【部编版】八年级语文下册综合性学习《倡导低碳生活》精品课件
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“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息 时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳,特别是二氧 化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶 化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细 节。
碳循环
• 自 2003 年以来，国务院先后发布了《节能中长期专项规划》 • 在《快2关发01于展0年做循的好环十建经一设济届节的全能若国型干人社意大会见三近》次期《会重关议点于第工节四作能次的工全通作体知的会》决议《定中关》“于等低加政 • 碳策20”性06成文年为件底大。，家科讨技论部的、热中点国。气象局、发改委、国家环保总局等 • 世六博部会委上联，合许发多布低了耗我环国保第的一新部型《材气料候也变一化一国亮家相评，估会报“告呼》吸。” • 的2行0墙0。7壁年、4月地，板低随碳处经可济见和。中记国者能了源解与到环，境世政博策会研很讨多会场在馆北使京用举 • 的20都07是年可6月回，收中利国用政的府绿发色布材了料《，中除国了应住对、气行候，变衣化也国可家以方低案碳》。，
• 由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少一半的塑料袋使用 量，那么每年可节能约6万吨标准煤，减排二氧化碳15.5万 吨。
过度包装不可取 减少购买为环保
• 在日常购物时，减少购买过度包装的商品，可大大节约能源。 • 1千克包装纸，耗能约1.3千克标准煤，排放二氧化碳3.5千
克。如果全国每年减少10%的包装纸用量，那么可节能约120 万吨，减少二氧化碳312万吨。
芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平 面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去， 南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的 岛国。
走在图瓦卢仅有的一条马路上，心里极不踏实。
因为往左边看，是波涛汹涌的大海，往右看，还是大 海。时不时在马路中间的洼地里还会冒出一摊海水来， 让人总感觉一不小心就会跟马路一起沉下去。
少买不必要的衣服 才是环保新时尚
• 服装在生产，加工和运输过程中， 要消耗大量能源。在保证生活需 要的前提下，每人每年少买一件 不必要的衣服可节约2.5千克标准 煤，相应减少二氧化碳6.4千克。
• 如果全国每年有2500万人做到这 一点，就可以节约6.25万吨标准 煤，减排二氧化碳16万吨。
谁知盘中昂餐 粒粒皆辛苦
联合国环境规划署提出个人“低碳生活方式”
“每节约1度电，就相当于 节省了0.4千克煤的能耗和4升 净水，同时还减少了1千克二氧 化碳和0.03千克二氧化硫的排 放。”
频繁的台风、干旱、洪水，冰川加速融化，物种加速灭绝， 这些都是全球变暖带来的灾难，而煤炭、石油等化石能源消耗 产生的二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首。
• 日常生活中浪费粮食的现象常常出现。而少浪费0.5千克粮 食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减排二 氧化碳0.47千克。
• 如果全国平均每人每年减少粮食浪费1千克，每年可节约48 万吨标准煤，减排二氧化碳122万吨。
少用一次性塑料袋 绿色购物节能源
• 生产1个塑料袋节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1 克。
马尔代夫沉没进入百年倒计时
从高空望去，马尔代夫不愧为印度洋上的一串明 珠：1190个苍翠群岛镶嵌在蔚蓝海面上，如同珍珠一 样光彩夺目，难怪这里被称为“人间天堂”。不过一 个残酷的事实是，马尔代夫的美景全部位于低海拔， 全国平均高度仅高出海面1.5米，八成的国土不高于1 米。如果联合国对全球暖化下海面上升速度计算准确 的话，最快一个世纪这些岛屿将被海水逐一吞噬。
确定了中国长期应对气候变化的框架，同时科技部等 13 个 比部如门，联德合国发馆布的了工《作应人对员气身候上变所化穿科的技制专服项采行用动了》一，种以生落态实循国 环家设纤方，维案为，：保这党护种的全特十球殊七气的大候涤报作纶告出纤强贡维调献，：。可“以加循强环应回对收气使候用变。化能力建
京都议定书
也许你有很多不喜欢的衣服、裤子，也许你家里 堆了很多纸箱，也许你在发愁花纸该如何处理……千 万别扔。因为只要将它们稍加改造，就能焕然一新， 成为一件装饰品，或者成为一件新的实用物品。
1.所谓“低碳经济”是以低能耗、( A )、低污染为基础的经济
发展模式。
A.低排放 B.低标准 C.低效率
2.造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（ C ）
• 《京都议定书》（英文：Kyoto Protocol，又译《京都协议 书》、《京都条约》；全称《联合国气候变化框架公约的京 都议定书》）是《联合国气候变化框架公约》的补充条款。
