一九四九年后已故著名书画家作品限制出境的鉴定标准 表格

一九四九年后已故著名书画家作品限制出境的鉴定标准 表格
一九四九年后已故著名书画家作品限制出境的鉴定标准 表格

《一九四九年后已故著名书画家作品限制出境的鉴定标准》

《一七九五到一九四九年间著名书画家作品限制出境鉴定标准》

一、作品一律不准出境者(31人)

王式廓何香凝李可染林风眠徐悲鸿

董希文高崙(剑父)黄质(宾虹)傅抱石潘天寿

王文治(梦楼)王宸(蓬心)邓石如(顽伯)任熊(渭长)金礼赢(五云)张惠言(皋文)刘彦冲(泳之)赵之谦(撝叔)华冠(吉崖)段玉裁(茂堂)张崟(夕庵)洪亮吉(雅存)余集(秋室)费丹旭(晓楼)徐三庚(袖海)董婉贞(双湖)虚谷(倦鹤)改琦(七芗)黄易(小松)蕃恭寿(莲巢)吴冠中

二、作品原则上不准出境者(57人)

于右任于照(非闇)丰子恺石鲁齐璜(白石)陈云彰(少梅)刘奎龄刘海粟张爰(大千)沈尹默

吴作人吴湖帆陆俨少林散之赵朴初

郭沫若黄胄蒋兆和高嵡(奇峰)钱松嵒

溥儒(心畲)颜文樑谢稚柳

王杰(伟人)王鸣盛(礼堂)方薰(兰士)永瑆(少厂)林则徐(少穆)任颐(伯年)冯敏昌(伯求)铁保(梅庵)纪昀(晓岚)伊秉绶(墨卿)钱杜(叔美)沈宗骞(芥舟)严复(几道)奚冈(铁生)吴荣光(荷屋)孙星衍(渊如刘墉(石庵)姚鼐(姬传)翁方纲(覃溪)陈师曾(衡恪)钱大昕(竹汀)汪承霈(时斋)吴俊卿(昌硕李叔同(弘一)袁枚(子才)钱坫(十兰)戴熙(醇士)黎简(二樵)法式善(梧门)梁同书(山舟梁启超(任公)董诰(蔗林)关山月陈逸飞

三、代表作不准出境者(人)

丁衍庸马叙伦马一浮马晋王贤(个簃)

