部编本三年级上册期中语文专项练习
部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)
部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)部编版三年级上册语文期中试卷一、汉字积累屋（18分）1.看拼音，写词语（8分）A 不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。
B 春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。
C 因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。
2.写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中（8分）蜘蛛珠（）。
悲惨（）。
跳跃（）。
篱笆（）2.下列加粗字的读音完全正确的一项是（2分）A 凤尾(fèng)钥匙(shi)B 召唤(zhào)愉快（yú）C 缩小(suō)蟋蟀(shuài)D 增加（zēng）凉爽(shuǎng)3.选字填空（8分）汉汗荒慌例列 XXX水（）野（）车口（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅（18分）1.比一比，再组词。
伸（手）招（手）踪（迹）怜（惜）申（报）召（唤）宗（旨）令（牌）2.下列加粗的成语使用不正确的一项是（2分）舒服——（）犹豫——（）干燥——（）勇敢——1）下了一场雨后，原本（干燥）的地面变得（湿润）了。
2）妹妹原来十分（慌张），现在变得非常（镇静）了。
4.照样子，写词语（4分）争先恐后（含反义词）：落后赶前四面八方（含有数字）：四通八达三、句子训练营（6分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。
2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）他们想在放学以前出来游戏，但他们的老师要罚他们站墙角的。
三、文章格式错误已经被删除。
改写后的文章如下：1.修辞手法题：选项C使用了拟人的修辞手法，将蜜蜂描写成跳着优美舞蹈的形象，其他选项使用了比喻的修辞手法，将星星、彩虹、菊花分别比喻成眨眼睛的微笑、高挂的七彩桥和频频点头的美丽。
2.填空题：1) 静夜思，忽然疑是地上霜。
2) 举头望明月，低头思故乡。
部编版三年级语文上册期中专项句子练习题(三)(含答案).doc
三年级语文上册期中专项句子练习题（三）1.一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
（改成把字句）2.星期天，我和妈妈来到江油西山公园。
我们看到了五颜六色的菊花。
（合成一句话）3.妈妈和我去书店。
妈妈和我买了很多书。
（合成一句话）4.秋天到了，树叶从飘落下来。
（扩句）5.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
（修改病句）6.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
（修改病句）7.六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
（修改病句）8.星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
（修改病句）9.这道题最后终于被解答出来了。
（修改病句）10.雪花从天上落下来。
（改成比喻句）11.秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像（写成比喻句）12.公路两边的白杨树很整齐。
（改成比喻句）13.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？（改成陈述句）14.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
（改成反问句）15.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
（缩句）16.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
（缩句）17.银色的雪光照着一望无际的大草原。
（缩句）18.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
（缩句）19.一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
（改成把字句和被字句）20.走马灯吸引住了好奇的茅以升。
（改成把字句和被字句）21.白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。
（改成把字句和被字句）22.狂风吹弯了小树。
（改成把字句和被字句）23.凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。
（改成把字句）答案1.一对小蚂蚁正在忙个不停地把粮食搬运回家。
2.星期天，我和妈妈到来到江油西山公园看到了五颜六色的菊花。
3.妈妈不仅和我去书店,而且给我买了许多书.4.一阵风扫过，枯黄的树叶纷纷飘落下来。
5.我最喜欢看电视台放的《熊出没》这部动画片了。
6.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子等蔬菜。
7.六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈。
部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)
【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)部编语文三年级上册期中检测卷及答案1一、在括号内填入正确的拼音。
（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音.写汉字。
（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、选词填空。
（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌.（）也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面.好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（）美丽的长廊。
四、把词语补充完整。
（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。
（12分）1.艳丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙.把秋天的大门打开了。
（仿写比方句）4.我所有把一切讲给人人听。
（点窜病句）六、我会填空。
（8分）1.意欲捕鸣蝉.。
2.知有儿童挑促织.夜深篱落一灯明的意义是：3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该研究鸟儿的品格。
4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。
7、白话交际。
（5分）相信大家的课余生活.就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活.它给你带来了什么？八、阅读。
（20分）（一）课内阅读。
（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料。
