2018年暑假动物学野外实习报告范文
动物学野外实习实习报告
动物学野外实习报告一、实习目的和意义动物学野外实习是为了让我们更好地将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，深入了解动物的形态结构、分类、生命活动、发育规律以及动物与外界环境的关系。
通过实习，我们能够提高实践能力，培养综合素质，同时加深对动物学的热爱和理解。
二、实习地简介及实习准备工作本次实习地点选在四川大熊猫栖息地，这里地势险峻，生态环境丰富，是众多野生动物的家园。
在实习前，我们进行了充分的准备工作，包括查阅相关资料、学习实习指导书、请教老师和同学等。
我们还准备了必要的实习工具，如望远镜、笔记本、相机等。
三、实习过程在实习过程中，我们跟随指导老师深入大熊猫栖息地，观察和研究动物的生活习性。
我们亲眼见到了大熊猫、金丝猴、羚羊等多种野生动物，并详细记录了它们的形态特征、生活环境、食物来源等信息。
四、实习成果通过实习，我们对动物的形态特征有了更加直观的认识，学会了如何观察和描述动物。
同时，我们还掌握了动物标本的采集和制作方法，对实习中观察到的动物进行了分类和整理。
五、实习收获与心得体会本次野外实习让我们深刻体会到了动物学的魅力，增强了我们对动物保护的意识。
在实习过程中，我们不仅学到了专业知识，还培养了团队协作和沟通能力。
同时，我们认识到野外实习的艰辛和重要性，明白了科研工作的不易。
六、对今后实习工作的建议为了提高今后实习的质量和效果，我们建议在实习前加强对实习地点的了解，提前准备好实习所需的工具和设备。
同时，希望学校能够加强与相关部门的合作，为学生提供更多的实习机会和资源。
七、参考文献[1] 张三, 李四. 动物学野外实习指导[M]. 北京: 科学出版社, 2015.[2] 王五, 赵六. 动物学野外实习报告汇编[M]. 北京: 高等教育出版社, 2018.[3] 孙七, 周八. 动物学野外实习心得与体会[J]. 动物学杂志, 2020, 55(3): 12-15.[4] 陈九, 林十. 动物学野外实习案例分析[J]. 生物学通报, 2019, 54(2): 22-25.。
动物学野外实习报告心得
动物学野外实习报告心得
动物学野外实习是我大学生活中一段非常宝贵的经历。
在这段时间里，我有机会走出课堂，亲身接触到各种动物，将理论知识与实际观察相结合，不仅加深了对动物学知识的理解，还培养了自己的实践能力和综合素质。
实习期间，我们去了动物园、自然保护区和野外生态环境等多个地方，观察和了解了不同种类的动物。
通过实地观察，我深刻认识到动物的形态结构、生活习性和生态环境等方面的特点，对动物的分类和鉴别有了更直观的认识。
同时，我还学会了如何采集和制作动物标本，掌握了动物标本的采集方法、制作技巧和保存注意事项。
在实习过程中，我们不仅观察了动物，还了解了动物的保护状况和人类活动对动物生存环境的影响。
这使我认识到动物保护的重要性，增强了自己的环保意识。
我深刻体会到，人类与动物共同生活在地球上，应该和谐相处，保护动物就是保护我们人类自己。
实习期间，我还学会了如何进行团队合作。
在实地观察和标本制作过程中，我们需要互相帮助、分工合作，共同完成任务。
这使我更加明白，团队合作是实现共同目标的重要手段，只有团结协作，才能取得更好的成果。
通过这次野外实习，我不仅提高了自己的专业素养，还培养了自己的实践能力和综合素质。
我相信，这次实习对我未来的学习和工作都将产生积极的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实际相结合，为动物学领域做出自己的贡献。
总之，动物学野外实习是一次非常有意义的经历。
通过实习，我不仅加深了对动物学知识的理解，还培养了自己的实践能力和综合素质。
我将珍惜这次实习的经历，继续努力，为实现自己的职业目标而努力。
动物学的野外实习报告范文
千里之行，始于足下。
动物学的野外实习报告范文动物学野外实习报告一、实习目的动物学野外实习是一项重要的科研工作，旨在通过实地观察和研究野生动物的生态习性和行为特征，深入理解动物的适应策略和生态环境。
