常州市首届高等教育和职业教育创新创业大赛获奖名单
创业以创新为基础 创新以创业为目标
创业以创新为基础创新以创业为目标作者：张健来源：《江苏教育·职业教育》2009年第09期就业是民生之本，创业是民富之路，创新是民族之魂。
作为2009年常州市职业教育工作重点推进项目，2009年全市职业院校创新创业大赛得到各方面的重视和支持。
常州市力图通过举办创新创业大赛，推动职业院校创新创业实践活动的开展。
推进学生创业实践应避免“创业是个筐，什么都往里装”的思维方法，应该在完善和实施人才培养方案的要求下，将创业教育纳入人才培养过程之中，紧密结合专业学习实际，充分发挥专业学习的优势来进行。
脱离专业学习，急功近利地鼓励学生从事商业经营活动，例如开办小商店、洗衣店、小公司等，并不是创业教育和创业实践的上策。
学生毕竟要花更多的时间去完成更重要的专业学习任务，如果不结合专业学习，不顾及自身实际，纯粹开展经商活动，必然影响学生的主业——专业学习，造成学生本末倒置、荒废学业的不良后果。
学生过多经商还会引起学生家长对职业学校教育工作的不满，这里面的利弊得失应该认真权衡，不能盲目提倡。
所以。
职业教育更应倡导结合专业学习开展创业教育，发挥专业优势和学生自身特点开展创业实践，这样的创业实践活动更能体现以人为本的职业教育理念，是比较理想、更容易取得成效的创业实践形式。
不同的专业，学生创业的形式不能是千篇一律的经商开店。
财经、贸易、服务类专业，学生可运用所学专业知识和专业技能。
开展新颖、巧妙、可行的创意设计，从事服务类项目的创业实践来实现创意设计的奇思妙想。
促进专业学习与实际创业活动的有机结合，使创业更具有方向性、务实性和学习性，使创业本身成为学习内容，为学生未来走上社会实际创业奠定基础。
而机械、电子、数控类专业。
应该引导学生运用专业知识和专业技能开展科技创新。
鼓励学生通过校企合作、顶岗实习等过程，对所接触到的技术或产品进行改造和革新。
甚至发明新的技术和新的产品。
进而在有关部门、学校的帮助扶持下，进行科技孵化或产业转化，使创业成为有真实项目支撑的实践活动。
江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会
江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会江苏省职业技术教育学会就业与创业工作委员会省职学会中职分会[2009]6号省职学会就工委[2009]5号关于公布“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文获奖名单的通知各市职教学会、省中职分会各成员单位、省就业与创业工作委员会各成员单位：为更好地贯彻落实省教育厅《关于实施江苏省职业教育创业行动工程的意见》文件精神，实施创业教育“十个一工程”的要求，宣传创业教育的典型，研究讨论创业教育中的热点难点问题，进一步营造创业教育的氛围，引导职业学校的创业教育从创业知识传授向创业实践的转变，促进我省职业学校的创业教育深入开展，江苏省职教学会中职分会和江苏省职教学会就业与创业工作委员会联合在今年暑期举办江苏省首届“创业教育论坛”。
自5月初开始，江苏省职教学会中职分会与省职教学会就业与创业工作委员会开展了“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文的征集活动，此活动得到全省各会员单位领导和教师的积极响应，截止6月底，共收到参评论文402篇。
在收到论文后，我们聘请省内职教专家对参评论文打分评判，根据得分高低进行了排名并确定获奖等级。
共评出一等奖40名，二等奖65名，三等奖93名。
现将获奖名单予以公布。
江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会江苏省职业技术教育学会就业与创业工作委员会2009年7月11日附：“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文获奖名单“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文获奖名单一等奖（40名）姓名所在学校论文题目王雪萍、史志洪溧阳市职业教育中心中职生创业意识现状调查分析及对策思考何寿武吴江市第二职业中学从盛泽本地创业成功案例谈对学生进行创业教育李明华泰州机电高等职业技术学校职业学校学生创业园建设的实践探索杨海华苏州工业园区工业技术学校苏州市职业学校创业教育的理论与实践研究虞伟民、秦平、周涛、朱晓伟无锡立信职业教育中心校职业院校学生创业教育信息调查与研究洪娟苏州工业园区工业技术学校加强校园文化建设推进高职创业教育陆建根姜堰市职业教育中心校中职创业教育与专业教育相融合教学模式的实践佘莉吴中职业教育中心校埋下创业种子，搭建创业平台张日恒泰兴职业教育中心校学生创业园的定位运作及其关系协调王志成苏州市吴中区旅游职业学校中职饭店服务与管理专业创业教育策略探讨刘爱霞盐城市盐南中等专业学校如何构建有职业教育特色的创业教育课程体系焦小龙连云港市职业技术教育中心学生社团搭台创业公司唱戏蔡遵义扬州旅游商贸学校强化顶层设计在中等职业学校创业教育中的宏观调控力俞华通州职教中心校谈中等职校