你看.它把黄色给了银杏树.黄黄的叶子像一把把小扇子.扇哪扇哪.扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树.红红的枫叶像一枚枚邮票.飘哇飘哇.邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的.看.田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的.橘子、柿子你挤我碰.争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了.紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。
部编版三年级语文上册期中试卷(含答案)
部编版三年级语文上册期中试卷三年级语文考试范围：第1～4单元满分：100分时间：80分钟第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（共5小题10分）1．下列词语注音全部正确的一项是（）A．努力（nǔ lì）根茎（gēng jīn）调皮（tiáo pí）B．推车（tuī chē）吱嘎（zhī gā）拆开（chāi kāi）C．旧的（jiù de）铺开（pù kāi）缩成（sōu chéng）2．读《在牛肚子里旅行》，选出红头在牛肚子里旅行的正确路线（）A．第一个胃→第二个胃→第三个胃→牛嘴B．第二个胃→第一个胃→牛嘴C．第一个胃→第二个胃→牛嘴3．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是（）A．与人的心理有关B．表示对美好生活的向往C．可以用近义词“期望”替换D．表示“我”对活动没有期待4．松柏穿上厚厚的、，杨树、柳树的叶子树妈妈的脚下。
（）A．软绵绵的衣裳飘到B．油亮亮的衣裳落到C．软绵绵的衣裳落到D．油亮亮的衣裳飘到5．下面题中，哪个词语填入画线处最恰当？我们不能在的阳光下看书。
（）A．猛烈B．激烈C．强烈D．热烈第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（共6小题）6．读拼音，写词语。
（8分）kě lián cháo shī fēnɡ shōu huāng yěkuáng huān néng gòu fá zhàn zhǔn bèi7．给加点的字选择正确的读音。
（2分）干吗．（ma má）要叫搞．（gāo gǎo）不清压．（yāуà）根差．（chā chà）不多8．照样子写词语。
（3分）湿漉漉的水泥道的水洼的麦苗的树叶9．选字填空，组成词语。
（3分）漂票邮亮晒洒太阳水暴瀑风布10．比一比，再组词。
【部编版】语文三年级上册期中检测试题带答案
三年级上学期语文期中测试卷一、日积月累。
(40分)1. 抄写句子，做到工整、规范、整洁。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
__________________2. 根据拼音提示写汉字(1)小_________(zhī zhū)飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又__________(piào liang)的网。
(2)多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的____________(là zhú)。
(3)要不是怕上课____________(chí dào)，我会走得很慢很慢的。
3. 在正确读音上面画“√”。
处．(chǔ chù)罚压．(yā yà)根稍．(shāo shào)息喷．(pēn pèn)香4. 下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )A. 担．心担．当B. 子弹．弹．琴C. 中．枪中．华5. 给汉字加偏旁或去偏旁，变成新字，再组词。
乙_________( )燃__________( )申_________( )挣__________( )孝_________( )怜__________( )6. 按要求给下列汉字归类。
(写序号)①咬②啪③叫④咽⑤吱⑥吵⑦嘟⑧啃⑨吼⑩吞⑪嗡⑫唤(1)与吃的动作有关的字：_______________________(2)与说话动作有关的字：____________________(3)与声音有关的字：____________________________7. “深秋来临，一夜秋风吹红了香山，漫山红遍，，就像仙境一般。
”填入这句横线上最恰当的词语是( )A. 五谷丰登B. 层林尽染C. 果实累累8. 下列加点的四字词语使用有误的一项是( )A. 听到爸爸说要带我去游乐场，我高兴得张牙舞爪．．．．B. 如今我国铁路线路四通八达．．．．，乘坐高铁已经成为人们重要的出行方式之一。
部编版三年级上册期中测试语文试卷(含答案解析)
部编版语文三年级上册期中测试选择题1. 下面加点字读音完全正确的一项是（）A 假．期（jià ）小径．（jìng ）脚印．（yìng ）B. 寒冷．（lěng ）挑．战（tiǎo ）砍柴．（chái ）C. 救命．（mìn ）鲜．艳（xuān ）漂．亮（piào ）2. 下面四组词语中,有错别字的一组是()A. 玩耍哈欠观察B. 吞下睡觉翠鸟C. 船舱搭桥盛开D. 飘亮长嘴喜爱3. 下列名人名言中,没有倡导提问的一项是（）A. 敏而好学,不耻下问。
——孔子B. 读书好问,一问不得,不妨再三问。
——郑燮C. 温故而知新,可以为师矣。
——孔子D. 问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克4. 下列对《不懂就要问》语句分析错误的一项是（）。
A. “孙中山小时侯在私塾念书。
那时侯上课,先生念,学生随着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
”这句话作者运用比喻的修辞手法,把学生念书比作唱歌,形象地写出了学生念书的状态。
B. “一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生眼前,流利地背出昨天所学的作业。
”句中的“照例”一词写出了“流利地背出前一天学的作业”对于孙中山来说是偶然的事情。
C. “于是,他壮着胆子站起来,问：‘先生,您适才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！’”句中“壮着胆子”一词说明那时的教学方法是不允许学生提问的,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险。
D. “先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：‘我原想,书中原理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧！’”这一句话是说先生并没有生气,而是对孙中山主动提问表现了赞扬与肯定。
5. 下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）A. 老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
6. 下列句子应用怎样的语气来读,说法错误的一项是（ )A. 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）B. “请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
部编版三年级上册期中考试语文试卷(含答案解析)
2023-2024学年度第一学期三年级语文期中试卷阅读感悟请你根据阅读过的课外书完成下列问题。
1. 《安徒生童话》的作者安徒生是（）著名的童话作家。
