初中专题复习之生物圈中的绿色植物相关测试题
初中专题复习之生物圈中的绿色植物相关测试题一、选择题（每题1.5分，共30题，满分45分，将答案填入试卷最后的答题栏）1、诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
春天来了，江水泛起了绿色，是因为（）类群的植物在水中大量繁殖的结果。
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物2.下列关于海带的叙述中，不正确的是（）A.可食用部分是它的叶B.靠孢子繁殖后代，属于孢子植物C.经常食用，可预防大脖子病D.它生活在海水中3．同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物4．我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自()A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D蒸腾作用5．关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是（）A、促进水分的吸收和运输B、促进无机盐的吸收和运输C、降低植物体的温度D、参与生物圈的水循环6．下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是（）A、二氧化碳B、水蒸气C、无机盐D、氧7．温带地区，大部分树木的叶片在冬季会脱落。
落叶的主要意义是（）A、使植物的呼吸作用加强B、使植物的蒸腾作用加强C、使植物的吸收和运输能力加强D、减少植物的蒸腾作用8．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
由此可以说明（）A．叶片背面的呼吸作用比正面强B．叶片背面的光合作用比正面强C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少9．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是()A．被遮光的部分B．见光的部分C．只是叶片的边缘变蓝D．整个叶片都变蓝10．假若“绿叶在光下制造淀粉”实验中，两黑纸片没用曲别针固定在天竺葵叶片上，而是用透明胶带上下两面粘在黑纸片四周来固定，则处理后叶片上的“未变蓝部分”的面积与黑纸片的面积相比（）A.一样大B.大于黑纸片的面积C.小于黑纸片的面积D.无法确定11．某人将植株一片叶的主脉切断(下图)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。
取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。
以上实验能够证明光合作用需要（）A、水和二氧化碳B、叶绿素和阳光C、水和阳光D、水和叶绿素12．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如上图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。
其重减少的主要原因是()A、蒸腾作用B、运输作用C、呼吸作用D、光合作用13、下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（）14．“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的（）A、液泡B、细胞核C、线粒体D、叶绿体15．在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。
该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气16．养金鱼时，常常在鱼缸内放置一些新鲜水草，这些水草的主要作用是（）A．增加鱼缸内的养料B．增加鱼缸内的二氧化碳C．增加鱼缸内的氧气D．美化金鱼的生活环境17．小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的（）A．吸收作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用18．A、B、C、D、四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。
种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论()A．萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐B．萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水C．萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水D．萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳19．下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（）A.表示式：二氧化碳＋水有机物（贮存着能量）＋氧B.能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C.产物利用：只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D.意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡20．在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（）A、早晨摘取的蓝色最深B、傍晚摘取的蓝色最深C、深夜摘取的蓝色最深D、一样深21．某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。
请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长（）22、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。
如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。
下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是（）23．叶片中不能进行光合作用的细胞是()A．保卫细胞B．无色素的表皮细胞C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞24.20世纪，希尔做了以下实验：把绿叶研磨过滤，得到含有叶绿体的滤液，放在阳光下，可见滤液中有气泡产生，若放在黑暗处，则滤液中无气泡产生，此实验不能说明()A.光合作用可能在叶绿体中进行B.光合作用需要光C.产生的气体是由叶绿体产生的D.产生的气体是氧25．关于植物呼吸作用的叙述正确的是()A．吸收氧，放出二氧化碳B．吸收二氧化碳，放出氧C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量26.下图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a 为红墨水珠，b 中装有NaOH 溶液。
