海北藏族自治州一年级上学期语文汉语拼音第13课《ang eng ing ong》同步练习C卷
一年级上册汉语拼音《13 ang eng ing ong》参考课件(共33张PPT)
shān yánɡ
我会读
ēng éng ěng èng
en eg+ng→ eng
我会读
héng rēng eng dēng
fēng
我会写
guā fēng
héng xiàn
我会读
ing
īng íng ǐng ìng
i+ng→ ing
我会读
īng íng ǐng ìng
ing ying
课文讲解
你喜欢这两只羊吗？ 不喜欢 为什么不喜欢？ 它们不懂礼貌，不互相谦让
让对方过来，自己再过去
归纳总结
ɑng eng ing ong
拓展延伸
cǎi hóng 彩虹
yǔ guò tiān qíng bái yún piāo 雨 过 天 晴 白 云 飘， lán tiān jià qǐ cǎi hóng qiáo 蓝 天 架 起 彩 虹 桥。 chì chéng huáng lǜ qīng lán zǐ 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫， shǔ shǔ yán sè yǒu qī dào 数 数 颜 色 有 七 道。
的故事，故事中这些拼音宝宝遇到了困难，需要小朋友们的帮助。通过故事，可以吸引学生的
注意力，并引出本课要学习的内容。
新课导入与教学方法（二）
另外，教师也可以借助一些图片或者实物来帮助学生更好地理解拼音的发音和形状。比如，可 以展示一张含有ang、eng、ing、ong的图片，让学生观察图片中的事物，并尝试用拼音表达出 来。这样可以通过视觉和听觉的双重刺激，帮助学生更好地记忆拼音的发音和形状。
音阅读任务等。
在本次教学中，我采用了多种教学方法和手段，包括讲解、示范、互动练习、游戏巩固等，以
一年级语文上册 汉语拼音 13《ang eng ing ong》12 新人教版
zhōnɡ
钟
先发o的音，紧接着 舌头向后缩，舌根 抬起并顶住软腭， 气流从鼻腔出来。
ong
精选课件
声调我会标
ong
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
精选课件
zh
zhong
c ong cong
s
song
y
yong
精选课件
精选课件
试一试
cǎi hóng 彩虹
精选课件
xióng māo
熊猫
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
精选课件
sczmhwbpghckzsfrl ang
精选课件
精选课件
试一试
yáng
láng
xiàng
精选课件
q — i — ānɡ → qiānɡ
精选课件
fánɡ wū
精选课件
先发e的音，然后 舌根后缩抵住软 腭，气流从鼻腔出 来。
dēnɡ eng 灯
精选课件
声调我会标
enɡ
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
精选课件
sczmhwbpghckzsfrl eng
精选课件
精选课件
试一试
huā shēnɡ 精选课件
ying
婴儿
先发i的音，舌尖 向下舌头向后缩， 舌根抬起并顶住软 腭，气流从鼻腔出 来。
ing
精选课件
声调我会标
ing
īnɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡ
精选课件
b
bing
p ing ping
q
qing
d
ding
精选 pínɡ
精选课件
我也来考考你们！ 你们知道这个音节怎么读吗？
yinɡ
精选课件
部编版一年级语文上册拼音13《ang eng ing ong》优秀课件【最新】
inɡ
小鸡最怕天上鹰，后鼻韵母inɡ inɡ inɡ。
onɡ
滴答滴答小闹钟，后鼻韵母onɡ onɡ onɡ。
小山羊 ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ， 开台灯 enɡ enɡ enɡ。 大老鹰 inɡ inɡ inɡ， 小闹钟 onɡ onɡ onɡ。
比一比，读一读。
ɑn en in
ɑnɡ enɡ inɡ
yóu yǒnɡ
游泳
dǎ pīnɡ pānɡ qiú
打乒 乓 球
▷ 交流：你最喜欢其中的哪项运动？ 游泳 骑自行车 打乒乓球
▷ 拓展：你还知道哪些运动？
tiào shénɡ
跳绳
dǎ wǎnɡ qiú
打网 球
zuò ɡuǎnɡ bō tǐ cāo
做 广 播体操
chēnɡ ɡān tiào
撑竿跳
……
学习儿歌
交 通 规 则 记 心 间。
找出韵母是“ɑnɡ、enɡ 、inɡ、onɡ” 的音节，并读准确。朗读儿歌时，“要看 清、要走斑马线、记心间”要重读。通过 朗读儿歌，知道过马路要遵守交通规则。
理解儿歌
▷ 过马路时，红灯亮表示什么？绿灯亮表示 什么？
红灯停
绿灯行
▷ 我们过马路要走什么道？
斑马线
认一认
你会读了吗？
后 ɑnɡ enɡ
鼻
韵 母
inɡ
onɡ
写一写
请同学们说一说4个后鼻韵母在四线 格中的位置。
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
ɑ ɑn ɑnɡ
写法：在中格先写ɑ、n，然后在中下 格写ɡ。
e en enɡ
写法：在中格先写e、n，然后在中下 格写ɡ。
i in inɡ
写法：在中上格先写i，中格写n，再 在中下格写ɡ。
一年级语文上册汉语拼音13angengingong 优秀课件1新人教版
智 勇 大 冲 关
ɑn en in yun ü n un yin
yáng dēng yīng zhōng
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
ng 鼻音
xǐ yáng yáng
喜 羊
羊
ɑng
ānɡ ánɡ ǎnɡBiblioteka ànɡzhɑnɡ shɑnɡ
zhuɑnɡ shuɑnɡ
自己学，我能行！
国王
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
