最新2020年政治教研组工作总结范文4篇
政治教研组工作总结4篇_教研组工作总结
政治教研组工作总结4篇_教研组工作总结
一、教研组的组织建设
本学期，政治教研组注重加强学科教研的组织建设，不断提升教研组的能力和水平。
我们组织了教研组成员进行集体备课、教学观摩、教学反思等活动，提高了教师的教学能力和教学经验，使教研组成员形成了良好的教学互助和合作的氛围。
二、教研组的教学研究
本学期，政治教研组重点研究了政治教育的课程设计和教学方法，通过多方面的调研和分析，总结出了一些有效的教学方法和策略。
我们不断探索创新教学模式，注重培养学生的思辨能力和创新精神，使学生对政治教育有更深入的理解和认识。
本学期，政治教研组对教材和教辅进行了深入研究和讨论，对现行教材进行了评估和反馈，并提出了一些建议和改进意见。
我们重视教材的选用和教材的使用方法，注重教材与学生实际的结合，使教学更贴近学生的需要和现实情况。
四、教研组的专业发展
本学期，政治教研组注重教师的专业发展和能力提升。
我们组织教师参加了各种教育培训和学术研讨活动，使教师不断提高自身的教学水平和能力，进一步提升了教育教学质量。
通过本学期教研组的努力和工作，教师们在教学方面取得了一定的成绩。
我们也要看到还存在一些问题和不足之处，需要进一步加以改进和完善。
希望在下个学期的工作中，我们能够继续加强教研组的组织建设，研究新的教学方法和策略，深入研讨教材和教辅，不断提高教师的专业发展水平，为学生的教育教学工作做出更大的贡献。
政治教研组工作总结4篇_教研组工作总结
政治教研组工作总结4篇_教研组工作总结一、教研组工作总结本学年政治教研组在学校领导的正确指导下，以“立德树人、教书育人”为宗旨，认真贯彻落实国家教育方针，积极探索教学改革的新路径，取得了一定的成绩。
在政治教学方面，教研组团结合作，积极探索教学模式创新，努力提高教学质量，推动学科建设，确保教育教学工作步入良性发展的轨道。
二、主要工作总结1、教研活动丰富多彩本学年，政治教研组组织了一系列丰富多彩的教研活动，包括教研讨论、教学观摩、教案比赛等。
通过这些活动，教师们互相交流经验，相互学习，不断提高了教学水平。
也为学生营造了一个良好的学习氛围，有利于学生的学习进步。
2、教学改革不断推进政治教研组注重教学改革，不断探索新的教学模式。
在教学过程中，教师们积极引入案例教学、讨论式教学等，使教学活动更加活跃，学生参与度更高。
教学效果也得到了一定的提高，在学生中产生了良好的反响。
3、教学资源共享为了更好的利用各类教学资源，政治教研组开展了教学资源共享活动。
教师们将各自的教学案例、教学思路等进行交流分享，使得教学资源得到了更好的利用，也丰富了教学内容，提高了教学质量。
4、课程建设持续深化在教学改革的推动下，政治教研组加强了对课程建设的研究和探索。
不断更新教材，修订教学大纲，使得政治课程更加符合时代需求，更贴近学生的实际生活，从而提高了教学内容的针对性和实际效果。
三、存在的问题和不足1、教学资源整合不够目前，教研组教学资源整合程度不够，各自为战的情况较为普遍，这就导致了一些优质的教学资源得不到充分利用，教学效果不够明显。
2、教学管理有待加强在日常教学管理方面，仍然存在不少问题。
教学评估机制不够健全，教学过程中的规范性也有待提高。
四、下一步工作计划1、完善教学资源管理下一步，政治教研组将加强教学资源的整合和管理，建立健全的教学资源共享平台，推动教学资源的共享和交流，提高教学效果。
在教学管理方面，教研组将进一步完善教学评估机制，规范教学行为，提高教学质量。
政治教研组工作总结范文6篇
政治教研组工作总结范文6篇篇1本学期，政治教研组在学校的正确领导下，坚持以教育教学为中心，更新教育观念，深化教育改革，加强教育科研，全面推进素质教育，现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念在教育改革不断深入的大背景下，我们政治教研组不断加强理论学习，更新教育观念。
我们组织教师学习了党的教育方针、素质教育理论、新课程改革精神等，让教师们充分认识到政治教育的重要性和紧迫性。
同时，我们还组织教师参加了各级各类培训和学习，如新课程培训、教育科研培训等，让教师们不断更新教育观念，提高业务水平。
二、加强教学研究，提高教学质量在教学方面，我们政治教研组以课堂教学为中心，加强教学研究，提高教学质量。
我们组织教师开展了多种形式的听课、评课活动，如公开课、观摩课、汇报课等，让教师们在实践中相互学习、相互交流。
同时，我们还组织教师参加了各种学术交流活动，如论文评比、案例分析等，让教师们在学习中不断提高自己的学术水平。
此外，我们还注重教学反思和总结，让教师们在教学实践中不断摸索、不断成长。
三、加强德育工作，提高学生素质在德育工作方面，我们政治教研组注重培养学生的思想品德和社会责任感。
我们通过开展多种形式的主题班会、团队活动和社会实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还注重加强与家长的沟通和合作，让家长参与到学生的教育中来，共同关心学生的成长和发展。
四、加强科研工作，提高学术水平在科研方面，我们政治教研组注重加强科研工作，提高教师的学术水平。
我们组织教师参加了各级各类科研课题的研究，如国家级、省级、市级等课题研究，让教师们在科研实践中不断提高自己的学术水平。
同时，我们还注重科研成果的总结和推广，让我们的科研工作更具实效性和针对性。
五、存在的问题和改进措施虽然我们在本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，部分教师的教育观念还需要进一步更新，需要加强学习和提高。
其次，我们的课堂教学还需要进一步创新和改进，需要注重学生的主体性和实践性。
政治教研组工作总结范文8篇