随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是（）A、向左移动B、向右移动C、先向右再向左移动D、先向左再向右移动27．下图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。
为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是（）A．白色B．黑色C．红色D．无色28．下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是光合作用呼吸作用A 只在含叶绿体的细胞内进行任何细胞都能进行B 吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳C 制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量D光照下才能进行有光无光都能进行29．大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于什么原因（）A.植物的光合作用 B.植物的呼吸作用C.大气的自身调节 D.各种物质之间的相互转化30.如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．甲烷气体二、非选择题（每空1分，共50分，卷面分5分）1．（11分）据图回答：（1）植物进行蒸腾作用的主要器官(2)写出图中序号所示结构名称：①⑤，属于组织，②④，属于组织，③⑥(3)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从［］处进入叶内，该结构的张开和闭合受控制，所需水分通过图中［］所示部分运输而来。
(4)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中［②］所示部分含有较多的。
绿色部分E2.（13分）某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C 处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封；将E 处以下的主叶脉截断。
把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答：（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：。
在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是。
（2）为什么要隔水加热：。
隔水加热后，叶片逐渐由_________色变成_________色.（3）滴加碘液后，发现A、B、C、D、E 五处变成蓝色，未变蓝色。
则比较A、B 两处，可以说明。
比较B、C 两处，可以说明。
比较B、D 两处，可以说明。
比较B、E 两处，可以说明。
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是__________，该过程的反应式可以表示为___________________________3.(9分)下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①②③④（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①②．（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种，夜晚进行的有种。
4.（9分）图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）。
A、B、C 为曲线上的三个点，D 为横坐标上的点。
请据图分析回答：（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是，植物释放二氧化碳的生理活动是。
（2）在A 点植物能进行的生理活动是，在C 点植物能进行的生理活动。
（3）正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D 点之前；光照强度在D 点之后。
（4）B 点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是。
（5）如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？。
原因是。
5.（4分）图3是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置。
请分析推断：（1）实验A 验证的是。
（2）实验B 验证的是。
（3）实验C 验证的是。
（4）实验D 验证的是。
6．（4分）下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答：空气石灰水石灰水NaOH溶液A B C D萌发的种子（1）A 瓶内NaOH 溶液的作用是。
（2）D 瓶内石灰水的作用是。
（3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C 装置进行处理，目的是。
选择题答题栏123456789101112131415161718192021222324252627282930光照强度B DA 吸收二氧化碳C 释放二氧化碳32、请根据你学习的显微镜知识回答下列问题：（1）显微镜中主要起放大作用的是[]和[]。
（2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[]和[]。
（3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。
移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。
请问黑点在上。
（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向_____________移动。
当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的_______表示。
第三单元 生物圈中的绿色植物单元复习与测试
第三单元生物圈中的绿色植物单元复习与测试基本信息：[矩阵文本题] *一、选择题1．我国的育种专家培育出了紧凑型杂交玉米，大大提高了玉米产量。
下列相关叙述错误的是（） [单选题] *A．玉米种子萌发时胚乳中的营养通过子叶逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴B．通常所说的玉米种子是由子房发育而来C．开花传粉时期，图中1所示结构的呼吸作用强度小于图中2所示结构的呼吸作用强度(正确答案)D．紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米光合作用的效率2．近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。