通过实习，我希望能够亲身接触野生动物，学习动物学的基本理论和研究方法，并进一步提升自己的科研能力和实践经验。
二、实习地点和时间本次野外实习的地点是某国家级自然保护区，实习时间为一个月。
该自然保护区地处山区，气候温和，植被丰富，野生动物种类繁多。
三、实习内容和方法1. 野生动物观察：我负责观察和记录某种特定野生动物的行为习性、繁殖习性、栖息地选择等信息。
观察过程中，我采用直接观察和间接观察相结合的方法，通过望远镜和相机等设备记录观察结果，并收集样本及标本。
2. 数据收集与分析：利用实习期间收集的数据和标本，我进行了相关的数据处理和统计分析。
通过计算、图表等方式，我进一步了解了该种动物的数量、种群分布、繁殖力等重要参数，为后续的科研工作提供了基础数据支持。
3. 文献研究与报告撰写：在实习期间，我利用闲暇时间进行了相关文献的阅读和研究，了解了该种动物的研究状况和最新进展。
在实习结束后，我撰写第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
了一份详细的实习报告，包括实习目的、实习内容、观察结果、数据分析和研究总结等。
四、实习心得与收获通过这次野外实习，我深刻认识到野生动物的珍贵和自然保护的重要性。
野生动物的数量不断减少，栖息地的破坏和人类活动的干扰给野生动物带来了巨大的压力。
作为动物学专业的学生，我们应该加强对野生动物的保护意识，积极参与科研和保护活动。
在实习期间，我学到了许多实用的科研方法和技巧。
例如，观察动物时要注意保持距离，避免干扰；记录数据时要准确具体，注意保密和保护野生动物的个体隐私等。
这些经验与技巧对我今后的科研工作会有所帮助。
此外，通过实习，我也深入了解了动物学的研究内容和方法。
动物学是一门综合性科学，需要对多个学科有一定的了解和掌握。
动物学野外实习报告
动物学野外实习报告一、实习目的和背景动物学是研究动物及其生活习性、形态结构和分类等的科学。
动物学野外实习是动物学专业学生在自然环境中观察、记录和研究动物活动的一种实践教学活动。
通过野外实习，学生能够亲身接触和观察动物，提高其动物学理论知识的应用能力。
二、实习地点和时间我所参加的动物学野外实习地点为某自然保护区，实习时间为一个月，从XX年XX月XX日到XX年XX月XX日。
三、实习任务和方法在野外实习期间，我们的主要任务是对动物的种群分布、数量和活动情况进行观察和记录。
具体的实习方法包括：1. 野外观察：我们每天早晨和傍晚，到野外进行观察。
我们会选择不同的地点，进行观察，以获取更全面的数据。
观察的重点包括动物的行为、数量和种群密度等。
2. 实地调查：除了观察，我们还会进行一些实地调查，以了解动物的栖息地、食物来源和繁殖习性等情况。
我们采用了随机抽样和记录法进行调查。
3. 数据记录与分析：在实习期间，我们每天都会将观察到的数据记录下来，并进行整理和统计。
同时，我们也会利用统计学方法对数据进行分析和解读。
四、实习结果和分析在实习期间，我们共观察到了多个动物物种，其中包括鸟类、兽类和爬行类等。
我将以几个典型的物种作为例子进行分析。
1. 鸟类观察：在观察中，我们经常能看到各种各样的鸟类，包括鸟儿在树上筑巢、捕食昆虫和鸣叫等活动。
其中，我们最为关注的是一种名为红嘴鸟的鸟类。
通过观察，我们发现它们主要以昆虫为食，在早晨和傍晚比较活跃。
此外，我们还发现红嘴鸟的数量在近年来有所下降，可能是受到了环境污染和栖息地丧失的影响。
2. 兽类观察：在野外，我们也观察到了一些兽类，如狐狸、松鼠和野猪等。
其中，我们了解到狐狸主要以小型哺乳动物为食，在黄昏时分比较活跃。
松鼠则以坚果和种子类为主要食物，在白天活动较多。
而野猪则主要在夜间觅食。
通过观察，我们发现这些动物的种群数量较稳定，可能是因为它们具有较强的适应能力和繁殖能力。
3. 爬行类观察：在调查中，我们也注意到了一些爬行类动物，如蜥蜴和蛇等。
动物学野外实习报告
动物学野外实习报告1、前言野外实习是动物学方面的一门必修课，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识，应动物学教学大纲的要求，我们从7月10日到7月19 日进行了为期十天的野外实习，其中，7月11日、13日、14日以及17日对动物学学科进行了野外实习。