政治教研组工作总结范文8篇篇1一、工作回顾本学期，政治教研组在校领导的关心支持和全体教研组成员的共同努力下，以学校教学工作为依据，以提高学生思想政治素质为核心，以全面提高教育教学质量为目标，以落实学科常规教学为重点，努力发挥教研组的作用，积极开展各项教研活动，不断规范教研组活动，为提高我校思想政治教学质量尽职尽责。
二、工作成绩1. 坚持常规教学“五认真”①认真备课。
本学期我们继续采用集体备课与个人自备相结合的办法。
每位教师能提前备好一周的课，充分做好教学前的准备。
备课过程中，充分考虑到学生的实际情况，认真分析学情，集体备课中注重对教材的整合，注重师生的互动。
②认真上课。
教师之间相互听课，及时交流上课心得，相互取长补短，并做好听课笔记。
教师通过相互听课，交流反思，提高教学水平，确保课堂教学扎实有效。
③认真批改作业。
教师们能精心选择作业，针对学生不同特点，分层布置作业，批改认真细致，反馈及时，注重对学生作业的评价，及时了解学生的学习情况。
④认真辅导学生。
教师们能针对学生不同特点，积极辅导学生，关心学生身心健康，促进学生全面发展。
⑤认真组织开展课外活动。
本学期我们组织了两次“爱学习、爱劳动、争做四好少年”演讲比赛活动，同时加强了对课外学习小组的管理和指导。
2. 积极参加各种培训和学习全体教师参加了新课程培训和县内各种学习培训，通过培训和学习，教师们更新了观念，提高了认识。
同时，为了更好地履行教师的职责，适应新课程改革的需要，提高教师的基本素质和业务能力，我们组织了组内教师参加各种教学基本功的训练，如教学反思的撰写、教育博客的书写、经典课文的朗读等训练活动。
在训练活动中教师们学有专长、学有所得、学有所获。
3. 教研活动为了加强课堂教学的研讨，《初中思品学科教学策略》的学习和运用是本学期教研活动的一个重点。
在活动中，我们采用了理论学习、观摩研讨、反思与总结等相结合的方式，在教研活动中对一些具体的教学问题展开讨论，在集体备课中积极发言。
政治教研组的教学工作总结范文5篇
政治教研组的教学工作总结范文5篇篇1一、引言本学期政治教研组全体教师团结协作，以教育教学为中心，以学生全面发展为目标，积极开展各项教学活动。
在此，我对本学期政治教研组的教学工作进行全面总结。
二、教学内容与方法本学期政治教研组紧紧围绕学校教育教学目标，完成了各项教学任务。
我们在教学方法上进行了如下尝试与改进：1. 深化课堂教学改革，注重培养学生的思辨能力和自主学习能力。
2. 引入案例教学，结合时事热点，增强政治课程的实用性和时效性。
3. 加强实践教学，组织社会实践活动，让学生在实际操作中加深对政治理论知识的理解和运用。
三、教学工作成果1. 教学任务完成情况本学期政治教研组全体教师按时完成了各项教学任务，确保了教学质量。
我们注重课程内容的更新和拓展，加强了对学生的知识传授和能力培养。
2. 学生学业成绩通过本学期的努力，学生的政治学科成绩稳步提升。
在各级考试中，学生的平均分、及格率和优秀率均有所提高。
此外，部分学生在政治竞赛中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
3. 教学方法改革成果本学期政治教研组在教学方法改革方面取得了显著成果。
案例教学和实践教学的引入，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们也注重培养学生的思辨能力和自主学习能力，为学生的全面发展奠定了基础。
四、教学工作中的问题与建议1. 部分学生对政治课程的认识不够深入，需要加强引导和教育。
2. 实践教学资源有限，需要争取更多的社会资源支持。
3. 教学方法改革需要进一步加强，以适应新时代的教育需求。
针对以上问题，我们提出以下建议：1. 加强思想政治课程的宣传教育，提高学生对政治课程的认识和重视程度。
2. 积极与企业、社区等社会资源建立合作关系，争取更多的实践教学资源。
3. 不断探索新的教学方法和手段，以适应新时代的教育需求，提高教学效果。
五、教研活动与团队建设本学期政治教研组积极开展各项教研活动，提高教师的教育教学水平。
我们坚持每周一次的教研会议，交流教学经验，探讨教学方法。
政治教研组年度工作总结6篇
政治教研组年度工作总结6篇篇1一、引言本年度，政治教研组全体同仁秉持着敬业、协作、创新、务实的精神，紧密围绕教育教学工作，积极开展各类教研活动，不断提升教学质量。
以下为本年度工作总结。
二、工作内容1. 教学计划与课程设置本年度，我们根据学校的教学计划和学校实际情况，制定了合理的政治课程教学计划。
我们注重培养学生的综合素质和思维能力，同时关注时事政治，调整教学内容，确保课程的时效性和实用性。
2. 教研活动（1）定期组织集体备课活动，共同探讨教学方法和策略，提高教学效果。
（2）开展教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习，提升教学质量。
（3）组织教师参加各类学术研讨会和研修活动，拓宽教师的学术视野。
（4）开展课题研究，深化教学改革，提高教师的科研能力。
3. 教学质量提升我们注重教学方法的改进和创新，引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。
同时，我们关注学生的个体差异，因材施教，努力提高学生的综合素质。
4. 师资队伍建设我们重视师资队伍的建设，鼓励教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们关注教师的职业发展和生活需求，为教师创造良好的工作环境。
三、工作成果1. 教学成果显著本年度，我们政治教研组的教学成果显著。
学生的政治成绩稳步提升，高考成绩优异。
同时，我们组内的多名教师在各类教学比赛中获奖。
2. 科研水平提高我们积极开展课题研究，取得了多项研究成果。