当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?（） [单选题] *A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用(正确答案)D．蒸腾作用和输导作用3．荔枝是深圳常见的水果（如图）。
荔枝花的以下结构中，能发育形成荔枝种子的是（ B ）[单选题] *A、花药B、胚珠(正确答案)C．花丝D．子房壁4．如图为豌豆花的结构示意图，下列叙述不正确的是（ C ）[单选题] *A．①是柱头，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管B．②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮C．③是胚珠，能够发育成豌豆果实(正确答案)D．④是由花药和花丝组成的雄蕊5．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ D ）[单选题] *A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光B．探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳(正确答案)6．如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。
下列有关叙述，正确的是（D）[单选题] *A．①②只能在有光的条件下进行B．①②不能在同一细胞中进行C．①所需的a物质和水都由生理活动②提供D．②所释放的能量是b物质中储存的能量(正确答案)7．横切某种植物雌蕊的子房如图所示。
人教版七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题（含答案）学校姓名学号得分一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的番号填入题后括号内。
90分）1．将大米播种到地里，不能萌发的原因是（）A．地里的水不足 B. 外界温度太低 C. 种皮没有了D．胚被破坏了2．为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。
你认为设计不妥的一项是（）种子数量光照温度水分空气30粒有光25℃适量通风30粒有光5℃无水通风A. 光照B. 温度C. 水分D. 空气3. 要检验绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是（）A. 要用一株叶子多的植物质B. 把植物淹没在水中C. 要在黑暗条件下进行D. 用一株幼小植物4．小明发现收获的玉米棒上只有很少几粒玉米，你认为玉米缺粒最可能的原因是（）A. 水分不足B. 光照不足C. 无机盐不足D. 传粉不足5．正在生长的植物，其吸收的水分主要用于（）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．贮存在体内6．关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）A．蒸腾作用晚上要比白天旺盛B．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现C．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉D．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输7．有关光合作用的叙述中，不正确的是（）A. 植物体只有绿叶能进行光合作用B．光合作用制造的有机物可以被自身利用C. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D．光能转变成储存在有机物中的化学能8. 一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳9. 瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（）A. 呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳B. 呼吸作用，吸收二氧化碳，释放出氧气C. 光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气D. 光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳10. 浇花过勤，花土总是含有大量的水份，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A. 水分过多，根毛无法吸收B. 水分过多，根无法呼吸C. 水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉D. 根吸收的水分过多而死亡11. 关于植物吸收、运输和利用水分的叙述中错误的是（）A. 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区B. 茎内运输水分主要靠导管来完成C. 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成D. 植物吸收的水分大部分用于光合作用12．为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为（）A. 白天比晚上高B. 晚上比白天高C. 晚上和白天都高D. 晚上和白天都低13. 用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4—5千克绿豆芽。
2020届中考生物《生物圈中的绿色植物》专项测试题(含答案)
《生物圈中的绿色植物》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．春天，天气逐渐变暖．池塘里的水逐渐变绿．这主要是哪类生物引起的？A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物2．如图是植物细胞吸水原理图，它表示的是（）A．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度B．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D．根细胞吸水和土壤溶液浓度无关3．某学生在做“植物在光下制造淀粉”的实验中，若从变成蓝色的那部分天竺葵叶片上，撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下观察，发现变色的部位位于（）内。
A．保卫细胞B．气孔C．表皮细胞D．细胞间质4．“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