校园创业项目的开发与实践范敏泰州机电高等职业技术学校迈向成功的第一步许菁无锡机电高等职业技术学校无锡机电职校近几年机电类毕业生就业情况调查分析与思考王进扬州旅游商贸学校用ERP思想进行电子商务创业教育的尝试倪晓强常熟职业教育中心校中职校学生在校创业的探索与实践章凌燕无锡立信职业教育中心校中职学生创业实践中的困惑和对策刘瞳靖江职业教育中心校如何培养中等职业学校学生创业能力裴志明无锡机电高等职业技术学校谈职业学校班主任如何培养学生职业意识和职业能力练伟芹江都职业教育中心校对职业学校学生进行创业教育的几点思考王新月吴江职业教育中心校浅谈在班主任工作中渗透创业教育的具体实践与思考杨旭扬州商务高等职业学校上学如上班，上课如上岗——探讨职校班级公司化管理模式下学生职业意识培养周振林赣榆县职业教育中心探索校企合作新模式引领职业教育新未来严海芳泰州第二职业高级中学加强创业实践深化创业教育吴萍靖江职业教育中心校品尝创业李群英吴中职业教育中心校服务外包产业的发展对高职教育的机遇和挑战魏引辉连云港市职业技术教育中心数控仿真软件应用之刍议戴云奇南京市财经学校职业学校实施公民意识教育的探讨蒋卫平南京市江宁区职业技术教育中心中等职业学校创业的市场在哪里？吴彦萍南京市女子中等专业学校五年制高职主题德育活动的研究和实践顾卫丰太仓职业教育中心校中职学生顶岗实习制度的构建与研究罗厚朝吴江市第二职业中学中职会计专业实践性教学的现状与创新王志军张家港工贸职业高级中学“理实一体化”教学模式在中等职校的实践与探索钱霞红沭阳职业教育中心校“以能力为本位”思想下数学应用能力的培养郭斌斌无锡市惠山职业教育中心校网络对中职校德育模式的挑战及教育对策季春花江阴商业职业高级中学语文学习与中职生发展的内在关系探析徐国荣、虞伟民无锡立信职业教育中心校依托职教集团集约化优势应对国际金融危机的冲击陆春庚江都职业教育中心校论职业学校教师职业幸福的唤醒二等奖（65名）姓名所在学校论文题目潘丽娟、史志洪溧阳市职业教育中心中职生职业生涯规划中的常见问题及对策许忠美赣榆县职业教育中心计算机摄影工作室校内创业基地建设的探索叶礼骞连云港市职业技术教育中心教学中如何贯穿就业导向和职业素养教育陶立强常熟职业教育中心校以校内“三结合”模式实践“三创”精神陆泉根泰州第二职业高级中学利用语文教材资源培养职高生正确的创业观黄丽霞泰州第二职业高级中学校园文化建设与创业教育的联姻窦宏无锡汽车工程学校搭建创业平台促进就业发展王雷连云港职业技术学校中等职业学校创业教育方法与途径的探究盛庆红武进职业教育中心校试论职业学校如何开展创业教育陈飞常熟职业教育中心校大学校培养小老板金亚东盐城市盐南中等专业学校中等职业学校实施创业教育的探讨张蕾江都职业教育中心校浅谈中专职业学校校内创业基地建设马槽淮安市楚州职业教育中心校职业学校学生创业教育方法与途径的探讨孙晓娟盐城机电高等职业技术学校浅谈对职业学校毕业生的就业指导和创业教育王庆庆宝应职业教育中心校如何有效指导职业学校学生职业生涯设计沐秋兰姜堰市职业教育中心校中职学生创业团的开辟与管理戴长林泰州市高港职业教育中心校在农村职校点燃创业教育之火黄慧连云港市职业技术教育中心职业学校学生创业教育方法与途径的研究与实践王东美泰兴职业教育中心校论职教学生创业实践中的困惑与对策钱寿宝淮安市楚州职业教育中心校学校创业教育面临的挑战与对策张青兵泰州市高港职业教育中心校试分析职业学校学生创业能力培养的途径王劲松宝应县职业教育集团浅谈中职生就业能力中的非技能因素仲新娟、陆广地宿迁经贸高等职业技术学校由创业理念整合职校数学教育的探讨谢彩娣武进职业教育中心校职业教育的新动力——创业教育张媛连云港东海职教中心从学业成功走向职业成功——职校生邓建军职业成功的启示孙萍赣榆县职业教育中心浅谈中职语文教学中学生创业能力的培养张旭无锡机电高等职业技术学校以就业为导向精心培育高技能人才丁金荣泰兴职业教育中心校由创业教育实施过程中一个行为认识的误区引起的思考王国俊高邮市菱塘民旅职业高级中学对中职创业教育课程改革的一些思考彭兰姜堰市职业教育中心校我创业我快乐我自豪惠志东连云港市大港职教中心用校园精神文化影响学生的就业观岳涛丰县职业技术教育中心中等职业学校创业教育浅探张旭光连云港市职业技术教育中心中职体育教学渗透创业教育的探索蒋玉蓉武进职业教育中心校中职语文课堂教学中渗透创业教育的探索与思考赵燕霞宿迁市宿豫区职教中心中等职业学校创业文化建设的主要任务李富国吴江市第二职业中学如何构建具有职业教育特色的创业教育课程裴雨红苏州工业园区工业技术学校构建学生社团建设与自主创业的桥梁黄建忠江阴华姿职业学校职校创业教育的现状及对策初探沙刚吴江市第二职业中学浅谈盛泽丝绸文化对推进职高创业教育的价值涂清华张家港职业教育中心校兴趣可以这样激发吴卫东金湖县职业技术教育中心教会学生自主规划自己的职业和人生沈红雷苏州工业园区工业技术学校“模拟公司”方式培养创业人才的探索姜汉荣通州职业教育中心校中等职校创业教育的实践与思考姜楚鸣高淳职业教育中心校公司模式下运作的创业教育赵伟红张家港工贸职业高级中学论职高学生创业精神品质的培养朱向东启东市第二职业教育中心校爱心、赏识、赞美—创业教育的美妙艺术陈旻晔无锡市惠山职业教育中心校浅谈在职业教育中开展创业教育的几点认识陈丽武进职业教育中心校中职学校实施工学结合的几点思考