后寨小学10月份德育总结文档
2024年10月小学秋季学期德育工作总结
2024年10月小学秋季学期德育工作总结今年秋季学期德育工作开展以来，我们全面落实国家教育方针，以培养学生全面发展为目标，积极开展了一系列德育活动，取得了一定的成果。
在校领导的正确领导下，全体教师高度重视德育工作，全面提升学生的素质。
首先，我们注重关心学生的思想情感发展。
在每周班会活动中，我们结合班级实际，组织学生进行心理疏导班会，引导大家诚实守信、友善待人，培养他们健康的人际关系。
此外，我们还积极组织学生参与社会实践活动，让他们走出校园，了解社会，增强社会责任感。
其次，我们注重培养学生的品德修养。
通过开展主题班会、读书分享活动等形式，我们深入学生的内心世界，引导他们正确树立人生观和价值观，培养乐观向上的心态。
同时，我们还注重教育学生做一个有担当、有责任感的人，通过参与社会公益活动，让他们从小学会关心他人，积极参与社会。
再次，我们注重培养学生的道德风尚。
我们通过组织德育活动，加强学生的道德教育，帮助他们树立正确的行为规范和价值观。
例如，我们开展了“感恩有你”活动，鼓励学生主动帮助他人，关爱他人。
同时，在楼道、食堂等公共场所张贴道德宣传标语，引导学生养成良好的生活习惯，共同营造良好的校园氛围。
最后，我们注重教育学生的团队合作精神。
团队合作是培养学生集体主义意识和团队协作能力的有效方式。
我们通过开展团队游戏、合作学习等活动，让学生在合作中学会与他人沟通、协调合作，提高他们的集体意识和团队协作能力。
总的来说，2024年10月，我们在小学秋季学期德育工作中取得了较好的成果。
学生思想情感发展得到了有效关注，他们的品德修养逐渐提高，道德风尚得到了良好的培养，团队合作精神也得到了提高。
然而，我们也意识到德育工作还存在一些不足，比如活动开展不够全面，教育效果亟待进一步加强。
因此，我们将继续加强德育工作，通过开展更多、更有针对性的活动，全面提升学生的德育水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2023年10月小学个人德育工作总结范文7篇
2023年10月小学个人德育工作总结范文7篇第1篇示例：2023年10月对于小学个人德育工作来说，是一个重要的月份。
在这个月里，我们学校注重培养学生的品德修养，加强了对孩子们的德育教育工作，做了一些有益的尝试和探索。
下面就让我们来总结一下这个月的个人德育工作情况。
我们对学生进行了一系列的德育教育活动。
在这个月里，我们组织了关于友谊和团结的主题班会，通过故事讲解、小组讨论等形式，让学生深入了解了友谊的重要性，懂得了团结互助的道理。
我们还开展了以“诚信”为主题的德育教育活动。
老师们结合教材内容，讲解了什么是诚信，以及诚信的重要性，并通过案例分析的方式让学生们认识到诚信的好处。
通过这些活动的开展，学生们的道德观念得到了进一步的培养和引导。
我们在日常课堂教学中加强了对学生的个人德育引导。
在教学过程中，我们老师们注重培养学生的良好学习习惯和班级纪律观念。
在每一堂课的开始，我们都会就当天的学习内容和学习方法与学生们交流，鼓励他们养成自律的学习态度。
对于学生在课堂上的表现和言行举止也进行了及时的引导和纠正，让学生懂得如何尊重师长，和同学们友好相处。
这样不仅能够提高学生的学习效率，还能够培养他们端正的人格和行为习惯。
我们还大力加强了对学生家长的教育引导。
学生的德育工作需要家校共同配合，所以我们有意识地加强了对家长的教育引导。
我们在学校网站上发布了一些有关德育教育的文章和资料，引导家长们如何正确引导和教育自己的孩子。
我们还在每个月的家长会上，专门设置了德育引导的环节，邀请专家学者或者心理咨询师来为家长们讲解一些与孩子教育相关的内容。
通过这些措施，提高了家长们的教育水平，增强了他们对学生德育工作的重视，也使得家校合作更加默契。
通过这个月的个人德育工作总结，我们可以看到学校对学生的德育教育工作是非常重视的。
我们不仅在课堂上进行了有针对性的指导和培养，还在日常生活和家庭中进行了多方面的引导和协助。
相信在未来的工作中，我们会继续加强个人德育工作，为学生健康成长打下深厚的道德基础。
2024年10月小学德育工作总结
2024年10月小学德育工作总结2024年10月，小学德育工作取得了一定的成绩，总结如下：一、教育目标落实：我们制定了明确的德育目标，并在本月内积极推进落实。
通过开展系列德育活动，使学生更加明确学校对于品德养成的要求，进一步提升了学生的价值观和道德水平。
二、德育课程开展：本月以品德教育为主线，安排了一系列德育课程。
我们注重课程的设计和实施，使之符合学生的年龄特点和实际需求。
采用多种教学方法，让学生在探究中学习，培养他们的自主学习能力和合作意识。
三、德育活动丰富多样：本月我们组织了多种德育活动，如主题班会、道德讲堂、道德模范宣讲等。
