部编版三年级语文上册第四单元提升练习题及答案

第四单元提升练习
一、字词达标。

1.看拼音,写汉字。

zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū
()()()
piào liang jīè chī bǎo
()()()
2.选出加点字的正确读音,画“√”。

凑.近(còu chòòu)沾.水(zhān zhàn)
偶.尔(ǒu yǔ)喵.喵(miāo miáo)
3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。

(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。

( )
(2)小狗天天都炼习。

( )
(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。

( )
(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。

( )
4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。

哈哈( )( ) 匆匆( )( ) ( )平( )稳
( )嘴( )舌很久( )( ) 百发( )( )
(1)他讲了一个笑话,令我( )。

(2)我们( )地议论这件怪事。

二、句子秀台。

1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为
..他长着浓密的胡子,必须每天刮。

(用加点词语写句子)
2.只要
..回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就.可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

(用加点词语写句子)
3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)
4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)
三、课文站台。

1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。

2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。

3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文主要以
为主。

四、口语交际。

胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟
太太晾晒尿布。

胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧!
五、阅读理解。

1.课内阅读。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事
吧!”
老屋想,这倒很有意思。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛
讲故事。

(1)“这倒很有意思”中的“倒”读作,它的正确解释是。

A.副词,反而,却,相反
B.上下或前后颠倒
C.向后,往回退
(2)老屋最后倒下了吗?为什么?
(3)文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。

2.课外阅读。

狮子和鹿
丛林中,住着一只漂亮的鹿。

有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。

池水清清的,像一面镜子。

鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。

鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。

他从来没有注意到自己是这么漂亮!他对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。

鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

(1)写出下列词的反义词。

抱怨—( ) 机灵—( ) 犹豫—( )
(2)鹿认为自己最美的是,最难看的是。

结果,在狮子的追赶中, 差点让它送了命,而腿却让它狮口逃生。

(3)这个故事告诉我们( )。

A.美丽只能是长处,不会是短处
B.物各有所长、所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处
六习作快车。

你喜欢小动物吗?在与动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!请你写一写自己喜欢的一种动物,要求具体写出动物的特点,表达真情实感。

第四单元提升练习
一、1.准备墙壁蜘蛛漂亮饥饿吃饱
2.còu zhānǒu miāo
3.(1)漂飘(2)炼练(3)饱暴
(4)淮准
4.大笑忙忙四八七八很久百中
(1)哈哈大笑(2)七嘴八舌
二、示例:1.因为他的年纪小,所以不适合学习游泳。

2.只要好好复习功课,就能取得好成绩。

3.这里的风景太美了!
4.你知道这是哪里吗?
三、1.小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人无私奉献
2.沾到了营养丰富的果酱
3.一条狗学习如何叫对话
四、示例:几只蟋蟀在弹琴,琴弦断了,于是它们用胡萝卜先生的胡子当作琴弦。

五、1.(1)dào A(2)老屋最后没有倒下,因为小蜘蛛的故事一直没有讲完。

(3)示例:老屋,你为了大家一直站立,这种乐于助人、无私奉献的精神值得我们学习。

2.(1)夸奖笨拙果断(2)角腿角(3)B
六、提示:注意要写出动物的外形特点、生活习性和动物所处的生活环境。

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新部编人教版三年级语文上册四单元提升练习卷及答案

新部编人教版三年级语文上册四单元提升练习卷及答案
新部编人教版三年级语文上册四单元提升练习卷及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
xiǎngshòushā tānzhīxiǎoyǎngwàng
yàn wùyǐn yuēzēngzhǎngcè yàn
二、比一比,再组词。(10分)
滴滴答答的鸟叫 雄件的 时刻
叽叽喳喳的树叶 明朗的 月光
四、想一想,选词填空。(10分)
只要……就…… 一边……一边……
不但……还…… 虽然……但是……
1. 小蜘蛛(_____)忙着补网,(_____)回答。
2.(_____)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(_____)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(3)那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。(仿写比喻句)
_________________________________________________________
3.青头(_____)被摔到了地上,(_____)立刻又爬了起来。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)我把头发烫起来。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)小叶听得入了神。小美听得入了神。(合并句子)
_______________________________________________
沾(_______)代(______)酒(______)

三年级语文上册第四单元分层训练B卷(提升篇)(部编版含答案)

