最新初中语文学习方法
初中语文学习方法
通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是：
多读，就是反复读。
丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。
理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。
久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。
当然，强记和死记并非同一概念。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。
日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。
原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
但是想要学好语文则必须养成的十大习惯：
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
课文预读两步法：
第一步，粗读——扫除障碍。
预习一篇课文，先要粗读一遍。
遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍。
只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。
第二步，细读——找出问题。
细读就是认真细致地读。
试着分段，概括段意、中心思想。
逐句、逐段地读，提出疑难问题。
例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的（一定要举一反三）。
课文背诵六法：
背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对
课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的.语言材料。
在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。
其实，背诵也要注意讲究方法。
只有根据课文的不同，灵活运用多种方法。
才能切实提高背诵效果，事半功倍。
下面介绍几种行之有效的方法。
1、线索法
是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。
比如上初中学过《醉翁亭记》，第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。
《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。
2、串连法
（1）层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，每个部分可以列个小标题，然后把小标题最好是能串起来的，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。
这里举一个比较典型的方法是初中一篇文章《春》：先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。
然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。
是不是容易一些了。
（2）词语串连法：如背《回忆我的母亲》后面两段，我们可以找出关联词语：母亲现在……
我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。
根据关联词语，串连成诵。
3、支点法
即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。
如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。
本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。
4、欣赏法
有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。
欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。
如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。
5、图画法
就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。
有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。
6、比较法
