语文S版二年级语文下册期末测试①卷及答案

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语文S版二年级语文下册期末试卷训练含答案

语文S版二年级语文下册期末试卷训练含答案

语文S版二年级语文下册期末试卷训练含答案(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________一、读拼音写词语,我能写得又正确又规范。

nán wàng yāng miáo xīn kǔcāng mángpíng jiǎng sàn bùshíwùqíng lǎng二、比一比,再组词。

阴(_________)阳(_________)于(_________)干(_________)扔(_________)奶(_________)第(_________)弟(_________)轻(_________)经(_________)汽(_________)气(_________)三、把下列词语补充完整。

(____)吞(____)咽如(_____)得(____)(____)(____)满园(____)(____)争艳(____)红(____)绿坐(_____)观(____)(___)以(____)真(____)假(____)威漏网(____)(____)四、根据课文内容判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

1.河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说得那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

(____)2.《小马过河》一文告诉我们,别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。

(____)3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

(____)4.《揠苗助长》告诉我们,做了错事及时改正还不算晚。

(____)五、分一分,把汉字工整地写在田字格里。

傍邻领法别船都惊期(1)左窄右宽:(2)左宽右窄:(3)左右大致等宽:咬观知唱如和(4)左短右长:(5)左长右短:六、将下面的诗题、作者与诗句连起来。

《登鹳雀楼》贺知章飞流直下三千尺,疑是银河落九天《望庐山瀑布》柳宗元欲穷千里目,更上一层楼《江雪》王之涣接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《咏柳》李白不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》杜甫千山鸟飞绝,万径人踪灭《绝句》杨万里两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天七、选字填空。

s版二年级语文下期末测试题及答案

s版二年级语文下期末测试题及答案

s版二年级语文下期末测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()。

A. 苹(pín)果B. 蝴(hú)蝶C. 蜘(zhī)蛛D. 蚂(mǎ)蚁2. 下列句子中,没有语病的一项是()。

A. 我非常喜欢游泳。

B. 我非常喜欢打乒乓球。

C. 我非常喜欢唱歌和跳舞。

D. 我非常喜欢打篮球和踢足球。

3. 下列词语中,意思相近的一组是()。

A. 快乐 - 悲伤B. 喜欢 - 讨厌C. 快速 - 缓慢D. 明亮 - 黑暗4. 下列句子中,使用了拟人手法的是()。

A. 太阳从东方升起。

B. 风儿轻轻地吹过。

C. 雨滴落在窗户上。

D. 小鸟在枝头唱歌。

5. 下列诗句中,出自唐代诗人李白的是()。

A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

C. 红豆生南国,春来发几枝。

D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

二、填空题(每空1分,共20分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。

2. “锄禾日当午,汗滴禾下土。

”这句诗出自唐代诗人李绅的《》。

3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”这句诗出自宋代诗人陆游的《》。

4. “不以规矩,不能成方圆。

”这句成语出自《》。

5. 请写出一句关于“诚信”的名言:。

6. 请写出一句关于“勤奋”的名言:。

7. 请写出一句关于“团结”的名言:。

8. 请写出一句关于“友谊”的名言:。

9. 请写出一句关于“学习”的名言:。

10. 请写出一句关于“时间”的名言:。

三、阅读理解(共20分)阅读下面的短文,回答问题。

《小马过河》小马要过河,但不知道河水的深浅。

它问牛伯伯,牛伯伯说:“河水很浅,可以过。

”小马又问松鼠,松鼠说:“河水很深,不能过。

”小马不知道怎么办,于是回家问妈妈。

妈妈说:“你为什么不自己试试呢?”小马听了妈妈的话,鼓起勇气,小心翼翼地过了河。

1. 小马为什么要过河?(3分)2. 牛伯伯和松鼠对河水的深浅看法为什么不同?(4分)3. 小马最后是怎么过河的?(5分)4. 这个故事告诉我们什么道理?(8分)四、作文(共50分)请以“我最喜欢的一本书”为题,写一篇不少于300字的作文。

语文S版二年级语文下学期期末试卷附答案

语文S版二年级语文下学期期末试卷附答案

语文S版二年级语文下学期期末试卷附答案(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________一、看拼音,写汉字。