其中，以班会为平台，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考和探讨一些道德问题，培养他们的思辨能力和判断力。
道德模范宣讲活动通过身边的榜样给学生树立了正确的榜样，提升了学生对于道德的关注和重视。
四、家校合作加强：在德育工作中，我们积极与家长合作，共同关注学生的品德培养。
通过家长会、家校互动平台等渠道，与家长进行密切的沟通与交流，使家庭教育与学校德育工作形成有机衔接，促进学生全面发展。
五、问题与不足：在开展德育工作中，我们也面临一些问题和不足。
首先，由于学生家庭背景的多样性，不同家庭对于道德规范的要求也不同，这给德育工作带来了一定困扰。
其次，学生在个体的道德认识和品德养成方面存在差异，德育工作需要更具个性化的设计和实施。
综上所述，2024年10月小学德育工作通过明确目标、开展课程和活动、加强家校合作等方面的努力，取得了一定成效。
同时，我们也意识到存在的问题和不足，并在以后的工作中予以改进和完善，为学生的全面发展提供更好的德育支持。
2023年10月小学德育工作总结范文6篇
2023年10月小学德育工作总结范文6篇第1篇示例：2023年10月，是小学德育工作的一个重要月份。
在这个月里，学校全体师生团结一心，共同努力，取得了一定的成绩。
现就本月的德育工作进行总结如下：一、校园文明建设本月，学校组织了一系列的校园文明建设活动，如“文明礼仪月”、“爱护环境、远离垃圾”等主题活动。
通过这些活动，全体师生更加强化了文明礼仪的意识，养成了“爱校、爱环境”的好习惯。
校园环境变得更加整洁美观，师生之间的相互尊重和团结合作得到了进一步加强。
二、师生关系和谐师生关系是学校德育工作中最重要的一个方面。
在本月的工作中，学校注重加强师生沟通和交流，营造了和谐融洽的师生关系。
老师们在教学中注重倾听学生的心声，关心学生的成长和发展，学生们则更加尊重老师，乐于学习和求知。
师生之间的亲情情感得到了增进，学校的凝聚力也得到了进一步提升。
三、德育课程改革本月，学校对德育课程进行了一定的改革和创新。
除了传统的道德与法治教育外，还增加了乡土文化教育、心理健康教育等内容。
这些新的课程内容更贴近学生的实际需要，更有利于培养学生全面发展的各项能力。
学生们在这些课程中获益良多，德育工作取得了良好的效果。
四、突出个性化德育在本月的德育工作中，学校注重突出个性化德育，针对不同学生的特点和需求进行有针对性的教育和引导。
通过对优秀学生的表扬鼓励和对有问题学生的关爱帮助，每一个学生都得到了应有的呵护和关注。
学生们的个性得到了尊重和发展，德育工作也更具针对性和有效性。
五、家校共育家庭是学生成长的第一课堂，家校共育是学校德育工作的重要内容之一。
在本月，学校加强了与家长的沟通和合作，将德育工作延伸到家庭中。
通过家访、家长会等活动，加强了家校之间的沟通和交流，促进了家庭教育和学校教育的结合。
家长们更加关心和支持学校的工作，学生们的成长和发展也得到了更好的保障。
2023年10月，小学德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，学校将进一步加强德育工作的深化和细化，不断完善德育工作体系，为学生健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。
2023年10月小学德育工作工作总结范文5篇
2023年10月小学德育工作工作总结范文5篇第1篇示例：2023年10月小学德育工作工作总结值此2023年10月份的德育工作告一段落之际，我们对过去一个月的工作进行总结，并展望未来的工作方向和重点，以期能够更好地开展德育工作，促进学生全面发展。
一、工作总结在一月的德育工作中，我们围绕学校的育人目标，结合学生的实际情况，开展了丰富多彩的德育活动，并取得了一定的成效。
通过组织举办主题班会、德育讲座等形式多样的活动，我们向学生灌输了正确的价值观念和道德观念，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
我们还组织学生参加社会实践、志愿者活动，增强了学生的社会责任感和奉献精神。
我们注重培养学生的品德修养，通过课堂教学和校园文化建设，营造了良好的德育氛围。
我们通过开展“尊老爱幼”、“诚实守信”等主题教育活动，引导学生树立正确的道德行为，培养学生的品德素养。
我们重视学生心理健康教育，通过心理测试、心理辅导等方式，帮助学生解决心理困扰，促进学生健康成长。
我们还加强了与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康成长。
我们通过开展学校大型活动、庆祝传统节日等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
二、存在问题在开展德育工作的过程中，我们也发现了一些问题和不足。
部分学生存在道德观念不足、行为不端等现象，需要我们加强针对性的德育引导。