王心竟王伟王雪涛王叔晖王福庵

王襄王蘧常方人定方济众邓散木

邓尔疋叶浅予叶恭绰戈荃(湘岚)白蕉

冯迥(超然)冯建吴田世光古元朱屺瞻

朱家济朱复戡吕凤子刘子久刘继卣

刘凌沧江寒汀关良吴家琭(玉如)吴茀之

吴显曾(光宇)吴华源吴桐(琴木)吴徵(待秋)吴熙曾(镜汀)陈之佛陈子奋陈子庄(石壶) 陈年(半丁)陈秋草

张大壮张书旂张克和(石园)张宗祥张其翼

张振铎张肇铭李英(苦禅) 李铁夫李耕

李琼玖陆翀(抑非)陆维钊来楚生沙孟海

宋文治何瀛(海霞)余任天应野平邵章

苏葆桢郑昶(午昌) 郑诵先周仁(怀民)周思聪

周肇祥周元亮赵少昂赵起(云壑)赵望云

罗惇(复堪)胡小石胡佩衡贺天健容庚

徐宗浩徐操秦裕(仲文) 陶一清钱君匋

唐云高二适顾廷龙诸乐三郭味蕖

曹克家常书鸿黄幻吾黄君璧黄秋园

黄般若黄新波商承祚章士钊董揆(寿平)谢之光谢无量傅增湘黎冰鸿溥伒

溥佺蔡鹤汀

丁以诚(义门)丁佛言(松游)万上遴(辋冈)任预(立凡)尤荫(水村)文鼎(后山)王引之(伯申)王礼(秋言)王芑孙(惕甫)王学诰(椒畦)王昶(德甫)王闓运(湘绮)王素(小梅)王懿荣(正孺)计芬(小隅)龙启瑞(翰臣)包世臣(慎伯)任薰(阜长)石韫玉(琢堂)冯洽(秋鹤)冯誉骥(展云)司马钟(绣谷)万承纪(廉山)左宗棠(季高)江介(石如)朱文新(涤斋)朱为弼(椒堂)那彦成(绎堂)朱鹤年(野云)朱孝纯(子颖)朱昂之(青立)朱本(素人)朱偁(梦庐)朱熊(梦泉)阮元(芸台)许乃钊(信臣)毕沅(秋帆)毕涵(焦麓)毕简(仲白)汤金钊(敦甫)汤贻汾(雨生)汤涤(定之)达受(六舟)刘德六(子和)祁寯藻(叔颖)吴鼒(山尊)何翀(丹山)沙馥(山春)佘启祥(春帆)余绍宋(越园)吴大瀓(清卿)何绍基(子贞)宋湘(芷湾)吴熙载(让之)吴庆云(石仙)宋光宝(藕堂)沈曾植(寐叟)吴榖祥(秋农)吴锡麟(榖人)汪昉(叔明)汪葑(芥亭)李育(梅生)陆恢(廉夫)宋葆淳(倦陬)汪启淑(秀峰)李兆洛(申耆)汪恭(竹坪)李鸿章(少荃)李修易(乾斋)张之万(子青)张之洞(香涛)张兆祥(龢庵)张如芝(墨池)张洽(月川)张问陶(船山)张廷济(叔未)张伯英(勺甫)张泽(善子)张祥河(诗舲)张培敦(研樵)张度(叔宪)张敔(雪鸿)张裕钊(廉卿)张槃(小蓬)张熊(子祥)张燕昌(芑堂)陈介祺(簠斋)张穆(石舟)陈鸿寿(曼生)陈希祖(玉方)陈树人(猛进)陈豫钟(秋堂)招子庸(铭山)苏六朋(枕琴)严钰(香府)金启(耘麓)金城(北楼)郑孝胥(苏戡)陈澧(兰甫)杨岘(藐翁)杨守敬(惺吾)武亿(虚谷)苏长春(仁山)林纾(琴南)居巢(古泉)杨沂孙(濠叟)英和(煦斋)周镐(子京)俞礼(达夫)罗天池(六湖)罗振玉(雪堂)赵魏(晋斋)姚元之(伯昂)姚文田(秋农)俞樾(曲园)俞明(涤凡)姚燮(梅伯)胡远(公寿)赵秉冲(研怀)胡锡珪(三桥)洪范(石农)姜渔(笠人)姜筠(颖生)姜熏(晓泉)赵之琛(次闲)赵光(蓉舫)钮树玉(蓝田)倪田(墨耕)郭尚先(兰石)郭麐(频伽)殷树柏(云楼)翁同龢(叔平)翁雒(小海)真然(莲溪)秦祖永(逸芬)秦炳文(谊亭)桂馥(未谷)徐世昌(菊人)徐坚(絸亭)莫友芝(郘亭)高剑僧(秋溪)高树程(迈庵)陶樑(凫芗)钱松(叔盖)钱维乔(竹初)钱伯坰(鲁斯)钱泳(梅溪)钱慧安(吉生)钱振鍠(名山)顾麟士(鹤逸)顾沄(若波)顾光旭(晴沙)顾洛(西梅)顾皋(缄石)顾莼(南雅)顾鹤庆(弢庵)章炳麟(太炎)顾蕙(墨庄)康有为(长素)黄山寿(旭初)黄均(榖原)曹贞秀(墨琴)梁章钜(茝林)梁蔼如(青崖)屠倬(琴坞)盛大(子履)黄铖(左田)程庭鹭(序伯)黄培芳(香石)萧俊贤(厔泉)曾国藩(涤生)萧愻(谦中)曾熙(家髯)曾燠(宾谷)程璋(瑶笙)焦循(理堂)舒位(铁云)瑛宝(梦禅)董洵(小池)蒋宝龄(霞竹)蒋莲(香湖)蒋敬(敬之)谢兰生(里甫)蒲华(作英)鲍俊(逸卿)阙岚(雯山)翟大坤(云屏)翟继昌(琴峰)熊景亨(笛江)缪炳泰(象贤)潘思牧(樵侣)戴衢亨(莲士)魏紫熙

于希宁王朝闻白雪石亚明刘旦宅

刘炳森许麟庐启功张仃宗其香

郑乃珖彦涵娄师白黄苗子萧淑芳

崔子范程十发蔡若虹黎雄才潘絜兹

教师个人鉴定范文

教师个人鉴定范文 本人叫**,20**年毕业于**学校,同年年初分配到**区第**中学任教来到第**中学担任**课,并担任班主任工作。自从任职教师以来,本人认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报。本人做到了为人师表,修德修才,在广大师生中赢得了良好的声誉。一下是我对自己的个人鉴定。 本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,本人以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。 教学之余,本人也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后,论文《****》又荣获20**年常州市职教论文一等奖,之后本人陆续撰写了师德交流论文《****》和《****》等校级交流论文。 20**年制作的《**》在**区第五届教具展览中获二等奖。 思想积极上,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。 20**年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心三心为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育

教学方法。本人不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。在广大师生中赢得了良好的声誉。 在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任**班见习班主任和**班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。在20**年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20**年9月至今,本人担任0419电子商务专业综职班班主任,在**学年上半学期,班级被评为保护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上,班级荣获 ***** . 本人知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且本人知道作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民教师的准备,本人很想走向讲台,用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然本人也知道教师是辛苦、清苦的,不过本人不怕,本人不在乎!本人也做好了一切思想的准备!本人会努力的工作,而且一定要做好自己的本职工作,反复钻研,认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务。 教师个人鉴定范文2 本人自工作以来,认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报,在溧阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖,在20**年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。 在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。

危房鉴定报告

无锡市房屋安全鉴定书 锡房鉴字(AQ2013)第020号 无锡市房屋安全鉴定中心2013年3月28日

房屋安全鉴定书 锡房鉴字(AQ2013)第020号

一、房屋概况: 该房屋为一幢五层楼房,委托方未提供该房屋施工图纸,经初步调查,该房屋现状概况如下: 建筑布置:该房屋为外廊式布置,东西纵向①~⑧轴间七间,轴线间总长27.9m,其中①~②轴为室外楼梯,开间2.0m、进深5.9m,④~⑤轴开间为 3.9m(设双跑楼梯),其余各开间均为 4.4m;南北横向~轴总长为9.45m,其中~轴为悬挑式外廊,宽1.95m,~轴进深为7.5m;一~五层层高均为3.6m。房屋的轴线布置和尺寸详见附图1,现状及局部构造见后附照片05~10。 上部承重结构:该房屋采用混合结构;承重横墙均为标准砖实砌墙,一层②、⑧轴横墙厚度为240mm,④、⑤、⑦轴横墙厚度为370mm,二~五层②、④、⑤、⑧轴横墙厚度均为240mm,二~四层⑦轴横墙厚度为240mm;一~五层③、⑥轴设混凝土花篮梁,截面尺寸为250mm×700mm,五层⑦轴设混凝土花篮梁、截面尺寸为250mm×700mm,梁端支座处均设混凝土构造柱与370mm 厚墙体组合承重构件,混凝土柱截面为250mm×370mm、370mm厚墙体长度为850mm;①~⑧各轴于轴外均设混凝土悬挑梁,轴设混凝土锁口梁,梁上砖砌栏板、混凝土压顶;预制混凝土空心板楼屋盖,现浇混凝土板式楼梯。 围护系统:②、⑧轴山墙为240mm厚实砌墙体,、纵墙除混凝土柱与370mm厚墙体组合承重构件外均采用空斗墙,砌法为一眠一斗。内外墙面粉混合砂浆,钢门窗;平屋顶设架空混凝土隔热板。 二、调查、检测及分项评级: ㈠地基基础 经现场查勘,该房屋所有墙体尚无沉降变形裂缝,房屋基础不存在影响主体结构的差异沉降,房屋基础稳定。 根据《民用建筑可靠性鉴定标准》第6.2.4条,评定地基基础的安全性为