• 是1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国 三次会议制定的。
• 目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平， 进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。
巧驾车多省油
• 保持合理车速； • 避免冷车启动； • 减少怠速时间； • 尽量避免突然变速； • 用粘度最低的润滑油； • 定期更换机油； • 车胎气压要适当；
出门骑自行车 健身环保一举两得
• 如果有1/3的人用骑自行车替代开车出行，那么每 年将节约汽油消耗约1280万吨，相当于一家超大 型石化公司全年的汽油产量。
A.烟尘 B.粉尘 C.二氧化硫
6.世界环境日为每年几月几日?( C)
A.3月12日 B.3月21日 C.6月5日7Leabharlann 居室中什么地方污染最重（ C ）。
A.卧室 B.洗手间 C.厨房
8.废电池乱丢对人体可能造成（ A ）。
A.镉中毒 B.氰中毒 C.铅中毒
9.以下食品中铅含量最高的是( B )。
A.黄瓜 B.松花蛋 C.面包
选用节能空调 省电每天做到
• 同样的制冷效果，更少的耗电需 求，这就是节能空调的妙处。
• 如果全国的家庭都用它，每年可 以节约用电33亿度，相当于少建 一个60万千瓦的火力发电厂，还 能减排温室气体330万吨。
用完电器拔插头 省电又安全
• 看完电视，摁下遥控器并不是彻 底关机，其实他还在耗电。只有 将电源拔下，才彻底不耗电。
10.恐龙在地球上大约生活了多长时间？（ C ）
A.100多万年 B.1000多万年 C.1亿多年
R·八年级语文下册
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200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要 是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已 是不争的事实。
温室气体让地球发烧 2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状
况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外， 全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
等温室气体。
A．二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳
3.判断排污者是否应承担民事责任的依据是( C)
A.环保基础标准 B.环境质量标准 C.污染物排放标准
4.从“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法？
（B）
A.将温度高于室温的食品放入冰箱
B.尽量减少开门次数
C.经常把插头拔掉
5.煤烟型大气污染不包括由（ B ）引起的污染。
• 如果人人坚持，全国每年省电180 亿度；相当于三座大亚湾核电站 年发电量的综合呢！
多乘公交地铁出行 减少地球负担
• 车越多，路越堵。多乘公交地铁出行，不但避开拥堵，而且 节能效果明显。
• 按照在市区同样运送100名乘客计算，使用公共汽车与使用小 轿车相比，道路占用长度仅为后者的1/10，油耗约为后者的 1/6，排放的有害气体更可低为后者的1/16。
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人教部编版八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件(共27张PPT)
• 每年到卢浮宫鉴赏《蒙娜丽莎》作 品的人数，大约有600万左右。
人 类 面 临 的 生 态 环 境 问 题
对低碳生活的正确认识：
• 我们提倡低碳生活，不是压抑正常的生活需求，也不是要降低生 活质量。
• 我们需要做的，是在保证正常生活需求的同时，减少那些奢侈的 高碳消费。对政府来说，发展低碳经济的重点应该是发展绿色经 济，靠开发利用新能源和更多的低碳技术来改进生活方式、提升 生活品质，并且挖掘工业、建筑和交通领域的节能潜力。对于企 业来说，应把低碳工作、低碳生活、低碳消费的理念，传递给每 一名员工。如杜绝长明灯、长流水，节约办公耗材，少乘车多走 路，少乘电梯多走楼梯。通过个体和集体的共同努力，树立对社 会负责任的良好企业形象。
第一节 什么是低碳服装
第二节 低碳办公小窍门 碳生活启示录
第二节 低碳时尚穿衣经
第三节 低碳族
• 温室气体让地球发烧。
• 20 0多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主 要是二氧化碳的排出，使全球气温升高，气候发生变化， 这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化， 进而导致海平面升高。
• 低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积 极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