学校德育教育资源不足，德育活动内容单一，需要进一步丰富和多样化。
学校德育教育关注学生的身心健康仍需加强，需要更多的关注和支持。
学校德育工作与家校合作还有待提高，需要进一步加强家长参与和支持。
三、未来展望为了更好地开展德育工作，我们将在未来的工作中重点关注以下几个方面：加强德育教育的系统性和连续性，培养学生的综合素质和创新能力。
丰富德育教育活动内容，开展更多形式多样的德育活动，激发学生的学习兴趣和参与热情。
加强学校德育教育资源建设，提供更好的德育教育环境和条件，全面提升学生的德育素养。
2024年10月小学个人德育工作总结(2篇)
2024年10月小学个人德育工作总结2024年10月，我在小学个人德育工作上取得了一定的成果。
经过一段时间的努力，我对于个人德育的理念和方法有了更深入的认识，也在实践中逐渐取得了一些成绩。
以下是我对于2024年10月个人德育工作的总结。
一、理念与目标在个人德育工作中，我始终坚持以培养学生全面发展为目标，注重培养其道德品质、社会责任感和良好习惯。
我认为，道德素养是学生成长成才的基础，只有培养出道德品质高尚、品行端正的学生，才能真正走上成功的道路。
二、教学内容和方法1.德育教学内容在德育教学中，我注重培养学生的诚信意识、责任意识和团队合作精神。
我通过讲述道德故事、引导学生讨论社会问题等方式，培养学生的道德判断力和解决问题的能力。
2.德育教学方法在德育教学方法上，我采用多元化的方式来引导学生，包括课堂讲解、小组讨论、角色扮演等。
我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们表达个人观点，同时也注意尊重和关心每个学生的感受，建立良好的师生关系。
三、德育成果展示1.学生的道德素养提升通过一系列的德育活动和教学内容的引导，学生的道德素养得到了明显的提升。
他们能够正确判断事物的是非，具备较强的道德理念和行为规范，能够积极参与到班级和学校的公益活动中。
2.学生的责任意识增强在德育工作中，我注重培养学生的责任意识。
通过让学生担任班级工作、参与社区服务等活动，使他们逐渐认识到自己的责任和义务，培养了他们的团队合作精神和集体意识。
3.学生的自我管理能力提升通过鼓励学生制定个人学习计划，帮助他们提高自我管理能力，培养了他们的自主学习能力。
他们能够自觉遵守纪律，按时完成作业，养成了良好的学习习惯。
四、存在的问题及解决办法1.学生对德育教育的重视程度不一在德育教育中，我发现有些学生对德育的重视程度不够，认为道德教育只是一种形式上的要求。
针对这个问题，我计划通过加强德育教育的宣传和教育，引导学生正确理解和认识德育的重要性。
2.教育资源不足在进行个人德育工作时，我发现教育资源有限，这制约了德育教育的深入开展。
2024年10月小学教师德育工作总结范文5篇
一、背景
本月，我作为小学德育教师，致力于培养学生的道德品质和社会责任感。结合学校的教育目标和学生的实际情况，我开展了一系列德育活动，旨在帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。以下是对本月德育工作的详细总结。
二、德育目标及实施策略
1. 弘扬社会主义核心价值观
在德育教学中，我重点强调社会主义核心价值观，结合历史、文化和日常生活案例，向学生传递爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。通过组织主题班会、观看相关视频等形式，增强学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
（三）心理健康教育
心理健康是学生健康成长的重要组成部分。本月，我结合学校心理咨询室的工作，开展了心理健康教育课程。通过讲解心理健康知识、组织心理游戏、开设咨询信箱等方式，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理承受能力。
三、工作成效与反思
（一）工作成效
通过本月的德育工作，学生的道德品质得到了明显提高。学生在感恩教育活动中表现出了强烈的感恩意识，许多学生主动表达了对父母和老师的感激之情。在日常行为规范教育方面，学生的文明礼仪和卫生习惯有了明显改观，课堂纪律也更加严谨。在心理健康教育方面，学生的心理状况得到了有效疏导，学生的心理素质得到了提高。
二、德育目标及实施情况
1. 弘扬爱国主义精神
本月，我着重加强对学生的爱国主义教育，通过组织主题班会、观看爱国影片等形式，深化孩子们对国家历史和文化的了解。在日常教育中渗透民族精神，让孩子们树立民族自豪感和责任感。此外，通过向家长发放宣传资料，提高家庭教育中爱国教育的比重。
2. 践行社会主义核心价值观
三、德育活动开展情况
1. 开展“感恩教育”主题活动