(完整版)教师工作鉴定材料

优秀教师工作鉴定材料 篇一:单位鉴定材料--教师 单位鉴定材料 XXX市委组织部: XXX,男,汉族,XXXX年XX月XX日出生,XX省XX县人。XXXX 年XX月就读于XXXX,XXXX文化程度,XXXX年XX月参加工作,XXXX年XX月就读于XXXXXX,XXXX文化程度,XXXX年XX月入党,XXXX年XX月就读于XXXX大学,XXXX学历。现就职于XXXXXX。该同志服从校组织的工作安排,工作上任劳任怨、踏实肯干,理论学习上勤奋刻苦,作风正派,该同志具体表现如下: 一、思想政治方面 该同志坚持学习马列主义、*****和*****,不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身党性修养,自觉维护党的形象,该同XXXX年XX 月加入中国共产党。在日常的工作、学习和生活中,能够认真贯执行彻党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,并积极投入到具体实践当中。 二、生活方面 在生活上,该同志严格要求自己,团结同事,尊敬领导和长辈。在单位和家,总是友好对人,从不和同事及家人争吵打架。当同事在生活和学习上有困难的时候,该同志也总是尽自己的努

力去帮助他们。在困境面前能够保持乐观、积极的心态,继续孜 孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形,困难时 不失意悲观。该同志能够顾全大局,从不争名夺利,不计较个人 得失,保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作, 受到了领导和同事们的好评。 三、工作方面 该同志参加工作以来,工作作风严谨、虚心好学、积极向上 的原则,充分发挥自己不怕吃苦、虚心请教、主动学习、自我摸 索和实践相结合自身优势。能够顺利的开展教学工作并熟练圆满 地完成教学任务。教学水平遍得到了单位领导和同事的认可。 自参加工作以来,该同志先后在本校的多个年级任教,爱岗 敬业、认真学习钻研本职工作业务知识,在较短的时间内适应和 胜任工作。是一个受学生爱戴、 受同行佩服的骨干教师。 主要业绩:二00二年被评为“校优秀教师”;二00三年被评为“校优秀班主任”;二00四年被评为“县优秀工作者”;二00五年被评为“县优秀教师”;二00六年被评为“校优秀班主任”;二00七年被评为“县教学能手”;二00七年被评为“县教坛新星”;二00八年被评为“县骨干教师”。 鉴定单位: 二O一二年九月十一日 篇二:优秀教师工作鉴定

危房岗位工作鉴定

危房岗位工作鉴定 莲 山课件. 危房岗位工作鉴定 时光飞逝,转眼又是一年。回想年底,由于从事建筑结构设计任务繁忙、不分白天黑夜的加班、视力不支等原因,迫于身体压力,不得不更换工作。年初,经过不懈的努力,在平等自愿、协商一致的基础上竞聘,很荣幸地被襄樊市房屋安全鉴定管理所聘用为工民建结构专业方面的技术人才。 在这一年度的工作中,我既体会到了,刚刚踏上危房鉴定岗位的那种新鲜感;又感受到了勘测工作的苦辣酸甜。上半年我尽量使自己适应新的工作环境;下半年我的工作重点是培养自己良好的学习习惯和认 真踏实的工作态度,为初聘中级工程师而不懈努力。现将近一年的勘测和鉴

定工作情况做简要的总结汇报: 一、政治思想方面: 在工作中,我深深地体会到了危房鉴定工作的责任重大,从初始现场踏勘到现场复核与验算,从分析判断与评级到编制鉴定书与审核,每一个环节都不能懈怠。在勘测鉴定过程中,我不断的总结与反思,在总结中进步,在反思中成长,使自己在将来的某一天也能成为一名优秀的结构工程师。积极参加所里每周四组织的政治理论学习会议,学习了新近最新的政策法规、上级文件精神;领会了中央、省市及局领导各时期、各阶段的重要讲话、新闻时要及党报党刊等;在实际工作中,正确了解掌握国际国内形势,认真贯彻执行好党的路线、方针、政策和局党组的各项决定和决议。积极参加了所里组织的玉树地震赈灾捐款活动,提升了自身的集体主义精神。加强自身素质的培养与提高,从自身做起。工程师这个职业的特殊性决定了我们以民为本、安全第一的必然性。 二、业务能力及工作表现方面 从事鉴定工作近一年来,丁所长在会上数次强调,依法按照有关程序,进一步做细做实危房鉴定工作,要逐户调查,摸透情况,分类制定方案,切实帮