1.1实习目的和意义。
（1）通过到重庆动物园、缙云山和大磨滩三处对动物进行系统分类学习以及形态观察。
（2）通过在野外直接观察动物，了解动物生存和生活的基本习性，了解动物的生存环境及动物与环境的关系。
（3）通过野外实习学习捕捉动物以及制作动物标本的方法。
1.2实习地点以及实习地点自然概况。
（1）主要实习地点为重庆动物园，缙云山以及大磨滩。
（2）实习地点自然概况。
重庆动物园，地处重庆西郊，是国内大型规模的动物园，园内山峦绵延起伏，自然风光清新绮丽，常有展出动物230余种，2000余只（头）。
是观察脊椎动物的主要地方。
缙云山位于重庆市北碚区嘉陵江温塘峡畔，是被定为国家级自然风景名胜区，总占地面积76平方公里，海拔350米—951米。
该山气候温和，雨量充沛，具有丰富的动植物资源。
北碚大磨滩位于重庆市北碚区歇马镇天马村，是瀑布型自然风景旅游景区，有一瀑布宽62米高38米，瀑下江宽水平，左岸有一山，有岸为农田，这里水声资源丰富，但自然环境污染较为严重。
1.3 实习要求与内容（1）认识重庆动物园的脊椎动物，在缙云山上捕捉昆虫制作标本，并认识至少三种鸟类，在北碚大磨滩至少不说三种鱼类，还尽可能地捕捉河蚌。
（2）学会描述动物的分类特征。
（3）学会制作标本的基本方法。
2、实习内容（1）在重庆动物园观察各种脊椎动物的形态，同时注意听动物的叫声。
（2）记录各种所见动物，观察形态，对捕捉的动物进行标本植物。
（3）在北碚大磨滩捕捉水生动物，并于当天下午带回实验室进行分类。
3、实习结果（1）昆虫标本的采集与制作在缙云山上，我们全班采集并制作了大约12目55种昆虫，对成虫进行了干制标本，而对幼虫则浸泡于酒精中，在大磨滩采集到3目八种鱼类、河蚌以及其他一些螃蟹，而在重庆动物园则观察了150余种动物。
暑假动物学野外实习报告
暑假动物学野外实习报告一、实习背景暑假期间，我参加了一次动物学野外实习，目的是通过实地观察和研究，加深对动物生态和行为的了解，提高自己的实际操作能力和科研能力。
实习地点位于山区，环境条件适宜动物生存，有着丰富的物种资源和生态系统。
二、实习内容1. 野外观察在实习期间，我分别观察了鸟类、哺乳动物和爬行动物等不同类群的动物。
通过使用望远镜和相机等工具，我能够更清楚地观察到它们的行为和习性。
我记录了它们的活动时间、聚集模式、交流方式等信息，并绘制了活动路线图，用以分析它们的种群结构和生态习性。
2. 标本收集与制备在实习期间，我还参与了野外标本的收集和制备工作。
通过捕捉目标动物，并根据标本制备的要求进行取标本，最后使用专业工具将标本制备得整齐美观，以保证其保存和研究价值。
在制备过程中，我学习了标本制备的相关技术和操作流程，提高了自己的动手能力和耐心。
3. 数据处理与分析野外实习结束后，我对所收集到的数据进行了整理和分析。
通过使用统计软件，我对不同物种的种群结构、活动节律和群体行为等进行了统计学分析，得出了一些有意义的结果。
这些结果对深入了解动物生物学和生态学有着重要的参考价值。
三、实习收获通过这次野外实习，我有了更全面的动物学知识，对动物生态和行为有了更深入的了解。
实习期间，我还结识了一些同行志同道合的朋友，互相交流经验和技巧，共同进步。
我意识到动物学是一门需要实际操作和田间调查的学科，只有通过实地观察和研究，才能更好地探究动物的生态和行为。
这次实习也让我更加热爱动物学这门学科，激发了我继续深入研究的兴趣。
通过实地观察和研究，我对动物的生态和行为有了更深入的了解，为我今后从事相关科研工作打下了坚实的基础。
四、实习总结这次暑假动物学野外实习是我大学期间难得的机会，我在实习期间学到了很多知识，提高了自己的实际操作能力和科研能力。
通过实地观察和研究，我对动物生态和行为有了更深入的了解，也更加坚定了我从事相关科研工作的理想和信心。
动物学野外实习报告总结
一、实习背景随着我国生物科学事业的不断发展，动物学作为一门基础学科，其理论与实践的结合愈发重要。
