初中英语人教版八年级上册as...as的用法
as...as用法
as...as用法《asas 用法》在英语学习中，“asas”这个结构是一个非常常见且重要的用法。
它看起来简单，实则蕴含着丰富的语义和多样的使用场景。
首先，“asas”最基本的用法是用于表示程度上的“相同”或“一样”。
比如说，“He is as tall as his brother”（他和他兄弟一样高。
）在这个句子中，“as tall as”表明了两人身高的相同程度。
我们还可以用“asas”来比较人的性格、能力等方面。
例如，“She is as intelligent as her sister”（她和她姐姐一样聪明。
）这让我们能够清晰地传达出两个人在某个特质上的等同情况。
不仅在形容人的方面，“asas”在描述事物的特征时也经常被用到。
“This book is as interesting as that one”（这本书和那本书一样有趣。
）通过这样的表达，读者能够迅速理解两本书在趣味性上没有差异。
“asas”结构中的第一个“as”是副词，第二个“as”则是连词。
需要注意的是，在否定句中，我们常用“not asas”或者“not soas”来表示“不如……”。
比如，“This dress is not as beautiful as that one”（这件裙子不如那件漂亮。
）“He doesn't run as fast as his friend”（他跑得不如他朋友快。
）在实际运用中，“asas”结构里可以接形容词、副词的原级。
比如，“He studies as hard as she does”（他学习和她一样努力。
）这里的“hard”是副词，用来形容“studies”这个动作的程度。
有时，为了使表达更加丰富和准确，我们还会在“asas”结构中间加入形容词或副词的原级倍数。
例如，“This room is twice as big as that one”（这个房间是那个房间的两倍大。
as的几种用法
as的几种用法as作副词，表示程度，意为“同样地”。
在“as．．．as．．．”，“not as．．．as．．．”结构中的第一个as是副词，表示“和／与．．．(不)一样”。
as作介词。
1、作“如，像”解。
They got united as one man．他们团结得像一个人一样。
2、作“充当，作为”解。
As a writer，he was famous．作为作家，他是很有名的。
as作连词，常用来连接主句和状语从句。
1、引导时间状语从句，作“当．．．的时候”解，有“随着．．．”之意，与while意义相近，强调两个动作同时发生；或某事一发生，另一事立即发生。
He shouted aloud as her ran along．他一边往前跑，一边高声地呼喊。
as作连词，相当于when。
As a little boy(When he was a little boy)he began to learn to play piano．他小时候就开始学弹钢琴。
700英语.jpg2、引导原因状语从句，作“因为，由于”解，与because的用法相近。
I must stop writing now，as I have rather a lot of work to do．我必须停笔了，因为我还有许多工作要做。
3、引导方式状语从句或比较状语从句，作“正如，(如)像”解。
例：As in your country，we grow wheat in the north and rice in the south．正如(像)你们国家一样，我们在北方种小麦，在南方种大米。
(方式状语从句)4、引导让步状语从句，作“虽然，尽管”解。
这时从句常用倒装语序，即把从句中的表语、状语或动词原形放在as之前。
Strange as it may seem，it is true．尽管这事看上去很奇怪，但却是真的。
as作关系代词。
1、引导限制性定语从句，用在“such．．．as”,“the same．．．as”，“as．．．as”等结构中，常译作“像．．．一样的人(或物)”，“凡是．．．的人(或物)”。
as...as的用法总结
千里之行，始于足下。
as...as的用法总结as...as是一种比较的结构，用于表示两个事物在某个方面具有相像或相等的程度。
句子结构为：[主语] + [be动词] + as + [形容词/副词] + as + [被比较的事物]。
下面总结一下as...as的用法：1. 形容词比较级在比较两个事物在某个方面的程度时，使用as...as可以表示两者具有相等的程度。
例如：- He is as tall as his brother. （他和他兄弟一样高。
）- The coffee is as hot as the tea. （咖啡和茶的温度一样热。
）2. 名词的数量比较as...as也可以用来比较两个事物的数量。
例如：- I have as many books as you. （我和你一样多的书。
）- There are as few students in this class as in that class. （这个班级和那个班级一样少的同学。
）3. 动作的频度比较as...as还可以用于比较两个动作的频度。
例如：- He works as hard as you do. （他和你一样努力工作。
）- She talks as much as he does. （她和他一样多话。
）4. 副词的程度比较除了形容词和名词的比较，as...as还可以用于比较副词的程度。
