教育部新颁《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

教育部新颁《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
教育部新颁《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

教育部新颁《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

旧版

1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有

益的活动。

4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10.热爱大自然,爱护生活环境。

新小学生守则

一、会唱国歌、队歌,升国旗时肃立,敬队礼规范。

二、会用礼貌用语,尊敬师长懂礼貌,友爱同学,不欺负弱小。

三、遵守学校纪律,按时到校,不无故缺席,有事请假。

四、热爱科学,认真学习,开动脑筋,主动寻找答案。

五、按时完成作业,书写工整,认真做好预复习。

六、诚实勇敢,不说谎话,答应别人的事努力做到。

七、坚持锻炼身体,讲究卫生,热爱劳动,服装整洁。

八、遵守活动规则,遵守公共秩序,给老弱病残让座。

九、节约用水,爱惜粮食,爱护花木,保护环境,热心公益活动。

十、合理使用零花钱,自己的事情自己做,主动帮助父母做家务。

新小学生日常行为规范(修订)

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

注:新的《守则》和《规范》根据社会发展对人才培养提出的新要求,分别增加了符合时代特征的内容,如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。

教育部科技查新工作站查新报告撰写规范-Nanjing

教育部科技查新工作站查新报告撰写规范(试行)查新报告是查新机构根据查新项目的查新点与所查数据库等范围内的文献信息进行比较分析,对查新点作出新颖性判别,以书面形式撰写的具有客观性、公正性的技术文件,其目的是为科研立项、成果评价、新产品鉴定、奖励申报、专利申请等提供客观的文献依据。为进一步提高教育部科技查新工作站的整体水平,保证查新报告质量,特制订本规范。 1 查新报告的总体格式 查新报告须采用科技部规定的统一格式,报告格式中应填写的各项内容均不得省略或空缺。 查新报告内容包括:报告编号、项目名称、委托人、委托日期、查新机构名称、查新完成日期、查新项目名称、查新机构的详细信息、查新目的、查新项目的科学技术要点、查新点与查新要求、文献检索范围及检索策略、检索结果、查新结论、查新员与审核员声明、附件清单、备注。 2 查新报告各项内容的著录要求 2.1 报告编号报告编号由16位阿拉伯数字及大写英文字母组成,分4部分:左起前4位为年代号(如:“2009”);第5~7位固定为教育部的行政编码“360”;第8~12位为教育部授权的查新站编号(不足位者在其前面补零);第13~16位为本查新站承接课题数的年度流水序号(不足位者在其前面补零)。此报告编

号即为该查新项目在教育部授权的高校科技查新系统中的唯一性查新报告编号;该查新项目的科技查新合同编号(或委托单编号)应与此查新报告编号一致。 2.2 项目名称查新报告首页的项目名称一般只填写中文名称。报告第2页表格中的查新项目名称,国内文献查新只填写中文名称,英文名称一栏可填写“略”;国内外文献查新须同时填写中英文名称。 2.3 委托人指提出查新需求的自然人、法人或者其他组织;以单位名义委托的查新项目其“委托人”应填写单位名称。 2.4 委托日期和查新完成日期按实际委托日期和实际完成日期填写,格式为“××××年××月××日”(如:2009年4月19日)。 2.5 查新机构 2.5.1 名称填写“教育部科技查新工作站××××(××××为查新站编号)”并加盖教育部查新机构章。 2.5.2 通讯地址及邮政编码填写查新站的联系地址。如有多个校区,填写主校区所在的联络地址。 2.5.3 负责人及联系电话、电子邮箱填写查新站负责人名称及其联系方式。 2.5.4 联系人及联系电话、电子邮箱填写主查新员名称及其联系方式。 2.6 查新目的根据委托人的查新意图确定。如: 立项查新(具

2021年教育部工作计划(最新版)

2021年教育部工作计划(最新 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0736

2021年教育部工作计划(最新版) 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》,保质保量上好体育课,保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定,体育课小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,没有体育课的当天,学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查,随时进行抽查,对于组织不得力,措施不到位的学校,限期整改,若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的,将予以摘牌。 学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上,要不断促进体