• 在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积， 开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排势在 必行。
• 如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生 活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
温室效应对环境的影响：
• 1、全球变暖。 • 2、地球上的病虫害增加。温室效应可使史前致命病毒威胁人类，美国科学家
人 类 面 临 的 生 态 环 境 问 题
对低碳生活的正确认识：
• 我们提倡低碳生活，不是压抑正常的生活需求，也不是要降低生 活质量。
• 我们需要做的，是在保证正常生活需求的同时，减少那些奢侈的 高碳消费。对政府来说，发展低碳经济的重点应该是发展绿色经 济，靠开发利用新能源和更多的低碳技术来改进生活方式、提升 生活品质，并且挖掘工业、建筑和交通领域的节能潜力。对于企 业来说，应把低碳工作、低碳生活、低碳消费的理念，传递给每 一名员工。如杜绝长明灯、长流水，节约办公耗材，少乘车多走 路，少乘电梯多走楼梯。通过个体和集体的共同努力，树立对社 会负责任的良好企业形象。
第一节 什么是低碳服装
第二节 低碳办公小窍门 碳生活启示录
第二节 低碳时尚穿衣经
第三节 低碳族
• 温室气体让地球发烧。
• 20 0多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主 要是二氧化碳的排出，使全球气温升高，气候发生变化， 这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化， 进而导致海平面升高。
• 低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积 极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
• 在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积， 开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排势在 必行。
• 如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生 活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
温室效应对环境的影响：
• 1、全球变暖。 • 2、地球上的病虫害增加。温室效应可使史前致命病毒威胁人类，美国科学家
综合性学习 倡导低碳生活-八年级语文下册课件(统编版)
1. 小华根据材料一，完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部 分内容，请你根据材料二、三将推荐卡补充完整。 “徒步旅游”景点推荐卡
地点
推荐景点
推荐理由
西宁市 湟中区
慕容古镇
徒步慕容古镇，品尝 飘香美酒，观赏层层 梯田和古色古香老宅， 一定让您流连忘返。
地点
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推荐理由
海南藏族自 治州共和县
（1） 龙羊峡生态 __旅__游__度__假__景_区_
示例:阿姨，您好!我是“倡导低碳生活,共建文明城 市”督导活动的一名志愿者,咱们荆门现在是全国文 明城市，倡导低碳生活需要您的支持，使用塑料袋会 产生白色垃圾，对环境造成很大污染,希望阿姨能拒 绝使用塑料袋,加入到低碳生活的队伍中,共同建设生 态荆门,好吗?
低碳生活：是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生 活和工作中耗用的能量，从而降低碳的排放量。
要求：是一种责任和义务，我们应从小事做起，坚持做下 去，带动周围的人一起过低碳生活。
低碳生活你我同行： 1. 举办以“低碳生活，变废为宝”为主题的小发明、 小制作比赛。 2. 开展“低碳生活小妙招”征集活动。 3. 开展低碳生活手抄报评比活动。 4. 开展以“小手拉大手，低碳生活从我做起”为主 题的实践活动。
3. 班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请 你劝导他们节能环保、低碳生活，你该如何劝导？
示例：同学，为了保护地球生态，低碳生活需要人人 参与。如果大家都经常忘记随手关灯和关水龙头，节能减 排的目标就很难实现。我们应该从自己做起，从小事做起， 从身边事做起，积极行动起来。
（荆门中考）综合性学习。（5分） 2020年11月,荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉 称号，在全省率先实现“首创首成”。 三年之后,荆 门市还要迎接“全国文明城市”复评,这同样是对城市 文明程度、市民文明素质的又一次大考,为了让“全国 文明城市”这块金字招牌恒久闪耀,光明中学学生会率 先推广“市民争当志愿者”活动,以吸引更多热心公益 事业的民众加入到志愿者队伍中来,假如你是学生会的 一员,请你完成下面的任务。
第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件(共28张PPT)--部编版语文八年级下册
倡导低碳生活
学
目 标
习1
目
标
含 义 并 能 下 定 义 。