即比较句式的特点进行记忆背诵。
如背诵《白杨礼赞》第七
段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。
抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……（假设）；扬：但是……更……它是……（先转折，又递进，然后肯定）。
当你……难道……难道……难道……难道……（第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群）。
初中语文成绩提高方法最新
初中语文成绩提高方法最新
提高初中语文成绩的方法有很多，以下是一些最新的建议：
1. 阅读提升：多读书，扩大阅读量和范围。
阅读不仅能提高语文素养，还可以增加学
生的词汇量和表达能力。
可以选择一些经典的文学作品、报纸杂志、科普读物等进行
阅读。
2. 注重写作训练：积极参与写作训练，多写作文。
写作可以帮助学生提升语言表达能
力和逻辑思维能力。
可以从日常生活中的观察和经历出发，进行相应的写作练习。
3. 多思考，理解课文：在学习课文时，要理解文意，抓住重点，多思考，形成自己的
理解和见解。
可以写读书笔记，梳理课文的思路和故事情节。
4. 学会归纳总结：对学过的知识和考过的题目进行总结归纳，形成知识框架和记忆点，便于复习和回顾。
5. 利用互联网资源：通过互联网查找相关的学习资料、习题和模拟试题，进行针对性
的练习。
可以参加一些在线学习平台，获取更多的学习资源和辅导。
6. 多找优秀学生请教：向成绩优秀的同学请教，学习他们的学习方法和经验，寻找适
合自己的学习方式。
7. 培养良好的阅读习惯：每天坚持阅读一定的时间，提高自己的阅读速度和阅读理解
能力。
8. 多参加课外活动：参加一些与语文有关的比赛、演讲比赛或文学社团，锻炼语文素
养和表达能力。
以上是一些提高初中语文成绩的方法，希望对你有帮助。
初中学习语文的方法
初中学习语文的方法
学习语文的方法有很多种，以下是几点建议：
1. 多读书：阅读是提高语文能力的最有效方法之一。
多读各种类型的书籍，包括课外读物、名著、报刊杂志等，可以丰富词汇量、提高阅读理解能力和写作能力。
2. 关注语文课堂：在语文课上要积极参与，认真听讲，做好笔记，及时记下老师讲解的重要知识点和例句。
学习语文要注重理解，不仅仅是机械记忆。
3. 多写作文：通过写作文可以提高语文表达能力和思维能力。
可以选择自己感兴趣的话题进行写作，写作时要注意语言的流畅性和准确性。
4. 多背诵和默写诗词古文：背诵和默写古文、诗词可以提高对语文文化的理解和记忆能力。
可以选择一些经典的古文或者诗词进行背诵和默写。
5. 多做习题：通过做语文习题，可以巩固知识点的掌握程度，提高答题技巧和思维能力。
可以选择一些练习册或者在线习题进行练习。
6. 注重语言的运用：语文学习不仅仅是为了考试，更重要的是要能够运用语言来表达自己的思想和观点。
可以多参加一些辩论、演讲等活动，提高语言的表达
能力。
2024年初中语文学习方法总结范例(2篇)
2024年初中语文学习方法总结范例随着2023年初中语文学习的进行，我也逐渐摸索出了一些适合自己的学习方法。
在这里，我将总结一下2023年初中语文学习的方法，以供自己和其他同学参考。
一、课前预习在学习一节新课之前，我会先进行课前预习。
具体的方法如下：1. 阅读教材：先通读一遍课文，了解大意和主题。
标记不理解的词语和句子。
2. 查找资料：根据课文内容和主题进行相关资料的查找，扩大对话题的了解。
3. 提出问题：根据自己的理解和疑惑，提出一些问题，并在课堂上寻找答案。
通过课前预习，我可以提前了解课文的内容和主题，对课堂教学做好准备，提高课堂学习的效果。
二、课堂听讲在课堂上，听讲是非常关键的一步。
以下是我在课堂上听讲的方法：1. 注意听老师的讲解：认真聆听老师的讲解，紧跟老师思路，理清重点和难点。
2. 做好笔记：用简洁明了的语言记录老师的重点和关键信息。
3. 提问与讨论：及时提问和参与讨论，发表自己的见解和观点，加深对知识的理解。
通过课堂听讲，我可以及时了解老师的思路，掌握课文的重点和难点，提高对知识的理解和运用能力。
三、课后复习课后复习是巩固和深化学习的重要环节。
以下是我在课后复习中采用的方法：1. 温故知新：回顾一天的学习内容，梳理知识点，查漏补缺。
2. 复习笔记：重新阅读和整理课堂笔记，复习重点和难点。
3. 小结归纳：根据学习内容，总结归纳出重要的知识点和思路，形成自己的学习笔记。
通过课后复习，我可以巩固和深化学习内容，加深对知识的理解和记忆。
四、阅读拓展语文学习不仅仅局限于课本的内容，阅读拓展是非常重要的。
以下是我进行阅读拓展的方法：1. 遴选好书：根据自己的兴趣和课程内容，选择适合自己的阅读材料。
2. 多种阅读方式：除了阅读文学作品，还可以阅读报纸、杂志、新闻等，扩大阅读广度。
3. 阅读感悟：在阅读之后，可以写一些读后感和心得，形成自己的阅读笔记。