黄中明淮安市楚州职业教育中心校职业学校体育教学中的学生意志品质培养高孝华盱眙县职业教育集团新形势下职业学校德育管理模式初探张道坤赣榆县金山职业高级中学德育教育是中等职业中学学生创业的前提石媛媛连云港市职业技术教育中心初探企业文化与班级管理结合之路禹良工六合职业教育中心校职业学校建筑工程专业课程体系改革的思考周会林南京市财经学校五年一贯制高职教育会计专业课程改革的思考胡桂芳启东市第二职业教育中心校中职会计专业“双师型”教师队伍建设的现状与对策思考邵静华如皋市大明电子职业高级中学新课改下职高数学新授课教学模式初探范永艳苏州市吴中区旅游职业学校新课程下英语自主学习能力的培养丁小红太仓职业教育中心校企业——专业教学永远的“方向灯”戴勇林张家港职业教育中心校运用“实例”与“项目”教学，强化汽修专业学生实践的初探张毅张家港职业教育中心校思想政治课的创新教学江文龙沭阳职业教育中心校论职校文化与企业文化的相通史峰宿迁市职业教育中心模块化教学在计算机实训课中的探索赵晓凤无锡市惠山职业教育中心校“模块式教学”在《实用服务器配置》教学中的探索与实践代林无锡立信职业教育中心校中等职校“工学结合”教育模式的实践与思考俞燕丹锡山职业教育中心校新形势下职校生主体性形成的思考与实践三等奖（93名）姓名所在学校论文题目史志洪、迟亮溧阳市职业教育中心开展创业教育促进中职生就业能力的提升季本龙吴江职业教育中心校以创业为导向加强电子专业学生实践教学缪爱龙、陈恒贵东台市第二职业高级中学梦想的翅膀沈梅泰州第二职业高级中学中等职业学校创业教育的实施刘鸿茹、陈智文江阴南华职业高级中学浅谈中职学校用校园文化推动学生创业教育的设计颜承志武进职业教育中心校如何培养与市场需求相适应的中职学生就业能力臧芹盐城市盐南中等专业学校职业学校学生创业与素质教育的方法与途径的研究邹琪吴江职业教育中心校中职语文教学与创业教育倪文华常熟职业教育中心校让创业教育走入职教英语的课堂陈明连云港市职业技术教育中心创业教育理念应该渗透到日常教育中牛乐荣连云港市旅游学校职业学校创业教育与学生创业能力的培养段晓翔扬州高等职业技术学校以科学发展观为指导刘冬冬连云港市职业技术教育中心论新形势下职业院校创业教育体系的构建与实践李忠连云港东海职教中心中职生创业实践中的困惑与对策徐云靖江职业高级中学新时期创业教育探究张锦君连云港市东辛农场职业高级中学创业教育与教师创业思维陆梦来苏州工业园区工业技术学校浅议如何提高中职学生创业中的耐挫能力吴旭吴江职业教育中心校浅谈语文教学中渗透创业教育鲁明宝应职业教育中心校职业学校如何开展三创思维教育朱静南京下关区职业教育中心指导职业生涯规划拓展职业发展空间翁才新泰州市高港职业教育中心校浅谈机械专业教学中如何渗透创业教育薛琴扬州高等职业技术学校逆商教育戴红梅仪征工业学校班级管理中注入创业教育徐宝芹连云港市职业技术教育中心中等职业学校数学教学中渗透创业教育单传侠赣榆县职业教育中心浅谈职教学生的创业困惑和对策王绪永连云港市大港职教中心延伸德育教师功能参与就业创业指导张举宿迁市职业教育中心浅析职业学校学生创业精神和能力的培养刘蓓连云港市职业技术教育中心把创业教育引入语文课堂孙传竹、庄金雨宿迁经贸高等职业技术学校头脑风暴：职校成功创业教育的点睛之笔王杰泰兴市供销职业技术学校谈教学中渗透创业意识课后实践中强化创业能力陈政江都职业高级中学理想与显现实的矛盾于培林连云港市东辛农场职业高级中学立足地方引导学生参与创业实践申亮连云港市旅游学校搭建旅游平台推进职教创业实践孙静泰州第二职业高级中学浅议中等职业学校如何有效实施创业教育葛振娣仪征工业学校创业教育在职业指导教学中的渗透途径徐海涛连云港市职业技术教育中心自我效能感孕育中职生创业动机徐海琦连云港市职业技术教育中心浅谈中职学生就业指导工作许萍萍武进职业教育中心校浅谈对中职生进行职业生涯规划的指导许小丽泰州机电高等职业技术学校培养职校生的创业意识于韶山宿迁市宿豫职业教育中心浅议新时期职业学校如何做好农村富余劳动力转移培训和农民工技能培训张海霞张家港第二职业高级中学中等职业学校技能大赛备赛的做法及建议胡倩文江苏省广播电视学校浅谈在金融危机影响下职业教育的困难与解决办法罗娱武进职业教育中心校注重能力培养实践技能教学——造就创业型的中职学生庄波武进职业教育中心校职业中学数学课堂教学中的创业教育点滴李正秀淮安市淮阴区职业高级中学职业教育为农村劳动力转移及农民技能培训的新探索宗玉美淮安市淮阴区职业高级中学浅议在教育教学中如何渗透创业教育顾明淮安市建筑工程学校长大要成人——浅谈中职学生责任感教育沈厚清金湖县金南职业高级中学开展数学课外活动培养创业能力谢玲金湖县职业技术教育中心改革专业课课程培养职校生创业技能陈德江连云港市大港职教中心班主任应把“能力本位”渗透到工作的各个环节冯兆康南京市财经学校中职计算机应用基础课教学改革实践研究刘菊南京市女子中等专业学校谈职校德育课中公民意识的培养倪天抒南京市玄武中等专业学校中专语文综合实践活动课的实践与思考杨忠平如皋市大明电子职业高级中学多媒体课件与机械基础课堂教学整合的实践研究梅琳苏州工业园区工业技术学校中职学生创业实践活动的问题与对策王莉娟苏州工业园区工业技术学校培养职教生创业理念秦晓丽张家港职业教育中心校激活服装专业的实训教学环节胡斌邗江职业教育中心校中职创业教育的实现途径探讨