小学生寒假作业要求

小学生寒假作业要求

小学生寒假作业要求参考一

从1月13日开始就正式进入寒假生活了，为了让孩子们在寒假

中能过得充实，对寒假作业提出以下的要求：

一、语文作业要求。(五个一)

1、一天一页：每天完成一页《语文寒假作业》(正反两面)。

2、一天一句：每天至少写一句完整的话。(该作业完成在散学式发的语文本上，要求标注每天的日期。)

3、一天一写：每天写一课字帖，主要写汉字。(为了复习一上学习的生字和提高书写质量，请各位家长购买开学时买过的一年级上

册的字帖，作者是司马彦的。报名时将写好的字帖上交。)

4、一天一诵：每天背一篇《日有所诵》上的儿歌。(从第七单元往后背。)

5、一天一读：每天要保证看半小时课外书。(特别是班级的公共图书，不仅要认真看完，更要保管好，开学时好换书。)

二、数学作业要求。

1、一天一页：每天完成一页《数学寒假作业》(正反两面)。

2、一天一算：每天完成一面口算。(请家长购买《口算天天练》。每面口算需在5分钟内完成，如果孩子的速度不够，可以要求孩子

先读两遍，再做题。)

温馨提示：

1、孩子的作业最好避免集中完成，每天持续的学习是比较好的

复习方式。

2、各位家长可以与孩子一起制定一份《寒假作息时间表》，表

的内容可以丰富一点，可以含盖活动，阅读，学习，午休等内容。

便于孩子每天保证有规律的生活。

3、春节期间走亲访友时关注孩子的行为习惯、礼仪的培养、教育，让孩子们更能大方地，有礼貌地与人交往。

小学生寒假作业要求参考二

一.读一本有意义的好书。

(1)继续深入开展“中国梦•我的梦”主题教育活动。开展3-6年级，“我与中国梦—2014年寒假读书征文活动”为主题的征文活动。征文的主题内容：根据《美丽中国》一书撰写，文体不限，开学后，每班至少上交5篇征文，要保证质量，参加评选。(3月4日，上午

间操时间，以班级为单位上交大队部)

(2)1-6年级深化亲子读书活动(李鹏)。确保每天至少有30分钟

亲子共读时间，用阅读引领家庭的精神成长。学生、家长进行阅读

情况的相互评价，开学后上交星级评价表。(要求家长和同学认真填写，字迹工整，内容详实)(3月4日，上午间操时间，以班级为单

位上交大队部)

(3)继续开展假期读书活动，结合假期阅读，开展以下活动：

1、“书香校园”手抄报评选活动：(参加年级：现1——6年级)

可以以读书为主题，在小报上介绍你喜欢的书、喜欢的人物书中你喜欢的篇、段、句、词，你的读书心得等。也可以以语文小知识

为主题，在小报中将你的积累展现出来，向同学展示你丰富的语文

素养。

要求：8开纸大小，横版，图文并茂。小报的报头自己定，编者

的班级、姓名写在报头下方。

2月28日召集日每班至少上交10份作品，交给于秀丽主任，全

校以年级委单位进行评选后，将优秀作品在大厅中展出。

2、《我最喜欢的一本书》的读后感活动：(参加年级：现4——

6年级)

要求：读后感第一页必须用全区统一稿纸，不得抄袭。3月4日

召集日每班至少上交10份，开学初进行评选。

二.坚持一项体育锻炼。

各学校要教育学生树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼，巩固或学习掌握一项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯，开学后各校以单项体育竞赛、体育技能

展示等形式总结活动，促进学生全面发展;每位同学准备一篇体育锻

炼日记，写出参加体育锻炼的真情实感。

三.学习一项艺术技能。

鼓励学生利用假期根据自身兴趣爱好，学习掌握一项艺术技能，在书法、绘画、朗诵、舞蹈、器乐、声乐等多领域发展艺术特长，

提升艺术素养。学校以“健康成长，幸福生活”为主题，进行作品

征集，表现“爱家、爱校、爱家乡、爱祖国、爱自然”等健康向上

的内容。

1)绘画：以“爱祖国、爱家乡”为主题，色彩或者素描作品展，纸张为绘画专用4开纸。(色彩可以是油画棒、水彩、水粉、彩笔、

国画等。)。开学后每班精选5幅作品，在作品背面左下角注明班级

姓名，上交进行展评，并择优参加金州区“港西杯”绘画大赛。

2)剪纸：团花，能体现中国传统文化。尺寸不小于长30cm，宽

30cm。(上交时最好能镶框装裱)开学后每班精选1幅作品，在作品

背面左下角注明班级姓名，上交进行展评。

3)摄影：以“照片背后的故事”为主题，引导学生发现社会生活和自然景观中的“感动瞬间”，尺寸不小于长40cm，宽30cm，开学

后要上交照片电子版和洗出来的纸质版，每班精选3幅作品，在作

品左下角注明班级姓名，(电子稿上传至校园内网)上交进行展评、

展示，并评选优秀作品参加区“金石杯”中小学生摄影大赛。

4)书法：“弘扬传统、秀我风采”学生书法展。开学后，每班参赛的软笔书法和硬笔书法作品各一幅均可，书法软笔为宣纸对开，

硬笔为书法参赛用纸，最好能进行装裱或个性设计，班级、姓名、

指导教师、作品名字写在作品的背面。(要提前筛选好，保证作品质量)，作品将择优参加“港西杯”学生书法大赛。

摄影作品3月4日上午间操时间，上交到大队部;绘画、剪纸、

书法作品，3月4日上午间操时间，上交到大队部，作品将择优在

学校展出，并参加比赛。

5)亲子发明创造：以勤俭节约为主题，同时发展学生的学科学用科学的思想，开展亲子发明创造活动。要求：家长和孩子一起设计

一个小发明作品，要能体现科学思想。(3月4日上午间操时间，上

交到大队部，每班至少上交一个作品，要保证质量。)

另外，1--6年级学生可以利用假期时间练习智力七巧板、国际

数棋、中国牛象棋、纸飞机四个项目，下学期学校将进行单项比赛，并选拔优秀选手参加区、市级比赛(崔方圆、李鹏)。

四.参加一次义工活动。

继续深化“五进校园”之“雷锋精神进校园”主题实践活动，各班以雏鹰假日小队的形式、亲子义工队的形式，利用假期组织学生

参加社区公益劳动、义工服务活动或“献爱心”主题社会实践活动，给身边外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾孩

子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福，为困难家庭和需要帮助

的孩子等群体提供援助，在家长的全力支持下，让学生学会分享、

学会关爱，引导学生在义工服务中追寻和实践“中国梦·我的梦”，增强中小学生的社会责任感。

开学后，希望各年级组主动申请展示机会，学校将优先安排展出。学校将评选“校园优秀义工队”，参加区级评选表彰。

参加台湾修学冬令营活动的学生要上交摄影、活动日记和感受等作品，两位带队教师要各自提出具体要求，及时、全面地搜集、整

理学生作品，承办“冬令营修学”展板(李颖)。