了 解 低 碳 及 低 碳 生 活 的
目 标 2
标 语 ， 撰 写 宣 传 稿 。
学 会 拟 写 保 护 环 境 的 宣 传
目
标制 3作
资 料培 卡养 片阅 等读 能材 力料 。提
取 信 息 ，
前置学习
1. 阅读书本第50页中的资料 一，了解什么是低碳及低碳生 活。 2.阅读书本第50~52页中的资料二 和资料三、资料四，提炼重要信息。
三、做节能降耗的传播者。开展“小手拉大手，争做 低碳家庭”活动。在家庭、社区中广泛宣传节能降耗的重 要性。提倡少用电梯，多走楼梯。不仅要节水节电，还要 科学出行，提倡优先选择使用公共交通工具，尽量使用环 保节能型车辆，少用或不用私家车。
让我们积极行动起来，共作环保小达人。 倡议人： 时间：
对于我们每个人来说，减少碳排放，过低碳生活，其 实就是在直接或间接地节约高碳能源。但在日常生活中， 我们又在不知不觉地浪费着大量的能源。如何节能降耗， 实现可持续发展，让人与自然和谐相处，已成为人类生存 和发展必须要关注的核心话题。
为真正让“节能降耗我先行”成为一种主动意识，一 种自觉行为，一种社会风尚。特发出如下倡议：
环本⑴ 境、学 的百生 相科个 关全人 知书利 识、用 。权网
威络 人、 士地 了理 解课
导学活动叁：
展示反馈 评价修正
知识助力 学法指 导
活动步骤
⑸ 小整⑷ 宣⑶ ⑵ 写⑴
教 册合把 传以 其 的请
师 子，宣 文投 他 宣各
总 、制传 稿票 小 传小
结 海作文 。的 组 文组
， 报宣稿
形 补 稿派
学
目 标
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目
标
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了 解 低 碳 及 低 碳 生 活 的
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学 会 拟 写 保 护 环 境 的 宣 传
目
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前置学习
1. 阅读书本第50页中的资料 一，了解什么是低碳及低碳生 活。 2.阅读书本第50~52页中的资料二 和资料三、资料四，提炼重要信息。
三、做节能降耗的传播者。开展“小手拉大手，争做 低碳家庭”活动。在家庭、社区中广泛宣传节能降耗的重 要性。提倡少用电梯，多走楼梯。不仅要节水节电，还要 科学出行，提倡优先选择使用公共交通工具，尽量使用环 保节能型车辆，少用或不用私家车。
让我们积极行动起来，共作环保小达人。 倡议人： 时间：
对于我们每个人来说，减少碳排放，过低碳生活，其 实就是在直接或间接地节约高碳能源。但在日常生活中， 我们又在不知不觉地浪费着大量的能源。如何节能降耗， 实现可持续发展，让人与自然和谐相处，已成为人类生存 和发展必须要关注的核心话题。
为真正让“节能降耗我先行”成为一种主动意识，一 种自觉行为，一种社会风尚。特发出如下倡议：
环本⑴ 境、学 的百生 相科个 关全人 知书利 识、用 。权网
威络 人、 士地 了理 解课
导学活动叁：
展示反馈 评价修正
知识助力 学法指 导
活动步骤
⑸ 小整⑷ 宣⑶ ⑵ 写⑴
教 册合把 传以 其 的请
师 子，宣 文投 他 宣各
总 、制传 稿票 小 传小
结 海作文 。的 组 文组
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形 补 稿派
综合性学习《倡导低碳生活》课件(共28页)2022-2023学年统编版语文八年级下册
今天你低碳了吗？ 低碳生活从小事做起。 低碳生活，让地球不在叹息！
环保宣传口号 低碳生活，快乐你我。 绿色出行，低碳环保。 人人做环保，世界更美好。 过低碳生活，做绿色公民。 节能减排，守护蓝天。
少用纸巾，重拾手帕； 烘干真的没必要，让衣服晒晒太阳，会消毒杀菌； 把马桶水箱里的浮球调低2厘米，一年可以省下4立 方水； 实验证明，中火烧水最省气； 不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；
向身边的人宣传低碳生活 理念，做一名真正的低碳生 活传播大使。
A.追求时尚破坏环境 B. 保护环境崇尚自然C.保护环境 盲目消费
亲爱的同学们： 为了你、为了我，为了我们这个赖以生存的地球大家
园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，努力为节能 环保“多尽一份心，多出一份力”吧！让我们每一个人都 成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携手并 进，共同建设绿色低碳新家园！
4.我市城市生活垃圾采用什么方式进行处理。( )
a．填埋
b．焚烧
c．焚烧发电
5.环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（ ）作用。
A．遗传 B． 传染 C．破坏
6.在下列回收废品中，如果不回收，对环境造成危害最大的是（ ）。
A.废纸 B.废玻璃
C.废电池
7. 为保护蓝天，我们在出门时，应该( )。 A.尽量选择舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量乘坐公共汽车。 8.减少“白色污染”我们应该( ) 。 A.自觉地少用塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品 9.草地在环境保护中具有（ ）的重要作用。