李宝琴邗江职业教育中心校用职业生涯设计引领学生成长朱静嫣苏州市轻工业学校中职学生创业实践中的的困惑和对策张莉苏州市吴中区旅游职业学校中职语文教学：价值与对策马张霞苏州市相城职业教育中心校以营销人才职业能力为出发点谈实训室建设陈江苏州医药科技学校《药物制剂技术》模块化教学实践郭薇红苏州医药科技学校自主管理，自我发展——德育测评在学生管理中的作用陈建国太仓职业教育中心校创业：中职生能力培养的永恒主题蒋建峰吴江市第二职业中学语文教学中的创业教育周晔吴江市第二职业中学为丝绸纺织专业学生创业导航冯胜清张家港第二职业高级中学打好组合拳，破解创业的尴尬顾红菊张家港职业教育中心校浅谈在计算机基础教学中科学精神的培养孙丽琴张家港职业教育中心校培养职高女生体育兴趣的探讨与研究房忠东邗江职业教育中心校论新形势下中等职业学校有效地开展创业教育陈乔沭阳职业教育中心校化作春泥更护花——职高师生冲突解析邵庆龙宿迁市宿豫区职教中心谈农村中职生的创业素质教育朱红虎宿迁市宿豫职教中心我能我行我成功邵珍宿迁市宿豫职业教育中心谈中职校师生关系的构建边兴利宿迁市职业教育中心浅谈网络环境下的汽车维修专业教学周文娟金湖县职业技术教育中心中等职业学校顶岗实习的策略朱云萍金湖县职业技术教育中心“计算机组装与维护”实习内容与考核方式的改革姚鹏高港职业教育中心校中等职业学校机械制图课程教学改革的几点思考郑蕾靖江职业教育中心校职教英语教学改革实践与思考丁震美泰兴市供销职业技术学校浅谈职业教育的泛化周琳泰兴市供销职业技术学校文化课教学中如何贯穿创业教育鞠亚娟无锡市惠山职业教育中心校让无力者有力，让悲观者前行尹霞无锡市惠山职业教育中心校中职教育应对金融危机的策略和实践丁兰菊丰县职业技术教育中心略谈中等职业学校创业教育吴伟沛县职教中心让惩罚不再迷茫曹莹邳州市职业教育中心中职生创业教育的实现途径李皎邳州市职业教育中心培养创业意识，增强创业信心王文辉邳州市职业教育中心职业学校如何培养学生的创业能力梅新坤高邮市菱塘民族职业高级中学中职学校“双师型”教师队伍建设的思考车晓红邗江职业教育中心校中等职业学校数控实训改革与实践汤桂云邗江职业教育中心校中职学校创业教育的困惑与对策第亚平江都职业教育中心校浅谈中职学校创业教育师资的培养（完）2009年7月。
关于公布常州市首届高等教育和职业教育创新创业大赛获奖作品的通知
常州纺织服装职业技术学院
一次性成型三维中空地毯底垫弹性地毯
张仪
朱红
韩惠敏
三等奖
常州市广播电视大学
多路输出开关电源
乔建成
车保川
三等奖
常州纺织服装职业技术学院
视觉流动窗帘作品
张慧
朱红
韩惠敏
三等奖
南京林业大学
新型木质三维版画加工
贺文杰
朱南峰
三等奖
常州卫生高等职业技术学校
病员便捷餐具
张媛
袁海华
三等奖
常州纺织服装职业技术学院
消费电子RF遥控与GSM/ZigBee网络融合的远程监控
王启君
陶为戈
二等奖
南京林业大学
常州市公交服务半径及其模型研究
仲小飞
马健霄
二等奖
常州信息职业技术学院
基于开源环境的学生公寓管理平台
崔霍飞
钱银中
二等奖
常州纺织服装职业技术学院
PLC控制的简易数控十字滑台
黄凯
张文明
陈东升
贺刚
二等奖
江苏技术师范学院
基于图像方法的零件自动检测与分拣装置
石建龙
黄亮
一等奖
南京林业大学
竹木炭化中的气氛控制
陈建伟
潘一凡
一等奖
常州工程职业技术学院
分散居民生活用水一体化处理技术与装备
卢贤政
杜存臣
林慧珠
一等奖
常州工程职业技术学院
厂房屋顶太阳能催化降解污水系统
石力杰
唐文韬
二等奖
常州轻工职业技术学院
WY-QD50LH型切带机电气控制系统的优化改造
胡浪
蒋正炎
二等奖
江苏技术师范学院
中华职业教育创新创业大赛优秀作品
一、概述中华职业教育创新创业大赛是我国为促进职业教育领域的创新与发展而举办的一项重要赛事。
此次比赛旨在通过选拔优秀作品，鼓励学生在职业教育领域展开创新创业，推动我国职业教育事业的进步与发展。
本文将介绍一些在中华职业教育创新创业大赛中脱颖而出的优秀作品，希望能够为职业教育领域的创新与发展提供一些启示和借鉴。
二、优秀作品之一：《智慧实训评台》《智慧实训评台》是一款针对职业教育学生设计的上线实训系统。
该系统整合了各类虚拟实训环境和实际实训装备，使学生能够在虚拟环境中进行真实场景的模拟实训，大大提高了学生的实际操作能力和技能水平。
该作品在比赛中获得了评委的高度赞扬，被认为在解决职业教育实训难题方面具有创新意义。
三、优秀作品之二：《职业素养评价体系》《职业素养评价体系》是一项基于大数据分析的职业素养评价工具。
通过收集学生在校期间的学习、实习和社会实践数据，结合雇主满意度等指标，为学生的职业素养进行全方位评估和分析。
该作品在促进学生全面发展、提升学生就业竞争力方面表现突出，被评为本次比赛的优秀作品之一。
四、优秀作品之三：《职业教育与行业对接项目》该项目围绕目前行业用工需求，因地制宜地设立了一系列职业教育培训项目。
通过与当地企业合作，根据当地实际用工情况和行业需求，为学生提供专业岗位培训，使学生毕业后就业能力得到有效提升。
该项目在培养适用性强、实际岗位操作能力高的人才方面取得了重要成果，为当地职业教育的发展做出了积极的贡献。
五、结语中华职业教育创新创业大赛的举办，为我国职业教育领域的创新与发展注入了新的活力。