工作表现鉴定表

工作表现鉴定表 成功的人是把别人喝咖啡的功夫,都用在对工作的思考上。下面由本小雅精心整理的工作表现鉴定表,希望可以帮到你哦! 工作表现鉴定表篇一 办公室是一个单位或企业的枢纽,起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。内勤则是办公室的内部勤务人员,负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作,是办公室工作的直接组织者和承担者。结合以前的工作经历,谈一些我对办公室内勤工作的粗浅认识。 一、干好办公室内勤工作要处理好“四种矛盾”。 一是处理好大局和小局的矛盾。办公室作为一个综合部门,其性质主要体现在服务性上,内勤人员主要是为领导和基层服务。首先是为领导服务。因此,“一切服从大局,一切服务大局”就是内勤工作的出发点和落脚点,当小局工作与大局工作发生矛盾的时候,自觉地做到小局服从大局、局部服从整体。同时尽力做好小局工作,因为小局工作是做好大局的基础和前提。 二是处理好主动和被动的矛盾。办公室工作的服务性职能决定了工作的被动性,但要做好办公室工作,又必须发挥内勤人员的主动性,善于在被动中求主动,变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作,不要消极等待,要主动着

手,提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作,要灵活机动,做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路,想领导所想,谋领导所谋,把问题想在前,把工作做在前,主动做好超前服务。 三是处理好政务和事务的矛盾。政务和事务是办公室工作的两个轮子,政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作;事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作,主要是行政后勤工作,诸如接待应酬、吃住行、安全卫生等。事务工作是搞好政务工作的先决条件,不能把政务看成是大事,把事务看成是小事或可有可无的事。更不能把政务看成是高层次的,把事务看成是低层次的。办公室内勤工作事无巨细,不能有半点疏忽和懈怠。四是处理好“过”与“不及”的矛盾。为领导出主意,当参谋,一定要把握“度”,掌握分寸。办公室在领导决策中处于辅助和从属地位,不能缺位,也不能越位。要想领导之所想,急领导之所急,要为领导决策提供尽可能多的背景资料,但不能越俎代庖,要积极谏言献策,但不能瞎掺和。 工作表现鉴定表篇二 一年的时间很快过去了,在一年里,我在*领导、**领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

教师转正自我鉴定表自我鉴定范文

教师转正自我鉴定表自我鉴定范文 篇一:教师转正自我鉴定表自我鉴定范文从20XX年3月份参加工作至今已近一年,.经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象。因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己,还要严格要求学生,但

在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。. 而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,教育教学研讨会,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任初一年级(3,4)班英语教学工作,同时担任初一年级四班的班主任,工作充实而不乏挑战。尽管教学和管理任务非常沉重,但两者都是我的工作中心。我经常思考英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。班主任工作,也在不断追求创新,我也明白自身的学识不代表教学的好

危房鉴定申请怎么做

危房鉴定申请怎么做 危房鉴定程序有哪些 一、请求。房子拥有人或运用人可向危房断定合法组织、市、县人民政府房地产行政主管部分树立的房子安全断定组织(以下简称断定组织)提出书面请求。 二、断定。断定组织接到断定请求后,应及时进行断定。断定组织进行房子安全断定应按下列程序进行:(1)受理请求;(2)初始查询,摸清房子的历录各种损坏数据和状况史和现状;(3)现场查勘、测验、记载各种损坏数据和状况;(4)检测验算,收集技能资料;(5)全面剖析,论证定性作出归纳判别,提出处理主张;(6)签发断定文书。 依据《关于城乡危房整修改造的要求》,城乡危房整修改造一般选用加固、整修、改造、重建、异地新建等方法处理。部分危房和有风险点的房子,以不改变房子原有外观、主体结构为条件,由住户及时加固、整修和保护。整幢属危房的,采纳全体加固、重建或异地新建,能加固消除隐患的,鼓舞采纳加固的方法。对的确需求撤除重建的,其申办程序是,由大众请求、村级组织初审、依法断定、公示、镇(大街)审阅、主管部分赞同。当我们需求请求时,能够咨询第三方检测组织亦或政府部分。 加强危房改造处理。1、严厉掌握改造方针。各地要依照优先协助住宅最风险、经济最贫穷农户处理最根本安全住宅的要求,坚持揭露、公平、公平准则,严厉施行农户自愿请求、乡民会议或乡民代表会议民主评议、乡(镇)审阅、县级批阅等补助方针断定程序,规范补助方针的审阅批阅。一起,树立健全公示准则,将补助方针根本信息和查看成果在村务揭露栏公示。县级政府要组织做好与经赞同的危房改造农户签订合同或协议作业,并征得农户赞同揭露其有关信息。 2、严厉施行建造规范。村庄危房改造要施行最低建造要求,改造后住宅须建筑面积恰当、首要部件合格、房子结构安全和根本功能完全。准则上,改造后住宅建筑面积要到达人均不低于13平方米;户均建筑面积控制在60平方米以内,可依据家庭人数恰当调整,但3人以上农户的人均建筑面积不得超越18平方米。 各地要依照根本要求加强引导和规范,活跃组织拟定农房规划方案,防止大众盲目攀比、超规范建房。农房规划要契合抗震要求,契合农户日常习惯,表现当地建筑风格,重视坚持田园风光和传统面貌。

员工鉴定表格

员工鉴定表格 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

员工鉴定表格 **同志于20**年起在我单位实习,实习期为一个月。实习期间,她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。 对待工作**同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 为人作风**同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和(转载自范文大全网睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。 学习态度**同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。 员工转正鉴定评语写作方法指导——个人鉴定是个人对自己在一定时期内的工作,学习以及政治思想方面的实际表现进行鉴定和评定后所形成的书面材料,也是组织人事部门考察的依据和凭证。那么,如何写好员工转正鉴定评语让小编告诉你: 个人鉴定一般由标题,被鉴定人基本情况,鉴定内容,结尾等四个部分组成。 1、标题 个人小结的标题一般是直接标题文种,既“个人工作鉴定”或“个人工作小结”。