为了加强学生对动物学知识的理解和应用，提高实践能力，我们于[实习时间]开展了为期[实习天数]的动物学野外实习。
本次实习以[实习地点]为基地，通过实地观察、标本采集、数据记录等方法，使学生深入了解了动物学的基本理论、分类地位、生态习性等。
二、实习目的与意义1. 巩固和加深课堂所学理论知识，使理论与实践相结合。
2. 提高学生对动物形态结构、分类地位、生态习性等方面的认识。
3. 培养学生的野外观察、标本采集、数据处理等实践技能。
4. 增强学生的环保意识、生物多样性保护意识以及自我保护意识。
5. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、实习过程1. 实习准备在实习前，我们进行了充分的准备工作，包括实习地点的选择、实习内容的安排、实习器材的准备等。
实习地点选择在[实习地点]，这里拥有丰富的动物资源，有利于学生进行实地观察和标本采集。
2. 实习内容（1）实地观察：在实习过程中，我们分组进行了实地观察，观察了昆虫、鸟类、哺乳动物、两栖爬行动物等不同类群的动物。
通过观察，我们了解了它们的形态特征、生活习性、栖息地等。
（2）标本采集：在实习过程中，我们学习了标本采集的方法和技巧，包括昆虫网捕、鸟类捕捉、哺乳动物诱捕等。
在采集过程中，我们严格遵守采集规定，确保标本的质量。
（3）数据记录：在实习过程中，我们对采集到的动物进行了详细的数据记录，包括学名、分类地位、采集地点、数量、生境描述等。
（4）标本制作：实习结束后，我们对采集到的动物标本进行了整理和制作，包括压制、干燥、固定等步骤。
3. 实习成果通过本次实习，我们取得了以下成果：（1）掌握了动物标本的采集、制作方法。
（2）了解了动物形态结构、分类地位、生态习性等方面的知识。
（3）提高了野外观察、数据记录、标本制作等实践技能。
（4）增强了环保意识、生物多样性保护意识以及自我保护意识。
动物学野外实习报告范文
动物学野外实习报告范文一、前言动物学野外实习是动物学专业学生在实践活动中获取实际动物观察、采集和研究的丰富经验的重要环节。
本报告以我的动物学野外实习为基础，对实习期间的研究内容、所采集的数据以及取得的结果进行总结和分析。
二、实习目的1.学习野外实地观察的方法和技巧；2.了解动物的生态习性和行为特点；3.熟悉动物学研究的基本理论和实践方法。
三、实习地点和时间实习地点：XX自然保护区实习时间：2024年7月1日至2024年7月15日四、实习内容1.动物观察与记录：在实习期间，我主要负责观察和记录大象、狮子、犀牛等大型动物的行为习性。
通过观察，我了解到大象喜欢在白天进食，并且会形成一个领导者和成员的社会结构；狮子主要以肉食为主，通常在黄昏和黎明的时候活动，以群体狩猎的方式捕食；而犀牛在野外常常会形成一个个体的领地，对外界入侵者表现出强烈的攻击性。
在观察过程中，我注意到了这些动物的生态特征和行为模式，并将其记录下来，以供后续分析。
2.动物采集与鉴定：除了观察记录外，我还参与了动物采集和鉴定的过程。
我们使用了捕鸟网和捕虫器等工具，捕获了一系列动物标本，包括鸟类、昆虫和两栖动物等。
在野外采集的动物标本都需要经过鉴定和记录，其中包括测量身长、体重，照相，记录外貌特征、生态习性等方面的信息。
这些采集和鉴定工作增加了我对动物学研究的实际了解。
3.数据分析与统计：在野外实习的最后阶段，我进行了所采集数据的统计和分析。
通过对野外观察和采集的数据进行整理和归纳，我发现了一些有趣的现象。
例如，大象的领导者在觅食时会带领其他成员，形成一个有序的队伍；狮子的捕猎成功率与天气、同类竞争者等因素有关；犀牛的领地大小与年龄、性别等因素有关。
数据分析使我对动物学的研究方法和统计分析工具有了更深入的理解。
五、实习成果1.实习期间，我不仅对大象、狮子和犀牛等大型动物的生态习性有了深入的认识，还学会了野外观察和记录的方法和技巧。
2.通过动物采集和鉴定的实践，我熟悉了动物标本的处理和保存方法，并对动物分类学和鉴定技术有了一定的了解。
动物实习报告八篇