育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性,深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定《“体育、艺术2+1项目”实施方案》,组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度,确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求,配足配齐体育、艺术器材,建好各类场馆、专用教室,满足体育艺术教学及活动需要。 优化音体美学科教师结构,加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式,依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台,“以活动促培训”、“以活动促教研”,使活动、培训、教研有共同的主题,形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术

教育部科技查新工作站

教育部科技查新工作站(第一批) 一、综合类: 北京大学(Z01)复旦大学(Z02)华中科技大学(Z03)吉林大学(Z04) 四川大学(Z05)山东大学(Z06)武汉大学(Z07)西安交通大学(Z08) 浙江大学(Z09)中山大学(Z10)中南大学(Z11)上海交通大学(Z14) 二、理工类: 北京科技大学(L01)重庆大学(L02)东北大学(L03)东南大学(L04) 大连理工大学(L05)华东理工大学(L06)湖南大学(L07)江南大学(L08) 兰州大学(L09)南京大学(L10)清华大学(L11)天津大学(L13) 同济大学(L14)厦门大学(L15)中国海洋大学(L16)中国地质大学(武汉)(L17) 三、农学类: 中国农业大学(N01) 教育部科技查新工作站(第二批) 一、理工类: 石油大学(北京)(石油石化学科)(SH01)北京师范大学(L18)长安大学(工学)(G01)西南交通大学(交通运输学科)(J01)河海大学(工学)(G02)华南理工大学(L20)石油大学(华东)(石油石化学科)(SH02)华北电力大学(工学)(G03)南开大学(L21) 电子科技大学(电子信息学科)(D01)中国矿业大学(工学)(G04)华东师范大学(L19) 二、农学类: 东北林业大学(N02) 三、医学类: 北京中医药大学(中医学与中药学学科)(YZH01) 教育部科技查新工作站(第三批) 一、综合类: 郑州大学(Z12) 二、理工类: 东华大学(工学)(G05)福州大学(L22)江苏大学(工学)(G06)

南京航空航天大学(航空航天学科)(G07)内蒙古大学(L23)宁波大学(工学)(GN01)山东科技大学(工学)(G08)武汉理工大学(工学)(G09)燕山大学(工学)(G11)西安电子科技大学(工学)(G10) 三、农学类: 南京农业大学(N03)西北农林科技大学(N04) 四、医学类: 广州中医药大学(中医学与中药学学科)(YZH02) 教育部科技查新工作站(第四批) 一、综合类: 苏州大学(Z13) 二、理工类: 东北师范大学(L24)南昌大学(L25)上海海事大学(工学)(G12) 深圳大学城图书馆(L26) 三、农学类: 福建农林大学(N05)海南大学(N06)华中农业大学(N07)西南大学(N08)四、医学类: 南方医科大学(Y01) 教育部科技查新工作站(第五批) 一、综合类: 暨南大学(Z14) 二、理工类: 北京理工大学(L27)广东工业大学(L28)南京工业大学(L29) 南京理工大学(L30)陕西科技大学(L31)西北工业大学(L32) 三、农学类: 华南农业大学(N09)扬州大学(N10) 四、医学类: 天津医科大学(Y02)遵义医学院(Y03)