低碳生活方式是什么？ （1）选用节能空调，省电每天做到。 （2）空调调高一度，节电百分之七。 （3）点亮节能灯，省电看得清。 （4）电视机屏幕暗一点，节能又护眼。 （5）用完电器拔插头，省电又安全。 （6）科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时， 缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑
部编版八年级语文下册《综合性学习-倡导低碳生活》优秀课件
示例：爸爸、妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公共汽车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好？
第1课时
第2课时
第1课时
你认为生活中什么是美的？ 人们常说“发现美是能力，留住美是本事”，你认为用什么方法可以留住美？
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。
9 短诗三首
诗有短有长，其中篇幅不超过14行的诗可以称为短诗。
新闻一：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。 新闻二： 5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动，拉开了
阅读链接
暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
状元成才路
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第1课时
第2课时
第1课时
你认为生活中什么是美的？ 人们常说“发现美是能力，留住美是本事”，你认为用什么方法可以留住美？
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。
9 短诗三首
诗有短有长，其中篇幅不超过14行的诗可以称为短诗。
新闻一：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。 新闻二： 5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动，拉开了
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暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
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第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件-部编版语文八年级下册
谢谢观看！
综合性学习
倡导低碳生活
学习内容
一．确定宣传主题 二．搜集资料，撰写宣传文稿 三．制作宣传资料，开展宣传
一、确定宣传主题
什么是低碳生活？
低碳，是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的 排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减 少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减 少大气污染、减缓生态恶化的目的。
请你为倡导低碳生活拟一个主题。
示例： 1.低碳生活，绿色出行。 2.节能环保，低碳生活。 3.倡导低碳生活，呵护生态家园。 4.传递一片绿，共享低碳生活。 5.应对气候变化，践行低碳生活。
在生活中，我们可以为低碳生活做些什么？
多步行，少开车 垃圾分类
多植树
少用塑料袋 随手关灯、关水 重复使用纸张 不乱扔垃圾
海报展示
海报展示
展板展示
宣传标语展示
1、选择低碳、选择人生。 2、创建绿色校园，从你我做起。 3、企业求发展，环保须先行。 4、道路的拐弯处，人生的转折点。 5、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 6、水是生命之源，环保利民，节约先行。 7、让地球远离污染，让绿色走进家园。 8、树立节水意识，反对浪费水源。 9、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿 荫。 10、它失去了保护，我们就失去了健康。
省一度电，
如果全世界人都能做到上述
就减少0.638kg的碳排放量；各项，
省一度水
那么我们每天可以减少
就减少0.194kg的碳排放量。1058650000000kg的碳排放
量……
小结
低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。 绿色是生命的基调，绿色是文明的组成，植 树造林不但可以增添绿意，还能达到减碳的 效果。恰逢春季，正是植树造林的好时机， 请您亲手种下一棵树，为自己，为家人，为 地球添一份绿，许一份美好的愿望，让我们 积极带头掀起低碳生活、植树造林，让天更 蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园,更 加美丽!快行动起来吧!让生命之水长流，让 生命之绿永驻，让文明之花永不凋谢!