例如：- He sings as loudly as she does. （他唱得和她一样大声。
）- The car runs as fast as a bullet. （这辆汽车跑得像子弹一样快。
）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 不同形式的as...asas...as还可以用来比较两个不同形式的事物之间的相像程度。
例如：- He can swim as well as he can run. （他游泳的力量和跑步的力量一样好。
）- She is as beautiful without makeup as she is with makeup. （她素颜和化妆后一样秀丽。
初中英语小议as…as…的用法 知识精讲
初中英语小议as…as…的用法知识精讲as…as是形容词或副词比较中用于原级比较的一个重要句型，主要有以下几种用法：一、“as（否定句中可用so）+adj./adv. +as…”，其基本意思为“……和……一样”。
但在实际应用中，此结构在不同的语境中含义差异较大。
1、表示不同人或物同一性质的比较，意为“……和……一样……”。
The tree is as tall as the building(is).这棵树和那栋楼一样高。
2、表示同一个人或物不同性质的比较，意为“既……又……”。
Alice works as happily as(she) plays(happily).艾丽丝愉快地工作、尽情地玩。
3、用于表示两个人或物不同性质的比较，表示程度相同或相当，意为“……而……”。
He was as experienced as his brother was green.他经验丰富，而他兄弟却涉世未深。
二、as…as结构的另一种形式是“as much/many+名词+as+从句”。
It is as much your fault as your wife’s.这既是你的过错，也是你妻子的过错。
三、若有修饰成分，如twice, three, times, half, a quarter等，必须置于第一个as之前。
You are not half as clever as your think you are.你可不像自己想像的那么聪明。
You’ve made just as many mistakes as I have.我和你犯的错误一样多。
四、as…as结构的另一变体形式是“as+形容词原级+名词词组+as”I don’t want as expensive a car as this. =I don’t want a car as expensive as this.我不要这么贵的汽车。
五、当as…as与表示重量、数量、时间、距离、价格等的计量名词连用时，往往并不表示比较，而是构成一个形容词组，意为“重达……，多达……，高达……”等。
初中as的用法归纳总结
初中as的用法归纳总结好嘞，以下是为您总结的初中“as”的用法：咱们先来说说“as”这个词，它在初中英语里可是个相当活跃的角色呢！“as”作连词的时候，有“当的时候；因为；正如”这些意思。
比如说，“As I was walking in the park, I saw a beautiful bird” （当我在公园散步的时候，我看到了一只漂亮的鸟。
）这里的“as”就是“当的时候”。
还有啊，“As she is very busy, she can't come to the party” （因为她很忙，所以她不能来参加聚会。
）这时候“as”就是表示“因为”啦。
“as”也能用来引导方式状语从句，表示“像一样；按照”。
像“Please do as I tell you ”（请按照我告诉你的做。
）“as”作介词的时候，意思是“作为；当作”。
比如“He works as a teacher ”（他作为一名教师工作。
）给大家分享一个我教学时候的小趣事。
有一次，课堂上我让同学们用“as”来造句，有个同学特别积极地举手说：“I want to be as strong asmy father” （我想和我爸爸一样强壮。
）我一听，不错不错，这孩子理解得挺到位。
然后我又让其他同学也来说说，大家七嘴八舌的，课堂气氛那叫一个热烈。
咱们再接着说“as”的其他用法。
“asas”结构大家应该也不陌生，它表示“和一样”。
像“He is as tall as his brother ”（他和他哥哥一样高。
）要注意哦，第一个“as”是副词，第二个“as”是连词。
还有“suchas”和“the sameas”这两个结构。
“suchas”表示“像这样的”，“the sameas”表示“和相同的”。
说起来，我之前批改作业的时候，发现有的同学会把“asas”结构用错，比如写成“He is as taller as his brother” 这可就不对啦，应该是“He is as tall as his brother” 可不能自己乱加比较级哦。
as初中阶段的用法
as初中阶段的用法
"as"在初中阶段有多种用法，以下是其中一些常见的用法：
1.“作为”、“当做”：在比较和说明中，用于引入被比较或被
说明的事物。
o例如：As a student, you should focus on your studies.
（作为学生，你应该专注于学习。
）
2.“由于”、“因为”：用于引导原因或理由的表达。
o例如：She couldn't attend the party as she was sick.