教育部人文社科项目申请书

教育部人文社科项目申 请书 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

往链点点通共享资源,了解更多请登录 A表 教育部人文社会科学研究项目 申请评审书 项目类别:规划基金 学科门类:管理学 课题名称:股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究 项目负责人:郑玉刚 所在学校:(盖章)宜春学院 学校代码:10417 申请日期:2007年7月12日 教育部社科司制 2007年6月 项目承诺书 1、本表填写的各项内容属实,没有知识产权争议。 2、如获准立项,同意以本表作为协议开展研究工作,并按照表中填 报的研究内容和时间如期完成研究任务。 3、遵守教育部有关项目管理规定,自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提 交教育部并由教育部无偿使用。 申请者(签章): 年月日 填表说明 1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》(GB/T13745-92)(以下简称《国标代码》)填写。 2、封面“项目类别”:选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。“学科分类”选择下列之一填写:(1)管理学;(2)马克思主义/思想政治理论教育;(3)哲学;(4)逻辑学;(5)宗教学;(6)语言学;(7)中国文学;(8)外国文学;(9)艺术学;(10)历史学;(11)考古学;(12)经济学;(13)政治学;(14)法学;(15)社会学;(16)民族学;(17)新闻学与传播学;(18)图书情报文献学;(19)教育学;(20)心理学;(21)统计学;(22)港澳台问题研究;(23)国际问题研究;(24)交叉学科/综合研究。 3、研究方向:按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写,如没有三级学科,按照二级学科填写。填写方法如“魏晋南北朝史 (770.3020)”。 4、研究类别:选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。 5、最终成果形式:按下列成果形式填写,最多填写2项:专着、编着、工具书、古籍整理着作、译着、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。 6、申请书(A表)及匿名评审表(B表)统一用A4纸印制,左侧装订。A表、B表单独装订。

小学生规范守则_共10篇 .doc

★小学生规范守则_共10篇 范文一:小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹 桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独 睡,保证9-10小时睡眠。 晓风小学生行为规范守则 每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 晓风小学生行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。 晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许,不准与同学说话。

教育部科技查新工作站查新报告撰写规范

教育部科技查新工作站查新报告撰写规范 查新报告是查新机构根据查新委托书的要求,通过查新项目的查新点与所查文献范围内的文献信息进行比较分析,对查新点作出新颖性判别后,以书面形式撰写的客观、公正的技术文件。为进一步提高教育部科技查新工作站的查新业务水平,保证查新报告质量,特制订本规范。 1 查新报告的总体格式 查新报告须采用本规范制订的科技查新报告模版格式,报告中应填写的各项内容均不得空缺。 1.1查新报告封页包括:报告编号、项目名称、委托人、委托日期、查新机构、完成日期。 1.2查新报告正文包括:查新项目名称、查新机构、查新目的、项目的科学技术要点、查新点、查新范围要求、文献检索范围及检索策略、检索结果、查新结论、查新员和审核员声明、附件清单、备注。 1.3字体要求中文使用宋体,外文、数字、符号等其它内容均使用Times New Roman字体。封页的报告编号为小四号字体,其它为三号字体;正文均为小四号字体。 2 查新报告各项内容的撰写格式 2.1 报告编号由16位阿拉伯数字及大写拼音字母组成,分4部分:左起前4位为年份(如:2013);第5至7位为教育部行政编码“360”;第8至12位为教育部认定的科技查新工作站序列编码(不足位则在其前面补零);第13至16位为本年度承接的查新项目的流水序号(不足位则在其前面补零)。此报告编号在教育部认定的高校科技查新系统中是唯一的,且与其对应的查新委托书编号一致。 2.2 项目名称查新报告封页的项目名称只填写中文名称。查新报告正文表格中的查新项目名称:国内查新填写中文名称,英文名称一栏可填写“略”;国内外查新须同时填写中英文名称。 2.3 委托人指提出查新申请的自然人、法人或者其它组织。 2.4 委托日期和完成日期按实际委托日期和实际完成日期填写,格式为“××××年××月××日”(如:2013年4月25日)。 2.5查新机构 2.5.1 名称查新报告封页的查新机构和正文的查新机构名称处填写“教育部科技查新工作站×××××(×××××为查新站编号)”并在封页查新机构处加盖教育部查新工作站资质章。 2.5.2通信地址及邮政编码填写查新工作站的通信地址及邮政编码,如查新工作站所在院校有多个校区,则填写主校区所在的通信地址及邮政编码。 2.5.3负责人及电话填写查新工作站负责人姓名及其电话。 2.5.4 联系人及电话填写本查新课题的主查新员姓名及其电话。 2.5.5 电子邮箱填写查新工作站公共电子邮箱或主查新员电子邮箱。 2.6查新目的根据委托人的查新意向确定。通常涉及科研立项、成果评价、奖励申报、专利申请、博硕开题等,须注明具体名称(如:申请国家“973”项目、申报国家科学技术奖励等)。 2.7项目的科学技术要点以查新委托书上科学技术要点为基础,应集中反映项目的主题,简明扼要说明项目概况、背景技术、拟解决或已解决的技术问题、拟采用或已采用的技术路线和方法、拟达到或已达到的目的、主要技术特征、技术指标、产品参数等。 2.8查新点指需要查证的体现查新项目新颖性的技术创新点。查新点的表述要客观科学,文