通过阅读拓展，我可以提高自己的阅读能力，丰富自己的知识和思维，培养对文学的欣赏和理解能力。
初中语文学习6种方法及技巧
初中语文学习6种方法及技巧前言初中语文学习对于每个学生来说都非常重要，不仅仅是因为语文作为一门重要的学科，更重要的是初中语文学习对于学生思维能力、创新能力和语言表达能力的塑造有着重要的作用。
下面将为初中学生介绍6种方法及技巧，帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。
1. 刻意练习刻意练习是一种非常有效的学习方法，可以帮助学生快速提升语文功底。
具体的刻意练习可以包括诵读诗歌、朗读文章、背诵古文等，这些活动可以帮助学生提高自己的发音、语调、语气等能力，同时也可以帮助学生增加语言的储备量，提高语文的学习效果。
2. 多读好书阅读是学习语文的重要方法之一，但是仅仅是阅读是不够的，还需要选择一些好书来阅读。
好书可以帮助学生增强自己的思维能力，培养观察、分析和自我认识的能力，同时还可以拓宽学生的知识面，提高学生的学习兴趣。
3. 利用标志词在语文学习中，标志词具有非常重要的作用。
学生在阅读文章时，可以利用标志词来判断文章的主题、段落的重点和逻辑关系。
掌握标志词的使用方法可以帮助学生更加准确地理解文章，并在学习中取得更好的成绩。
4. 多写作文写作是语文学习的重要环节之一，但是很多学生因为缺乏经验、不知道如何下笔而感到困难。
针对这一问题，学生可以多读一些好的文章，学习文章的结构、用词和语言表达方式，并结合自己的生活经验，尝试写一些不同类型的文章。
5. 学会分类思维语文学习中，分类思维是非常重要的一个技巧。
学生可以将文章中的信息进行分类、整理，帮助自己更好地理解文章。
同时，分类思维也可以帮助学生更好地表达自己的意思，使语言更加清晰、规范。
6. 细节决定成败在语文学习中，细节往往决定着学生的成败。
例如，在考试中一些错别字、标点符号的错误就会降低文章的质量，使得学生失分。
针对这一问题，学生可以通过多读多写、注意审题等方式，提高自己的语言运用能力，避免犯低级错误。
结语以上6种方法及技巧可以帮助初中学生更好地学习语文，达到更好的成果。
初中语文学习6种方法及技巧
初中语文学习6种方法及技巧初中语文学习是全面提高中学生文化素养的重要途径之一，也是中学生必修的科目之一。
下面介绍6种方法和技巧，帮助初中生更有效地学习语文。
1. 重视语文基础知识的学习语文学习的基础很重要，是高深识别、鉴赏文学之后的支撑。
初中生应注重语文基础知识、词汇量、句式及语法的学习。
学生可以通过阅读课本、背头字典、背诵古诗词、模仿经典句子、写作文等方式增强基础知识。
2. 观察、感受并记录周边事物和景物语文学习不是离开实际生活的。
初中生应该注重观察、感受并记录周边事物和景物。
例如，走在街上可以注意街上的建筑、商店、路人等细节，记录下自己的感受和想法。
在日常生活中进行细致观察、了解周边事物和景物是学习语文及写作文的重要环节。
3. 课文的学习要细致化课文是语文学习的一个重要组成部分，初中生应该注重课文的学习。
学生可以采用课文朗读、朗读背诵、理解课文内涵及阅读文本分析等方法来提高自己的语文水平。
4. 多读一些好书阅读系统的好书可以提高学生的语文素养，欣赏优秀的文学作品，培养个人的思维、判断和表达能力。
初中生应该多读一些好书，培养自己品味文学的兴趣，提升文化素养。
5. 写作要注意结构、观点和语言符合要求写作是中学生语文学习的重要内容之一。
写作过程中，初中生应该注重文章结构的合理性、语言的准确性、观点的明确性及逻辑性。
写作时，认真观察题目要求，理性思考，做到深入浅出，引人入胜。
6. 培养课堂积极参与的习惯课堂是学生学习的重要场所，课堂积极参与可以提高学生的语文水平。
初中生可以积极参与课堂讨论、给予自己的评论、发表自己的观点。
与同学们交流、互相促进，提高语文素养。
以上是初中语文学习中6种方法和技巧的介绍。
通过努力学习，积极实践，初中生可以有效提高自己的语文能力，以更好地迎接学习和生活中的挑战。
如何提高语文成绩的方法和建议初中
如何提高语文成绩的方法和建议初中1.养成良好的阅读习惯阅读是提高语文水平的最好方法之一，要多读各种类型的书籍，包括文学作品、报纸、杂志、历史书籍等。
通过阅读，可以扩大词汇量，提高语感和理解能力。
2.注重词汇积累词汇是语文学习的基础，掌握更多的词汇可以帮助你更好地理解文章的内容。
可以通过背单词、词根词缀的学习来提高词汇量。
3.多做课外阅读除了学校布置的作业，自主选择一些适合自己水平的课外阅读，可以在阅读中提高自己的理解能力和写作能力。
可以选择经典文学作品、报纸、杂志等进行阅读，同时可以做一些读书笔记加深对书中内容的理解。
4.充分理解课文5.积极参与课堂讨论课堂讨论是提高语文能力的重要途径，通过与同学们一起参与讨论、提出自己的观点，可以加深对文章的理解，提高表达能力和逻辑思维能力。