通过此次比赛，我们看到了许多具有前瞻性和可操作性的优秀作品，这些作品为促进职业教育与产业对接、提升学生就业竞争力、推动职业教育高质量发展提供了宝贵的经验和思路。
相信在广大教育工作者的共同努力下，我国的职业教育事业将迎来更加美好的未来。
六、优秀作品之四：《职业技能大赛》另一项在中华职业教育创新创业大赛中备受瞩目的优秀作品是《职业技能大赛》。
社发〔2019〕1号关于第二届中华职业教育创新创业大赛获奖单位和个人的公告附件
15
高频智能齿科诊测仪
九江职业技术学院
江西省
夏文佳、丁吉文、李新火、胡耀鹏、程祥凯
徐超、徐健
16
“乡村振兴战略”下的新能源犁地设备
临沂职业学院
山东省
高涵、乔元帅、杜明明、周冠晴、宋露芳
王农为、王一臻
17
基于尾矿处理-研制高性能透水材料
广西理工职业技术学院
广西壮族自治区
潘梦春、肖文毫、韦盛、刘兴钦
广州市工贸技师学院
广东省
魏曼、凌玲、周文娟
李江
14
“袭予”萨满文化女装
长春市第一中等专业学校
吉林省
李禹澎、王子凯新、谭雅从、王心彤、王楠
徐婷、汤斌
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康乐居家护理保健服务中心
山西省晋中市卫生学校
山西省
宋晓飞、巨晓敏、脱雅萌、刘亦渊
刘清水、侯渝
16
小小科学家-电气DIY创意体验
昆明高级技工学校
云南省
张琪杰、刘俊函、虎贵帅、杨永鹏、罗路坤
曹恒亮、完德加
4
芊芊玉人产后复健中心
长春市第二中等专业学校
吉林省
李宪祎、陈宇轩、王秋实、谷若粼
王竹、马婕姝
5
赣农诚蟹坊
南昌市第一中等专业学校
江西省
吴思敏、陈文祺、陶哲轩、肖正焱、魏雯静
黄琨、舒羽
6
领跑自然成长体验营
黑龙江省伊春林业学校
黑龙江省
杨刚、高天航、王可心
郝琳、王新苗
7
无人机农业植保
天津市机电工艺学院
南通科技职业学院
江苏省
施炜、葛剑锋、李祥、王程宇、曾煜龄
陆兵、张乐春
36
基于无线遥控的相敏轨道电路智能职教装备
学科竞赛获奖情况一.docx
2015年学科竞赛获奖情况一览表学科竞赛名称 获奖等级 指导教师 获奖学生颁奖单位2015 国际大学生程序设计竞赛上海大都会赛 三等奖万建武、林逸峰林洛钊、王诗钧、李振美国计算机协会—国际大学生程序设计竞赛2015 国际大学生程序设计竞赛上海大都会赛参与奖 沈耀宗、张宇泽、李达峻2014常州市第五届高等教育和职业教育创新创业大赛 二等奖马正华、焦竹青姜成飞、王国瑞、刘静常州市科技局、常州市科协、共青团常州市委第十二届大学生物理及实验科技作品创新竞赛 二等奖包伯成、江兴方陆菱、李长頔、郑冰原江苏省高校大学生物理与实验创新竞赛组织委员会、江苏省物理学会第十届全国大学生飞思卡尔杯智能车竞赛 二等奖王诗钧、苏健鹏教育部高等学校自动化类专业教段仲麒邵天阔、江天皓何可人古剑锋、范迅、张硕三等奖 储志新 王朝轩、徐甫、杨循优胜奖朱正伟、焦竹青李长頔、柏凌、郑冰原、张超杰程起才、徐权刘继龙、倪成俊、刘让学指导委员会第六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛全国总决赛一等奖 杨亚南 林洛钊 中国软件行业协会、中国电子学会二等奖 杨亚南 王诗钧 王晖 李振 三等奖 高晋树 袁依洁 优秀奖 林逸峰 印佳奇 侯振杰 张超杰万建武 张宇泽第六届“蓝桥杯"全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛江苏省赛一等奖王晖 林洛钊 侯振杰 王诗钧 王晖 李振 高晋树 袁依洁 朱家群 印佳奇 侯振杰 张超杰 万建武 张宇泽 二等奖朱家群 徐靖峰 杨亚南 曹童童 万建武 沈耀宗 杨亚南 耿勇强 苗林峰 向艳 曹景利 三等奖王晖 朱淳怡 高晋树 李彪 杨亚南杨洋向艳陈梦欣、顾榕晖、李敏荣、唐生平工业和信息化部人才交流中心 朱家群 徐竹西工业和信息化部人才交流中心 第四届“中国软二等奖 闫玉宝 陈永康、李振、王毓工业和信件杯”软件设计大赛息化部、教育部、江苏省人民政府2014年全国大学生电子设计竞赛 一等奖 贾鑫、曹松泽、范全有 全国大学生电子设计竞赛江苏赛区组委会 二等奖王将、何宝祥 朱庆之、胡钟昀、俞贵琴王将、陈墨 李长頔、郑冰原、陆菱刘继龙、刘让、赵紫嫣古剑峰、胡玉红、范迅何宝祥 杨循、徐甫、王杰2015年全国大学生数学建模竞赛 二等奖 王琼 郁秋华、汤俊伟、张进全国大学生建模竞赛组委会2015台达杯高校自动化设计大赛 一等奖 陈岚萍 周文涛 封晓鸣 邓开贵教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、中国自动化学会、工业与信息化职业教育教学指导委员会第二届全国高校物联网应用创新大赛 应用挑战赛决赛 一等奖 范伟伟、郇战 黄晓竹、宋文浩、刘志豪教育部科技发展中心、互联网应用创新开放平台联盟、清华大学软件学院第二届全国高校物联网应用创新大赛 编程挑战赛决赛 二等奖 李文杰、郇战 王胜、古剑峰、周浩成 三等奖 焦竹青 孙磊、贾鑫、耿宏杨第二届全国高校物联网应用创新大赛 应用挑战赛决赛 三等奖郇战 朱庆之、胡钟昀、杨瀚文潘操 刘东兵、曲继彬、陈江涛第二届全国高校物联网应用创新大赛 编程挑战赛华东赛区 