教师个人鉴定材料范文

教师个人鉴定材料范文 教师要记得你是学生的镜子,你必须要以身作则!那么你要怎么去写教师个人鉴定材料呢?下面由本我精心整理的教师个人鉴定材料范文,希望可以帮到你哦! 教师个人鉴定材料范文篇一 一年的特教班主任工作实习期很快的结束了,在这一年中我作为一个学障班的班主任及兼任一个听障班数学教学工作,有收获也有不足,现在我做一下自我总结。 一年的工作经历,让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性,从学生到老师,从理论到实践就是一个既短暂又漫长的过程,身份可以从瞬间转换,但是思想要经过漫漫的洗礼,因此其过程也是不容易的,但是值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮助和关心下工作已经入手,生活已经进入轨道。时时刻刻有一种温暖的感觉。 在这一年的实习里,我最大的感觉就是当老师不容易,而当好一位特教老师就更不容易了。引用我们学校校长经常对我们说的一句话"作为普通学校的老师最幸福的时刻,莫过于桃李满天下,但对于一名特教老师这却成了一种奢求",一开始还不能真正理解她这句话的真正内涵,可随着自己融入特教设身处地的感受后,才明白了各种滋味。作为一名特教老师虽然不能拥有桃李满天下的成就,但是我们也拥有属于我们自己的幸福,根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长,这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出,同时也包含了父母的多少希望与期待!正是因为这样,我们才会更加深刻的感受到幸福的来之不易,幸福的珍贵。所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多,但是能从中体会到更大的幸福感和满足感,正像各位老师说得那样,一个残疾儿童改变了整个家庭的生活,也有许多家庭因此陷入悲痛之中,我们所做的不仅是面对一个孩子,同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业!更应该加倍的用心努力工作。在作为特教班班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位特教知识比较丰富、能倾听理解自己心声的老师和朋友。作为特教

云南某铁锰矿岩矿鉴定报告

某铁锰矿岩矿鉴定报告 一、矿石的化学成分 根据光谱半定量的分析结果,该矿的主要有用元素为Fe和Mn,分别为35%和17%,主要杂质元素为P、S、Si、Al、K、Ca等。 表1 矿石光谱半定量分析结果 二、矿石的矿物组成 根据光学显微镜和扫描电镜分析结果,该矿的矿物成分组成十分复杂,主要矿物为硬锰矿、褐铁矿、赤铁矿、少量磁铁矿、钛铁矿和黄铁矿,脉石矿物主要是石英、白云母、钠长石和绿泥石等。 表2 矿石的主要矿物组成

图1 矿物组成情况,从图中可以看出,主要的矿物应该是硬锰矿(红色)和褐铁矿(草绿色)、和铁锰氧化物(粉红色),以及是高含铝硅的褐铁矿褐锰矿混合物(黄色)以及石英(浅蓝色),其他矿物含量较低,基本与脉石矿物解离,说明矿石中铁、锰矿物的原生力度想对较粗。 三、主要矿物的特征 1、硬锰矿 黑色,莫氏硬度4—6,性脆,比重4.4—4.7,产于矿床氧化带中,该矿中硬锰矿的组成复杂,粒度粗细不均,主要0.01-0.1mm之间,细粒在0.005mm左右。在经扫描电镜分析X射线能谱分析显示主要杂质元素有Al、K、P、Si、Fe等,平均含Mn60.39%。其中P元素的含量较高,平均为1.74%,磷将影响锰精矿的品质,选矿时应该注意。 表3硬锰矿中元素组成(x射线能谱结果,wt%)

平均35.930.4760.39 2.850.93 4.29 1.74 图2硬锰矿含有一定量的K和Si,能谱图 图3硬锰矿含有一定量的Al和Si,能谱图 图4硬锰矿余褐铁矿连生产出,EDS背散射图像

图5硬锰矿呈细脉状与褐铁矿连生产出,光片(单偏光) 图6 胶状结构产出的硬锰矿,Mn的含量不均一,光片(单偏光)

单位鉴定材料--教师

单位鉴定材料 XXX市委组织部: XXX,男,汉族,XXXX年XX月XX日出生,XX省XX县人。XXXX年XX月就读于XXXX,XXXX文化程度,XXXX年XX月参加工作,XXXX年XX月就读于XXXXXX,XXXX文化程度,XXXX年XX月入党,XXXX年XX月就读于XXXX大学,XXXX学历。现就职于XXXXXX。该同志服从校组织的工作安排,工作上任劳任怨、踏实肯干,理论学习上勤奋刻苦,作风正派,该同志具体表现如下: 一、思想政治方面 该同志坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身党性修养,自觉维护党的形象,该同XXXX年XX月加入中国共产党。在日常的工作、学习和生活中,能够认真贯执行彻党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,并积极投入到具体实践当中。 二、生活方面 在生活上,该同志严格要求自己,团结同事,尊敬领导和长辈。在单位和家,总是友好对人,从不和同事及家人争吵打架。当同事在生活和学习上有困难的时候,该同志也总是尽自己的努力去帮助他们。在困境面前能够保持乐观、积极的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。该同志能够顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,受到了领导和同事们的好评。 三、工作方面 该同志参加工作以来,工作作风严谨、虚心好学、积极向上的原则,充分发挥自己不怕吃苦、虚心请教、主动学习、自我摸索和实践相结合自身优势。能够顺利的开展教学工作并熟练圆满地完成教学任务。教学水平遍得到了单位领导和同事的认可。 自参加工作以来,该同志先后在本校的多个年级任教,爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识,在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、

