沈杰简介 - 中国青少年研究网
《向小康生活迈进的期待——关于青少年消费观念的调查报告》课件5-优质公开课-粤教版-必修5-精品PPT
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(2)给予· 给以 二者均解释为“给”，但“给以”后面只说所给的事物 (并且多为抽象事物)，不说接受的人。 请将使用正确的词语填在横线上。 ①对参展的国内中小企业的展位费，财政将会给以(给 予/给以)补贴。 ②有人建议政府一次性给予(给予/给以)退休人员一笔退 休金，之后按月发给保障金和社保金，让每一位在职人员都 敢于消费口袋中的钱，这样才能真正拉动内需。
所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。
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轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
3．词语辨析 (1)提倡· 提议 “提倡”指出事物的优点鼓励大家使用或实行。 “提议”商讨问题时提出主张来请大家讨论；商讨问题 时提出的主张。 前者提出的是优点，后者提出的是建议或主张。 请将使用正确的词语填在横线上。 ①有专家认为，清明节更应该作为一个尊老爱老的节 日，提倡(提倡/提议)厚“养”薄“葬”的观念。 ②韩方提议(提倡/提议)在朝鲜之外的其他地方举行首脑 会议，双方目前还没能达成一致意见。
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向小康生活迈进的期待ppt6 粤教版
学习目标
走近作品
基础练习
整体感知
课文图解
1.如何理解课文的题目? 提示:明确体裁是调查报告,调查的对象是青少年,是关于青少年 消费观念的调查,目前的形势是向小康生活迈进。 2.目前,青少年的消费观念是什么? 提示:兼顾实惠和高标准。 3.在新形势下,如何理解勤俭节约? 提示:勤俭节约是一种精神,它不会随着时代的进步而落伍。 4.随着生活水平的提高,青少年的消费观念有何发展趋势? 提示:随着生活水平的提高,青少年的享受意识不断增强,同时,青 少年的经济独立意识也在不断增强。
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走过筚路蓝缕的革命岁月,告别白手起家的建设年代,我们不用 再过毁家纾难的苦日子、红米饭南瓜汤的穷日子,适当追求生活质 量可以理解。但任何时候富裕都不是浪费的通行证,更何况我国还 有1.28亿贫困人口、人均GDP仍然靠后、人均资源占有量先天不 足,我们又怎能未富先奢?试想,如果人人躬行节俭,13亿人集腋成裘、 聚沙成塔,那将是多么巨大的财富?相反,浪费起来,又将是多么巨大 的损失?从这个意义而言,节俭节约不仅是个人私德,更是社会公德。 一个国家、一个民族对节俭和浪费的态度,折射出其价值标准和文 明程度,昭示着这个国家和民族的发展前景。
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(三)在人生目标的选择上,选择“事业型”的学生占总数的44.57%, 其中高一、高二的学生比高三的学生有着更强烈的社会责任感。 选择“实惠型”的学生数从高一到高三直线上升,高达27.09%。从某 些角度来看,商品经济给学生带来的影响是:功利主义,过分讲究实 惠,追求物质享受,淡化奉献意识。
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人无俭不立,家无俭不旺,党无俭必败,国无俭必亡。节俭节约作 为一种传统美德和价值追求,无论在国家层面、社会层面还是个人 层面,都是社会主义核心价值观的题中应有之义,是社会主义核心 价值观的具体体现。在日常生活中,少一些铺张浪费,更能获得“俭 以养德”的精神富足;在社会活动中,每个人的身体力行,更能涵养崇 俭抑奢的社会风尚;在国家发展中,倡导节俭对转变发展方式、实 现科学发展尤为重要。一言以蔽之,开展全民节约行动的过程,应 是社会主义核心价值观融入人心的过程;而核心价值观的培育养成, 会让节约行动获得更为持久的生命力和影响力。 古人讲“俭,德之共也;侈,恶之大也”。传承勤俭节约的传统美德, 动员每个人从我做起、从现在做起,亿万人民必定能在共同的价值 认同中,营造“节俭养德”的时代风尚。 (摘自《人民日报》) 自主点评:
沈杰：“博士渔夫”物联网振兴沉睡鱼塘
树 ，树也 只 ｝人他 。如 今 的 石头 ＩＩＩ满 目苍翠 ，郁 郁 葱 葱 那 ３００万 棵 挺 拔 的松 柏 是 他 的 骄 傲 ，也 是 他 永远 的 牵 挂 。
夕 阳不输 岁月 ，信念 日久 弥 。石双砚 是那 片 绿 色 的播 种 者 ，更 是 这 片 山林 的 守 护 神 。一 辈 子 ，种 树 、爱 树 、护 树 ，这 是 一 份 执 着 的 坚 守 。 为 一 份 执 着 的 坚 守 ，他 把 所 有 的 爱 都 给 ＿ｒ那 满 山 的松 柏 ！ 他 用 爱 美 丽 了荒 【ｌＩ！这 满 【Ｉ Ｊ的松 柏 是 石 双砚 时 刻 牵 挂 的孩 子 ，更 是 他 留 给 后 辈 的 无 价 之 宝 。
懂 、 寸、 民 的 典 型 人 物
…
３…
沈 杰 ：“博士 渔夫 ” 物 联 网振 兴沉 睡 鱼塘
口黄 玉 环
两 年 多 前 ，浙 江 省 湖 州 市 庆 米 之 乡 ，这 里 大 多数 人 以养 鱼 为 正 渗透 到社 会 经济 发展 中 。
渔 堂农 业 科 技 有 限 公 司 董事 长沈 生 ，是全 国 四大 淡 水鱼 基 地 之 一 。
的落地应用 ，另一方 面推动物联
“我们利用双鱼塘 ，一个用 于 此外 ，资本市场对 于早期 的农业
网与 生 态 渔业 的 融合 发 展 。
个路 子—— 物联网 与传统行业 深 物 联 网领 域 的牛 人 ，已经 站在 了行 “我 是 渔 民的 儿子 ，知道 养 鱼 的辛
度融 合 的创 新 发展 之 路 。
、 顶 端 。然 而 ，他 自己却 不 这么认 苦 和 风 险 ，体 会过 家 里承包 的鱼 塘
为 。他觉 得物 联 网作 为 国家 战略 新 鱼苗 全部 死亡 的滋 味 ，从 小 就有 改
互联网给人类社会带来哪些突出变化和影响？-互联网给社会带来的变化
互联网给人类社会带来哪些突出变化和影响？重点词：互联网互联网像一个巨大的图书室，已成为知足人们认知需要的一个崭新世界主持人：在此刻信息时代，互联网作为信息技术发展进步的产物，给人类社会带来了哪些突出变化和影响？陈力丹（中国人民大学新闻学院教授）：跟着博客、播客、微博客等“自媒体”形式的出现，网络进入Web2.0 时代，网民能够成为信息的采集者和公布者，传统的传者和受者的单向关系被打破。
在此刻网络时代，交际性媒体将虚构的网络社会变为为一个熟人的社会，将人际交往中的感情加入到网络中，在必定程度上加强了网络在解决社会现实问题中的作用。
曹进（西北师范大学教授）：睡眼惺忪，先拿起手机看几眼微博而后再起床；上班时间赶到单位第一件事就是翻开电脑上网、挂QQ、挂 MSN 、挂飞信，随手翻开阅读器看看新闻，走走社交网站；通勤车上，快餐店旁，地铁站里，利用挪动数据网络持续进行人际交往或打几盘在线游戏来消磨时间这就是网络时代，这就是现代一部分人的生活状态。
邓伟志（上海大学社会学系教授）：人与动物的根本差别是人有高级意识，有思想。
谁都知道，作为思想器官的大脑是不会凭幻想象的。
思想需要原资料，需要半成品。
大脑这个加工厂所需的原资料和半成品，就是信息。
有了丰富的信息才会有去粗取精的比较和鉴识，才会有由此及彼的推理、联想和创新。
今日的网络，既是信息源，也是信息道、信息流，既有原资料，也有半成品。
电脑是人脑的延长，其社会心义比火的发明，比弓箭的发明，比铁的发明，比蒸汽机的发明更伟大。
从初露的端倪看，网络打破了信息垄断，减小了“先知先觉”与“后知后觉” 、“不知不觉”之间的距离，带来人际关系扁平化。
吴万伟（武汉科技大学外语学院翻译研究所所长） :作为新式的流传媒介，网络为人们供给了自我表现、接触信息的时机以及互相沟通的便利。
外国有学者以为，网络让信息限制更困难，让人专注于研究前沿而不是重复别人做过的事。
互联网应当被看作图书室，有时到里面找素材带走，到一个时间和空间不受搅乱的地方思虑以便有时机创建出真切风趣的东西来。
浙江省高中生心理健康状况及其影响因素的研究
浙江省高中生心理健康状况及其影响因素的研究
沈杰;傅小悌;陈捷
【期刊名称】《湖州师范学院学报》
【年(卷),期】2006(028)001
【摘要】用中学生心理健康诊断测验(MHT)作为测量工具,对浙江省10所中学2497名高中生进行心理素质调查,并进行对照研究.结果表明,高中生的心理问题主要表现在学习焦虑、对人焦虑等方面.男生心理健康水平高于女生,一年级心理问题最为突出.影响高中生心理健康的因素主要来源于家庭和学校.