2020新版小学生守则

篇一:《2020中小学生守则》 中小学生守则 爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错

自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 篇二:《2020版小学生守则》 2020版小学生守则 爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿

明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 篇三:《新版中小学生守则(2020年修订版)》

2020年教育部领导讲话模板

( 领导讲话稿) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-096345 2020年教育部领导讲话模板Speech template of leaders of the Ministry of education in 2020

演讲稿| Speech 领导讲话稿2020年教育部领导讲话模板 一年来,教育部紧紧围绕立德树人根本任务,大力培育和践行社会主义核心价值观,从严、实、新上下功夫,切实推动未成年人思想道德建设工作取得新进展。 一是从“严”字上下功夫,加快推进教育治理结构和能力现代化 严格课程标准落实,研究制定关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见,加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹,构建全方位、立体化的育人体系。严格学校综合管理,研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准,开展校园周边环境整治和净化文化环境工作,作出了在全国各级各类学校禁烟控烟的规定,出台了关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见,联合相关部门严厉打击侵害未成年人权益的行为。严格教师队伍管理,引导广大教师做学生健康成长的指导者和引路人。 二是从“实”字上下功夫,推动学校落实育人各方面的要求 在课程育人方面,印发了初中思想品德课和高中思想政治课贯彻十八大精神的教学指导意见,组织开展了全国中学“时事课堂”教学展示活动,研究起草了中华优秀传统文化教育指导纲要。在实践育人方面,利用中央专项彩票公益金建设150个示范性综合实践基地,印发了示范性综合实践基地实践活动指南。联 第2页

2020小学生守则(新)

小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 班级公约 一、学习常规: 1、课本要包好封面,书本、作业、练习本天天带,保持整洁。 2、书包天天整理,保持整洁,书包整齐放入桌肚。

4、听到铃声,快步坐到位子上,安静坐好,等候老师上课 5、听讲:坐端正,眼睛看老师,耳朵专心听讲,边听边思考,不懂的地方等老师讲完再举手提问。 二、行为习惯: 1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好,同学间互相问好。 2、课间活动要文明友爱,不在室内奔跑叫喊,追逐打闹,不影响他人休息、学习、活动。 3、上下楼梯靠右行,不互相吵闹。 4、爱护校园内的花草树木,不攀折花木、践踏小草。 5、同桌之间要互相帮助,互相关心,懂得互相礼让,不小心眼,争取共同进步,形成真正的“同桌帮”。 6、对人热情大方,客人来校参观,要主动问好。 7、离开教室要及时关灯关电风扇等,注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。 8、下课后先上厕所,再休息或玩耍。 小学生正确“三姿”要求 一、“站、坐、走”姿要求 站姿: 1、脚:两脚跟相靠,脚尖展开60°,两腿并拢直立,腿部肌肉收紧,大腿内侧夹紧,髋部上提。身体重心主要支撑于脚掌、脚弓之上。