岩矿鉴定报告

岩矿鉴定报告 手标本号:柳评177井(1560.9m)薄片号:1 野外定名:浅灰色含炭质油迹细砂岩 肉眼观察:手标本为灰黑色,有少量植物炭化的碎片,水平层理明显。 镜下观察:水平纹理构造,粉砂状结构。 岩石中的水平层理由粉砂砂粒与粘土物质及有机质等含量的不同表现出来。有的层理石英粉砂多,有的云母等类多,有的有机质多(呈灰黑色),水平层理十分清晰。 岩石中有二条裂缝(指该薄片中),这二条裂隙平行水平层理连续延伸,一条长10.8mm,另一条8.3mm,裂隙宽度0.03mm—0.08mm之间。 岩石很细,砂粒约占80%±,粘土质点(隐晶质)、有机质等约占20%±。 砂粒:都在粉砂级范围内,大体上长粒状粉砂粒有定向性,与层理一致。粉砂粒主要由石英(50%±)、长石(10%±)、黑云母(15%±)、白云母(2%±)、黑色铁质(3%±)、碳酸盐(20%±)组成。此外还有微量绿泥石、磷灰石等。 石英粉砂:棱角状、长棱角状较多;粒状石英粒径在0.02mm—0.06mm之间,长棱角状的最高达0.1mm,但宽度在0.02mm±,消光均匀,干净、透明,一级白干涉色。 黑云母:棕黄色,条状,长在0.05mm±,宽在0.01mm±,定向性强,多色性为棕黄(Ng’)→浅黄(Np’)。 碳酸盐:有方解石和白云石,后者远多于前者,常见菱形颗粒,高级白、闪突起明显,粒径多0.04mm。 长石:粘土化和绢云母化均有,有的可见聚片双晶,粒径在0.02mm—0.04mm之间。 油迹:棕黄色,与黑云母颜色相同,二者难区分。区别处:油迹不是条状,也没有多色性,呈均质性。 鉴定名称:灰黑色含炭质油迹粉砂岩 柳评177井(1560.9m),5x

危房鉴定基本常识

危房鉴定基本常识 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

危房鉴定基本常识?? 一、危房概念: 危房,即危险房屋,系指结构已严重损坏或承重构件已属危险构件,随时有可能丧失结构稳定和承载能力,不能保证居住和使用安全的房屋。 二、危房鉴定程序: 受理委托→调查勘测→分析验算→评级定论→处理建议→出具报告 三、危房鉴定等级划分: A级:结构承载力能满足正常使用要求,未发现危险点,房屋结构安全 B级:结构承载力基本满足正常使用要求,个别结构构件处于危险状态,但不影响主体结构,基本满足正常使用要求 C级:部分承重结构承载力不能满足正常使用要求,局部出现险情,构成局部危房 D级:承重结构承载力已不能满足正常使用要求,房屋整体出现险情,构成整幢危房 四、房屋的组成部分(地基基础、上部承重结构、维护结构)危险性鉴定等级划分: a级:无危险点 b级:有危险点 c级:局部危险 d级:整体危险 五、构件危险性鉴定等级划分: Td:危险构件 Fd:非危险构件 六、房屋结构类型划分: 木结构 钢结构 砖木结构 砖石结构 砖混结构 钢混结构(含框架结构、剪力墙结构、筒体结构等) 混合结构(含有上述两类以上的结构) 七、综合评定原则: 房屋危险性鉴定应以整幢房屋的地基基础、结构构件危险程度的严重性鉴定为基础,结合历史状态、环境影响以及发展趋势,全面分析,综合判断 在地基基础或结构构件发生危险的判断上,应考虑它们的危险是孤立的还是相关的。当构件的危险是孤立的时,则不构成结构系统的危险;当构件是相关的,则应联系结构危险性判定其范围 八、构件危险性鉴定: 地基基础:重点检查基础与承重砖墙连接处的斜向阶梯形裂缝、水平裂缝、竖向裂缝状况,基础与框架柱根部连接处的水平裂缝状况,房屋的倾斜位移状况,地基滑坡、稳定、特殊土质变形和开裂等状况

个人工作表现鉴定意见

个人工作表现鉴定意见 每年都应该对个人工作表现有一个完整的回顾,下面就是为您收集的个人工作表现鉴定意见的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 光阴似箭,一晃三年的酒店生活快过去了,工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获 思想上,自觉遵守酒店的的规章制度,坚持参加酒店的每次的培训。要求积极上进,爱护酒店的一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面 发展的优秀工作者的重要性。 在学习上,严格要求自己,凭着对专业知识和技能的强烈追求,端正工作态度,作到了理论联理实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他部门、学科的知识,从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质,包括生活中也学到了养成良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好做事原则,能与同事们和睦相处。 工作上,本人自201X年工作以来,先后在餐饮部、总台、房务中心等部门工作过,在去房务中心工作之前,酒店重新装修期间还参加酒店自办的培训,那时候是学习客房的操作技能,不管在哪个部门,

都严格要求自己,刻苦钻研业务,就是凭着这样一种坚定的信念,争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。 记得,刚进餐厅时,那时候的酒店生意爆满,而我虽然是刚从 母校那学习了一些理论知识,但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握服务行业,每天坚持来到酒店学习酒店制度及理论知识等等,到了工作时间,就和那些前辈们学习实际操作及帮忙做点小事情,到了晚上思家的心情与日俱增,那时经理知道后常给我们开会,聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足,以给予工作上支持精神上的鼓励,经过较长时间的锻炼、克服和努力,使我成为一名合格的服务者,就样度过一年半的餐饮工作,让我收获最多的也就是在餐饮的时候,它让我了解到了人们最基本的交际场合中的礼仪,对待客人要热情、友好、耐心、周到。这也是我本人性格中所缺乏的、所没有的,也让我明白与同事之间相处也需要这种精神。其实这也是改变不好性格的良好途径。 我后来工作的时间大部分在客房,为了能更好的服务顾客,针 对不同层次、不同需求的顾客,我给予不同的帮助和服务,这就要求着我不仅要有全面的专业知识和广泛的信息,与各部门也要保持紧密的联系。更重要的是传达信息的急时性、准确性。这些从前厅所学到的也就让我在房务中心的工作得心应手。于此同时加强与同事间的密切配合、团结协作、彼此之间相互体谅,形成一个团体力量,这样更能提高工作的效率和进度。