八年级语文下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活 课件(共35张PPT)
随手关灯 在离开房间或出门时，我们 要记得随手关灯，降低能源 消耗。
节约用水 水是生命之源。在日常生活中我 们要注意节约用水，掌握一些节 水小方法。如淘米水可以用来洗 菜，洗脚水可以用来冲马桶等。
使用环保袋 在超市购物或是菜市场买菜， 我们可以使用环保袋，并且 尽量多次使用。
使用可充电电池 电池对土壤的污染是巨大的， 也是不可逆的，我们要尽量使 用可充电、可循环使用的电池。
高温干旱威胁粮食安全 东非连续5个雨季的降雨量都低于平均水平，这是40年来 （1983—2022年）持续时间最长的一次。截至2023年1月，在干旱 和其他冲击的影响下，估计该地区有2000多万人面临严重的粮食不 安全。 截至2021年，全球有23亿人面临粮食不安全问题，其中9.24亿 人面临严重的粮食不安全问题。据预测，2021年有7.679亿人面临 营养不良，占全球人口的9.8%，其中有一半在亚洲，1/3在非洲。 2022年，印度和巴基斯坦季风季前发生的热浪造成了作物产量下降。 给已受到主食短缺影响的国家带来了高风险。
围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，一起讨论， 确定各组的宣传点。
品质生活从我做起。
节能减排， 低碳生活。
低碳生活， 从点滴做起。
低碳是一种生活习惯。
少用一次性筷子 筷子是用木头做成的，制造一次性 筷子需要砍伐大量的树木。有需求 才有生产，如果减少一次性筷子的 需求，就会减少伐木量，有效地保 护森林资源。
一、树立“节能减排”意识，提升环保理念，做低碳生活的引领者 牢固树立健康生活、绿色生活理念，将科学使用资源、保护地
球家园节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。坚持学 习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，构成低碳生活共识，做“低 碳生活”的引领者。进取主动参加低碳活动，把低碳生活落到实处。 二、学习“节能减排”知识、倡导绿色生活，做低碳生活的宣传者
部编版八年级语文下册-第二单元-综合性学习倡导低碳生活PPT课件.pptx
温室效应对于人体的危害
• 美国媒体2009年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的 健康造成了巨大的危机。
• 第一、过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高， 花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。
• 第二、物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体 在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。
什么是低碳生活？
• 低碳生活(low carbon living)，就是指生活作 息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二 氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气 的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、 节气和回收三个环节来改变生活细节.
为什么要倡导低碳生活？
• 温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深 入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气 温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。12月8日， 世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出， 近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也 使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德 国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升 高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太 平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
环保名句十则
• ●拒绝塑料袋 • ●巧用废旧品 • ●远离一次性 • ●提倡水循环 • ●出行少开车 • ●用电节约化 • ●办公无纸化 • ●购物需谨慎 • ●植物常点缀 • ●争做志愿者
• 社会的发展，将人类推进到了从工业文明时代向生态文明 时代转折的时期。大力倡导低碳经济，建设生态文明，成 为这一时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家，虽 然我国还面临着工业化和生态化的双重任务，但未雨绸缪， 大力推动低碳经济发展，建设资源节约型、环境友好型社 会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。与之 相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，已成为每个公 民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。
部编版八年级下册语文《倡导低碳生活》PPT课件
和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。
（1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。1．下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求，分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时（Ear
暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。
（1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。1．下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求，分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时（Ear
暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重
人教部编版八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件(共19张PPT)
学 单击地此球处是我编们辑的母家园版，标我题们作样为式地球的主人， 以 就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让
致 用
•
我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将 举单•行击第此“二处级低编碳辑生母活版从文我本样做式起”的主题活动。
• 第三级
1.为本• 次第四活级 动拟一条宣传标语。
• 第五级
示例：
节• 单能击效果此明处显编。辑母版文本样式
• 按照• 在第市二区级同样运送100名乘客计算，使用公共汽车与使用小 轿车相比• 第，三道级路占用长度仅为后者的1/10，油耗约为后者的 1/6，排放•的第有四级害气体更可低为后者的1/16。
• 第五级
单击此处编辑母版标题样式 出门步行或骑自行车 健身环保一举两得
（1）低碳生活，从我做起。
（2）低碳，让我们的生活更美好。
（3）温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
2单.在击本此次处活编动辑中母，版大标家题推荐样你式做主持
人。请写出你的开场白。
• 单击此处编辑母版文本样式
老• 第师二们级 ，同学们，大家好！“低碳”是 一种生活• 第习•三第级惯四级，在提倡健康生活的今天，“ 低碳生活”不• 第再五级只是理想，更是一种值得倡
氧化• 碳第•0二.第4级7三千级克。 • 如果全国平• 均第四每级人每年减少粮食浪费1千克，每年可节约48
• 第五级
万吨标准煤，减排二氧化碳122万吨。
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也许你有很多不喜
欢的• 单衣击服此、处裤编子，辑也母许版文本样式
你家里• 堆第了二级很多纸箱，
• 第三级
也许你在发愁• 第花四级纸该如
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