(1)我发现bào纸dǐ下有一zhīyuán zhūbǐ。

(2)在lóu梯旁趴着的那只小gǒu好像背bù受伤了。

(3)葡萄丰shōu了,人们摘下葡萄,运到chéng shì去。

二、比一比,再组词。

穷(______)含(______)吴(______)岭(______)绝(______)帘(______)贪(______)关(______)铃(______)决(______)三、填写表示颜色的词语。

(______)叶成荫(______)空如洗五(______)六(______)(______)(______)缤纷(______)碧辉煌五(______)十(______)四、根据课文内容,判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

1.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。

(____)2.十二生肖中,排在第二的是牛,排在第最后的是猪。

(____)3.《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。

(____)4.宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。

(____)5.天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。

(____)6.清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。

(____)五、按要求,填一填。

(1)请写几个描写秋天的成语:、、、。

(2)“歌”的偏旁是,共笔,第6笔是,扩词、。

(3)“焰”共笔,偏旁是,写出3个同偏旁的字、、。

(4)“匹”的第2笔是,它是一个结构的字,我们可以说一匹。

六、下面的词语应该怎样搭配?请你连一连。

呛人的火悠闲地景象烫人的话悄悄地森林吓人的活茂密的散步累人的烟奇异的试穿七、选词填空。

哪里那里(1)你们(_______)下雪吗?(2)你从(_______)找到这本书的?好奇惊奇(3)我的(_____)心终于控制不住了。

语文s版二年级下册期末试卷【含答案】

语文s版二年级下册期末试卷【含答案】

语文s版二年级下册期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“多音字”?A. 中B. 长C. 乐D. 行2. 下面哪个句子使用了正确的标点符号?A. “你好,老师”(问号)B. 爸爸说:“明天我们要去公园。

”(句号)C. 小明喜欢看书,画画,听音乐。

(逗号)D. 这本书真好看!(感叹号)3. 下列哪个词是表示颜色的词?A. 大小B. 快慢C. 红色D. 高低4. 下列哪个句子是正确的?A. 我今天去图书馆借了几本书。

B. 他每天早上跑步锻炼身体。

C. 妈妈做的饭真好吃我。

D. 这个苹果比那个苹果大很多。

5. 下列哪个词是表示方位的词?A. 上B. 下C. 左D. 前二、判断题(每题1分,共5分)1. “的”字用在形容词后面,表示形容词所修饰的名词。

()2. “了”字用在动词后面,表示动作已经完成。

()3. “吗”字用在句子的末尾,表示疑问。

()4. “呢”字用在句子的末尾,表示追问。

()5. “把”字句是一种特殊的句式,用来强调动作的结果。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “___”字是表示时间的词。

2. “___”字是表示数量的词。

3. “___”字是表示地点的词。

4. “___”字是表示动作的词。

5. “___”字是表示状态的词。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释“名词”是什么?2. 请简要解释“动词”是什么?3. 请简要解释“形容词”是什么?4. 请简要解释“副词”是什么?5. 请简要解释“介词”是什么?五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“把”字句改写下列句子:“我把书放在桌子上。

”2. 请用“被”字句改写下列句子:“书被我放在桌子上了。

”3. 请用“得”字句改写下列句子:“他跑得很快。

”4. 请用“如果……就……”句式造句。

5. 请用“虽然……但是……”句式造句。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析下列句子的成分:“小明在教室里写作业。

语文S版小学语文二年级下册期末测试卷(带解析)

语文S版小学语文二年级下册期末测试卷(带解析)

绝密★启用前语文S 版小学语文二年级下册期末测试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:48分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)第II卷(非选择题)一、填空题(题型注释)1、根据课文内容填空。

1.雨前初见花间蕊,。

蜂蝶纷纷过墙去,却疑。

《雨晴》2. ,白杨树哗啦啦地响。

她们同美丽的小鸟,向,向。

它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。

《快乐的节日》3. 有家,有家,都有家。

是个大家庭,各族儿童是一家。

《家》4.路人借问遥招手,。

《小儿垂钓》5. 迟日江山丽,。

《绝句》2、比一比,再组词。

枝()像()苦()室()技()象()枯()到()快()周()趴()抱()块()舟()扒()泡()3、小小魔术师,看谁写的多。

4、看拼音,写词语。

bá diào fēng mì suǒ yǐ xī shēng ( ) ( ) ( ) ( )zhù shì bú xìng jià zhí zhuāng jia ( ) ( ) ( ) ( )kē xué bǎo hù wū yā guāng róng ( ) ( ) ( ) ( )二、现代文阅读(题型注释)小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说:“汗?在身上。