”正值金秋时节，请同学们想一想，一朵菊花就是（）A．一朵雄花 B．一个花序 C．一朵单性花 D．一朵雌花5．下列哪种植物是藻类植物？（）A．衣藻B．满江红C．玉米D．地钱6．下列进行双受精的植物是（）A．肾蕨B．松树C．白菜D．海带7．下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应正确的是（）A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系B．储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用C．刚刚收获的粮食需要晾晒，晒干储存的原理和中耕松土的原理一样D．春季早播前覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度8．如图所示，取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片摘除大部分后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中。
则（）A ．甲枝条内红色液体上升速度快B ．甲枝条内的红色液体在筛管内C ．乙枝条内红色液体上升的动力是呼吸作用D ．乙枝条内韧皮部被染成红色9．走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清闲湿润主要是由于（ ）A ．植物的光合作用和呼吸作用B ．植物的光合作用和蒸腾作用C ．植物的呼吸作用和蒸腾作用D ．动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用10．扎赉诺尔地区蕴藏着丰富的煤炭资源，形成这些煤的植物类群主要是古代的A ．蕨类植物B ．藻类植物C ．裸子植物D ．被子植物11．如图是将萌发的种子密封在集气瓶中，放在温暖的地方，24小时后，将燃烧的蜡烛放到瓶中的现象．下列解释正确的是（ ）A ．种子进行呼吸作用释放了二氧化碳B ．种子进行呼吸作用消耗了氧气C ．种子进行呼吸作用，释放出大量水分D ．种子进行呼吸作用，释放的能量太少12．下列植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花，终年高温多雨的植被类型是（ ）A ．热带雨林B ．常绿阔叶林C ．草原D ．荒漠13．生活环境和形态结构最相似的一组植物是A ．紫菜、白菜B ．菜豆、水稻C ．苏铁、葫芦藓D ．卷柏、肾蕨14．南方地区气温高，天气炎热，绿色植物常具有较大的叶片，且叶片的气孔较大，这有利于( )A．增大呼吸作用 B．增大水分散失 C．提高光合作用效率 D．不被动物食用15．桃子的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A．柱头B．子房C．子房壁D．胚珠16．一片树叶自由落到地上，一般情况下朝上的一面是（）。
部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物必练题总结
(名师选题)部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物必练题总结单选题1、蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（）A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织答案：B分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，根能吸收水和无机盐，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般长得比较高大。
苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；藏类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此藏类植物一般长得比较高大。
故选B。
2、银杏被称为植物界中的“活化石”，它属于（）A．裸子植物B．被子植物C．蕨类植物D．藻类植物答案：A分析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
A．银杏属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，故A符合题意。
B．被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，故B不符合题意。
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故C不符合题意。
D．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D不符合题意。
习题二 生物圈中的绿色植物
生物测试题二：“生物圈中的绿色植物”训练题1、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在潮湿贫瘠的土壤中，这两组种子发芽的情况是（）A、乙先发芽B、甲先发芽C、同时发芽D、都不发芽2、一朵花中最重要的组成部分是（）A、花蕊B、雄蕊C、花冠D、萼片3、取一段带叶的桅子花枝条，插入稀释的红墨水中，置于光下，过一段时间后，染成红色的结构有（）A、仅有叶脉B、仅有叶柄C、仅有茎D、茎、叶柄、叶脉中都有4、土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管②根毛细胞③茎、叶内的导管④根表皮以内的层层细胞⑤叶肉细胞A、①③④②⑤B、②③④①⑤C、②④①③⑤D、②①③⑤④5、一个辣椒属于果实，该果实是由（）A、一个子房、一个胚珠发育而来B、一个子房、多个胚珠发育而来C、多个子房、一个胚珠发育而来D、多个子房、多个胚珠发育而来6、种子植物的受精过程不需要水的原因是（）A、种子植物高大B、出现了发达的输导系统C、受精过程出现了花粉管D、受精方式为双受精7、张奶奶在小树上拴上铁丝晾衣服，不久小树被拴处长出了节瘤，原因是铁丝阻断了（）A、导管向下运输水分和无机盐B、导管向上运输水分和无机盐C、筛管向下运输有机物D、筛管向上运输有机物8、下列结构不是胚的组成部分的是（）A、胚根B、胚乳C、胚芽D、子叶9、单子叶植物种子子叶的作用是（）A、储存营养物质B、光合作用C、吸收转运营养物质D、发育成叶10、一粒种子能长成参天大树，其主要原因是（）A、种子内有无机物B、种子内有有机物C、种子内有营养物质D、种子内有完整的胚11、我们平时食用的大米和面粉，主要是由种子中的加工而成的。