A. 美国B. 英国C. 丹麦D. 法国2. 《稻草人》的作者是（）A. 张之路B. 叶圣陶C. 孙幼军D. 郑渊洁3. 《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了（）A. 大雁B. 雄鹰C. 白天鹅D. 黑天鹅4. 《稻草人》是一部（）A. 历史小说B. 奇幻小说C. 童话故事D. 寓言故事5. 在《卖火柴的小女孩》中,第三次划燃火柴时,小女孩仿佛看到了（）A. 一个老奶奶B. 一桌子食物C. 一棵圣诞树D. 一个火炉课内片段阅读。
秋天的雨（节选）秋天的雨,有一盒（）的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像（）小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的（）。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子（）,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6. 选文中,第一句总写_____,后几句分别写了色彩不同的_______、______、_____、____和______。
7. 根据课文内容填空。
8. “田野像金色的海洋。
”这是一个_____句,把_____比作____,说明____。
课外阅读。
蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说：“喂,蜜蜂,我问你一个问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编本三年级上册期中语文专项练习（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础知识及运用。
（共30分）1. 把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。
______之以恒横七______八清______见底天高地____________地而起鱼______而出以______万一多______多彩他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。
2. 在旅游中学语文。
暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。
壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。
小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。
①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
______②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
______③天门中断楚江开，碧水东流至此回。
______④遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
______3. 选择划线字正确的读音。
富饶______（ráo yáo）胸脯______（pú fú）划______（huá huà）船宿舍______（shě shè）4. 课文回顾。
课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在______。
通过仔细观察，他们找到了______的原因。
可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了______和______的喜悦。
5. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队①力量强大；有气势。
______②没精打采的样子。
______③异常美丽。
______④指很多人聚集到一起，形成了队伍。
______⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。
______⑥像蚯蚓爬行那样动。
______6. 辨字组词。
怒______ 调______ 淘______ 淌______恕______ 凋______ 陶______ 倘______7. 根据课文内容完成练习。
风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、______，可人们却责怪他吹走风筝、______、______，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“______。
”8. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
①烦恼②疑惑③生气④得意1.小家伙们，你们吵什么呀？______2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。
______3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！______4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
______9. 找出括号里正确的字。
______（誊眷）写作文鼓______（厉励）的爱一______（篇遍）文章出______（板版）作品误入______（岐歧）途小心______（谨馑）慎10. 给划线字选择正确的解释。
犯：①抵触，违反；②犯罪的人；③侵犯，进攻；④发作，发生。
1.他是这个案件的主犯。
______2.我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。
______3.趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
______4.台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。
______二、综合练习题。
（共30分）1. 在方格中抄写诗句。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
2. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州，称中华。
3. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
承势局职刀共5. 抄写词语：道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励患者宽容尊重眼神将心比心6. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。
文房四宝笔墨纸砚7. 读一读，排排序。
最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。
星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。
( )我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我们一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?8. 积少成多，读读写写。
规矩光景截然不同万象更新一眨眼娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿9. 读一读，写一写。