三年级语文上册第四单元分层训练B卷(提升篇)(部编版含答案)

【单元测试】三年级语文上册第四单元分层训练B卷(提升篇)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .第一部分:积累运用(49分)一、拼音乐园。

(11分)1.给下列加点字选择正确的读音,填在括号里。

(6分)yā yà dān dàn dàn tán压.倒()担.子()弹.琴()压.根儿()担.负()子弹.()2.看拼音,写字词。

(5分)(1)老屋的门板破了几个dònɡ,qiánɡ bì也裂开了,到处都是zhī zhū网。

(2)它织了一张又大又piào liɑnɡ的网,经常有虫子zhuànɡ到网上。

二、选择题。

下列每小题都有四个备选答案,我能按题目要求选择一个正确的答案,把字母填在“( )”里。

(14分)1.下列选项中加点字的读音完全相同的一项是()A.假.期放假.假.冒B.中.等中.途中.弹C. 处.罚处.理独.处D.几.乎茶几.几.个2.下列词语中,带点字注音错误的一项是()A.发愁.(chóu)B.晾.晒(liàng)C.发怒.(nù) D.萝卜.(bō)3.下列词语中,有错别字的是()A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿4.与“窿”字读音相同或相近的一项是()A.窗B.隆C.陌D.穹5.下列词语中,不是一对近义词的一组是()A.同情——怜悯B.伤心——难过C.容易——简单D.偶尔——经常6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说道。

B.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。

D.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。

”7.关于“预测”,以下说法中不正确的是哪一项?()A.有时从标题可以猜测书的大致内容。

B.预测就是去猜想,所以读的时候不用太仔细。

统编版三年级上册语文试题-第四单元测试 人教(部编版)(含答案)

统编版三年级上册语文试题-第四单元测试 人教(部编版)(含答案)

第四单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写字词。

(6分)1.一只饥的老鼠躲在里,不敢出来。

2.小鸟张开翅膀不小心到了上。

3.海燕已经好迎接的到来。

4.小猫吃之后在草地上太阳。

二、给加点字选择正确的读音,写在括号里。

(6分)1.胡萝卜先生的长.()胡子不断地在长.()。

(zhǎng cháng)2.小狗感觉自己的压.()力很大,因为他压.()根儿就不会叫。

(yā yà)3.树林中.()(),住着一位百发百中.()的神枪手。

(zhōng zhòng)4.小狗用尽.()了力气尽.()可能模仿杜鹃的叫声。

(jǐn jìn)5.要下雨了,十几.()只小燕子飞得很低,几.()乎要触到地面。

(jī jǐ)6.我差.()不多能记住它们差.()别在哪里了。

(chā chà)三、查字典。

(6分)四、按要求写词语,并选择其中一个造句。

(8分)吱吱呀呀(AABB式) ________________________________________________ _________________________带有数字的四字词语:__________________________________________________ _________________________造句: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、在括号里填上合适的词语。

(6分)()的翅膀()的午餐()的树林()地说()地练习()地跳起来六、选词填空。

(7分)1.大雨()下了三天三夜。

2.他吃了点水果,又()工作。

【部编版】三年级语文上册第四单元提升练习

【部编版】三年级语文上册第四单元提升练习

【部编版】三年级语文上册第四单元提升练习
第四单元提升练习
一、1.fūǒu bo fēng yàn pī
2.(1)准备墙壁(2)撞到蜘蛛
3.D
4.
5.B
6.百百四八七八百百四
八七八
7.(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

(2)①“,?”。

②“,”,“。

”③:“!,!”
二、1.泰山移 2.二人同心 3.一个好汉三个帮
三、示例:我的名字叫“梁一飞”。

这个名字是爷爷给我起的,爷爷希望我长大后能一飞冲天。

四、1.咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋就感觉不出来了。

2.(1) (2)✕
3.示例:小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大黄狗边说边摇
尾巴。

“那你怎么不穿鞋子呀?”“我是长跑健将,穿鞋子跑得慢。


五、提示:首先想想乌鸦喝水讲了个什么故事,然后根据自己的阅读经验和生活经验发挥合理想象即可。

【新教材】部编版三年级上册语文第四单元练习题(含参考答案)

【新教材】部编版三年级上册语文第四单元练习题(含参考答案)