6.多写作文写作是提高语文成绩的重要方法之一，可以通过多写作文来提高自己的写作能力。
写作时可以扩展词汇、运用各种修辞手法，注重段落结构和篇章的衔接，提高文章的逻辑性和连贯性。
7.背诵范文背诵范文可以锻炼记忆力，同时也可以学习到一些优秀的表达方式和写作技巧。
可以选择一些经典的文言文或现代散文背诵，背诵后可以尝试模仿写作。
8.做好听力训练语文学习不仅仅是读写的能力，也包括听力的能力。
可以多听一些有关文化和文学的广播节目、电台等，提高自己的听力理解能力。
9.运用各类学习资源利用互联网或其他媒体资源，找到一些有趣的语文学习网站、APP等，通过多种形式的学习资源来提高自己的语文水平。
10.制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划，合理安排时间，把握好学习的重点和难点，有计划地提高自己的语文成绩。
初中生学习语文的方法建议
初中生学习语文的方法建议
以下是一些建议来帮助初中生学习语文：
1. 阅读经典文学作品：阅读经典文学作品可以提高语言能力和文学素养。
建议选择一
些适合自己水平的经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，并尝试做一些阅读笔记。
2. 多读报纸和杂志：阅读报纸和杂志可以了解最新的社会动态，拓宽知识面，提高阅
读理解和表达能力。
3. 理解课文主题：在学习课文时，要注意理解课文的主题和中心思想。
可以用自己的
话简单概括课文的内容，并思考其中的意义和价值。
4. 多做习题和练习：语文是需要练习的，多做一些习题和练习可以巩固所学的知识点，并提高解题能力。
5. 注意语法和写作：语文学习不仅要掌握词汇和阅读理解，还需要注意语法和写作能
力的提高。
可以多做语法练习和写作题目，并请教老师或同学对作文进行修改和提供
意见。
6. 培养语文兴趣：语文学习可以通过培养兴趣来提高学习效果。
可以选择自己喜欢的
文学作品、影视剧或音乐来增加学习的趣味性。
7. 利用互联网资源：互联网上有很多语文学习的资源，如网上课程、教学视频、学习
网站等。
可以利用这些资源来加深对知识点的理解和学习。
总之，语文学习需要多读、多练、多思考，同时要保持兴趣和积极的学习态度。
初中语文学习有哪些高效的学习方法？
初中语文学习有哪些高效的学习方法？初中语文学：开启高效安全学习之门初中语文学习是学生语言能力和思维能力发展的关键阶段，高效稳定的学习方法十分有利。
以下从教育专家的角度，为初中生提供一些功能多且有效的学习方法：一、夯实基础，注重积累1. 掌握基础知识：完全掌握语文基础知识是学好语文的根本前提。
包括汉字、词语、语法、修辞等。
可以通过查阅字典、词典，练习书写、写段落、分析句子结构等方法，逐步积累基础知识。
2. 注重课外阅读：写作是语文学习的重要途径，也能提高语言表达能力和文学素养。
帮助和鼓励学生广泛阅读，从名著到报刊，从诗歌到散文，培养良好的阅读习惯和分析能力。
3. 加强作文写作练习：写作是语文学习的重要组成部分，也是检验学生语文水平的重要指标。
通过练习写作，可以锻炼学生的思维能力、表达能力和逻辑能力。
鼓励学生坚持写日记、写作文，并积极参加写作比赛，增强写作水平。
二、明白文本，提升阅读理解效率1. 掌握阅读技巧：初中语文教材包含多种文体，需要学生掌握不同的阅读技巧。
例如，阅读记叙文，应关注故事情节、人物形象、写作手法；阅读议论文，应关注论点、论据、论证方法；阅读说明文，应关注说明对象、说明方法、说明顺序。
2. 学会精读和泛读：精读是指对重要文章进行深入分析和理解，可以从批注、摘抄好词好句、提纲等方法，深入理解文章；泛读是指对大量文章进行快速阅读，获取信息，培养语感。
3. 解释文意，感悟情感：阅读时，要注重解释文章的中心思想和作者的写作意图，感受文章的情感。
可以通过提问、讨论、角色扮演等方法，加深对文章的理解和感悟。
三、提升表达能力，提高写作练习水平1. 积累素材，丰富语言：写作要有一定的素材积累，可以通过泛读、思考等途径收集素材，并进行分类整理。
2. 锻炼逻辑思维：写作要逻辑清楚，条理分明，可以通过练习写作提纲、写作结构等方法，提高逻辑思维能力。
3. 锤炼语言表达：写作要语言清晰、生动形象，可以通过练习词语搭配、句子结构、修辞手法等方法，增强语言表达能力。
初中生语文的学习方法都有哪些
初中生语文的学习方法都有哪些语文是主科目，想要学好语文，我们要掌握怎样的学习方法？以下是小编收集整理的几篇关于语文的学习方法，欢迎大家前来阅读。
语文学习方法【1】1.制定计划制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。
只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
2.主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。