（她因为生病无法参加派对。
）
3.“像……一样”：用于比较两个或多个事物的相似性。
o例如：She sings as beautifully as a nightingale.（她的歌声像夜莺一样美妙。
）
4.“当”、“在……的时候”：表示某个特定时间或条件。
o例如：As I was walking home, it started to rain.（当我走在回家的路上时，开始下雨了。
）
5.“尽管”、“虽然”：表示对比和转折。
o例如：As difficult as it was, she didn't give up.（虽然很困难，她没有放弃。
）
需要注意的是，"as"在不同的语境中可能有不同的意义和用法。
具体使用哪种意义取决于句子的结构和上下文。
在阅读和写作中，学生应根据句意选择适当的含义和用法。
人教版八年级上册英语Unit3知识点总结
Unit3 I’m more outgoing than my sister短语归纳more outgoing更外向as…as…与……一样……the singing competition唱歌比赛be similar to与……相像的/类似的the same as和……相同；与……一致be different from与……不同care about关心；介意be like a mirror像一面镜子the most important最重要的as l ong as只要；既然bring out使显现；使表现出get better grad es取得更好的成绩reach for伸手取in fact事实上；实际上make friends交朋友the other其他的touch one’s heart感动某人be talented in music有音乐天赋be good at擅长……be good with善于与……相处have fun d oing sth.享受做某事的乐趣be good at d oing sth擅长做某事make sb. d o sth.让某人做某事want to d o sth.想要做某事as+adj./adv.的原级+as 与……一样……It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
语法讲解15. 形容词和副词的比较级一、含义1. 大多数形容词和副词有三个等级：原级、比较级、最高级: good –better - best2. 比较级：表示两者(人或物)之间的比较。
3. 加more/most ~的情况：①.部分双音节和多音节词；②.-ed/ing结尾的词；③adj+ly→adv.4. 双写的词：一个大热天，一个胖子和一个瘦子穿着红衣服，汗湿了，很伤心。
big hot fat thin red wet sad 二．比较级基本句型：↗连系动词+ adj.（比）如：Lucy is slower than Lily.1．主语+谓语动词+adj./adv（比）+ than+ 对比成分↘实义动词+ adv./ （比）如：Lucy runs more slowly than Lily.2. 主语必须与对比成分保持一致：Her hair is longer than yours.(→your hair)3．…as+adj./adv.(原级)+as …: “如同…一样…”同级比较否定：… not as/so+adj./adv.(原级)+as …: “不如……一样……”4．比较级＋and＋比较级：越来越…… e.g. They talked more and morel oudly.5. The比较级…,the＋比较级…：越…就越… The more exercise you do, thestronger you’ll be.6. “Which / Who is + 比较级，A or B？” e.g. Which T-shirt is nicer, this one orthat one?7. the+比较级+of the（two ）: 两者中较…的一个Of the twins, she was the more hard-working .8. 常用the one代单数可数名词,the ones /those 代替复数名词,that 代替不可数名词.e.g. The book here is newer than the one on the d esk．The appl es on the tree are fresher than those/the ones in the box.The weather in Wuhan is hotter than that in Beijing.9. 比较级前可用“数词+名词”表示确定的度量。
AS 的用法总结
AS 的用法总结AS 是一个多功能的单词，在不同的语境中有不同的用法。
本文将对 AS 的常见用法进行总结，以便读者更好地理解和运用该词。
1. 作为连词AS 作为连词时，通常用于引导比较或对比的从句。
常见的结构有：- As + 形容词/副词 + as: 表示两者在某种程度上相同。
例如：She is as tall as her sister.- As + 主语 + 谓语， so + 主语 + 谓语：表示两个从句中的行为或情况是相似的。
例如：As you sow, so shall you reap.- As + 主语 + 谓语， so + 系动词/情态动词 + 主语 + 谓语：表示两个从句中的行为或情况是相反的。
例如：As the saying goes, so many men, so many minds.2. 作为介词AS 作为介词时，可以有以下几种用法：- 表示身份、职业、性别、国籍等：例如：She works as a teacher.- 表示某种特定的角色或身份：例如：He played the role as a villainin the movie.- 表示顺序或身份转变：例如：He was promoted from a clerk to a manager.- 表示原因或理由：例如：As an experienced lawyer, he could handle the case well.3. 作为副词AS 作为副词时，常用于以下几个场合：- 表示程度或程度递增：例如：The situation is getting worse as time goes by.- 表示方式或手段：例如：He fixed the problem as instructed.- 表示同时发生的两个动作：例如：As I was reading a book, the phone rang.4. 作为形容词AS 作为形容词使用时，常见的用法有：- 表示“像……一样的”、“类似于”：例如：He is as strong as a bull.- 表示“尽管”、“虽然”：例如：He finished the project as planned.总结：AS 是一个多功能的词语，可以作为连词、介词、副词和形容词。