第四单元《总也倒不了的老屋》同步练习题一、给画线字选择正确的读音,在后面打“√”。

凑近(c òu ch òu)喵喵(mi āo māo)孵蛋(f ū fú)叽叽叫(j ī j ǐ)好饿( è wǒ)偶尔( ǒu yù)二、我能拼得准,还能写得棒。

Pò dòng zhǔn bèiqi áng bìhǎoèZhīzh ūzhuàngdàochī b ǎo b ào yǔ三、写出下列词语的近义词或反义词。

1.找朋友。

(写近义词)2. 找对手。

(写反义词) 准备—( ) 漂亮—( )安心—( )飞快—( ) 开始—( ) 偶尔—( )四、选词填空。

填词成句四步法:第一步,辨析词语找不同。

第二步,理解句意要准确。

第三步,初选词语多推敲。

第四步,确定词语再读读。

因此因为1.( ) 今天下雨,所以我们没有去公园玩。

2.今天我生病,( ) 没有去上学。

已经曾经3.爷爷( ) 当过兵。

4.老屋( )活了一百多岁了。

五、仿写句子。

主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小鸡。

1.妈妈想带我去外婆家,可是____________________________________________________2.姐姐_______________ ,可是______________________ 。

3.李明_______________ ,可是______________________ 。

六、课内阅读。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。

好吧,我就再站二十一天。

”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”1.“小小的声音”是_______ 发出的。

部编人教版三年级语文上册四单元提升练习题及答案

部编人教版三年级语文上册四单元提升练习题及答案

部编人教版三年级语文上册四单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)bǎo guì guān chá pái liè shuì jiàopiào liang hū rán yǒng qì zhěng jié二、比一比,再组词。

(10分)植(__________)骄(__________)赏(__________)其(_________)值(__________)桥(__________)常(__________)期(_________)三、读一读,连一连。

(10分)兵来将挡近墨者黑不入虎穴水来土掩眼见为实焉得虎子近朱者赤耳听为虚四、想一想,选词填空。

(10分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到,班长林明在这次期中考试中成绩(_______)这么差。

(2)(_______)天气寒冷,但是爷爷(_______)坚持去公园锻炼。

(3)父亲(_______)站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

(4)我刚走到后院的枣树旁边,(_______)看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……五、照样子,按要求写句子。

(15分)秋天的雨,是一把钥匙。

( 仿写句子)__________________________2.啊!多么..明朗的天空。

( 用加点词语造句)__________________________3.秋天把黄色给了银杏树。

( 改为“被”字句)__________________________4.秋天的雨,藏着非常好看的气味。

( 修改病句)__________________________六、阅读短文,回答问题。

(20分)桃花春天,桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。

新部编人教版三年级上册语文第四单元考试及答案(全面)

新部编人教版三年级上册语文第四单元考试及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

shān gōu hóng zǎo shēn shǒu zhuīgǎnyúcìxiǎo tōu àn zìcōng míng二、辨字组词。

胆(_______)理(_______)骂(_______)倍(_______)虽(_______)担(_______)埋(_______)哭(_______)陪(_______)强(_______)付(_______)鬼(_______)表(_______)件(_______)夺(_______)村(_______)兔(_______)差(_______)牛(_______)奇(_______)三、连一连,组成词语。

咳叨谚诫呕咕谣论唠嗽告言嘀吐辩语我发现口字旁的字都与________有关,言字旁的字都与________有关。

四、补充词语。

各种(___)(___)一(___)知(___)(___)高(___)淡秋风(___)(___)五(___)十(___)(___)牙(___)爪五、选择合适的词语填空。

(1)陆续继续连续①张晓敏________三年被评为优秀队长,我十分佩服她!②上课铃响了,同学们________走进教室。

③听完老师的讲解,同学们又________完成练习题。

(2)猛烈热烈激烈①全国人民________欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。

②天气十分寒冷,________的西北风呼呼地刮着。

③齐会战斗在________地进行着,白求恩不停地为伤员做手术。

六、按要求写句子。

1.例:轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。

(仿写比喻句)_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)_____________________________________________3.我扶起一个摔倒的小同学。

部编版语文三年级上册第四单元检测题(附答案)

