子正确对待权力和权威的过程中，不能简单地灌输思想或价值观。
相反，他们应该激发孩子的思考，引导他们独立分析权力和权威的含义和意义。
父母可以通过问问题、提供情境等方式，培养孩子的批判性思维和判断力。
学会给予孩子适当的自由与选择权
学会给予孩子适当的自由与选择权在孩子的成长过程中，给予他们适当的自由与选择权是一个非常重要的方面。
过度的束缚和限制可能会抑制他们的个性和创造力，而过分放任又可能导致他们失去自我约束能力。
因此，我们作为父母和教育者，应该学会给予孩子适当的自由和选择权，让他们在自主探索的过程中成长和发展。
首先，给孩子适当的自由和选择权可以帮助他们建立独立的思考能力和决策能力。
孩子们在面对问题和困难时，通过自主思考和做出选择，可以培养他们解决问题的能力和良好的判断力。
当他们面临选择时，我们可以给予他们适当的指导和建议，但最终的决策权应该交到他们手中。
例如，当孩子在选课或参加课外活动时，我们可以向他们提供各种选择，让他们根据自己的兴趣和能力做出自己的决策。
其次，给予孩子自由和选择权可以培养他们的责任感和自律能力。
当孩子拥有自主选择的权利时，他们会意识到自己的行为和决策所带来的后果。
他们会承担起自己的责任，并不断改进和成长。
例如，我们可以给孩子自己打理日常生活的机会，如整理房间、洗衣服、做饭等，让他们学会自理和承担责任，提高他们的自我管理能力。
此外，适当的自由和选择权可以帮助孩子发展自信心和自尊心，培养他们对自己的信任和自我的认知。
当我们给予孩子信任和肯定他们的选择时，他们会感到自己被尊重和受重视。
这样的环境下，他们会更加自信地表达自己的意见和想法，展现自己的才华和特长。
例如，在学习上，我们可以给孩子提供多种学习方式和学习资源，让他们根据自己的学习风格和兴趣选择适合自己的学习方法。
然而，在给予孩子适当的自由和选择权的同时，我们也需要建立一些规矩和限制，以保护他们的安全和健康。
太多的自由和选择权可能会让孩子迷失方向，缺乏自控和规律性。
因此，我们要在给予孩子自由的同时，设置一些底线和界限，帮助他们建立正确的价值观和行为准则。
例如，我们可以约定孩子每天必须完成的任务和责任，同时根据孩子的年龄和能力，设定一些适当的规矩和限制。
总之，给予孩子适当的自由和选择权是促进他们全面发展的重要一环。
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父母对孩子最大的尊重，就是把选择权还给他
之前在网上看到一个母女对话的视频，对话内容是这样的：5岁时，妈妈问女儿：去动物园先看猴子还是先看老虎？女儿：猴子。
妈妈：还是先看老虎吧，猴山太远了。
8岁时，妈妈问女儿：喝苹果汁还是橙汁？女儿：橙汁。
妈妈：还是苹果汁吧，橙汁太酸了。
14岁时，妈妈带女儿买衣服，问女儿喜欢哪件。
女儿说：绿色的好看。
妈妈说：好丑啊，还是选妈妈手里这件吧。
18岁时，妈妈带女儿出去吃饭，问她想吃什么。
女儿答：什么都行。
问女儿要去哪里逛逛，女儿说：随便。
妈妈却很生气地说：你怎么那么没有主见？其实并不是孩子没有主见，而是家长一直在替她做决定，家长的干预剥夺了孩子自己做决定的能力。
孩子的每一次选择都被否定，最后她就忘记了自己原本想要的，习惯了顺从父母。
教育家陈鹤琴先生说：凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。
尊重孩子，爱孩子，就请先把选择权还给他。
凡事替孩子做决定