本月，我开展了以“感恩”为主题的教育活动。通过讲述感恩故事、组织感恩演讲比赛等形式，让孩子们认识到感恩的重要性，学会感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
2024年10月小学德育工作总结(2篇)
2024年10月小学德育工作总结2024年10月，我校小学德育工作取得了丰硕的成果。
在整个月的工作中，我们紧紧围绕学生德育发展的目标，团结一致、积极进取，不断创新德育工作方式和方法，取得了良好的教育效果。
一、课堂德育工作1.注重课程设置和教学方法。
我们针对小学生德育特点，结合各学科教学内容，注重开展以德育为主题的活动和教学。
通过故事、案例、讨论等方式，培养学生的道德修养和良好品质。
2.强化班级管理。
通过班会、班级活动等形式，加强学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
设立班级荣誉榜和学生表彰制度，激励学生的学习积极性和主动性。
3.加强师生互动。
教师与学生间的沟通和交流是德育工作的关键。
我们鼓励教师与学生进行课后交流，加强师生一对一的沟通，倾听学生的感受和建议，建立良好的师生关系。
二、校园德育管理1.加强校风建设。
我们积极引导学生遵守校规校纪，倡导文明礼仪，从小事做起，培养学生的自觉行为规范和良好的习惯。
2.丰富校园文化活动。
组织学生参加各类文艺比赛和活动，并通过校内广播、电视台等媒体宣传，展示学生的优秀作品和精彩表演。
3.加强安全教育。
组织安全演练和讲座，使学生掌握应对突发事件的基本技能和知识。
加强学生防欺凌和自我保护意识的培养，确保校园安全。
三、家校共育1.开展家长学校活动。
邀请家长参与学生德育活动的策划和开展，加强家长与学校的沟通和合作，共同关注学生德育发展。
2.加强家长教育。
组织家长讲座和家长会议，向家长传授教育子女的方法和技巧，引导家长正确引导孩子的行为和思维习惯。
3.建立家长志愿者团队。
鼓励家长参与学校的志愿者活动，通过亲身参与学校的德育工作，加深家校合作，形成育全方位的教育格局。
总之，2024年10月，我校小学德育工作在各方面取得了较好的成效，学生的德育素养和专业能力得到了提升。
同时也存在一些问题，如师生互动仍需进一步加强，家校共育亟待改进等。
但我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我校的德育工作将会不断取得新的突破和进步，更好地服务学生的全面发展，推动学校教育事业迈上新台阶。
2024年10月小学德育工作总结8篇
2024年10月小学德育工作总结8篇篇1一、引言德育工作是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、养成良好的行为习惯具有重要意义。
2024年10月，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，以“爱国、诚信、友善”为核心内容，切实加强德育队伍建设，创新德育方法，提高德育实效。
现将本月德育工作总结如下：二、德育队伍建设1. 加强师德师风建设。
学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，签订《师德师风承诺书》，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时，学校开展“最美教师”评选活动，树立师德榜样，激励全体教师争做“四有”好老师。
2. 提升班主任管理水平。
学校组织班主任参加培训和学习活动，提高班主任的理论素养和管理能力。
本月，学校举办了首届班主任论坛，班主任们围绕“班级管理”“德育教育”等主题展开交流和研讨，取得了良好的效果。
三、德育方法创新1. 开展主题教育活动。
学校以“爱国、诚信、友善”为核心内容，开展了一系列主题教育活动。
如通过举办“国庆节”庆祝活动、“诚信教育周”、“友善班级”评选等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 实施德育导师制。
学校为每位学生配备了一名德育导师，负责学生的德育指导和心理辅导工作。
德育导师通过定期与学生谈心、家访等方式，了解学生的思想动态和学习生活情况，及时发现问题并帮助学生解决困难。
四、德育实效提高1. 学生行为习惯养成明显改善。
通过加强德育教育和开展主题教育活动，学生的行为习惯有了明显的改善。
在学校和社区的各项活动中，学生能够自觉遵守纪律，讲究卫生，尊重师长，团结同学，展现出良好的精神风貌。
2. 学生道德素养显著提升。
通过德育导师的指导和学生的自我教育，学生的道德素养有了显著的提升。
在学生中广泛开展了“日行一善”、“文明礼仪伴我行”等活动，引导学生从身边的小事做起，养成良好的道德习惯。
五、存在的问题及改进措施1. 德育工作与家庭教育的衔接不够紧密。
部分家长对德育工作认识不足，缺乏家庭教育的配合和支持。
十月份德育个人工作总结9篇