人教部编版语文三年级上学期第四单元测试时间:60 满分100分第一部分:基础知识积累与运用(58分)一、听短文,回答下列问题。

(6分)1.小溪流生活在。

小溪流生活的环境。

2.细雨轻轻落下,小溪流快活地唱歌。

人们夸奖小小溪流:“”。

3.小溪流停了夸奖,非常。

于是她就。

于是小溪流变了。

4.这篇寓言告诉我们。

二、给下面词语中加点字注音。

(3分)缺陷.() 担.保() 逼.真()屋檐.() 啼.叫() 发愁.()三、看拼音,写词语。

(4分)mǔ jī mén bǎn zhǔn bèi qiáng bìzhù yì gēn běn zhī zhū piāo liàng四、给下面的多音字注音并组词。

(6分)几()()处()()假()() ()()()()()()倒()()觉()()中()() ()()()()()()六、词语搭配。

(4分)()的地方 ()的胡子()的果酱 ()的风筝()地吃草 ()的午餐()的时候 ()的街口七、把下面的俗语填写完整。

(4分)1.,泰山移。

2.,其利断金。

3.,顶个诸葛亮。

4.,一个好汉三个帮。

八、在□里填写合适的标点符号。

(6分)九、根据课文内容填空。

(6分)1.《总也倒不了的老屋》描写的是年龄太大了,它想倒下的时候,帮助了、和的故事。

教育我们要像老屋一样,也要像小蜘蛛一样对于别人的帮助要。

2.《胡萝卜的长胡子》主要讲了先生利用自己的主动帮助了有困难的人,体现了胡萝卜先生,的精神,在帮助他人的同时,也。

3.《不会叫的狗》讲述了一只的狗学叫的经历,给我们的人生成长做出了不同的启示。

十、判断下面的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。

(4分)1.胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。

( )2.预测不是随意猜测,要有一定的依据。

如文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。

( )3.《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫,后来又学小公鸡叫。

最新部编人教版三年级语文上册四单元提升练习题及答案

最新部编人教版三年级语文上册四单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)féi zào yí chuàn mù wǎn tòu míngyǎng tóu fēi yuè xī wàng lā chě二、比一比,再组词。

(10分)径(______)闻(_______)挑(_______)霜(______)经(_____)间(______)桃(________)箱(_______)三、读一读,连一连。

(10分)凉爽收成好丰收连续不断勾住清凉爽快频频把人的身心捆住四、想一想,选词填空。

(10分)灵活机灵灵敏(1)机器人的“机械手”远不如人那样(______)。

(2)尽管小鱼这样(______),还是难逃脱翠鸟锐利的目光。

(3)小狗的嗅觉很(_________)。

发生发明发现(4)这件事(_____)在放学后。

(5)只有认真观察,善于思考,才能有(_____)创造。

(6)这个秘密,被妈妈(_____)了。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)多么可爱的草地!(仿写句子)_________________________________________________2.它和我们一起..起床。

(用加点词写句子)..睡觉,和我们一起_________________________________________________3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

(补全句子)(1)大象的腿粗得像____________________________。

(2)弟弟灵活得像_________________________________。

六、阅读短文,回答问题。

(20分)听说城里孩子有许多玩具,那都是从商店里买来的,他们在家里和玩具做游戏。

部编版三年级语文上册第四单元提升练习题及答案

部编版三年级语文上册第四单元提升练习题及答案第四单元提升练一、字词达标。

1.看拼音,写汉字。

zhǔn bèi qiáng bìzhīzhū()()()piào liang jīèchībǎo()()()2.选出加点字的正确读音,画“√”。

凑近(còu chòòu)沾水(zhān zhàn)..偶尔(ǒu yǔ)喵喵(miāo miáo)..3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。

(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。

()(2)小狗天天都炼。

()(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。

()(4)同学们在XXX即将到来的期中考试。

()4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。

哈哈()()匆匆()() ()平()稳()嘴()舌很久()()百发()()(1)他讲了一个笑话,令我()。

(2)我们()地议论这件怪事。

二、句子秀台。

1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

(用加点词..语写句子)2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多...长了。

(用加点词语写句子)3.我到了倒下的时分了!(写出一个带叹号的句子)4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)三、课文站台。

1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。

2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。

3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文首要以为主。

4、口语社交。

胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟太太晾晒尿布。

胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧!五、阅读理解。

1.课内浏览。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。

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