国有资产危房处置申请范文国有资产如何处置

国有资产危房处置申请范文国有资产如何处置 一、为了促进国有资产的有效使用和合理流动,维护所有者和经营者的正当权益,适应商品经济规律要求,国有资产处置必须遵循一定的原则: 1、依法处置原则。国有资产处置是国家的一种经济权力,必须依据国家法律行使。 2、等价有偿原则。在商品经济的条件下,国有资产处置的实物运动和价值运动是同一的。为了维护国家权益,国有资产处置必须是等价而有偿的。 3、经济效益原则。国有资产处置以提高经济效益为目的,服从价值规律的要求。 二、国有资产处理办法: 第四条资产处置范围 (一)已停用一年以上,且不能证明确需继续使用或已被新购置具有同类用途资产替代的资产以及其他闲置资产。

(二)已超过规定使用年限且不适合继续使用的固定资产。国家有规定的,从其规定。 (三)没有规定使用年限或未达到规定使用年限,经技术鉴定确需报废(淘汰)的固定资产。 (四)单位因撤销、合并、分立、改制、隶属关系改变等原因发生产权或占有、使用权转移的资产。 (五)依照国家有关规定需要进行资产处置的其他情形。 一、国有资产处置收入是在等价有偿的资产处置过程中所取得的国有资产变价收入。包括: ①企业兼并价款; ②破产企业清理收入扣除清偿债务后的余额; ③资产拍卖所取得的变价收入; ④无形资产转让收入;

⑤出租资产收取的租金; ⑥出售股票的收入; ⑦产权变动中发生的其他收入,如土地使用权、采矿权有偿出让和转让收入等。国有资产处置收入实际上是国有资产存量的转化形态,一般应上交国家,用于国有资产的再投入。 二、报损核销 国有资产的报损、报废与核销是对国有资产处置过程中的价值变动的财务处理。由于各种原因导致国有资产损失,需要进行财务处理的工作包括: ①被兼并企业的资产核销; ②破产企业的资产核销; ③因闲置、不需用而被拍卖的国有资产,其帐面价值的调整; ④因自然灾害而毁坏的国有资产报损;

山东省农村危房改造工程鉴定、验收、协议样式

农村危房鉴定表 审核:鉴定人员: 填写说明:结构形式是指①混凝土结构;②砌体结构;③木结构;④钢结构;⑤石结构;⑥生土结构等六种类型,可填写序号。评定等级为A、B、C、D四个等级。A级:结构能满足正常使用要求,未发现危险点,房屋结构安全;B级:结构基本满足正常使用要求,个别结构构件处于危险状态,但不影响主体结构安全,基本满足正常使用要求;C级:部分承重结构不能满足正常使用要求,局部出现险情,构成局部危房;D级:承重结构已不能满足正常使用要求,房屋整体出现险情,构成整幢危房。

表八: 山东省“农村危房改造工程”建设项目竣工验收表

山东省“农村危房改造试点工程”建设标识 制作标准: 1、标识实际长度为长40厘米、宽30厘米; 2、标识中“农村危房改造试点工程”统一使用魏碑体,落款使用楷体。

沂南县农村危房改造工程建房协议书 甲方:镇人民政府 乙方:村村委会 丙方:____(户主姓名) 为帮助贫困农户解决住房难问题,确保危房改造进度和质量,确保危房改造标准和资金到位,根据《沂南县农村危房改造实施方案》,经个人申请、村集体评议、乡镇人民政府审核、张榜公示无疑义后,报县小城镇和农村住房建设工作领导小组办公室审批,确定丙方为农村危房改造补助对象。甲、乙、丙三方经协商签订如下协议: 1、甲方为本乡镇实施农村危房改造工程建设的组织单位,负责本乡镇危房改造规划、方案制订和对丙方改造房屋的审核工作,负责危房改造工程资金的落实,督导乙方帮助丙方实施危房改造工作。 2、乙方在甲方的组织领导下,积极开展农村贫困户危房改造工程的组织实施,按照村庄规划和社区建设要求,协助补助对象调整好宅基地,把好建筑质量关,协调好施工环境,协助甲方抓好施工进度,出示付款证明。 3、丙方在甲、乙双方的帮助下,积极筹措建房资金和可用建材,务于年月日前开工,年月日前完成危房改造任务,并保证验收合格。丙方如不按期施工,人为拖延施工进程,或以危房改造为由骗取危房改造资金,甲、乙双方有权取消其补助资格,收回危房改造资金。

个人工作鉴定表.doc

个人工作鉴定表 个人工作鉴定表工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下: 思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。 工作上,本人自xxxx年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为XX行业务的行家里手。 记得,刚进XX行,为了尽快掌握XX行业务,我每天都提前一个多小时到岗,练习点钞、打算盘、储蓄业务,虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时,但我每天都风雨无阻,特别是冬天,冰天雪地,怕挤不上车,我常常要提前两、三个小时上班,就是那时起我养成了早到单位的习惯,现在每天都是第一个到行里,先打扫卫生,再看看业务书或准备准备一天的工作,也是这个习惯,给了我充足的时间学习到的业务知识,为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗 我工作过的岗位大部分在前台,为了能更好的服务客户,针对不同层次、不同需求的客户,我给予不同的帮助和服务,记得有一位第一次到我行客户,当我了解到他要贷款买二手房时,由于他不知该怎么办,只是有个想法,我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力,在行里组织的各项活动中我也积极响应,经常参加单位组织的各项竞赛,展示自我,并取得了优异的成绩,受到了单位的嘉奖。 学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专,刚工作我就利用业余时间自学大专,并于xx年毕业,但我没有满足于现状,又于xx年自修东北大学金融本科,由于学习勤奋刻苦,成绩优良,学习中受到老师充分肯定,目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水