2015年教育部推荐项目公示材料【模板】

2015年教育部推荐项目公示材料(进步奖(含推广类、 科普类)、进步奖-直报类) 1、项目名称:高临场感三维显示关键技术及应用 2、推荐奖种:高等学校科学技术进步奖 3、推荐单位(专家):XX大学 4、项目简介: 显示产业是我国信息领域的支柱产业,然而我国在显示面板产业快速增长的同时核心技术仍然面临着严峻的国际竞争压力。三维显示技术为我国平板显示产业升级发展、打破技术垄断提供了发展机遇。当前三维显示的临场感体验受到图像分辨率低、视角范围窄、立体视觉疲劳等问题的制约,提升三维显示人机工效,掌握高临场感三维显示核心技术,有助于我国平板显示产业由大变强,良性可持续发展。 XX大学从2007年起在国家科技部863项目的持续支持下,围绕高临场感三维显示的 制约因素,在三维图像获取与驱动、三维显示核心器件、三维视觉体验、光电测试与标准等方面开展了机理探索和创新研究,取得丰富技术成果;主持和参与多项国际IEC标准,推动创新成果的国际标准化,占领技术最高点,掌握市场话语权;与深圳华星光电 技术有限公司、XX公司、中兴通讯公司等企业产学研合作,使技术优势转为产品竞争力。 项目的主要科技创新包括: (1)提出了基于傅里叶切片变换算法的三维光场重建和驱动方法,通过景深信息建立三维光场模型,结合快速傅里叶变换,大幅提升了三维光场任意视点的计算速度,同时解决了传统三维光场重建算法的混叠问题,成果在中兴通讯远程视频会议系统中得到应用,实现了高临场感远程三维交互。 (2)提出了光学刻蚀和喷墨打印相结合的大尺寸基板微透镜阵列制备方法,通过精确控制透镜阵列的形貌,优化了三维显示空间光场分辨率,结合创新的超多视点像素阵列优化算法,解决了传统三维显示空间分辨下降的问题,成果在海信电器和华星光电公司裸眼三维显示的光栅结构中得到应用,结合4K大尺寸面板实现了高临场感三维显示。 (3)发明了基于电润湿的可变焦微透镜阵列结构,实现了电场力和压力控制下的微透镜阵列焦距的快速和连续变焦,提出了基于模式控制的液晶变焦透镜结构,采用成熟液晶工艺简化了透镜单元的结构和制备流程,成果在华星光电公司液晶变焦透镜阵列面板中得到了应用,打破了国外公司技术垄断,降低了制造成本。 (4)采用脑电和眼动同步检测的视觉感知研究方法,发现了三维显示对人眼生理特征的显著性影响,结合人眼生理参数检测,研制了符合人视觉特点的立体显示器客观测量平台,相关测试方法写入了IEC标准,解决了海信电器和华星光电公司三维显示面板的标准化检测和参数优化设计等生产难题。

新版《小学生守则》和《日常行为规范》

新版《中小学生守则》 1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。 2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。 3.爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。 4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。 6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。 7.护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。 8.护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。 9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

新版《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

上报教育部申报材料要求【模板】

上报教育部申报材料要求 申报材料包括申报书、附件材料及推荐人选信息汇总表。报送时,需纸质申报材料和电子文档各1份。申报书、附件材料用A4纸双面打印,合并,用长尾夹夹住即可,学校人才工作办公室统一装订,电子版内容应与纸质材料一致。 申报书分为《青年拔尖人才支持计划自然科学类申报书》、《青年拔尖人才支持计划哲学社会科学、文化艺术类申报书》两种,通过青年拔尖人才支持计划申报书客户端填写。 附件材料严格按照以下顺序排列,同时整合形成PDF格式文件,大小不超过15M,文件名以申报人选姓名命名,如“XX附件材料”;附件材料超过15M的,可拆分成多个PDF文件,并在文件名后添加数字标注,如“XX附件材料1”。 附件材料包括: 1.附件材料目录; 2.推荐单位公文(由学校人才工作办公室统一制作); 3.学历、学位证书复印件; 4.申报书中列举的所有科研项目、获奖及专利情况的证明复印件; 5.1—3篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录复印件,以及申报书中列举的其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件;