我们的研究成果在学术界产生了广泛的影响，提高了我们的学术地位。
四、问题与挑战尽管我们在工作中取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战。
如：教学方法仍需进一步改进和创新；学生的个体差异较大，因材施教仍有困难；科研压力较大，需要进一步提高科研能力。
针对这些问题和挑战，我们将采取以下措施：加强教学方法的研究和创新；关注学生的个体差异，提供个性化的教学服务；加强科研团队建设，提高科研水平。
五、展望与计划未来一年，我们将继续努力，以提高教学质量为核心，深化教学改革。
政治教研组工作总结模板（4篇）
政治教研组工作总结模板本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。
主要表现在以下几个方面。
(一)注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会____、____、____，不断提高自己的思想政治素质。
本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。
同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。
(二)积极开展教学研究，提高教师的业务素质1.目标明确、计划得当、落实到位。
根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。
如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。
2、强化备课组功能，加大集体备课力度我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。
“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。
同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。
3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。
我组教师组织学生参加晋江市中学生政治小论文比赛获得佳绩：洪培训同学撰写的《诚信――从晋江企业的“缺工慌”现象谈起》获高中组一等奖,指导教师：王东升。
陈淑萍同学撰写的《认识自我的哲学思考》获高中组二等奖,指导教师：桂帅宁。
宋海霞同学撰写的《现在的中学生》获初中组三等奖,指导教师：张奕玲。
李宝玉同学撰写的《拒绝“普渡”陋习》获初中组三等奖指导教师：蔡承铭。
政治教研组工作总结模板(6篇)
政治教研组工作总结模板本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题，充分发挥科组成员的主动性和创造性，团结一致、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学工作方面各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。
在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。
高一高二在四校联考中的政治成绩仅次于光明中学，排名第二。
高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。
特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。
考完后，备课组及时召集老师们总结经验，认真分析，针对个别班级成绩落后认真查找问题，提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成绩。
二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。
结合各年级的实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设高效课堂。
高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。
老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。
这种探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的发展。
____月____日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。
本学期科组论文评比取得了不错的成绩。
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最新2020年政治教研组工作总结范文4篇-学年上学期高中政治教研组工作总结2018年政治教研组工作总结范文（2）| 返回目录本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题，充分发挥科组成员的主动性和创造性，团结一致、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学工作方面各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。
在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。
高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名第二。
高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。