一等奖焦竹青、郇战 孙磊、贾鑫、耿宏杨教育部科技发展中心、清华大学软件学院 范伟伟、郇战 黄晓竹、宋文浩、刘志豪教育部科技发展中心 二等奖李文杰、范伟伟徐晨、周浩成、王胜教育部科技发展中心、清华大学软件学院第二届全国高校物联网应用三等奖 郇战 陶亚辉、姜盼、王振海 教育部科技发三等奖 侯振杰 张建、陈永康、王建飞创新大赛 创意赛华东赛区展中心、互联网应用创新开放平台联盟、清华大学软件学院第二届全国高校物联网应用创新大赛 决赛 最佳指导教师奖郇战范伟伟第二届全国高校物联网应用创新大赛 三等奖侯振杰张建、陈永康、王建飞中国，清华大学软件学院，清华信息科技国家实验室 优秀奖 吴卓燃中国，清华大学软件学院，清华信息科技国家实验室全国高校互联网应用创新大赛 云计算 三等奖 庄丽华孙剑锋、周逸鸣、印佳奇、吴子琳教育部科技发展中心 、互联网应用创新开放平盟 江苏省物联网+大学生创新创业大赛创意组 二等奖何可人、诸燕平魏婷婷、刘森、陈伟、郭文卓江苏省教育厅2015全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛 三等奖荆胜南周文涛、张凯莉、黄超教育部高等学校自动化类专业教学指导分委员会、西门子(中国）有限公司、中国系统仿真学会2015全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛华东赛区二等奖 周文涛三等奖吕继东 邱钦、于莹、张浩张继 周园园、张凯莉、李宏哲2016年学科竞赛获奖一览表学科竞赛名称获奖等级 指导教师 获奖学生颁奖单位2016年”创青春”速度中国杯江苏省大学生创业大赛 银奖朱正伟刘鸿飞、王毓等 共青团江苏省委，省教育厅,省科技协会，省学联，省人银奖 张凯莉、白浩然等江苏省第二届“互联网+”大学生创新 银奖 朱正伟 刘鸿飞、王毓、张凯莉江苏省教育厅、省委宣传部创业大赛 一等奖 陈岚萍 杨小松、俞运柱、任佳俊 教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会（清华大学代章）中国自动化学会、工业与信息化职业教育教学指导委员会自动化专业委员会 第三届台达杯高校自动化设计大赛 二等奖 陈岚萍 黄哲宇、刘乐天、翁逸飞2016中国工程机器人大赛暨国际公开赛 段锁林 殷聪聪、李大伟、朱方 教育部高等学校创新方法教导委员会、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、中国人工智能学会认知计算与信息处理专业委员会、国际工程机器人联盟、中国工程机器人大赛暨国际公开赛中国大学生计算机设计大赛 三等奖 侯振杰 李维康、朱亚洲、张幼安 教育部高等学校计算机类专业教学指导委2016年（第9届）中国大学生计算机设计大赛 二等奖 江兴方 王浩教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会，等常州市第六届高等教育和职业教育创新大赛 二等奖 侯振杰 李维康、陈永康常州市教育局国家级大学生创新创业训练计划项目 结项 邹凌、周天彤李振、王诗钧、林洛钊、苏健鹏江苏省教育厅高教处 结项 邹凌、吕继东焦鼎、张旖帆、古剑锋、封景、林洛钊江苏省大学生创新创业训练计划项目 结项 庄丽华、李宁 印佳奇、孙剑锋、周逸鸣、夏春天“中关村青年杯”第十二届全国研究生数学建模竞赛 二等奖 宋文浩 教育部学位与研究生教育发展中心、全国研究生数学建模竞赛组委会、北京交通大学 二等奖 郭晓二等奖 刁小敏三等奖 汪伟昕三等奖 马凯三等奖 贺小捧二零一五年高教社杯全国大学生数学建模竞赛（本科组） 一等奖建模教练组袁桥、仝志方、任彦全国大学生数学建二等奖 王玺、王冠球、周亚文二等奖 陆青云、施佳瑜、李达峻二等奖 朱文浩、徐菁茹、程小雪 模竞赛组织委员会 二等奖 林振兴、鲍伟杰、李咏维 二等奖 郁秋华、汤俊伟、张进“华为杯”第十三届全国研究生数学建模竞赛一等奖 徐明华等 刘晨 教育部学位与研究生教育发展中心、全国研究生数学建模竞赛组委会、重庆大学一等奖 宋丽萍 一等奖 祝磊 二等奖 王凯 二等奖糜超专项奖 刘晨、宋丽萍、祝磊全国大学生数学建模竞赛 一等奖 建模教练组张建、吴卓然、朱淳怡 全国大学生数学建模竞赛江苏赛区组织委员会、中国工业与应用数学学会 二等奖 常宇、张新伟、朱云鹏 二等奖 朱瑾、朱磊、傅新康 二等奖周颖、相国林、陈曦三等奖 王行远、陈泽旭、范玲玲全国大学生数学建模 二等奖江兴方、王琼、张英丽郁秋华、汤俊伟、张进 教育部高等教育司 中国工业与应学学会2015指导第四届“认证杯”数学中国数学建模国际赛（小美赛）二等奖（ ） 二等奖 姜忠义 张金鑫，陈佳丽，王宏林内蒙古自治区数学学会和全球数学建模能力认证中心2016美国大学生数学建模竞赛(）二等奖( ） 二等奖 姜忠义 鲍伟杰，林振兴，李咏维美国数学及其应用联合会主办2016年美国大学生数学建模竞赛 三等奖吴春青 常宇 张新伟 朱云鹏美国数学及其应用联合会一等奖王世飞 周颖、万根、向国林美国数学及其应用联合会主办数学建模小美赛 成功参赛奖王世飞 蒋永杰、罗康英、徐亚男内蒙古自治区数学学会2016全国大学生数学建模竞赛 二等奖 姜忠义，徐月华，张洪波刘雪芹,王彬,王赟中国工业与应用数会二等奖 