6.申报书中列举的SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明(须经有关检索机构盖章); 7.任职证明复印件(申报人自行到相关职能部门办理); 8.在国际学术会议上担任职务的证明以及作大会报告、特邀报告的邀请信或通知复印件; 9.非首次申报须提供新成果新成就证明材料。 申报材料如涉及保密信息,请根据《中华人民共和国保守国家秘密法》和《科学技术保密规定》有关规定审核把关,妥善做好保密技术处理,并附说明(加盖公章)。

目录 附件1:推荐单位公文……………………………………页码附件2:学历、学位证书复印件…………………………页码附件3:申报书中列举的所有科研项目、获奖及专利情况的证明复印件……………………………………页码 (下级目录) 附件4: 1-3篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录复印件,以及申报书中列举的其他代表性著作 封面、目录和论文首页复印件…………………页码 (下级目录) 附件5:申报书中列举的SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明(检索机构盖章)…………页 码 (下级目录) 附件6:任职证明复印件………………………………页码 附件7:在国际学术会议上担任职务的证明以及作大会报告、特邀报告的邀请信或通知复印件…………页码

教育部人文社科项目申请书范本

2020/3/27 表A 教育部人文社会科学研究项目申请评审书 项目类别:规划基金学科门类: 管理学课题名称:股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究 项目负责人:郑玉刚所在学校:(盖章)宜春学院 学校代码:10417 申请日期: 日122007 年7 月 教育部社科司制

月 6 年20071 2020/3/27 项目承诺书 本表填写的各项内容属实,没有知识产权争议。、1 如获准立项,同意以本表作为协议开展研究工作,并按照表中填2、报的研究内容和时间如期完成研究任务。 遵守教育部有关项目管理规定,自觉接受项目检查与监督管理。3、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提、4 交教育部并由教育部无偿使用。 申请者(签章) 年月日 2 2020/3/27

填表说明 1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》(GB/T13745-92)(以下简称《国标代码》)填写。 2、封面“项目类别”:选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。“学科分类”选择下列之一填写:(1)管理学;(2)马克思主义/ 思想政治理论教育;(3)哲学;(4)逻辑学;(5)宗教学;(6)语言学;(7)中国文学;(8)外国文学;(9)艺术学;(10)历史学;(11)考古学;(12)经济学;(13)政治学;(14)法学;(15)社会学;(16)民族学;(17)新闻学与传播学;(18)图书情报文献学;(19)教育学;(20)心理学;(21)统计学;(22)港澳台问题研究;(23)国际问题研究;(24)交叉学科/ 综合研究。 3、研究方向:按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写,如没有三级学科,按照二级学科填写。填写方法如“魏晋南北朝史()”。 4、研究类别:选择“基础理论研究”、“应用理论研究” 、“应用研究” 其中之一填写。 5、最终成果形式:按下列成果形式填写,最多填写2 项:专著、编 著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。 6、申请书(A 表)及匿名评审表(B 表)统一用A4纸印制,左侧装

新版小学生守则

2017新版小学生守则 2017新版小学生守则大家知道具体的内容是什么吗?下面是为大家收集的关于2017新版中小学生守则,希望能够帮到大家! 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热 爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐 于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参 与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保 持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚 心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借 东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不 吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会 自护懂求救,坚决远离毒*。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节 粮节水节电,低碳环保生活。 【相关阅读】