特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。
考完后，备课组及时召集老师们总结经验，认真分析，针对个别班级成绩落后认真查找问题，提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成绩。
二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。
结合各年级的实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设高效课堂。
高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。
老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。
这种探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的发展。
10月25日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。
本学期科组论文评比取得了不错的成绩。
其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。
在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中阳光的微笑》获得市二等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。
本学期公开课活动顺利开展，李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课；曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。
在公开课活动中，每个老师都尽心尽责，认真准备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。
三、科组建设方面学期之初，科组制定了三年规划，对各教师的成长提出了具体要求，特别是从职称晋级方面做了重要的规划。
科组部分老师参加了广东省的教育技术培训，在培训中相互交流，提升了学科教学与信息技术的结合能力。
本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定，李旭红老师申报了高级职称的评定，为科组教师的专业成长做出了表率，当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。
其次，科组的青蓝工程继续开展，新老师徒之间互相学习，共同提高。
科组内的青年教师进一步成长，在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。
第三，第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展，高一的爱心义卖很成功，学生兴趣度高，效果好。
高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。
第四，积极走出去，博采众长，开阔视野。
本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会，参加了省市高考研讨会，与学科领军人才近距离接触，受益匪浅。
第五，不断充实科组建设的资源，本学期我们购买了聿怀政治专业网站、xx和xx年全国优质课竞赛实录，每个老师都刻录了这些优质资源。
同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2.2万，扩大了科组的影响力和知名度。
本科组还积极参加东莞市政治教研网站的建设，在共享资源中不断进步。
一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务，特别感谢三位备课组长的付出和努力。
-学年上学期高中政治教研组工作总结2018年政治教研组工作总结范文（3）| 返回目录本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题，充分发挥科组成员的主动性和创造性，团结一致、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学工作方面各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。
在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。
高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名第二。
高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。
特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。
考完后，备课组及时召集老师们总结经验，认真分析，针对个别班级成绩落后认真查找问题，提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成绩。
二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。
结合各年级的实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设高效课堂。
高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。