姜忠义，王世飞,徐明华王凯，江亚宁,糜超教育部学位与研究生教育发展中心江苏省普通高等学校第十三届高等数学竞赛 一等奖 赵志新,石澄贤 蒋雨恒江苏省教育厅江苏省普通高等学校第十三届高等数学竞赛组委会江苏省高等学校数学教学研究会江苏省普通高等学校第十三届高等数学竞赛 三等奖 赵志新，石澄贤田雪玫、袁 乔、汪明轩、叶志峰、邹 威第二届全国高校物联网应用创新大赛三等奖郇战胡钟昀、朱庆之、杨翰文教育部科技发展中心、互联网应用创新开放平台联盟、清华最佳指导教师奖二等奖 李文杰、郇战 王胜、古剑峰、周浩成一等奖 范伟伟、郇战 黄晓竹、刘志豪、宋文浩软件学院2015年全国大学生电子设计竞赛 江苏赛区二等奖 王天成、郇战 刘继龙、刘让、赵紫嫣全国大学生电子设计竞赛江苏赛区组委会 2016年杯江苏省大学生电子设计竞赛一等奖袁斌、武花干刘康平、马海二等奖 储开斌、朱正伟 朱金鑫、唐安昊、刘玉喜 二等奖 王天成、储志新 李海洋、崔建凯、汤沁怡二等奖武花干、王将钟欣辰、张硕、陈宏宇 二等奖 何宝祥、郑剑锋卢惠虹、陈铭、葛敏婕二等奖强浩、郑剑锋马旭、施泽群、司政十一届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛二等奖 储开斌、朱正伟朱飞翔、王浩、冯俊鹏教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会第七届蓝桥杯软软件大赛省赛 三等奖 陆洁茹 朱飞翔 叶乐 姜文杰工信部 蓝桥杯大赛组委会第七届蓝桥杯软软件大赛全国总决赛优秀奖 侯振杰 朱淳怡 第七届蓝桥杯软软件大赛省赛二等奖 侯振杰王浩 张超杰 宋毅三等奖 姚家明 一等奖 吕猛 朱淳怡 二等奖 黄润 三等奖 康俊三等奖 林逸峰 顾权锭 刘乐天 吴智文一等奖杨亚南 张宇泽 二等奖 白浩然 李维康二等奖 王晖 沈耀宗 二等奖 万建武 刘昊文 三等奖 袁梦飞二等奖 朱家群陈祥宇 曹存顺 卞浩森三等奖 杨循 二等奖 高晋树 肜豪范 三等奖翁远飞 许明 第七届蓝桥杯软软件大赛全国总决赛 二等奖 杨亚南 张宇泽 二等奖王晖沈耀宗江苏省第十二届大学生物理与实验科技作品创新竞赛二等奖 江兴方、何祖明 周夏倩、魏婷婷、张仁杰 江苏省物二等奖 包伯成、江兴方陆菱、李长頔、郑冰原一等奖 邹旻、江兴方 田玉祥、姜统舟、姬效印、常帅、陈宏宇理学会2017年学科竞赛获奖情况一览表学科竞赛名称 获奖等级 指导教师 获奖学生颁奖单位第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 特等奖 储开斌,朱正伟、陈树越，等 刘玉喜，冯俊鹏等共青团中央，教育部、中国科协,全国学联、广东人民政府第三届“互联网+"大学生创新全国铜牌 铜奖 朱正伟、石林，王启万 吴智文等教育部，工信部等全国大学生电子设计竞赛 二等奖储开斌等朱飞翔，王浩等教育部 二等奖 朱海鹏,万跃辉等江苏省普通高等学校第十四届高等数学竞赛 一等奖赵志新，石澄贤孙卓、朱 磊、戴俭、孙旭、章伟杰江苏省教育厅江苏省普通高等学校第十四届高等数学竞赛组委会江苏省高等学校数学教学研究会 二等奖申佳华、薛金强、陈梦欣、郑智广、黄菊、李超、宋彦任江苏省教育厅江苏省普通高等学校第十四届高等数组委会 江苏省高等学校数学教学研究会三等奖 陈 强、吴雨凡、卓福林、仝志方、刘 晨、田雪玫江苏省教育厅江苏省普通高等学校第十四届高等数学竞赛组委会江苏省高等学校数学教学研究会2017全国大学生数学建模 一等奖申佳华，杨娟，邹振宇中国工业与应用数学学会，全国大学生数学建模组委会 二等奖林瀚，吴雨凡，江冲王梓臣，洪颖，陈强何奏捷,何宗儒，郭悦2017年研究生建模 一等奖姜忠义 尤燕飞曹伟建 江楠 张静教育部学位与研究生教育发展中心、全国研究生数学建模竞赛组委会、西安交通大学 二等奖沈冰燕，于巧燕，刘阳2017美国大学生数学建模竞赛 二等奖( ）姜忠义 王赟 刘雪琴 王彬学及其应用联合会主办2017全国大学生数学建模 省级二等奖姜忠义 徐月华汪明瑾 张洪波 邹定宇杨阳 王俊 税粒珂中国工业与应用数学学会,全国大学生数学建模组委会 省级三等奖汪明瑾 张洪波 邹定宇 姜忠义 徐月华张华娣 许远 陈彩萍中国大学生计算机设计大赛 国家三等奖江兴方王浩、孙云丽、王福升中国高等教育学会、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程专业教学指导委员会，等江苏省大学生计算机设计大赛 省级三等奖江兴方王浩、孙云丽、王福升江苏省大学生计算机设计大赛组织江苏省高校第十四届大学生物理及实验科技作品创新竞赛 省级入围奖 江兴方范何智涵、胡森伟、付坤 江苏省物理学会美国数学建模国家二等奖江兴方孙伟（ ）， ，美国 ， 黄河（ ）,2017美国大学生数学建模竞赛，二等奖（ ）姜忠义王赟 刘雪琴 王彬 美国数学及其应用联合会主办2017全国大学生数学建模省级二等奖 姜忠义 徐月华汪明瑾 张洪波 邹定宇杨阳 王俊 税粒珂中国工业与应用数学学会主办 2017全国大学生数学建模省级三等奖 汪明瑾 张洪波 邹定宇 姜忠义 徐月华 张华娣 许远 陈彩萍 第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛全国总决赛二等奖杨亚南 