以前总觉得美国是个完全自由开放的国家,教育也注重 个性培养,不会对学生多加约束。其实事实并非如此,女儿上了 小学之后,我才发现,美国小学生的行为守则竟然”名目繁多“,比起国内有过之而无不及。 美国小学手册实际上是“学生和家长行为手册。”事无 巨细都写得很详细很具体,没有空洞大话,也没有模凌两可。我 大概总结一下,内容有这几项,每一项下面都有很详细规定,我 这里篇幅有限,就不写详细的了。 纪律:在学校里校长和教师职工对学生具有管辖权。任 何学生不得对别人造成伤害或危险,不得影响别人的学习,不得 损坏学校财产。学校绝不容忍不守纪律的行为。 安全:上课期间学校所有大门关闭上锁。外人进学校必 须按门铃,然后到校办公室申请通行证。任何人不得携带武器或 玩具武器进入校园。只有家长和家长指定的人可以接孩子。 公物:学校提供课本,书写工具,电脑,图书馆,实验室,体育器材,及其他所需学习用具。学生必须知道这一切都来 自于纳税人。爱护学校财产就是节约父母的税金。学生损坏公物,家长有责任赔偿。 校车:在校车上必须听从司机和随车老师的指挥。学生 不许打闹和高声喧哗,车子行驶中学生不可以站起来。车上禁止 吃喝,不要乱扔垃圾。 出勤:学生请假必须由家长提前通知。请假期间,家长 可到学校领取家庭作业。学生无故缺课10次,家长必须到学校接 受质询,缺课15次家长被书面警告。缺课20次,学校将通知警 察局,学生可能会被移交社会福利机构,家长必须到法庭面临教 育局和社会福利机构的指控。

国家一级科技查新咨询单位及教育部科技查新工作站名单

国家一级科技查新咨询单位名单(截止2014年10月) 中国化工信息中心山西省科技情报研究所 中国国防科技信息中心河北省科技信息研究所 机械工业信息研究院上海市科技情报研究所 中国科技信息研究所四川省科技情报研究所 中国航天信息中心广东省科技情报研究所 中国医学科学院医学信息研究所辽宁省科技情报研究所 科技部西南信息中心山东省科技情报研究所 中国林业科技信息研究所天津市科技信息研究所 冶金信息标准研究所江苏省科技情报研究所 中国航空信息中心黑龙江省科技情报研究所 中国农业科学院科技文献信息中心湖北省科技情报研究所 中国有色金属工业公司技术经济研究院广西区科技情报研究所 中国航空信息中心陕西省科技信息研究所 中国矿产信息研究院铁道部科技信息研究所 兵器工业情报研究所安徽省科技情报研究所 中国石化信息研究所浙江省科技情报研究所 中国石油天然气总公司信息研究所湖南省科技信息研究所 国家海洋信息中心甘肃省科技情报研究所 煤炭科学技术信息研究所云南省科技情报研究所

一、综合类: 北京大学(Z01)复旦大学(Z02)华中科技大学(Z03)吉林大学(Z04) 四川大学(Z05)山东大学(Z06)武汉大学(Z07)西安交通大学(Z08)浙江大学(Z09)中山大学(Z10)中南大学(Z11)上海交通大学(Z14)二、理工类: 北京科技大学(L01)重庆大学(L02)东北大学(L03)东南大学(L04) 大连理工大学(L05)华东理工大学(L06)湖南大学(L07)江南大学(L08) 兰州大学(L09)南京大学(L10)清华大学(L11)天津大学(L13) 同济大学(L14)厦门大学(L15)中国海洋大学(L16)中国地质大学(武汉)(L17) 三、农学类: 中国农业大学(N01) 教育部科技查新工作站(第二批) 一、理工类: 石油大学(北京)(石油石化学科) (SH01) 北京师范大学(L18)长安大学(工学)(G01)西南交通大学(交通运输学科)(J01)河海大学(工学)(G02)华南理工大学(L20)石油大学(华东)(石油石化学科) (SH02) 华北电力大学(工学)(G03)南开大学(L21) 电子科技大学(电子信息学科)(D01)中国矿业大学(工学)(G04)华东师范大学(L19)二、农学类: 东北林业大学(N02) 三、医学类: 北京中医药大学(中医学与中药学学科)(YZH01)

