第1课中国人民站起来了 导学案

第1课《中国人民站起来了》导学案

【学习目标】

1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点

2、阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现

3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强

【学习重点】：第一届中国人民政治协商会议和开国大典

【学习难点】：新中国成立的历史意义

【学习过程】：

一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。

1、阅读教材第一段归纳第一次中国人民政治协商会议的时间、地点和内容。

2、学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）

3、简答新中国成立的历史意义？

4、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？

二、合作探究：小组讨论完成下列问题。

1.如何理解中国人民政治协商会议为新中国的成立做了准备工作？

2.结合所学的知识写出一些证明西藏自古就是我们对民族大家庭一员的史实？

三、问题大盘点：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。

1、我的问题：

2、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难）

3、老师的问题：思维比拼

(1)根据第3页“动脑筋”回答：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？

(2) 在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？站在人民英雄纪念碑前，你想到了什么？

四、巩固归纳：

西

商会议过程国内意义

五、练习巩固：

完成填充图册第2——3页。

六、拓展、延伸、提高

1、组织学生进行第5页“活动于探究?2”：如何理解“中国人民从此站起来了”？

2、同学们想一想：“中央解决西藏问题为什么一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放？”

3、自西藏和平解放50年以来，西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从封闭走向开放，在这片古老而神奇的土地上，发生了以往任何时代都无可比拟的巨大变化。

搜集有关材料，说一说50年来西藏的巨大变化，想一想为什么会有如此巨大变化，谈一谈你的体会。

第1课《中国人民站起来了》达标检测

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班级姓名等级

一、单项选择

1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（）

A.第一届中国人民政治协商会议

B.重庆政治协商会议

C.中共“八大”

D.中共七届二中全会

2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）

①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改

名为北京④采用公元纪年 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）

A.毛泽东

B.朱德

C.周恩来

D.刘少奇

4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）

A.《共同纲领》

B.《宪法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国土地改革法》

5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）

A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元

B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史

C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量

D.新中国的成立表明全国大陆全部解放

6.今年（2011年）是中华人民共和国建国多少周年？（）

A.52周年

B.40周年

C.62周年

D.59周年

7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( )

A三大战役B渡江战役C西藏和平解放D中华人民共和国的成立

二、材料分析：

中国人民政治协商会议和开国大典，是新中国成立过程中的重要事件，请结

合课文相关内容回答：

（1）一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？除此之外，该次会议还作出了哪些重要决定？

（2）中国人民政治协商会议以哪首歌曲为国歌，为什么？

（3）在开国大典上，毛泽东向世界庄严宣告了哪些问题？新中国的成立有什么重要的历史意义？