白峻青 工程部蓝桥大赛组委会三等奖侯振杰杨小松高晋树 杨崇卓 优秀奖程起才周倜 王晖 王涛 第六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛江苏省赛一等奖高晋树 杨崇卓 程起才周倜 杨亚南 白峻青 高晋树 王涛 庄丽华杨小松二等奖朱家群周梦婷夏宇杰高晋树 滕齐发 王晖 袁欢 庄丽华 刘昊文 三等奖朱家群 钟欣辰 侯振杰 冯俊鹏 陆洁茹仲文 程起才 刘嘉威 吕猛 史志成 杨亚南 吴智文 杨亚南翁逸飞程起才 纪斯宬王晖 张衡波 省赛电子组 三等奖 高晋树 张立言2017年美国大学生数学建模比赛 二等奖徐月华王鹏博，刘运转，陈洪平美国数学及其应用联合会主办 三等奖李之藤，岳小勇,赵乐寒樊文若，薛金强，胡涛2016年”"杯江苏省大学生电子设计竞赛 二等奖 王将、武花干 钟欣辰、张硕、陈宏宇共青团江苏省委，省教育厅,省科技协会，省学联，省人社厅第八届“蓝桥杯"全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛全国总决赛 二等奖 杨亚南 白峻青 工业信息化部人才交流中心、中国电子学会 三等奖侯振杰杨小松高晋树 杨崇卓优秀奖程起才 周倜王晖王涛。
(往届获奖项目)首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单
12
71
趣动传媒
72
e路好停车
73
TastyShare享吃
74
福州驰骏网络科技有限公司
75
福州蓝鲨信息技术有限公司
76
邮宝智能快递
77
大课桌
78
高考小秘书
79
互联网+智能硬件
80
基于O2O的孕妇伴侣
81
基于微型智能皮肤测试仪美丽加APP
82
"找培训"APP自媒体平台
83
吃蜗牛的麻糬-个性礼品定制
84
互联网+批发市场：掌上洪城
85
新丝路创客驼队
86
"互联网+"服务机器人
87
米粉的突围
88
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济源职业技术学院 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 武汉理工大学 武汉理工大学 武汉理工大学 湖北工业大学 湖北工业大学
28
WatchMe
29 互联网+非物质文化遗产云南民族刺绣
30
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高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛的意义与指导方法
高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛的意义与指导方法随着社会的发展和经济的变革，创新创业已经成为了推动社会进步和经济增长的重要驱动力。
作为高等教育的重要组成部分，高等职业院校不仅要培养学生的专业能力，更要注重培养学生的创新意识和创业能力。
高等职业院校举办“发明杯”大学生创新创业大赛，有着非常重要的意义和指导方法。
一、意义1.1 推动校园创新创业教育高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛，可以充分调动学生的积极性和创造性，帮助学生将所学知识与实际问题相结合，培养学生的创新精神和创业意识。
通过参与创新创业大赛，学生不仅能够锻炼自己的创造力和团队合作能力，更能够提高自己的实践能力和创新能力，为将来的创业和就业打下良好的基础。
1.2 培养学生的实际能力高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛，可以让学生通过实际项目的策划、落地和实施，锻炼学生的实际能力。
在创新创业的过程中，学生需要考虑市场需求和技术应用，预测风险和解决问题，从而提高自己的实际操作能力和实践经验，为未来的创业之路做好准备。
1.3 促进产学研深度融合高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛，可以促进学校与企业之间的深度合作，将校园创新资源与企业实践需求有机结合，推动产学研深度融合。
通过为学生提供创新创业平台，学校可以培养更多的创新人才、服务社会经济发展，并吸引更多的企业资源和专业技术人才投入到校园创新创业教育中来，形成创新创业教育共同体。
1.4 增强学校社会影响力高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛，可以提高学校在社会中的影响力。
通过举办创新创业大赛，学校可以激发学生的创造力和创新精神，增强学校的社会认可度和品牌影响力，帮助学校更好地服务社会和产业发展。
二、指导方法2.1 设立专门的指导组织高等职业院校要举办“发明杯”大学生创新创业大赛，首先要设立专门的指导组织，负责统筹和组织全赛事的工作。
指导组织要组建专业的评审团队和指导师团队，为学生的创新创业提供专业的指导和支持，推动学生创新创业项目的落地与实施。
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