国家教育部学科专业目录及名称代码表【模板】

国家教育部学科专业目录及名称代码表 (2009年12月整理核实) 我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类;每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科;一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。 01 哲学(学科门类) 0101 哲学(一级学科) ******** 马克思主义哲学(二级学科) ******** 中国哲学 ******** 外国哲学 ******** 逻辑学 ******** 伦理学 ******** 美学 ******** 宗教学 ******** 科学技术哲学 02 经济学 0201 理论经济学 ******** 政治经济学 ******** 经济思想史 ******** 经济史 ******** 西方经济学 ******** 世界经济 ******** 人口、资源与环境经济学 0202 应用经济学 ******** 国民经济学 ******** 区域经济学 ******** 财政学(含:税收学) ******** 金融学(含:保险学) ******** 产业经济学 ******** 国际贸易学 ******** 劳动经济学 ******** 统计学 ******** 数量经济学 ******** 国防经济

03 法学 0301 法学 ******** 法学理论 ******** 法律史 ******** 宪法学与行政法学 ******** 刑法学 ******** 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学) ******** 诉讼法学 ******** 经济法学 ******** 环境与资源保护法学 ******** 国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法) ******** 军事法学 0302 政治学 ******** 政治学理论 ******** 中外政治制度 ******** 科学社会主义与国际共产主义运动 ******** 中共党史(含:党的学说与党的建设) ******** 国际政治 ******** 国际关系 ******** 外交学 0303 社会学 ******** 社会学 ******** 人口学 ******** 人类学 ******** 民俗学(含:中国民间文学) 0304 民族学 ******** 民族学 ******** 马克思主义民族理论与政策 ******** 中国少数民族经济 ******** 中国少数民族史 ******** 中国少数民族艺术 0305 马克思主义理论 ******** 马克思主义基本原理 ******** 马克思主义发展史 ******** 马克思主义中国化研究 ******** 国外马克思主义研究 ******** 思想政治教育 04 教育学

学习小学生守则活动方案

学习《小学生守则》活动方案 城前镇雨山小学 一、指导思想: 《小学生守则》对小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设,全面提高少年儿童的基础文明素质,为了更好地促进新的《小学生守则》的贯彻实施,努力建立优良校风和优良学风,把学新守则、新规范,争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求: 要高度重视,充分认识实施《守则》的重要性,认真组织学生认真学习领会,全面理解《守则》的内容,从本班实际出发,健全制度,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则,组织开展多种形式的校、内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端,把学规范活动的实质精神为学生所接受,并长久性的、自觉性的坚持下去,使学生牢记与掌握规范内容与实质,促进学生的内化,实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》的经验和问题。坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中,要充分发挥学校、家庭的作用,特别要通过家长会、家长学校、等多种途径,宣传《守则》,抓好对学生的教育。 三、基本方法: 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲,讲重新制订新规范的意义,讲新规范的新之处,通过低年级开展故事会

的形式学习,了解,理解的新规范的精神实质,同时把学习与行动相结合,取得思想、心理上的认同感,产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习,以新颖多样的形式让学生牢记规范内容,掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“小学一日常规”结合起来,把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求,并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作,抓住薄弱环节,严格要求,扎实训练,做到持之以恒,有的放矢。在深入学习与宣传的基础上,引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、手抄报等形式,组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民,树校园新风”活动,在学习文化与提高思想的同时落实规范要求。 四、阶段实施 第一阶段:强化学习《小学生守则》。班级利用早自习时间找班级的班干部给学生读,同时利用班队会时间对学生进行部分的内容的分析和讲解,并结合具体事例对学生进行教育。 第二阶段:为了能够促动学生进一步养成习惯,并通过给家长致信,让家长了解《守则》,从而积极配合学校教育。 第三阶段:逐条对照学习,强化养成教育。设立“文明监督岗”,加强对学生的检查、督促和教育。 第四阶段:自评自查,树立榜样。开展系列评优活动,评选“行为规范示范生”、“行为规范示范中队”,充分发挥其榜样示范作用。 第五阶段:开展各种活动,进一步促进“行规”内化。 2015、3

新版小学生守则

(一)24字社会主义核心价值观其内容为 富强、民主、文明、和谐、 自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善 (二)新版小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 (三)新版小学生日常行为规范

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 &爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、 庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

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