①我不能不劳动，就得到这些食物！②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！10. 抄写词语套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢复平静觉察动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼三、阅读理解题。
（共20分）1. 阅读课文片段，完成练习。
有一天，我起得很早去钓（diào gōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（pú pǔ）公英的花瓣是合拢（lǒng rǎo）的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（1）选择括号中恰当的读音。
钓______（diào gōu）鱼蒲______（púpǔ）公英合拢______（lǒng rǎo）（2）用横线画出这段话中的一个比喻句______。
这句话把______比作______。
在你看来，蒲公英的花像______。
（3）你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，完成练习。
时间：______花的形态：______草地的颜色：______时间：______花的形态：______草地的颜色：______从中，你看到“我”是一个善于______的孩子。
A．留心观察身边的事物B．钓鱼C．在观察中寻找乐趣（4）作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。
作者先发现______，后发现______。
A．草地变颜色的原因B．草地的颜色会变（5）选文是按照______顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：______、______、______。
（6）观察图片，完成练习。
大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是______，而夜间的时候如图二所示．它的花瓣是______。
因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为______。
2. 课内阅读。
小狗学叫从前，有一条不会叫的狗。
它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。
它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。
它们对它说：“你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“这算什么回答啊。
你难道不知道狗是会叫的？”“干吗（①）要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。
它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。
它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
它们白天叫得多，但晚上也叫。
”“也许是这样，可我……”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。
去，去！总有一天你会上新闻的。
”小狗不知道该怎么回答这些批评。
它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。
”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。
那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。
你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。
”小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。
有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。
可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”“一个圈套？”“当然啦。
你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。
幸好我发现得及时。
”“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。
”“练习？练习什么？”“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。
你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。
它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。
“你怎么啦？”“没什么。
”“那你为什么这样伤心？”“唉……没什么好说的……因为我不会叫。
”“要是就因为这个，那我可以教你。
你听我怎么叫，尽（②）可能模仿我。
咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？”“我觉得很容易。
”“容易极了，我从小就会这样叫。
你试试！咕咕……咕咕……”“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”它那天试了，第二天、第三天又试了。
一个星期过后，它已经学得相当不错了。
小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。
哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
幸好没打中。
子弹（③）擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。
小狗拔腿就跑。
它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！狗跑啊，跑啊……第一种结局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊？”“我不知道。
”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。
”“唉，青草不能医治我的病……”“你病啦？”“可不是！我不会叫。
”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”……第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……第三种结局狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”……（1）给文中三个多音字选择合适的读音。
①吗 A．má B．mǎC．mǎ______②尽 A．jìn B．jǐn ______③弹 A．dàn B．tán ______（2）联系上下文来理解，请为文中划线的四个词语找到合适的近义词（）（3）短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。
A．嘲笑、看不起B．关心小狗，诚心诚意地教C．误会、猜忌D．怜悯、关心①小公鸡______ ②狐狸______ ③杜鹃______ ④猎人______（4）课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的结果：第一种______，第二种______，第三种______。
A．过于平庸，安于现状，比较保守B．迷失了自我C．找对老师，找到了自己真正的位置四、写作题。