部编版一年级语文上册汉语拼音13《ang eng ing ong》说课课件+反思(共26张PPT)
我的说课完毕，谢谢各位老师！
三、说教学目标
1、知识和技能：学会后鼻韵母ang eng ing ong及声母与后鼻韵母相拼 的知识，掌握发音要领。 2、过程和方法：掌握后鼻韵母的发音技能与方法，掌握声母与后鼻韵母 的拼读，初步直呼音节。 3、情感态度和价值观：端正学习态度，科学公道地进行发音，进行热爱 劳动的教育。
四、说教学重难点
八、说教学反思
angengingong教学反思“ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇 课文。本课学习的`难点就是读准音，区分前鼻音与后鼻音。相对来说，后鼻韵母的发音比前 鼻韵母困难多了，因为受方言的影响，有些同学就是发不准音。因此，教学中，在复习了前
鼻韵母之后，我就直接出示四个后鼻韵母，让学生找一张他们的特点，在他们找出都有一个 “ng”，后，就指点“ng”的发音，说清楚发音的方法，通过教师范读、领读，学生跟读等方法 ，让学生初步感受后鼻韵母的发音方法。
1. 本课韵母和整体认读音节的正确认读，与声母的正确 拼读。
2. 巩固j、q、x与üan、ün相拼省掉两点的规则。
五、说教学法
根据新课程理念，为了帮助学生更好的学习课文，教师应为学生个性化 的学习创设轻松的学习环境。本节课我主要采用以下方法实施教学： (1)、情景创设法 创设动作情境，引起学生的兴趣，使学生很自然的融入到课文的意境中 去，思想产生共鸣。 (2)、朗读法 本节课将采用大面积的指名读，开火车读，同座读等多种方式，使每个 学生在课堂中都有展现自我的机会，都有和同学交流的时间。 (3)、讨论法 利用质疑，组织讨论，引导学生发挥集体智慧，自主学习，合作探究， 共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。
【最新】一年级语文上册 汉语拼音 13《ang eng ing ong》课件3 新人教版-新人教版小
整体认读音节
ying
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
yīng yíng yǐng yìng
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
拼音 王国
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
前鼻韵母
ɑn en in un ün
yuɑn yin
yun
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
13 后鼻韵母 ɑng eng ing ong
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
ɑng eng ing ong
ng
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
ɑng ɑng队
eng eng队 ing ing
队
ong ong队
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
ɑng ɑng队
ɑng
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
yuè liɑng 月亮
tái dēng 台灯
chuāng hù 窗户
dà fēng 大风
chuáng 床
māo tóu yīng xīng xīng 猫 头鹰 星 星
zhōng 钟
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
ɑng eng ing ong
【最新】一年级语文上册 汉语拼 音 13《ang eng ing ong》课件3
一年级语文上册 汉语拼音13 ang eng ing ong课件1 小学一年级上册语文课件
创作者：致富之路
zhɑng
shɑng
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
meng
beng
geng
fàng biān pào 放鞭 炮
创作者：致富之路
heng
ming chong
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
jing
cong ting
创作者：致富之路
国王
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
ɑn in un en ün
前鼻韵母
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
ɑn ing eng g ong
后鼻韵母
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
yin ying yun
整体认读音节
创作者：致富之路
ɑn en in
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
ing---ying
yīng 创作者：致富之路
英雄
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
老鹰
yíng 欢 迎 萤火虫 yǐng 影子 电影
yìng 答应 软硬
创作者：致富之路
ɑn
in
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
un yun
en ɑng ün yin
eng ing ongyi我能行！
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
eng ing ong
创作者：致富之路
自己学，我能行！
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
ēng éng ěng èng