（）A、胚B、胚乳C、胚轴D、子叶12、播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所需要的（）A、水分B、空气C、适宜的温度D、有生命力的胚13、种子的萌发需要一定的环境条件，但不包括以下哪个选项（）A、充足的光照B、一定的水分C、充足的空气D、适宜的温度14、梅花、桃花等开放以后，我们能看到的色彩鲜艳的部分是（）A、花萼B、花冠C、雄蕊D、雌蕊15、下列有关气孔的叙述，不正确的是（）A、陆生植物叶片上表皮比下表皮气孔少B、当细胞失水时，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷C、晚上大多数气孔缩小或关闭，以降低蒸腾作用D、气孔由一对半月形的保卫细胞构成，保卫细胞含有叶绿体16、花粉萌发的场所是（）A、花药里B、柱头上C、子房中D、胚珠中17、关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是（）A、只要有适宜的外部环境，种子就能萌发B、萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽C、萌发的种子会向外界释放热量D、萌发所需要的营养物质来自种子内的胚乳18、被子植物受精的场所是在（）A、胚珠内B、子房内C、花粉管内D、花药内19、桃子被我们食用的部分是由发育而来的（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵20、根不断生长的原因是（）A、分生区和伸长区细胞的分裂B、分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂C、分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长D、分生区和伸长区细胞的生长21、沙漠地区动植物稀少，有的还是不毛之地，对这种情况起主要作用的是（）A、温度高B、阳光强C、干旱缺水D、沙质土壤不利于植物生长22、被水淹的植物，反而会因吸水不足而萎蔫，这是因为水淹的土壤（）A、温度低B、光照不足C、空气不足D、害虫多23、菜豆种子中,对胚起保护作用和供胚萌芽时所需营养的结构分别是（）A、种皮和子叶B、种皮和胚乳C、子叶和胚乳D、果皮和子叶24、播种后,种子不能萌发的原因是（）A、种子不完整B、胚已死亡C、种子呈休眠状态D、以上情况都有可能25、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A、叶绿素B、光C、二氧化碳D、水26、下列哪项与蒸腾作用的意义没有关系（）A、促进水分的吸收和运输B、降低叶面温C、促进无机盐的运输 D、促进无机盐的吸收27、在树干近地面处环割树皮一圈, 树会逐渐死亡。
中考生物专题三：生物圈中的绿色植物测试题
中考生物专题三：生物圈中的绿色植物测试题1．下列植物中，属于种子植物的是（） [单选题] *A．大豆(正确答案)B．葫芦藓C．肾蕨D．水绵2．下列植物中属于裸子植物的是（） [单选题] *A．梨B．白菜C．侧柏(正确答案)D．刺槐3．下列食用部分属于果实的是（） [单选题] *A．松子B．马铃薯C．萝卜D．桃子(正确答案)4．种子的营养物质贮存在（） [单选题] *A．单子叶里B．胚乳里C．子叶或胚乳中(正确答案)D．种子的胚芽中5．在植物的种子中，连接胚芽和胚根的结构是（） [单选题] * A．子叶B．胚乳C．胚轴(正确答案)D．种皮6．下列关于裸子植物的叙述中，不正确的是（） [单选题] * A．种子是裸露的B．没有果实C．种子的外面有果皮包被(正确答案)D．属于种子植物7．海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是（） [单选题] * A．植物体无根、茎、叶的分化(正确答案)B．植物体只有茎、叶的分化C．植物体有根、茎、叶的分化D．植物体能产生种子8．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？（） [单选题] * A．胚芽、胚乳、子叶、胚根B．胚芽、胚轴、胚根、子叶(正确答案)C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶9．藻类植物和蕨类植物的共同特征是（） [单选题] *A．都是多细胞生物体B．没有根、茎、叶的分化C．全部生活在阴湿环境中D．依靠孢子繁殖后代(正确答案)10．下列有关被子植物的叙述中，错误的是（） [单选题] *A．果实由果皮和种子构成B．果皮可以保护种子免受外界环境的危害C．只有根、茎、叶的分化(正确答案)D．在地球上分布广泛，种类繁多11．被子植物的种子有果皮包被，而果皮存在的重要意义是（） [单选题] * A．萌发较快B．保护种子(正确答案)C．贮存营养D．有利于营养的吸收12．人们常在阴湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根。
2024年中考生物读图理解专题复习：生物圈中的绿色植物综合训练(含答案)
2024年中考生物读图理解专题复习：生物圈中的绿色植物综合训练（含答案）1．某兴趣小组绘制了有关泡泡青（一种青菜）的三幅图，图甲表示大棚内泡泡青叶片气孔的气体交换情况，图丙为泡泡青大棚内（测试期大棚呈密闭状态）一天24小时所测到的二氧化碳含量的变化曲线。
请据图回答：（1）泡泡青属于叶类蔬菜，在实际生产应用中，可多施加肥以提高产量。
（2）根据图甲和图乙的信息，泡泡青的A过程发生在植物叶肉细胞的[5]（填细胞结构名称）。
（3）图甲所示的生理活动A、B、C中，泡泡青在晴朗的白天能进行的是（填字母）。
（4）图丙显示6～18时二氧化碳含量下降，原因是光合作用效率（大于/小于）呼吸作用效率；24小时中，泡泡青植株中有机物积累最少的时刻是接近图中时左右。
2．杨树作为道路绿化、园林景观的优秀树种．其特点是高大雄伟、迅速成林，能防风沙，吸收废气。
下图表示杨树植株的结构层次，请据图回答问题：（1）图A中的细胞通过a过程使细胞数目增多，新细胞中的遗传物质与亲代细胞中的遗传物质（填“相同”或“不同”）。
（2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为。
（3）图C中具有运输作用的结构是[①]，①和①属于组织。
（4）请按照从微观到宏观的顺序写出杨树植株的结构层次：细胞→（用文字和箭头表示）→植物体。
3．如图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。
请据图完成下列问题。
图一图二图三（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的区，水分在植物体内通过（填“筛管”或“导管”）向上运输，主要用于图一所示的过程［B］作用。
（2）图二中的绿色植物进行光合作用的主要结构是（填数字序号）。
（3）图二中2所示细胞与图三中（填“甲”或“乙”）细胞结构相似。
（4）图二中1所示结构从生物体的结构层次来说属于。
（5）图三中两种细胞都具有的能量转换器是［①］。
4．绿色植物从周围环境中吸收各种物质用于自身的生长、发育，同时也为生物圈中的其他生物提供了有机物和氧气。
初中生物《生物圈中的绿色植物》专项测试题
一、单选题
1．属于苔藓植物的一组是（ ）
①葫芦藓 ②地钱 ③石松 ④蕨
A．①②
B．②③
C．③④
2．如图是百合花，下列叙述正确的是（ ）
D．①④
A．百合花是单性花
B．百合花的主要结构只有 3
C．百合花靠昆虫来传粉
D．百合花是花序
3．栽培农作物时要合理密植，其中的主要原因是（ ）
参考答案 1．A 2．C 3．B 4．B 5．B 6．C 7．D 8．B 9．B 10．B 11．A 12．C 13．A 14．A 15．B 16．B 17．D 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．A 25．①-E；②-A；③-D；④C；⑤-B。 26． 导管 子房壁 种子 珠被 花药 ①②③④ 27．雌蕊和雄蕊（花蕊） 子房 胚珠 受精 种子 胚 28．花 茎 叶 两 一朵花中含有雌蕊和雄蕊 种子 ④ ⑨ ⑩ 子房 9 月 10 日 3216 水 光合 营养