动物实习报告八篇动物实习报告篇1一、实习目的通过野外实习使我的实践能力提高，在实习的过程中我结合课堂上所学的理论知识认识自然现象，学习、实践野外工作方法，识别常见物种，采集标本，观察了解动物以及动物与环境之间的关系，结合具体的课题进行一定的研究性工作，收集数据，分析、讨论，写作实习报告。
二、实习日记7月11日昨天刚考完试，今天我们就要去野外实习了。
昨天整个神经还绷得紧紧地，今天就想欢呼，因为可以到外面去接触大自然了。
早上六点钟还没到就醒来了，因为很激动，很兴奋。
上车的时候已经8点了，出发前一天我买了很多话梅，因为怕晕车。
8:30车子开动了，我们的第一站是防城港的跨海大桥。
经过两个多钟头，我们进入了防城港市。
进入防港市后，映入眼帘的是宽阔的道路，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海。
看到海我激动了。
在跨海大桥那里，我们最忙的一件事就是拍照。
这里的海风很大，吹乱了我们的头发，但吹不乱我们愉快的心情。
停了十几二十分钟之后，我们又要出发了，我们的下一站是怪石滩。
一个钟头后我们抵达了怪石滩，这里果然名副其实，远远望去有许多的怪石扎根在海边，一波海浪袭来，溅起了几米高的水花，美丽眩人！在怪石滩，我们脱了鞋子，欢快地投入了大海的怀抱中，尽情的与海浪玩耍。
但我们还有一个更重要的任务，那就是采集标本。
在学校之前我们已经分好了两组，一组是负责采集昆虫标本，一组是负责采集鱼类与软体类标本。
大家在玩够了之后都开始很认真的在海边采集动物标本。
有的同学拿着铲子挖螃蟹、有的同学拿着水桶捡贝壳、有的同学拿着网捕鱼、还有人拿着毒瓶抓虫子，大家各忙各的，不亦乐乎！经过半个多小时的采集，我们在怪石滩的任务总算完成了。
在上车之前我们把采集的标本经过酒精处理后，贴了上标签。
离开了怪石滩，我们奔向了金滩，在金滩这里我们不同采集标本，因为已经中午了，我们要在金滩附近吃饭。
也许是太晚了，这里有吃的地方很少，而且去哪家都很贵，最后我在一家很靠近金滩的饭馆吃了一碗扣肉饭，但我没有到金滩边去看，因为去看回来的同学说那不好看，而且风很大。
动物学野外实习总结8篇
动物学野外实习总结8篇篇1一、实习概况本次动物学野外实习旨在通过实地观察、研究野生动物及其生态环境，提升我们对动物学理论的深入理解和实践应用能力。
实习地点位于我国著名的自然保护区，为期一个月，涵盖了野外调查、标本采集、生态观察等多个环节。
参与本次实习的师生共计XX人，分为XX个小组进行实践活动。
二、实习内容1. 野外调查在实习导师的带领下，我们进行了为期一周的野外调查。
通过徒步穿越森林、河流和草原，我们观察到了众多野生动物的栖息地和活动习性。
在调查过程中，我们运用所学的动物行为学、生态学等知识，对动物的行为模式、食性、繁殖习性等进行了详细记录。
2. 标本采集与鉴定在实习期间，我们学习并实践了标本采集与鉴定技能。
通过采集动物标本，我们对动物的形态结构进行了深入研究。
同时，我们还学习了制作标本的方法，将采集到的动物制作成标本，以便日后复习和研究。
3. 生态观察生态观察是本次实习的重点内容之一。
我们通过观察动物的生态环境，了解了动物与环境的相互关系。
我们记录了动物的栖息地特征、食物来源、天敌等生态因子，为动物生态学的研究提供了宝贵的数据。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我们将所学的动物学理论知识与实际操作相结合，加深了对动物学知识的理解。
在实践中，我们运用所学知识解决实际问题，提高了我们的实践能力和创新能力。
2. 提高了野外生存技能在野外实习过程中，我们学会了野外生存技能，如野外露营、烹饪、定向等。
这些技能不仅为我们在野外实习中提供了便利，也为我们今后的户外活动和探险奠定了基础。
3. 丰富了野生动物保护意识通过实地观察野生动物，我们更加深刻地认识到保护野生动物的重要性。
我们意识到，保护野生动物不仅关乎生态平衡，也关乎人类的未来。
因此，我们决心在今后的学习和工作中，为野生动物保护事业贡献自己的力量。
四、存在问题与建议1. 实习时间较短虽然本次实习为期一个月，但仍有部分同学反映实习时间较短，无法充分了解和研究某些动物。