”小花猫舔舔全身,没汗! 小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说:“汗?在舌头上。

” 小花猫看不清舌头。

就请小猪看。

小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把自己的脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。

语文S版二年级语文下册期末试卷检测及答案

语文S版二年级语文下册期末试卷检测及答案

语文S版二年级语文下册期末试卷检测及答案(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________一、读拼音,写词语。

zhǐchuán biǎn dan huópōxióng māo zhǎn xiànchuāng wài qīng sōng yāng miáo xìn yǐwéi zhēn二、比一比,再组词。

澡(_________)要(_________)扬(_________)今(_________)操(_________)耍(_________)汤(_________)另(_________)咬(_________)合(_________)旦(_________)主(_________)饺(_________)拾(_________)但(_________)柱(_________)三、将下列词语补充完整。

(____)(____)独秀(____)(____)环绕(____)清(____)秀点点(____)(____)名(____)古(____)(____)(____)虚传(____)穷(____)尽(____)消(____)散(____)(____)大川四、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。

(____)2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。

(____)3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。

(____)4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。

(____)五、我知道,也会填。

1.“佛”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。

2.“任”共__________画,是__________结构,组词__________。

s版二年级语文下册期末测试题及答案

s版二年级语文下册期末测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一组是()A. 模糊(mó hu)B. 模糊(mó hú)C. 模糊(mó hū)D. 模糊(mó hù)2. “春天来了,小草从土里探出头来。

”这句话中,“探”的意思是()A. 寻找B. 探索C. 伸出D. 探望3. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 他认真地完成了作业。

B. 他完成了认真地作业。

C. 他认真地作业完成了。

D. 他完成了作业认真地。

4. “小河里的水真清啊!”这句话中,“清”指的是()A. 清澈B. 清洁C. 清楚D. 清新5. “小燕子飞回来了。

”这句话中,“飞”的意思是()A. 飞翔B. 飞行C. 飞快D. 飞跃6. 下列词语中,属于动词的是()A. 阳光B. 快乐C. 跳舞D. 颜色7. “小明的书包里有很多书。

”这句话中,“很多”修饰的是()A. 小明B. 书包C. 书D. 里8. “小华的画儿画得真好。

”这句话中,“好”的意思是()A. 优秀B. 好笑C. 好看D. 喜欢9. “小刚跑得很快。

”这句话中,“快”的意思是()A. 快速B. 快乐C. 快速地D. 快乐地10. “小芳把书放在桌子上。

”这句话中,“放”的意思是()A. 放置B. 放弃C. 放松D. 放学二、填空题(每题2分,共20分)1. 春天来了,小草从_________里探出头来。

2. 我们要学会_________,不能浪费粮食。

3. 老师告诉我们,要_________,不能说谎。

4. 他_________地完成了作业。

5. 我_________了一本新书。

6. 他们_________地跳起了舞。

7. 我_________了一件新衣服。

8. 他_________地跑向了终点。

9. 她_________地笑了。

10. 我们_________地唱起了歌。

语文S版小学二年级下册语文期末试卷及答案

语文S版小学二年级下册语文期末试卷及答案语文S版小学二年级下册语文期末试卷及答案「篇一」一、给下面的草帽选择正确读音,用线连一连。

(6分)二、根据拼音写一写。

(10分)jìnɡ zi kē xué zhěnɡ jié shī ɡē kuài mànzhàn chǎnɡ lì kè zhǐ huī bēn pǎo lí kāi三、按要求完成下列各题。