十月份德育个人工作总结9篇第1篇示例：十月份德育个人工作总结时间飞逝，转眼间十月份就已经过去了。
在这个月份里，我在德育工作中取得了一些成绩，并且也遇到了一些挑战。
在这篇总结中，我将会对十月份的德育工作进行详细的回顾和总结，以便更好地指导下个月的工作。
在十月份的德育工作中，我首先完成了对学生的个人成长情况进行了全面的了解。
通过与学生交流和观察，我发现了一些学生的优点与不足，了解了他们的兴趣爱好和特长，也发现了一些学生在学习和生活中可能存在的问题。
在这个过程中，我与学生建立了良好的关系，学生们也对我的工作给予了认可和支持，这也为我后续的工作打下了良好的基础。
在德育工作中，我还积极开展了各种形式的德育活动。
在班会课上，我组织了一场主题为“友谊”的活动，通过分享和互动，引导学生树立正确的友谊观念和交往方式。
我还组织了一次志愿者活动，让学生们走出校园，去参与社区的志愿服务，感受社会的温暖。
这些活动都受到了学生们的欢迎和赞扬，也为他们的成长和成熟起到了一定的推动作用。
在十月份的德育工作中，也遇到了一些挑战和困难。
有一些学生的不良行为让我感到头疼，他们的态度和言行给班级带来了不良的影响。
面对这种情况，我通过与学生和家长进行沟通，以及与其他老师合作解决问题的方式，逐渐改善了他们的表现，并对他们进行了正确的引导和教育。
通过这个过程，我不仅提高了自己的解决问题的能力，也促进了学生的发展和进步。
十月份的德育工作虽然充满了挑战，但也取得了不少的成绩。
通过这段时间的工作，我深刻体会到了德育工作的重要性和复杂性，也更加坚定了自己在这条道路上前行的决心。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在下个月的工作中，我能够继续发扬团结奋进、尽职尽责的精神，以更加饱满的热情投入到德育工作中，为学生成长成才贡献自己的力量。
愿我们的学生在德育工作和学业上取得更好的成绩，做一个有情怀、有担当、有责任的人。
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2015年后寨小学10月德育工作总结
在本月学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本月德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本月德育工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任具体抓，实行校室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
二、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
三、抓常规，提高工作实效
1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。
我们制定了年级、班级常规管理考核细则。
对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。
考评项目包括:学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。
2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道
(1)在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。
如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。
这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。
（2）充分发挥学校图书的功能，向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，
丰富了学生的精神生活。
(3)组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。
这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。
(4)切实加强法制安全宣传教育。
让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。
我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。
(7)加大心理健康教育的力度。
针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度。
以上是本月我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效.。