【总页数】5页(P99-103)
【作者】沈杰;傅小悌;陈捷
【作者单位】湖州师范学院,教育科学与技术学院,浙江,湖州,313000;湖州师范学院,教育科学与技术学院,浙江,湖州,313000;湖州师范学院,艺术学院,浙江,湖州,313000【正文语种】中文
【中图分类】B844.1
【相关文献】
1.普通高中生高考选考科目现状及影响因素研究——以浙江省5所高中首批选考学生为例 [J], 张雨强;顾慧;张中宁
2.黄石市高中生心理健康状况及其影响因素的研究 [J], 汪颖
3.浙江省瑞安市农村职业高中生心理健康状况调查 [J], 陈蓓蓓
4.黄石市高中生心理健康状况及其影响因素的研究 [J], 汪颖
5.重点中学高中生心理健康状况及影响因素分析 [J], 彭勃;刘诏薄;万冬莲;周念港;龚建萍;李春华
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高中 3向小康生活迈进的期待教材优化析 必修5 试题
卜人入州八九几市潮王学校3向小康生活迈进的期待学习目的导航1.初步理解当前青少年有哪些新的消费观念。
2.学习文章通过大量确凿的数据和无可辩驳的事实进展调查与分析的方法。
3.通过学习本文，进展自我教育，形成科学、合理、正确的消费观念。
自主切学平台一、作家作品1.沈杰(1963—)，男，人，社会学博士，中国社会科学院社会学研究所副研究员，社会学研究编辑部副主任、副研究员，国际社会学协会会员。
1999年毕业于中国社会科学院研究生院，获博士学位，主要研究领域为社会开展和社会心理。
参与、主持“中国社会变迁研究〞“转型时期的社会心态研究〞等十多项国家、社科院和有关部委重大研究课题。
论文中国社会构造转型过程中的社会凝聚力建构获国际社会学协会举办的“世界青年社会学家论文竞赛〞优胜奖。
社会心理学理论现代应用社会心理学等一些HY物曾获不同等级的优秀学术成果奖项。
2.调查报告：是报告调查研究结果的书面材料。
它起着总结推广经历、反映情况、揭露问题的作用。
写调查报告，要选好典型，选择具有普遍意义的问题，深化调查，获得详细的材料，然后对材料进展认真的分析和研究，归纳提炼，找出规律性的东西。
最后按调查报告的写法，整理成文。
调查报告的种类按目的可分三类：一类是提供经历的调查报告。
主要是反映与推广现实生活中比较成熟又具有普遍意义的先进经历，用典型带动一般，指导与推动全面的工作。
一类是反映情况的调查报告。
这类调查报告内容比较广泛，可反映各方面的情况，以供指导部门理解动态与信息，作为决策的根据。
一类是揭露问题的调查报告。
主要揭露社会生活或者工作中人们关注的热点问题，以详细事实说明问题的性质，分析产生的原因，以期引起有关部门的重视，并予以解决。
调查报告一般由标题和正文两局部组成，正文一般又分前言、主体、结尾三局部3.向小康生活迈进的期待：选自2003年4月20日中国青年报，是中国社科院社会学博士沈杰的一篇社会报告。
当前，随着场经济体制的日益完善，场竞争的日益剧烈，使货币这一本来普普统统的日常交换流通单位，不仅成为财富的象征，更成为个体或者集体实力和竞争力的象征。
沈功玲简介 - 中国青少年研究网
沈功玲简介
沈功玲，女，1945年出生，上海团市委《少先队研究》主编，中学高级。
1992年起，任上海市少年儿童研究中心主任、中国少先队工作学会基础理论专业委员会副主任兼学会会刊《少先队研究》主编；2005年起任中国少先队工作学会副会长。
党的十一届三中全会以来，致力于研究、推进少先队的改革与发展、1979年协同段镇启动以“主体化”思想为核心的“少先队自动化”改革；80-82年在校主持“思想品德课教学实验”，实验报告由中宣传部推荐发表于《光明日报》及《人民教育》。
她与她的团队在全国率先进行了组织发展“全童化”、组织体制“分层化”（小学低年级建立儿童团、初中少先队全员全程一体例化、团队一体化）、组织制度“民主化”、组织建设“最优化”、组织生活“快乐化”等一系列改革。