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2018年暑假动物学野外实习报告范文
野外实习是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。
应教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们进行了为期七天的野外实习。
一、实习目的和意义
动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。
人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。
1、通过野外实习，不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实际中，还能够使我们对已学的知识加深理解。
同时可以增强我们的实践能力，培养我们对于动物学学习的兴趣。
2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫)，学习采集动物标本的方法，并运用所学知识进行分类鉴定，同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。
3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作，学会动物标本制作的基本技术和方法。
4、通过野外实习，可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科学态度，以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。
二、实习基本情况简介
1、实习时间：20xx年05月26日——20xx年05月29日
2、实习地点：安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村
黄山市位于安徽省的南部温和多雨，四季分明。
本次的实习地点是黄山的最南端——汤口，该地动植物资源丰富，种类繁多，具
有很高的教学和科研价值，是我们进行野外实习、学以致用的理想之地。
3、实习人员：20xx级生物科学班全体学生
4、指导教师：耿学侠、查岭生、李学明、丁建华
三、实习要求与任务
1、认识100种以上的动物种类 (主要是昆虫)，并至少能分类到目。
2、学会并掌握描述动物的分类特征。
3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别
4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。
四、实习内容
我们实习的内容主要为无脊椎动物(昆虫)的野外观察、采集、分类鉴定、标本制作与保存等。
无脊椎动物——昆虫标本的采集与制作
1、昆虫采集工具
捕网、毒瓶(装有乙醚或酒精，用于迅速毒杀昆虫)、三角纸包等
2、昆虫采集方法
本次实习中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法，介绍
(1)网捕法：分为飞网采集法和扫网采集法，一般是看到要捉的昆虫后用捕网采集，适用于善跳会飞的昆虫。
飞网法主要对象为鳞翅目(蝶类)、蜻蜓目、双翅目(蝇类)、和膜翅目(蜂类)，扫网法主要对象为竹节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘翅目的主要类群等。
捕网的使用方法有两种：一种是当昆虫入网后，使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来。
一种是当昆虫入网后，转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。
取虫时，先用手握住网袋中部，将虫束在网底，再将毒瓶伸入网内扣取。
对于膜翅目昆虫，应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。