实习鉴定表语文教师自我鉴定

实习鉴定表语文教师自我 鉴定 实习鉴定表语文教师自我鉴定(一) 从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。 身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于~年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在~年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。

“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

危险房屋鉴定报告

危险房屋鉴定报告 本报讯广州市国土房管局日前发出通知称,从今年8月起试运行“广州市房屋安全 鉴定报告管理系统”,原“危险房屋鉴定报告管理系统”的使用将予以相应调整。据介绍,新系统试运行时间分两个阶段进行。第一阶段为8月1日 9月30日,新、旧系统并行阶段,各房屋安全鉴定单位要将出具的鉴定报告同时在新、旧系统中填报、上传。第二阶段 为10月1日 12月31日,新系统-独立试运行阶段。 各位领导,大家好: 这次农村牧区危房改造工作,时间紧,任务重,由我给大家讲解《农村危险房屋鉴定 技术导则》(试行)这一课,因为本人水平低,我讲的不是很全面、很深刻,只能是提纲挈 领泛泛而谈。 这本书虽然很薄,但内容很深,涉及量测结构或结构构件的位移、变形、裂缝等参数、统计分析和评估等很多内容,就以上内容,我归纳了六个大问题: 第一个是总则 第二个是术语和符号 第三个是鉴定程序、评定方法和等级划分 第四个是场地危险性鉴定 第五个是房屋危险性定型鉴定 第六个是附录B农村房屋安全鉴定报告如何填写 第一个大问题、总则 农村建筑指农村与乡镇中层数为一、二层的一般民用房屋。相对于城市建筑,我国农 村建筑具有单体规模矮孝造价低廉、安全度水平偏低等特点。由于农村建筑存在主体结构 材料强度低(如土木、砖木、石木结构)、结构整体性差、房屋各构件之间连接薄弱等问题,多数房屋都在不同程度上存在安全隐患。 1、为确保既有农村房屋的安全使用,正确判断农村房屋结构危险程度,及时治理危 险房屋,制定本技术导则。 2、本技术导则适用于既有农村房屋的危险性鉴定。 3、本技术导则在农村房屋的危险性鉴定中考虑场地的影响。 4、对常见农村房屋类型给出定性及定量鉴定方法。首先采用定性鉴定方法,对于鉴 定结果为D级房屋,再进行定量鉴定。

教师个人自我鉴定

教师个人自我鉴定 篇一:近三年教师个人工作总结 近三年教师个人工作总结 教师:陈全祥 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将本学期的工作总结如下: 一、在思想上,爱国爱党,积极上进。 近三年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。三年来我都是以党员的要求来约束 自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树 立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的认真考察后,在2012年度被评为优秀共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。几年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。同时服 从学校的工作安排,做好教育教学工作的同时,做好每天检查学生到校情况和打扫卫生的 工作,配合领导和老师们做好工作。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、工作方面 1、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师,让 学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚 持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日 常教学工作的同时,努力探索在中学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在 教育中培养学生能力发展的途径。 2、重视学科渗透,加强德育科研。 挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。结合教学内容对 学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,提高心理素质,激发爱国主义情感, 磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教育的 主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教 学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,要开展学科渗透德育教育的教研研

岩性鉴定

三大岩性初步鉴别方法来源:邓震的日志(一)岩浆岩的观察与描述 对岩浆岩的观察,一般是观察其颜色、结构、构造、矿物成分及其含量,最后确定其岩石名称。肉眼鉴定岩浆岩,首先看到的就是颜色。颜色基本可以反映出岩石的成分和性质。 对岩浆岩进行肉眼鉴定 第一步是要依据其颜色大致定出属于何种岩类。比如,若是浅色,一般为酸性岩(花岗岩类)或中性岩(正长岩类);若是深色,一般为基性岩或超基性岩。由酸性岩到基性岩,深色矿物的含量逐渐增多,岩石的颜色也就由浅到深。同时还要注意区别岩石新鲜面的颜色和风化后的颜色。还可根据其中暗色矿物与浅色矿物的相对含量来进行描述,如暗色矿物含量超过60%者为暗色岩,在30—60%者为中色岩,在30%以下者为浅色岩。 l 第二步是观察岩浆岩的结构与构造。据此,便可区分出是属深成岩类、浅成岩类或是喷出岩类。根据岩石中各组分的结晶程度,可分为全晶质、半晶质和玻璃质等结构。不仅要对全晶质的结构区分出显晶质或隐晶质结构,还要对其中的显晶质结构岩石按其矿物颗粒大小,进一步细分出等粒、不等粒、粗粒或细粒等结构。 对具有斑状结构的岩石要描述斑晶成分、基质的成分及结晶程度。假如岩石中矿物颗粒大,呈等粒状、似斑状结构,则属深成岩类;假如矿物颗粒微细致密,呈隐晶质、玻璃质结构,则一般皆属喷出岩类;假如岩石中矿物为细粒及斑状结构,即介于上述两者之间,属于浅成岩类。观察岩石中矿物有无定向排列,进而就能推断岩石的形成环境,含挥发组分多少以及岩浆流动的方向。若无定向排列称之为块状构造;若有定向排列,则可能是流纹构造、气孔构造或条带状构造。深成岩、浅成岩大多是块状构造;喷出岩则为流纹构造和气孔构造等。对于岩石中有规律排列的长柱状矿物、气孔捕虏体等均要观测其方向。对于那些在接触面上有规则排列的片状矿物,要描述其组成成分,并测其产状要素。

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