īng íng ǐng ìng
ōng óng ǒng òng
创作者：致富之路
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海北藏族自治州一年级上学期语文汉语拼音第13课《ang eng ing ong》同步练习C
卷
一、基础积累 (共9题；共42分)
1. （4分）给下列下划线字选择正确的读音。
（1）五天以后，有人搀（cān chān）________扶着老太太，来祭奠（diàn dàn）________被狞（nìng níng）________笑的洪水吞没的老汉父子。
（2）桑娜忐（tǎn tè）________忑不安地抱起两个蜷（juǎn quán）________缩着身子的孩子。
（3）小姑娘不再嗤（cīchī）________笑黧（dài lí）________黑的战时后备役（yùyì）________老兵身旁的老太太。
2. （4分）选择正确的读音。
天空（kōnɡkònɡ）________。
时间（sī shí ）________。
3. （4分）给下面的字选择正确的读音。
画________ huà hà叶________ yiè yè
牙________ yā yá用________ yòng iòng
笔________ pǐ bǐ几________ jī jǐ
4. （4分）读句子，选出加下划线字的正确读音。
假 ________（jià jiǎ）日里，我和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当“老鹰”。
为了尽 ________（jìn jǐn）快抓住所有的“小鸡”，我假 ________（jià jiǎ）装中 ________（zhōng zhòng）计，成功地骗过了“鸡妈妈”，几 ________（jī jǐ）乎把所有的“小鸡”都抓光了，等“鸡妈妈”猜中 ________（zhōng zhòng）我的心思时，已经晚了。
5. （1分）给下面划线的多音字注音。
①我和妈妈一起去河边散________步。
②课堂上，同学们自由散________漫，老师拍手示意大家要集中注意力。
③我真希望自己快点长________大。
④长________长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。
6. （9分） (2019六上·竹山月考) 拼准确，写规范。
rè xuè fèi téng shén mìzhái yuàn mùdì dì
________________________________
bào lù wú yíchóu yuàn huì jíshī lín lín
________________________________
7. （5分）我会读拼音写句子。
①yī jiǔ èr jiǔ bú chū shǒu ，sān jiǔ sì jiǔ bīng shàng zǒu。
②hóng dòu shēng nán guó ，chūn lái fā jǐ zhī 。
③gāng bèi tài yáng shōu shí qù ，què jiāo míng yuè sòng jiāng lái。
④zhǎng hèn chūn guī wú mì chù ，bú zhī zhuǎn rù cǐ zhōng lái。
⑤cǎi dé bǎi huā chéng mì hòu ，wéi shuí xīn kǔ wéi shuí tián？
⑥hán lái shǔ wǎng ，qiū shōu dōng cáng 。
8. （1分）给下列划线字选择正确的读音。
①我们坐在小船里，穿着漂________（piào piāo）亮的泳装，漂________（piào piāo）浮在大海上。
②这些饰________（sì shì）品不容易损________（yuán sǔn）坏，可以随________（suí shuí）身携带。
③我们为贫________（pín píng）困家庭的孩子购________（gòu gōu）买了一些文具。
9. （10分） (2018三上·肇庆月考) 阅读下文，回答问题
落满霞光的竹林
最后一颗晨星掉进池塘，山村的早晨鲜亮鲜亮，大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒楚脚印撒出喧嚷。
我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想，爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊，美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏地响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。
（1）这首诗歌一共有________小节。
写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节。
（2）“路边，水牛叫水磨转水车摇晃”的朗读节奏划分正确的是（）
A . 路边，水牛/叫水磨/转水车摇晃
B . 路边，水牛叫水/磨转/水车摇晃
C . 路边，水牛叫/水磨转/水车摇晃
（3）“踢踏踢踏地响在上学路上”写出了“我”上学路上（）的心情。
A . 难过
B . 忧郁
C . 欢快
（4）“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活儿。
“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（）
A . 书包书太多。
B . “我”上学寄托着爷爷的希望爸爸的梦想。
C . 不想上学，想在田间自由生活。
参考答案一、基础积累 (共9题；共42分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、
8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、。