A．动物细胞细胞质中的 DNA 位于线粒体中
B．正常情况下，线粒体在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量
C．细胞中的线粒体可以称作“养料制造车间”
D．线粒体内进行呼吸作用一定产生水
7．“西湖春色归，春水绿如染。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中描写的植物分别
属于（ ）
A．藻类植物 裸子植物
21．组成雌蕊的三部分的结构是（ ）
A．花药、花柱、子房
B．柱头、花丝、子房
C．柱头、花柱、子房
D．柱头、花柱、胚珠
22．水绵和衣藻同属于藻类植物的主要原因是( )
A．都有细胞壁和细胞核
B．都是生活在水中的植物
C．都是没有根、茎、叶分化的植物
通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物专项训练题
通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物专项训练题单选题1、大气中的氧气最重要的来源是A．绿色开花植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物2、根尖结构中与幼根的生长有直接关系的部分是（）A．分生区和伸长区B．伸长区和成熟区C．根冠和伸长区D．根冠的生长点3、为探究绿色植物的光合作用和种子的呼吸作用，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列叙述错误的是A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽B．乙装置试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃C．丙装置观察到的现象是排出的气体能让澄清的石灰水变浑浊D．燃烧的蜡烛放入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子放出了二氧化碳4、下列植物类群中，地球氧气的主要来源是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物5、水稻开花时，花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。
下图是水稻花部分结构示意图，能正确表示上述传粉方向的是（）A．①→②B．④→③C．①→④D．③→②6、下列关于叶片的结构叙述，正确的是A．叶片由叶肉和叶脉组成B．叶片上的气孔总是处于开放状态C．叶片中的叶脉属于营养组织D．气孔是植物蒸腾作用的“门户”7、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来（）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺8、做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（）A．叶片是进行光合作用的部位B．二氧化碳和水是光合作用的原料C．叶绿体是生产有机物的车间D．光是绿色植物制造有机物的条件9、下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．松柏本孤直，难为桃李颜C．荷尽已无攀雨盖，菊残犹有傲霜枝D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜10、如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（）A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来B．幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大C．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成D．大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊多选题11、利用孢子进行繁殖，并且有茎、叶分化的植物类群是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．被子植物12、为探究绿色植物光合作用是否需要二氧化碳，某研究小组设计了相关实验（如图所示）。
人教版七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物 测试题(含答案)
第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题一、单选题1．蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（）A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织2．下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的是（）①检验是否有淀粉产生①去掉叶片中的叶绿素①将叶片内原有的淀粉运走耗尽①设置对照实验A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①3．“人往高处走，水往低处流”，在生物界中植物体却反其道而行之水从低处向高处流，植物体水分向高处“流”的动力是（）A．吸收作用B．B呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用4．棉花生长到一定时期要进行“摘心”，这样做是为了（）A．解除顶端优势，促进侧芽发育B．促进光合作用C．去掉侧芽，促使棉植株长高D．减少蒸腾作用5．规范的实验操作是科学探究成功的保证。
下列实验操作及其目的对应正确的是（）A．观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多B．观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞的正常形态D．探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中6．下列有关种子萌发条件的叙述，正确的是（）A．只要外界环境适宜种子就能萌发B．保存完好的种子都能萌发C．种子萌发必须要有光照D．种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度7．如图是植物体某些器官或结构的示意图。
下列相关叙述中，错误的是（）A．甲图中c是由丙图中①发育而成B．乙图中结构C处细胞中出现液泡，能迅速伸长C．丙图中①将来可发育成甲图中的bD．甲乙丙中都有分生组织8．木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有（）A．形成层B．木质部C．韧皮部D．髓9．大气中的氧气最重要的来源是A．绿色开花植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物10．许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。