(21分)1.看图写反义词。

(6分)(高)——(低)()——()()——()()——()2.比一比,再组词。

(5分)耍()轿()历()匹()渴()要()郊()厉()区()喝()3.让花儿开出美丽的花。

(写出下列偏旁的字)(6分)4.照样子,写几个表示动作的词。

(3分)5.读一读,连一连。

(3分)四、让词语宝宝回到句子妈妈身边。

(6分)1.小鹿生病了,()躺在床上养病。

2.花骨朵儿()长大了。

3.老师在休息,小明()走进教室。

五、句子模仿秀。

(9分)例1:我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

把放在。

例2:太阳越升越高,天气越来越热了。

越越,越越。

例3:小猴想请爸爸摘几个桃子。

爸爸,请您给我摘几个桃子,好吗?老爷爷想请小畅带个路。

六、顺着图中的路线,看看你能找到多少个六个字的句子。

(6分)1.2.3.4.5.6.七、口语交际厅。

(5分)谈理想金色的童年,纯真的梦想,每个人都有自己的理想,有的'同学想做一名人类灵魂的工程师,有的同学你长大了想做什么?我长大了要:八、课文感悟。

(11分)1.华罗庚扬了扬手中的报纸说:“我们的祖国解放了。

这一天总算盼到了!”(1)用横线画出华罗庚说的话。

(3分)(2)“这一天”是哪一天?我们祖国解放的时间是:今年是我们伟大祖国成立周年。

(3分)(3)“总算”说明了什么?(2分)2.河水载着小露珠,流向了一望无际的大海小露珠看到的大海是这样的:(3分)九、快乐阅读。

语文S版二年级下册期末测试卷含答案


2 嫩绿的树梢闪着 金光 ꎬ广场上成了 一片海洋 !
3 你有家ꎬ我有家ꎬ 小朋友们都有家 ꎮ 各族风俗不相同ꎬ 丰衣足食
乐万家 ꎮ
十一、阅读训练ꎮ (16 分)
安徒生的少年时代ꎬ就像他笔下的“ 丑小鸭” 一样ꎬ历尽苦难ꎮ
1805 年ꎬ安徒生出生在丹麦王国的一个小镇上ꎮ 他的家里十分
贫苦ꎬ父亲是个鞋匠ꎬ母亲帮人家洗衣ꎮ 后来ꎬ父亲不幸生病死去ꎬ



pián ( 便宜 )
在怀里ꎮ

3 双方 亭
{

止了战争ꎮ


4 一只乌鸦口 喝




biàn ( 方便 )

1 妈妈把我 泡
便

{
dīng ( 钉子 )


三、小小魔术师( 给多音字注音并组词) ꎮ (6 分)
小英在同学们的掌声中微笑着走下讲台ꎮ
4 照样子ꎬ扩一扩ꎬ使句子更具体ꎮ
例:春雨姑娘呼唤着笋芽儿ꎮ
春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲ꎬ一边轻声呼唤着沉
睡的笋芽儿ꎮ
(1) 诺亚建造了方舟ꎮ
诺亚建造了一条巨大的方舟ꎮ
(2) 我画了一幅画ꎮ
星期天ꎬ我用彩笔画了一幅风景画ꎮ
期末素质测评试卷 第 2 页 共 4 页











价 值 教 室 注 视 补 课 蜂 蜜

了ꎮ

期末素质测评试卷 第 1 页 共 4 页
二年级语文( 下) 语文 S 版 总第 79 页
五、在图形中填入恰当的词语ꎮ (6 分)





语文S版二年级语文下册期末测试①卷及答案

语文S版二年级语文下册期末测试①卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四总分得分一、字词闯关。