会让孩子丢失自我教育家蒙台梭利有一个“独立成长论”，她认为独立是所有生物自然发展的内聚力量。
做父母的应该明白，事事帮孩子拿主意，虽然为孩子提供了比较优越、舒服的环境，却让孩子失去了独立性。
要知道，依赖一旦成为习惯，就很难改掉。
曾经听过一个这样的故事：班里老师让每个人报名一项自己喜欢的乐器，参加课外特长班，老师告诉大家一定要根据自己的兴趣爱好去选择。
第二天学生们都兴高采烈地报名了自己喜欢的乐器，只有一个小男孩有些闷闷不乐。
老师问他为什么，他说自己也不知道该怎么选择，就让妈妈帮自己选了小提琴，老师问：“那你喜欢小提琴吗”，男孩说：“我真的不知道，我是听我妈妈的话才选的”。
后来，老师发现这个孩子确实不喜欢学小提琴，而且也并不适合。
虽然只是一个简单的案例，对父母言听计从的好孩子根据父母的喜好做出的决定，结果却并不理想。
如果这是让孩子选择大学专业、选择自己的工作领域呢？是否考虑过，如果孩子没有一点自主决定权，她的生活会是一种怎样的状态呢？又或者说这样的生活是否是她想要的呢？
大部分父母都会打着“为你好”的旗号一昧地替孩子做决定，既没有尊重孩子的意愿，也容易让孩子过分依赖父母。
武志红一语道破关键：你对孩子的爱，可能是最大的伤害。
你替孩子走的路，未来必然会成为孩子未来路上的阻碍。
让孩子多做决定便是选择做他自己李中莹对做父母的说：让孩子成为自己，而不是成为你自己。
每个孩子都是独立的个体，父母要尊重孩子做决定的权利。
让孩子多做决定，便是选择做他自己。
电影《三傻大闹好莱坞》中，“三个白痴”之一的法尔汉非常热爱摄影，渴望成为一个野生动物摄影师。
但父亲强硬地要求他做一名机械工程师。
他只好“听爸爸的话”，苦苦地活在爸妈的期盼里，一点也不快乐、毫无成就感，工程学的专业学得很费劲，还考了倒数第二。
最后，法尔汉鼓起勇气，跪在父亲面前哽咽着说：“爸，我做一名摄影家又会怎样呢？挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐......就让我听从我的心吧！”
父亲终被撼动，开口支持他说：“儿子，一台专业的照相机要多少钱，这台笔记本够换一架吗？如果你缺钱只管开口，去过你想要的生活吧，我的孩子！”
第一次得到父亲的认同，法尔汉热泪盈眶，激动地抱住了父亲，这一幕让无数观众泪崩。
其实，最好的爱和教育，不是操纵孩子像个木偶一样，按照你的“过来人”框架行走，而是让孩子“做自己”，让他遵循他的本心，奔赴自己的梦想，那才是最幸福的事情！
曾国藩说：“谋大事者首重格局。
”父母有大格局，孩子才能走得长远。
无论对错，给孩子做决定的机会，便是给孩子未来更多的可能。
尊重孩子的天性和选择让孩子为自己做主教育学博士陈美龄，在谈及对儿子的养育时，曾说：千万不要替孩子做选择。
真的对孩子好，应该将孩子视作独立的个体，允许他根据自己的想法，自由地做出选择。
正如冰心所说，让孩子像野花一样自然成长，尊重孩子的天性和选择。
第一，生活中的小事，让孩子自己做决定。
在一些和孩子有关的简单事务中，可以放手让孩子自己做决定。
比如：今天穿什么鞋子、喜欢看什么故事书、想吃什么水果等等，都要鼓励孩子说出理由，尝试让他自己下决定。
只要不是原则性的问题或危险的事情，父母都可以放手让孩子自己做决定，而且要多创造
机会，让孩子自己做决定。
第二，做选择的前提，是确保孩子的选择权。
有时候，不是孩子不会选择，不能选择，而是没得选。
因此，让孩子做选择的前提是，家长要确保孩子具有选择权，即使孩子年龄很小，也不可剥夺他们的权利。