主要代表作：《改革开放与少先队》《少先队的自动化》《少先队工作基本理论》《沈功玲少先队教育文集》《中国少年先锋队大全》组织卷（主编），先后获中国少先队工作学会理论书籍或科研成果一等奖。
2004年的中国青年
2004年的中国青年沈杰2004年，中国的改革和发展进程又更加深入一步，中国青年的发展也呈现出一些新的态势。
这一年，党和国家对青年发展问题给予了高度的重视，社会有关方面在努力为青年发展不断优化环境和营造有利氛围。
2003年12月中央和国务院召开了全国人才工作会议，做出《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，强调把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好。
对于青年发展而言，这也是促使广大青年努力成为中国现代化有用之才的一种激励。
2004年中央和国务院发出了一系列直接或间接地关系我国青年发展的重要文件，主要有：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中央和国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，国务院办公厅《关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知》等。
尤其是，中共六届四中全会提出的科学发展观，不仅是社会和经济发展的指导思想，而且也对中国青年发展及其环境的变化产生极其重要的影响。
一、青年的发展环境与自身状态1、未成年人保护：有关法规政策在进一步完善《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发布之后，一些省市又台了新的法规政策，从制度和机制层面上进一步优化未成年人成长的环境，例如，深圳市政府公报发布新修改的《深圳经济特区实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》，第10条明确规定：“父母或者其他监护人应当尊重未成年人的隐私权和人格尊严，不得隐匿、拆阅或者废弃未成年人的信件，不得擅自查阅未成年人的日记。
”同时，第43条对违反该办法的行为作出了处罚规定：“违反本办法第10条规定的，由其所在单位批评教育或者给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
”在未成年人保护法中写入尊重孩子独立人格的条文，表现了一种积极的与国际接轨的姿态。
不仅对父母在尊重子女方面提出了明确要求，而且对父母违规行为的处罚限制措施也考虑到了我国的具体国情。
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沈杰简介
沈杰，男，1963年出生，副研究员。
现任中国社会科学院中国社会科学杂志社主任。
沈杰，社会学博士，中国社会科学院副研究员。
曾任《中国青年研究》编辑、中国社会科学院《青年研究》副主编。
主要兼职有：中华全国青年联合会社会科学工作者联谊会理事，北京青年联合会常委，中国社会工作协会志愿者工作委员会研究中心副主任，中国志愿服务信息资料与研究中心特聘研究员，国际社会学协会会员，中国青少年研究会常务理事等。
论文《中国社会结构转型过程中的社会凝聚力》1993年获国际社会学协会举办“世界青年社会学家论文竞赛”优胜奖；2002年个人获北京十大杰出青年提名奖；2005年个人获中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、文化部、国家广播电影电视总局、国家新闻出版总署、国家体育总局、全国妇联、中国科协共同授予的“中国青少年社会教育‘银杏奖’突出贡献奖”。
参加国家八五哲学社会科学重点课题“中国社会主义现代化进程中的青年问题研究”工作，多次主持共青团中央年度青少年和青少年工作重点课题研究工作。
主要代表作有：《中国社会发展进程中的青年发展：一种宏观视角的分析》，《中国现代化进程中的大众文化与青年社会化》，《中国社会转型时期青年社会心理》，《青年研究何去何从》等。