老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。
这种探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的发展。
10月25日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。
本学期科组论文评比取得了不错的成绩。
其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。
在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中阳光的微笑》获得市二等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。
本学期公开课活动顺利开展，李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课；曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。
在公开课活动中，每个老师都尽心尽责，认真准备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。
三、科组建设方面学期之初，科组制定了三年规划，对各教师的成长提出了具体要求，特别是从职称晋级方面做了重要的规划。
科组部分老师参加了广东省的教育技术培训，在培训中相互交流，提升了学科教学与信息技术的结合能力。
本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定，李旭红老师申报了高级职称的评定，为科组教师的专业成长做出了表率，当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。
其次，科组的青蓝工程继续开展，新老师徒之间互相学习，共同提高。
科组内的青年教师进一步成长，在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。
第三，第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展，高一的爱心义卖很成功，学生兴趣度高，效果好。
高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。
第四，积极走出去，博采众长，开阔视野。
本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会，参加了省市高考研讨会，与学科领军人才近距离接触，受益匪浅。
第五，不断充实科组建设的资源，本学期我们购买了聿怀政治专业网站、XX和XX年全国优质课竞赛实录，每个老师都刻录了这些优质资源。
同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2.2万，扩大了科组的影响力和知名度。
本科组还积极参加东莞市政治教研网站的建设，在共享资源中不断进步。
一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务，特别感谢三位备课组长的付出和努力。
政治教研组的教学工作总结范文2018年政治教研组工作总结范文（4）| 返回目录本学期，在校教科室的指导下，本教研组潜心研究、悉心指导、热情服务，引导政治教师加深对课程的理解，全面深入扎实有效地推进课堂教学改革、加强教研组的建设，取得一些成绩，现作教学工作总结如下：(一) 加强学习，不断提高政治思想和业务素质。
积极开展理论学习和业务学习，本学期学习了如何和谐课堂、《核心在于课堂，课堂注重质量》等教学理念，通过理论学习和研究，提升每位成员的理论水平使教师的教育教学研究有理论支柱。
同时提高了组员的政治思想修养。
(二)认真开展日常教研活动，扎实推进教研组建设1、及时制定教研组计划，学期初召开教研组会议使每位教师明确本学期的重点工作。
2、开设校级公开课成为区级调研课等，使课堂真正成为课题研究的好阵地，构建和落实和谐课堂教学模式。
吴超老师的《国家财政》、马继宗老师的《走进社会主义市场经济》和王学群老师的《练习讲评》复习课教学等各位教师的实验课风格和思路有很大的不同。
孙晔的《新时代的劳动者》、龚静洁老师的《用发展的观点看问题》等教师的新授课，每位教师所采用的办法和效果也同时成为我们研究活生生的材料。
丁晓春和吴超开设区级公开课。
总的来说，实验课中作业的讲评和问题情境的创设等方面，给教师提供了很好的指导。
所有老师的授课得到领导和听课老师们的好评。
3、完善课题网站，并利用课题网站和教研组网站进行网上教学反思交流，同时开展《打造和谐课堂，提高课堂效益》主题教师论坛活动。
4、每位教师都能认真听课，听课节数基本达25节，听课结束后及时做好评课工作，互相交流，提出存在的问题，促进教法改进，优化了教学过程。
5、本学期利用校级和谐课堂课堂教学能力的评比活动这一平台，加强对本组教师的教学基本功的检查，促使本组的教师专业化发展。
6、结合教研活动，积极开展市级减负增效课题研究，顺利结题。
(三)参与校级以上活动，提高教师研究能力组织教师参加市、区级各类研讨、交流会议，学习其他学校的经验，提高教学水平，使本组成员不断提高理论水平和研究能力。
(四)研究成果本学期通过对课题的研究，充分显示了它的生命力，收到了显著的成果取得了一定的成绩，利用课题研究这一平台，教师们的教育观念更新较快，每位教师能够做到每月写一篇教学反思。
许多教师把自己在教学中收集到的点滴写成论文并积极参加各级各类的论文评比。
总结本学期，政治教研组的全体教师本着以务实的作风，服务的意识，创新的思路开展各项教研工作，不断提升教科研水平和提高教学质量。