对于鳞翅目昆虫，应隔网用手轻捏其胸部，之后使其两翅竖立，放入三角纸包中。
(2)灯光诱捕法：利用某些昆虫趋光性的特点，夜间在驻地附近靠近河流的地方，树起一方白幕布，幕上前方拉上一盏电灯。
昆虫会趋光而至，多数停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用镊子夹
入毒瓶或纸包或浸入酒精中，以备制作标本。
主要对象为蜉蝣目、广翅目、鳞翅目(蛾类)、襀翅目。
其它的辅助方法有振落法，适用于在高大树木上的昆虫和一些具有假死性的昆虫。
搜索法，适用于躲藏在各种隐蔽的地方昆虫。
毒杀法，主要是用酒精和乙醚致死昆虫。
3、昆虫的分类鉴定
(1)参考：指导教师的讲解、徐亚君和唐鑫生《无脊椎动物学野外实习指导》
(2)方法:根据昆虫的形态特征利用分类检索表和形态对比进行鉴定
4、昆虫标本制作
(1)制作工具
①泡沫板式展翅板:主要用于鳞翅目昆虫的展翅。
②昆虫针：用于针插固定昆虫，针由细到粗分别为0、1、2、
3、4、5号。
③镊子：用于夹镊昆虫。
④标本盒(内放泡沫)：用于存放标本。
(2)制作方法：展翅法、针插法等
(3)制作过程
一个昆虫标本制作的全过程应包括清理、整姿、固定、标签、保存等几个步骤。
①清理与插针：标本必须清理，在采集昆虫时，虫体上常粘附污屑，要把污屑清理掉。
昆虫标本都要用昆虫针针插固定，针插的方法依昆虫的大小、结构、种类特点的不同而定。
插针部位一般是从前胸近后缘正中略偏右一点向下插针，正好通过第二对足的基节为准。
针插高度采用三级台规范。
标本的留针高度要一致，使展示美观。
②整形与固定：标本插针后就进行整形与固定，包括整姿、展翅、双重针插和粘贴针插。
对蝗虫，甲虫等标本的触角、步足等须一一整形。
对蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板进行展翅，使之模拟飞翔状态。
对小型蛾子等为使其美观，也可用双重针插法。
有些小昆虫如瓢虫等，可直接把标本粘贴在三角形卡片尖上，纸尖上蘸少许万能胶或一般胶水。
粘在虫体前足与中足之间，在用三号针从小三角片的底边附近插入，使它达到一般标本的高度。
一、实习目的：通过理论与实际的结合，了解导游是怎样把整个旅游团带下来的，了解旅游过程中应注意的问题及操作运行的事宜，深刻的知道游客的心理、要求。
...
关于今年寒假的社会实践活动，我们去了xx第九人民医院检验科。
想着终于有机会进检验科，能够从中了解本人所学的专业，心中便充满了期待。
由于初次接触检验科的工作，心中既兴奋又紧张。
xx年1月我开始大学毕业前的实习工作。
本次实习的目的主要在于应用所学市场营销的基本理论知识体验销售的基本技能。
丰富个人的社会阅历，进一步培养自己的业务水平，与人相处的技巧，团队协作能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能...
我在xx实验小学进行了为期一个多月的学校实习生活。
在实习中我所担任的是四年级数学，除了进行教学我还担任了四年级的实习班主任。
做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。
一、实习目的(1)掌握一种网络检索工具的操作方法。
(2)掌握利用网络检索工具检索商务信息的基本方法。
二、实习要求与实习内容要求：通过软件的网络营销前台模块的搜索引擎实现网络商务信息的采集。
自从走进了大学，身边的环境，身边的事物都变得不一样了。
抛弃以往父母的娇惯，抛弃自己的任性，在大学里学会独立，学会友爱，学会负起责任。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为当代大学...
很多在课堂上学不到的实践知识，受益匪浅。
现在我就对这两个月的实习做一个总结。
首先我介绍一下我的实习公司：临沂市沂峰网络科技服务有限公司(阿里巴巴分公司)。
今年寒假我班 43 位同学奔赴各地进行社会实践活动，活动范围覆盖湖南、山东、黑龙江、辽宁等多个省份，涉及打工、大学生就业、养老问题、消费观念、农民工、家乡特产、环保问题、志愿者服务、旅游调查等多个领域。