―般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系;三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
3.做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：(1)确立明确的课堂学习目标。
明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。
一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
4.专心上课课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。
行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路，(2)抓住关键内容，(3)积极思维，学思结合。
(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。
(5〉注意课堂小结。
总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。
只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
5.及时复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。
语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理(2)独立作业(3)分析错误(4)系统小结。
初中语文学习方法（精选16篇）
初中语文学习方法初中语文学习方法（精选16篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家只有不断学习才能不断进步，掌握学习方法，能够帮助大家节省学习时间，提高学习效率。
想必很多人都在为找到正确的学习方法而苦恼吧？下面是小编收集整理的初中语文学习方法，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中语文学习方法篇1（一）学语文该学些什么呢？最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。
文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。
因此，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。
但是仅仅多读多看效果并不十分理想，还必须要把学习到的知识有机地组织起来。
当读了一定数量的书后，我们的眼界便开阔了，思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。
二要重视读史、（包括社会发展史、文学史、科学史等）读传、读文摘，这样收获会很大。
读史，可以增长我们的才、学、识；读传，可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量，明确自己的人生之路该怎么走；读文摘，可以让我们学会如何取舍。
我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。
不可否认这对学习语文有一定的帮助，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。
（二）学习语文的六步法（1）了解。
看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
（2）查相关的背景知识和扫除文字障碍。
（3）独立思考。
重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。
如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
初一语文观舞记练习题及答案观舞记练习题及答案一、语言积累与运用1、下列加点字注音有两个错误的一项是( )(2分)A、颦蹙(cù) 静穆(mù) 解数(jié) 花?(mán)B、粲然(càn) 星宿(sù) 斗薮(su) 嗔视(chēn)C、婉转(wn) 气氛(fèn) 雏凤(chú) 妥帖(tiè)D、蠕动(rú) 端凝(níng) 供养(gòng) 惆怅(chóu)2、下列没有错别字的一项是( )(2分)A、离合悲欢变换多姿张目嗔视静穆庄严B、举手投足尽态极妍叱吒风云息息相通C、笑颊粲然细腻妥帖高视阔步点额抚臂D、浑身解数本色当行低回婉转疾走惊跃3、下列词语解释有误的一项是( )(2分)A、本色行当：做本行的事，成绩十分显著。