(34分)1.我会写词语。

(10分)2.我会选(在正确的音节下面画“√”)。

(4分)早晨,我刚走进教室,就看见乐乐在桌子上钉(dīng dìng)钉(ding dìng)子。

看到我,他显得有些难(nàn nán)为情。

我走过去,轻声对他说:“你的行为让桌子遭了难(nàn nán)。

”3.我会组词。

4.我会填。

(8分)(1)填量词:一()井一()小鸟一()陆地一()小河(2)填动词:()饺子()庄稼()广播()龙舟(3)照样子填空:二、句子万花筒。

(40分)1.小火车开起来(把下面的词语组合成一句话,并加标点)。

(4分)(1)下决心补上女娲要把天一定(2)快乐的在乡下过着爷爷日子2.我会补充句子。

(6分)(1)的蝴蝶地在花丛中飞舞。

(2)人们在地上撒满了红色的花瓣,好像。

(3)天上的星星像3.我会连线。

(8分)4.我来展示采集本。

(12分)(1)《咏柳》这首诗,表面上歌咏的是柳树,实际上赞美的是春天。

这首诗的后两句诗是,。

(2)我国古代的四大发明分别是:、、、。

中国古典四大名著分别是:《》《》《》《》。

(3)我们本学期学习了两则寓言,他们分别是《》《》。

5.按要求,完成句子训练。

(10分)(1)难道劳动不能给人带来快乐吗?(我能把这句话换一种说法)(2分)(2)我擦干净了教室的黑板。

(4分)改成“把”字句:改成“被”字句:(3)我能用下列词语各写一句话。

(4分)有的……有的……有的……还有的……:一边……一边……:三、阅读大本营。

(11分)1.课内文段我品悟。

(6分)人们让我把很多的能量聚集到一点上,就成了削铁如泥的激光刀。

在工厂里,用我来切割钢板,割缝又细又光洁。

在医院里,用我给病人做手术,病人可以减少流血,减轻痛苦。

在战场上,用我制成的激光枪和激光炮具有强大的杀伤力,可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹。

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语文S版二年级语文下册期末测试①卷及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四总分
得分
一、字词闯关。

(34分)
1.我会写词语。

(10分)
2.我会选(在正确的音节下面画“√”)。

(4分)
早晨,我刚走进教室,就看见乐乐在桌子上钉(dīng dìng)钉
(ding dìng)子。

看到我,他显得有些难(nàn nán)为情。


走过去,轻声对他说:“你的行为让桌子遭了难(nàn nán)。


3.我会组词。

4.我会填。

(8分)
(1)填量词:一()井一()小鸟一()陆地一
()小河
(2)填动词:()饺子()庄稼()广播()龙

(3)照样子填空:
二、句子万花筒。

(40分)
1.小火车开起来(把下面的词语组合成一句话,并加标点)。

(4分)
(1)下决心补上女娲要把天一定
(2)快乐的在乡下过着爷爷日子
2.我会补充句子。

(6分)
(1)的蝴蝶地在花丛中飞舞。

(2)人们在地上撒满了红色的花瓣,好像。

(3)
天上的星星像
3.我会连线。

(8分)
4.我来展示采集本。

(12分)
(1)《咏柳》这首诗,表面上歌咏的是柳树,实际上赞美的是春天。

这首诗的后两句诗
是,。

(2)我国古代的四大发明分别
是:、、、。

中国古典四大名著分别是:《》《》《》《》。

(3)我们本学期学习了两则寓言,他们分别是《》《》。

5.按要求,完成句子训练。

(10分)
(1)难道劳动不能给人带来快乐吗?(我能把这句话换一种说法)(2分)
(2)我擦干净了教室的黑板。

(4分)
改成“把”字句:
改成“被”字句:
(3)我能用下列词语各写一句话。

(4分)
有的……有的……有的……还有的……:
一边……一边……:
三、阅读大本营。

(11分)
1.课内文段我品悟。

(6分)
人们让我把很多的能量聚集到一点上,就成了削铁如泥的激光刀。

在工厂里,用我来切割钢板,割缝又细又光洁。

在医院里,用我给病人做手术,病人可以减少流血,减轻痛苦。

在战场上,用我制成的激光枪和激光炮具有强大的杀伤力,可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹。

也许你们认为我十分少见,其实我就在你的身边。

因为我的每一束光只有一种颜色,而且亮度极高,所以人们经常用我射出的不同颜色的光束,装点节日的广场。

我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞,不断变幻出各种各样的图案,和大家一起欢度佳节。

(1)文中的“我”是。

(1分)
(2)“我”的作用真大,可以用在、、和中。

(2分)
(3)请你摘抄文中的四字词语,至少写出两个。

(2分)
(4)你还知道“我”有什么用吗?请你写出一种来。

(1分)
2.课外文段我赏析。

(5分)
水仙花
我爱花,所有的花我都爱,但我最爱的还是水仙花。

春节的前几天,我家的水仙花开了。

雪白的花瓣,鹅黄色的花蕊,
碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀,它气味芬芳,令人喜爱。

那几天,走进我们家,最能吸引人的就是那盆水仙花。

客人们出神
地欣赏它,交口称赞它。

水仙花给我们家带来了欢乐。

水仙花有很多优秀品质。

我爱水仙花,我更爱水仙花那种不畏寒
冷的精神。

(1)短文共有个自然段。

(1分)
(2)用“”画出描写水仙花样子的句子。

(1分)
(3)水仙花看上去淡雅、清秀,它,。

(2分)
(4)“我”最喜欢水仙花的什么品质?在文中用“”画出来。

(1分)
参考答案
四、小作家展示台。

(15分)
看图,展开想象,写一个小故事。

题目:相遇。

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